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我的竊讀記作文15篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的我的竊讀記作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的竊讀記作文1
老師站在講臺上,環(huán)顧著(zhù)全班,同學(xué)們看著(zhù)老師那雙嚴厲的眼睛就不由自主地挺直了背。我是個(gè)高個(gè)子,卻因為總是往抽屜里看顯得矮了一截,似乎與坐在最后一排不太相稱(chēng)。
我下邊放著(zhù)一本《洋蔥頭歷險記》,我都讀到最驚心動(dòng)魄的地方了。我一開(kāi)始不敢看,怕被老師發(fā)現了,只試著(zhù)把書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)地往外挪。過(guò)了幾分鐘,我發(fā)現老師沒(méi)怎么注意我,就下了好大決心似的翻開(kāi)了書(shū)。每當老師咳嗽一聲或停下講話(huà)時(shí),我就趕緊抬頭看看,很是緊張。
我看了幾頁(yè),那顆懸著(zhù)的心不在跳得那么快了,可還是好害怕,真想把語(yǔ)文書(shū)的封面撕下來(lái)包在課外書(shū)外面。
近了近了!老師向我這邊走過(guò)來(lái)了!我急忙把書(shū)往抽屜里胡亂地一推,快速拿起語(yǔ)文書(shū),小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心地念了起來(lái),心跳得很快。
這么近的距離老師都沒(méi)發(fā)現我,我就感到?jīng)]什么好擔心的了,就放心地看了起來(lái)。
呀!大結局了,快了快了,還差這么點(diǎn)就讀完了,讀完吧!這結局像鉤子一樣鉤著(zhù)我的心,我都熬不到回家再去看了。
這時(shí),我看書(shū)的.雙眼的余光冷不防看到一雙很眼熟的涼鞋,這不是……
我順著(zhù)這雙涼鞋往上看,一下子吃了一驚,班主任老師正直勾勾地盯著(zhù)我,我頓時(shí)感到全身燥熱,頭上刺鬧得慌。這真是比《洋蔥頭歷險記》大結局還要“驚心動(dòng)魄”。
我的竊讀記作文2
回到家,第一件“頭等大事”就是寫(xiě)作業(yè)。放下書(shū)包,拿出作業(yè),大腦馬上進(jìn)入工作狀態(tài),筆尖不由自主地動(dòng)了起來(lái),一切顯得那么平平淡淡,十分乏味。
我靈機一動(dòng),為何不來(lái)一次“竊讀”呢?真是個(gè)好主意!我的大腦飛速地運轉著(zhù),不一會(huì )兒就想出了一個(gè)方案。我走到書(shū)架旁,輕輕拿出一本書(shū),藏進(jìn)衣服里,再環(huán)顧四周,暗喜沒(méi)人發(fā)現。
然后,我回到座位上,撒著(zhù)嬌地叫了起來(lái):“爸爸!我困了,想睡覺(jué)了!”過(guò)了一會(huì )兒,從陽(yáng)臺上傳來(lái)一個(gè)聲音:“去吧,睡一個(gè)小時(shí)!”話(huà)音未落,我立刻站起身,踮起腳尖,小心翼翼地走過(guò)木地板,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
走進(jìn)臥室我就安心了,但我又擔心老爸會(huì )不會(huì )來(lái)視察。為以防萬(wàn)一,我把房門(mén)關(guān)了起來(lái),這樣,當老爸開(kāi)門(mén)時(shí),我就有點(diǎn)時(shí)間做好應對措施了。
我的擔心沒(méi)有錯,正當我駕駛著(zhù)“好奇號”飛船在書(shū)海里遨游時(shí),老爸推門(mén)的聲音把我拉回了現實(shí)。來(lái)不及了!我慌忙把書(shū)藏進(jìn)枕頭下,假裝睡得死死的,可一切還是逃不過(guò)老爸的“火眼金睛”。老爸走近我身邊,輕輕撓撓我,我就露出了破綻。老爸訓斥了我幾句,然后就走了。
古人云:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚!蔽艺f(shuō),書(shū)就像一把鑰匙,能開(kāi)啟智慧的大門(mén)。我以后不僅要“竊讀”,還要明讀,多讀,讓書(shū)成為陪伴我一生的.良友。
我的竊讀記作文3
書(shū)是人一生中最重要的伙伴,我們的一生永遠離不開(kāi)書(shū),從中汲取無(wú)盡的知識和樂(lè )趣。
記得有一次,我考試考了滿(mǎn)分,媽媽為了獎勵我,同意給我買(mǎi)一樣東西。走在大街上,媽媽問(wèn)我“佳佳,你這次考試考得好,你想要什么東西,是書(shū)還是你最喜愛(ài)的雪糕?”聽(tīng)見(jiàn)有我喜歡的雪糕,我想選了,可是書(shū)我也很喜歡。想了一會(huì )兒,我脫口而出:“書(shū),書(shū),我選書(shū)!”
買(mǎi)完書(shū)回家的時(shí)候,已經(jīng)是傍晚了。飯桌上我飛快的吃完飯,馬上跑上來(lái)樓回房間,如一匹餓狼貪婪的看了起來(lái)?吹梦彝藭r(shí)間,“咚,咚,咚!鼻瞄T(mén)聲把我拉回來(lái)了現實(shí)世界,“很晚啦,快關(guān)燈睡覺(jué)!眿寢尳兄(zhù),我關(guān)上燈,可滿(mǎn)腦子還是書(shū)中那精彩的內容。等了一會(huì )我終于忍不住了,我偷偷摸摸的打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)爸爸媽媽房間的燈已經(jīng)關(guān)了,我長(cháng)吁一口氣,馬上拿出書(shū),打開(kāi)手電筒在被窩里看了起來(lái)。等把書(shū)看完,天已經(jīng)微微亮了,我馬上把書(shū)放回書(shū)柜,假裝睡了起來(lái)。直到媽媽叫我起床,我才假裝醒過(guò)來(lái)。
我已經(jīng)在那書(shū)香中深深的`扎下了根,那書(shū)的種子啊,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)芽。
我的竊讀記作文4
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句名言帶給我很大的感受。
一次,我在晚上看著(zhù)沈石溪寫(xiě)的《狼王夢(mèng)》,可時(shí)間飛快的`流逝著(zhù),媽媽一會(huì )就喊我去睡覺(jué)了,我非常不舍得,所以懇求媽媽在讓我看十分鐘?墒昼姾芸斓木瓦^(guò)去了,媽媽又來(lái)喊我睡覺(jué)了,我只好知趣的放下書(shū),上床睡覺(jué)了。
可我實(shí)在睡不著(zhù),腦袋里就有一個(gè)新的計劃,我決定拿著(zhù)手電筒偷偷的躲在被窩里面看書(shū)。
計劃開(kāi)始了,我從門(mén)縫看到,媽媽正在看電視,爸爸正在洗澡。好,太棒了,這下我可以安心的執行計劃了。我悄悄的走到客廳,打開(kāi)柜子,拿出手電筒,這時(shí)爸爸看見(jiàn)了就喊一聲:“干什么呀?這么晚了,還不睡覺(jué)?”我當時(shí)嚇了一跳說(shuō):“我發(fā)現個(gè)足球,所以我把他放回來(lái)!卑职终f(shuō)一聲哦,就沒(méi)這么在意了。
現在這個(gè)時(shí)候我把手電筒拿回了房間,回到房間我就松了一口氣,我把手電筒拿到被窩里看了起書(shū)來(lái)。
過(guò)一會(huì )爸爸就進(jìn)來(lái)了,我就拿出一張紙,假裝在撿東西的樣子。爸爸問(wèn)我干什么?我回答在撿東西,爸爸看見(jiàn)我拿著(zhù)一張紙,也就沒(méi)有在意。
爸爸走了,我卻累死了。有了這次經(jīng)歷,我才感受到林海音竊讀的滋味。
我的竊讀記作文5
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀了一本好書(shū)就像交了一個(gè)友人,也好像在跟一位圣人交談。我從小就很喜歡讀書(shū),每天如饑似渴地讀書(shū),就像饑餓的人撲在面包上那樣享受。書(shū)香伴我成長(cháng),有幾次竊讀的經(jīng)歷。
一天我向一個(gè)朋友借了一本夢(mèng)寐以求的書(shū)。那天第一節課是數學(xué)課,我就把書(shū)放進(jìn)了課桌里,課上我的思緒一直被書(shū)中的內容所帶走,那本書(shū)就像一塊強力吸鐵石不斷地吸引著(zhù)我。我情不自禁地翻開(kāi)課桌,偷偷的把書(shū)拿了出來(lái),放在腿上開(kāi)始看起來(lái)。這期間我時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)小心的四處張望,生怕被老師發(fā)現。結果發(fā)現老師并沒(méi)有注意到我,我才放心的再次沉醉在書(shū)的海洋里。當汪老師結束講課讓全班同學(xué)做《課堂作業(yè)》,我都沒(méi)有聽(tīng)到,我依然沉浸在書(shū)的海洋里。這時(shí)汪老師走了過(guò)來(lái),站在我身邊,把書(shū)抽走,放在了我的課桌上,我這才反應過(guò)來(lái)。
星期天,我去了三味書(shū)店看書(shū)。一到三味書(shū)店,我便急急忙忙跑去挑書(shū)了。無(wú)意中發(fā)現了一本我喜歡的.書(shū),正準備拿出來(lái)看,卻發(fā)現上面被綁了線(xiàn),這可怎么辦啊。突然我想到了一個(gè)好主意,于是我悄悄的走到了一個(gè)角落里,偷偷的把線(xiàn)給拆了。我找了一個(gè)好位置坐了下來(lái),開(kāi)始享受我的書(shū)海之行。三個(gè)小時(shí)后,我終于看完了,又悄悄地把書(shū)放回了書(shū)架上?熘形缌,我便匆匆回了家。
書(shū)香再一次次竊讀中伴我成長(cháng)!
我的竊讀記作文6
“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,但是書(shū)不能一日不讀!钡拇_,看書(shū)可以讓我達到忘我的境界。徜徉于書(shū)海,不亦樂(lè )乎。
這天,正當我要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí),無(wú)意中看見(jiàn)書(shū)架上的《根鳥(niǎo)》,我耐不住誘惑,踮起腳尖,躡手躡腳地走到那本書(shū)前,捧起它,小心翼翼地翻開(kāi),津津有味地看了起來(lái)。我貪婪地讀著(zhù)這本書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣。我很快樂(lè ),也很懼怕——這種竊讀的滋味。
當我翻開(kāi)書(shū)的那一刻,我深深地被書(shū)中的故事吸引住了。一個(gè)叫紫煙的`女孩到懸崖上采花,不小心掉進(jìn)了峽谷。之后她不斷地出現在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里,根鳥(niǎo)決定去救她。根鳥(niǎo)一飛沖天,一路西行,經(jīng)過(guò)荒漠、草原、峽谷、小鎮……根鳥(niǎo)跋山涉水,找到了峽谷,找到了紫煙,在痛苦中品嘗著(zhù)快樂(lè )。我仿佛看見(jiàn)了峽谷中遍地的百合花,仿佛聽(tīng)見(jiàn)了鷹的號叫。白色的鷹在空中自由盤(pán)旋,羽毛閃閃發(fā)亮……這一切的一切似乎都是幻象,朦朦朧朧的。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?吃飯了!”媽媽突然“破門(mén)而入”,“我都喊了你三遍了!”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)。媽媽經(jīng)常告訴我不要因為看書(shū)影響日常的生活和學(xué)習,可我就是無(wú)法抗拒好書(shū)的誘惑。媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我想我會(huì )一直和這位好伙伴“廝守”下去,因為它充實(shí)了我的頭腦,豐富了我的生活,是我的良師益友。
我的竊讀記作文7
在我小的時(shí)候,也有一次竊讀記。我上三年級的時(shí)候,很愛(ài)看一些小說(shuō),比如:《冒險小虎隊》、《貓武士》、《武林外傳精選》等。其中,我最?lèi)?ài)看的是《查理九世》,媽媽給我買(mǎi)了全套,我看完了之后,成績(jì)有明顯的下降,媽媽說(shuō):“你以后不準再看小說(shuō)了,過(guò)幾天我就把它們扔了!”我立刻反駁道:“看書(shū)又沒(méi)有錯,雖然成績(jì)下降了,但您不是說(shuō)要多看書(shū),多看書(shū)嗎?”唉,這下真把媽媽給激怒了,我要完蛋了。后來(lái),過(guò)來(lái)幾天,書(shū)真的都沒(méi)了。
有一天我早早寫(xiě)完作業(yè),想看書(shū)了,唉,想起被媽媽扔的《查理九世》,我就心疼。唉,我真活該,誰(shuí)讓我考試沒(méi)考好呢?不行,我一定要將它們找出來(lái)!趁爸媽不在家,就是現在,我的“搜書(shū)計劃”密密開(kāi)始了,小臥、大臥、客廳,廚房,甚至廁所我都找過(guò)了,都沒(méi)找到。不,我不能?chē)@氣,一定要找到,畢竟也是爸媽的`血汗錢(qián),不能白白浪費。在找一遍,唉,還是沒(méi)有找到,我躺在床上,轉過(guò)來(lái),轉過(guò)去,突然,我發(fā)現床底下有什么東西在頂我,我想:會(huì )是我的書(shū)嗎?我拿著(zhù)手電往床底下照,果然不出我所料,耶,找見(jiàn)了,快看看全不全,一本、二本、三本、四本……二十本,全了,我高興地吶喊著(zhù)。
到了晚上,我像一只惡虎,貪婪地讀著(zhù)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了越來(lái)越近的腳步聲,啊,是爸媽回來(lái)了,我立刻合上書(shū),關(guān)上燈,裝睡。這時(shí)我的心情真忐忑,一會(huì )快樂(lè ),一會(huì )害怕。我快樂(lè )的是可以讀書(shū)了,害怕的是被媽媽發(fā)現把書(shū)扔了。唉,竊讀的滋味可真不好!
我的竊讀記作文8
放學(xué)了,我鉆進(jìn)房間,心想:“今天晚上可以去書(shū)城,得快點(diǎn)完成作業(yè)!闭f(shuō)干就干,拿出語(yǔ)文書(shū)、抄寫(xiě)本放到書(shū)桌上,準備做作業(yè)……
咦?書(shū)桌上還放著(zhù)一本《今天我是升旗手》,是老師推薦的,打開(kāi)瞧瞧,是寫(xiě)什么的?——一打開(kāi),我就被書(shū)中的內容吸引了。
讀到一半,心想:“這樣可不行,要是被爸爸媽媽發(fā)現我不做作業(yè)而讀書(shū)的話(huà)會(huì )罵我的'!嗯,我就說(shuō)今天作業(yè)很多,晚飯后再做一個(gè)小時(shí)就可以了。還要把語(yǔ)文書(shū)放在課外書(shū)上面,露出課外書(shū)的一部分供我閱讀就可以了。爸爸媽媽來(lái)時(shí),再用語(yǔ)文書(shū)完全蓋住課外書(shū),就應該不會(huì )露出什么破綻了吧!”我還快速操練了一遍。嗯!應該沒(méi)問(wèn)題了!
“肖曉一二年級因為個(gè)子太小而錯過(guò)了升旗機會(huì );三年級自然由班長(cháng)勝任;四年級了,肖曉‘國旗知識競賽’得了一等獎;五年級……”我完全被書(shū)中的故事情節吸引了……
“咔嚓!”——突然聽(tīng)到一聲開(kāi)門(mén)聲,這聲音把我硬拉回了現實(shí)生活中。我慌了——但很快鎮定下來(lái),哦!萬(wàn)幸,媽媽被外婆的問(wèn)話(huà)“絆住”了。趕快蓋好。我立刻裝模作樣地讀起來(lái)。
媽媽來(lái)檢查我的背誦了,糟糕,語(yǔ)文書(shū)一拿開(kāi),事情就暴露了……謝天謝地,外婆今天的話(huà)真多,又把媽媽“絆住”了,我趁機把書(shū)轉移到了寫(xiě)字桌內,又過(guò)了一關(guān),今天好險哪!
今天的經(jīng)歷雖然差點(diǎn)讓事情被媽媽發(fā)現,但我還是很享受這次竊讀的經(jīng)歷,因為它讓我再次接觸了一本好書(shū),獲得了知識。
我的竊讀記作文9
我是一個(gè)聰明活潑的小女孩,在老師眼里是同學(xué)的榜樣,她的好助手,可是我經(jīng)常會(huì )竊讀,你一定會(huì )問(wèn),竊讀就是偷偷地讀,你為什么要偷偷讀呢?難道你在上課不聽(tīng)老師,在下面偷偷地讀課外書(shū)?錯,我的竊讀可是在家里讀的喲,那是在剛剛過(guò)去的期末考試前。
那天放學(xué)后,每個(gè)學(xué)生都急匆匆地跑回家,因為快要考試了,作業(yè)相對較多,別的同學(xué)沖進(jìn)家門(mén)就拿出作業(yè)“唰唰”地寫(xiě)著(zhù),而我卻悠閑地看著(zhù)課外書(shū)。突然媽媽走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“這都什么時(shí)候了,你還看閑書(shū),趕快做作業(yè)!”說(shuō)完就回自己房里了。我很聽(tīng)話(huà),把書(shū)放回了書(shū)架。做完作業(yè)后,我又對課外書(shū)打起了壞主意,我踮起腳尖,跨出房門(mén),來(lái)到了離爸爸媽媽房間 2米 遠的地方,把耳朵豎了起來(lái),觀(guān)察了半天,發(fā)出沒(méi)什么動(dòng)靜了,我就伸出頭兩邊瞧了瞧,趁沒(méi)人跑回了房間,不知道的你還以為我是賊眉鼠眼的`小偷呢!回到房間里我將手以 1厘米 /秒的速度伸向那本書(shū),一根手指頭一根手指頭地落,慢慢地把書(shū)立起來(lái),再慢慢地拿起來(lái),又慢慢地把手收回來(lái),放到桌上,生怕弄出點(diǎn)兒聲響驚動(dòng)了老媽。我一不小心把一本字典弄到了地上,我又聽(tīng)到了老媽走路的聲音,我急忙把書(shū)藏在書(shū)堆里又開(kāi)始做起作業(yè)來(lái)。
竊書(shū)并不是一件好事,但要分清輕重緩急,是讀課外書(shū)重要還是老師布置的作業(yè)重要。但我一定會(huì )把握好尺度,竊讀時(shí)也一定要讀好書(shū)。
我的竊讀記作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯,可我媽就是不讓我看閑書(shū)。她認為,讀閑書(shū)是一種最大的浪費,應該讀語(yǔ)數英類(lèi)的書(shū)。每當她發(fā)現我在看閑書(shū)時(shí),二話(huà)不說(shuō),馬上跑到我面前,沒(méi)收了我的`書(shū)。我死性不改,偏偏作對,偷偷的看閑書(shū)。一看起來(lái),馬上忘記了媽媽要沒(méi)收我的書(shū)。
那是一個(gè)中午
我攝手攝腳地跑到我的書(shū)香柜,拿了一本三國演義,塞到被子里,然后偷偷地把腦袋探出門(mén)外,很好,媽媽不在,適合看書(shū)。我把腦袋用被子蓋住,躲在被窩里偷偷地看書(shū)。嗒嗒嗒,媽媽的腳步聲靠近我,我連忙把書(shū)本藏在枕頭底下。嘿嘿,媽媽沒(méi)有發(fā)現我在看書(shū)。等媽媽走遠了,我悄悄地把書(shū)從枕頭底下掏出來(lái),繼續看。我越來(lái)越大膽,不藏在被窩里看書(shū),應為這樣太不舒服了。
我看得正入迷,沒(méi)有發(fā)現媽媽已經(jīng)來(lái)到我面前。小子。,我正看到關(guān)羽敗走麥城的地方,一聽(tīng)到媽媽喊,沒(méi)有知覺(jué)地說(shuō):哎,誰(shuí)叫我呀?完了!!我醒悟,關(guān)羽戰死了。,媽媽忍著(zhù)笑說(shuō):什么呀!罰掃一個(gè)星期地!還有,書(shū),沒(méi)收!
我一邊掃一邊想著(zhù):真值得,看了本好書(shū),收獲的還是一個(gè)好結局。
我的竊讀記作文11
我知道每個(gè)人都有自己最美好和有趣的回憶,而我,也有自己的回憶,那是一個(gè)有趣的回憶。
我記得,那是上學(xué)期的某一個(gè)周末,我到我姐姐家玩,我姐姐家在新華書(shū)店旁邊,我到我姐姐家之后,才知道,原來(lái)姐姐去老師家練琴了。于是我打算回家?墒,我一出門(mén),才發(fā)現今天的太陽(yáng)可大了,原來(lái),六月份的太陽(yáng)這么大。我如果回家一定會(huì )出大汗的.,于是,我來(lái)到姐姐家旁邊的新華書(shū)店。
一進(jìn)店門(mén),琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)擺在我眼前,文化類(lèi)、童話(huà)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、作文類(lèi)等好多書(shū)。一位阿姨問(wèn):小妹妹,買(mǎi)什么,我這里有很多書(shū)。我說(shuō):看看。我看見(jiàn)我眼前有這么多書(shū),真開(kāi)心,在最角落的作文類(lèi)里選了一本《小學(xué)生作文大全》,打開(kāi)書(shū),哇!好多作文,我選了一篇作文津津有味地讀起來(lái),可讀到一半,一位阿姨走到柜臺前,只見(jiàn)之前那個(gè)阿姨叫她老板,她說(shuō):你們不買(mǎi)書(shū)的,別到處亂弄,別把我的書(shū)弄壞了。我覺(jué)得老板好兇,怕給她罵,我躲到角落里讀。
十分鐘,二十分鐘,三十分鐘,四十分鐘外面的太陽(yáng)暗了一點(diǎn),我看了看表,三點(diǎn)三十分了!我已經(jīng)在書(shū)店里待了快一個(gè)小時(shí)啦!我要回家了,我想放下書(shū)走出去時(shí),看到老板,怕被她發(fā)現,我輕輕放下書(shū),慢慢走出去,幸好,沒(méi)被發(fā)現。
我走在回家的路上,還在回味那一篇篇有趣的作文,這些作文使我受益匪淺。
現在,想起這件事,我自己都覺(jué)得有趣極了!
我的竊讀記作文12
說(shuō)到讀書(shū),我可是很熟悉的,你們一定知道書(shū)沒(méi)有讀完的感受吧?我如果晚上有書(shū)沒(méi)有看完可是很難受的,我一定會(huì )找各種機會(huì )把書(shū)看完,就比如等爸爸媽媽都睡覺(jué)了,我再偷偷地起來(lái)看。
記得有一次我看書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn),媽媽又催我早點(diǎn)休息,不要再看書(shū)了,于是我很不情愿地放下手中的書(shū),雖然洗刷完畢上了床,我閉上眼,卻怎么也睡不著(zhù),因為我的心思全在剛才的故事情節中,好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺(jué)了,我一骨碌從床上爬了起來(lái),像一個(gè)幽靈一樣快速跑到客廳,拿起書(shū)和手電筒迅速沖回房間,躲進(jìn)被窩打開(kāi)手電筒認真地看了起來(lái),心中既害怕又擔憂(yōu)。我聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū),突然聽(tīng)到一陣腳步聲,難道有人來(lái)了?我馬上關(guān)了手電筒,迅速將書(shū)塞進(jìn)枕頭下面,裝著(zhù)睡著(zhù)的樣子,媽媽看了看我沒(méi)有踢被子就回去睡覺(jué)了。等媽媽走了以后我又繼續看了起來(lái),書(shū)中的情節使我感動(dòng)得流下了淚水,但有時(shí)卻又讓我感到很好笑。書(shū)中的內容深深地吸引了我,我為書(shū)中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣,我終于把書(shū)看完了,這時(shí)時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向十二點(diǎn),我放下書(shū)并關(guān)上手電筒,在被窩里,我回味著(zhù)剛才的`故事,慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
我非常喜歡看書(shū),這種竊讀的滋味雖然很刺激,但是卻對身體不好,所以我不會(huì )熬夜看書(shū)了。
我的竊讀記作文13
“三更燈火,五更雞,正是男兒讀書(shū)!睍r(shí)你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?我有過(guò),但不是勤奮讀書(shū),而是為那故事中人物的悲歡離合牽腸掛,最后連覺(jué)也睡不好了。
那天,我打完籃球回到家一直悶悶不樂(lè ),因為連著(zhù)幾場(chǎng)比賽都輸了。為了緩解郁悶的情緒我拿起了書(shū),默默地看了起來(lái)。不一會(huì )兒,我便入了迷,跟著(zhù)書(shū)中的人物一起快樂(lè ),一起悲傷。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間,驀地,聽(tīng)到媽媽叫道: “都十一點(diǎn)了,還不趕緊睡覺(jué)!”在媽媽的再三“威脅”之下,我依依不舍地放下了書(shū),躺在了床上。
清幽的月光灑在窗前,我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。故事中的主人公最終的選擇是什么?他究竟是為什么那樣做?望著(zhù)半空中那云遮霧繞的月亮,我不禁構思起跌宕起伏的.劇情。最終,我還是忍不住爬了起來(lái),一手打著(zhù)手電筒,一手不停地翻著(zhù)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我還擔心著(zhù)不時(shí)地把頭探出被窩,看看媽媽會(huì )不會(huì )搞突然襲擊。當我看到主人公的搞笑情節時(shí),不禁“噗哧”地笑出了聲。完了!我隱約聽(tīng)到一陣輕微的腳步聲。如果被媽媽發(fā)現,那可少不了一頓批。我以迅雷不及掩耳之勢趕緊收起手電筒、閉上眼,躲過(guò)了一場(chǎng)“巡視”。等待媽媽走后,我瞥了一眼時(shí)間,“呀!已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了,趕緊睡覺(jué)! ”
我的竊讀經(jīng)歷是那樣緊張而又酣暢淋漓!
現在,看書(shū)已成為我生活中必不可少的一部分,就像每個(gè)人每天都要吃飯。糧食哺育的是身體,書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識與智慧不斷增長(cháng)的人,才是一個(gè)健康成長(cháng)的人。
我的竊讀記作文14
四年級的一天,上課了,這是一節美術(shù)課?晌矣譀](méi)帶用具,課上就不能做手工了,只能干自己的事,我也只好如此了。
前半節課,老師在講要點(diǎn),我似懂非懂地聽(tīng)著(zhù)。反正一會(huì )兒我也做不了。老師一講完,同學(xué)們便馬上忙了起來(lái),一會(huì )兒剪,一會(huì )兒貼。我無(wú)聊地坐著(zhù),忽然我靈機一動(dòng),想到了一件事——看書(shū)。
我身邊就是班級圖書(shū)柜。我悄悄地把手伸過(guò)去,眼睛環(huán)顧四周,快速地抽出一本書(shū),幸好沒(méi)有被發(fā)現。老師也在看著(zhù)書(shū),我便把書(shū)放入桌洞里,打開(kāi)看。我馬上便入了迷。書(shū)中的小魚(yú)好像就在眼前。但我也時(shí)不時(shí)地抬起頭看看老師,以免被發(fā)現。
我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了。我剛看了十多頁(yè),下課鈴就響了,我忽地一下子回到了課堂中。再回想,怎么也不知道剛才那半小時(shí)我怎么過(guò)的`。這種竊讀的滋味,就像穿越時(shí)間和空間一樣地神奇。
以后,每當我讀書(shū)時(shí),都會(huì )想起這次竊讀。慢慢地,書(shū)讓我得到了快樂(lè ),我也愛(ài)上了讀書(shū)。這也讓我明白了為什么林海音《竊讀記》里的那句話(huà):“我們是吃飯長(cháng)大的,也是讀書(shū)長(cháng)大的”。因為書(shū)籍所帶來(lái)的,是成長(cháng)中的真理。
我的竊讀記作文15
媽媽總說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)”,其實(shí),我并不是正兒八經(jīng)的“小書(shū)蟲(chóng)”。我喜歡看的是漫畫(huà)書(shū),童話(huà)書(shū),動(dòng)物世界?墒,我不會(huì )把書(shū)里的好詞好句用到作文里,我的作文水總也不見(jiàn)提高。
我經(jīng)常在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看課外書(shū)。寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把門(mén)關(guān)上,書(shū)桌上擺著(zhù)要寫(xiě)的作業(yè),抽屜里放著(zhù)我最喜歡看的《恐龍世界歷險記》。剛開(kāi)始看時(shí),我的眼睛盯著(zhù)書(shū),耳朵保持著(zhù)警覺(jué),時(shí)刻注意外面風(fēng)吹草動(dòng),漸漸的,我被書(shū)里的內容吸引住了,我為他們在恐龍世界遇到的危險而擔心,為恐龍的.勇猛而驚奇。我看得如癡如醉!扳瘛币宦曣P(guān)門(mén)聲一下驚醒了我,“不好,一定是媽媽回來(lái)了”。我連忙收起書(shū),擺出一副認真做作業(yè)的樣子,這樣我經(jīng)常騙過(guò)了“火眼金睛”的媽媽。
一次,媽媽讓我九點(diǎn)睡覺(jué)了,可我怎么也睡不著(zhù),我拿起放在枕頭下的《兒童百科全書(shū)》,看了起來(lái),正看得津津有味,“啪嗒,啪嗒”一陣陣腳步聲由遠到近在我門(mén)前停了下來(lái)?隙ㄊ菋寢寔(lái)“檢查”了,我迅速把燈關(guān)了,把書(shū)藏在枕頭下,裝作呼呼大睡的樣子,媽媽看了一番后,以為我真的睡著(zhù)了,放心地走了。我又接著(zhù)看了起來(lái)。
每次竊讀時(shí),我都非?鞓(lè ),也非常懼怕,這種滋味,只有我自己能體會(huì )。我知道,我的這種習慣不好,我正在慢慢地改,只有安排合理的時(shí)間,看課外書(shū),才能有利于我的成長(cháng),和知識的吸收。
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