關(guān)于護蛋作文集合【14篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于護蛋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　關(guān)于護蛋作文 篇1

　　昨天，科學(xué)老師布置我們回家拿個(gè)生雞蛋，要求不論你想什么辦法，只要從五樓朝下扔，看誰(shuí)的雞蛋不碎掉就證明挑戰成功。同學(xué)們聽(tīng)了后議論紛紛，這太簡(jiǎn)單了！

　　回家后，我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)生雞蛋，然后用衛生紙包了起來(lái)，沒(méi)想到在試驗中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護起來(lái)，然后用塑料袋剪了個(gè)大的弧形的降落傘，但是沒(méi)有下半部分沒(méi)有加上，因為我想：“如果把下半部分加上，方便袋沒(méi)有被風(fēng)吹得鼓起來(lái)，怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的'風(fēng)一起把傘的中間一部分鼓滿(mǎn)空氣，讓它緩緩下降�！笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я�，只好瞎湊合一下，沒(méi)想到在試驗中摔碎了。

　　實(shí)驗中，大部分同學(xué)的蛋都碎了，只有魏文彬、羅寬等同學(xué)的蛋就沒(méi)有壞。

　　魏文彬的做法是：他把雞蛋外面包上面巾紙，然后在泡沫上挖個(gè)洞，把雞蛋塞了進(jìn)去，然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊，最后充填起來(lái)，用膠帶綁住。

　　羅寬的作品也沒(méi)碎，但是因為結構很復雜，所以他沒(méi)有告訴我們關(guān)于他的奇思妙想。作品落在地上后，由于他用了很多膠和塑料袋，因而拆起來(lái)非常廢勁兒，他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬，老師還不斷地提醒他不要把手割破了，不要把雞蛋碰碎了。費了好大的勁好不容易才拿出來(lái)，嘿！沒(méi)碎，皆大歡喜。

　　這次護蛋體驗真有趣呀！

　　關(guān)于護蛋作文 篇2

　　今天，老師說(shuō)要組織一次保護生雞蛋的活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)特別好奇，特別高興，開(kāi)始議論紛紛。

　　放學(xué)回家，我冥思苦想：怎么把蛋寶寶保護好呢？一直到晚上，終于想到一個(gè)好辦法。我找了一個(gè)蘋(píng)果網(wǎng)套，把雞蛋套起來(lái)，網(wǎng)套軟軟的，一定能保護好蛋寶寶。雖然我把雞蛋保護起來(lái)了，但是我還是放心不下。早上，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里，我輕輕的背起書(shū)包上學(xué)去。一路上我的心都提到了嗓子眼兒�？偹惆踩�到達學(xué)校，我把雞蛋輕輕的放在書(shū)桌里。

　　一上午我都在擔心我的蛋寶寶會(huì )壯烈犧牲。我的心緊張得像要跳出來(lái)似的'，非常不安，我戰戰兢兢的一直熬到下午。雞蛋沒(méi)有碎，我懸著(zhù)的心才放下一半。

　　語(yǔ)文課上，老師讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法，同學(xué)們，七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)把雞蛋放在水瓶里，有的放在罐子里，還有的用衛生紙做保護，放在小盒子里。同學(xué)們的想法真是千奇百怪，無(wú)奇不有��！我也學(xué)到不少的新知識。

　　終于等到放學(xué)回家，我的雞蛋完好無(wú)損，我的心情也放松了。為了不讓雞蛋碰碎，我時(shí)時(shí)都要想著(zhù)它，操了很多心呢？媽媽?zhuān)�這些年為了照顧我，又會(huì )操少心呢？爸爸媽媽這些年更辛苦，更不容易。

　　今天，我過(guò)的有點(diǎn)擔驚受怕，但也是值得開(kāi)心的一天。我不僅學(xué)到了新知識，還學(xué)會(huì )了照顧蛋寶寶。我高興的像一只歡快的小鳥(niǎo)。

　　關(guān)于護蛋作文 篇3

　　三八婦女節要來(lái)臨了，學(xué)校為了讓我們體驗一下父母對我們的辛勤付出和牽掛，開(kāi)展了一個(gè)名叫“三十六小時(shí)護蛋”的活動(dòng)，要求我們在這三十六小時(shí)里蛋不離身，像媽媽呵護孩子一樣精心呵護蛋寶寶。

　　活動(dòng)前一天晚上我就把蛋準備好了。給蛋取了個(gè)名字叫“小添添”，然后把蛋給美化了一下，再在外面套上一只保鮮袋。第一天，我來(lái)到學(xué)校里，看到許多人都像我一樣把蛋套上了一層保鮮袋，也有的'人把雞蛋裹了好幾層。剛上完一節課，課間只聽(tīng)見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)：“啊，我的雞蛋流產(chǎn)了，怎么辦呀？”聽(tīng)見(jiàn)他們這樣說(shuō)，我趕忙看看我的雞蛋有沒(méi)有破，還好沒(méi)破。這時(shí)，我看到蘇晨陽(yáng)垂頭喪氣地回到了位置上，便問(wèn)他：“你怎么啦，難道你的雞蛋碎了？”他傷心地說(shuō)：“對，你看我的雞蛋給邵鵬飛一拳給沖破了!”說(shuō)著(zhù)，便舉起他破了蛋給我看，我看著(zhù)他那慘不忍睹的雞蛋，立刻膽戰心驚，生怕我的“護蛋行動(dòng)”也失敗。

　　放學(xué)回到家我又把雞蛋裹上了一塊軟布，把兩邊又扎了起來(lái)，像一個(gè)大大的糖果，然后重新把雞蛋放回到了我的衣服口袋里面。我想這樣總該萬(wàn)無(wú)一失了吧。不過(guò)，我還是做什么事情都小心翼翼的。

　　經(jīng)過(guò)這一次“護蛋行動(dòng)”我終于體會(huì )到了爸爸媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)護，我今后一定要好好的孝順他們，報答他們的養育之恩。

　　關(guān)于護蛋作文 篇4

　　老師讓我們帶一個(gè)雞蛋上學(xué)，而且要想辦法再讓它完好無(wú)損的回家。

　　晚上，我躺在床上絞盡腦汁的想啊想：怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過(guò)呢？用手拿著(zhù)？肯定不行，我還要用手寫(xiě)字呢！裝進(jìn)書(shū)包？也不行，萬(wàn)一擠碎了呢！我忽然想到用小紙盒應該不錯，可是媽媽建議用結實(shí)的東西，小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧！

　　我小心翼翼地把蛋寶寶裝進(jìn)去。媽媽說(shuō)：“你看空間這么大，雞蛋滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去不就碎了嗎？”我說(shuō)：“這好辦�！蔽野研¤F盒里墊上塑料泡膜，再把蛋寶寶用棉花包裹起來(lái)，哈哈，這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀！

　　我興高采烈地把他帶到學(xué)校，在爸爸車(chē)上，我把小鐵盒緊緊的抱在懷里，神經(jīng)繃的'就像即將離弦的箭一樣，生怕一不小心打碎了。哎喲！我抱妹妹也沒(méi)這么用心過(guò)。

　　終于安全抵達學(xué)校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法，有的同學(xué)是用棉花包的，有的是用小紙盒裝的，還有的裝在兜里……

　　上課時(shí)，誰(shuí)碰了我的桌子我都趕緊用手護著(zhù)。下課了連廁所也不敢去了，生怕一個(gè)疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。

　　皇天不負有心人，終于挨到放學(xué)了，我可是把蛋寶寶完好無(wú)損的護送回家了。這一天，把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了，我感覺(jué)我都快要得心臟病了。

　　光榮的完成任務(wù)了，那心情簡(jiǎn)直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個(gè)勁頭兒，所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊，加油吧！

　　關(guān)于護蛋作文 篇5

　　今天我要做護蛋的活動(dòng)，這可是我們全班同學(xué)都參與的新鮮事，估計老師讓我們鍛煉小心吧。 我向媽媽要了個(gè)鴨蛋，（因為家里只有鴨蛋了）這蛋是生的，如果壞了，那蛋里的物質(zhì)就會(huì )流出來(lái)，就算護蛋失敗了。

　　我是一個(gè)很愛(ài)動(dòng)的孩子，有時(shí)高興了還連蹦帶跳的'，很擔心這蛋會(huì )破裂，我把顧慮告訴了媽媽?zhuān)�“有能力的人�?huì )積極的解決問(wèn)題”，媽媽很認真的對我說(shuō)，也看出了我的心事，在媽媽的提示下，我給鴨蛋加了個(gè)保護膜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，找了個(gè)穿不著(zhù)的襪子，把蛋放進(jìn)去，手摸上去還是一個(gè)蛋，我一直把它拿在手上，吃飯時(shí)放在餐桌邊，飯后，看書(shū)時(shí)，他也在邊上，因為蛋的外面有一層襪子，所以他很乖，不會(huì )滾來(lái)滾去，我的蛋真乖呀，到晚上八點(diǎn)鐘，我開(kāi)始彈鋼琴了，鴨蛋乖乖的在鋼琴鍵的右端，靜靜的陪著(zhù)我，好像在欣賞名曲。 在鋼琴聲中，迎來(lái)了8點(diǎn)半，該是我泡腳上床休息的時(shí)間了，我的蛋還沒(méi)有破，媽媽說(shuō)我的護蛋很成功，我可高興了。希望下次再有這種類(lèi)似的活動(dòng)。

　　關(guān)于護蛋作文 篇6

　　星期二，老師為了讓我們知道呵護一個(gè)小生命是多么不容易，在班里舉行了一次護蛋行動(dòng)。老師要求雞蛋不能離身，不論上課下課我們都要帶著(zhù)雞蛋。 我回到家里，把雞蛋放在床上，說(shuō)：“雞蛋你可要為我爭氣呀�！彪u蛋好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，非往下滾，我大叫：“妖怪，哪里跑！”撲到床上把“妖怪”抓住了。 我去上學(xué)了，一到學(xué)校，我就把雞蛋拿出來(lái)看了看，雞蛋沒(méi)壞，又放了進(jìn)去。我想：“我一定要把它保護好�！边^(guò)了一會(huì )下課了，我拿著(zhù)雞蛋去玩了，但為了不讓雞蛋破掉，又不能盡情地玩。就這樣，雞蛋一直沒(méi)壞我卻吃了不少苦。 今天我感受到了爸爸媽媽的辛苦，也感受到呵護一個(gè)小生命真不容易呀。至于那個(gè)小雞蛋嗎，我最后把它炒著(zhù)吃了，哈！

　　關(guān)于護蛋作文 篇7

　　星期二的早晨，老師宣布了一個(gè)重大消息：明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校，要舉行一個(gè)“護蛋行動(dòng)”，看看誰(shuí)能把這顆蛋保護一個(gè)月。

　　回到家里，我想了好多的辦法來(lái)保護我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子，并把口封好，再在袋子的`外面包好幾層餐巾紙，放進(jìn)一個(gè)盒子里，盒子外再套個(gè)袋。雞蛋在層層保護下，第一天平安的度過(guò)了。

　　護蛋第二天，老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了，要隨身攜帶，除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)口袋里，很謹慎的走著(zhù)，生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候，我都是十分小心，盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候，我不像以前一樣出去踢毽子，而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著(zhù)我的雞蛋，生怕它不小心夭折了。上體育課的時(shí)候，我的人雖然在操場(chǎng)上，心卻在雞蛋那里，我時(shí)時(shí)想著(zhù)我的雞蛋。

　　三天之后，我的雞蛋還完好無(wú)損，不過(guò)這三天來(lái)我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護我們的嗎！我們僅僅保護了雞蛋三天，有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護我們十年、二十年甚至一輩子，難道我們不應該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報他們嗎？

　　關(guān)于護蛋作文 篇8

　　有一天，老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準備：用泡沫塑料包住雞蛋，并用橡皮筋扎住，放入校服的口袋內。第二天，我帶著(zhù)“蛋寶寶”去上學(xué)了。在爸爸的'助動(dòng)車(chē)上，我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋，因為我害怕雞蛋被振碎。到了學(xué)校，老師說(shuō)要帶著(zhù)雞蛋做早操，我緊張極了，因為我害怕雞蛋被敲碎。早操開(kāi)始了，我可擔心我的“蛋寶寶”了！幸好早操完后蛋還沒(méi)碎。最驚險的要算體育課。體育課上，老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳，我害怕蛋寶寶掉出來(lái)碎了，就把自己口袋的扣子扣上，再開(kāi)始跳。

　　在跳時(shí)，我擔心極了，但為了跳了多些，我只得全神貫注地跳。接下來(lái)踢毽子，我們分成兩組。比賽開(kāi)始了。開(kāi)始，我只顧著(zhù)“蛋寶寶”，踢得很少。但我想：我們組不能因為我而輸。于是，我專(zhuān)心致志地踢，踢得還挺多。而蛋呢，也沒(méi)碎。我踢了一次又一次，蛋還沒(méi)有碎。終于，下課了，我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“這個(gè)難關(guān)總算過(guò)了�！痹诮酉聛�(lái)的這段時(shí)間中，接二連三的有同學(xué)的“蛋寶寶”碎了。我渡過(guò)了重重難關(guān)，終于熬到了家里。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我感受到了媽媽的辛苦，因為我保護“蛋寶寶”一天，就已經(jīng)累不可支了，更不用說(shuō)爸爸媽媽含辛茹苦地把我養到十歲，一定很辛苦。我一定會(huì )用行動(dòng)回報父母。

　　關(guān)于護蛋作文 篇9

　　嘰嘰喳喳，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，發(fā)生什么事啦？哦！原來(lái)是同學(xué)們在討論怎么護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實(shí)驗：怎樣才能讓生雞蛋在學(xué)校里一天都不會(huì )破？

　　老師先宣布護蛋的規則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個(gè)蛋，直到下午放學(xué)護蛋任務(wù)就結束。

　　放學(xué)回家我一直在想護蛋這件事，非常的高興�？删驮诘诙�天上學(xué)的路上，哎呀，麻煩出來(lái)了，蛋忘拿了！于是我看了看手表，六點(diǎn)四十分，還有機會(huì )�？赐晔直�，我什么也沒(méi)想，就沖著(zhù)家跑去。拿完蛋我又馬上向學(xué)校跑去，我想到上學(xué)就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎么辦？于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺(jué)地走到了學(xué)校，一口氣就跑到了教室。一進(jìn)教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這么快就破了，那我一定要做好保護措施，我用校服為我的雞蛋做了一個(gè)溫暖的`窩�？刹缓玫氖掠职l(fā)生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來(lái)惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常后悔，我也護蛋失敗了！

　　雖然我護蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護蛋就像當媽媽一樣，經(jīng)歷了那天，我才懂得媽媽養我是多么不容易��！

　　關(guān)于護蛋作文 篇10

　　晚上，我準備了一個(gè)生雞蛋，用一張包裝泡沫包得嚴嚴實(shí)實(shí)，我又找來(lái)一個(gè)小紙盒子，把雞蛋輕輕地放在紙盒里。媽媽看見(jiàn)奇怪地問(wèn)：“你這是做什么？”我對媽媽說(shuō)：“老師讓我們做一個(gè)護蛋活動(dòng)�！�

　　第二天一大早，我就迫不及待地拿出昨晚已經(jīng)包裝好的生雞蛋，小心翼翼地放在書(shū)包里，生怕把它弄碎了。

　　到了學(xué)校，我小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)。忽然我不小心把雞蛋碰掉在地上，我的心快要跳出來(lái)似的，怦怦直跳。當我打開(kāi)盒子，我看見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損，我的'心才漸漸平靜下來(lái)。護蛋活動(dòng)開(kāi)始了！老師讓同學(xué)們分享一下自己的想法，有的同學(xué)是用棉花包著(zhù)雞蛋放在小紙盒里；還有的同學(xué)把雞蛋裝在布兜里，每個(gè)同學(xué)的想法各有千秋。

　　我把雞蛋放在桌洞里，每上一節課我都提心吊膽，生怕一不小心把雞蛋掉地上摔碎。

　　一整天，我的心緊張的快要跳出來(lái)似的，非常的不安。護蛋活動(dòng)快結束的時(shí)候，小相告訴我們，他的大鴨蛋碎了，同學(xué)們都笑得前俯后仰，而我的蛋寶寶在我的精心保護下，還安靜地躺在我的桌洞里。我心里暗自開(kāi)心。

　　放學(xué)后，我回到家，連忙把書(shū)包打開(kāi)，拆開(kāi)包裝看看雞蛋碎沒(méi)碎。我看了一眼雞蛋完好無(wú)損，心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　我心里想：我保護雞蛋就像爸爸媽媽保護我一樣，小心翼翼地呵護著(zhù)我們。我體會(huì )到了父母把我們養大付出了太多的心血，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了回報父母。

　　關(guān)于護蛋作文 篇11

　　在天氣寒冷的星期六，我做了一件有趣味的事，我體驗了當媽媽的感覺(jué)。

　　星期六這一天，我把一個(gè)雞蛋小心翼翼地裝在身上。早晨，我去公園玩，帶著(zhù)雞蛋小寶寶離開(kāi)了家，玩的'時(shí)候，我一會(huì )兒摸雞蛋，一會(huì )兒蕩秋千 ，心里七上八下的，生怕弄破了它，回家后，我一摸口袋，雞蛋還完好無(wú)缺，我有點(diǎn)沾沾自喜。接著(zhù)，我帶著(zhù)雞蛋寶寶開(kāi)始彈琴，我全神貫注地彈著(zhù)，忘記了蛋的存在，彈完后，我發(fā)現雞蛋還好好的，心里得意洋洋。

　　到了下午，我把護蛋的事忘到了九霄云外，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，雞蛋碰著(zhù)了寫(xiě)字臺破了，心里一陣難過(guò)。我明白了，要保護好雞蛋，必須時(shí)時(shí)刻刻都要想著(zhù)它。

　　最后，我得出一個(gè)結論，父母每時(shí)每刻都惦記著(zhù)我們，是多么的不容易啊，我們要感謝父母呀！

　　關(guān)于護蛋作文 篇12

　　今天，老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋，開(kāi)始“護蛋行動(dòng)”。

　　我一只手拿著(zhù)雞蛋，一只手拉著(zhù)書(shū)包到了學(xué)校，小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái)放在桌子下面的抽屜里，真怕被什么撞壞。升旗的時(shí)候，真擔心哪個(gè)頑皮的家伙來(lái)翻我的桌子�；氐浇淌�，我第一件事就是看看雞蛋有沒(méi)有碎，��！還好還好，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心想：“我一定要堅持到放學(xué)�！�

　　一聽(tīng)到上課鈴，我就在抽屜里找了個(gè)安全的.角落把蛋放好。上課的時(shí)候，我心里七上八下的，老是怕蛋被別的書(shū)本擠碎。這時(shí)，我忽然想起了自然老師的話(huà)：“蛋的周?chē)�都有東西的話(huà)，是不容易碎的。因為它四周受的力都是一樣的，——這叫平衡�！毕氲竭@兒，我也就放心了。

　　下課了，我立即把蛋拿出來(lái)看了看，��！是真的，蛋完好無(wú)損地呆在抽屜里。我高興極了！就這樣，我每節課下了以后，都要看看蛋的情況。幾節課過(guò)去了，我也不那么擔心了。

　　下午上信息課的時(shí)候，我把蛋帶在身邊，放在口袋里，這樣總安全了吧。哪知道下課時(shí)，班里的調皮大王在門(mén)口撞了我一下，我撞在了門(mén)框上，只聽(tīng)“咔”的一聲，我暗叫“不好１，果然，從兜里摸出一把黏糊糊的雞蛋“殘罕。

　　放了學(xué)，我垂頭喪氣地對媽媽說(shuō)：“今天我護蛋失敗了�！北緛�(lái)我還想再試一次的，可是不好意思跟媽媽開(kāi)口了�，F在我知道了，“失敗是成功之母”，沒(méi)什么不好意思的。我要吸取教訓，媽媽也同意我再試一次，這次我一定會(huì )成功的！

　　關(guān)于護蛋作文 篇13

　　最近我校舉行一次護蛋的活動(dòng)，意義在于感恩父母的愛(ài)心和養育我們的辛苦。老師讓同學(xué)們星期天從家里各帶一只雞蛋回校，就像父母保護自己的孩子一樣保護它一個(gè)星期，到星期五雞蛋還是完好無(wú)損的，這位同學(xué)則是稱(chēng)職的“好爸”或“好媽”。

　　同學(xué)們有的.用紙盒海綿裝蛋，有的用小竹藍裝蛋，有的沒(méi)包裝。我呢是這樣裝的：在雞蛋寫(xiě)上我的名字，用紙巾包裹著(zhù)雞蛋再放進(jìn)一個(gè)透明的膠牙簽筒再擰上蓋，就算掉到地上雞蛋也不會(huì )破損。

　　星期一，每個(gè)同學(xué)都小心翼翼的，下課鈴響了，老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯堂吃飯，個(gè)個(gè)捂住口袋，生怕走路動(dòng)作大一點(diǎn)它就會(huì )溜出來(lái)了。一天下來(lái)，沒(méi)有誰(shuí)的雞蛋變“壞蛋”，都各自慶幸。

　　星期二，由于大家都放松了警惕，其中一同學(xué)走著(zhù)路被另一同學(xué)撞了一下，結果蛋爛在口袋里了。有了壞的開(kāi)始，緊跟著(zhù)各種各樣的狀況都有了，比如上體育課時(shí)，同學(xué)們打羽毛球，雞蛋可不能帶在身上呀，把它放地上遠一點(diǎn)怕看不到會(huì )被別人拿走了，放近一點(diǎn)打球時(shí)又踩壞了蛋。放學(xué)了，把蛋拿回宿舍，蛋放在床上怕壓怕了，放衣柜里一會(huì )就忘了，拿衣服洗澡時(shí)連放在柜的蛋也扯出來(lái)摔壞了。我總結了一下，加了包裝比沒(méi)包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎狀給護蛋成功的同學(xué)那一刻，我才放下心來(lái)，我們班四十三個(gè)同學(xué)剩下十個(gè)是稱(chēng)職的“好爸”或“好媽”，我是其中的一個(gè)“好爸”。

　　這次活動(dòng)讓我明白了爸媽的辛苦，并且保護東西要講究方法和要有責任心。

　　關(guān)于護蛋作文 篇14

　　前兩天，李老師給我們布置一個(gè)奇怪的任務(wù)。那就是“護蛋”行動(dòng)。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)可真難。

　　晚上，我在家里挑了一個(gè)很好的蛋，用彩筆給它畫(huà)了個(gè)漂亮的容貌，還寫(xiě)上“乖乖蛋”三個(gè)字，由于我十分擔心他會(huì )破碎，所以我用了很多餐巾紙把它包裹著(zhù)。放在一個(gè)較大的透明盒子里。小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包里。

　　第二天，我在教室里的時(shí)候，我的心里就像個(gè)小兔子在跳似的.。怦怦直跳。生怕蛋會(huì )碎或者是怎么的，我小心地把書(shū)包打開(kāi)，輕輕地把盒子放到課桌上，仔細一看，雞蛋完好無(wú)損！這一次的“護蛋”成功了。

　　這次的“護蛋”行動(dòng)讓我想到了母親懷我們十個(gè)月的不易和偉大，我會(huì )把一切記在心里。母親，我愛(ài)您！

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