[通用]護蛋的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的護蛋的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

護蛋的作文1

　　在大千世界中，各個(gè)生物都是一個(gè)生命體，每一個(gè)動(dòng)物都是地球的一部分，各個(gè)生命都發(fā)揮著(zhù)重要的作用。每一個(gè)都是，也包括雞的最初體——雞蛋。

　　今天是春分，同學(xué)們都帶著(zhù)一顆顆生雞蛋來(lái)，完成“護蛋”任務(wù)。當然，表面上看著(zhù)簡(jiǎn)單，只是一天要小心謹慎，保護好雞蛋就可以了。但是，一到學(xué)校，就碎了好幾個(gè)蛋�？梢�(jiàn)，每一顆蛋都很脆弱，需要我們強大又細心的保護。

　　不過(guò)，我的雞蛋可不怕摔。它不僅有衛生紙、棉花裹著(zhù)，最外面還有一個(gè)鐵盒子保護，不怕摔，不怕碎�？墒且坏揭�跑步的時(shí)候，放在衣服口袋里的雞蛋就一“跳”一“跳”地，好像要馬上跳出來(lái)和大家一起運動(dòng)。而且跑步的'時(shí)候速度時(shí)快時(shí)慢，時(shí)緩時(shí)急，小雞蛋好似一只關(guān)在籠子里小動(dòng)物，迫不及待地想蹦出來(lái)，參觀(guān)一下美麗的世界。所以，即使它有堅硬的“盔甲”，我也要費盡心思不讓它摔著(zhù)。

　　上體育課時(shí)，小蛋該怎么辦呢？即使它很安全，我也要考慮這個(gè)問(wèn)題。要放衣服里嗎？不行，帽子與口袋太冷，容易凍著(zhù)它；用手握著(zhù)也不行，容易碎！正當我絞盡腦汁時(shí)，我看到了肖琪馨的蛋殼——竟然是用樂(lè )高積木拼成的帳篷車(chē)！甩線(xiàn)扯著(zhù)就能跑！我也想給我的蛋弄個(gè)高級配置，這樣就什么都不怕了。

　　雖然，它只是個(gè)蛋，但是，它也是一個(gè)小生命。所以，我希望大家都能珍惜每一個(gè)生命，愛(ài)護每一個(gè)生命。

護蛋的作文2

　　我被媽媽買(mǎi)回家以后，我就是媽媽家中的一員了。哦！對了，我忘了介紹我自己，我是神蛋國的名偵探�？删褪且驗槲姨珔柡α�，我們的國王怕我?jiàn)Z走他的王位，就把我貶到了人間。我的前世是一枚鴕鳥(niǎo)蛋，可今世我一出生就是一個(gè)雞蛋。而且，我聰明的頭腦一不小心丟在了神蛋國，所以，我成了一個(gè)名副其實(shí)的草雞蛋。

　　現在你認識我了吧！好了，我言歸正傳，開(kāi)始講正事了。

　　我是一枚雞蛋，在冰箱里，有我的大哥——鴨蛋，和我的小弟——鵪鶉蛋�，F在想想我真的蠻幸運的。那一天，有個(gè)小姑娘打開(kāi)了冰箱門(mén)，小心翼翼地拿出了我。她長(cháng)著(zhù)一雙像是星星一樣忽閃忽閃的'大眼睛，還長(cháng)著(zhù)像柳葉一樣的眉毛，好漂亮哇！

　　就這樣，我被小主人選為那枚幸運的蛋，掛在了小主人的胸前，耀武揚威，好生神氣！

　　小主人吃飯的時(shí)候，我在碗邊聞著(zhù)飯菜的香氣。睡覺(jué)的時(shí)候，她把我放在枕邊的首飾盒里。首飾盒又大又溫暖，墊著(zhù)軟軟的絨布，像棉花一樣。瞧，小主人寫(xiě)作業(yè)了，我伸長(cháng)了脖子看�！班�！”哎呀，撞得我腦袋好疼，我要擔心我又會(huì )傻一點(diǎn)了。小主人趕緊把我從小袋子拿出來(lái)，仔仔細細地把我從上到下，從左到右地看個(gè)好幾遍。我看著(zhù)她內疚的眼神真想安慰她：小主人別擔心，我沒(méi)事兒。

　　每個(gè)晚上，小主人睡覺(jué)前總會(huì )仔細地檢查我有沒(méi)裂開(kāi)小縫，我得意地晃著(zhù)腦袋：小主人，我很好，早點(diǎn)睡覺(jué)，身體好！

　　后來(lái)，我才知道這是小主人的語(yǔ)文老師布置的一項實(shí)踐活動(dòng)。但不管是誰(shuí)布置的，我都覺(jué)得我是全宇宙最幸福的一枚可愛(ài)的小雞蛋！

護蛋的作文3

　　星期一下午第一節課上課時(shí)，只見(jiàn)老師笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，明天早晨開(kāi)始帶一個(gè)雞蛋放在身上，你們要好好保護它，不讓它受到傷害，到晚上看誰(shuí)能成功。隨時(shí)可能會(huì )破，大家要小心�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們議論紛紛，你一言，我一語(yǔ)。

　　當天晚上，我偷偷地打開(kāi)冰箱將一個(gè)很大的雞蛋拿了出來(lái)，把它洗干凈后，就放到盒子里，然后我就去睡覺(jué)了。

　　早晨，我把雞蛋放入了我的口袋，手里握著(zhù)它感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)！那樣強烈！那樣鮮明！來(lái)到學(xué)校，只看見(jiàn)同學(xué)們有的拿著(zhù)雞蛋在炫耀，有的在雞蛋上畫(huà)上了五官像，有的同學(xué)一不小心將雞蛋摔碎了。我想，今天我一定不能弄破它，更要好好地保護它，讓這個(gè)“小生命”活下來(lái)。

　　我最擔心的時(shí)刻來(lái)到了——做早操。我想，去吧怕打碎雞蛋；不去吧又怕老師責備。哎！去吧，只要小心點(diǎn)就行了。廣播響了，同學(xué)們躊躇不前，這樣也不是，那樣也不是。同學(xué)們只好用一只手馬馬虎虎的做早操，我悄悄地把雞蛋放在地上，然后才放下心來(lái)認真的.做操。老師一反常態(tài)，平時(shí)總要我們認真做，可今天卻笑瞇瞇地看著(zhù)我們，什么也沒(méi)說(shuō)。

　　下午，一節突如其來(lái)的體育課奪走了一些同學(xué)雞蛋的生命，我的雞蛋幸運地活了下來(lái)。當時(shí)老師讓我們在操場(chǎng)上跑幾圈，有的同學(xué)用手摸著(zhù)盒子，跑起來(lái)左右搖晃；有的同學(xué)手緊握著(zhù)雞蛋，一刻不松手；有的同學(xué)用手捂在胸前跑著(zhù)；我把雞蛋放在口袋里拉上拉鏈，用手護著(zhù)它，我就像斷臂大俠�？刹簧偻瑢W(xué)的雞蛋遭遇了不幸，極少數的雞蛋活了下來(lái)——其中就有我的雞蛋。

　　晚上，我抱著(zhù)雞蛋熱淚盈眶，想今天可真不容易呀！而爸爸媽媽養我這么大，象愛(ài)護一只雞蛋那樣撫育著(zhù)我成長(cháng)，又是多么不容易��！

護蛋的作文4

　　嘰嘰喳喳，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，發(fā)生什么事啦？哦！原來(lái)是同學(xué)們在討論怎么護蛋的事情。因為老師叫我們做一次實(shí)驗：怎樣才能讓生雞蛋在學(xué)校里一天都不會(huì )破？

　　老師先宣布護蛋的規則：一、要求拿生雞蛋。二、打破了不能重新回家再拿個(gè)蛋，直到下午放學(xué)護蛋任務(wù)就結束。

　　放學(xué)回家我一直在想護蛋這件事，非常的高興�？删驮诘诙�天上學(xué)的.路上，哎呀，麻煩出來(lái)了，蛋忘拿了！于是我看了看手表，六點(diǎn)四十分，還有機會(huì )�？赐晔直�，我什么也沒(méi)想，就沖著(zhù)家跑去。拿完蛋我又馬上向學(xué)校跑去，我想到上學(xué)就要遲到了，馬上加快速度，可又想到如果我跑得太快，雞蛋破了怎么辦？于是又放慢速度。就這樣一快一慢的速度不知不覺(jué)地走到了學(xué)校，一口氣就跑到了教室。一進(jìn)教室“撲通”一聲，啊，小文的蛋破了！這么快就破了，那我一定要做好保護措施，我用校服為我的雞蛋做了一個(gè)溫暖的窩�？刹缓玫氖掠职l(fā)生了，小城的蛋也破了，他撿起地上的蛋殼來(lái)惹我，我一直退，不料“撲通”一聲，我的蛋也破了，我非常后悔，我也護蛋失敗了！

　　雖然我護蛋失敗，但我明白了一件事，我那天護蛋就像當媽媽一樣，經(jīng)歷了那天，我才懂得媽媽養我是多么不容易��！

護蛋的作文5

　　這幾天，老師讓我們參加了一項活動(dòng)，叫做“護蛋”行動(dòng)，就是讓每個(gè)同學(xué)自己動(dòng)手制作一個(gè)屬于自己的“蛋寶寶”。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)很難。

　　我回到家，在冰箱里找了一個(gè)圓圓的雞蛋，先上下各打了一個(gè)小洞，再吹出里面的蛋液，然后拿出彩筆，認真地畫(huà)了起來(lái)。我把“蛋寶寶”畫(huà)成了一個(gè)小學(xué)生，帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包。她笑瞇瞇的，好像在對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要上學(xué)去了�！蔽野阉�裝到了一個(gè)小鐵盒子里，小心翼翼地放在書(shū)包里，生怕壓碎她。

　　第二天，來(lái)到班里，我發(fā)現同學(xué)們的“蛋寶寶”是各式各樣：有的是剛出生的小寶寶，有的是小學(xué)生，有的是小動(dòng)物的模樣……我每天帶著(zhù)“蛋寶寶”上下學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻惦記著(zhù)、呵護著(zhù)她，生怕她出什么意外。每天一回到家我就迫不及待地從書(shū)包里拿出“蛋寶寶”，仔細的`觀(guān)察她有沒(méi)有破裂的地方。這個(gè)過(guò)程雖然很難，但我非常開(kāi)心。

　　我照顧“蛋寶寶”，不就像往常媽媽那樣疼愛(ài)我，細心照料我嗎？我愛(ài)媽媽?zhuān)�長(cháng)大以后，我一定要像媽媽照顧我一樣照顧她。

護蛋的作文6

　　上周五，老師給了我們一個(gè)神奇的任務(wù)：“下周帶一個(gè)生雞蛋來(lái)看看誰(shuí)能保護這個(gè)雞蛋，這樣它一周內就不會(huì )破了�！甭�(tīng)了這話(huà)，每個(gè)人都很困惑：老師葫蘆里賣(mài)什么藥？

　　我一接到老師的任務(wù)，就考慮如何完成保護生雞蛋的任務(wù)。當我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，里面放了一層厚厚的縐紙。然后我在皺紋紙上放了很多棉花。然后我小心翼翼地把我精心挑選的雞蛋放進(jìn)棉花堆里。乍一看，它看起來(lái)像一個(gè)“舒適的小屋”。我掀開(kāi)小盒子的蓋子，但蓋子總是向上傾斜。我拿一塊海綿蓋住蓋子，并用繩子系住。我想：這種“三重保險”不會(huì )打破雞蛋。

　　實(shí)驗的第一天，我一起床，就迅速取出雞蛋，看看它是否碎了。當我到學(xué)校的時(shí)候，我看到我的許多同學(xué)的雞蛋都碎了，所以我更關(guān)心我的雞蛋。下課后，我又看了看雞蛋，但幸運的是它們沒(méi)有破，所以我確信我造的'“小屋”是安全的。我每天給雞蛋通風(fēng)，像照顧孩子一樣小心。我也每天看著(zhù)它們，看看它們是否壞了。老師解開(kāi)謎語(yǔ)的那天，我看到所有打碎雞蛋的學(xué)生都非常后悔。我的雞蛋還沒(méi)有打碎你。我高興得跳了三英尺高。

　　老師嚴肅地說(shuō)：“如果雞蛋是孩子，你是父母，你是稱(chēng)職的父母嗎……”想到父母在雞蛋保護方面的辛勤工作，我很感動(dòng)。我們的父母有多棒？

護蛋的作文7

　　“護蛋��？”媽媽叫道，“什么護蛋？”我向媽媽解釋后，媽媽雖然嘴上抱怨，什么“真麻煩啦！”，什么“要蛋破了，衣服還能穿嗎？”，但是還是幫我準備了一個(gè)“小蛋蛋”。

　　老師叫我們把蛋綁在腰上，說(shuō)是要體驗一下媽媽?xiě)盐覀兊男量�，綁腰上？怎么綁？無(wú)奈下，我只好把蛋裝要一個(gè)盒子里，拿去學(xué)校。到了學(xué)校，所有同學(xué)都在討論護蛋活動(dòng)，七嘴八舌，真吵！再看看他們是怎么保護蛋的！有人把蛋放在一個(gè)小包里，再把小包綁在腰上，有的人把蛋放在口袋里，還有的人，更是絕，竟把蛋放在一個(gè)疑似香囊的袋子里！

　　一開(kāi)始，大家的蛋都完整無(wú)缺，可是，“厄運”很快降臨在了某些同學(xué)的頭上，原來(lái)，他們因為粗心大意，不小心“流產(chǎn)”了。幸好，我的蛋沒(méi)碎，上了一節課后，我的蛋“安然無(wú)恙”，這時(shí)，老師說(shuō)要下去做操，這很不公平唉！誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孕婦還要做操的！經(jīng)過(guò)老師的再三強調，我只好乖乖地把蛋放進(jìn)口袋，在做操時(shí)，我跳也不得，不做也不得，只好小心翼翼的擺擺手，還時(shí)不時(shí)摸摸口袋，看看它的“現況”，到了健美操，就更難受了，因為健美操要到處蹦蹦跳跳，做的我驚心動(dòng)魄，噓，終于結束了，我的蛋還好好得，可鄭雁清的.蛋難逃厄運，慘死在鄭雁清的罐子里。

　　這一天快結束了，我的蛋依舊沒(méi)碎，告訴你個(gè)小秘密：我體育課沒(méi)帶蛋哦！不然它肯定要“慘死操場(chǎng)”了，但這也讓我知道媽媽?xiě)盐視r(shí)的辛苦，在此，我要對媽媽說(shuō)：謝謝您！您辛苦了！

護蛋的作文8

　　為了過(guò)個(gè)有意義的立夏，我們班舉行了很有意思的護蛋活動(dòng)。我在冰箱里用心地挑了一個(gè)看起來(lái)很健壯的`雞蛋，用塑料袋包好，小心地放在口袋里。就這樣，我開(kāi)始帶著(zhù)雞蛋寶寶進(jìn)行一天的歷險了。

　　數學(xué)課時(shí)，袁老師讓我發(fā)作業(yè)，過(guò)程中不小心碰到了一個(gè)人的桌角，我嚇得趕緊捂住自己的口袋，心里非常不安。下課后，我急急忙忙地掏出雞蛋檢查，看到雞蛋完好無(wú)損時(shí)，我拍拍胸脯：“哎，幸虧沒(méi)有撞碎！”

　　一上午就這樣有驚無(wú)險地過(guò)去了，到了我最不情愿帶著(zhù)雞蛋的時(shí)候了：體育課。我小心翼翼地護著(zhù)蛋，生怕口袋被樹(shù)枝掛住使蛋掉出來(lái)。去操場(chǎng)的路上，我一直在默默祈禱：老師千萬(wàn)不要讓我們做一些太劇烈的運動(dòng)��！可是事與愿違，就在最后五分鐘，老師讓我們做高抬腿運動(dòng)，我特別為難。突然我靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)絕妙的好主意：做動(dòng)作時(shí)輕微一些，手抓緊口袋，這樣就不會(huì )讓蛋竄出來(lái)了。試了試這個(gè)辦法，果然可行。一節課下來(lái)，我的蛋仍然平安無(wú)事，我開(kāi)心得合不攏嘴。

　　這次的護蛋任務(wù)圓滿(mǎn)完成了，過(guò)程中的磕磕絆絆讓我體會(huì )到了：做任何事都要小心仔細，有時(shí)成功離你只差一毫米。

護蛋的作文9

　　快放學(xué)的時(shí)候，老師交給了我們一個(gè)特殊的任務(wù)，明天要帶個(gè)生雞蛋到學(xué)校來(lái)，要好好的保護它，到放學(xué)的時(shí)候再帶回家，同學(xué)們聽(tīng)了很好奇，用疑惑的眼神望著(zhù)老師。這時(shí)，一位同學(xué)問(wèn)；“保護雞蛋，要一刻也不離開(kāi)自己?jiǎn)�？”老師�?tīng)了微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家聽(tīng)了也跟著(zhù)說(shuō)；“不就是護蛋嗎？這還不簡(jiǎn)單�！崩蠋熉�(tīng)了說(shuō)；“這件事確實(shí)很簡(jiǎn)單，希望大家能夠做好�！�

　　第二天，我一起床就從冰箱里挑選出了一個(gè)殼厚一點(diǎn)的雞蛋，用綿花和紙巾是里三外三層的把雞蛋包好，我吃完早飯，就去上學(xué)，在上學(xué)的路上，我時(shí)刻小心地捧著(zhù)雞蛋，一到學(xué)校，同學(xué)們各自拿出自己的雞蛋，好像在開(kāi)展”雞蛋選美“的.活動(dòng)呢！”�！氨Ｗo雞蛋，這還不容易�！奔�翔的話(huà)音剛落下，雞蛋便從吉翔的上衣口袋里滾出來(lái)，“拍”的落在地上。金立成為了不讓雞蛋碰壞了，連上廁所都要帶著(zhù)它，走到半路，他感覺(jué)腿涼涼的，伸出手一摸，原來(lái)雞蛋不知什么時(shí)候已經(jīng)碎了。大課間活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都小收翼翼地保護著(zhù)雞蛋。有的同學(xué)連跳繩都不參了加。因為這雞蛋太容易碎了。

　　一天很快就過(guò)去了，有好多同學(xué)的雞蛋都破了，但我的雞蛋完好無(wú)損。我感到很高興。

護蛋的作文10

　　今天，是個(gè)讓同學(xué)們既興奮又激動(dòng)的一天，它就像一朵輕巧的云兒隨風(fēng)飄蕩，十分自由自在，又透露真幾分火熱，因為我們將上演一場(chǎng)激動(dòng)人心的“火星撞地球”！

　　一上課，美妙動(dòng)聽(tīng)的上課鈴打響了，“叮呤呤”，此時(shí)，上課的鈴聲在我耳邊卻像銀鈴般清脆，同學(xué)們像離弦的箭沖到了走廊，我知道，等待我們的是熱情似火的.比賽�！伴_(kāi)始”吳老師一聲令下，“啪啪啪”的聲音如此刺耳，我的心一緊，仿佛有幾百只活蹦亂跳的小鹿在瘋狂的亂撞，“呼”風(fēng)吹過(guò)臉龐，我的手一松，“小甜使”（蛋寶寶）安然地落在地上，只聽(tīng)“咚”我心中的那塊大石頭總算落地了，心里解脫了一般，我眼睛一睜，那情景是何等的壯觀(guān)，一個(gè)個(gè)雞蛋成天而將，像一滴滴密密麻麻的雨點(diǎn)，又如同一片片嬌艷欲滴的花瓣從空中灑落下來(lái)，我立刻沿著(zhù)樓梯飛奔而下，心里十分期待，“嘩”一群“螞蟻”跟著(zhù)我也急急忙忙的下了樓，眼前的一幕，令我們十分吃驚，一個(gè)個(gè)雞蛋不堪入目的躺在地上，地上灑滿(mǎn)了蛋黃、蛋清，我連忙尋找我的“小天使”，我一層又一層的剝開(kāi)那層層相疊的保護層，一層，一層，又一層……，我的手心已濕透了，我小心翼翼的剝開(kāi)最后一層，哇！完好無(wú)損的雞蛋的映入眼簾，我把它捧在手上小心地呵護著(zhù)。

　　真是幾家歡喜幾家愁��！有的把破損的蛋殼握在手心，十分惋惜，有的看著(zhù)自己的雞蛋，歡聲雀躍，還有的悄悄落下了眼淚，而我呢！蹦蹦跳跳的開(kāi)心的笑了，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)。

　　這次有趣的活動(dòng)，永遠牢牢的刻在我的腦袋里。

護蛋的作文11

　　童年的趣事令人回味無(wú)窮，特別是最近班里舉行的護蛋行動(dòng)，發(fā)生了許多有趣的事情。

　　“護蛋行動(dòng)”的游戲規則就是每人一只生雞蛋，在三天之內，蛋不離身，如果不破碎，就算成功了。

　　雖然今天我的雞蛋已經(jīng)到了它該去的地方----我的肚子里，但在護蛋過(guò)程中它并沒(méi)有因為我的不慎而壯烈“犧牲”。當我的蛋平安度過(guò)第一天的時(shí)候，心中不免有些得意。

　　第二天早上，“嘻嘻，第一天的任務(wù)完成了！”，我一邊想一邊懷著(zhù)極其愉快的心情登上樓梯，可能是我太過(guò)得意了，兩臂動(dòng)作太大，使飯盒重重地撞上了樓梯，當時(shí)心中一驚，仿佛聽(tīng)到了雞蛋“咔嚓”的破碎聲，好像看見(jiàn)蛋黃和蛋清混為一體，“糟了，這下子雞蛋變成混蛋了，我的任務(wù)也失敗了！”我當即抱著(zhù)飯盒袋，小心翼翼地拿出小鐵盒，托在手里，一邊打開(kāi)鐵盒，一邊在心里不斷祈禱：“雞蛋呀雞蛋，你可千萬(wàn)別破呀！千萬(wàn)不要！拜托！拜托！┉”我忍不住合上眼睛，慢慢地睜開(kāi)后，看見(jiàn)了一只完好無(wú)缺的雞蛋，抑制不住欣喜之情，歡呼起來(lái)，漸漸地我才發(fā)現自己的`奇怪舉動(dòng)惹得一路人都在奇怪地望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“沒(méi)事吧你！怎么了？”我不好意思地趕快收拾東西。你們說(shuō)，這件事是不是既驚險又有趣呢！

　　我永遠忘不了這件事，因為我從中悟出了一個(gè)道理，那就是做父母很不容易。我們的這一次活動(dòng)只是保護一個(gè)小小的雞蛋，都時(shí)刻擔心著(zhù)自己的雞蛋，吃不好，睡不好。何況弱小的母雞與公雞日日夜夜地細心保護雞蛋。其實(shí)我們的母親也是一樣，自從我們出生之后，就為我們付出了許多心血。所以從今以后我們一定要孝順父母，不再讓他們擔心。

護蛋的作文12

　　接到劉老師布置的任務(wù)后，我利用周末休息日，做好充分準備，將雞蛋包了一層海綿又有包了一層紙，然后裝進(jìn)盡心挑選的一個(gè)塑料小圓筒里，給了雞蛋三重保護，心想，這樣放在口袋里該是萬(wàn)無(wú)一失了吧！

　　昨天是周一，我的護蛋行動(dòng)開(kāi)始了，我把裝有雞蛋的小筒形影不離的隨身帶著(zhù)，連左路做事都輕手輕腳、小心翼翼，除了上廁所、交作業(yè)本，幾乎不出教室，一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話(huà)我，說(shuō)我快成了一只小母雞了。

　　放學(xué)時(shí)，校門(mén)口車(chē)水馬龍，十分擁擠，我十分擔心雞蛋的命運�；氐郊依�，第一件事就是檢查雞蛋，幸好，沒(méi)破！我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣，提心吊膽的`一天終于安全度過(guò)了。

　　今天是護蛋的第二天，我同樣擔驚受怕了一整天，好在雞蛋安然無(wú)恙。

　　這兩天，我發(fā)現同學(xué)們的心都被雞蛋牽住了，連下課也很安靜。連平時(shí)那些“瘋小子”，“野丫頭”也都變得文文靜靜的，再也沒(méi)有追逐打鬧了。

　　通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：保護一個(gè)雞蛋尚且如此不容易，而老母雞孵蛋就更不容易了。還有我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，對我們呵護，對我們關(guān)愛(ài)，那簡(jiǎn)直是三年如一日，恩比天高，情比海深，真是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。

護蛋的作文13

　　周三，品德課老師給我們布置了一個(gè)艱難的任務(wù)：保證明天每人帶一枚生雞蛋到學(xué)校，用自己的方式保護好它，保證一天不碎，即為成功。

　　回家的路上，我一直在想怎樣給它找一個(gè)堅硬的盔甲，建立一個(gè)溫暖的家呢？我回到家就急急忙忙從冰箱里拿出一枚雞蛋，然后取出紙巾包裹在雞蛋的外面，最后再把雞蛋放進(jìn)牙簽盒里去，這個(gè)堅固而又溫暖的家就算幫助雞蛋建好了。

　　第三節課的時(shí)候，我把雞蛋放在右前方桌子角上，隔幾分鐘看一下，小心的`關(guān)注著(zhù)它的變化�？墒钦n間休息時(shí)還是被一個(gè)同學(xué)不小心給碰倒了，還被踩了一腳，我心慌得不得了，趕緊打開(kāi)蓋子仔細查看，幸好沒(méi)碎。我又想到了一個(gè)能讓雞蛋不碎好辦法，就是把它放進(jìn)柜子里。

　　到了下午最后一節課的時(shí)候，我把書(shū)包從柜子里拿出來(lái)，手一滑，“呯”，放雞蛋的牙簽盒又掉到地板上了，看來(lái)以后也不能放到柜子里，真希望它沒(méi)碎，我再次小心翼翼的打開(kāi)蓋子“耶，太棒了，我可是真幸運��！”

　　通過(guò)這一天的護蛋行動(dòng)，我就能感受到爸爸媽媽看護我們成長(cháng)，也是一件多么不容易的事情��！

護蛋的作文14

　　下午放學(xué)后，陸老師神秘地說(shuō)他會(huì )給我們一個(gè)特別的任務(wù)。學(xué)生們會(huì )談?wù)撌裁礃拥淖鳂I(yè)？陸小姐笑著(zhù)說(shuō)：“今天我們將舉行一場(chǎng)雞蛋保護運動(dòng)�；丶視r(shí)請選一個(gè)雞蛋，保管到明天下午，看看誰(shuí)能最好地保管好這個(gè)小雞蛋�！苯淌伊⒖讨�(zhù)火了。母雞媽媽?zhuān)�雞爸爸，真的是“第一次坐在轎子里的大姑娘”。

　　晚上回到家，我打開(kāi)冰箱，小心翼翼地從一堆雞蛋寶寶中挑選了一個(gè)柔軟光滑的雞蛋作為我的“寶貝”。我手里拿著(zhù)雞蛋寶寶，心想：保護像你這樣的小東西不容易嗎？我所要做的就是讓你永遠不要離開(kāi)我。所以我吃飯、洗澡和睡覺(jué)都沒(méi)有和蛋寶寶分開(kāi)。

　　第二天早上，我帶著(zhù)雞蛋寶寶去了教室。我看見(jiàn)米朵為她的嬰兒蛋穿上了一件漂亮的熊外套。我的`同桌小文為她的嬰兒蛋畫(huà)了一個(gè)彩色圖案，但是我的嬰兒蛋是光禿禿的。唉，我真是個(gè)粗心的“父親”�？粗�(zhù)周?chē)�的同學(xué)，呂霄把嬰兒蛋揉在臉上，當成美容按摩器。小瑩只是讓她的嬰兒蛋搖擺。我對自己說(shuō)：如果你這么淘氣，嬰兒蛋就不會(huì )受傷。果然，隨著(zhù)一聲尖叫，小瑩的蛋寶寶從她手中飛走了......

　　眼看半天就要過(guò)去了，這個(gè)雞蛋保護操作實(shí)在太簡(jiǎn)單了。我開(kāi)始粗心了。大課間休息時(shí)，石老師把我叫到辦公室。我對自己說(shuō)，“我又犯了一個(gè)錯誤嗎？”剛才我看見(jiàn)石老師拿出試卷，指著(zhù)最后一個(gè)題目說(shuō)，“你認為什么是錯的？”我仔細看了看。哦，我的上帝，即使在簡(jiǎn)單的計算中，我怎么會(huì )錯呢？否則，它就是完美的滿(mǎn)分！當我想到它的時(shí)候，我興奮的時(shí)候完全忘記了嬰兒蛋的存在。當我的手緊的時(shí)候，這個(gè)可憐的嬰兒蛋被“打碎了”。

　　我突然明白了陸小姐的好意。保護這么小的蛋寶寶不容易。更重要的是，父母讓我們努力工作。從現在起，我將努力學(xué)習，長(cháng)大后報答父母的好意。

護蛋的作文15

　　昨天，宋老師布置了一項有趣的作業(yè)：明天帶一顆生雞蛋。當天晚上，我小心翼翼地用塑料袋把雞蛋包好，放進(jìn)書(shū)包。

　　到了學(xué)校，我心里很擔心雞蛋破了沒(méi)有，走進(jìn)教室，我立馬跑到座位，小心地把雞蛋拿出來(lái)，放進(jìn)口袋。叮零零，上課了，宋老師走上講臺，叫同學(xué)們翻開(kāi)課本，便講了起來(lái)。我一會(huì )兒摸摸雞蛋，一會(huì )兒摸摸口袋，生怕雞蛋破了。下課了，同學(xué)樣紛紛走出教室，我把雞蛋拿出來(lái)，捂在懷中。上第二節課，馮老師讓我們做練習，又下課了，我拿著(zhù)雞蛋走到馮老師跟前，馮老師搶走我的雞蛋，使勁地捏，我尖叫了起來(lái)，馮老師說(shuō)：“這雞蛋太硬了，我捏不動(dòng)�！庇职央u蛋還給了我，我連忙翻來(lái)覆去地看，生怕它有一絲絲裂縫。課間操了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了操場(chǎng)，開(kāi)始做操了，我做的每一個(gè)動(dòng)作都非常小，很害怕雞蛋破了。

　　經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的一天，我的.蛋寶寶在我的精心呵護下完好無(wú)損，我心里很開(kāi)心。通過(guò)照顧“蛋寶寶”使我明白了爸爸、媽媽照顧我們很辛苦，以后我一定要好好孝順他們！

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