我的學(xué)藝之路作文【優(yōu)】
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)藝之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)藝之路作文 篇1
“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。
我們在跳《靈燕迎春》這個(gè)舞蹈。隨著(zhù)音樂(lè )的快、慢、緊、松，我們也跳、蹲、跑、走。
一開(kāi)始，音樂(lè )非常的柔和。一群小燕子，在樹(shù)枝間蹦來(lái)跳去，談笑著(zhù)說(shuō)：“這天氣真好��！春天的時(shí)光多美好��！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問(wèn)同伴們：”我的好同伴，我覺(jué)得天氣有些悶，我的心也有些悶�！斑@時(shí)小燕子們特別慌，我們也圍成一個(gè)圈，腳步很快，急的團團轉，左沖右撞。
小燕子們有一點(diǎn)預感，覺(jué)得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來(lái)幾根樹(shù)枝，隨便一放，走時(shí)，有可能還會(huì )撞到其他小燕子。有這樣來(lái)回跑。
突然，天空黑沉沉的，潔白的云朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開(kāi)。一開(kāi)始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。
一個(gè)上午過(guò)去了，雨終于聽(tīng)了，雨過(guò)天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的`叫了起來(lái)。
這是我的學(xué)藝之路。
我的學(xué)藝之路作文 篇2
每當我看到室內的鼓時(shí)，就會(huì )想起我學(xué)鼓的原因。大家常說(shuō)練琴的孩子沒(méi)有童年，而我覺(jué)得學(xué)習打擊樂(lè )的孩子童年也基本沒(méi)有玩耍的時(shí)間。
我記得那是二年級的時(shí)候，云雀藝術(shù)學(xué)校來(lái)我們班招生，因為無(wú)聊，我決定報名，并找了認為最輕松的一門(mén)樂(lè )器——打擊樂(lè )，可沒(méi)想到我卻慢慢地喜歡上了這門(mén)樂(lè )器，每次練習，我都好像看到了多年后我在大舞臺的`場(chǎng)景。
教我們的是一位老教師，一米七的個(gè)頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時(shí)十分耐心，他上臺經(jīng)驗很豐富，參加過(guò)很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習。
從學(xué)了小軍鼓后，我先是得意，因為全班同學(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現，我高興不起來(lái)了，因為我的課余時(shí)間越來(lái)越少，一次伙伴們找我來(lái)玩，我剛要出門(mén)，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去�！�
但我也慢慢明白了家長(cháng)的苦心，當我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽，演出時(shí)，心里就有了一種自豪感，隨著(zhù)我參加演出的機會(huì )越來(lái)越多，我也多次被評為“優(yōu)秀團員”。
從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到繁，我的學(xué)藝之路永無(wú)止境。
我的學(xué)藝之路作文 篇3
“好吵呀！好吵呀！”我開(kāi)始抱怨媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)@里太吵了，我不想學(xué)架子鼓了�！蔽冶е�(zhù)媽媽的腿哀求著(zhù)，可媽媽偏讓我學(xué)。就從這天開(kāi)始，我開(kāi)始了學(xué)架子鼓的“痛苦”生涯。
一開(kāi)始，架子鼓還比較簡(jiǎn)單，找準位置打幾下就行了，所以我逐漸狂妄自大起來(lái)，覺(jué)得架子鼓太簡(jiǎn)單了�？墒菚r(shí)間越過(guò)越久，譜也越來(lái)越難，我慢慢的有點(diǎn)力不從心。
元旦之前，媽媽告訴我：“元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，你要在班里表演架子鼓，所以從現在開(kāi)始，你要在孟老師那里訓練一周�！甭�(tīng)完后，我大吃一驚：“不可能！絕對不可能，我架子鼓還沒(méi)學(xué)好呢，就讓我打？”媽媽看著(zhù)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看上去她的主意已定�！昂冒�，不管了，直接到孟老師那里得了，去了再說(shuō)，說(shuō)不定譜子很簡(jiǎn)單呢�！蔽乙贿叞参恐�(zhù)自己，一邊往那里趕。到了那里之后，孟老師給我拿來(lái)一張譜子，我一點(diǎn)也看不懂，這些音符就像淘氣的蝌蚪，讓我瞬間崩潰，心里沒(méi)有一絲一毫的希望。幸好有媽媽和老師的勸導，我才安下心來(lái)，留了下來(lái)。孟老師耐心的告訴我應該怎么打，一個(gè)小節一個(gè)小節的教我。一段時(shí)間之后，我已經(jīng)全都會(huì )打了，就試著(zhù)打了一遍，發(fā)現效果還不錯，心里慢慢的有了信心。
從那天開(kāi)始，我每天放學(xué)都去孟老師那里練習，回家后拿著(zhù)本子背譜，背完譜之后就背著(zhù)打一遍。每當我想偷懶的時(shí)候，就會(huì )想到媽媽和孟老師勸導的'話(huà)語(yǔ)。就這樣，一周過(guò)去了，我已經(jīng)把這首譜子打的很熟練了，我心里想：“周五元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，我肯定能發(fā)揮好�！痹谄诖途o張中，很快到了周五，我要上臺表演了，我深呼一口氣，把老師教我的這首譜子打了兩遍，一切順利。全班同學(xué)都為我鼓掌，我感覺(jué)到全身充滿(mǎn)了信心和自豪。
通過(guò)這件事，我明白了：堅持就是勝利，只要堅持，什么事都能做成。這個(gè)道理將會(huì )幫助我在學(xué)習架子鼓的道路上，越走越遠！
我的學(xué)藝之路作文 篇4
一提到鋼琴，我便有一種奇特的感覺(jué)。那是因為，我的學(xué)藝之路上，因為它，我嘗遍了酸甜苦辣，嘗遍了什么叫艱辛。
二三年級的時(shí)候，我看到鋼琴的第一眼，便愛(ài)上了它，從這之后，我便開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。每天，我都要練習一個(gè)小時(shí)，別人都在外邊歡快地玩的`時(shí)候，都應著(zhù)我憂(yōu)傷的鋼琴聲，那是一種折磨。但沒(méi)有辦法，那是我最初的選擇，心里總是酸酸的。
學(xué)藝之路里，有一個(gè)人，扮演著(zhù)重要角色，媽媽。是人，總有到煩的時(shí)候，我終于爆發(fā)了，卻被媽媽成功的攔下，為此，我心里壓抑了好多好多情緒，我能向誰(shuí)傾訴呢？
每個(gè)人聽(tīng)到我優(yōu)美的琴聲后，都有一種想要學(xué)的沖動(dòng)。我心里便有好多情緒，學(xué)？簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)字，他們卻不知到這一個(gè)“學(xué)”字背后，到底有著(zhù)多少艱辛的過(guò)程？誰(shuí)能體會(huì )到？說(shuō)的容易，做的非常難。
我自己的心底知道，我很舍不得鋼琴，可是······鋼琴，你已徹底刻入了我的心底。
我的學(xué)藝之路作文 篇5
晚上，做完作業(yè)，打開(kāi)琴蓋，不停地練著(zhù)op.9No.2——肖邦的降E大調夜曲，研究著(zhù)樂(lè )譜……這一切，都是為了準備學(xué)校的鋼琴演奏會(huì )。
我知道，這場(chǎng)演奏會(huì )雖不算盛大，但這也畢竟是一場(chǎng)演奏會(huì )，一場(chǎng)能得到鍛煉的演奏會(huì )，一場(chǎng)可以施展才華的演奏會(huì )……
演奏會(huì )開(kāi)始了。
第一個(gè)同學(xué)表演的是鋼琴曲《蝴蝶》。幾年前，我花了不少功夫彈下了這首曲子。美妙的旋律，把聽(tīng)眾帶進(jìn)了世外桃源：蝴蝶在輕盈地飛舞，花草長(cháng)得生機勃勃，大樹(shù)茂盛，溪水清澈見(jiàn)底……一切的一切，在陽(yáng)光照耀下都是那么美麗。樂(lè )曲是D大調的，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。一曲完了，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。
接著(zhù)，又有許多同學(xué)表演了鋼琴曲，有《月光》、《情歌》、《少女的祈禱》、《童年的回憶》等。在這中間，他們避免不了一些技巧性的失誤、錯音和忘譜，但我看得出，他們是用心去演奏的。
沉浸在動(dòng)聽(tīng)的琴聲里，觀(guān)看著(zhù)演奏者們做的Power Point。這才發(fā)現，他們之中很多人的.學(xué)琴經(jīng)歷相仿。在學(xué)琴的過(guò)程中，同樣嘗遍酸甜苦辣，同樣有過(guò)放棄的想法而又不甘心，同樣在攻下一曲后頗有成就感……
終于，輪到我了。
我拿著(zhù)樂(lè )譜走到臺上，鞠了一躬，走到鋼琴前坐下，把琴譜放上琴架，開(kāi)始了演奏。
降E調的旋律，此時(shí)，自然大調式也變得柔美而憂(yōu)傷。時(shí)而有幾個(gè)裝飾音，將夜曲點(diǎn)綴得華麗而不失傷感。輕輕撫摸著(zhù)琴鍵，回憶著(zhù)這七年以來(lái)學(xué)琴路上經(jīng)歷的一切，悲傷和歡樂(lè )聚攏在心頭，心卻被沖擊得支離破碎。我用琴聲詮釋所有，似乎有點(diǎn)自失。樂(lè )曲漸漸推向高潮，速度開(kāi)始自由，旋律也變得更加動(dòng)聽(tīng)，最后以顫音漸慢，然后緩慢結束。
曲終。我聽(tīng)到了無(wú)數的掌聲，那是我用不懈的努力換來(lái)的，并且，我知道，我得到的不僅僅是掌聲，更多的是欣慰與感慨。我證明了這么多年來(lái)學(xué)習鋼琴所得到的成果。此時(shí)，看著(zhù)右手邊從大班一直陪伴我到現在的鋼琴，不禁陷入了沉思。
我不會(huì )舍棄鋼琴，因為它絕不會(huì )舍棄我。學(xué)琴路，我會(huì )一直走下去……
我的學(xué)藝之路作文 篇6
記得那是12歲的那個(gè)夏天，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，喜愛(ài)讀書(shū)的我怎能放過(guò)這樣好的讀書(shū)機會(huì )？于是，我軟磨硬泡，終于拉著(zhù)媽媽?zhuān)邕M(jìn)了新華書(shū)店的大門(mén)，這，正是我走上學(xué)藝之路的導火索。
一進(jìn)書(shū)店，我立刻興高采烈地奔向“科幻小說(shuō)”區——那可是我來(lái)到書(shū)店的必到之處。腦子里滿(mǎn)是幻想的我總是抓起一本科幻小說(shuō)就舍不得放下，哪怕是浪費了吃中午飯的時(shí)間，我也要堅持讀完。
正當我看得津津有味時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，手里還握著(zhù)一本關(guān)于素描技巧的書(shū)。我粗粗翻閱了一下，書(shū)里滿(mǎn)是畫(huà)像，放遠看去，栩栩如生，十分逼真。書(shū)中還講了一些練習素描的技巧。媽媽滿(mǎn)臉堆笑地對我說(shuō)：“怎么樣？是不是動(dòng)心了��？”雖說(shuō)我玩性十足，可是，看到這些素描畫(huà)，心中忽然升起一絲不同尋常的感覺(jué)。那感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言表達。
不知是一時(shí)心血來(lái)潮，還是強烈的羨慕心里，總之，一股強大的力量把我帶到了青少年宮的報名辦公室。盡管，那是我最不愿意跨進(jìn)的地方，但是，能夠畫(huà)出如此杰出的人物肖像，的確是一件能讓自己引以為自豪的'事情。
于是，我的學(xué)藝之路從此開(kāi)始了。每個(gè)周日下午，我總是要離開(kāi)電視機，離開(kāi)那精彩的畫(huà)面。踏上學(xué)習素描畫(huà)的路途。
一開(kāi)始，老師先是教我打線(xiàn)條，一條條筆直纖細的線(xiàn)條輕輕在紙上留下痕跡——那是老師的筆跡；一根根粗糙而彎曲的線(xiàn)段就像一滴不雅觀(guān)的墨水，滴在了精美的圖畫(huà)上，是那么的丑陋。老師說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！边@句話(huà)大大地增強了我的信心，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，你第一次畫(huà)，已經(jīng)很不錯了�！�
一天過(guò)去了，一個(gè)月乃至幾個(gè)月連連過(guò)去了……經(jīng)過(guò)一年的努力，我終于從打線(xiàn)條變成了畫(huà)石膏幾何體，又從石膏幾何體變成了有色的靜物。這就是我苦苦學(xué)習了一年素描，換來(lái)的甜蜜豐碩的果實(shí)了吧。
現在，我仍在堅持學(xué)習素描，因為，還有更難的物體在等著(zhù)我，還有更大的考驗在等著(zhù)我，還有更加豐碩的果實(shí)在等待著(zhù)我去摘取。
我不會(huì )放棄，就算細長(cháng)的手指被磨得粗糙，就算幼嫩的手指被磨得生疼，我還是不會(huì )放棄。因為這是一門(mén)本領(lǐng)，一項藝術(shù)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹？我會(huì )一直練下去，決不放棄!
我的學(xué)藝之路作文 篇7
我從小就學(xué)舞蹈，因為我喜歡跳舞。跳舞能培養身材，鍛煉氣質(zhì)。
幼兒園媽媽就給我報了舞蹈培訓班，每節課都在練基本功：壓腿、踢腿、撇叉、下腰。當時(shí)是第一次練，每次都被老師壓的特別疼，幾乎每次出來(lái)都是哭著(zhù)出來(lái)的。就這，我也堅持著(zhù)練到上小學(xué)。
到了英華小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)也有好多特色班，只能二年級上，我就盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，盼到了二年級�？墒菋寢層稚衔疑嫌⒄Z(yǔ)特色班，我只能報了英語(yǔ)特色班。三年級在一次偶然的機會(huì )中，我來(lái)到了舞蹈小班。
練基本功時(shí)，別人都是壓腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的幾個(gè)同學(xué)撐著(zhù)高高的身體，真是疼死我了。老師說(shuō)，你要每天都壓腿，每天的堅持練習，才能下好叉。于是我就每節課跟著(zhù)老師的拍子壓腿，下叉。四年級來(lái)到了中班，我已經(jīng)可以下叉了，但是還不能下腰。老師偶然一次讓下腰，別人都摸到地，就我和個(gè)別同學(xué)在半空中控著(zhù)。我就非常害羞。
我通過(guò)自己的努力，考上了大班，那是上特色班的`最后一年。下叉對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，可是下腰嗎……倒是能下去了，就是起不來(lái)。老師說(shuō)是腰使勁兒往上挑，可就是找不到感覺(jué)�？粗�(zhù)任鳴宇下腰都能倒抓腳脖子，我就特別羨慕。每次下腰，我都在找感覺(jué)，最后終于找到感覺(jué)，不用別人扶就能起來(lái)。
我的學(xué)舞之路真是艱苦，我一定不會(huì )忘記我對舞蹈的付出。
我的學(xué)藝之路作文 篇8
前段時(shí)間，我在省里的書(shū)法大賽中榮幸的獲得了一等獎，看著(zhù)手里的獎杯，我覺(jué)得它沉甸甸的，因為這個(gè)獎杯里包含了我書(shū)法之路上的酸甜苦辣咸！
苦
書(shū)法的第一節課，書(shū)法老師用毛筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)剛勁有力的“一”，我看后“切”了一聲，心里想：不就是一個(gè)“一”嗎！那么簡(jiǎn)單，還用學(xué)嗎？我拿起毛筆，學(xué)著(zhù)老師的樣子寫(xiě)了一個(gè)“一”，咦？我寫(xiě)出來(lái)的怎么是彎的呢？書(shū)法老師是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢？正當我納悶的時(shí)候，書(shū)法老師不聲不響的來(lái)到我的旁邊，看了看我寫(xiě)的“一”，生氣的說(shuō)道：“你是怎么寫(xiě)得的？‘一’不是應該剛勁有力的嗎？”隨后就讓我一直練習寫(xiě)“一”，整整寫(xiě)了一篇。哎！練書(shū)法真苦��！
酸
書(shū)法老師讓我們回家照著(zhù)字帖，把“一、二、三”分別寫(xiě)一篇，特別要求我還要格外多寫(xiě)一篇“一”。無(wú)奈，我只好先把罰寫(xiě)寫(xiě)完，再完成作業(yè)。我寫(xiě)毛筆字的時(shí)候，媽媽總會(huì )在我旁邊看，我一偷懶，不論之前寫(xiě)多少遍，都會(huì )被她通通撕掉。我心里不禁有一些怨恨媽媽給我報書(shū)法班。寫(xiě)字讓我的胳膊酸，心里也酸，渾身上下都酸溜溜的！
辣
同學(xué)們把作業(yè)忐忑不安的交給書(shū)法老師，老師在看前幾篇作業(yè)的時(shí)候一直眉頭緊鎖，我心里莫名也有種不好的預感。果然，當老師看到我的作業(yè)時(shí)，眼睛一瞪，大聲的對我說(shuō)：“你看你寫(xiě)的作業(yè)，那是人寫(xiě)的嗎？彎來(lái)彎去，要是被領(lǐng)導看見(jiàn)了該怎么辦？”我心里想：你若不說(shuō)，有可能別人還不知道，被你這么一吼，全世界都知道了！雖然心里在默默嘀咕，可臉上還是被老師批評的火辣辣的！
咸
寫(xiě)作品評比的`時(shí)候到了，我看著(zhù)別人寫(xiě)出一幅幅的好作品，自己卻寫(xiě)的這么差勁，心里很不舒服�；丶覌寢屌u，在學(xué)校被書(shū)法老師批評，嘴里就像含了一塊鹽巴，又咸又苦。
甜
“功夫不負有心人”，通過(guò)每天認真的練習，我的書(shū)法水平提高了許多，媽媽的笑臉也越來(lái)越多，經(jīng)常帶著(zhù)我參加各種大型的書(shū)法比賽。雖然練習的時(shí)候很累，但是每次我拿到獎狀的時(shí)候，心里只剩下開(kāi)心，之前的勞累和委屈都不翼而飛了！
練習書(shū)法這條道路上，有苦有甜，讓人百感交集。同時(shí)也讓我明白了只有耕耘才有收獲。書(shū)法是一門(mén)持之以恒的藝術(shù)，我相信，把持之以恒的道理用在人生之路中，一定會(huì )讓我終身受益的！
我的學(xué)藝之路作文 篇9
雖然說(shuō)，我沒(méi)有堅持下來(lái)這門(mén)藝術(shù)，但卻十分開(kāi)心，當初選擇這門(mén)藝術(shù)——民族舞，我也不知道是什么時(shí)候開(kāi)始想學(xué)這門(mén)藝術(shù)，也許是在幼兒園報興趣班時(shí)，看中了舞蹈；也許，是在網(wǎng)上看到他們優(yōu)雅的跳著(zhù)舞，迷上了舞蹈；又也許，是看到朋友跳舞時(shí)，多么的威風(fēng)吧！
于是，我便要求媽媽給我報班，也許當時(shí)也純屬為了好玩。
學(xué)舞，回想起來(lái)，當初為什么沒(méi)有好好珍惜呢？換了一次又一次的舞蹈班經(jīng)常因為懶惰而沒(méi)有去，每次都華麗出場(chǎng)，狼狽下臺。
只記得，小時(shí)候練舞時(shí)，總是要壓腿，下腰，倒立……那是十分痛苦的。老師上課時(shí)，總會(huì )讓我們拿一個(gè)板凳，然后一腳放在凳子上，一腳拉直，然后使勁往下壓，以前老師從沒(méi)有使勁壓過(guò)，只是輕輕按下，所以我們經(jīng)常偷懶，可有次，老師忽然放大招，一個(gè)一個(gè)使勁往下壓，壓到地上還得繼續壓，大家壓完后都流下了眼淚，連我們班耐力最好的也流下了眼淚，我被嚇壞了，那是已經(jīng)后悔選擇舞蹈了，到我了，總覺(jué)得老師帶著(zhù)殺氣過(guò)來(lái)，老師先輕后重的壓下去，我一直都在使勁讓自己起來(lái)，可老師力氣特別大，動(dòng)都動(dòng)不了，我可真想大吼一聲發(fā)泄一下，不過(guò)還是忍住了，淚水和汗水流得滿(mǎn)臉都是，呼！終于完成了，大家都松了口氣，邊擦眼淚邊把凳子放到原處，并進(jìn)行下次的練習。
還有一次倒立，班上就我一個(gè)倒立不起來(lái)，大家都練習下一個(gè)部分了，而我一人還在老師的親自幫助下完成倒立，看著(zhù)大家嘲笑的`眼神從我身邊穿過(guò)，我的心如被百萬(wàn)般刺扎了一樣，真想沖上去把他們一個(gè)一個(gè)打得滿(mǎn)地找牙，可是我沒(méi)有這個(gè)能力，第一次，頭著(zhù)地了。第二次，翻過(guò)去了，第三次老師使勁拽著(zhù)我，把我的腿拉直，把我提了上來(lái)，我整個(gè)人都懸空著(zhù)，頭很暈，那沖擊力讓我承受不過(guò)來(lái)，如同正在跳樓時(shí)，人都瀕臨死亡那么的可怕和無(wú)能，然后老師慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的練習，老師的指導，我終于可以獨立倒立了。
時(shí)光飛逝，現在雖然再也做不到了，可那段回憶，仍然記憶猶新。
我的學(xué)藝之路作文 篇10
從上幼兒園的時(shí)候，我便被畫(huà)畫(huà)獨特的魅力給吸引了，正是因為那白紙之間蕩漾著(zhù)那獨一無(wú)二的美。使我對他產(chǎn)生了強烈的感覺(jué)。
從小班的時(shí)候，我已經(jīng)愛(ài)上了繪畫(huà)。當時(shí)，媽媽為了讓我不在墻上亂畫(huà)，便給我買(mǎi)的圖畫(huà)本和水彩筆。我高興極了，項上搭著(zhù)一條粉紅色的畫(huà)巾，一只胖乎乎的手抓著(zhù)彩色筆，我可不是亂涂亂畫(huà)的'，就在我家窗前，有一盆菊花，我天天對著(zhù)他。對他再熟悉不夠了，就畫(huà)它。我抓起筆來(lái)，專(zhuān)心致志地描繪著(zhù)，不錯，媽媽邊點(diǎn)頭對我說(shuō)著(zhù)，媽媽看我對畫(huà)畫(huà)如此有興趣，便和爸爸幫我報了繪畫(huà)訓練班。
當我第一次上課時(shí)，心情萬(wàn)分激動(dòng)與緊張，那時(shí)我也不小了，已經(jīng)六歲了，老師讓我畫(huà)一幅秋葉的風(fēng)景畫(huà)，我望著(zhù)窗外秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)葉，一片片飄灑在大地上，我便動(dòng)筆開(kāi)始畫(huà)。這片樹(shù)葉不自然，老師皺著(zhù)眉指給我看，我心想平日里，對畫(huà)畫(huà)我可是十分有天分的。第一次不行，再畫(huà)幾次肯定就行了，當我第二次把畫(huà)交給老師。老師無(wú)情的打擊在我耳邊回響，這個(gè)秋風(fēng)沒(méi)有在畫(huà)面中表現出來(lái)，這里......，我又重新畫(huà)，可老師那眉頭就沒(méi)有舒展過(guò)，直到下課。我的任務(wù)也沒(méi)有完成，老師將它布置成了家庭作業(yè)，開(kāi)始，我在家里畫(huà)了許多次，自己看都不滿(mǎn)意。
一股放棄的念頭涌上我的心間，耳邊好似有幾個(gè)這些聲音回蕩在我耳邊，在我即將放棄，這時(shí)，媽媽推開(kāi)了門(mén)走了過(guò)來(lái)：“學(xué)的怎么樣，寶貝”。媽媽。我、我一點(diǎn)也不想學(xué)了，我哽咽的說(shuō)道，反正也畫(huà)不出來(lái)，不要在這方面浪費時(shí)間了吧，干脆我們放棄吧。心底的小惡魔在說(shuō)。放棄吧，你一點(diǎn)兒也不適合畫(huà)畫(huà)，哈、哈、哈、畫(huà)的可真是奇丑無(wú)比，放棄吧，放棄吧。最后一句話(huà)，我說(shuō)的是十分小聲，但媽媽說(shuō)，桌子畫(huà)畫(huà)不是一朝一日的事情，你要有毅力，堅持才能畫(huà)好。大畫(huà)家畢加索她的畫(huà)畫(huà)曾經(jīng)被批評過(guò)無(wú)數次，可是他也沒(méi)有放棄呀，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，恍然大悟，我仿佛看見(jiàn)了陽(yáng)光照耀下，那婀娜多姿的舞姿，令人陶醉萬(wàn)分，我的畫(huà)筆也在源源不斷，流水般的畫(huà)面呈現出來(lái)，美不勝收的秋天美景，一只只，栩栩如生的夜蝴蝶躍然指上，一幅生動(dòng)逼真的秋天美景送到老師手中。
在老師的鼓勵下，我的繪畫(huà)水平只增不減。只要有毅力，敢于克服困難，及時(shí)，再大的困難也會(huì )迎刃而解，這就是我的學(xué)藝之路。
我的學(xué)藝之路作文 篇11
只要堅持，就可以到達成功的彼岸�！}記
這天，馬上就要到畫(huà)畫(huà)課的時(shí)間了，可我卻還坐在地上看書(shū)，媽媽走過(guò)來(lái)，驚訝道："你怎么還沒(méi)去上畫(huà)畫(huà)課？快遲到了！”我放下書(shū)看了看媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽畫(huà)畫(huà)太累了，我不想去了�！眿寢屄�(tīng)后看了看我，她的眼神好像在思考，又好像在疑問(wèn)。愣了愣，沒(méi)有生氣，而是心平氣和的對我說(shuō)："畫(huà)畫(huà)，是你從小學(xué)到大的，別的`興趣我也有讓你嘗試，但到頭來(lái)你都放棄了，只有畫(huà)畫(huà)堅持到了現在�！眿寢屚Ａ送�，用復雜的眼神看著(zhù)我�！翱墒�，難得堅持了這么久，為什么要放棄呢?我知道，畫(huà)畫(huà)是很枯燥，而且需要非常大的耐心，你學(xué)了畫(huà)畫(huà)，就有一項拿的出手的特長(cháng)。畫(huà)畫(huà)是你自己選著(zhù)的，你要不要堅持學(xué)下去就看你自己了�！眿寢屨f(shuō)完就離開(kāi)了我的房間。我沉默了，是��！畫(huà)畫(huà)是我的選擇，我不能因為一點(diǎn)困難就放棄！從此以后，我對每次畫(huà)畫(huà)都很認真，終于有了今天會(huì )畫(huà)畫(huà)的我。
現在我有了一手隨時(shí)可以拿出來(lái)秀一秀的技能——畫(huà)畫(huà)。我不是天生就會(huì )畫(huà)畫(huà)的，而是后天的堅持和努力，才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了：在通往成功的道路上，有許許多多的挫折與困難，但是，你必須勇敢的面對困難，走出荊棘叢，向著(zhù)自己夢(mèng)想的冠冕奔去！
我的學(xué)藝之路作文 篇12
我有一兒興趣愛(ài)好：跆拳道。這個(gè)興趣愛(ài)好我堅持了很久很久，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè )。
我從小就喜歡跆拳道，我有一個(gè)老師，很厲害。獲得了很多的獎，不止一個(gè)兩個(gè)，我們也都見(jiàn)過(guò)，有第一名、第二名、第三名、團體獎、單打獎……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打學(xué)生。
有一次，我有一個(gè)動(dòng)作怎么也學(xué)不會(huì )林老師單獨的教我，可是還不會(huì )，林開(kāi)始發(fā)現了問(wèn)題說(shuō)：“你不會(huì )這個(gè)動(dòng)作，不是你不會(huì )，而是你不用心，東看看西看看。認真點(diǎn)兒，不要一心二用，不專(zhuān)心�！蔽艺J真了起來(lái)，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )這個(gè)對我剛剛很難的動(dòng)作。林老師把我拉到面前說(shuō)：“你要好好的練習�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后老師叫我的時(shí)候，一學(xué)就會(huì )每一個(gè)動(dòng)作，甚至很難很難的動(dòng)作。林老師經(jīng)常關(guān)注我的一舉一動(dòng)，我的等級在一次一次的升。我的學(xué)藝之路有的時(shí)候令我非常的高興、快樂(lè )，他讓我在一天天中成長(cháng)。讓我在成長(cháng)中成長(cháng)，我的成長(cháng)的'不僅僅是個(gè)子，而是道理。
老師的話(huà)我深深的記住了，我的愛(ài)好的老師，他教會(huì )了我很多，所以我喜歡跆拳道。我的學(xué)藝之路是醬菜的，他讓我等的了很多的道理，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè )。
我的學(xué)藝之路作文 篇13
有人曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)會(huì )一門(mén)才藝，就等于多了一條成功之路�！睂W(xué)會(huì )一門(mén)才藝固然不錯，但學(xué)藝之路卻是艱辛的，是布滿(mǎn)障礙，是極易“碰壁”的……你愿意聽(tīng)我講述我的學(xué)藝之路嗎？
從一個(gè)普通得不能再普通的事情開(kāi)始，我便和吉他結下了不解之緣。那是我上五年級時(shí)，媽媽聽(tīng)說(shuō)我的一個(gè)好朋友在學(xué)吉他，便與我一起去看了看。一見(jiàn)吉他，我就被它流線(xiàn)型的外觀(guān)、散發(fā)著(zhù)木頭的幽香的指板，閃著(zhù)金光的六根琴弦吸引了，當老師輕輕一撥琴弦時(shí)，那種優(yōu)美的聲音是難以想象的，是我從未聽(tīng)過(guò)的，在我的心中簡(jiǎn)直是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的感覺(jué)。我抓著(zhù)媽媽的袖子，央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)乙蚕雽W(xué)吉他�！眿寢屢�(jiàn)我這么急切，便欣然同意了。
我拿到吉他，愛(ài)不釋手，高興得一蹦三尺高。初學(xué)時(shí)，我很聽(tīng)老師的話(huà)，所以“心有靈犀一點(diǎn)通”，我很快掌握了基礎知識，每天寫(xiě)完作業(yè)，總是迫不及待地奔向吉他，開(kāi)始練習。學(xué)了幾節課后，老師對我們的要求更高了，每天練習后手指都有一種酸脹的感覺(jué)，難受極了。再后來(lái)，每次彈吉他時(shí)我的手指就好像被針扎了似的，我幾次想放棄，但轉念一想：老師嘔心瀝血地教導我，媽媽為了我學(xué)吉他花費了不計其數的精力……每次想到這里，我還是忍住了放棄的`念頭�？墒呛髞�(lái)有一次為了參加元旦晚會(huì )，我每天大量練習，導致我的手指結起了繭，我一彈吉他就痛得齜牙咧嘴，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业氖种负芡�，明天就不練了吧？”原以為我能得到媽媽的同情，哪知媽媽說(shuō)：“學(xué)吉他和學(xué)鋼琴、小提琴一樣，都是需要經(jīng)歷苦痛才能成功。你如果不練習，就一定不可能把吉他彈好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的一番話(huà)，臉上火辣辣的，心中滿(mǎn)是愧疚。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續認真練習。
功夫不負有心人，認真練習后，我的水平有了很大的提高，手指好像也明白體諒主人，奇跡般地不痛了。聯(lián)歡會(huì )上，老師還豎起大拇指說(shuō)我彈得好呢！我也明白了媽媽的良苦用心，她的話(huà)時(shí)時(shí)在我耳畔響起，鼓勵著(zhù)我前進(jìn)……看著(zhù)豐碩的成果，我感到了經(jīng)歷苦痛后的快樂(lè )，心中像吃了蜜一般甜。
學(xué)藝之路有艱辛，有苦痛，但更多的是快樂(lè )。它就像是人生之路，若不努力，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
我的學(xué)藝之路作文 篇14
每當在家里翻看這張照片，我飾演一位老奶奶的那一幕便浮現在眼前，那是我和幾個(gè)同學(xué)去北京清華大學(xué)表演《寶缸奇譚》時(shí)獲得了朗誦A組的金獎。這讓我想起了我學(xué)習朗誦的時(shí)光。
在我五歲時(shí)的一天，放學(xué)后我回到家里打開(kāi)電視正看少兒頻道，電視上光頭強和熊大熊二的故事使我哈哈大笑。正當我看得起勁時(shí)，奶奶和媽媽卻把電視臺突然轉成了中央新聞。我生氣極了，不理她們。奶奶和媽媽卻說(shuō)道：“你看人家董卿多厲害，主持人里頭形象、氣質(zhì)、臺風(fēng)都屬第一�！敝灰�(jiàn)她們在那邊商量著(zhù)什么。
第二天，我還沒(méi)睡醒就被迷迷糊糊地送到了朗誦班。天啊，這望子成龍的心情也太急切了吧！
進(jìn)到朗誦班里面，墻上有幾面大鏡子，教室后面還有十幾個(gè)桌椅。接著(zhù)，同學(xué)們陸陸續續地都來(lái)了。老師說(shuō)：“我們開(kāi)始上課，大家都站到前面來(lái)�！蔽铱粗�(zhù)這么多陌生的面孔，很不好意思，便慢慢騰騰地站在了老后面，不想讓人看到我。老師似乎看懂了我的心思，走到我身邊問(wèn)我怎么了。我說(shuō)：“我跟他們不熟，而且啥也不會(huì )，害怕丟人�！币幌盗械慕杩�，我是脫口而出。老師說(shuō)：“那這樣，我們先來(lái)做個(gè)游戲好不好？這樣你就不會(huì )緊張了�！薄斑@么好啊，還有游戲玩兒”，我心想。這樣，我就和同學(xué)們開(kāi)始一起玩游戲，我逐漸和同學(xué)們融到了一起。
回到家，我就跟媽媽說(shuō)我很喜歡學(xué)朗誦，媽媽見(jiàn)我很開(kāi)心，她也很高興。就這樣，我開(kāi)始了我的'朗誦學(xué)習之路。
可是每次上完課，老師都會(huì )讓我們每天回課來(lái)鞏固所學(xué)知識。我心想，除了寫(xiě)作業(yè)，自己每天的課余時(shí)間已經(jīng)很少了，于是我心里很不樂(lè )意，便開(kāi)始打起了退堂鼓。直到有一天，學(xué)校安排我主持六一兒童節節目，我才發(fā)現學(xué)朗誦和主持是很有用的。于是，我又把朗誦重新重視了起來(lái)，開(kāi)始好好練習，最終我主持的六一兒童節表演獲得圓滿(mǎn)成功。后來(lái)我又多次參加表演，并多次獲獎，我從心底里喜歡上了朗誦和主持。
我的學(xué)藝之路告訴我，只有堅持和付出才能做好每一件事情。
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