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(精選)學(xué)藝之路作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)藝之路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)藝之路作文 篇1
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
這句話(huà)一直激勵著(zhù)我，不管是學(xué)習跳舞、主持、生活等方面都不斷地讓我努力前行。
記得我五歲那年，因看了一場(chǎng)舞蹈表演就哭著(zhù)喊著(zhù)求媽媽讓我學(xué)，結果媽媽同意了。第二天我們倆就去當地有名的舞蹈班報了名。一開(kāi)始我感到有點(diǎn)兒陌生，不敢動(dòng)，呆呆地站在原地，老師看到我膽怯的樣子，便單獨教我。老師先教我下叉，痛呀�？吹綆熃銈冚p松下叉自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學(xué)著(zhù)師姐的動(dòng)作先站直了，慢慢把兩腳打開(kāi)，屏住呼吸滑下去，之后并沒(méi)有我想象的那樣順利，前腳直了，后腿彎了360度，這讓我哭笑不得。
老師說(shuō)：“我來(lái)幫你�！痹�(huà)沒(méi)落音，老師兩手壓著(zhù)我的肩用力一按，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下�；丶液笪液軅�，滿(mǎn)臉委屈地趴在了沙發(fā)上。媽媽看到了我這副樣子，就問(wèn)我發(fā)生了什么。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“天下沒(méi)有不努力就能成功的事情，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’，要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華是需要不斷努力、修煉、克服一定的困難才能達到的�！甭�(tīng)了媽媽的這段話(huà)我備受鼓舞，以后一遇到困難，我就默念“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。
一周過(guò)去了，我差不多已掌握動(dòng)作的節奏了。上課時(shí)，很快就輪到了我，我扭動(dòng)著(zhù)身軀……此時(shí)我好像奔跑在一碧千里的草原上，清風(fēng)柔和地撫過(guò)我的`臉龐，空氣十分清甜，頭頂是一片碧藍的天空。我閃動(dòng)手臂，在草原上跳躍著(zhù)，感覺(jué)真不錯。我陶醉在“夢(mèng)”中，不知不覺(jué)就跳完了舞蹈。
舞蹈這條路并不好走，一路上有重重困難考驗著(zhù)我的毅力，我不怕苦，一步一步腳踏實(shí)地地走了下來(lái)，嘗到了努力過(guò)后甜美的勞動(dòng)果實(shí)。一眨眼，八年過(guò)去了，即將畢業(yè)的我，現在回憶從前，不禁露出欣慰的微笑。
學(xué)藝之路作文 篇2
不知什么原因，我從小就對音樂(lè )情有獨鐘。
記得一年級時(shí)，我十分羨慕“六一嘉年華”的舞臺上的大姐姐們，聽(tīng)到她們動(dòng)聽(tīng)的歌曲，我就被那悅耳的歌聲打動(dòng)了。
三年級時(shí)，音樂(lè )老師從我們年級選一些同學(xué)參加合唱團。我很榮幸地被選上了。哈哈，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了！那一剎那，我仿佛看到我站在舞臺上，演唱著(zhù)振奮人心的合唱曲，大家都在為我鼓掌。
可現實(shí)是殘酷的，我們每天不僅要努力練習，而且放學(xué)后要很晚才能回家。有時(shí)候發(fā)音的方式不對，還會(huì )導致嗓子發(fā)炎、聲音沙��；而且對于我這個(gè)剛剛“拜師學(xué)藝”的“菜鳥(niǎo)”而言，老師發(fā)的譜子根本看不懂。每次三個(gè)聲部合唱時(shí)，我總會(huì )被“帶跑”，唱成別的聲部。��！為什么上天對我這么不公平，為什么別人能學(xué)會(huì )，我就學(xué)不會(huì )��！總而言之，學(xué)合唱對我而言就只有一個(gè)字：難。
要參加張店區歌唱比賽了，我們練習的.時(shí)間也在逐漸增加�？吹絼e人早早就寫(xiě)完作業(yè)了在外面玩耍，我還得在家里“閉關(guān)修煉”直至完成“任務(wù)”，才能“出關(guān)”，心里很不平衡。我以最快的速度寫(xiě)，恐怕也得寫(xiě)到“猴年馬月”吧！這時(shí)，我好像看到我第二天帶著(zhù)“熊貓眼”去上學(xué)。于是，我決定以后不去訓練了。
轉眼間，六一嘉年華再次“隆重開(kāi)幕”。因為之前我按時(shí)訓練，所以沒(méi)能參加演出。只能眼巴巴地看著(zhù)大家在臺上表演，自己在臺下伴唱。我不停地埋怨自己：“穆一凡，你看看，就因為你的放棄，沒(méi)能參加表演，沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想�！�
從此以后，每次合唱團放學(xué)后訓練我都認真練習，而且從不缺席。
我知道我的學(xué)藝之路還很漫長(cháng)，但我會(huì )用那顆對音樂(lè )的熱愛(ài)之心繼續走完這條路。我深信，我今后會(huì )走得更加精彩，因為我將用汗水澆灌出成功之花！
學(xué)藝之路作文 篇3
我對跳繩方面很有緣分，因為我的所有事情中，我最喜歡的就是跳繩和看書(shū)，一靜一動(dòng)。因為做個(gè)書(shū)呆子太沒(méi)意思了。
要對我說(shuō)我與跳繩結緣的時(shí)候，就是五年級家長(cháng)會(huì )前的排練。每個(gè)班的班主任都會(huì )弄一個(gè)節目，我們班主任選的節目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再說(shuō)了我更需要減肥。
首先老師是分配任務(wù)的`，我就被分配到了編花籃這個(gè)任務(wù)。我一開(kāi)始不會(huì )編花籃，練得非常笨拙�！芭�，啪，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了幾道印子，當時(shí)是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了�？諝庖舶l(fā)出“嘩，嘩，嘩，嘩……”的幾聲痛苦的呻吟。
就在這時(shí)我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來(lái)炫耀他那“輝煌”的“戰績(jì)”。我心里有些不服氣，我對自己說(shuō)：“你行，我也行�！庇谑俏揖透涌炭嗟木毩�。
一次練習，兩次練習，……五次練習……十次練習……二十次……最終，我學(xué)會(huì )了編花籃，并且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側就行了。
通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )的排練，讓我熱愛(ài)上了跳繩，并且讓我得到了一個(gè)啟示：別人行，你也行！
學(xué)藝之路作文 篇4
鋼琴是我人生的一部分。只要一看見(jiàn)我第一次在鋼琴演奏會(huì )照片，我就會(huì )想當時(shí)的情景，照片上的我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地坐在椅子上，慢慢地，我回想起了學(xué)鋼琴所付出的艱辛和汗水。
我六歲時(shí)，看見(jiàn)電視里正在直播音樂(lè )會(huì )，我的目光被電視上的一個(gè)穿西裝的紳士吸引了，他坐在鋼琴面前，優(yōu)美的音韻從他指尖流露出來(lái)，我心想：要是我也能和他一樣，站在舞臺上，萬(wàn)眾矚目下演奏著(zhù)歡快的鋼琴曲，那是多么美好的事��！
正好我家里有一臺鋼琴，那是我還沒(méi)出生時(shí)爸爸媽媽買(mǎi)的，一直沒(méi)彈過(guò)，于是我便坐上去亂彈一氣，媽媽聽(tīng)到鋼琴聲，便從臥室出來(lái)看我：“呦！在‘彈鋼琴’��！不如……，我跟你報個(gè)鋼琴班吧！”“好！”我毫不猶豫地回答。
我媽媽帶我去見(jiàn)鋼琴班的老師，經(jīng)過(guò)老師的一番測試后，值得欣喜的是，老師說(shuō)我有些天賦，可以跟這位老師學(xué)鋼琴，我欣喜若狂。
剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，老師教了我些基礎知識，比如：彈琴的`指法、各位音符的名稱(chēng)、如何找到中央C……我覺(jué)得很有新鮮感，便學(xué)得很起勁兒，但過(guò)了一段時(shí)間后，要記的知識越來(lái)越多，我便開(kāi)始一返常態(tài)，認為彈琴越來(lái)越?jīng)]有意思，在家練琴也不認真，爸爸看我這梯狀訓斥道：“要學(xué)會(huì )一項技能，怎么會(huì )這么簡(jiǎn)單，世上的那些偉人，不都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期努力才取得成功的嗎？我小時(shí)相彈琴還不能彈呢！”我似懂非懂，努力練琴并沒(méi)堅持幾天，媽媽看我還是沒(méi)有多大長(cháng)過(guò)，她忍無(wú)可忍，狠狠的打了我的手，但我發(fā)現，媽媽也流下了眼淚，我發(fā)現我不認真練琴媽媽也很傷心，更何況付出了這么多，如果不努力練琴，豈不是半途而廢嗎？于是，我打起精神，認真開(kāi)始練琴。之后我琴藝大增，獲得了一些獎狀，同學(xué)們到家時(shí)也會(huì )小露幾手。
這些獎狀見(jiàn)證了我學(xué)藝的苦和樂(lè )，也使我明白“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！钡娜松芾�。
學(xué)藝之路作文 篇5
“三百六十行，行行出狀元�！钡�，人們往往都只看到“狀元”們閃耀的光芒，卻永遠看不到閃耀背后的汗水。
有一個(gè)男孩，當初酷愛(ài)音樂(lè )，與常人一樣，他只看到了藝術(shù)家們閃耀的光鮮�？床坏剿麄兣r(shí)灑下的汗水。于是，他向父母提出了要求——他要學(xué)鋼琴！
當初三分鐘新鮮勁很快被一首又一首枯燥的練習曲消磨的干干凈凈，只留下男孩彈奏出的斷斷續續的琴聲，仿佛這琴聲訴說(shuō)著(zhù)男孩的心聲：“為什么？為什么不能像大音樂(lè )家那樣奏出華美的樂(lè )章？”
一次又一次，當男孩奏出不成曲的琴聲時(shí)，他都已想放棄，但是這一切在男孩的父母為他花了近萬(wàn)元買(mǎi)了一架鋼琴后，而灰飛煙滅。那夜，一向樂(lè )觀(guān)、堅強的男孩躺在床上流下了熱淚，是感激還是感動(dòng)，是快樂(lè )？這一切已無(wú)從得知，但是那夜男孩悄悄起誓：一定要學(xué)出個(gè)樣子才能報答父母。
如果說(shuō)，是父母的態(tài)度轉變了男孩的態(tài)度。那么，就是老師的鼓勵提高了男孩的自信，從而提高了男孩的演奏水平。
男孩在練習了數年的基礎曲目后，老師帶著(zhù)鼓勵性質(zhì)的`讓他練習樂(lè )章，那首曲子，他一輩子都會(huì )記得——《小奏鳴曲第三樂(lè )章》。那夜，男孩高興的夜不能寐。那夜，男孩覺(jué)得，自己的整個(gè)靈魂都升華了，也就是從這一夜起，男孩邁上了正軌。
這個(gè)男孩就是我，現在的我已是學(xué)有小成，我知道這條路，我要走的還有很長(cháng)，但是，我相信，我一定能征服這條路！
學(xué)藝之路作文 篇6
從小，我就被媽媽拉著(zhù)報名學(xué)習各種東西。我第一次學(xué)書(shū)法的時(shí)候心中充滿(mǎn)了好奇，你以為一定會(huì )十分有趣，認為一定會(huì )給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與快樂(lè )。
我剛開(kāi)始練習書(shū)法時(shí)，不出所料，我的字參差不齊簡(jiǎn)直就不是人寫(xiě)的字，黑黑的擠成一團，一點(diǎn)也不整潔，跟被雞爪子抓過(guò)似的，龍飛鳳舞，甚至連我自己也看不懂。
一次，老師讓我們大家一起練字，當作課后作業(yè)，我寫(xiě)的很快，“唰唰”幾下就好了。我把它交給了老師，老師見(jiàn)了，剛剛那笑嘻嘻的臉頓時(shí)陰沉了下來(lái)。他問(wèn)我：“這是你寫(xiě)的？”我說(shuō)：“是的'”。他開(kāi)始嚴肅了起來(lái)，把我訓了一頓。當時(shí)我心情很不好，快要哭了出來(lái)，所以我立下決心一定要把字寫(xiě)好。在家中，我不再像往常一樣游手好閑的了，一有時(shí)間就開(kāi)始練字，天天擠出時(shí)間來(lái)練字，只為了把字練好給老師看。漸漸地，我發(fā)覺(jué)自己變了，字寫(xiě)得更好看了，更會(huì )支配時(shí)間了。媽媽也常說(shuō)：“這孩子經(jīng)過(guò)練書(shū)法后，都不浪費時(shí)間了，字也寫(xiě)好了，還改掉了，“三天打漁兩天曬網(wǎng)”的壞習慣，聽(tīng)話(huà)了很多呢！多虧了那位老師�！庇幸淮�，我把學(xué)習作業(yè)交給了老師，老師表?yè)P了我。他高興地說(shuō)：“看吧，只要你努力，字就會(huì )寫(xiě)好了！”這些贊美，給了我很大的鼓舞，我再也不會(huì )被老師批評了，我心中再也不會(huì )感到委屈了。
學(xué)無(wú)止境，要精益求精，不能一知半解、自以為是。要知道人外有人天外有天。
學(xué)藝之路作文 篇7
我有一兒興趣愛(ài)好：跆拳道。這個(gè)興趣愛(ài)好我堅持了很久很久，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè )。
我從小就喜歡跆拳道，我有一個(gè)老師，很厲害。獲得了很多的獎，不止一個(gè)兩個(gè)，我們也都見(jiàn)過(guò)，有第一名、第二名、第三名、團體獎、單打獎……等等。讓我們刮目相看。很讓我們佩服，他教的也很好，交出了很多的武打學(xué)生。
有一次，我有一個(gè)動(dòng)作怎么也學(xué)不會(huì )林老師單獨的教我，可是還不會(huì )，林開(kāi)始發(fā)現了問(wèn)題說(shuō)：“你不會(huì )這個(gè)動(dòng)作，不是你不會(huì )，而是你不用心，東看看西看看。認真點(diǎn)兒，不要一心二用，不專(zhuān)心�！蔽艺J真了起來(lái)，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )這個(gè)對我剛剛很難的動(dòng)作。林老師把我拉到面前說(shuō)：“你要好好的練習�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后老師叫我的時(shí)候，一學(xué)就會(huì )每一個(gè)動(dòng)作，甚至很難很難的動(dòng)作。林老師經(jīng)常關(guān)注我的一舉一動(dòng)，我的`等級在一次一次的升。我的學(xué)藝之路有的時(shí)候令我非常的高興、快樂(lè )，他讓我在一天天中成長(cháng)。讓我在成長(cháng)中成長(cháng)，我的成長(cháng)的不僅僅是個(gè)子，而是道理。
老師的話(huà)我深深的記住了，我的愛(ài)好的老師，他教會(huì )了我很多，所以我喜歡跆拳道。我的學(xué)藝之路是醬菜的，他讓我等的了很多的道理，他有時(shí)候給我了榮譽(yù)，有的時(shí)候給了我痛苦，有的時(shí)候給了我快樂(lè )。
學(xué)藝之路作文 篇8
這學(xué)藝之路，貴就貴在堅持不懈。
在我上四年級時(shí)，曾有一次我無(wú)意中把電視調到了音樂(lè )頻道。這時(shí)，那一聲聲婉轉、動(dòng)聽(tīng)的二胡之聲傳進(jìn)我的耳朵里。那樂(lè )聲聽(tīng)起來(lái)厚實(shí)宏偉，但又似涓涓細流，時(shí)而讓人仿佛看見(jiàn)戰士策馬揚鞭，短暫、急促；時(shí)而又像春雨飄飄灑灑，輕柔、緩慢。這天籟之聲給我留下了深刻的印象，我立刻就被這種樂(lè )器所震撼。于是，我馬上跑到媽媽跟前，懇求她讓我報名學(xué)二胡。想不到，媽媽不假思索就立刻同意了。
第一天去上課，我有些緊張。但來(lái)到藝校門(mén)口時(shí)，大廳里迎面來(lái)了位滿(mǎn)臉笑容、二十出頭的大姐姐，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)自然地散落在兩肩。媽媽告訴我這就是我的二胡老師。瞬間，我的緊張感消失了一半。
剛開(kāi)始，老師先教我識別二胡部位的.名稱(chēng)。如：右手握的那根用來(lái)拉的東西叫弓子，那兩根像鐵絲一樣的叫做弦……
教完這些內容之后，老師便開(kāi)始教我樂(lè )理知識。所謂的樂(lè )理知識就是“1、2、3……”這樣的數字以及二分音符、四分音符、八分音符、全音符等一些聽(tīng)著(zhù)就讓人頭暈的東西。這一大堆的和“鬼符號”讓我的腦子都快炸了。我開(kāi)始在心理打退堂鼓，后悔來(lái)這兒了。這時(shí)，老師似乎看出了我的心思，便說(shuō)：“困難就是一只紙老虎，戰勝它，你就是成功者�！蔽翌D時(shí)醒悟，開(kāi)始賣(mài)力地拉起二胡。雖然這過(guò)程很艱難，因為我對那些音符還不大熟悉，拉起來(lái)總是斷斷續續的。老師建議我回去要多練琴。所以，我每天都要抽出一些時(shí)間來(lái)練琴。從拉音階到拉曲子，連我自己都感覺(jué)到自己在進(jìn)步。
在去年的“六一兒童節”聯(lián)歡晚會(huì )上，我還登臺演奏了一首“賽馬”。雖然拉得不是很出色，但還是得到大家的認可。
這也正映證了一句話(huà)：功夫不負有心人。也正如我開(kāi)頭所寫(xiě)，做事要懂得堅持不懈。既然已經(jīng)全身心地投入到一項藝術(shù)中去，那么剩下的就是堅持了！相信我的藝術(shù)之路一定會(huì )越走越寬！
學(xué)藝之路作文 篇9
每當我看到室內的鼓時(shí)，就會(huì )想起我學(xué)鼓的原因。大家常說(shuō)練琴的孩子沒(méi)有童年，而我覺(jué)得學(xué)習打擊樂(lè )的孩子童年也基本沒(méi)有玩耍的時(shí)間。
我記得那是二年級的`時(shí)候，云雀藝術(shù)學(xué)校來(lái)我們班招生，因為無(wú)聊，我決定報名，并找了認為最輕松的一門(mén)樂(lè )器——打擊樂(lè )，可沒(méi)想到我卻慢慢地喜歡上了這門(mén)樂(lè )器，每次練習，我都好像看到了多年后我在大舞臺的場(chǎng)景。
教我們的是一位老教師，一米七的個(gè)頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時(shí)十分耐心，他上臺經(jīng)驗很豐富，參加過(guò)很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習。
從學(xué)了小軍鼓后，我先是得意，因為全班同學(xué)就我一個(gè)學(xué)小軍鼓的。但漸漸地我發(fā)現，我高興不起來(lái)了，因為我的課余時(shí)間越來(lái)越少，一次伙伴們找我來(lái)玩，我剛要出門(mén)，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去�！�
但我也慢慢明白了家長(cháng)的苦心，當我一次又一次地與同學(xué)一起參加比賽，演出時(shí)，心里就有了一種自豪感，隨著(zhù)我參加演出的機會(huì )越來(lái)越多，我也多次被評為“優(yōu)秀團員”。
從易到難，從少到多，從簡(jiǎn)到繁，我的學(xué)藝之路永無(wú)止境。
學(xué)藝之路作文 篇10
記得還是我四五歲的時(shí)候，我做過(guò)一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)——長(cháng)大要當一個(gè)舞蹈家，于是我就纏著(zhù)爸爸媽媽給我報了舞蹈班，以為這樣就可以成功，其實(shí)不然。
每次上課，都要先做一些基礎訓練，最難忘的就是做一字劈叉，兩條腿從大腿到腳尖都要筆直地死死貼在地上，同學(xué)之間相互騎在身上往下壓以增加壓腿的時(shí)間。每當這時(shí)，我的汗水總是伴著(zhù)淚水如豆子一般滴落下來(lái)，在痛苦和難受中我明白了一個(gè)道理：學(xué)藝之路并不像我想的那么一帆風(fēng)順，而是一條布滿(mǎn)荊棘曲折的.道路。但是我也很清楚，如果我不去努力搏一搏，又怎會(huì )知道結果呢！
“不要因為害怕這滿(mǎn)地荊棘會(huì )將你珍愛(ài)的新鞋弄臟而不敢走出這一步，不要因為不敢而失去追夢(mèng)的快感，因為只有在荊棘中延伸的路才會(huì )讓你變得堅強，讓你變得敢于面對一切，讓你用真心來(lái)?yè)Q取追夢(mèng)時(shí)的快感”。這些話(huà)都是老師對我說(shuō)的，雖然當時(shí)并不明白她在說(shuō)什么，但是現在我都明白了。
我將我的眼淚藏在心底，訓練時(shí)無(wú)論多痛多苦都忍著(zhù)，因為我在無(wú)數個(gè)可以選的路中選擇了你，我一定會(huì )堅持到底。有一句話(huà)叫“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，經(jīng)過(guò)不懈地努力，我去年順利通過(guò)了舞蹈八級考試，我知道八級并不算什么，可這幾年艱苦的訓練，讓我明白只要有夢(mèng)想就去追求，用心努力過(guò)、拼搏過(guò)，不畏懼這條滿(mǎn)是荊棘的路，成功就會(huì )向你招手，所有受過(guò)的苦和累都是值得的。
這就是我的學(xué)藝之路，讓我從中體會(huì )艱辛，悟出道理，學(xué)藝之路讓我變得更加堅強、勇敢、自信。
學(xué)藝之路作文 篇11
藝術(shù)，它離我們都并不怎么遙遠，只要你用心去感受，就可以感受到它的魅力與吸引力。
——題記
如果一個(gè)人有了一種讓自己說(shuō)不感覺(jué)的興趣愛(ài)好，那么你就一定會(huì )為它去奮斗到底的。因為天才并不是一出生就樣樣全能，我們根本就不知道，這“天才”兩個(gè)字后面的艱苦與勞累。我也有喜歡的'愛(ài)好者，我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧！
小時(shí)候，我對美術(shù)就有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我的父母似乎也看出來(lái)了，便找了一個(gè)時(shí)間，問(wèn)我：“寶貝，我們呢，覺(jué)得你好像很喜歡畫(huà)畫(huà)，正好附近有一個(gè)美術(shù)培訓班，如果你想學(xué)美術(shù)的話(huà)，我去幫你報名。我想也不想就答應了媽媽。
原來(lái)，我以為學(xué)這一門(mén)藝術(shù)是十分簡(jiǎn)單的事情，卻沒(méi)有想到，如果想學(xué)好它的話(huà)，可以算得上是困難重重。一次，老師讓我們模仿畫(huà)一張圖，當我第一眼看這一張畫(huà)的時(shí)候，腦海中迅速地浮現出了一個(gè)大大的字難
此時(shí)，我急得是滿(mǎn)頭大汗，別人都已經(jīng)畫(huà)了大半張了，而我呢，整張紙可以算得上是“潔白無(wú)暇”怎么辦？怎么辦？這時(shí)，我腦海一片空白，根本就不知道老師在我身后。她似看出了我的著(zhù)急的原因，便蹲下來(lái)，用低沉的聲音對著(zhù)我說(shuō)：“你呀，畫(huà)畫(huà)時(shí)呢要細心，你看看這線(xiàn)條，這邊呢要重一點(diǎn)，才能突出主題，這里要”老師溫和的聲音，讓我覺(jué)得像冬日中的一縷陽(yáng)光。聽(tīng)完了老師的話(huà)后，我又開(kāi)始畫(huà)了。
通過(guò)這一次的培訓，讓我明白了，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
學(xué)藝之路作文 篇12
一直以來(lái)，我都想學(xué)習一種自己喜歡的樂(lè )器。去年寒假的時(shí)候，媽媽給我報了架子鼓學(xué)習班。
一走進(jìn)架子鼓教室，我就看到了好幾臺架子鼓。每一臺架子鼓分別由大大小小的鼓和镲組成，這些鼓和镲都能發(fā)出什么聲音呢？我帶著(zhù)好奇心開(kāi)始上課。老師說(shuō)：“同學(xué)們，這種架子鼓是由五鼓三镲組成。每個(gè)鼓和镲都有它自己的音韻和音色�！笔紫�，老師把每一個(gè)鼓的作用告訴了我們，接下來(lái)，老師就教我們怎么握鼓棒，然后讓我們練習基本功，先單跳，左一下右一下，再雙跳，左兩下右兩下，三連音……老師對我們的基本功訓練要求很?chē)栏�，不準有半點(diǎn)差錯。
要考三級了，老師給我們加了踩低鼓。開(kāi)始的時(shí)候，我手忙腳亂，手上的節拍對了，腳上的節拍就錯了；腳上的.節拍對了，手上的節拍又錯了。我練了半天還沒(méi)有練熟，想放棄不學(xué)了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“寶貝，你既然想學(xué)這一項特長(cháng)，你就要把它學(xué)徹底，做什么事情要有始有終，不能半途而廢�！蓖ㄟ^(guò)媽媽的鼓勵，我對自己又充滿(mǎn)了信心，我一定要把架子鼓練好。
學(xué)習架子鼓的道路雖然還很漫長(cháng)，但是我懂得了一個(gè)道理：做什么事情都要堅持，不能一遇到困難就想要放棄。要以恒心為友，以耐心為兄弟，只有堅持不懈，才能成功。
學(xué)藝之路作文 篇13
隨著(zhù)人們生活水平的大大提高，音樂(lè )也隨之成為人們生活不可缺少的一部分。音樂(lè )有很多種，音樂(lè )的種類(lèi)也很多，樂(lè )器更是數不勝數。從這樂(lè )器的海洋中選擇一種樂(lè )器，是很難的。我選擇的一種樂(lè )器，華麗與樸素在它的身上共同存在，那就是——薩克斯。
在學(xué)薩克斯之前，我之后運動(dòng)，每一項平常進(jìn)行的幾乎我都會(huì )了，實(shí)實(shí)在在是一個(gè)運動(dòng)達人。當時(shí)我自認為所有重要的課外活動(dòng)都已經(jīng)學(xué)的差不多了，可是媽媽卻說(shuō)：“身體素質(zhì)可以了，但是情商、禮儀上不行”。我一聽(tīng)立刻問(wèn)：“那怎么提升呢？”媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“學(xué)管樂(lè )，學(xué)了之后一定成為一個(gè)全新的你”。我聽(tīng)了后下定決心一定要學(xué)習管樂(lè )。幾天后，學(xué)校開(kāi)始招興趣班，我本來(lái)準備學(xué)乒乓球，可是卻想：全新的我，誘惑挺大的。于是就報了管樂(lè )隊，很快，老師讓我們選擇樂(lè )器，我心中一直覺(jué)得薩克斯華麗，便選擇了薩克斯。
幾天后，我的樂(lè )器就到了，打開(kāi)盒子，粗看，金光閃閃，別提有多華麗了。細看，唉呀媽呀，足足二十多個(gè)按鍵，是小號的幾倍之多啊。本來(lái)興高采烈的我這會(huì )想笑也笑不出來(lái)了，心里開(kāi)始打退堂鼓。但想了一下，為了兩千三，為了新的`自己，拼了。我拿著(zhù)薩克斯來(lái)到老師面前，果然，老師教的第一個(gè)就是我，我那個(gè)緊張啊。天氣很熱，自己卻出了汗。老師叫我吹了一下，像驢一樣，旁邊的同學(xué)哈哈大笑。我更著(zhù)急了，老師見(jiàn)了對我說(shuō)：“放松，嘴巴放松”。我一聽(tīng)放松嘴巴，果然吹了出來(lái)，大家終于不笑了。
之后，我第一個(gè)學(xué)會(huì )了曲子，別人看向我的目光都充滿(mǎn)了羨慕，也變出了全新的自己。
學(xué)藝之路作文 篇14
滄海桑田，歲月變遷，只有它永恒，這就是藝術(shù)。藝術(shù)是我們生命中不可或缺的伴侶，走進(jìn)藝術(shù)的世界，你將從無(wú)知走向豐富，從淺薄走向深刻，從浮躁走向和平。
我從二年級開(kāi)始練鋼琴，其實(shí)我喜歡上鋼琴的過(guò)程很離奇。有一次偶爾聽(tīng)到了一首著(zhù)名的鋼琴曲《致愛(ài)麗絲》，將我聽(tīng)得如癡如醉，我覺(jué)得這首鋼琴曲非常的動(dòng)聽(tīng)，然后我就從那時(shí)候起開(kāi)始了學(xué)習鋼琴。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得學(xué)鋼琴非常的有意思，只用兩只手彈一彈那些白鍵就可以了，像我學(xué)的第一首曲子《爺爺的大鐘》就是最簡(jiǎn)單的一首曲子了，一共只有四個(gè)音符，而且都是do，但后來(lái)我發(fā)現這個(gè)鋼琴樂(lè )器之王并沒(méi)有我想象中那么簡(jiǎn)單。
我學(xué)了四本《湯姆森》之后，換了一位鋼琴老師。本在這之前，我以為我終于不用練琴了，因為我之前幾乎每次去學(xué)鋼琴，都是在等老師對我一通劈頭蓋臉的怒罵，次次都是怎么了又彈錯了，這個(gè)音我跟你強調過(guò)多少遍，是xi不是do……；你的.手型怎么又成這樣子了？你的手指骨是釘了一根鋼針嗎？手繃得那么直，想當僵尸嗎？我終于可以逃離那個(gè)老師的魔抓了，本想著(zhù)就此可以解放了，但沒(méi)想到媽媽又重新給我找了一位老師。
不過(guò)，不得不說(shuō)這位老師比那位老師好多了，雖然有時(shí)候也會(huì )訓人，但比那個(gè)老師溫柔多了，而且教學(xué)方法要比那位老師好許多，從接觸這位老師開(kāi)始，我也就開(kāi)始了考級的生涯，我第一次考了三級，三級還蠻輕松的�？墒俏业诙我贿B考了七級，因為一次跨級跨得太高，我那一個(gè)暑假，可真算是瘋狂了一把，我拼命了勤學(xué)苦練了整整一個(gè)暑假，好在順利考級。通過(guò)考級訓練，我彈奏的鋼琴更好聽(tīng)了，我的指法也更嫻熟了，給我增加了很多信心。
我愛(ài)藝術(shù)，不愿意放棄它。我愛(ài)藝術(shù)，愛(ài)的不能用語(yǔ)言來(lái)表達。
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