- 相關(guān)推薦
手電筒作文12篇（優(yōu)選）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的手電筒作文，歡迎大家分享。
手電筒作文1
去年暑假的一天晚上，我住在東陽(yáng)。吃過(guò)晚飯后，大約六點(diǎn)半，天還很亮，我和外婆出門(mén)散步。我們先去姑婆家串門(mén)，再去超市購物。
在不知不覺(jué)中，快八點(diǎn)了，天也徹底暗了下來(lái)，我和外婆拎著(zhù)兩袋東西準備回家。我們走著(zhù)走著(zhù)，當走到那條通往外婆家的必經(jīng)之路時(shí)，那里一片漆黑，感覺(jué)有些不對勁，怎么這么黑呀？往常那明晃晃的路燈怎么不亮了呢？我心里一陣緊張，怎么辦？是路燈壞了？還是停電了？我下意識地抓緊了外婆的'手，心撲通撲通地加速跳著(zhù)。這會(huì )兒我最擔心突然從哪里串出一條流浪狗來(lái)。外婆打算回頭繞遠路，我剛想答應，但又想，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片就要開(kāi)播了，這條路可是最近的呀！外婆拗不過(guò)我，只好硬著(zhù)頭皮繼續往前走。夏天蟲(chóng)子就是多，道路兩旁的灌木叢里總是傳來(lái)蟋蟀和其他蟲(chóng)子窸窸窣窣的叫聲，我忐忑不安地越發(fā)緊緊攢住外婆的手。
忽然，背后傳來(lái)一道光，眼前頓時(shí)明亮了！我回頭看了看，心里一陣歡喜，是一輛三輪車(chē)騎了過(guò)來(lái)，車(chē)上坐著(zhù)一對老夫婦。那個(gè)老婦人打著(zhù)手電筒，為自己也為我們照明。我正高興著(zhù)，可是轉念一想：唉，過(guò)不了多久，三輪車(chē)就會(huì )騎到我們的前面去，我們又得在這一片漆黑中艱難地行走，又得小心翼翼地摸索，又得陷入困境了。我邊想邊走，一分鐘，兩分鐘……我看看身后，咦，三輪車(chē)怎么像定格似的在我們身后，這么緩慢地行駛著(zhù)呢？我想起他們一定是在夜市上剛收攤，看到我和外婆在黑暗中行走，就默默地伸手相助了，這對老人可真善良呀！我和外婆像抓住了救命稻草，一直向前走著(zhù)，當走到家門(mén)口時(shí)，我回過(guò)頭，望了望那位老婦人，她似乎看出了我的心思，朝我慈祥地笑了笑。
這一束光，這一支小小的手電筒能夠照亮的不僅是我和外婆回家的路途，也照亮了人與人之間那份最質(zhì)樸的感情，更照亮了人們美好的心靈。愿這束指路的光能夠照亮世界的每一個(gè)角落！
手電筒作文2
假期里，老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小制作，做什么好呢？現在我已經(jīng)快上四年級了，得做一個(gè)高難度一點(diǎn)兒的。于是，我和媽媽就上網(wǎng)查找科學(xué)小制作，剛把“科學(xué)小制作”輸入電腦，霎時(shí)，許多小制作呈現在我眼前，做花籃、手電筒、肥皂片等等，真是讓我不知道選哪一個(gè)好了。對了，就選手電筒吧，因為手電筒是生活中不可缺少的東西。
說(shuō)干就干，第二天，我和爸爸就開(kāi)始準備材料：小燈泡、電線(xiàn)和電源都是不可少的，這些東西從哪兒找呢？有了，三年級的科學(xué)材料里就有小燈泡和電線(xiàn)，芭比娃娃的床頭上就有一個(gè)不用的開(kāi)關(guān)。很快，我就在倉庫的一個(gè)袋子里發(fā)現了燈泡和電線(xiàn)，又順利地把芭比娃娃床頭的開(kāi)關(guān)拆掉。剩下的飲料瓶和泡泡糖管子都不用找，家里多得是。想想看，還缺少什么東西：小燈泡一個(gè)，電源開(kāi)關(guān)一個(gè)，電線(xiàn)四根，泡泡糖管子一個(gè)，飲料瓶一個(gè)，剪刀和透明膠。東西都全了，開(kāi)始做吧！
我們把找到的東西都放到餐桌上，開(kāi)始做手電筒了。先把泡泡糖管子的上面挖一個(gè)孔，燈泡擰進(jìn)去看看合不合適，咦，好像有點(diǎn)兒小了，再挖大一點(diǎn)兒，我們又挖了幾下，這次正好能插進(jìn)去。管子的旁邊也要挖一個(gè)長(cháng)方形的孔，這是用來(lái)裝電源開(kāi)關(guān)的。把事先裁好的飲料瓶插進(jìn)在管子口上，這樣手電筒的外形就做好了。接下來(lái)就是手電筒的內部設置了，用電線(xiàn)纏住燈泡的下半身，插進(jìn)管子里，燈泡的電線(xiàn)連著(zhù)開(kāi)關(guān)，開(kāi)關(guān)的電線(xiàn)連著(zhù)電池，電池的另一頭又連著(zhù)燈泡，這樣就形成了回路，燈泡就可以亮了。大功告成，自己做的手電筒真的'亮了！
自制手電筒非常好玩，在爸爸的幫助和指導下，不但讓我學(xué)會(huì )了一些電的知識，還讓我家的廢舊物品變成了有用的東西，真是一舉兩得，如果你也想做手電筒，也可以來(lái)試一試！
樂(lè )在其中
自己做的手電筒真的亮了！
手電筒作文3
一天，爸爸陪我看場(chǎng)《外星人》電影�；氐郊�，我的腦海里時(shí)常出現外星人的影子。
不知過(guò)了多久，一個(gè)外星人出現在我的面前，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你好！想去我們的星球玩嗎？”“那太好了，我們馬上就去�！蔽壹泵Υ鸬��！白甙�！”外星人拉著(zhù)我的手飛出了窗外。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了外星人所在的星球�！巴�！太漂亮�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)。這里到處綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，就像走進(jìn)一個(gè)大花園里，空氣中充滿(mǎn)了花草的香味，到處可聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，各種奇形怪狀的汽車(chē)無(wú)聲地川流不息，汽車(chē)排氣管排出清新的氣體。
老人們在馬路邊下棋、看書(shū)、打拳……我好奇地問(wèn)外星人：“你們的`星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”“你不知道，我們有萬(wàn)能手電筒呀�！彼χ�(zhù)答道。我迷惑不解：“萬(wàn)能手電筒是什么樣的電筒？”“萬(wàn)能手電筒一照就能把有毒的物體變成無(wú)害；可以讓小樹(shù)苗迅速長(cháng)成大樹(shù)；還能在水泥地上長(cháng)出花草樹(shù)木�！薄澳悄銈兊乃芰洗蛷U電池又是怎么處理的？”“我們還是用萬(wàn)能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無(wú)害，廢電池也變成無(wú)毒并且又能使用�！薄澳敲春玫娜f(wàn)能手電筒��！你可以借給我用一下嗎？”“那怎么可以，這可是我們的寶貝�！薄拔易≡诘厍蛏系囊粋�(gè)大城市里，那里的高樓林立，簡(jiǎn)直就是生活在一個(gè)鋼筋水泥的叢林里，綠化面積太少，人口又多。馬路上車(chē)輛很多，空氣中彌漫著(zhù)汽車(chē)排放出的廢氣。
還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流……我想用萬(wàn)能手電筒去改變一下我們的環(huán)境，你看行嗎？”我幾乎哀求道。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過(guò)萬(wàn)能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球……
“妮妮，該吃晚飯了�！卑职执舐暯兄�(zhù)。哦！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是真的有萬(wàn)能手電筒就好了。我暗下決心：現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，發(fā)明這種手電筒為我們國家環(huán)保作出貢獻。
手電筒作文4
鄉下的夜晚，似乎與城市的夜空大不相同，夜空中的繁星，就似一雙雙水汪汪的大眼睛，皎潔的月光灑在了不起眼的小路上。在那個(gè)時(shí)候，靜得蟬都不敢說(shuō)悄悄話(huà)，靜得風(fēng)都不敢喘大氣，靜得烏鴉都不敢大聲?shū)Q叫。
吃過(guò)晚飯，外公拿著(zhù)他的手電筒和我一起去散步了�！跋邵�，你看我的手電筒可以照好遠!”“能給我玩一下嗎?”我拿到手電筒以后好奇地看了幾眼，就拿著(zhù)手電筒去照路�！斑�?外公，你這個(gè)手電筒是在哪里買(mǎi)到的呀?”“你猜?”“嗯——我不知道!”我滿(mǎn)臉疑惑的回答道，“你知道嗎?這是外公在軍隊里買(mǎi)過(guò)來(lái)的呢!”我心想：哇!外公好厲害呀!此時(shí)的他就如同一盞燈，在我心中閃閃發(fā)光。
第二年，過(guò)春節，我們又回到了老家——漢壽，晚上，我和陽(yáng)陽(yáng)弟弟還有益哥一起去放煙花，可就當我們放得起勁的.時(shí)候，外公對我們仨說(shuō)：“這么好的天氣，要不我們一起去那邊的草坡上看星星吧!”我們三個(gè)異口同聲地說(shuō)：“好呀!”當我們四個(gè)人躺在草坡上的時(shí)候，我問(wèn)外公：“你的手電筒呢?外公?”“在我的口袋里呢!我早就料到了!”外公自豪地說(shuō)道。完啦，這都過(guò)了一年的時(shí)間，不知道還有沒(méi)有電吶!可是再看一看外公手中的手電筒，竟然還有電，不愧是軍隊收來(lái)的。
躺在草地上，外公的手電筒一會(huì )指著(zhù)這個(gè)星座，一會(huì )又指那個(gè)星座，一直在跟我們說(shuō)天文。你說(shuō)，會(huì )不會(huì )有外星人呢?伴著(zhù)那不知哪傳來(lái)的蛙鳴和手電筒淡淡的光，好幾次我都差點(diǎn)睡著(zhù)了，真想時(shí)間過(guò)得慢一些，讓這一刻靜止。
很快，我們回到了長(cháng)沙，炫彩的霓虹燈，大廈的燈光，汽車(chē)的大燈……似乎夜晚就如白天似的，是那么明亮，那么熱鬧……雖然外公的手電筒是那么的迷你，遠比不上高檔的大燈，但外公的手電筒仍是那么溫暖，那么明亮……
手電筒作文5
我是一個(gè)小手電筒，一直被閑擱在桌子上。我的夢(mèng)想是為世界多獻上一絲光明。每當與同伴談起時(shí)，天花板上的大燈總會(huì )大聲嘲笑：“就你，還想獻上一絲光明？”看著(zhù)他們奪目的光輝，我有些傷感，覺(jué)得前途渺茫。
一天，夜幕降臨，停電了，整個(gè)城市不再燈火通明。當我還在暗暗悲嘆時(shí)，主人走了過(guò)來(lái)，拿起我，按了按鈕，馬上亮了起來(lái)。主人笑了，拿著(zhù)我走了。光亮，在我的同伴的視眼中越來(lái)越遠，最后消失不見(jiàn)了。
“哎，沒(méi)電的時(shí)候，我什么也不能做�！贝鬅魢@息道。
同伴說(shuō)：“誰(shuí)不想有著(zhù)存在的感覺(jué)呢？”
夜色隱沒(méi)不了我，主人握著(zhù)我，繞過(guò)的石頭和水洼，踏著(zhù)光亮前進(jìn)。我為實(shí)現了自己的夢(mèng)想感到高興。正沉浸在喜悅之中，絲毫沒(méi)有注意到回家了。當我被輕輕放到桌子上時(shí)，同伴好奇地圍上來(lái)了。
“嘿，手電，你去了哪兒？”
“做了些什么？”
“看見(jiàn)了什么？”
我高興地一一回答。
頭頂上，那驕傲的吊燈沒(méi)了聲音，獨自暗想：“我只能掛在這兒。沒(méi)電，一籌莫展�！�
又一個(gè)晚上，可沒(méi)有停電，同伴們又像往常一樣熱烈地談?wù)撝?zhù)。我不想打擾他們，但最后還是決定告訴同伴：“這是我們最后一次見(jiàn)面了�！�
“為什么？”大家異口同聲地問(wèn)。
“主人的`朋友很喜歡我，今天是他的生日。主人決定將我送給他�！�
“恭喜你，一路走好！”
“再見(jiàn)，朋友們�！�
主人帶著(zhù)我出了門(mén)，我最后一次回眸家和朋友們，眼淚在眶里打轉。迎來(lái)晨光，送走晚霞。自信使我繼續完成夢(mèng)想，忠于職守，唱出屬于自己的歌。
明天，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
手電筒作文6
我坐在一張略顯輪廓的床上，四邊黑暗無(wú)邊，背脊觸碰到床邊，陰冷的讓人不禁發(fā)指。忽然間有一道身影掠過(guò)，我想掙扎，前方卻光芒芒一片，走也走不到盡頭。
轉眼間，我在睡夢(mèng)中突然驚醒。眼睛快速地環(huán)顧四周想：咦？媽媽去哪里了？此時(shí)我正被一片黑暗籠罩著(zhù)，生怕被不知名的東西抓住。我臉上很迷茫，不知所措，我在床上面蠕動(dòng)著(zhù)。突然手觸摸到什么，原來(lái)是一盞手電筒。此時(shí)拿到它在手，卻似勝過(guò)一盤(pán)金樽清酒。
隨后我輕微撥動(dòng)開(kāi)關(guān)，燈口處閃出刺眼的亮光。被白光所照射的區域，物體形狀格外清晰，“那么現在就動(dòng)身吧�！蔽夷钪�(zhù)。在行走中，我總是疑惑身后有鬼妖，這時(shí)手電筒總在不經(jīng)意間提醒我，沿著(zhù)光亮走正確的路。
又是一個(gè)晴朗的夜晚，家人囑托我去買(mǎi)電池。再一次我帶了個(gè)外表不光鮮的手電筒，緊接著(zhù)我便踏上了幽黑的小路。開(kāi)動(dòng)手電筒，一根光柱跟隨著(zhù)手臂的揮動(dòng)而明晃晃的。以前的我害怕的記憶也蜂擁而上，但我告訴自己：不要害怕，不要緊張，人總有成熟長(cháng)大的一天。想想自己離中學(xué)獨立住宿不遠了，我不應該有些膽量嗎？心中不禁有點(diǎn)慚愧不安。
關(guān)門(mén)聲剛落下，電光反射入眼中，樓道窗前吹入一股清風(fēng)，穿過(guò)衣物間，讓人一陣陣地抖擻。意下已定——我一鼓作氣，一腳往后撤，前腳用力一撐，便沿著(zhù)光亮處一路跑過(guò)去。迎面而來(lái)的是無(wú)限延伸的明亮的道路和涌上心頭的勇氣。與手電筒相伴的日子，總也少不了對困惑的冥思苦想與突破中的`堅韌不拔。
升上了初中階段，家里人擔心我晚上做事不便，于是我又得了個(gè)新的手電筒。它外圈有一個(gè)遇光則明，處暗自亮的綠盈盈的環(huán)。這環(huán)卻似有無(wú)盡能量，總能發(fā)光。從那以后，它就成為我生活上的助手：晚上睡不著(zhù)的時(shí)候，隨手點(diǎn)亮一處燈光，獨自在角落里欣賞一會(huì )兒老師所說(shuō)的好文章。我臉上流露出的情感與手電筒發(fā)出的光線(xiàn)交織在一起——又是一個(gè)努力著(zhù)的身影。
生活是一個(gè)無(wú)邊際的夜晚，手電筒的閃光卻成了我的指航表，我在它的引領(lǐng)下。困境仍在，繼續奮斗吧！
手電筒作文7
深夜中，雨夜下遠遠的看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。爺爺那是爺爺，他拿著(zhù)雨傘帶著(zhù)他的手電筒到車(chē)站來(lái)接我回家。只能看見(jiàn)他在雨中快速的走著(zhù)，可能是怕我被雨水澆到，發(fā)燒感冒吧！看著(zhù)爺爺前進(jìn)的步伐，我的心被爺爺的一舉一動(dòng)真切的感動(dòng)了，爺爺您這么大的歲數來(lái)接我，您……我的眼被淚所模糊。爺爺快速的走著(zhù)我頂著(zhù)書(shū)包跑著(zhù)，最終在交點(diǎn)處相遇了�？粗�(zhù)爺爺被雨水撒濕的外衣，我好想撲在爺爺的懷里，好想對爺爺說(shuō)點(diǎn)什么。爺爺年輕時(shí)為他的兒女操勞，到了晚年他又為他的孫子孫女奔波勞累，跟隨著(zhù)爺爺的腳步，在手電筒那微弱的光芒的照射下，我所感到的并不僅僅是一絲光明，而是爺爺深深的愛(ài)，雨夜中，我們一老一少互相攙扶著(zhù)前行。
五年了，爺爺對我的愛(ài)，傾注得太多，太多。因為從二年級起我就要做公車(chē)出村去上學(xué)，雖然苦點(diǎn)，但是我學(xué)到了真知，也不枉費爺爺五年如一日的接送我上學(xué)，尤其是冬天，每次都要頂著(zhù)星星去頂著(zhù)星星回，大雪在空中飛舞，而爺爺還是始終拿著(zhù)他的手電筒早上送我去車(chē)站，晚上在車(chē)站的地方等我，爺爺對我所付出的愛(ài)，也成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。每次回家晚的時(shí)候，我總能看見(jiàn)一束光亮，我知道那是爺爺的手電筒放出的光芒，那里深藏著(zhù)爺爺對我的期盼，對我的等待。每當我遇到挫折與失敗，我總會(huì )想到爺爺和手電筒極為微弱的光，它照亮的不僅僅是道路，而且也帶給我希望與鼓勵。
家住在農村的爺爺手電筒便成了他的眼，他喜愛(ài)他的`手電筒。等到我長(cháng)大了，一定要為爺爺發(fā)明一個(gè)神奇手電筒，因為爺爺的歲數越來(lái)越大，那里邊會(huì )有著(zhù)兒女子孫的錄像錄音，而且只要心里想誰(shuí)了，叫一下他的名字，就可以視頻通話(huà)。那樣爺爺就不會(huì )孤獨了啊1
看著(zhù)爺爺那彎曲的背脊，想著(zhù)爺爺對我的付出，聽(tīng)著(zhù)爺爺那諄諄的教誨，我不禁感慨萬(wàn)千。 驀地，我發(fā)現手電筒的光是情的紐帶，這里面裝著(zhù)爺爺親切的問(wèn)候，裝著(zhù)輕柔的愛(ài)撫，裝著(zhù)深情的凝望，裝著(zhù)靜靜的等待。
手電筒作文8
一天，爸爸陪我看場(chǎng)《外星人》電影�；氐郊�，我的腦海里時(shí)常出現外星人的影子。
不知過(guò)了多久，一個(gè)外星人出現在我的面前，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“小朋友，你好！想去我們的星球玩嗎？”
“那太好了，我們馬上就去�！蔽壹泵Υ鸬�。
“走吧！”
外星人拉著(zhù)我的手飛出了窗外。不一會(huì )兒，我們來(lái)到了外星人所在的星球�！巴�！太漂亮�！蔽仪椴蛔越亟辛似饋�(lái)。這里到處綠樹(shù)成蔭，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，就像走進(jìn)一個(gè)大花園里，空氣中充滿(mǎn)了花草的香味，到處可聽(tīng)到小鳥(niǎo)的.歌唱，各種奇形怪狀的汽車(chē)無(wú)聲地川流不息，汽車(chē)排氣管排出清新的氣體。老人們在馬路邊下棋、看書(shū)、打拳……
我好奇地問(wèn)外星人：“你們的星球怎么如此美麗，環(huán)境這樣的好？”
“你不知道，我們有萬(wàn)能手電筒呀�！彼χ�(zhù)答道。
我迷惑不解：“萬(wàn)能手電筒是什么樣的電筒？”
“萬(wàn)能手電筒一照就能把有毒的物體變成無(wú)害；可以讓小樹(shù)苗迅速長(cháng)成大樹(shù)；還能在水泥地上長(cháng)出花草樹(shù)木�！�
“那你們的塑料袋和廢電池又是怎么處理的？”
“我們還是用萬(wàn)能手電筒一照，塑料袋就變成能夠分解、無(wú)害，廢電池也變成無(wú)毒并且又能使用�！�
“那么好的萬(wàn)能手電筒��！你可以借給我用一下嗎？”
“那怎么可以，這可是我們的寶貝�！�
“我住在地球上的一個(gè)大城市里，那里的高樓林立，簡(jiǎn)直就是生活在一個(gè)鋼筋水泥的叢林里，綠化面積太少，人口又多。馬路上車(chē)輛很多，空氣中彌漫著(zhù)汽車(chē)排放出的廢氣。還有許多廢棄的塑料袋、電池，還有被污染的河流……我想用萬(wàn)能手電筒去改變一下我們的環(huán)境，你看行嗎？”我幾乎哀求道。外星人思索了片刻終于同意，我一邊接過(guò)萬(wàn)能手電筒一邊連聲道謝，迅速趕回地球……
“妮妮，該吃晚飯了�！卑职执舐暯兄�(zhù)。
哦！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，要是真的有萬(wàn)能手電筒就好了。我暗下決心：現在要好好學(xué)習，長(cháng)大以后，發(fā)明這種手電筒為我們國家環(huán)保作出貢獻。
手電筒作文9
大家好，今天我來(lái)推銷(xiāo)一件商品——新型手電筒。什么手電筒，開(kāi)玩笑吧？新型手電筒我家多得很，不缺你這個(gè)。唉，別急，這個(gè)手電筒可不是普能的手電筒。別看它小它的功能卻不一般，用后包你滿(mǎn)意，讓你驚奇，讓你愛(ài)不釋手。
這種手電筒十分特別，它的亮度與通手電筒不相上下。它小巧玲瓏，比手掌還小，既環(huán)保雙安全。與市場(chǎng)上賣(mài)的`普通手電筒都不同，我來(lái)說(shuō)說(shuō)它的工作原理吧。你只要輕輕一按右下方的一顆按鈕會(huì )彈出一個(gè)手柄，繼續按幾下，它會(huì )通過(guò)磨擦產(chǎn)生電力，亮度也會(huì )隨著(zhù)按的次數而變得越來(lái)越亮。普通電筒一定要用電池才會(huì )發(fā)光，再說(shuō)電池也會(huì )用完。電池用完后，一般習慣性地一丟，電池腐爛破壞環(huán)境，后果不堪設想。用我的手電筒你再也不用擔心在漆黑的夜里會(huì )沒(méi)電，不用再怕電池會(huì )用完，只要按幾下按鈕它就能增加電力，并且可以亮一天。有人說(shuō)“它經(jīng)常亮著(zhù)怎么辦？”這你可不用擔心，設計師不可能把這點(diǎn)給忘了。只要按一下右上角的開(kāi)關(guān)，燈光就會(huì )熄滅。
再來(lái)介紹它的構造，它是由兩個(gè)塑料齒輪，一根金屬絲和幾個(gè)小燈泡構成的。這個(gè)手電筒很小巧，方便隨身攜帶，放在包包里，藏在口袋里，掛在手上都可以。它很輕，比一部手機，一個(gè)普通手電筒輕多了。它很便宜，只要10塊錢(qián)，算得上是物美價(jià)廉的好東西。它最大的優(yōu)點(diǎn)是既輕便又環(huán)保，可以節省資源，不用電池就可以照明。我的產(chǎn)品介紹到這里，希望大家丟掉普通用電池的手電筒，來(lái)買(mǎi)我這種既小巧又環(huán)保的磨擦手電筒吧。
節約資源低碳生活人我做起從身邊的小事做起，世界會(huì )變得更加美麗、和諧。
手電筒作文10
手電筒是一種照明工具，它只照得到別人，卻照不到自己。因此，媽媽經(jīng)常叫我手電筒。
我怎么會(huì )成為手電筒呢？因為我有個(gè)缺點(diǎn)：我只看得到別人的短處，卻看不到別人的長(cháng)處�？吹玫阶约旱拈L(cháng)處，卻看不到自己的短處。
我和我的表妹相處整天像狗咬狗似的，她不讓我，我也不讓她，因此我們的`關(guān)系很不好。我就特別愛(ài)諷刺她，她只要哪里有一丁點(diǎn)不好，我就過(guò)去一個(gè)勁地嘲笑她。記得有一次，她寫(xiě)作業(yè)把5+6的答案寫(xiě)成10我過(guò)去一看，幸災樂(lè )禍的笑道；這都能寫(xiě)錯，你在幼兒園都在學(xué)什么，5+6應該等于11你太笨了，哈哈。我在一旁喋喋不休地諷刺她，每次我嘲笑她，媽媽就說(shuō)我對別人是馬列主義，對自己是自由主義。
還有一次，我和同學(xué)發(fā)生了矛盾，我們兩個(gè)惱羞成怒，互相廝打起來(lái)，同學(xué)們趕緊跑來(lái)勸架，在同學(xué)們的阻攔下，這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息。接下來(lái)就是受老師一頓批評，不管老師怎樣批評，我就是不認識自己錯誤的，把什么錯都推給他，自己好像根本沒(méi)錯一樣，老師看見(jiàn)我這種蠻橫的態(tài)度，狠狠地批評起我來(lái)：兩個(gè)人打架，誰(shuí)都有錯，你不可能沒(méi)錯！我爭辯道：還不是他先罵我，我們能打得起來(lái)嗎？話(huà)音未落，一陣更強烈的責備像龍卷風(fēng)一樣襲來(lái)：他罵你！你沒(méi)不好，他會(huì )罵你嗎？再說(shuō)你這樣的態(tài)度，跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)呢？就算是他先罵你，你可以跟我說(shuō)，你和他打架就是不對，你還強詞奪理
迫于老師的壓力，我很勉強地接受了老師的批評教育。由于我沒(méi)有在靈魂深處真正意識到錯誤，屢教不改，每每重犯，成了典型的手電筒，這對我的生活造成了很大的影響。
手電筒影響了我與同學(xué)的關(guān)系，沖淡了師生的感情，淡泊了親人的深情厚誼，阻礙了我的進(jìn)步，我要跟手電筒說(shuō)拜拜，媽媽叫我，以后要嚴以律己，寬以待人，用放大鏡看別人的長(cháng)處，用顯微鏡看自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)新時(shí)代的少年，成為未來(lái)的棟梁。
手電筒作文11
我有一個(gè)手電筒，它的身體小小的卻能發(fā)出耀眼的光，暑假里我每天晚上都會(huì )帶著(zhù)它去騎自行車(chē)。有一天晚上，我一不小心車(chē)輪壓到了一塊石頭上，手電筒一下子從車(chē)筐里飛了出去，當我再打開(kāi)它的時(shí)候，它已經(jīng)不亮了，我很傷心，媽媽說(shuō)：“不要緊，我們回去看一下還能修好嗎”。
回到家，我迫不及待的找出工具箱，小心翼翼地用螺絲刀把手電筒的螺絲卸開(kāi)，輕輕地打開(kāi)它的外殼，里面露出了它的電池和線(xiàn)路板，媽媽說(shuō)可能是線(xiàn)路松動(dòng)了，于是我們決定先檢查一下線(xiàn)路，我們用鑷子輕輕地撥動(dòng)電路板上和電池兩端的各個(gè)接頭，每個(gè)地方連接的都很結實(shí)沒(méi)有發(fā)現松動(dòng)的地方。我想了想說(shuō)既然線(xiàn)路沒(méi)問(wèn)題，那就是燈泡和電池的問(wèn)題了，這時(shí)媽媽從廚房拿來(lái)一節大電池接在了手電筒的線(xiàn)路上，燈泡一下亮了起來(lái)，原來(lái)是電池摔壞了。
問(wèn)題找到了，接下來(lái)就要修手電筒了，由于手電筒上原來(lái)的電池是充電電池，可我們沒(méi)有這種電池，于是我們想用五號電池代替原來(lái)的電池，我慢慢地把原來(lái)的電池從線(xiàn)路上取下來(lái)，然后把一節五號電池接了上去，燈泡只發(fā)出了微弱的光，我有點(diǎn)失望，手電筒修好了又有什么用，它再也不能像以前一樣亮了。這時(shí)媽媽說(shuō)別灰心，一節電池不行，我們可以再連上一節，我聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，找來(lái)之前做科學(xué)小實(shí)驗用的正好可以裝兩節電池的電池盒，又把兩個(gè)電池都放了進(jìn)去，再把線(xiàn)連到電池盒上，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，手電筒又能發(fā)出和以前一樣亮的光了，我高興的跳了起來(lái)。
最后，我們把手電筒的外殼裝好，用扎帶把電池盒固定在外面，我的手電筒變得比原來(lái)還酷了，我又能每天帶著(zhù)它出去玩了。
手電筒作文12
洗臉，刷牙，關(guān)燈，上床睡覺(jué)，我躺在床上，久久不能入睡時(shí)，看到了枕邊的手電筒，它靜靜地躺在那兒，渾身烏黑并不美麗，但卻讓我的心中一陣感動(dòng)，我打開(kāi)它，頓時(shí)，一片柔和的幽光把房間照的幽靜美麗，我呆呆的望著(zhù)那束光，心里便漸漸溫暖。
每天，幾乎都會(huì )上演這樣的戲碼，每天晚上我都要在手電筒那暗黃的燈光下入睡，讓它那溫暖的光線(xiàn)安慰我勞累了一天的心靈，讓我重新有了信心。很多人可能會(huì )奇怪，對這一個(gè)黑溜溜的東西有什么意思？要說(shuō)原因，那還要追溯到三年前的暑假，我凝望著(zhù)光束，思緒又開(kāi)始飄飛。
那是一次暑假，父母帶著(zhù)我出去旅游。我們來(lái)到了一座高山里，山上的風(fēng)景十分美麗，我們每個(gè)人都興致勃勃，而我也更是興奮，不停的到處亂跑。忽然，一只漂亮的藍蝴蝶吸引了我的注意，我到處追捕它，也跟著(zhù)它越跑越遠……
當蝴蝶飛的不見(jiàn)蹤影時(shí)，我才驀然發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)迷路了，此時(shí)天漸漸的黑了下來(lái)，四周不見(jiàn)一個(gè)人影，連氣溫也隨著(zhù)太陽(yáng)的西落越降越低。我看著(zhù)黑乎乎的四周，害怕極了，開(kāi)始奔跑卻又摔在了地上，我害怕的.哭泣著(zhù)。偶然，我從小包里拿出一個(gè)手電筒，手電筒發(fā)出的幽黃的光，讓我一下子止住了哭泣，雖然那光很弱，但卻也讓我感到了溫暖，仿佛在冰天雪地中我們已是兩個(gè)相依為命的朋友。
有著(zhù)光束的鼓勵，我也開(kāi)始慢慢克服了恐懼，開(kāi)始小心翼翼的行走，在它的照耀下，我的前方一直有一條溫暖的光路，讓我不再陷于黑暗，不再摔倒，它那溫暖的光，仿佛在鼓勵著(zhù)我，關(guān)愛(ài)著(zhù)我，像是在說(shuō)：&ldqu;加油，你能走出去的！&rdqu;我那幼小的心靈在它的溫暖下信心大增，一步也不停，終于我在那光束的指引下，看到了兩個(gè)焦急的身影，我得救了。
在以后的路上，即使遇到困難也會(huì )想起當天的鼓勵，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，不再孤單，那樣的溫暖。雖然它從來(lái)也沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，但我明白，它溫暖的光芒就是他最好的語(yǔ)言，我無(wú)言的朋友。