我們的校園作文14篇[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們的校園作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們的校園作文 篇1

　　我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。光陰似箭，日月如梭，在這個(gè)校園里，不知不覺(jué)，我已經(jīng)度過(guò)了四個(gè)春秋，對這里的一草一木，都有一種親切的感覺(jué)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)美麗的花園�；▋焊傁嚅_(kāi)放，爭奇斗艷，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，美不勝收�；▋簜儾粌H顏色各異，而且形態(tài)萬(wàn)千。有的彬彬有禮，有的落落大方，有的三五成群的，有的一枝獨秀，有的倒掛枝頭號，有的含苞欲放。高大的雪松蒼翠欲滴，像一把撐開(kāi)的巨傘，密密匝匝的松針重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影......

　　再往里走，踏上臺階，便是大廳，里面都是同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有栩栩如生的圖畫(huà)、豐富多彩的小報、氣勢磅礴的書(shū)法。這些可都是同學(xué)們學(xué)習的榜樣，競爭的對手。每當來(lái)參觀(guān)的老師看到這些書(shū)畫(huà)時(shí)，個(gè)個(gè)拍案叫絕。

　　穿過(guò)大廳，來(lái)到教學(xué)樓，這可是同學(xué)們成長(cháng)的樂(lè )園。早上教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課了，同學(xué)們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對答如流。下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們三個(gè)一群五個(gè)一伙，有的討論卡布西游中的時(shí)空終結者，有的在贊揚諸葛亮的神機妙算，有的在玩穿越火線(xiàn)......

　　教學(xué)樓的西邊是寬闊的操場(chǎng)。大概有十幾幢教學(xué)樓這么大。操場(chǎng)四周是四百米的塑膠跑道。北側是莊嚴肅穆的.升旗臺。筆直的旗桿直插藍天，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄擺，在藍天的襯托下，顯得格外顯眼。

　　說(shuō)到這里，我不由自主想起了那一次跳繩練習，同學(xué)們拉好架勢，老師一聲令下如山倒，霎時(shí)，五十四條繩子齊飛，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧非凡。只剩下5秒了，同學(xué)們“丑”態(tài)百出：有的步履維艱，有的氣喘吁吁，還有的依然步履輕快，舞動(dòng)的繩子好似飄浮的云層......

　　��！美麗的校園，我快樂(lè )成長(cháng)的搖籃。

　　我們的校園作文 篇2

　　東域小學(xué)是我生活了六年的母校，在這兒，我獲得了太多快樂(lè )。

　　春天，特別是三四月的時(shí)候，校園是充滿(mǎn)活力的。在教學(xué)樓中間的小道兩側，有許多挺拔的樹(shù)開(kāi)出了美麗的花。其中白玉蘭樹(shù)開(kāi)著(zhù)白色的花，紫玉蘭開(kāi)著(zhù)粉色的花。我特別喜愛(ài)白玉蘭，它就像是用雪捏制而成的，有的大，有的小，有的盛開(kāi)，有的含苞待放……是那么的潔凈高雅。旁邊還有月季粉紅粉紅的，好似紅紅的`云霞飛落下來(lái)，正好掉在這些樹(shù)上。這些花生機勃勃的，我們也充滿(mǎn)了活力，上課認認真真地聽(tīng)講，下課就跑到花前，欣賞美景。

　　夏天，我們的校園是豐富多彩的。在操場(chǎng)前面有許多高大的樹(shù)木，它們又粗又壯，許多片寬大的葉子挨挨擠擠地長(cháng)在大樹(shù)上，茂盛的葉子為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。這樣一棵大樹(shù)就可以擋出一大片綠蔭，幾十棵大樹(shù)排在一起便是一個(gè)天然的空調房。所以，夏天的體育課，我們最?lèi)?ài)到這塊寶地上來(lái)玩耍，有時(shí)玩躲貓貓，有時(shí)玩“一二三木頭人”，順便還可以?xún)A聽(tīng)蟬的歌唱，我們可離不開(kāi)這兒。

　　秋天，我們的校園是芬芳的。食堂邊的桂花開(kāi)了，桂花小小的，黃黃的，這兒一朵，那兒一對，密密麻麻地布滿(mǎn)了桂花。那小巧的桂花就像是工匠用金羽毛一點(diǎn)一點(diǎn)地雕刻出來(lái)的，十分精巧惹人喜愛(ài)。你別看這花兒小，香氣可是無(wú)人能敵的。吃飯前，同學(xué)們經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì )去聞一聞，這樣吃起飯來(lái)還會(huì )更香呢！吃完飯，我們還會(huì )去采一小朵帶到教室，讓教室里也充滿(mǎn)了這芬芳的氣息。

　　冬天，我們的校園是快樂(lè )的，我們站在樓上欣賞著(zhù)小雪花飛落，有的小雪花迫不及待地沖了下去；有的漫不經(jīng)心好像還沒(méi)有睡醒，昏昏沉沉地閉著(zhù)眼睛，隨意地任風(fēng)兒將它吹向任何地方；有的好奇地這兒看看，那兒瞧瞧才肯回家。有時(shí)臘梅的幽香融合在空氣中，慢悠悠地鉆進(jìn)我們的鼻孔。我們被它們所吸引，于是立刻跑到樓底下去，在雪中賞梅。

　　這就是我生活了6年的母�！�—美麗的東域小學(xué)，我愛(ài)我的母校，愿她能永遠這樣的美好！

　　我們的校園作文 篇3

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　走進(jìn)校門(mén)，一座潔白的雕像映入眼簾。雕像刻的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，男孩腳下踩著(zhù)足球，充滿(mǎn)了陽(yáng)光和朝氣；女孩手里抱著(zhù)一本書(shū)，看上去十分文靜。他們一起追逐著(zhù)一把鑰匙，那是打開(kāi)知識和成功的大門(mén)鑰匙！

　　繞開(kāi)美麗的雕像，一片平坦而又寬闊的場(chǎng)地出現在眼前，這就是我們的操場(chǎng)。遠遠望去，一片綠色的草坪，草坪上畫(huà)著(zhù)起跑線(xiàn)，還有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)。如果你一不小心摔了一跤，就會(huì )被輕輕地彈起，并不會(huì )感覺(jué)很疼。原來(lái)，這片操場(chǎng)的綠草坪是用綠色的塑膠做的，塑膠有很好的保護性，所以運動(dòng)時(shí)摔倒了也能有一些保障。下課了，同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)：有的踢毽子，有的丟沙包，有的打籃球，有的踢足球，還有的打乒乓球。操場(chǎng)里熱鬧起來(lái)，笑聲回蕩在整個(gè)校園。操場(chǎng)里還有升旗臺，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚在蔚藍的天空，像一位挺拔的哨兵一樣保護著(zhù)我們。

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的'大花園。學(xué)校的花圃里，種了許多迎春花。春天，春姑娘就會(huì )用她那支神奇的畫(huà)筆為這些充滿(mǎn)生機的小生靈點(diǎn)綴出一朵朵黃色的小花，把潔白的校園渲染得更加明亮。秋天，桂花開(kāi)了，整個(gè)校園都沉浸在一種芳香之中。同學(xué)們一走進(jìn)校園，心里就會(huì )感到一絲甜蜜。再看教學(xué)樓，朗朗讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。同學(xué)們聚精會(huì )神地朗讀著(zhù)課文，那聲音鏗鏘有力，就像一首熱情的進(jìn)行曲。教學(xué)樓上還刻了八個(gè)大字，這八個(gè)大字是：“立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人�！卑�，立君子品，求智慧學(xué)，做儒雅人，給同學(xué)們帶來(lái)了學(xué)習的動(dòng)力！

　　這就是我們那美麗的校園。怎么樣，你喜歡我們的校園嗎？

　　我們的校園作文 篇4

　　我是上海市福山外國語(yǔ)小學(xué)的學(xué)生，學(xué)習五年了，卻對校園一無(wú)所知，所以我打算參觀(guān)參觀(guān)這個(gè)幸福的大家園。

　　我走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一座精美大方的漢白玉雕像。雕像的是三個(gè)人：第一個(gè)右手拿著(zhù)呼拉圈，雙眼炯炯有神，靈巧的身體、矯健的身姿，都讓人覺(jué)得是個(gè)體育健將；第二個(gè)，也是中間一個(gè)，右手持著(zhù)一架雪白的飛機，左手在腰的前方做出一個(gè)像是要放飛飛機的姿勢，瞧，那飛機做得多么精致，一看就知道是一位“身經(jīng)百戰”的老將做出來(lái)的；第三個(gè)，最右邊一個(gè)，他右手撫拂著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，左手托著(zhù)一本厚厚的書(shū)，雙眼凝視前方，像對前方的`困難與艱辛毫不畏懼，像是對明天的生活充滿(mǎn)希望，又像是對知識有著(zhù)無(wú)窮的渴望想如饑似渴地像一塊海綿一樣，不斷地吸收知識的海洋的精華。

　　看到那精致的雕像，誰(shuí)能不再向四面八方望一望呢？在雕像的左面和右面，分別是兩棟“Ｌ”形的一、二號樓，向左前方看去，是三號樓和Ａ字園。再向前走，就是莊嚴的施令臺，施令臺兩旁的樹(shù)也站得筆直筆直，像是在接受大家的檢閱。

　　向右看去，是美麗的小花園。遠遠看去，像座碧綠的宮殿煞是好看。走進(jìn)一瞧，呵！真是美不勝收。春天，嫩綠的葡萄葉不斷發(fā)芽長(cháng)大，四周的松樹(shù)、槐樹(shù)、楓樹(shù)，也都被這樣不可抵御的陣勢嚇得臉色發(fā)青。我們在間隙中穿來(lái)穿去，一會(huì )兒摸摸樹(shù)木，一會(huì )兒逗逗小蟲(chóng)，好不自在！夏天來(lái)了，葡萄藤更加茂盛了，正可謂鋪天蓋地、遮天蔽日，涼爽極了。我們時(shí)常三五成群地到樹(shù)蔭下乘涼，玩游戲。秋天，這金黃的季節來(lái)了，藤蔓上結滿(mǎn)了葡萄，像一顆顆紫寶石，水晶般透亮。楓樹(shù)似乎妒嫉了，臉漲得彤紅，槐樹(shù)發(fā)出陣陣幽香。冬天，白雪皚皚，葡萄藤枯萎了，但來(lái)年春天會(huì )倍加茂盛，我們可以打雪仗堆雪人了。

　　這便是這個(gè)和諧校園的一道風(fēng)景，你的呢？

　　我們的校園作文 篇5

　　幾座高高的樓房，一排排石梯子，一塊操場(chǎng)，一面五星紅旗，再加上幾個(gè)花壇，便構成了我們美麗的校園。校園最美的是花壇，花壇最美的是春天。

　　最先報告春的消息的是新教學(xué)樓前那兩樹(shù)白梅。枝頭上綻放的花兒像白雪一樣純凈無(wú)瑕，花兒散發(fā)著(zhù)淡淡的幽香。我真想拾撿一朵花兒藏在語(yǔ)文課本里，讓花香芬芳閱讀的記憶。

　　教學(xué)樓右側還有幾株月季花，深綠的葉子，紅紅的花瓣，美麗光艷，像嬰兒甜美的笑臉。

　　花壇最美的當數那幾樹(shù)紅梅，紅梅樹(shù)枝條形態(tài)萬(wàn)千，星星點(diǎn)點(diǎn)的花骨朵兒悄悄冒出來(lái)，漸漸長(cháng)成了含苞欲放的花朵，開(kāi)放時(shí)如同一團火一樣絢爛，點(diǎn)燃了又一個(gè)春天；紅梅樹(shù)則像可愛(ài)的小姑娘，亭亭玉立，穿著(zhù)紅色的衣裳，立在那里；紅梅花還像清晨的朝霞，光彩奪目，裝點(diǎn)著(zhù)我們的校園。

　　還有梔子花，紫羅蘭，海棠花和不知名的花兒，像聚會(huì )一樣匆匆趕來(lái)，爭先恐后地展示著(zhù)自己的美麗。早晨，花兒歡迎著(zhù)同學(xué)們上學(xué)；它們靜靜地傾聽(tīng)同學(xué)們的讀書(shū)聲，聽(tīng)著(zhù)書(shū)中有趣的.故事和優(yōu)美的語(yǔ)句，似乎陶醉了，在風(fēng)中跳起了舞蹈，下午它們高高興興地又目送同學(xué)們放學(xué)回家。

　　花壇里還有展翅欲飛的“鴿子”，如火的“楓葉”，乖巧的“海豚”，翩翩起舞的“蝴蝶”，可愛(ài)的“熊貓”，它們正輕言細語(yǔ)告訴路過(guò)的孩子們，要愛(ài)護花草，愛(ài)護我們的校園。

　　再加上校園里紅旗迎風(fēng)﹑歌聲飄揚，綠樹(shù)成蔭﹑綠草如茵，高低不同的樓房，教室里認真學(xué)習的同學(xué)，操場(chǎng)上一起玩耍的伙伴，辦公室里勤勤懇懇的老師；校園周?chē)�一座座新修的房子，一片片綠色的田野，一個(gè)個(gè)被春天花朵圍繞的村子，一聲聲清脆入耳的鳥(niǎo)叫，更讓你覺(jué)得拱橋小學(xué)是美麗的花園，成長(cháng)的搖籃，知識的殿堂。

　　我們的校園作文 篇6

　　我們的校園門(mén)口有一扇銀色的伸縮門(mén)。不過(guò)第一眼看到的是門(mén)口旁那幾個(gè)金光閃閃的大字——湖州練市小學(xué)，邊上那幾棵綠油油的大樹(shù)使這六個(gè)大字顯得更加耀眼了。校門(mén)里邊，有一塊大石頭，石頭上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字——和諧發(fā)展。大門(mén)進(jìn)去是一條寬闊的柏油馬路，路的兩邊各有一排廣玉蘭，春天時(shí)，廣玉蘭會(huì )綻開(kāi)美麗蘭會(huì )綻開(kāi)美麗的笑臉。

　　柏油路的東面有一個(gè)很大的運動(dòng)場(chǎng)，一條400米的環(huán)形跑道圍成一個(gè)橢圓形，中間鋪上了綠綠的草坪，走在草地上，會(huì )覺(jué)得軟綿綿的，可舒服啦！這個(gè)草坪中間還有一個(gè)臨時(shí)足球場(chǎng)，兩邊還有兩個(gè)白色的足球框呢。

　　在柏油路的西面矗立著(zhù)三幢紅白相間的教學(xué)樓，在最南面的一號樓前有一根銀色的旗桿，桿子頂上有一面艷麗的五星紅旗在飄揚。順著(zhù)柏油馬路向前走去，我們會(huì )看到在二號樓翅膀形的建筑物上掛滿(mǎn)了一條條五顏六色的彩旗。最引人注目的要算那個(gè)圓形的噴水池，夏天，噴水池里的.荷花綻開(kāi)了笑臉。噴出水的時(shí)候，好像一條條銀色的絲帶，這個(gè)大水池猶如一朵美麗的大水花。噴水池中間有一座銀白色的雕塑，在它的頂端有一個(gè)藍藍的地球，這座雕塑是我們練市小學(xué)的象征，告訴大家我們是一個(gè)和諧的大家庭。

　　二號樓的二樓上有一架三角鋼琴，鋼琴腳底下有一條電子屏幕，屏幕上顯現出我們學(xué)習的目標，新的教學(xué)理念……

　　最北面的教學(xué)樓是三號樓，它的“身”后有一個(gè)美觀(guān)、整齊的停車(chē)棚，上面鋪著(zhù)波浪形的玻璃鋼，棚頂被一條條鐵架支撐起來(lái)。下面停著(zhù)各種各樣的車(chē)子：摩托車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)……

　　在柏油馬路最后面，還有一幢樓，底層是餐廳，二層是體藝館，體藝館里可以進(jìn)行各種體育活動(dòng)，有乒乓球，有羽毛球……現在體藝館旁邊又要新建籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、和網(wǎng)球場(chǎng)了。

　　我們的學(xué)校是一個(gè)四季如春、充滿(mǎn)朝氣的綠色小學(xué)，已經(jīng)被評為市級綠色校園，而且馬上就要成為省級綠色校園了。練市小學(xué)，我愿你更加美麗，更加繁茂！

　　我們的校園作文 篇7

　　我們校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。早晨，你會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的郎朗讀書(shū)聲。中午，你會(huì )看到同學(xué)們有的在圖書(shū)館里安靜的看書(shū)，有的在操場(chǎng)歡樂(lè )地玩耍。下午，同學(xué)們放學(xué)了，你會(huì )看到他們燦爛的笑臉。

　　校門(mén)口，綠樹(shù)成蔭，高大而挺拔的水杉樹(shù)，像衛兵一樣守護著(zhù)校園和我們。水杉樹(shù)旁的小草小鳥(niǎo)依人的靠在它身旁，給枯燥乏味的棕色抹上了一片新綠。

　　走進(jìn)校門(mén)，一股濃濃的香味撲鼻而來(lái)，是什么這么香？原來(lái)是我們學(xué)校的茶花開(kāi)了。茶花紅紅的，像害羞的小姑娘一樣，低下了頭來(lái)呢！

　　進(jìn)了校門(mén)，一直往前走。就來(lái)到了梅花樹(shù)旁，梅花朵朵爭奇斗艷，梅花的花瓣是粉紅的呢！但仔細一看你會(huì )發(fā)現花瓣上還帶有白色的小斑點(diǎn)，中間的花蕊是黃色的。梅花香得把小朋友們都招了來(lái)，圍著(zhù)它轉。梅花美得令人心曠神怡。梅花真艷啊，在陽(yáng)光的照射下，閃著(zhù)燦爛的光芒。梅花有的還是花骨朵兒，有帶已經(jīng)開(kāi)花啦。一陣風(fēng)吹來(lái)，梅花的花瓣漫天飛舞著(zhù)，像下起了梅花雨。

　　沿著(zhù)平坦的小路一直走，就來(lái)到了花壇前面�；▔�里的小草嫩嫩的，但是綠得像一塊無(wú)瑕而剔透的翡翠�；▔�里的花，顏色各異，紅的似火，黃的似金，白的似雪……花壇中央有座假山，假山上的`石頭千姿百態(tài)，有的像一只調皮的猴子，有的像一座橋，還有的像一匹駿馬在奔跑。假山四周還有池水，水池里的水非常綠，水池中，還有幾條小金魚(yú)，有的三五成群地玩耍，有的在水里吹泡泡，還有的搖著(zhù)尾巴擺著(zhù)身體，好像在跳舞似的。但花壇中最引人注目的就是白玉蘭啦！白玉蘭個(gè)個(gè)含苞欲放，花苞上有一層茸毛，雖然這時(shí)的白玉蘭不是最美的，但還是令人心曠神怡。

　　走過(guò)幽靜的花壇，路過(guò)靜心樓，就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的幾個(gè)人在一起玩游戲，有的在跑步，有的在練習跳長(cháng)繩，還有的在玩雙杠……真是熱鬧非凡的操場(chǎng)��！

　　這就是我們美麗的校園。我愛(ài)我的校園。

　　我們的校園作文 篇8

　　我們的校園毗鄰悠悠西小江水，依水而建是一個(gè)美麗的校園，更是一個(gè)歡樂(lè )的校園。你聽(tīng)！校園音樂(lè )會(huì )不同時(shí)間奏出千奇百怪的muice！早自習的時(shí)間，朗朗讀書(shū)聲此起彼伏；現在又來(lái)了激情高昂的韻律，那正是下課的時(shí)間，歡聲笑語(yǔ)高亢地回蕩在教學(xué)樓；過(guò)了一會(huì )兒，一切那么寂靜，原來(lái)是上課了，同學(xué)們正在聚精會(huì )神地聽(tīng)課。你一定想繼續看我們的校園吧？那就跟我走吧！

　　邁進(jìn)校門(mén)，你是否感受到香氣撲鼻而來(lái)？沒(méi)錯，那就是桂花香。此時(shí)已是秋季，正是桂花生命力最旺盛的時(shí)候：金黃色的桂花一朵緊挨著(zhù)一朵，密密麻麻的，好似一個(gè)個(gè)新生命在綠葉中顫動(dòng)；還有那迷人的香氣，隨風(fēng)四處飄散，想不聞到都難！再說(shuō)說(shuō)桂花樹(shù)的形狀十分有趣，樹(shù)冠被修剪成圓形，仿佛是一朵朵綠蘑菇，盛開(kāi)在我們童話(huà)般的校園里。

　　請跟隨這花香，繼續往前走，忘了告訴你，此刻你踏著(zhù)的這條筆直而又寬闊的大道，叫做陽(yáng)光大道。當每一縷朝陽(yáng)升起的時(shí)候，整條大道跟著(zhù)亮堂起來(lái)。大道往前延伸，一直通向校園最標志性的建筑——錢(qián)清鎮小的校雕。校雕由一個(gè)朱紅色球體和素雅的米白色半s形組成，異常的漂亮。遠遠地看，紅色的球體就像一輪徐徐上升的紅日，s形雕塑就像一對翅膀正展翅欲飛，它象征著(zhù)校園里快樂(lè )的伙伴們，伴隨著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)老師們辛勤的叮嚀，伴隨著(zhù)自己付出的努力，慢慢地往高出飛翔。(口述對校雕加了點(diǎn)描繪）

　　再往前走，一座座米黃色磚塊砌成的教學(xué)樓錯落有致，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們教學(xué)樓的'名字：浙光樓，可楨樓，肅文樓，炎培樓.....是不是聽(tīng)著(zhù)很耳熟呢？他們都是我國杰出的文學(xué)家科學(xué)家，我很自豪的是他們都是紹興人。教學(xué)樓周?chē)�的綠樹(shù)們花草們就像一個(gè)個(gè)士兵，白天保護著(zhù)我們，晚上守衛著(zhù)我們迷人的校園。（重寫(xiě)時(shí)加入）

　　我們的校園，承載著(zhù)未來(lái)的希望，在道路上奔馳得歡暢......

　　老師評語(yǔ)：對桂花樹(shù)的描寫(xiě)很具體，形象生動(dòng)！如果對其他景物能選一二處寫(xiě)具體，這樣會(huì )更好!

　　我們的校園作文 篇9

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園。

　　一進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上兩個(gè)排球、籃球兩用的燈光球場(chǎng)分布在操場(chǎng)的南北兩邊，每個(gè)球場(chǎng)都有四根燈柱矗立在球場(chǎng)的四方.每當老師、同學(xué)們在這里打球時(shí)，燈柱就像四位忠實(shí)的觀(guān)眾目不轉睛地看著(zhù)。兩個(gè)球場(chǎng)中間有一排高大整齊的梧桐樹(shù)，像衛兵一樣日夜守護著(zhù)操場(chǎng)上的'體育設施，給同學(xué)們遮風(fēng)擋日。操場(chǎng)的西南角是一塊運動(dòng)器材區,單杠、木馬、乒乓球桌等運動(dòng)設施應有盡有。每當課余或是體育課自由活動(dòng)時(shí)，這里就成了同學(xué)們的快樂(lè )天地。操場(chǎng)正前方有一個(gè)舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節等，我們學(xué)校就在這里舉行文藝匯演.舞臺的正前方，是國旗臺，每逢周一,我們學(xué)校都舉行升旗儀式。一條200米的環(huán)形塑膠跑道緊緊地圍著(zhù)操場(chǎng)，既像紅色的地毯，在歡迎同學(xué);又像環(huán)島路的五線(xiàn)譜.看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。

　　下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開(kāi)心了。

　　穿過(guò)操場(chǎng)往前走,就來(lái)到我們學(xué)校的教學(xué)區。站在這里環(huán)視:東西南北四棟教學(xué)樓把整個(gè)校園圍住，每棟有五層，每層都設有教室,老師的辦公室,衛生間。每個(gè)教室里有先進(jìn)的教學(xué)設備，其中最為先進(jìn)的是電教平臺,為老師上課及同學(xué)學(xué)習帶來(lái)了很大的方便.每條走廊上都種了許多植物，綠化了校園。其中4號樓是科學(xué)樓，科學(xué)室、美術(shù)室、音樂(lè )室、多媒體教室等一應俱全。

　　教學(xué)區中央是一小片水泥硬底化的空地,大課間時(shí)，同學(xué)們在這兒玩耍�？盏厮闹苁撬膫�(gè)草坪，草坪周?chē)�種有樹(shù)木，每到樹(shù)木開(kāi)花的季節，綠草鮮花相映，美麗極了。

　　我們的校園真美麗。我愛(ài)我們的校園!

　　我們的校園作文 篇10

　　我們的校園，坐落在美麗的西溪河畔，那是我們成長(cháng)的樂(lè )園。

　　走進(jìn)校園，第一眼看到的是一座噴泉。噴泉中央有一座高約一米的石臺，上面矗立著(zhù)紅黃藍三原色彩帶，彩帶卷在一起，像一速光，推舉著(zhù)三只小燕子。那三只小燕子，姿態(tài)不一，一只昂著(zhù)頭、挺著(zhù)胸，似乎在長(cháng)鳴；另兩只展開(kāi)雙翅，像飛向藍天。小燕子是用鐵鑄成的，在陽(yáng)光照耀下，顯得格外引人注目。雕塑周?chē)�是清澈�?jiàn)底的池水，偶爾會(huì )有一兩條小魚(yú)游過(guò)，令水面漾起了層層漣漪。每逢重大的節日，噴水池里會(huì )噴出長(cháng)短不一、晶瑩剔透的水柱。隨著(zhù)“嘩嘩”的響聲，那些水柱便搖擺起來(lái)，像是在為遠道而來(lái)的貴客翩翩起舞。

　　看完噴泉，穿過(guò)教學(xué)樓，就到了友誼亭。在友誼亭前，放眼望去，幾棵大香樟樹(shù)將屋頂遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。再看柱子上，掛著(zhù)一幅有關(guān)友誼的對聯(lián)，柱子下方，環(huán)繞著(zhù)一圈大理石凳。四根紅柱子，撐起了一座屋頂，就像一把撐開(kāi)的`巨傘。蔥郁的樹(shù)叢，掩映著(zhù)亭子紅褐色的琉璃瓦屋頂。下課時(shí)，經(jīng)常會(huì )有三五成群的小朋友來(lái)這兒玩耍，說(shuō)著(zhù)好朋友之間的悄悄話(huà)。我想，這應該就是它叫友誼亭的原因吧。

　　轉過(guò)頭來(lái)，映入眼簾的便是教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓分三幢樓，呈平行排列，其中一幢是四層樓，一幢是五層樓。墻面是由橙色小巧玲瓏的瓷片鋪成。有一面墻上長(cháng)滿(mǎn)了爬山虎。金秋時(shí)節，爬山虎葉子變黃了，和墻面異常相配。偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，墻上的葉子會(huì )紛紛揚揚的飄落，像是一陣好看的“黃金雨”。

　　我們的學(xué)校雖然面積不大，卻載著(zhù)我們快樂(lè )童年的足跡……

　　我們的校園作文 篇11

　　我們的校園座落在東河附近的一個(gè)小區里，它歷史悠久，曾經(jīng)是蕙蘭小學(xué)的舊址。

　　走進(jìn)校園，就在左側看到古色古香的蕙蘭樓，這是我們學(xué)習的地方。它的外墻是灰色的。走進(jìn)去，最先映入眼簾的就是右邊墻上貼著(zhù)的一張張介紹老師的卡片。每間教室都呈長(cháng)方形，推開(kāi)教室門(mén)，窗明幾凈，桌椅擺放得整整齊齊，前面有講臺和黑板，黑板就像一塊黑色的農田，老師在上面播撒著(zhù)知識的種子。教室后面有黑板報，上面貼著(zhù)許多同學(xué)們活動(dòng)的照片。還有植物角，擺放著(zhù)一盆盆綠色植物。上課時(shí)，教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲、沙沙的寫(xiě)字聲和老師的講課聲。

　　校門(mén)的右邊，是一棵參天大樹(shù)，到了夏天，它枝繁葉茂，同學(xué)們上好體育課，有點(diǎn)熱，就坐在大樹(shù)下的椅子上涼快一下。大樹(shù)旁邊還有榮譽(yù)欄，上面有學(xué)校獲得的榮譽(yù)、感謝信等，經(jīng)常有同學(xué)圍在榮譽(yù)欄旁邊嘰嘰喳喳地討論著(zhù)。

　　繼續往前走，左側是蕙德堂，一樓是我們的小禮堂，有個(gè)小舞臺。每周五，這里都要舉行“星光燦爛——丑小鴨才藝大舞臺”的表演，同學(xué)們可以在這里展示自己的藝術(shù)風(fēng)采。

　　蕙德堂旁邊，有一棵櫻花樹(shù)�；ò臧敕郯氚�，春天，一片片花瓣隨風(fēng)飄落，遠遠望去，就像下了一場(chǎng)花瓣雨。再往里走，是一個(gè)藍色的大水池，為了我們的`安全，里面從來(lái)不灌水。但是，同學(xué)們可以坐在水池邊聊天、談心，玩一些有趣的游戲，煩惱就飄到九霄云外去了，心里一陣輕松。

　　再往校園里面走，就是建一樓和天長(cháng)樓，是哥哥姐姐們學(xué)習的地方。旁邊就是我們的操場(chǎng)，它紅中帶綠，紅的是跑道，綠的是人造草坪。隨著(zhù)一陣優(yōu)美的下課零響起，同學(xué)們都走出教學(xué)樓，開(kāi)始做廣播體操。我們的隊伍排列整齊，姿勢標準到位。每周一，國旗班里的同學(xué)就排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，穿上軍裝，像解放軍叔叔那樣昂首挺胸地走在操場(chǎng)上，舉行隆重的升旗儀式，成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　我愛(ài)我的校園，它像一個(gè)家，我在這個(gè)大家庭里學(xué)習、生活，感到非常幸福

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的校園是一個(gè)生機勃勃，環(huán)境幽雅的大花園。這里有迷人的四季，奮發(fā)向上的同學(xué)。是個(gè)可愛(ài)的地方。

　　春天，萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒，青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩綠的小芽。迎春花早早地把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們，一簇簇，一叢叢金黃色的細小的花朵，從那茂密得像一團團綠云似的枝葉里探出頭來(lái)，散發(fā)出濃濃的帶有一股甜絲絲的味道的幽香。白玉蘭知道這個(gè)消息也迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)了一樹(shù)潔白的花朵，像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。同學(xué)們走在芳香四溢的校園里，開(kāi)始了一天的學(xué)習。

　　夏天，學(xué)校體藝館旁邊的梧桐樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子大大的，像巴掌，一層層，一串串，像一頂頂巨大的綠絨大傘。蓮花池里的蓮花已經(jīng)開(kāi)了，蓮葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白蓮花、粉蓮花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒、有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi)，露出嫩黃的小蓮蓬。每當下課鈴一響，同學(xué)們都喜歡在梧桐樹(shù)下嬉戲，在蓮花池邊欣賞蓮花的曼妙身姿。

　　秋天的校園就更美了，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉看見(jiàn)了，也來(lái)湊熱鬧，瞧！那楓葉火紅火紅，在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁地飄舞，在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁地展示自己柔美的.身姿，望著(zhù)火紅的楓樹(shù)，讓人不禁想起“霜葉紅于二月花�！�

　　冬天的校園是如詩(shī)如畫(huà)的，潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞，從天上紛紛飄落下來(lái)，蓮花池邊上的垂柳垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩的寶石。一下課，同學(xué)們紛紛跑出教室，和雪混成一片，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園的四季五彩繽紛，迷人可愛(ài)，我愛(ài)我的校園！

　　我們的校園作文 篇13

　　我們的校園我們的校園真美��！進(jìn)了大門(mén)，映入眼簾的是一個(gè)小花圃。小花圃把上面的樓梯一分為二，里面的花千姿百態(tài)，婀娜多姿，顏色也是多得數不清，有紅的、白的、紫紅的、粉紅的'……看！最先開(kāi)放的就是迎春花了，迎春花吹起了鵝黃色的小喇叭。不知名的小草聽(tīng)到了樂(lè )曲，趕忙探出頭來(lái)，輕柔初醒的睡眼，跳起了春之舞�；ㄆ运闹艿亩�青、黃楊開(kāi)始吐翠，桃花、杏花被春風(fēng)吹拂的一樹(shù)燦爛……登上最后一級臺階，映入眼簾的是前操場(chǎng)，操場(chǎng)左前方的升旗臺上有一根旗桿，立在升旗臺上，它像學(xué)校的哨兵一樣站著(zhù)，又像箭一樣筆直地站著(zhù)。旗桿上的紅旗像一團熊熊烈火，隨風(fēng)飄揚，又像學(xué)校所有同學(xué)的一份心，里面包含了同學(xué)們?yōu)榱死硐胩焯煜蛏系男�。升旗臺旁邊，有許多盆花，為升旗臺增添了生機。前操場(chǎng)的四周有一棵棵高大的樹(shù)站在那兒，像是守衛操場(chǎng)的衛兵�！岸６６！毕抡n了，一二年級的小朋友涌出教室，急忙來(lái)到操場(chǎng)上玩，有的三五成群的在玩老鷹捉小雞，有的在玩紅燈綠燈亮……上課了！同學(xué)們回到班上，可他們的歡聲笑語(yǔ)還在操場(chǎng)的上空回蕩！下課時(shí)是水泄不通，上課是空空蕩蕩。穿過(guò)小廳，就來(lái)到了學(xué)校最引人注目的——中操場(chǎng)。在中操場(chǎng)的左上方錯落有致地擺放著(zhù)六張石桌。在中操場(chǎng)的中央立著(zhù)一顆樹(shù)，它是那么粗壯、結實(shí)、挺拔。在中操場(chǎng)的右前方，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里有一條條魚(yú)兒，有的身穿金燦燦的衣裳，有的披著(zhù)黑白相間的外衣。站在那兒，我覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú)，在水中嬉戲。池上方有三座假山，一座像一只展翅高飛的雄鷹，一座像一位士兵手拿一把槍?zhuān)�注視前方，還有一座像一只看門(mén)狗�！皣W——”水噴了出來(lái)，像火山爆發(fā)了。假山被水沖得一塵不染。繞過(guò)中操場(chǎng)，還有我們的教學(xué)樓，早晨，從一間間教室里，傳出一聲聲瑯瑯的讀書(shū)聲�？纯窗嗌系耐瑢W(xué)都坐得跟青苗一樣筆直，正好現在是春天，他們懂得一日之計在于晨，一年之計在于春。他們利用這黃金時(shí)間為未來(lái)打下好基礎！這就是我的校園！

　　我們的校園作文 篇14

　　我們的校園，叫嶺南學(xué)校，它坐落在旗峰山旁，是一個(gè)美麗的校園。

　　進(jìn)入學(xué)校，一片廣闊的操場(chǎng)映入眼簾，操場(chǎng)上面有兩對籃球架，是個(gè)很大的籃球場(chǎng)，我們的體育課大多是在這里完成的。

　　籃球場(chǎng)邊是一塊運動(dòng)器材區，在這個(gè)地方，同學(xué)們可以鍛煉身體，可有意思了！操場(chǎng)四周?chē)��?zhù)一圈塑膠跑道，既像紅色的地毯，在歡迎新來(lái)的同學(xué)；又像環(huán)島路的五線(xiàn)譜，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了美妙的音樂(lè )。操場(chǎng)的正對面鄰近綜合樓的是一個(gè)大舞臺，每當元旦、國慶節、六一兒童節，都要用到它，同學(xué)們可以在這里展示他那動(dòng)聽(tīng)的歌聲和那優(yōu)美的舞姿。我真盼望著(zhù)節日里可以欣賞到舞臺上表演��！舞臺的一側是升旗臺，每逢周一都會(huì )舉行升旗儀式。

　　走過(guò)一段臺階，就到了我們的小操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍，有的練跑步，有的做游戲，還有的跳皮筋，玩得可開(kāi)心了。小操場(chǎng)的'四周挺立著(zhù)幾棵高大的樹(shù)木，有的樹(shù)梢比樓房還要高呢。

　　小操場(chǎng)的正前方，是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層。教學(xué)樓里有我們寬敞明亮的教室，教室里有許多先進(jìn)的電教設備，是我們學(xué)習的好助手。老師們就在這里向我們傳授各種文化知識，讓我們在知識的海洋里遨游。教室的走廊上方懸掛著(zhù)不少經(jīng)典名句，成為我校富有特色的一道風(fēng)景。

　　再看樓下的小花園，讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園，由一塊地磚地建成，地磚上還印刻著(zhù)12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容，可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹(shù)木，有鮮艷的花，嫩綠的草，以及高大的樹(shù)。春季到來(lái)的時(shí)候，這些植物招蜂引蝶，爭奇斗艷，芬芳迷人，把校園裝飾成了一個(gè)植物園。

　　這就是我們的學(xué)校，美麗、整潔、誘人。我愛(ài)我們的校園，我要好好裝扮校園，讓校園永遠美麗！

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