[經(jīng)典]我們的校園
我們的校園1
在縉云縣,有一座美麗的學(xué)校,它有著(zhù)紅紅的墻,青青的瓦,寬寬的門(mén),大大的窗,這就是一路陪伴我們成長(cháng)的紫薇小學(xué)。
早晨,大霧彌漫,校園里十分安靜“紫薇小學(xué)”四個(gè)大字在大霧中若隱若現,再往前走,大花壇映入眼簾;▔锏幕▋盒廊慌,一片紅、一片黃、一片藍、一片粉,真是五彩繽紛。那棵聳在花壇中心的紫薇樹(shù)好似一位士兵,又像一個(gè)翠綠的涼亭,花兒們爭先恐后地在樹(shù)下乘涼。繞過(guò)花壇,高大雄偉的教學(xué)樓豎立在眼前,再踏上樓梯,側耳一聽(tīng),便能聽(tīng)到朗朗書(shū)聲從各個(gè)教室里傳出,再四處看看,便會(huì )發(fā)現校園已經(jīng)熱鬧了起來(lái):有的在慢吞吞地向學(xué)校里走;有的往教室里奔去;還有的在認真地掃地。
教學(xué)樓和花壇的確讓人印象深刻,可讓人沒(méi)齒難忘的還是那寬闊的操場(chǎng)。綠蔭場(chǎng)上,同學(xué)們三五成群地做著(zhù)各種各樣的活動(dòng)。有的在跑步,跑的“汗如雨下”;有的在跳長(cháng)繩,一個(gè)個(gè)嘴里喊著(zhù):“一二三,跳,一二三,跳!”!真是有團隊精神呀!還有的同學(xué)邊走邊聊天,有說(shuō)有笑的。最引人注目的還要屬四(1)班的'男女生了。上課鈴剛響完,他們的足球PK大戰就開(kāi)始了,大家拼命地踢著(zhù),汗水潑灑在綠茵場(chǎng)地上,太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地,可他們的比賽還是沒(méi)完沒(méi)了的進(jìn)行著(zhù),直到鈴聲傳遞到耳邊,還是無(wú)勝負之分,我想:“如果到真正的足球比賽時(shí)他們還這么拼命的話(huà),一定能奪下前三名”。
這就是美如仙境,還伴我們一生的紫薇小學(xué),這兒就是我的校園,紫薇小學(xué),!我愛(ài)紫薇小學(xué)。
我們的校園2
我們學(xué)校二完小坐落在昭陽(yáng)公園旁邊。
一走進(jìn)我們美麗的校園,就可以看到左右兩邊各有兩棟四層樓的教學(xué)樓。教室寬敞明亮,擺放著(zhù)整整齊齊的課桌,F在四、五、六年級的教室都裝上了多媒體。有了多媒體,老師們上課就不會(huì )那么辛苦了。通過(guò)多媒體,學(xué)生們可以看到色彩繽紛的圖片,好看的電影,還可以聽(tīng)音樂(lè ),甚至還可以學(xué)跳舞。我多么希望我們的教室也能早一點(diǎn)裝上多媒體。
每棟教學(xué)樓前面都有草坪和花壇。春天一到,小草便鉆出了地面,到處都是綠油油的';▔镩_(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的鮮花,有金黃的迎春花,有潔白如玉的梔子花,還有紅紅的杜鵑花……
我最喜歡梔子花了。它的花期有半年時(shí)間;ㄩ_(kāi)時(shí),整個(gè)校園都彌漫著(zhù)淡淡的梔子花香。
沿著(zhù)中間的大道一直向南走,來(lái)到了高大的科教樓。我最喜歡科教樓里的校園圖書(shū)店。我一有空就會(huì )去書(shū)店里看看書(shū)。它讓我學(xué)到了課堂里沒(méi)有的知識。
沿著(zhù)科教樓往東走,來(lái)到了一個(gè)小小的運動(dòng)場(chǎng)。它雖然很小,卻帶給了我們無(wú)窮的快樂(lè )。我們在這里做游戲、跑步、跳繩。聽(tīng)說(shuō)在校園的西邊將要修建一個(gè)大型的足球場(chǎng)。我多么希望能夠早點(diǎn)修建好。
沿著(zhù)操場(chǎng)向東北方向走,來(lái)到我們干凈的食堂。我們在學(xué)校里吃的飯菜,都是有食堂提供的。雖然比不上家里的飯菜香,但是比外面賣(mài)的飯菜干凈多了!
食堂的上面是禮堂,學(xué)校的大型活動(dòng)都在這里舉行。我還在這里入過(guò)隊,表演過(guò)舞蹈呢!
我真希望能把我們學(xué)校建設得更好!
我們的校園3
我們的校園是一個(gè)生機勃勃,環(huán)境幽雅的大花園。這里有迷人的四季,奮發(fā)向上的同學(xué)。是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天,萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒,青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩綠的小芽。迎春花早早地把這個(gè)消息告訴了同學(xué)們,一簇簇,一叢叢金黃色的細小的花朵,從那茂密得像一團團綠云似的枝葉里探出頭來(lái),散發(fā)出濃濃的帶有一股甜絲絲的味道的幽香。白玉蘭知道這個(gè)消息也迎著(zhù)春風(fēng)開(kāi)了一樹(shù)潔白的花朵,像雪、像玉、像云、像飛濺的浪花。同學(xué)們走在芳香四溢的校園里,開(kāi)始了一天的學(xué)習。
夏天,學(xué)校體藝館旁邊的梧桐樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢,密密層層。深綠色的'葉子大大的,像巴掌,一層層,一串串,像一頂頂巨大的綠絨大傘。蓮花池里的蓮花已經(jīng)開(kāi)了,蓮葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白蓮花、粉蓮花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái),有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒、有的花瓣已經(jīng)全部展開(kāi),露出嫩黃的小蓮蓬。每當下課鈴一響,同學(xué)們都喜歡在梧桐樹(shù)下嬉戲,在蓮花池邊欣賞蓮花的曼妙身姿。
秋天的校園就更美了,梧桐樹(shù)的葉子變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),梧桐葉隨風(fēng)飄落,猶如一只只翩翩飛舞的蝴蝶。楓葉看見(jiàn)了,也來(lái)湊熱鬧,瞧!那楓葉火紅火紅,在秋風(fēng)吹拂下一個(gè)勁地飄舞,在人們的稱(chēng)贊中一個(gè)勁地展示自己柔美的身姿,望著(zhù)火紅的楓樹(shù),讓人不禁想起“霜葉紅于二月花!
冬天的校園是如詩(shī)如畫(huà)的,潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞,從天上紛紛飄落下來(lái),蓮花池邊上的垂柳垂下條條銀鏈,在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒,像一顆顆晶瑩的寶石。一下課,同學(xué)們紛紛跑出教室,和雪混成一片,到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
校園的四季五彩繽紛,迷人可愛(ài),我愛(ài)我的校園!
我們的校園4
我們的學(xué)校坐落在高新南十一道旁邊。每當你隨著(zhù)值日生整齊的呼喊聲走進(jìn)校園時(shí),就會(huì )馬上被那春光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境所吸引。在學(xué)校前門(mén)中央有一個(gè)被盆栽的菊花所簇擁著(zhù)的開(kāi)得正茂盛的`橘子樹(shù),似乎很新鮮,讓人有一種嘴饞的直流口水的感覺(jué)。
從后門(mén)口往前走就可以看見(jiàn)一排排小樹(shù),像一排排還沒(méi)長(cháng)大的精神抖擻的小樹(shù)苗。離后門(mén)不遠處有一個(gè)籃球架,那是籃球隊的專(zhuān)用品;@球場(chǎng)后面有一個(gè)一圈200米的大操場(chǎng),上面的小草就是我們每天上操的地方,小草光禿禿的,望著(zhù)它們,似乎聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)“疼!”。
在前門(mén)和后門(mén)之間有一條小路,小路中間有個(gè)小花園,花園里有雙杠、單杠、秋千等許多健身物品,是個(gè)健身的好地方。它的前面還有一座雕像,雕刻的正是年輕時(shí)代的毛主席,雕刻的惟妙惟肖,誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )情不自禁地豎起大拇指,好好的贊揚一番。
高大的長(cháng)方形的白色教學(xué)樓屹立在校園正中央,進(jìn)入正廳,迎面就可以看見(jiàn)一面潔白的落地鏡和樓梯,并且每一節樓梯上都有著(zhù)各式各樣的英文字母,鼓勵著(zhù)我們。
上課了!走廊里十分肅靜,但是可以聽(tīng)見(jiàn)教室里隱約傳出的朗朗讀書(shū)聲和老師的講課聲。下課了!雖然在三樓沒(méi)有玩耍的地方,可我們還是很開(kāi)心!
學(xué)校,是知識的課堂!
我們的校園5
無(wú)論是春暖花開(kāi)的春天,烈日炎炎的夏日,還是天高氣爽的秋季,北風(fēng)凜冽的冬日,我們都依偎著(zhù),牽掛著(zhù)校園,不知不覺(jué),我在校園已度過(guò)三個(gè)春秋。
溫暖的早春,我們開(kāi)啟了新的學(xué)期。剛踏入大門(mén),映入眼簾的`便是蘇醒的花壇,左邊就擠著(zhù)一大片碧綠的八角金盤(pán)。再往前走,眼前便出現青綠色與金色匯聚的景象,那不就是一叢叢金邊黃楊嗎?右轉彎,便只剩下瀝青大路,余光不時(shí)會(huì )掃過(guò)幾株矮小的海棠樹(shù),為平靜的道路增加了幾分不尋常。
到了驕陽(yáng)似火的仲夏,可就不能走這條道兒了。轉彎后需要再右轉九十度,你會(huì )看到一個(gè)小水池,幾條大鯉魚(yú)在池中游來(lái)游去,池中的荷花也開(kāi)的婀娜多姿。別看池水好似很淺,可這水深著(zhù)哩!有一次有一位同學(xué)惡作劇將另一位同學(xué)的鞋揚入水中,老師和我費了好大勁兒才把鞋撈上來(lái),但一頓臭罵還是少不了。哼!我下次再也不幫忙了!沿著(zhù)池上架的小木橋就能到陰涼的小道,那兒長(cháng)著(zhù)成片的綠樹(shù),可謂是一條合適的林蔭小道。
秋高氣爽,我們的“林蔭小道”已經(jīng)鋪上了一層厚厚的葉,有金黃、橘紅和淡藍,真是五彩繽紛。金風(fēng)送爽,送來(lái)陣陣校園的芳香,那是丹桂花開(kāi)了,一個(gè)調皮的同學(xué)正搖著(zhù)樹(shù),想下一場(chǎng)桂花雨呢。
冬日到來(lái),我們在教室中復習,復習,而窗外,是雪白的世界。白色的松塔仿佛像是堆滿(mǎn)了奶油一般,教學(xué)樓的屋頂戴上了白帽子,遠山朦朦朧朧,看不真切,空氣仿佛呵一口氣,也能凝固。
我們的校園,四季都很美麗。
我們的校園6
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。她是一座美麗的大花園,里面綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi);她是一座游樂(lè )園,同學(xué)們在這里歡樂(lè )地成長(cháng);她是一個(gè)大家庭,同學(xué)們和睦相處、互相幫助、團結友愛(ài),F在我就給你們介紹介紹我的校園。
我們的學(xué)校座落在廈門(mén)市南湖公園旁,是個(gè)美麗的地方。一進(jìn)學(xué)校大門(mén),一棵生氣勃勃的鳳凰木挺著(zhù)身子,歡迎著(zhù)我們。再往里走,一個(gè)花團錦簇的花壇映入眼簾;▔婷腊,一簇簇鮮花在微風(fēng)中點(diǎn)著(zhù)頭,有的梟娜地開(kāi)著(zhù),似一位亭亭玉立的少女,羞澀地笑著(zhù);有的含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的`還是花骨朵,但在微風(fēng)中微微點(diǎn)著(zhù)頭;▔嫦惆,一陣陣沁人肺腑的香味縈繞在心頭,久久不能散去。怪不得可愛(ài)的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧;▔锏幕ㄕ娑,這兒一叢,那兒一簇,不可勝數,讓人看得眼花繚亂。
我們的學(xué)校不但花美,而且雕塑也別具特色。你看這個(gè)小女孩多勤奮啊,雙手捧著(zhù)書(shū),正在孜孜不倦、聚精會(huì )神地晨讀?拷,仿佛就能聽(tīng)見(jiàn)她那瑯瑯的讀書(shū)聲。她讀得真好聽(tīng),連小鳥(niǎo)也趕來(lái)湊熱鬧。每當看到這座雕像,我就暗下決心:一定要好好學(xué)習,長(cháng)大報效祖國!可能我們大家都有相同的想法,才會(huì )有我們學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛,才會(huì )造就我們學(xué)校在廈門(mén)市的名氣,連別的片區的小孩都想方設法要進(jìn)我們這所學(xué)校就讀。
我們學(xué)校到處都有美景,說(shuō)也說(shuō)不盡,歡迎你有機會(huì )也來(lái)參觀(guān)參觀(guān)!
我們的校園7
我們的校園鮮花怒放,綠草如茵,簡(jiǎn)直就是一座大花園。你參觀(guān)了以后,贊美的話(huà)可能比花壇里的花還多呢!
一進(jìn)大門(mén),眼前一片明亮。一個(gè)圓形的大花園中間,有一座名叫“學(xué)!钡牡袼。那座雕塑是用大理石當底座的,上面有一本不銹鋼雕成的書(shū),書(shū)上有一只酷似“OK”手勢的手,夾著(zhù)一個(gè)小地球。這座雕塑象征著(zhù)“學(xué)海無(wú)涯”的意義;▔杏性S許多多太陽(yáng)花,它們早上展開(kāi)那艷麗的花瓣,晚上又害羞地把花瓣合上。小蜜蜂們提著(zhù)小籃子在周?chē)擅?墒悄敲利惖奶?yáng)花姐姐中的蜜,小蜜蜂們都不忍心去采呀!
繞過(guò)花壇直走,就來(lái)到了大堂。同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì )在你耳邊隨風(fēng)飄蕩。大堂前是一片大花園,叫“休閑天地”。你還沒(méi)進(jìn)休閑天地,那雞蛋花、美人蕉的'陣陣香味兒就會(huì )讓你停下腳步,慢慢享受著(zhù)。休閑天地中散落著(zhù)幾個(gè)棋盤(pán)。你看,這兩個(gè)學(xué)生為了這一步棋爭得臉紅耳赤,那邊那個(gè)學(xué)生大喊:“將軍,我贏(yíng)啦!”……真是熱鬧極了。
在一(2)班后面,有一片生機勃勃的花園,那正是生物園。生物園大門(mén)石牌邊有一只可愛(ài)的熊貓正在歡迎我們呢。生物園里的草多極了,亮極了。草坪上有好十幾塊樹(shù)樁似的路,我們管它叫“樹(shù)樁小路”。小路盡頭是一條走廊,走廊兩旁有幾張樹(shù)莖椅子。椅子后面是鳥(niǎo)、雞、鴨籠?墒腔\里空空如也,這也告訴我們:不可以亂捉小鳥(niǎo)!在生物園出口兩邊有動(dòng)、植物的進(jìn)化圖,我們可以從中知道動(dòng)植物的進(jìn)化。
繞過(guò)禮堂,就會(huì )來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有許多披著(zhù)綠軍裝的校園衛士——榕樹(shù)。運動(dòng)場(chǎng)中間是一個(gè)大足球場(chǎng)。你看,那個(gè)男生拼命地把足球踢向籠門(mén)!鞍!”“耶!”原來(lái)入了球了!足球場(chǎng)四周有一條黑乎乎的瀝青跑道,同學(xué)們在上面追呀,趕呀,真是十分賣(mài)力。
我們的校園就是這么美麗,你想來(lái)參觀(guān)一下嗎?想?那就趕快來(lái)呀!我等著(zhù)當你的導游呢!
我們的校園8
早晨,從寬大的馬路上走來(lái)了許多學(xué)生,他們來(lái)自不同的地方。
海亮教育園有一座非常高大的鐘樓,感覺(jué)都快要碰到天了,每當上課鐘聲響起,同學(xué)們就飛快地奔向教室,準備上課;當下課鐘聲響起,同學(xué)們又奔出教室,向操場(chǎng)跑去。
操場(chǎng)的中間是一個(gè)綠茵場(chǎng),上面有幾個(gè)籃球架和一條條白色的線(xiàn),綠茵場(chǎng)的周?chē)羌t白相交的跑道。瞧,那里有幾位同學(xué)正在玩撕名牌呢。小獵豹張津豪一個(gè)箭步,就躍到了小獅子王嘉梁的身后,趁王嘉梁不注意,張津豪一把扯住王嘉梁的名牌,眼看就要扯下了,可是王嘉梁眼疾手快,躲過(guò)了一擊,接著(zhù)王嘉梁用力把手一甩,一只手護住自己的名牌,另一只手把張津豪的.名牌抓住,用力一撕,只聽(tīng)“嘶”一聲,張津豪的名牌就被撕下來(lái)了。
我們的教學(xué)樓又高又寬廣,走到第一個(gè)教室,他們正在上科學(xué)課呢,科學(xué)老師帶領(lǐng)著(zhù)他們在做各種各樣的實(shí)驗,走到第二個(gè)教室,外教老師正在給他們上英語(yǔ)課,再到第三個(gè)教室,語(yǔ)文老師正在教同學(xué)們讀古詩(shī)。語(yǔ)文老師讀了一遍:“絕句,唐,杜甫。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西鄰千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完,都陶醉在了詩(shī)中。
再看看高高聳立在山上的云峰塔,就像是一位戰士站在山頂。晚上,云峰塔發(fā)出一閃一閃的光。雨天,云峰塔發(fā)出的燈光若隱若現,美麗極了,天晴的時(shí)候,云峰塔格外奪目,就像要沖破天。山下是荷花池。夏天,荷花開(kāi)得格外美麗,有的已經(jīng)完全開(kāi)了,有的只開(kāi)了幾片花瓣,還有的還是花骨朵呢
我們的校園真美麗!
我們的校園9
一提起我們的校園——福安市逸夫小學(xué),我的臉上就寫(xiě)滿(mǎn)了自豪。
剛進(jìn)入學(xué)校大門(mén)口,映入眼簾的是“每天都是新的起跑線(xiàn)”這 9 個(gè)大字。風(fēng)雨操場(chǎng)前方的電子屏幕上不停地在顯示著(zhù)“歡迎您光臨逸夫小學(xué)”
穿過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng),便來(lái)到美麗的小花園。來(lái)過(guò)我們學(xué)校的賓客無(wú)不被我們學(xué)校的小花園所吸引。春姑娘來(lái)了,這些花兒便綻放出美麗的色彩,五彩繽紛,爭芳斗艷。你瞧,玫瑰花扭動(dòng)這自己自己婀娜多姿的身軀,仿佛在炫耀自己:“我最美了!”艷麗的牡丹花也不甘示弱,神氣地扭了扭身子說(shuō):“我才是最美的!柄Q望蘭高仰著(zhù)頭,似仙鶴仰天高歌“嗡嗡嗡——”循聲望去,幾只蜜蜂唱著(zhù)歡快的歌兒,在花叢中快樂(lè )地舞蹈。
花園一角高大的天竺桂舒展這強壯的筋骨,枝頭上一個(gè)個(gè)嫩綠的'新芽,喜氣洋洋地探出頭來(lái),那清新明亮的綠直逼我的雙眼。鵝卵石鋪成的彎曲小路上,還有一個(gè)牧童雕像正騎在牛背上吹著(zhù)笛子。這悠閑自在樣兒,不禁讓我想起了那一句詩(shī):“牧童騎黃牛,歌聲振林樾!毕蛴疫吙慈,一高一矮兩只長(cháng)頸鹿雕像正嘴對嘴,好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
當早晨溫柔的陽(yáng)光撒落在校園里時(shí),同學(xué)們常常伴隨著(zhù)吹過(guò)耳邊的陣陣微風(fēng),舒心地背誦課文,快樂(lè )地朗讀古詩(shī)。陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,多么像一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的童聲大合唱。
這就是我美麗的校園——一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的地方!
我們的校園10
我們的校園坐落在鷹潭市中心,一年四季都非常美麗。
春天,春姑娘撒了一顆春種,校園頓時(shí)煥然一新。竹林里的竹子翠綠、挺拔,新生的竹筍像一個(gè)個(gè)調皮的小精靈,齊刷刷地從地底下探出頭來(lái)。植物園里的山茶花和梨花悄然綻放。山茶花像一個(gè)穿著(zhù)火紅裙子的舞女,妖艷多姿;梨花則純潔得像個(gè)小天使,給人一種清新、淡雅的感覺(jué)。蜜蜂、蝴蝶被吸引來(lái)了,同學(xué)們也興致勃勃地跑來(lái)了。
夏天,夏姑娘提著(zhù)一個(gè)小籃子,里面裝著(zhù)“茂盛”。她把“茂盛”送給了每一棵樹(shù)。!這可不得了:棵棵樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,像一把把撐開(kāi)的綠色巨傘……它們神氣地挺立著(zhù),向同學(xué)們炫耀它那美麗的綠衣。同學(xué)們也特別喜歡到它身下玩耍。有時(shí)樹(shù)木輕輕擺動(dòng),給同學(xué)們送去清涼;有時(shí)樹(shù)木在風(fēng)的伴奏下,跳起優(yōu)美的舞蹈。
秋天,秋姑娘給我們帶來(lái)金色的收獲。漫步在校園里,感覺(jué)到校園是如此的色彩斑斕。銀杏樹(shù)葉不知道什么時(shí)候變成了金色的扇子,在秋風(fēng)的.吹拂下,慢悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)。你看,那邊棗樹(shù)葉黃了,樟樹(shù)也露出幾片紅葉;這邊桂花又開(kāi)了,淡淡的黃色,米粒般大小,卻散發(fā)出了陣陣濃香,沁人心脾。
冬天,我們穿上了厚厚的棉襖,在操場(chǎng)上嬉戲,太陽(yáng)照在我們的身上,暖洋洋的。這時(shí),校園里的樹(shù)木有些都掉光葉子了,但是桂花樹(shù)、樟樹(shù)依然是綠油油的,在光禿禿的樹(shù)木襯托下,顯得又好看又頑強。我不由得贊嘆:“校園的冬天多么愜意!”
漫步校園,我總感受到一種自然、和諧的美。我愛(ài)我們的校園。
我們的校園11
三年前的那個(gè)九月,我來(lái)到這所有著(zhù)一百多年辦學(xué)歷史的名校,它坐落在美麗的淠河之濱,猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。
走進(jìn)學(xué)校的北大門(mén),“六安市城北小學(xué)”校名的七個(gè)大字刻在石頭上,顯得異常醒目。站在門(mén)外朝里看,一座三層高的教學(xué)樓拔地而起,那是“逸夫樓”。外墻上懸掛著(zhù)“教育要面向現代化,面向世界,面向未來(lái)”的紅色標語(yǔ),那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學(xué)樓每層的走廊上都張貼著(zhù)一張張圖片,上面有《千字文》和《弟子規》的一些內容,還有一些名人名言,仿佛時(shí)刻都在提醒我們要珍惜時(shí)間,發(fā)奮讀書(shū)。教學(xué)樓的前面還有兩個(gè)小花壇,里面有棕櫚、冬青樹(shù),郁郁蔥蔥,生機勃勃。早晨,教學(xué)樓里會(huì )傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲。上課了,教學(xué)樓又變得安靜下來(lái),我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老講課。下課鈴響了,教學(xué)樓又重新變得熱鬧起來(lái)了。
靠近學(xué)校的南大門(mén),是寬闊的塑膠操場(chǎng),那是我們課外活動(dòng)的`重要領(lǐng)地。操場(chǎng)的外面有紅色的跑道,中間是綠色的籃球場(chǎng)。每當下課,一些喜歡打籃球的男同學(xué),有時(shí)會(huì )飛快地往籃球場(chǎng)跑去打籃球。有時(shí)早晨或中午,有些同學(xué)們會(huì )早早地來(lái)到學(xué)校,找來(lái)同伴找個(gè)地方就打了起來(lái)。上體育課時(shí),老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈,累得我們氣喘吁吁。碰上開(kāi)運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,操場(chǎng)上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。
我愛(ài)我的校園,在這里,我希望我的校園更加美好。
廣東湛江廉江市河唇中心小學(xué)六年級:吳鴻錦
我們的校園12
我生活在一個(gè)四季如春的美麗校園——路橋小學(xué)。
走進(jìn)西門(mén),映入眼簾的是一個(gè)巨大的植物景觀(guān)。植物景觀(guān)里搭配著(zhù)各式各樣的植物,有海棠花、鐵樹(shù)等。里面還臥著(zhù)一塊大石頭,上面刻著(zhù)“從這里開(kāi)始”。植物景觀(guān)的斜前方有幾棵高大挺拔的巴蕉樹(shù),樹(shù)上那大大綠綠的巴蕉葉,看上去給人一種舒服的感覺(jué)。樹(shù)上還有成熟的巴蕉,讓人饞涎欲滴。
接著(zhù)走進(jìn)文錦園吧,一眼望去一片生機勃勃。蔥郁的樹(shù)葉籠罩著(zhù)整個(gè)文錦園,走在篤行路上,可以看見(jiàn)蔥郁的'竹葉和路邊和小花兒。篤行路的盡頭是我最喜歡的小樹(shù)林,小樹(shù)林里有茶花樹(shù)、楓樹(shù)、木棉樹(shù)等。茶花樹(shù)的葉子油亮亮的,經(jīng)過(guò)清晨露水的洗禮,格外地明亮。楓樹(shù)的葉子紅紅的,像一把把小扇子,在微風(fēng)中輕輕搖擺。小樹(shù)林有天堂般的寧靜,我和小伙伴很喜歡在這里玩耍,看書(shū)。
穿過(guò)教學(xué)樓就來(lái)到了大操場(chǎng),操場(chǎng)上有打籃球的,有踢足球的,有跳繩的……不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。踏著(zhù)赤紅的跑道,不由的想起運動(dòng)會(huì )那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。仰望天空,你會(huì )看見(jiàn)藍藍的天空,白白的云朵和七彩的陽(yáng)光。走在長(cháng)廊上,吹著(zhù)涼爽的微風(fēng),我依著(zhù)欄桿,向東遠眺,可以看見(jiàn)方天井,向下望去,可以看見(jiàn)一座噴水池。池水清澈見(jiàn)底,池底的鵝卵石在水中閃亮。
這就是我的校園,一個(gè)既美麗又帶給我們無(wú)窮樂(lè )趣的校園。
我們的校園13
小朋友們,你們知道我的校園是什么樣的嗎?讓我來(lái)給你們介紹一下吧!
當我們背著(zhù)新書(shū)包,穿著(zhù)新校服走進(jìn)校園的那一刻,我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅。從校門(mén)往前走是寬闊的操場(chǎng),再往左走可以看到教學(xué)樓和乒乓臺……
春天到了,花兒已經(jīng)開(kāi)了不少了,小草也都發(fā)芽了。小花們隨著(zhù)微風(fēng)翩翩起舞。從遠處看,一朵朵花兒像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)彩色衣服的亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈。我覺(jué)得自己仿佛就是一朵花,穿著(zhù)五彩繽紛的衣裳,在風(fēng)中舞蹈,小蝴蝶飛來(lái)告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂(lè )的心情;小螞蟻從我腳下爬過(guò)跟我說(shuō)它早晨跑步的高興。
夏天,太陽(yáng)像一個(gè)無(wú)情的大火球火辣辣地照在人們身上,花草樹(shù)木蔥蔥蘢蘢,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都穿著(zhù)漂亮的花衣裳,梳著(zhù)小辮子快活地在校園里奔跑……
秋天,校園里的一棵棵樹(shù)木更加挺拔壯實(shí)了,樹(shù)上的葉子都黃了,像穿上了一件金色的衣裳。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉都落在地上,落下來(lái)的時(shí)候像一只只翩翩飛舞的.蝴蝶,落在地上被小螞蟻當做了運動(dòng)場(chǎng)。
冬天,雪花像鵝毛一樣飄落下來(lái),樹(shù)上積滿(mǎn)了白雪,數木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學(xué)樓和教室的屋頂上也積滿(mǎn)了白雪,像戴上了一頂白帽子。雪花使整個(gè)學(xué)校都變成了銀白色的世界,真美呀!
!我們的校園,我愛(ài)你!
我們的校園14
我們的校園就是一個(gè)大花園。來(lái)到我校參觀(guān)的人都說(shuō):“聚仁園雖小卻美而精致!爆F在,我就帶著(zhù)你去走一走,瞧一瞧,看一看。
我看見(jiàn)過(guò)枝葉繁茂的香樟樹(shù),觀(guān)賞過(guò)五彩繽紛的郁金香,卻從沒(méi)注意過(guò)校園里那些不知名的花兒。校園里的花真美啊,美得讓人著(zhù)迷,令人陶醉;校園里的花真美多啊,多得像天上的星星,數也數不清;校園里的花真香啊,香的沁人心脾,快把我的鼻子醺掉了;校園里的花真艷啊,紅橙黃綠青藍紫,各色都有。無(wú)論是什么季節,什么天氣,你走進(jìn)聚仁園,總有一種花兒向你招手,總有一種綠葉對你微笑,給你帶來(lái)愉悅的心情和絕美的享受。
我仰望過(guò)高聳入云的參天大樹(shù),觸摸過(guò)葉如針刺的鐵樹(shù),卻從沒(méi)像今天這樣認真仔細地觀(guān)察過(guò)校園里的樹(shù)。校園里的樹(shù)真奇啊,有的像撐開(kāi)的'大傘,為你遮風(fēng)擋雨,有的像三角形的寶塔,有的像小毛孩吃的巨型棒棒糖;校園里的樹(shù)真多呀,有四季常青的萬(wàn)年青,有枝葉倒垂的龍爪槐,有直沖云霄的雪松,品種不同,名目繁多;校園里的樹(shù)真茂盛啊,樹(shù)葉重疊緊密,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的小生命在顫動(dòng)。
這樣的樹(shù)襯托著(zhù)這樣的花,這樣的花點(diǎn)綴著(zhù)這樣的樹(shù),再加上設施齊全的操場(chǎng),嫻靜雅致的休閑長(cháng)廊,花草繁多的羊腸小道,真是“走進(jìn)聚仁園,勝似大觀(guān)園”。
我們的校園15
我們的校園真美麗!
剛走進(jìn)校園,就來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)四周有一排大樹(shù),大樹(shù)長(cháng)得非常茂盛,時(shí)不時(shí)就會(huì )有只小鳥(niǎo)飛到枝上唱歌,各種各樣的鮮花爭相開(kāi)放,五顏六色的,非常美麗。操場(chǎng)中間是綠茵場(chǎng),兩邊有個(gè)大大的籃球架,周?chē)蝗κ羌t白相間的.跑道,顯得格外顯眼。瞧,一個(gè)同學(xué)穿著(zhù)白藍色的校服,在籃球架下面用力一跳,把球一拋,咚的一聲,球落在了籃筐里,周?chē)娜思娂娕氖纸泻。瞧,那邊有幾個(gè)人在跑步呢,他們你追我趕,風(fēng)把他的衣服吹的鼓鼓的,就像一艘帆船。
穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到教學(xué)樓,教學(xué)樓寬敞明亮,第一個(gè)教室里,英語(yǔ)老師正在黑板上寫(xiě)著(zhù)二十六個(gè)字母,他讓同學(xué)們跟著(zhù)他讀:“A、B、C、D……”同學(xué)們發(fā)出整齊的朗讀聲。第二個(gè)教室里正在上音樂(lè )課,老師在教同學(xué)們唱“我和我的祖國”,他們歡快的唱歌聲讓樹(shù)枝不搖了,小鳥(niǎo)不叫了,小燕子飛到窗戶(hù)上,仿佛在當聽(tīng)眾。
當當當,鐘樓響起了鐘聲。鐘樓很高大,特別壯觀(guān)。最上面的鐘盤(pán)又大又圓,就像一個(gè)大盤(pán)子。三根指針爭先恐后地追逐著(zhù),滴答,又過(guò)了一秒,時(shí)間過(guò)得很快,我們應該珍惜時(shí)間,不要少壯不努力,老大徒傷悲。
校園里有一片荷花池。晚上,月光照著(zhù)池塘,發(fā)出亮閃閃的光亮,天晴時(shí),荷花池里的荷花有的已經(jīng)全部開(kāi)放,露出了嫩黃的花蕊,有的才開(kāi)放了一點(diǎn)點(diǎn),好像一個(gè)害羞的小姑娘,有的完全沒(méi)有開(kāi)放,還是一個(gè)大花苞呢!
我們的校園可真是美麗呀!
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