[熱]我看見(jiàn)作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我看見(jiàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我看見(jiàn)作文1

　　今年的冬天來(lái)的很早，也很急切。才初冬人們便已能感受到身邊的寒冷，所以紛紛套上溫暖的衣服抵御這份冰冷。

　　我走在空蕩的校園中，心情和天氣一樣的寒冷。這周，因父母有事，便獨自住校，這種感覺(jué)不算很好。而且最近我成績(jì)下滑得十分快速，自己也感覺(jué)滑進(jìn)了一個(gè)深淵。

　　我搖了搖頭想忘卻這些事，對自己說(shuō)：快回去吧。忽然一抹淡紅映入眼簾，這是臘梅的花苞吧，真希望能早日看見(jiàn)它開(kāi)放的樣子。

　　冬天慢慢走著(zhù)，天氣也越來(lái)越冷了，周末躲在床上便不想起來(lái)，可作業(yè)還沒(méi)做完，也只有咬著(zhù)牙起了床。穿著(zhù)衣服，忽然一陣寒風(fēng)襲來(lái)，不禁打了個(gè)寒顫。拿起筆，又只能再次感嘆這冬天的凜冽。

　　一股芬芬飄來(lái)，這是一種怎樣的芬芳呀，竟能在寒冷中帶來(lái)這樣的雅淡，閑適。我起身看著(zhù)窗外，極力尋找著(zhù)那抹芬芳的主人。其實(shí)并不難發(fā)現那似枯寂為主題的植物中的挺拔毅力的身影，那似雪般輕柔卻像火一樣燃燒的身影，那幾枝臘梅。那幾枝臘梅，那幾枝早已開(kāi)放的芳香。

　　剎那間，我感受到一股溫暖，提筆靜下心來(lái)完成我本該做完的作業(yè)。

　　期末考試漸漸臨近了，在緊張的復習階段，我很少看見(jiàn)那一抹淡紅了。開(kāi)始時(shí)心中十分焦急，難道它也敗在了嚴冬之下了嗎？可慢慢，隨著(zhù)天氣的回暖，我也明白了它的.用意：“我”只為嚴冬而生，在溫柔的春天是容不下這樣的鐵骨的�？蓻](méi)辦法，我的冬天才剛剛來(lái)臨。

　　于是我摘下了最后一朵綻放的臘梅，讓它陪在我復習，我也終于感受并領(lǐng)悟到了一些力量，那種剛健勇毅之精神。

　　考場(chǎng)上，我沒(méi)有帶上它，因為我心中明白自己已不需要它來(lái)鞭策我了。但我的心中還留著(zhù)一塊地方，那里永遠是嚴冬，可永遠有著(zhù)那一片片的臘梅花海。

　　有時(shí)，人生的嚴冬中，人們經(jīng)常會(huì )絕望，殊不知只有走過(guò)了它才能到達春天。所以人們有時(shí)需要一枝臘梅，它本應代表著(zhù)春天，卻獨自跑到嚴冬中承受苦難。只要有了這種精神，相信再大艱難困苦我們都能熬過(guò)去。

　　春天柔情的臘梅本就象征著(zhù)春天的來(lái)到。

我看見(jiàn)作文2

　　在我們的生活中，不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，人們每天不停奔波，連還在上幼兒園的孩子，每周都有三四個(gè)興趣班，也不知是從何時(shí)開(kāi)始，人們臉上失去了快樂(lè )的笑容，變得麻木，時(shí)間不會(huì )停滯，但我們可以駐足，接下來(lái)，我介紹的便是我生活中的幸福。

　　在小學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)和我的好朋友苗苗參加過(guò)一個(gè)夏令營(yíng)，那里的訓練十分辛苦，還記得第一天，我們的活動(dòng)是“耐力訓練”。隨著(zhù)教官的一聲令下：“現在立刻去搬木頭，沿著(zhù)場(chǎng)地跑三圈，現在開(kāi)始分組，四人一組，每組100斤原木，速度最快的'那一組晚上可以免夜跑，現在，立刻扛走！”，我們一個(gè)寢室的四人自發(fā)組成了一對，認命地去搬來(lái)木頭，準備跑步�？粗�(zhù)無(wú)奈的同伴，我不知為何突然感到一種共患難的快樂(lè )與幸福感，這時(shí)，我仿佛看到了生活的笑靨。

　　我們?yōu)榱送砩夏芴稍诖采闲菹�，在跑步一開(kāi)始，便扛著(zhù)木頭飛奔完了一圈，當我們氣喘吁吁地回到了起點(diǎn)之際，別組才跑了二三十米。我們十分開(kāi)心，相視一眼，準備跑第二圈，可就在這時(shí)，苗苗突然往前撲了一下，摔倒在了地上，膝蓋破了一大塊皮，我連忙松開(kāi)木頭去扶她，卻忘了木頭的重量是另外兩人難以承擔的，一松手，前后扛木頭的二人也撐不住，木頭便滾落在地。木頭重重地砸落在地，也似砸在我們的心上。一時(shí)間三人默默無(wú)語(yǔ)，摔倒的苗苗看到了我們氣氛的凝重，連忙爬了起來(lái)，強顏歡笑，鼓勵大家要繼續�？吹剿�受了傷還努力逗我們開(kāi)心，我原本因大部分組超過(guò)我們想放棄的心，也重燃斗志！是呀！就算明知結局，但還是要努力一次，不是嗎？同伴們也被感染了，打起了精神。我們看著(zhù)相互支持相互振作的彼此，仿佛看見(jiàn)了生活的笑靨，這是代表互助的笑臉。到了最后，雖然我們輸了，但我們卻很開(kāi)心，比得到任獎勵都要開(kāi)心，因為我們看到了生活的笑靨，這是代表了堅持到底的笑臉。

　　這次短短的一個(gè)片段，卻在無(wú)數次我想要放棄時(shí)激勵著(zhù)我。它是我們成功的標志，也使我看到了生活的笑靨。

我看見(jiàn)作文3

　　生活，像太陽(yáng)，散去你心中的陰霾。當你悲傷時(shí)，當你哭泣時(shí)，生活肯定展現出最美麗燦爛的笑靨，給你力量。

　　那是一個(gè)寒冬，我去參加數學(xué)杯賽考試。我胸有成竹地踏進(jìn)了考場(chǎng)，剛想坐下，傳來(lái)了一陣聲音：“你帶準考證了嗎？”“哦，老師，我帶了�！蔽覐臅�(shū)包里拿出了一張紙，“給你！”“嗯， 你看清楚，這可不是準考證！”老師生氣了。我驚奇地叫了起來(lái)：“什么回事？”我驚慌失措地翻遍了書(shū)包，沒(méi)有，沒(méi)有。老天好像在給我開(kāi)了個(gè)玩笑，我感到深深的無(wú)力感�！霸趺崔k，怎么辦？”我失望得走出了教室。一粒粒豆大的淚珠從我臉頰上流下，明亮的眼睛頓時(shí)變得灰暗�！罢咀�！”我聽(tīng)到了一陣怒吼，“老師……”“你先給我考試，我幫你解決準考證的事�！崩蠋熜α诵�，“可以嗎？”我看到老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，“謝謝�！蹦菚r(shí)，我心中的大石頭落下了，落下了……

　　果不其然，老師在考試結束后，幫我重新打了一張。我也取得了一等獎的好成績(jì)，這令我很意外他曾經(jīng)在一次演講上說(shuō)：失敗時(shí)，不要害怕。我看到生活的微笑，我相信我可以。

　　是啊，失敗再多又如何。生活，就是一場(chǎng)征途，我們在尋找星辰大河的'過(guò)程中，生活會(huì )刁難你。時(shí)間不允許我們停滯，但我們可以駐足。守望著(zhù)天空，守望著(zhù)成功，守望著(zhù)生活的笑靨。

　　生活的笑靨，離我們不遠，但其實(shí)離我們又很遠。也許有人會(huì )說(shuō)，我看不見(jiàn)生活在對我微笑。但你想過(guò)嗎？你對自己的生活負責嗎？你能否去欣賞自己的生活。哪怕是偶爾的一瞥你也許就能看到生活的笑靨。

　　所以，請努力去尋找屬于自己生活的笑靨吧。

我看見(jiàn)作文4

　　生活不只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方。

　　——題記

　　目視前方，一只修長(cháng)干凈的手夾著(zhù)粉筆，流暢的寫(xiě)下一串字母，一切就像事先準備好的那樣，好像每一次粉筆與黑板的接觸，都是自然形成，不經(jīng)編排，不加裝飾，也不曾雕琢。

　　規律的生活、刻意的生活、笨拙的生活，未來(lái)的生活一眼就可以看到盡頭，沒(méi)有色彩，沒(méi)有新意。

　　是的，學(xué)習是痛苦的。

　　明明我所向往的是外面的生活，明明我所憧憬的是無(wú)拘無(wú)束的自由，明明我喜歡的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮啊。

　　可是，我依然要像木偶一般坐在這里，聽(tīng)著(zhù)教室里各種各樣的言語(yǔ)，無(wú)聊的談吐，污濁的空氣都讓人心生厭惡。

　　輕輕的舒一口氣，腦子里全是各種各樣的條條框框，幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)吃飯，幾點(diǎn)上課，幾點(diǎn)讀書(shū)，這規劃好的一切，讓我倍感壓力。

　　讓我欲罷不能的，大概就是眼前有喜歡的書(shū)以及一大堆的作業(yè)。

　　“你，上去解一下這道題�！�

　　在知識的'海洋里任意舒展自己的身體，自由，歡樂(lè )，如魚(yú)得水。

　　每天穿梭于不同的知識中，痛，并快樂(lè )著(zhù)。

　　每堂課都是枯燥的，亦是活躍的。

　　在自己喜歡的課上，大膽說(shuō)出自己的見(jiàn)解，并被其他人認同是快樂(lè )的，就算不被認同，也會(huì )因為自己在原來(lái)的高度有進(jìn)一步的提高而歡樂(lè )，這種歡樂(lè )，無(wú)以言表。

　　山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。

　　你能體會(huì )在瀕臨絕境時(shí)，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光的狂喜嗎？你又能體會(huì )到迷茫時(shí)的不知所措和恍然大悟時(shí)的興奮嗎？

　　這些不正是學(xué)習中的蜜糖嗎？

　　成長(cháng)的道路上，一路收獲的艱辛與幸福，就是沿途最美的風(fēng)景。

我看見(jiàn)作文5

　　淚光中我看見(jiàn)你今天，我們點(diǎn)燃燭光，為那些忽然消失的生命送行。去天堂的路太黑，讓我們用火焰讓你們一路溫暖。今天，我們點(diǎn)燃燭光，為那些沒(méi)來(lái)得及長(cháng)大的孩子們送行。去天堂的路太黑，讓我們用光明照亮稚氣的笑臉。災難面前，人，是渺小的。孱弱的肉體抵不住萬(wàn)斤的鋼筋水泥。無(wú)數生命在這場(chǎng)震災中罹難了。生命無(wú)常。困境面前，人，是強大的。無(wú)數人在為廢墟下那些素不相識的生命忘我地努力著(zhù)。大愛(ài)無(wú)疆。當我看到：就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，因為余震和機吊操作，教學(xué)樓隨時(shí)可能坍塌，再進(jìn)入廢墟救援十分危險，幾乎等于送死。然而剛從廢墟中出來(lái)的戰士大叫又發(fā)現了孩子。幾個(gè)戰士聽(tīng)見(jiàn)了轉頭又要往里鉆，這時(shí)坍塌發(fā)生了，一塊巨大的混凝土眼看就要往下陷，那幾個(gè)往里鉆的戰士馬上被其他戰士死死拖住，兩幫人在上面拉扯。一個(gè)剛從廢墟中帶出一個(gè)孩子的戰士跪了下來(lái)大哭，對拖他的人說(shuō)：“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”看到這些，如果你流淚了，我可以告訴你，“為他們流淚，值得！”孩子們，好好地。在天堂，在有夢(mèng)的地方。不哭了，還象以前一樣的笑，好嗎？因為這樣，我們才會(huì )少一些痛苦，少流一些淚水。不要擔心這距離，你們的父母、我們所有的人們，會(huì )在每一個(gè)有星星的.晚上，隔著(zhù)遙遠的夜空，呼喚你們，牽掛你們，祝福你們，一如從前一樣愛(ài)著(zhù)你們。年前的那場(chǎng)雪災釀成的傷痛逐漸被春風(fēng)吹散，暖陽(yáng)蒸融，僅僅幾個(gè)月的時(shí)間，汶川這場(chǎng)驚天動(dòng)地的地震又一次排山倒海般地刺激摧毀著(zhù)人脆弱的生命和神經(jīng)。2008年5月12日，一個(gè)黑色的日子！

　　四川汶川地區一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災難降臨，天搖地動(dòng)，猶如行駛在大海上的船只飄搖不定！

　　忽然感覺(jué)人在生活中的挫折磨難又是多么微不足道，繼而從心底發(fā)出一聲純真的吶喊：活著(zhù)真好！

　　每個(gè)人在大自然的災難面前，生命顯得是多么的脆弱！

　　那么的如此之輕！

　　在地震中多少人沉浸在沉重的悲痛中。

我看見(jiàn)作文6

　　我今天笑了，你今天哭了，我們的情感發(fā)生在同一天。生活，是一成不變的，每個(gè)人的一天都在同一個(gè)世界中度過(guò)，生活的笑靨一直都在，就看你愿不愿意擦去淚水認真地尋找了。

　　下雨了，不扯什么雨后的彩虹，彩虹只會(huì )把它留給在雨中歡悅的人。你看見(jiàn)，雨是透明的，我看見(jiàn)，雨中倒映著(zhù)一整個(gè)世界；你看見(jiàn)，地面是濕的，我看見(jiàn)，地面上都是天空沐浴后沖刷下來(lái)的'色彩；你看見(jiàn)，雨珠打濕了太陽(yáng)的臉，我看見(jiàn)，雨珠和綠葉一起跳舞，生活的笑靨一直都在呀！

　　夜晚，悄悄蒙上了太陽(yáng)的臉，把星星掛在天空。你聽(tīng)見(jiàn)，外面的冷風(fēng)呼嘯，我聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在耳邊輕唱；你聽(tīng)見(jiàn)，外面的蟬蟲(chóng)紛擾，我聽(tīng)見(jiàn)，夜晚的歌聲是多么美妙；你聽(tīng)見(jiàn)，時(shí)間流逝的聲音，我聽(tīng)見(jiàn)，明天來(lái)臨的腳步，生活的笑靨一直都在呀！

　　冬天，的確是冷的，我不想辯駁�？墒窃谀憧匆�(jiàn)的白毯下，我看見(jiàn)了正在孕育的春天；在你看見(jiàn)的枯枝上，我聽(tīng)見(jiàn)了新芽生長(cháng)的聲音；在你看見(jiàn)的冰雪下，我感覺(jué)到了大地被滋潤的生命。生活的笑靨一直都在呀！

　　請不要在歷史的章頁(yè)間匆匆掠過(guò)，仔細扒開(kāi)時(shí)間的縫隙，看看那些日子里你曾經(jīng)錯過(guò)的笑靨，心中是否失落，驚訝，后悔？如果真是這樣，那你仍舊不會(huì )找到生活的笑靨。曾經(jīng)犯下的錯，那也是曾經(jīng)犯下的，就讓它們斷續成為歷史吧，后面的路，走過(guò)后就消失了，沒(méi)有回頭后看到的風(fēng)景，可前方的路，永遠為你一磚一石的鋪好。

　　如果你無(wú)法忘卻白天的烏云，那就把它們帶回晚上的夢(mèng)里，在那里盡情地下一場(chǎng)大雨，一場(chǎng)淋漓盡致的大雨，我無(wú)法保證雨后一定會(huì )出現彩虹，但是我能確定以及肯定地告訴你，雨后，太陽(yáng)是一定會(huì )出來(lái)的，生活的笑靨藏在每一場(chǎng)暴風(fēng)雨中，藏在每一片青瓦下，有時(shí)當你抬起頭看前方的路時(shí)，生活的笑靨就在前方向你招手。

我看見(jiàn)作文7

　　以前，我認為愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，它只在故事中出現，直到前幾天，我才忽然發(fā)現了媽媽的愛(ài)。

　　事情是這樣的。

　　從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我自己去上學(xué)。

　　上周的一天中午，天氣不太好，還刮著(zhù)西北風(fēng)。我和媽媽說(shuō)了聲：“媽媽?zhuān)�我上學(xué)去了�！本捅持�(zhù)書(shū)包去學(xué)校。

　　走到我家后面黃樓的路口，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛疾馳而過(guò)，我只好站在路邊等待。直到汽車(chē)都過(guò)完了，我才過(guò)馬路。來(lái)到學(xué)校附近的'一個(gè)路口，我看見(jiàn)馬路對面停著(zhù)兩排拉廢鋼的車(chē)，還不時(shí)的往前跑著(zhù)。

　　大貨車(chē)的司機開(kāi)車(chē)技術(shù)真高，車(chē)與車(chē)之間根本就沒(méi)有多少空隙，簡(jiǎn)直是一輛接著(zhù)一輛。這下兒把我給難住了，如果見(jiàn)縫插針的過(guò)馬路太危險，我過(guò)不去了。

　　我只好原地等待。眼看要到午讀的時(shí)間了，我急得團團轉可就是無(wú)濟于事。

　　忽然，我無(wú)意間一抬頭，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影。啊，是媽媽。只見(jiàn)媽媽站在不遠處的路邊在看著(zhù)我呢。心想：原來(lái)媽媽不放心我，每天都在悄悄地跟著(zhù)我呀。

　　這時(shí)，媽媽沖我指了指向北的方向，好像是在告訴我怎么過(guò)馬路。我往北邊一看，原來(lái)這些大貨車(chē)都在那里驗票進(jìn)廠(chǎng)呢。在門(mén)崗那里有三個(gè)值班的叔叔。

　　我一下子明白了，就想起了媽媽的話(huà)：“如果二號門(mén)的車(chē)多，就從二號門(mén)的門(mén)口過(guò)馬路，那里的門(mén)衛叔叔會(huì )幫你看著(zhù)汽車(chē)的�！蔽野凑諎寢尩奶嵝�，背著(zhù)書(shū)包繞到了門(mén)衛叔叔的身邊，順利的過(guò)了馬路。

　　經(jīng)過(guò)這幾天我的觀(guān)察，我發(fā)現媽媽每天中午都會(huì )悄悄地“跟蹤”我，直到我順利的過(guò)了馬路才離開(kāi)。

　　望著(zhù)遠處寒風(fēng)中媽媽的身影，我一下子看見(jiàn)了愛(ài)，媽媽的愛(ài)。雖然媽媽讓我獨自去上學(xué)了，可還是不放心，就在背后悄悄地跟著(zhù)我，以便隨時(shí)幫助我。

　　誰(shuí)說(shuō)愛(ài)是看不見(jiàn)的？摸不著(zhù)的？我今天就看見(jiàn)了愛(ài)！原來(lái)愛(ài)就在我的身邊，就在我的生活中，就在媽媽的背影里。

　　原來(lái)我無(wú)論走到哪里，媽媽的愛(ài)都跟到哪里。我永遠也逃不出媽媽的愛(ài)……

我看見(jiàn)作文8

　　海對我來(lái)說(shuō)是一種自由的向往，它平靜時(shí)那般神秘，深奧，當它漲潮時(shí)又是那樣洶涌。而那次————端午假期，才讓我看到了它的原貌。

　　以往去過(guò)的大海大都是黃色的，渾濁的。而這次去的可是有“東方馬爾代夫”稱(chēng)號的東甲島。

　　那日下午，烈日炎炎卻絲毫沒(méi)減弱我的熱情。走過(guò)一座巨大礁石后，先是一條白色絲綢般的浪花迎接我們的到來(lái)，令人心曠神怡的海風(fēng)又帶來(lái)了一望無(wú)際的湛藍的大海，它帶著(zhù)歡呼雀躍的浪花來(lái)了。她的歌聲是那樣歡快，“嘩啦-嘩啦”。平靜的時(shí)候，她像一位嬰兒依偎在天的懷抱下，浪花躲到她的'底下為她織起一張舒適的床，那樣柔軟，那樣溫和。而過(guò)了一會(huì )兒，她立刻狂躁起來(lái)，對我們發(fā)出一陣陣怒吼，天隨著(zhù)她暗下來(lái)。突然，來(lái)了一股巨浪，猶如千萬(wàn)匹白色戰馬浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音好像山崩地裂，好像大地都被她震得跳了起來(lái)�？赐炅诉@場(chǎng)表演，我心里仍不滿(mǎn)足，便向高處進(jìn)發(fā)。走到一塊最高的巖石上，映入眼簾的又是另一番景象：大海的顏色多種多樣，層層疊疊，一層淡棕色包住一條深靛青色，一塊靛青色又圍繞在淺綠旁。海水滿(mǎn)盈盈的，映在太陽(yáng)之下，浪濤像小孩子似的頑皮，跳躍不定，水面上一片金光。金色的海水涌到沙灘上，使沙灘也煥然一新，像打了油似的晶瑩剔透，我當時(shí)在想：“這沙子莫不是海水給我的禮物？你瞧，這還有千萬(wàn)年才形成的貝殼呢！”。

　　我向遠眺去，水天相間的地方云霧迷蒙，使人感到說(shuō)摸不透，而另在一旁的小島也好像想讓云霧將自己埋沒(méi)，幾幾黑頂海鷗從天上掠過(guò)，發(fā)出響徹云霄的歡樂(lè )的叫聲，仿佛在贊美著(zhù)：嘖嘖，這真是一幅美麗的壯錦呀！瓦藍的天襯托著(zhù)千變萬(wàn)化的大海再加上空中云霧迷蒙，遠處漂浮小島美麗致極。是呀！如此美麗的大海怎會(huì )不招人愛(ài)呢？

　　雖然看海十分平常，但能看到東甲島這樣的海，才是最幸運的，我很慶幸我看到了“大�！�。

我看見(jiàn)作文9

　　如果有人問(wèn)我什么是天使，天使長(cháng)得什么樣，那么我會(huì )告訴他：天使其實(shí)和人一樣。

　　從前，在小區里有個(gè)大嗓門(mén)的老婆婆，由于她的大嗓門(mén)，沒(méi)有人喜歡她。不過(guò)，她并不在意這些，她是一個(gè)徹徹底底的行動(dòng)派，無(wú)論小區里的大事小事她都愛(ài)管，所以每天都能見(jiàn)到她忙忙碌碌的身影。

　　一天，我看見(jiàn)有一個(gè)小女孩坐在石凳上，而那老婆婆陪在她的身邊在輕聲地安慰她，那小女孩的眼神就像見(jiàn)到了天使一樣。許久，女孩的母親來(lái)了，將女孩領(lǐng)走了，這時(shí)，我突然發(fā)現，那令人厭惡的大嗓門(mén)，竟變得像柔美的`樂(lè )聲一樣動(dòng)聽(tīng)。

　　后來(lái)，那老婆婆當上了民防隊長(cháng)，每天晚上用她那一貫的大嗓門(mén)說(shuō)著(zhù)“小心門(mén)窗，防火防盜”之類(lèi)的話(huà)，不過(guò)卻沒(méi)人厭惡這聲音，大家反倒喜歡起來(lái)了，因為那聲音就像天使一樣保護著(zhù)我們的安全，還有人打趣說(shuō)：“有了老婆婆的大嗓門(mén)，真是天下無(wú)賊��！”老婆婆仍舊用她的大嗓門(mén)咯咯地笑著(zhù)。

　　不過(guò)快樂(lè )總是不能長(cháng)久，不久，老婆婆的兒子和兒媳要將老婆婆接到國外去住了。

　　離別的時(shí)候，老婆婆用她的大嗓門(mén)唱了首歌，我們仔細聆聽(tīng)著(zhù)大嗓門(mén)最后的聲音，就像聽(tīng)到天使之聲般，沉醉在其中無(wú)法自拔。

　　此刻，我想我看見(jiàn)了天使，天使就是老婆婆，她沒(méi)有美麗的白紗裙和金色的光環(huán)，卻擁有一顆幫助他人的熾熱的心。

　　有人說(shuō)天使很神秘，但我說(shuō)我總是能看見(jiàn)天使，因為天使一直在我們身邊，他們擁有普通人的容貌，卻有著(zhù)一顆善良的心。他們在人群中無(wú)處不在，也許是警察，也許是消防員，或者只是名普通的清潔工或建筑工人，更或者就是你、我、他。

我看見(jiàn)作文10

　　終于見(jiàn)到了大海！那是去年7月19們一家人來(lái)到了北戴河，一到就迫不及待的想看看夢(mèng)中的大海。一望大海，無(wú)邊無(wú)沿，遠處那藍色的大海和藍天連接成一處，海岸邊洶涌澎湃，海浪拍打著(zhù)岸邊礁石，就像一位慈祥的母親在輕輕的拍打自己的孩子早點(diǎn)入睡，一朵朵浪花由遠到近就像藍色的地毯會(huì )行走的白色小花。大海您是一位身穿藍紗裙繡著(zhù)白色小花的美麗姑娘，您就是海洋萬(wàn)物的母親。每當浪花迎面而來(lái)的聲音，就是她的迎客曲�？�，那岸上的金色沙灘，在太陽(yáng)的照耀下，使每一粒細紗都變得像金子般的閃耀。沙灘上面，有許許多多的游客有的躺著(zhù)，有的用沙子把自己埋起來(lái)，有的在換衣服為下海做準備，有的……�？�，千形百狀的貝殼五彩繽紛，各式各樣奇形怪狀有的大、有的小、有的圓、有的扁背五顏六色千奇百怪，當有人們撿到一個(gè)奇形怪狀的貝殼時(shí)都會(huì )高高地舉起讓大家都看到，就會(huì )引起一陣陣羨慕的笑聲。這時(shí)又是一個(gè)洶涌的海浪把大家的衣服都給打濕了，又是一陣大笑，同時(shí)人們下意識地用雙手拍拍身上的海水。大海邊真是一片笑聲的海洋。向大海遠遠望去，在海天連接部分隱隱約約看見(jiàn)有一些漁船在慢慢地移動(dòng)，仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了撈魚(yú)的'聲音。海風(fēng)陣陣的吹來(lái)，浪被撞擊在礁石上，濺起了潔白的水花，它涌到岸邊，輕輕地撫摸著(zhù)細軟的沙灘。使大海更加迷人。忽然海面上起了大風(fēng)，大海一改剛才的面目，海風(fēng)吹著(zhù)尖利的“號角聲”，海浪更像是一名鐵騎將軍，帶領(lǐng)著(zhù)“千軍萬(wàn)馬”，俯沖而下，向海岸猛烈地進(jìn)攻著(zhù)，發(fā)出隆隆的怒吼聲，令人毛骨聳然。岸上的所有東西被它一沖而過(guò)，紛紛隨浪淹沒(méi)到海底去了。

　　大海，真是變幻無(wú)窮，深不可測。

我看見(jiàn)作文11

　　笑，是這個(gè)星球最美的表情。

　　但為什么你那么不愛(ài)笑呢——爸爸？

　　記得我很小的時(shí)候，你總是因為工作中的瑣碎小事而板著(zhù)張臉。我不敢說(shuō)話(huà)，因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數綿羊——然后，我就會(huì )聽(tīng)到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白：原來(lái)，你生氣是因為家里的生活費又縮水了。

　　那一年，我八歲。

　　不知道為什么，長(cháng)大以后的我很容易與媽媽兵戎相見(jiàn)。我們倆脾氣都很沖，我更是因為年紀小總是出口傷人。媽媽不斷告狀，你的笑容隨著(zhù)告狀次數的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心，每次矛盾的'最壞結果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時(shí)常挨訓，你時(shí)常調解。我知道你已經(jīng)很累了，于是我決定離開(kāi)——在我小學(xué)畢業(yè)之際。

　　當時(shí)，我選擇了觀(guān)音山音樂(lè )學(xué)校。來(lái)報考的人不少，這意味著(zhù)我的壓力很大。你難得地對我笑了，好親切、好溫暖。

　　你說(shuō)，不要緊張，考不上就算了。

　　可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我，還有媽媽。

　　考試前一晚，我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說(shuō)的對，逃避改變不了問(wèn)題的癥結所在。

　　我沒(méi)有去那所離家很遠的學(xué)校，但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺(jué)得其實(shí)媽媽是有一點(diǎn)好的——之前我一直把她當作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟：這才是根源問(wèn)題！我從來(lái)沒(méi)有想到問(wèn)題是在這里，所以矛盾才會(huì )不斷滋生、擴散，然后爆發(fā)。

　　我更加明白了：其實(shí)，我也是在傷害關(guān)愛(ài)我的媽媽。所以爸爸不愛(ài)笑了。

　　笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。親愛(ài)的爸爸，你的笑會(huì )變多嗎？希望你不再憂(yōu)愁，不再煩惱。

　　然后，多笑笑。

我看見(jiàn)作文12

　　6點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮。月亮向地面拋灑著(zhù)銀色的光，整個(gè)城市還沉浸在睡眠中。

　　我打開(kāi)床頭燈，利索地穿上衣服。打開(kāi)房門(mén)，廚房的燈已經(jīng)亮了，媽媽在為我做早飯。洗漱完畢后，早飯也做好了。我帶上便當，“記得8點(diǎn)前回家，”媽媽叮囑到，“我們你等吃飯！”

　　清明節到了，每周末不間斷的補課終于停了。我便約上幾個(gè)朋友，一起去上海迪士尼玩。我們在東方體育中心地鐵站集合，一同前往迪士尼。

　　一天下來(lái)，我們玩的都很盡興。在迪士尼門(mén)口集合時(shí)，我們突然發(fā)現一個(gè)人不見(jiàn)了。我們找了他兩個(gè)小時(shí)。最終，在廣播的`幫助下，我們在東門(mén)找到了他。

　　由于我家住在東邊，我提早下了車(chē)。到地鐵站時(shí)，已是11點(diǎn)了。站臺上除了幾位站崗的工作人員外空無(wú)一人。走出出口時(shí)，兩個(gè)熟悉的身影出現在我的眼前�！鞍謰�?zhuān)　蔽医械��！澳阍趺催@么晚才回家，朋友找著(zhù)了嗎？”媽媽問(wèn)�！罢抑�(zhù)了�！蔽一卮�。

　　推開(kāi)家門(mén)，一桌飯菜絲毫未動(dòng)。爸爸媽媽趕緊熱菜�！拔覀冞�沒(méi)吃，等著(zhù)你一起吃�！卑职终f(shuō)。

　　炒土豆絲，皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚州獅子頭！

　　做獅子頭需要將肉剁的很細，起碼要剁半個(gè)小時(shí)。爸爸去年得了肩周炎，連刀都拿不起�？隙ㄊ菋寢尪缛獾�。她的手臂在健身時(shí)拉傷了，提物都很困難……媽媽似乎看出了我的想法，說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽胳膊好了�！�

　　吃完飯后，我就上床睡覺(jué)了。臨睡前，爸爸來(lái)到我的房間，拍拍我的頭，說(shuō)：“是你媽媽剁的肉。我讓她今天先不做獅子頭。她說(shuō)你喜歡，偏要做。做完了，胳膊又腫了。好好愛(ài)護你媽�！�

　　我看見(jiàn)了母愛(ài)的偉大。它，不必轟轟烈烈。細微處的母愛(ài)，更加偉大！

我看見(jiàn)作文13

　　寧靜的海，狂暴的海；甜美的海，苦澀的海，我夢(mèng)中的大�！�…

　　金色的沙灘平坦柔軟，輕輕的海風(fēng)舒緩拂面，高高的椰子樹(shù)傲然挺立……

　　這次到海南旅游我終于看見(jiàn)了大海。一眼望過(guò)去，茫茫的大海，水天相連。水，一望無(wú)際的藍色海水，美麗極了，就像一幅碩大無(wú)邊的碧綢。

　　它又千變萬(wàn)化，有時(shí)波濤起伏，洶涌澎湃，雄渾壯闊，浩浩蕩蕩；有時(shí)風(fēng)平浪靜，默默無(wú)聲�？�！海面翱翔的海鷗，海邊歡笑的人群，又是一幅多么奇麗生動(dòng)的畫(huà)面��！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海鳥(niǎo)的鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂(lè )。

　　海灘上還有散落著(zhù)一塊塊小卵石。它們大大小小、形態(tài)各異、色彩絢麗，白的像珍珠，綠的像貓眼，紅的像瑪瑙。它們在陽(yáng)光下，全都閃爍著(zhù)耀眼的光芒。浪濤一會(huì )撲上來(lái)，一會(huì )又退回去。浪濤退去時(shí)，沙灘上留下那美麗的貝殼和海螺，多的簡(jiǎn)直數也數不清�！皣W——嘩——”浪濤一會(huì )兒拍打著(zhù)礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花；一會(huì )兒海浪輕輕地涌到岸邊，撫摩這細軟的沙灘，又依戀不舍的退回去。一次又一次永不停息的撫摩，在沙灘下劃出一條條的.銀邊，像是給浩浩蕩蕩的大海鑲上了閃閃發(fā)光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。

　　大海，你給了我美的享受，激發(fā)了我寫(xiě)作的靈感，更重要的是，你給了我啟迪。我明白了海是堅強的，當巖石出現時(shí)，你不怕，勇敢的沖過(guò)去，綻開(kāi)晶瑩的浪花。在生活中，如果我們也能像海浪一樣勇敢

　　地撞擊困難，人生不就能開(kāi)出絢麗的花朵嗎？

我看見(jiàn)作文14

　　地鐵上，我拉著(zhù)把手。

　　到了南京東路站了，我看見(jiàn)三對母子走上了車(chē)。第一個(gè)兒子大概只有四五歲，第二個(gè)和我差不多大，第三個(gè)我想應該已經(jīng)上高中了吧。

　　我看見(jiàn)第一個(gè)兒子與母親手牽手，活蹦亂跳的。母親問(wèn)他：“今天上課教了什么呀？”那個(gè)小男孩露出神秘的笑容，開(kāi)始唱：“媽媽?zhuān)�我的好媽媽�(zhuān)�一天下�?lái)你累了吧……”母親笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子真懂事！”雖然小男孩唱的五音不全，我看見(jiàn)他們高興的'笑容。

　　我看見(jiàn)第二個(gè)兒子拉住一根桿子，背著(zhù)重重的書(shū)包沉默地站著(zhù)已比他的母親高了一截，儼然像個(gè)大人。還是母親先打破了沉默：“今天考試了嗎？”男孩只是簡(jiǎn)單地回答了一個(gè)字：“嗯�！蹦赣H又問(wèn)：“什么科目��？考得怎么樣？”兒子依舊簡(jiǎn)單地說(shuō)：“數學(xué)，考得還行�！比缓筮@對母子又陷入了沉默。雖然談話(huà)并不熱情，但我看見(jiàn)了母親臉上的欣慰——以及兒子依舊僵硬的臉。

　　我看見(jiàn)第三個(gè)兒子兩手拿著(zhù)手機，兩個(gè)大拇指不停地點(diǎn)著(zhù)，顯然是在繼續在學(xué)校未完成的談話(huà)，臉上帶著(zhù)傻笑。一旁的母親臉上已有些蒼老，頭發(fā)已有些蒼白，看著(zhù)他默不作聲。只聽(tīng)她問(wèn)：“在和誰(shuí)聊天呢？”而兒子的臉上的表情突然變了，卻反問(wèn)：“管你什么事？管那么多干嘛？”然后又回到了自己的手機上。母親又沉默了。雖然他們什么也沒(méi)說(shuō)，但我看到了兒子對手機的傻笑——以及一旁母親的無(wú)奈。

　　靜安寺站到了，三對母子都離開(kāi)了我的視線(xiàn)，第一對歌聲與歡笑依舊，第二對不時(shí)的談話(huà)依舊，第三對沉默與無(wú)奈依舊，而我卻陷入了沉思……

　　回到家，我緊緊地抱住了正在為我做飯的媽媽?zhuān)�久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，母親問(wèn)：“哪里不舒服嗎？”我答了一句：“沒(méi)�！倍鴥傻螠I水從眼中流出——我也不知為何。

我看見(jiàn)作文15

　　流年匆匆如海上走過(guò)的浪，總有一朵浪花會(huì )綻放讓我們心動(dòng)的美麗。那許多轉瞬即逝的瞬間，卻會(huì )在心底留下最初的印痕。寫(xiě)在水上的字，寫(xiě)在流年里的故事，都曾在我們心底盛開(kāi)。雖然時(shí)過(guò)境遷，不變的，卻是那份心境，那份感動(dòng)。

　　小學(xué)的時(shí)候，我們家住的小區里有一個(gè)湖泊。湖泊并不與外水聯(lián)通，是一座死湖，但小區的物業(yè)每周都會(huì )打掃一次，為它換上新水，以期一直保持它的透明清澈。因此，這座湖泊，長(cháng)此以往便成了我們小區最有活力的景致，許多別的小區的爺爺奶奶們也都會(huì )來(lái)湖旁散步。

　　那時(shí)候，妹妹還在讀幼兒園，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每天放學(xué)之后總是虎頭虎腦地沖到湖邊，興沖沖地撿起一根樹(shù)枝，在水上胡亂寫(xiě)些什么。水的波紋很快沖淡了印跡，我始終不知道她究竟寫(xiě)了什么。

　　那天，我還清晰地記得是一個(gè)春末，也是她的生日，早飯后，她又把我的筆搶去玩，我搶回來(lái)時(shí)似乎用力過(guò)大，不小心將她撞到了。我看到她第一次哇哇大哭起來(lái)，迅速地跑開(kāi)了。

　　當時(shí)我很要強，不肯當面主動(dòng)給她道歉，但若不和她道歉，心中又過(guò)意不去。小腦袋瓜子靈機一動(dòng)，便想到一個(gè)辦法。

　　在妹妹常去湖泊旁玩耍的時(shí)間之前，我用一塊碎石頭在湖旁的沙地上寫(xiě)上了道歉的話(huà)，細細思考，又補上了一句“生日快樂(lè )”。我瞅了瞅手表，發(fā)現時(shí)間快到了，就慌忙躲進(jìn)旁邊的小樹(shù)林里。

　　剛一藏好，就見(jiàn)妹妹蹦蹦跳跳地來(lái)到湖邊，撿起樹(shù)枝正準備開(kāi)始寫(xiě)字，就看見(jiàn)了我的“留言”。

　　到現在，我依然清晰記得那時(shí)的.場(chǎng)面，我看見(jiàn)：一身白裙的妹妹看著(zhù)歪歪扭扭的字跡，臉上逐漸洋溢起笑容，和春風(fēng)中湖旁架上的紫藤花相襯，顯得格外美麗。很快，她又在水上開(kāi)始寫(xiě)字，不過(guò)今天寫(xiě)得格外的快，也格外的久。不過(guò)依然，我還是看不清水上的字

　　如今，已經(jīng)過(guò)去了五年，時(shí)間的間隔猶同天塹，我更看不清那些寫(xiě)在水上的字了……

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