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一個(gè)夢(mèng)作文

時(shí)間:2023-12-22 14:28:43 好文 我要投稿

一個(gè)夢(mèng)作文匯編15篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一個(gè)夢(mèng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一個(gè)夢(mèng)作文匯編15篇

一個(gè)夢(mèng)作文1

  我是一只普通的蟬,可是我有自己的信仰,我堅信短暫也美麗,亦能成就永恒。

  灼熱的陽(yáng)光烘烤著(zhù)大地,樹(shù)葉沙啦沙啦地響著(zhù),還有一陣陣奔馳而過(guò)的車(chē)聲。刺眼的太陽(yáng)光耀得人睜不開(kāi)眼,悶熱的天氣讓人昏昏欲睡。就在這樣一個(gè)平凡的午后,我在不知不覺(jué)中來(lái)到這個(gè)奇妙的世界。為了生存下去,幼小的我不得不艱難地從油桐樹(shù)上爬下來(lái),使足了勁鉆進(jìn)濕熱的土地里。于是,懷著(zhù)對陽(yáng)光的期待,我沉沉睡去,等待著(zhù)蘇醒的那一天。

  待我沉沉睡去后,我蜷縮起身子,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉。然后,我做了一個(gè)很長(cháng)的夢(mèng),在夢(mèng)里,我棲身在油桐樹(shù)上,在燦爛的陽(yáng)光下,放聲高歌,這多么美!我的翅膀在陽(yáng)光下,變成了五顏六色的,這亦是我的一個(gè)夢(mèng)想!于是,我盼望著(zhù),在寒冷的冬天,在嚴熱的夏天,我盼望著(zhù)。

  不知這樣沉睡了多久,七個(gè)春秋?或許更久,我終于蘇醒了。迫不及待地鉆出土壤,展開(kāi)我透明的羽翼,撲扇著(zhù)飛到那棵我出生的油桐樹(shù)上。不一會(huì ),太陽(yáng)升起來(lái)了!我的血液在沸騰,不禁熱淚盈眶。我終于又見(jiàn)到了陽(yáng)光!情不自禁的'我展開(kāi)清脆的歌喉,放聲高歌我醞釀了七年的樂(lè )章!這是我的夢(mèng)想!經(jīng)歷了七年的光陰,在今天,它終于實(shí)現了。我終于圓了我的夢(mèng)!我的歌聲伴著(zhù)風(fēng)中飄曳的油桐花,久久回蕩在這片油桐林里。

  在我見(jiàn)到陽(yáng)光的這天,也是我生命的最后一天。我并不傷心,因為我堅信短暫是美麗的,亦能成就永恒。在夕陽(yáng)美麗的余暉中,我滿(mǎn)足地閉上了雙眼,永遠安息在溫暖的泥土中。

  我是七年的蟬,再短的生命也能綻放比陽(yáng)光更絢爛的光芒。晨曦中,我用七年醞釀的旋律,圓了一個(gè)夢(mèng),從此永不止息。

一個(gè)夢(mèng)作文2

  媽媽給我講著(zhù)海洋世界的故事,我也漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)我創(chuàng )造的一個(gè)海洋博物館,里面有一代一代的玩具,還有海里的植物,海里的小魚(yú)們在精彩表演呢!

  你看這是小海星,上了發(fā)條似的可以一爬一爬的,好可愛(ài),可惜不是活的。我想了想,把海水往上一滴會(huì )怎么樣呢?于是我把海水往上滴了一滴,那小海星竟然活蹦亂跳了起來(lái)。我把海水往每個(gè)玩具上滴了一滴,所有都活了起來(lái),小魚(yú)們圍著(zhù)我跳起舞來(lái),他們在鼓勵我把陸地上的玩具滴上一滴海水請到海里去,再讓小魚(yú)玩跳皮筋呢。當然是我帶的皮筋多,不然他們怎么會(huì )玩跳皮筋呢?

  “這是什么呀?”小魚(yú)們一個(gè)一個(gè)大喊道。我從辦公室里走了出來(lái)看看怎么回事?我無(wú)意間把手里的筆插到了頭發(fā)里,哦,原來(lái)我的頭發(fā)變成了會(huì )說(shuō)話(huà)的海草,我拿色素把海草染得五顏六色的,小魚(yú)們都認不出來(lái)了。突然我手里的筆往上一拋,我只是玩一玩,結果那支筆放出萬(wàn)丈光芒。魚(yú)族的首領(lǐng)對我說(shuō):“親愛(ài)的.呂笑然,您那支筆是支魔法筆!蔽一腥淮笪,說(shuō)了一句:“我想到海里溫室!蓖,突然間周?chē)纳汉鹘缸兊梦宀世_紛。我大喊一聲,把這些珊瑚礁分成一個(gè)個(gè)小珊瑚,“!钡囊宦暽汉鹘副环殖闪艘恍K一小塊。我把那些五顏六色的珊瑚礁分享給大家,大家開(kāi)心極了。要問(wèn)什么最幸福,那就是分享。

  終于到了最后一個(gè)館,天簾打開(kāi)了,一只只小魚(yú)跳著(zhù)舞。我和它們一起翩翩起舞。突然,我飛了起來(lái),越飛越高,沖向天簾。我好著(zhù)急,一著(zhù)急,醒了。發(fā)現身邊的東西還是我的東西?原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)啊。多么好玩的夢(mèng)啊,我明天好想再做一遍啊。

一個(gè)夢(mèng)作文3

  唉,我老弟又感冒了,這下他又有得罪受了,每回生病最痛苦的莫過(guò)于吃藥了,每次給他喂藥都要爸爸、媽媽、奶奶三個(gè)人齊上陣:媽媽抱著(zhù)弟弟,爸爸摁住弟弟的腳,奶奶扶著(zhù)弟弟的頭,不讓他亂動(dòng),然后媽媽再趁弟弟大哭,張開(kāi)嘴巴時(shí),用湯匙把藥強行灌下去。我在旁邊看著(zhù),都于心不忍,更何況是爸爸媽媽呢!可又有什么辦法呢?!弟弟才1歲半,什么都不懂,又不能跟他講道理:“良藥苦口!边@是我生病吃藥時(shí)媽媽最常跟我說(shuō)的一句話(huà)。

  “媽媽?zhuān)銕У艿苋タ床,這么快就回來(lái)了。咦,弟弟在咳嗽,你怎么還給他吃棒棒糖呢?”

  媽媽笑著(zhù)說(shuō):“這哪是棒棒糖,這是醫院里的醫生剛剛給弟弟開(kāi)的藥,確卻地說(shuō),這叫棒棒藥糖。不信,你看,這袋子里還有8顆,而且是香蕉味的,藥單子也在袋子里面!蔽覍⑿艑⒁傻亟舆^(guò)袋子,打開(kāi)一看,里面果然有8顆黃色的棒棒藥,加上弟弟手里的那顆剛好9顆,一餐一顆,剛好三天的藥量。

  媽媽接著(zhù)往下說(shuō):“因為大多數寶媽都在反應:寶寶生病,喂藥難。所以,咱們縣醫院最近引進(jìn)了三位高級機器人藥劑師,一位負責把醫生開(kāi)的處方藥與果糖、乳糖調配好;一位負責把調配好的藥制成各種水果味的'棒棒藥,制成的藥的性狀雖改變了,但它的藥效不會(huì )改變;另一位是負責掃描檢測藥的成分、劑量是否與醫生開(kāi)的藥方相符;最后才是漂亮的護士阿姨負責在取藥窗口發(fā)放藥品!

  太棒了,弟弟再也不用怕吃藥了。瞧,他正津津有味地添著(zhù)棒棒藥呢!真是藥如其名呀!“我也想生病,我也想吃草莓味的棒棒藥!

  “饞貓,藥再好吃,它終歸是藥!眿寢屝χ(zhù)拍拍我的頭。

  我咯咯地笑了起來(lái)

  “曉晶,我讓你做作業(yè),你怎么趴在桌上做白日夢(mèng)呢?”

  媽媽的聲音把我從夢(mèng)中驚醒,我才知道這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。但我相信,現在科技這么發(fā)達,在不遠的將來(lái),這個(gè)夢(mèng)一定能變?yōu)楝F實(shí)。

一個(gè)夢(mèng)作文4

  又一個(gè)孩子!我抿嘴笑笑,伸出手,從旁邊一個(gè)青花瓷瓶里倒出一小撮粉末,灑向這個(gè)身邊飄著(zhù)云霧的小孩子。孩子驚慌地蹲坐下來(lái),突然發(fā)現自己寸步難行,費力地想睜開(kāi)眼睛,眼前卻一片漆黑,倒了下去。我雙手一揮,一座座巨大的樓房轟然倒塌,消失殆盡。

  對,我是一個(gè)夢(mèng)。沒(méi)有形態(tài),沒(méi)有顏色,但我可以在這個(gè)大無(wú)邊際的世界里隨意涂抹,隨意玩耍。給來(lái)到夢(mèng)中的人一個(gè)奇幻的夢(mèng)境,是我的工作。我撒上金黃的陽(yáng)光,夢(mèng)就快樂(lè )無(wú)比;晃晃幽幽的紫色樹(shù)枝,各種詭異的事物油然而生;吹一把粉紅色的花瓣,夢(mèng)境溫馨的氣氛閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅光……這個(gè)夢(mèng)境由我掌管。

  在嚇唬這個(gè)孩子的同時(shí),我忽地發(fā)現孩子的腿不太靈光。我疑惑地揮揮手,讓孩子站了起來(lái)。孩子臉上豆大的汗珠滑落,艱難地向前挪動(dòng)著(zhù),汗水浸透了黑發(fā)。我讀取了孩子在現實(shí)中的場(chǎng)景。

  他雙腿殘疾,無(wú)法走路。每天同學(xué)們漠視的目光盯著(zhù)他,下半身傳來(lái)的.巨大疼痛讓他整日以淚洗面,他忍受著(zhù)常人無(wú)法忍受的痛苦。

  “孩子,你想擺脫痛苦嗎?”我輕聲問(wèn)他,“我可以帶你走!边@是真的,夢(mèng)可以讓人完全沉睡,再不醒來(lái)。前提是宿主愿意。

  孩子微笑著(zhù),搖了搖頭。

  “為什么?”我挑挑眉。

  “確實(shí),死了,就沒(méi)有痛苦了,就解脫了。但是,我下身的疼痛,我呼吸的頻率,我心跳的聲音,都告訴我……”孩子的眼睛忽地明亮起來(lái),“我還活著(zhù)!”

  我注視著(zhù)這個(gè)孩子,嘆了口氣,手一揮。孩子雙腳動(dòng)了動(dòng),竟可以自如地奔跑!孩子笑著(zhù),跳著(zhù),爽朗清脆的笑聲不絕于耳。

  不一會(huì )兒,孩子身邊泛著(zhù)亮光。他要醒了。我摸摸孩子的頭,溫和地笑笑。孩子咧起嘴,笑了起來(lái),如陽(yáng)光般燦爛。

  “謝謝!焙⒆蛹冋娴男θ萦≡谖业捻。

一個(gè)夢(mèng)作文5

  人人都會(huì )做夢(mèng),有時(shí)夢(mèng)驚險又刺激;有時(shí)夢(mèng)離奇又古怪;有時(shí)夢(mèng)美好又甜蜜,讓人不愿醒來(lái)。

  我也做了一個(gè)夢(mèng):我夢(mèng)見(jiàn)已經(jīng)到了星期日,要去上學(xué)了,我的鐘表在4:30忽然長(cháng)出手來(lái),把我所有的衣服都套在我身上,把我的書(shū)柜塞進(jìn)了我的書(shū)包,還逼著(zhù)我吃掉了所有能吃與不能吃的東西,甚至衛生紙!然后把我的自行車(chē)固定在我身上,然后用力一推,把我推進(jìn)了暖氣管道,我在暖氣管道里“飛行”的時(shí)候,想象 著(zhù)自己成為了世界第一人,真有“楊利偉”的.感覺(jué),沒(méi)想到一共不到5分鐘,我就完成了“飛行”任務(wù),來(lái)到了目的地,而且連門(mén)都沒(méi)敲,直接從暖氣片里飛了出來(lái),自行車(chē)卻還呆在暖氣片里。我剛想把它拔出來(lái),突然聽(tīng)到一聲巨響,我就暈倒了,當我醒來(lái)時(shí),發(fā)現了兩個(gè)奇裝異服的人,一個(gè)穿著(zhù)粉紅斗篷,戴著(zhù)粉紅帽子,穿著(zhù)粉紅尖頂鞋,坐在桌子上數錢(qián);另一個(gè),全身上下頂著(zhù)個(gè)大被單,躺在地上,我“楊利偉”的氣勢仍然還在,便大叫了一聲:“何方神圣,敢闖入初一十六班的教室?”那巫師般的人答非所問(wèn):“要不要去航海?”并指了指窗外,我這才發(fā)現,教室外已滿(mǎn)是水了,我過(guò)了半天才問(wèn)了句:“怎么去?”那女巫師什么也沒(méi)說(shuō),拿了許多錢(qián),然后左折右折,折出了一條小船,而且又折出了許多小船,小船拼在一起,成了一條大船,被單人還獻出了自己的被單,我本想看看他的面貌,但他還套了許多層被單。

  到了晚上,我們都餓的肚子咕咕叫,被單人終于說(shuō)話(huà)了:“要是橙汁船長(cháng)在,就好了,他的香蕉永遠也吃不完!边@時(shí)女巫師突然尖叫了起來(lái):“看那兒!”我和被單人向遠處望去,只見(jiàn)一個(gè)小亮點(diǎn)向我們漂了過(guò)來(lái),越來(lái)越近了,那是一個(gè)大大的香蕉船,船上有只大猩猩,正慢慢吃著(zhù)香蕉,我已知道它是誰(shuí)了!我向他飛奔過(guò)去,卻忘了自己不能飛......

  我的夢(mèng)在這兒與我說(shuō)了聲再見(jiàn),我永遠不做同樣的夢(mèng),所以他們不可能繼續與我去航海了,但他們永遠留在了我的記憶中。

一個(gè)夢(mèng)作文6

  關(guān)上房門(mén),正準備熄燈,門(mén)外忽然傳來(lái)一陣聲響,令人毛骨悚然。那種聲音,讓人聽(tīng)了又刺耳又難過(guò),然而奇怪的事情早已接二連三的發(fā)生了。

  似乎我們全家人都感受到了,開(kāi)始東躲西藏。一開(kāi)始,先是聽(tīng)到類(lèi)似女人的尖叫聲,再來(lái)又是看到好幾個(gè)長(cháng)發(fā)披肩、身穿白色睡衣的人飄來(lái)飄去,過(guò)了不久,廁所里傳來(lái)痛苦的呻吟,我們趕緊跑進(jìn)去探個(gè)究竟,誰(shuí)知門(mén)一打開(kāi),便看到一男一女七孔流血的'吊在放衣服的手把上,斷氣了。突然有一個(gè)聲音喊著(zhù):“接下來(lái)?yè)Q你們 了,你們一個(gè)也別想逃走!”我轉身想開(kāi)門(mén)逃跑,但是門(mén)一打開(kāi),外面就像地獄一樣,看到許多人被凌虐、折磨,出也出不去,只好在房間,等死……可是又不想這么放棄……

  我突然想起旅社主人的一句話(huà):“這間房間常鬧鬼,凡是住過(guò)的人,都是死路一條,沒(méi)有一個(gè)人能活著(zhù)出來(lái)的,但是還有一個(gè)生路,就是當時(shí)鐘過(guò)了四點(diǎn)四分,一切就會(huì )正常了,而且之后都不會(huì )再鬧鬼了!笨粗(zhù)墻上的鐘,已經(jīng)三點(diǎn)五十九分了,心里不禁暗笑了一下,再五分鐘就一切正常了,而且鬼怪們個(gè)個(gè)虛弱了下來(lái) ──但它們竟然使出了最后絕招,把我們都抓了起來(lái),打開(kāi)門(mén),準備把我們丟下去,眼看再一分鐘就可以安全了,我死拉活拉著(zhù)鬼怪的手,跟他拚了五十九秒,突然有個(gè)聲音傳來(lái):“鈴~鈴~鈴~快點(diǎn)給我起來(lái),還要搭公車(chē)呢,搭不上公車(chē)的話(huà),你要負責把我們接到超市呦!

  我揉了揉眼睛,說(shuō):“什么?不是才四點(diǎn)四分嗎?剛剛才跟鬼怪抗爭完,讓我睡一下啦!”媽媽又說(shuō):“四你的大頭啦,已經(jīng)七點(diǎn)了,叫你昨天不要看鬼片,你不聽(tīng),作惡夢(mèng)了吧!”我一驚,愣了一下,回過(guò)神后,心里暗想著(zhù):“呼!原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)!”

一個(gè)夢(mèng)作文7

  我有一個(gè)夢(mèng),要像鳥(niǎo)兒一樣無(wú)拘無(wú)束,自由自在的翱翔在蒼穹,想飛就飛,想停就停,想吃就吃,想睡就睡?曙嬊迦,餓啄鮮果,累歇樹(shù)梢。困眠人家。生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自在逍遙。享受一陣微風(fēng)帶來(lái)的清涼,享受一股清泉帶來(lái)的舒暢,享受一口鮮果帶來(lái)的美滿(mǎn),享受一座小屋帶來(lái)的溫暖。一切是多么的美好,多么的舒適,多么的快樂(lè )。

  我有一個(gè)夢(mèng),要像唐朝的李白一樣文武雙全、才華橫溢。既能描寫(xiě)祖國大好河山的壯美,又能享受仗劍走天涯的豪邁。提筆一揮,是驚天地泣鬼神的傳世之作;提劍一閃,是“十步殺一人千里不留行”的絕世武功;瀟瀟灑灑,氣吞山河。一只筆,一柄劍,一壺酒,逍遙行天下。文能詩(shī)篇傳千古,武能揚刀嘯西風(fēng)。

  我有一個(gè)夢(mèng),要像神話(huà)里的玉皇大帝一樣。圣旨一宣,萬(wàn)人臣服;一字千金,一言九鼎;縱橫天下,橫掃千軍;狼煙一起,千軍萬(wàn)馬;龍袍一披,天神下凡;君王一召,四海相會(huì );九五之尊,天下盡收;壯志凌云,獨攬天下;大殿金碧輝煌,國庫滿(mǎn)是金銀。受三界之拜且一統天下。各路神仙齊上陣,一同扶我帝王位。三界之中我為尊,自自在在領(lǐng)天下。

  我有一個(gè)夢(mèng),要像理查德·克萊德曼一樣。坐在琴邊,伸手就是一串美妙旋律;坐在桌前,揮筆就是一串美妙的音符。我要演奏出人世中最輝煌的`樂(lè )章;我要譜寫(xiě)出人世中最萬(wàn)美的音樂(lè )。一段鋼琴曲,一段醉人的旋律,更是一段感人至深的旋律!我要讓我的水平震驚世界,我要讓我的音樂(lè )感動(dòng)世人!大千世界,皆一一曲鋼琴之韻;萬(wàn)千美景,皆以一曲鋼琴之美;喜怒哀樂(lè ),皆以一曲鋼琴之情。音樂(lè )的美麗不僅僅是聽(tīng)覺(jué)上的盛宴,更是精神上的享受,心靈中的生華!優(yōu)美的鋼琴曲,一段美妙的旋律,一件跳動(dòng)的音符。隨著(zhù)我的夢(mèng)漸漸遠去……

  我有一個(gè)夢(mèng)……

一個(gè)夢(mèng)作文8

  小學(xué)的時(shí)候,每年都有一個(gè)全校性的文藝表演,表演完后會(huì )有每個(gè)年級選出來(lái)的學(xué)生代表作評價(jià)和總結。

  從三年級起我就夢(mèng)想著(zhù)有一天自己也能站上那個(gè)舞臺,并流暢地說(shuō)出那一長(cháng)串的總結詞?上虏蝗缛嗽,我們年級每次派出的代表都是那個(gè)年級第一的女生,根本就輪不到我。但說(shuō)句真心話(huà),我的總結詞的確不如她寫(xiě)得好,發(fā)音也不如她標準、清晰。

  就算是希望渺小我也不曾放棄,先天不足我就后天補上好了:總結詞寫(xiě)得不好就多練習,也可以查閱資料,從別人那領(lǐng)會(huì )一些心得。寫(xiě)完一篇就交給老師看,直到老師說(shuō)我可以了為止。

  發(fā)音不好我也多練習。每天回家做完作業(yè)我就開(kāi)始讀。開(kāi)始讀得比較慢,要先使自己的發(fā)音標準、清晰,然后才開(kāi)始慢慢加快速度,并且注意語(yǔ)句的節奏和抑揚頓挫,所以每篇文章我都會(huì )讀上十幾遍才罷休。

  功天不負有心人。我的寫(xiě)作和演講水平終于與那個(gè)年級第一相差無(wú)幾了。又到了在要舞臺上做總結詞的時(shí)候了,因為這是我們在小學(xué)最后一年的緣故,老師說(shuō)要把機會(huì )讓給其他同學(xué)鍛煉,所以這一次做總結詞終于輪到我了。

  接到任務(wù),我立即投入到總結詞的寫(xiě)作和朗誦訓練中?偨Y詞修改了一遍又一遍才定稿,然后就又是一遍又一遍的朗誦訓練,直到把總結詞背得滾瓜爛熟,倒背如流。

  終于登上我夢(mèng)寐以求的'舞臺,面對著(zhù)全校師生或驚訝或懷疑的目光,我深吸了口氣,不快不慢地開(kāi)始了我的總結。

  說(shuō)了幾句后我僵硬的身體漸漸放松起來(lái),聲音也逐漸洪亮。在我最后一個(gè)字說(shuō)完時(shí),臺下熱烈的掌聲一陣接一陣地響起。

  我微笑以對,眼睛有些泛紅。這背后的艱辛只有我自己知道,曾經(jīng)那么多個(gè)枯燥乏味的夜晚,為了圓我的這個(gè)夢(mèng),我都咬緊牙關(guān)撐了過(guò)來(lái)。

  現在,我可以驕傲地對所有人說(shuō):在付出無(wú)數努力后,我終于圓了一個(gè)夢(mèng)!

一個(gè)夢(mèng)作文9

  走遍那東南西北,走遍八方,才知道原來(lái)人生如此明朗,年少無(wú)知,年少輕狂,可我的心中一直有一個(gè)夢(mèng)。

  我的夢(mèng),并不大,待我慢慢實(shí)現它;我的夢(mèng),很美好,愿我明天無(wú)煩惱;我的夢(mèng)很現實(shí),隨我一起追隨它。

  記得,我哭過(guò),笑過(guò),絕望過(guò),喜過(guò),怒過(guò),成功過(guò),愛(ài)過(guò),恨過(guò),光彩過(guò)。但隨著(zhù)時(shí)光的推進(jìn),歲月的流逝,一切都慢慢飄過(guò)。

  我的夢(mèng)想就是下次考試進(jìn)班級前十名。我曾進(jìn)過(guò)班里前十名,那時(shí)的.老師,班主任對我倍加關(guān)心,倍加呵護,見(jiàn)面總是報以微笑。班前十名,成績(jì)證明。那時(shí)抬頭看看藍天,白雪在悠悠飄蕩,自由自在;那時(shí),低頭看看小草,生機勃勃且帶有笑意;那時(shí)仰頭喜迎雨露,好甜。如今,一切都灰飛煙滅,什么都沒(méi)有留下。唯一留下的就是同學(xué)間永不改變的友誼。

  現在我退出了重視的舞臺,無(wú)人察覺(jué)我的存在。你哭也好,笑也罷,不會(huì )有人理睬。在這個(gè)你是我非的社會(huì ),成績(jì)就是金錢(qián),沒(méi)有人去關(guān)注,發(fā)現,欣賞你其他超越別人異樣的風(fēng)采。我知道這是人的一種正常思想。因為每個(gè)人都有自私的心態(tài)。

  每當春去秋來(lái),花謝花開(kāi),不知多少年輕有為的少年被忽視,所掩埋,而被重視的人,也為能真正騰飛。這世界有那么多的不公平,但我希望,我的人生一片光明。所以我要造夢(mèng),造夢(mèng),超越夢(mèng),一切只因夢(mèng)的原因。

  班級前十,我心飛馳。師重十名,國之棟梁。中國中國,我的母親,你何強大?你若強大,同西方一樣。公平,公正,公開(kāi),無(wú)私心,無(wú)偏心,無(wú)貪心。

  我知道,我的未來(lái)不是夢(mèng),我認真的過(guò)每一分鐘。為了自己的夢(mèng),努力拼搏,勇往直前。

一個(gè)夢(mèng)作文10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我獨自來(lái)到小公園早鍛煉。走著(zhù)走著(zhù),我突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩用一支大大的毛筆在空中畫(huà)畫(huà),畫(huà)一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)立刻沖向藍天;畫(huà)一只蝴蝶,蝴蝶立刻飛向花叢。我被眼前的一幕驚呆了。這不就是動(dòng)畫(huà)片里的神筆馬良嘛!小馬良發(fā)現了我,朝我點(diǎn)點(diǎn)頭,對我說(shuō):“我就是神筆馬良,敢不敢和我一起去做點(diǎn)有意義的事?”“當然,當然!蔽易炖锎饝(zhù),心里卻充滿(mǎn)了疑惑。

  我跟著(zhù)小馬良漫步在街頭,小馬良精神抖擻,四處張望,尋找著(zhù)需要幫助的人,我卻有些不耐煩了。因為我都走得有點(diǎn)累了,不知道馬良究竟要帶我去哪里。也不知走了多久,我們看見(jiàn)不遠處的樹(shù)下,坐著(zhù)一對乞討的母女,那媽媽是個(gè)殘疾人,她抱著(zhù)女兒,看得出孩子已經(jīng)很餓了,手里的餅又冷又硬,可還往嘴里塞。我正在想著(zhù)什么,回頭一看,小馬良已經(jīng)用神筆畫(huà)了一堆饅頭,饅頭熱氣騰騰的`。小女孩看見(jiàn)饅頭立刻高興地跳了起來(lái)。還沒(méi)等她們反應過(guò)來(lái),小馬良拉起我就跑了。

  幫助了小女孩,我覺(jué)得開(kāi)心極了,我想做更多有意義的事。我跟隨著(zhù)小馬良繼續往前走著(zhù)。走呀走,走呀走,我們來(lái)到一個(gè)市民廣場(chǎng),看見(jiàn)一群老爺爺和老奶奶正在鍛煉身體,可是我發(fā)現,就在離他們不遠處,有一個(gè)污水井蓋丟失了,要是誰(shuí)不小心走過(guò)去,那就糟了。我著(zhù)急地開(kāi)始尋找,可找了一圈也沒(méi)有找到井蓋,正在著(zhù)急之時(shí),小馬良說(shuō):“瞧我的吧!”只見(jiàn)他神筆一揮,畫(huà)了個(gè)井蓋裝了上去。我拍手叫好:“這下安全了!

  走著(zhù)走著(zhù)……已經(jīng)傍晚了,小馬良忽然不見(jiàn)了,我沒(méi)有去尋找他,而是繼續尋找著(zhù)、做著(zhù)有意義的事。因為我覺(jué)得他的出現,就是來(lái)教會(huì )我:認真生活,去做一些有意義的事,去幫助有需要的人。

一個(gè)夢(mèng)作文11

  一天中午,我半躺在柔軟的沙發(fā)上,曬著(zhù)暖和的太陽(yáng),看著(zhù)電視,舒服極了,不一會(huì )兒就迷迷糊糊起來(lái)……

  轉眼間我來(lái)到了2300年,我準備發(fā)明一個(gè)可以翻譯各種語(yǔ)言(包括動(dòng)物語(yǔ)言)的.新玩意——“翻譯飛鳥(niǎo)”。有了它,我們就不用學(xué)習其他國家的語(yǔ)言,去其他國家,直接拿出它就一切ok了。我在慢慢地研究中,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我的“翻譯飛鳥(niǎo)”終于研制成功了,我不禁哈哈大笑起來(lái)。

  我和爸爸媽媽商量了一下,要去日本、美國、荷蘭、英國……國家去游玩一番。原先,我就一直央求爸媽帶我出國旅游,可爸媽一直沒(méi)同意。爸爸說(shuō):“我們語(yǔ)言不通,到時(shí)候迷路怎么辦?”如今所有問(wèn)題都迎刃而解,因為我研制出了“翻譯飛鳥(niǎo)”了,可以翻譯各國語(yǔ)言,我們再也不用擔心迷路了。擇日不如撞日,我們很快就收拾好行李,準備出發(fā)了。

  到了機場(chǎng),我們坐上了飛往荷蘭的飛機,在飛機上我們結識了許多國際友人,有了“翻譯飛鳥(niǎo)”的幫忙,我們談起話(huà)來(lái)很方便,根本沒(méi)有語(yǔ)言障礙。從他們嘴里,我們了解到各國的風(fēng)土人情,真是有趣極了。

  飛機降落,我們終于來(lái)到了荷蘭。天色漸漸變亮,清晨來(lái)了,新的一天開(kāi)始了。在這個(gè)美麗的國度,我們認識了一位穿裙子的叔叔,他是一個(gè)億萬(wàn)富翁,擁有四個(gè)超大牧場(chǎng),牧場(chǎng)上到處可見(jiàn)奶牛、羊,我們在他家留宿了一天,拍了很多漂亮的照片。臨走的時(shí)候,我們互贈禮物,我送給他一個(gè)“翻譯飛鳥(niǎo)”留念。希望我們有機會(huì )再見(jiàn)。

  “寶貝,起來(lái)了。寶貝,快起來(lái)了!”耳邊傳來(lái)媽媽陣陣呼叫聲,我一下被驚醒了,摸摸頭,原來(lái)是在做美夢(mèng)!

一個(gè)夢(mèng)作文12

  姥姥說(shuō):“小孩不會(huì )做夢(mèng)!边@話(huà)我可不信,因為我人上小學(xué)時(shí),就常常做夢(mèng)了。有時(shí),夢(mèng)見(jiàn)自己插上翅膀飛上了天空;有時(shí),夢(mèng)見(jiàn)同學(xué)們玩“捉壞蛋”,干著(zhù)急卻跑不快。不過(guò)這些夢(mèng),都沒(méi)太大意思,只有一個(gè)夢(mèng),是我最難忘的。

  那是我上小學(xué)四年級的時(shí)候,有一天,老師布置的作業(yè)特別多,數學(xué)是二十多道應用題,語(yǔ)文寫(xiě)一篇作文,還要抄15個(gè)詞組,每個(gè)抄寫(xiě)三遍。下午放學(xué)回家,我三口并作兩口地吃罷晚飯,就趴在燈下寫(xiě)起來(lái)了。寫(xiě)呀,寫(xiě)呀,鬧鐘的時(shí)針已指向十點(diǎn)半,還有十個(gè)詞組沒(méi)有抄完。姥姥過(guò)來(lái)看了看,唉聲嘆氣地說(shuō):“唉!這作業(yè)多得真要小孩兒的命!闭f(shuō)完,就上床睡了。我揉揉眼睛,繼續寫(xiě)下去。慢慢地,慢慢地,每一個(gè)筆劃都變成了雙行;慢慢地,慢慢地,所有的字都變成了亂麻一團。再后來(lái),我就迷迷糊糊了……

  就這樣,我扒在桌子上做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)……我長(cháng)大了,當了學(xué)校的校長(cháng)。一天,全校師生集合,要點(diǎn)名批評不能按時(shí)交作業(yè)的學(xué)生,各班任課老師把該批評的學(xué)生名單像雪片似的扔給我,要我上臺講話(huà)。不知怎么,當我看到臺下的同學(xué)一個(gè)個(gè)都哭喪著(zhù)臉,低著(zhù)頭時(shí),我不但沒(méi)有批評他們,的而大聲宣布:老師布置作業(yè)不能太多、太重……

  第二天,我無(wú)意中把夢(mèng)中的事講給同學(xué)們聽(tīng),同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)夢(mèng)做得很有意思。只有中隊長(cháng)說(shuō):“你這是對老師布置作業(yè)有意見(jiàn),當民老師知道了批評你!苯(jīng)她這么一說(shuō),同學(xué)們都不吭聲了。誰(shuí)知,中午整隊放學(xué)時(shí),班主任李老師宣布:“沈麗娜同學(xué),請留下來(lái)!蔽倚睦锍亮艘幌,幾個(gè)要好的同學(xué)也朝我擠眼,伸舌頭。我想,壞了,老師肯定知道了這件事。

  李老師微笑著(zhù)對我說(shuō):你的`作業(yè)完的很好,你的夢(mèng)也做的很好,我會(huì )研究這個(gè)問(wèn)題。

  從那以后,我們的作業(yè)少多了,睡眠時(shí)間充足了,學(xué)習也進(jìn)步了。所以我覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)顯的更加難忘了。

一個(gè)夢(mèng)作文13

  大年初三,我們去上海參觀(guān)“我的一個(gè)夢(mèng)——草間彌生個(gè)展”,經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們到達了上海南浦大橋。

  在旅館住下后,我們就來(lái)到上海當代藝術(shù)館,參觀(guān)草間彌生個(gè)展。草間彌生是享譽(yù)世界的日本藝術(shù)家,她10歲左右就開(kāi)始以圓點(diǎn)和網(wǎng)狀為繪畫(huà)對象,使用水彩、蠟筆,油畫(huà)媒介手段描繪幻想中的圖像,她的作品不斷地在世界各地展出,被全世界100多余所美術(shù)館典藏。

  我們排隊走進(jìn)藝術(shù)館,在展館的墻壁上懸掛著(zhù)各種各樣的草間彌生的藝術(shù)作品,全都是以圓點(diǎn)、波點(diǎn)為主題,有些是畫(huà)的,有些是貼的,還有的是剪的,真有創(chuàng )意!五顏六色、形狀千奇百怪的大小圓點(diǎn)展現在各種藝術(shù)品中,有“南瓜、狗、康乃馨、菲勒斯船……”無(wú)限的網(wǎng)和波點(diǎn)系列讓我們好像置身于夢(mèng)幻世界。

  我們又上了樓,看到“再生世界”,這是一些紅色的“海草”,上面畫(huà)有許多黑色圓點(diǎn),表現了生命力的.強盛。再向里走,就來(lái)到了“潔凈之屋”,里面的沙發(fā)、椅子、茶幾等所有家具上都貼著(zhù)五顏六色、大小不一的圓點(diǎn),當然,地板、天花板、墻壁上也同樣貼滿(mǎn)了圓點(diǎn)圖案。工作人員給每個(gè)參觀(guān)者都發(fā)了一張圓點(diǎn)貼紙,讓我們也用藝術(shù)家的幻想來(lái)一起打扮這間小屋,為小屋更添了一份迷人的色彩。

  最后我們來(lái)到了最頂層的“自戀庭院”,那是在室外的,整整齊齊地擺放著(zhù)一個(gè)個(gè)像籃球大小的金屬制成的球,擺成了曲線(xiàn)形狀,展現了另一種圓點(diǎn)藝術(shù),讓人浮想聯(lián)翩……

  雖然我對藝術(shù)家創(chuàng )作的理念不能完全理解,但藝術(shù)是沒(méi)有標準的,從我的視野處看到了我喜愛(ài)的色彩、喜愛(ài)的圓點(diǎn)圖案,以及被裝飾得絢麗多彩的藝術(shù)品,我很喜歡草間彌生的作品,喜歡她的創(chuàng )意!

一個(gè)夢(mèng)作文14

  那天我跟以往一樣下課以后就獨自一個(gè)人走回家里,可是我總感覺(jué)今天的頭有點(diǎn)暈暈的。這個(gè)時(shí)候我突然看見(jiàn)天空中出現了一個(gè)巨大的黑洞,然后黑洞慢慢的靠近地面,越來(lái)越靠近我。就這樣持續了5分鐘,總算是到達了我頭頂上面,然后有一束光照在我的前面,突然就出現了兩個(gè)人,對說(shuō)我他們是時(shí)空穿越者,是從未來(lái)穿越過(guò)來(lái)的,我是未來(lái)的一個(gè)主宰者,現在是來(lái)教我法術(shù)的。他們同時(shí)向我展示了魔法,然后問(wèn)我要不要跟他們上飛碟上面學(xué)習。

  我本來(lái)想答應的,但后來(lái)我想了一下:這種事情不會(huì )這么簡(jiǎn)單,我就是一個(gè)普普通通的人,怎么可能征服世界呢。于是,我對那女子說(shuō)“不可能,你一定是騙人的!庇谑,我轉頭就跑,突然出現了一個(gè)聲音“恭喜你,你過(guò)關(guān)了!蔽肄D過(guò)頭去,發(fā)現那名黑衣女子瞬間變成了一個(gè)天使,接著(zhù)她說(shuō)“我是上帝派來(lái)測人心的,世界上沒(méi)有什么是征服世界的,除了上帝,所以你過(guò)關(guān)了!蔽殷@訝的看著(zhù)她,后來(lái)她飛走了,我還癡癡的待在原地。

  我感覺(jué)像是被人戲耍了一番,然后我的意念就在不斷的'涌動(dòng)。我當時(shí)的腦海中就想著(zhù)一件事情就是要吹毀他們的宇宙飛船,然后這個(gè)想法越來(lái)越濃后,不知不覺(jué)中我發(fā)現我的眼前出現了一個(gè)能量球。我瞬間就把這個(gè)能量球朝著(zhù)飛船丟了過(guò)去,沒(méi)想到在爆炸的一瞬間我就醒了。我睜開(kāi)眼睛看了看外面的世界,果然還是熟悉的家里;叵肫饎倓偟哪莻(gè)夢(mèng)其實(shí)還蠻真實(shí)的,感覺(jué)很美妙。就像是一種獎勵一樣,我經(jīng)受住了外星人的考驗,我沒(méi)有為了一些法術(shù)而屈服他們,我為自己自豪。

一個(gè)夢(mèng)作文15

  有一天,小明坐著(zhù)飛機往美國的路程上時(shí),突然飛機失控,轉了一圈后,它就往上沖,飛機的機翼爆炸,并往下掉,可是小明卻覺(jué)得自己正往上飛,原來(lái)自己竟然被“炸”飛了!

  “砰!”的一聲,小明撞上了一座塔,墜落到地面了。幸運的小明發(fā)現自己不但大難不死,還穩穩的躺在一個(gè)無(wú)比軟綿綿的床墊上,這一定不是一般的床墊,因為那甜甜的香氣,讓他聞著(zhù)聞著(zhù),恐懼的心情都平復了。

  他聞到了一股糖果的.香氣,就像蜘蛛網(wǎng)似的黏答答,他渾身動(dòng)彈不得,原來(lái)那竟然是一個(gè)超級柔軟的巨型棉花糖,饑腸轆轆的他,忍不住撕了一塊,放進(jìn)嘴里。他心滿(mǎn)意足的大叫:“這是我這輩子吃過(guò)最好吃的棉花糖了!

  突然有人大叫:“你竟敢破壞公物!”他回頭一看,竟然是一個(gè)糖果人小衛兵,他正怒氣沖沖的叫罵著(zhù)。小明一時(shí)高興,沖上前去撫摸著(zhù)他的腦袋,正想一口咬下時(shí),被一群人用繩子綁住他,仔細一看,那繩子是糖果做的,他定睛一看,這是哪里里?怎么所看到的每一個(gè)人、每一個(gè)東西都是他最?lèi)?ài)吃的糖果呢?

  他看著(zhù)捆綁他的繩子,輕松的送進(jìn)嘴里,脆脆的口感,是最棒的巧克力口味:“哇!真是天助我也!這下子我一輩子都可以三餐吃糖果了!

  小明老實(shí)不客氣的大吃糖果了起來(lái),糖果人們也拿他沒(méi)辦法,眼看整個(gè)國家都快要被他破壞的差不多了。這時(shí),有個(gè)糖果人拿了一個(gè)大掃把,朝他的腦袋用力敲下去,“啪!”一聲,小明嚇得出了一身冷汗,睜大眼睛,原來(lái)自己在夢(mèng)境中拜訪(fǎng)了怪怪的糖果國。

  奇怪的是,在他的左手腕,殘留了一小段繩子,那最好吃的巧克力口味,小明傻了,這是怎么回事呢?

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