親切的懷戀作文(集錦15篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的親切的懷戀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親切的懷戀作文1

　　迎面走來(lái)一個(gè)人，笑著(zhù)對我說(shuō)：“喲，都長(cháng)這么高了呀！”看著(zhù)這陌生而熟悉的面龐，我仿佛又回到了那個(gè)純真的時(shí)候。

　　記得當時(shí)她是我們的老師，印象十分模糊，姓什么已經(jīng)不記得了，但是記得她很胖，我總以為她是世界上最胖的人，當時(shí)自己很小，看她就像看一座山。

　　她是我的語(yǔ)文老師，記得從看圖寫(xiě)話(huà)起，作文就成了我的心病.在我手下誕生的都是庸俗不堪的"垃圾作品"，枯燥乏味.有一次，像往常一樣我的作文平淡無(wú)味，但作文本發(fā)下后，打開(kāi)一看，一行鮮紅的批語(yǔ)映入眼簾:"你很棒，寫(xiě)的很好，繼續努力."短短的一句話(huà)，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明.從此，老師布置的作文，我也格外認真地寫(xiě).作文本，日記本上留下老師不少切中要害，鼓勵我上進(jìn)的批語(yǔ).那鮮紅的批語(yǔ)，老師的熱情之火，鼓勵我更投入地去寫(xiě).老師還給我創(chuàng )造參加各種作文賽的機會(huì ).雖然每次都名落孫山，但是卻更好地鍛煉了我，我的作文水平也提高了。

　　她不僅教我們作文，還教我們怎么做人，可以說(shuō)，她就是我的`啟蒙老師，她常常告誡我們：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。要樂(lè )于助人。這些話(huà)，我時(shí)刻記在腦海中，從沒(méi)忘過(guò)。她只教了我們兩年，最后的時(shí)期，她是帶病教我們，臉色蠟黃，有時(shí)痛得快要倒地了，但她卻用手撐著(zhù)講臺，不愿倒下。并且還是堅持教完了我們那個(gè)學(xué)期。當時(shí)我們都急得哭了。

　　盡管她只教了我們兩年，但卻給我們留下了深刻的記憶，這是不可磨滅的，盡管有時(shí)可能想不起來(lái)，但它會(huì )靜靜的蹲在你腦海的某個(gè)角落，成為你人生的片段，人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

親切的懷戀作文2

　　初中這短暫的三年很快就要過(guò)去了，我記下這三年中最親切的懷戀。

　　記得初二的時(shí)候，我有幸當上了航模社的社長(cháng)，這對于沒(méi)有一點(diǎn)“領(lǐng)導”經(jīng)驗的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰。那時(shí)我學(xué)業(yè)上尚不是很緊張，于是我每周都為社團活動(dòng)騰出兩三個(gè)鐘頭時(shí)間做準備。由于沒(méi)有新來(lái)的初一新生，我們航模社只有十多名老社員，經(jīng)費也十分拮據�；貞浧鹞覀兪�多個(gè)人在一間小教室里忙得不亦樂(lè )乎的時(shí)光，那真是多最親切的懷戀，因為我們能夠聚在一起，做自己最喜歡的`事情。

　　又想起了初一的時(shí)候，我參加了辯論賽，剛剛報名的時(shí)候，我甚至連辯論的規則都不懂，說(shuō)話(huà)一快還會(huì )結結巴巴，可我們四個(gè)人每逢周末在學(xué)校作準備時(shí)，我們都會(huì )幫助我，理清思路，研究如何針對對手的論據進(jìn)行辯論。有時(shí)，我們還會(huì )很幼稚地說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就聊起天來(lái)，聊著(zhù)聊著(zhù)又轉回了辯題。我們一組四個(gè)人，背負著(zhù)全班同學(xué)的期待，終于一路過(guò)關(guān)斬將，榮獲年級第一名。當宣布名次的時(shí)候，激動(dòng)的心情至今記憶猶新，那真是我最親切的懷戀。

　　無(wú)論是在課間同學(xué)們的互相逗趣，還是在一些老師課上的哄堂大笑;無(wú)論是自修課一片沙沙的筆聲，還是體育課跑道邊的一聲聲加油，還有中午下課后同學(xué)們奮力奔向食堂的“壯觀(guān)”景像，以及食堂里熙熙攘攘擠來(lái)擠去的人流，都成為了我最親切的懷戀——因為我已經(jīng)融入了這個(gè)集體，我已經(jīng)適應了這種生活，這個(gè)校園里的一草一木，一磚一瓦，還有每一個(gè)老師和同學(xué)，都已經(jīng)深深地印入了我的內心，記遠銘記。

　　有幸的是，還有87天享受這美好的初中時(shí)光，在仍與同學(xué)們相處的美好時(shí)光里，我也會(huì )努力學(xué)習，為初中生活畫(huà)下完滿(mǎn)的句號。

親切的懷戀作文3

　　生命之中總有一些記憶深埋心底，盡管時(shí)間飛逝，它們也不會(huì )因此消了顏色，褪了芬芳，反而會(huì )在時(shí)間的沖洗下越發(fā)鮮艷，成為那親切的懷戀。

　　每當落日時(shí)分，外面響起清脆的鈴聲，我便會(huì )飛出去迎接父親，然后被他抱上車(chē)。一路趴在父親背上，感受那漸漸急促的呼吸和頸部晶瑩的滴滴汗水……曾經(jīng)不解，勞累了一天的父親為什么仍載著(zhù)我，快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，不停地按響手邊的車(chē)鈴，在余暉照耀的大地上幸福地駛著(zhù)……

　　終于，在不久前的'一天，我體驗了這單車(chē)載愛(ài)，體驗到父親曾經(jīng)的快樂(lè )與幸福。

　　獨自騎著(zhù)單車(chē)，在金色鋪就的大地上緩緩駛著(zhù)，只是為了放松連日來(lái)緊張不安的心情。遠方的夕陽(yáng)映著(zhù)大海泛出金光，前方有一個(gè)身影在徘徊，行到近處，才發(fā)現父親那略有些彎曲的脊背在金光下閃耀。眼睛似乎被刺痛了，我定了定神，對父親說(shuō)：“上來(lái)坐會(huì )兒吧！”父親驚訝地轉過(guò)頭，隨即“呵呵”地笑起來(lái)：“還是算了吧，別累著(zhù)了�！彼�的眼里滿(mǎn)是感動(dòng)與愛(ài)憐。

　　遠方的海鷗在歡快地歌唱，我將父親強拉上車(chē)。父親斜坐在后座，手臂緊緊地摟著(zhù)我的腰，就像我小時(shí)候緊緊地摟著(zhù)父親一樣，這種感覺(jué)既熟悉又陌生。待他坐穩后，我踩下踏板，微微晃動(dòng)后終于平靜下來(lái)。父親不像想象中那般沉重，可我仍緊握車(chē)把，生怕父親摔著(zhù)……我猛然發(fā)現：自己載的竟是一車(chē)的愛(ài)！不自覺(jué)地，我按響了手邊的鈴，快樂(lè )地哼著(zhù)小曲，父親則在身后“呵呵”地笑著(zhù)，笑著(zhù)……夕陽(yáng)醉了，懶懶地倚在我們身上。單車(chē)載著(zhù)父親，回憶著(zhù)那親切與感動(dòng)……我也醉了……

　　被幸福刺痛的雙眼，感動(dòng)的淚水在里面打轉……父親，今天的夕陽(yáng)，真美！父親，第一次載您，穩么？父親，像這樣永遠載著(zhù)您，好么？夕陽(yáng)傾灑，一幅畫(huà)面在心中浮現：主人公是騎著(zhù)單車(chē)的父女，海岸作背景，夕陽(yáng)作色彩，用愛(ài)作畫(huà)筆！

　　單車(chē)載著(zhù)父親，體驗那濃濃愛(ài)意，將會(huì )成為我親切的懷戀，在我的生命中涂上一抹亮麗的色彩，永遠揮之不去……

親切的懷戀作文4

　　細雨，涼風(fēng)，陰天。當我再次回到老街，它早已蒼老。四周房屋上猩紅的“拆”字是它無(wú)法治愈的傷口。我的親切的懷戀，蓋住這些“傷口”，一點(diǎn)點(diǎn)清晰起來(lái)。

　　那面纏滿(mǎn)了爬山虎的舊墻與雨水廝磨著(zhù)，那里存儲著(zhù)我變得堅強的泉源；那熟悉的店鋪用生銹的卷簾門(mén)謝絕了我的拜訪(fǎng)，那里存儲著(zhù)我學(xué)會(huì )友善的'記憶；昔日那棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)如今蒼老頹廢，那里存儲著(zhù)我懂得分享的美好。

　　悠久的老街，載滿(mǎn)了趣味的回憶，豐盈了我的童年。

　　當年的蟬鳴，揭開(kāi)了我和舊墻的故事。當時(shí)我認為自己是一名勇士，而那舊墻是待征服的高山。一次又一次，手腳并用地爬上去，又摔下來(lái)�？粗�(zhù)膝蓋上的血珠，我忍住了眼淚，學(xué)會(huì )了堅強。

　　今日的墻可真矮了不少，石頭路也顯得陳舊。轉步向前，在生銹的門(mén)前駐足。

　　輕聲細語(yǔ)的老板娘，是我忘不了的。她臉上總掛著(zhù)淡淡的笑容，讓我用最實(shí)惠的價(jià)格買(mǎi)到零食。那溫柔的笑容，那禮貌溫和的言語(yǔ)教會(huì )了我友善。

　　街尾那棵老樹(shù)是否還記得往日的歡聲笑語(yǔ)？記得那時(shí)，老街的老老少少總喜歡在正午時(shí)分，搖著(zhù)蒲扇，提著(zhù)板凳來(lái)到老樹(shù)下。張家帶來(lái)了甜蜜多汁的西瓜，李家熬了濃稠香郁的銀耳湯……陽(yáng)光下，樹(shù)蔭里，分享的歡樂(lè )搖曳著(zhù)老樹(shù)的午后時(shí)光。這種快樂(lè )是我從未體會(huì )到的。

　　恍惚中，路已到盡頭，回頭看，街頭就在不遠處。老街很短，一如我的童年。老街也很長(cháng)，一如我對童年的懷念，永遠也不會(huì )走到盡頭，因為他成為了記憶中最親切的懷戀。

　　舊墻要被拆除了，商店閉門(mén)謝客了，老樹(shù)落寞了，昔日的歡聲笑語(yǔ)早已蕩然無(wú)存，取而代之的是轟轟的挖掘聲，而我再也不是那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩子�？稍诶辖掷锬嵌慰鞓�(lè )的時(shí)光縈繞著(zhù)我成長(cháng)的每個(gè)日夜，給予我溫暖和慰藉，給予我動(dòng)力和支持。老街要被拆除了，但親切的懷戀從未變過(guò)。

　　細雨，涼風(fēng)，陰天，還有靜默在童年里的老街，都是我親切的懷戀。

親切的懷戀作文5

　　“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，海浪逐沙灘……沒(méi)有月色的沙灘上，有著(zhù)腳印兩對半……”——題記

　　三年前的考場(chǎng)門(mén)口，外婆拍拍我的頭，從懷里慢慢掏出一個(gè)桃子說(shuō)：“青青，加油！”那一刻，我沒(méi)有掉頭。

　　三年后的今天，我手上拿著(zhù)臨走時(shí)媽媽塞給我的.桃子在考場(chǎng)門(mén)口張望，卻始終無(wú)法找到那個(gè)熟悉的身影在為我守候。

　　猛然想起，外婆已經(jīng)走了好久好久。

　　依稀記得，外婆會(huì )變戲法，總是能從懷里掏出我想要的東西，就像芝麻糖、蠶豆、果凍，而最多的則是桃子。

　　我愛(ài)吃桃子，卻從未對外婆說(shuō)過(guò)謝謝。

　　媽媽說(shuō)過(guò)：“青青，外婆從來(lái)舍不得吃桃子，都留給你吃了，你將來(lái)要好好對外婆�！泵坑诖藭r(shí)，我就跑到外婆跟前說(shuō)：“外婆，你老了，我養你！”外婆笑了，笑得眼眶里都盈滿(mǎn)了淚水。

　　后來(lái)，我上了初中，面對沉重的學(xué)業(yè)負擔，去外婆家的次數越來(lái)越少了，倒是外婆來(lái)我家看我。但一見(jiàn)到我在做作業(yè)，便不忍打擾，放下桃子就走了。

　　外婆病重時(shí)，我正忙期末考試，當我拿著(zhù)“結業(yè)考試第一名”的獎狀趕回家里時(shí)，發(fā)現很多人圍著(zhù)外婆。不祥之兆沖上心頭，我手上的獎狀掉到地上。媽媽撿起獎狀，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“外婆一直在等你！”我猛地跪在外婆床前，輕聲呼喚她。外婆慢慢地從懷里掏出一個(gè)東西，那是——一只紅艷艷的桃子！

　　外婆笑了，我卻哭了，哭得淚流滿(mǎn)面。外婆握住我的手慢慢松開(kāi)，任憑我的哭聲在屋內回蕩卻始終沒(méi)有再看一眼她所舍不得的青青！

　　我終于明白：有些事，錯過(guò)了就是永遠;有些人，一轉身就是一輩子。不要忽略任何愛(ài)，哪怕只是一個(gè)小小的桃子，畢竟，有多少愛(ài)能夠重頭再來(lái)！

親切的懷戀作文6

　　炎夏，烈日，樹(shù)萎，花蔫，鳥(niǎo)藏。

　　寂靜無(wú)聲。

　　“滴答——”一滴汗從額上流下，順著(zhù)臉頰沿耳根落下，隨著(zhù)左右手連刮奏錯亂的指法，落在古箏那紅漆鶴紋上。

　　第九次，琴聲戛然而止。

　　“沒(méi)有一個(gè)調是對的！指法！切弦！一塌糊涂！整個(gè)行樂(lè )都被你攪雜了！”眼前揮之不去的是古箏老師的滿(mǎn)臉怒火，心上的陰云怎么也散不開(kāi)，壓得人低沉沉的'。

　　這是一個(gè)很重要的比賽，也有很豐厚的獎品，我一定要拿獎，一定要讓觀(guān)眾和老師刮目相看！我一面這么想著(zhù)，又見(jiàn)老師揚起指揮棒，我措手不及，慌亂找定起音，伴奏已然響起。我忙著(zhù)右手小指勾在琴弦梆上，食指扣弦，左手由低音部滑弦而下，一定要拿獎，我這么想著(zhù)，不知不覺(jué)地加快節奏，越走越快，越快越亂。

　　“當——”一聲顫巍巍的低吼擊破了整個(gè)合奏�！巴！�—”大家都不約而同轉過(guò)身來(lái)望著(zhù)我，又亂了，我深深地埋下了頭。一根一根擺弄手中的撥弦指甲，根本不敢抬起頭來(lái)，我知道那目光是責備，是惋惜，是不解，這一切都讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　“第一弦由落而起，要慢，第二弦斷其音而生，要快。往復至二十一弦聲落”，老師不知何時(shí)已在我的身邊坐下，“你平時(shí)彈得很不錯啊，來(lái)，慢慢來(lái)。我們學(xué)這種古典民樂(lè )的，就是要心靜，別想太多�！蔽胰粲兴�悟，手觸琴弦，輕輕一撥，果然清脆動(dòng)人。正如靜心回味一個(gè)個(gè)指法，才能修煉出愈發(fā)精湛的琴技。古箏需要靜心，不為塵世喧囂、不為蠅頭微利而打亂心弦。而我太好勝，總想拿獎，忘了古箏實(shí)須靜心品之、奏之，學(xué)一事應專(zhuān)一事。

　　再次坐到古箏前，沉下心來(lái)，輕扣，轉擊，搖指，勾、托、抹、托又漸漸歡愉起來(lái)，在花指回環(huán)中，一曲終了，周邊響起了老師同學(xué)們的熱烈掌聲。

　　上了初中以后，很少再有時(shí)間彈古箏了，但每當我感到疲憊煩躁時(shí)，耳邊都會(huì )響起那悠悠琴音，讓我平靜，催我?jiàn)^進(jìn)。時(shí)光又抽新芽，回憶包裹年輪，那段日日與古箏相伴的歲月，已成為我最親切的懷戀。

親切的懷戀作文7

　　你為我的成長(cháng)撐起了一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現。

　　─題記

　　我走到你的面前，停住了腳步，你早已沒(méi)有當年的“容光煥發(fā)”、“年輕力壯”，而成了一位“歷盡滄�！钡睦险�。你那原先光彩亮麗的外表，如今已布滿(mǎn)了歲月的痕跡。你──我那從小到大生活了十年的.老樓。

　　我走進(jìn)你，用雙手撫摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細心地查看你身上的“傷痕”，沒(méi)想到，竟發(fā)現了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那被我塵封在內心深處的記憶，被喚醒了。

　　小時(shí)候，家里生活并不富裕，但每天都開(kāi)開(kāi)心心的，沒(méi)有煩惱。還記得，每次放學(xué)，媽媽都會(huì )蹬著(zhù)自行車(chē)到幼兒園接我。我坐在后座上，聽(tīng)著(zhù)“嘎吱嘎吱”的聲響，靠在媽媽的背上，快要落下山的太陽(yáng)映照著(zhù)金色的光芒，照在我稚嫩的小臉上，映照著(zhù)媽媽年輕美麗的面容和額頭上那豆粒般大的汗珠。

　　上了小學(xué)，媽媽說(shuō)我應該學(xué)會(huì )獨立，于是不再接送我上下學(xué)。我就背著(zhù)小書(shū)包，和同一個(gè)單元的好朋友一起走著(zhù)回家。我們在路上說(shuō)說(shuō)笑笑。有時(shí)，我們更愿意一起走鄉間的小路。我們可以輕輕吹散一朵蒲公英，看它在金色的陽(yáng)光下飛向遠方�；蛘哂玫V泉水瓶子去捉幾只蝌蚪，看它在瓶子里游來(lái)游去，那傻傻的樣子總會(huì )引得我們哈哈大笑�；蛘唠S手摘下一片蘆葦葉，做成蘆笛，“嗚嗚”地吹。摘下后，不同時(shí)間段里的蘆笛聲音都不同，有時(shí)清脆，有時(shí)低沉。

　　每次到了傍晚時(shí)，我正在家埋頭吃飯，總會(huì )有一幫小孩沖到我家，然后笑嘻嘻地對我說(shuō)∶“走！就差你一個(gè)了！”我們全部都手牽著(zhù)手，在老樓前追逐打鬧，一起開(kāi)心地玩跳房子、丟手絹、捉迷藏。那時(shí)的時(shí)光，好像總是那么美好。

　　那圍繞著(zhù)老樓的一切生活都那么快樂(lè )，每一間屋子里，都裝載著(zhù)一份份美好。你，就是我心中永遠的家。

　　一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去；而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。

親切的懷戀作文8

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——懷戀。

　　我懷戀的有好多：老師的諄諄教導，朋友的真摯友情，親人的細心呵護，可最讓我覺(jué)得親切的便是那生我育我——可親可敬的母親！

　　火一樣的烈日肆意地把嬌艷的陽(yáng)光灑向大地，蔚藍的天空下活躍著(zhù)一群意氣風(fēng)發(fā)的運動(dòng)健兒——校運動(dòng)會(huì )的現場(chǎng)如火如荼，身為五千米跑運動(dòng)員，正站在準備區做熱身活動(dòng)，不經(jīng)意間看見(jiàn)觀(guān)眾區一個(gè)熟悉的身影，胖胖的身子努力地向前傾著(zhù)，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停的在操場(chǎng)上來(lái)回掃描，猛然間與我的眼光對視，臉上頓時(shí)綻放出驚喜的'笑容。我是個(gè)近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會(huì )到皺紋里散發(fā)出來(lái)的慈祥，“媽?zhuān)　蔽覍λ龘P起了手，母親舉起大拇指，用力喊道：“加油兒子！”母親的慈祥堪比一陣涼風(fēng)，是我燥熱的心頓時(shí)沉靜下來(lái)。母愛(ài)映照著(zhù)親情，總是在我緊張的時(shí)候讓我放松，我懷戀的便是母親的真情。

　　有一種關(guān)愛(ài)可以映照親情。

　　有一種親情可以溫暖心靈。

　　寒風(fēng)刺骨的冬天，火車(chē)站的站臺上站著(zhù)裹著(zhù)兩個(gè)棉大衣的人，“到那邊要好好學(xué)習，要學(xué)會(huì )照顧自己，要聽(tīng)老師的話(huà)……”我耐心地聽(tīng)著(zhù)母親百般的囑咐。我紅著(zhù)臉點(diǎn)了下頭，“恩，記住了媽�！薄澳蔷秃�，媽也就放心了�！彼�搓著(zhù)我的手，我看著(zhù)媽媽兩鬢的白發(fā)，隨意的卷發(fā)略顯滄桑，眼角的魚(yú)尾紋仿佛告訴我，媽媽變老了。我哽咽的說(shuō)：“媽?zhuān)�您回去吧，�?chē)馬上要來(lái)了，您不用等了，早點(diǎn)回家休息吧。：”眼淚在眼眶里打轉，媽媽笑著(zhù)抱了我一下，拿著(zhù)自己的提包，轉身離開(kāi)，我沖她揮了揮手，母親回頭也沖我揮了揮手�？粗�(zhù)母親漸漸消瘦的身子，離開(kāi)的背影，我懷戀的便是母親給予我心靈上的溫暖。

　　冰心曾不灰心的疊著(zhù)紙船，寄著(zhù)自己對母親的思念，讓紙船進(jìn)入母親的夢(mèng)里，如今，我的這篇作文，便是對母親親切的懷戀。

親切的懷戀作文9

　　歲月如風(fēng)，浮動(dòng)我的心靈，時(shí)光似海，洗濯我的記憶�？墒悄X海中那份溫情怎能被風(fēng)吹散、時(shí)光沖走？冰棍里夾帶著(zhù)姥爺的情怎能讓我忘卻？因為那是我親切的懷戀。

　　夕陽(yáng)下、臺階上、懷戀著(zhù)親切的過(guò)往……

　　童年時(shí)，總愛(ài)停駐在姥爺的自行車(chē)上。在我心中，那里就是安全的港灣，從來(lái)也不用擔心從車(chē)座上摔落。優(yōu)哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質(zhì)的車(chē)座上，舒服而快活。姥爺則用那布滿(mǎn)“溝壑”的大手把持著(zhù)錚亮的車(chē)把，緩緩地和我一同游走過(guò)坑洼不平的潮濕的'青石板小路。

　　我們就這樣走在每一個(gè)溫暖的黃昏。每逢到了賣(mài)冰棍的小賣(mài)鋪，姥爺的自行車(chē)總會(huì )稱(chēng)我心意地停下來(lái)，他微笑地望著(zhù)我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動(dòng)作來(lái)表示我對這僅5角的冰棍的渴望，姥爺剛從小賣(mài)鋪中走出，我的目光便尾隨著(zhù)姥爺而去，不！更準確地說(shuō)是尾隨著(zhù)冰棍而去�？伞昂雎浴绷宋业倪@一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開(kāi)冰棍那簡(jiǎn)陋至極的包裝，然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊。此時(shí)的我不顧一切地享受著(zhù)清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻，姥爺略微泛黃的指甲中散發(fā)出的舊式煙草夾雜著(zhù)冰棍的甜味一同涌進(jìn)我的心房。

　　想至此，淚珠已漣漣。

　　坐在臺階上，我聽(tīng)見(jiàn)有人問(wèn)：“大爺，這自行車(chē)上是您家的孩子嗎？真可愛(ài)！”您說(shuō)：“那是我的外甥狗子，可皮了�！爆F在坐在考場(chǎng)中的我沉浸在這件事中，回想起您對我的關(guān)愛(ài)，讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場(chǎng)外盼望著(zhù)我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會(huì )讓您失望，會(huì )在此奮力一搏，綻放最絢麗的火花。

　　一切都是往事，一切都是回憶。我會(huì )珍藏這美好的回憶，因為那是我最親切的懷戀。

親切的懷戀作文10

　　一切，近似于喧騰紙上的墨色黑白。忽然懷念那些失去已久的日子，在心中飄蕩了很久不愿離去。冬日是一如既往的徹骨，樹(shù)枝在風(fēng)中晃來(lái)晃去，仿佛引著(zhù)我回憶起去年的這個(gè)時(shí)候，北風(fēng)依舊呼嘯，在北京，卻多了些許的溫暖。

　　每每懷念，那時(shí)候。幾經(jīng)歲月的輪回，多少蜿蜒的路，未曾成長(cháng)參天，卻也有了自己的過(guò)去。

　　我記得，曾經(jīng)在長(cháng)城烽火臺頂端看到的日出，最美的日出。雙腳近乎是機械化的.行進(jìn)復行進(jìn)，汗在微響的山風(fēng)中滴落在心間，叮咚出一串清脆的聲音，印落在記憶的深處。

　　那一天早晨，在深藍色的晨曦之中看到天下第一雄關(guān)的金字，忽然想起那一句“不到長(cháng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”的豪言壯語(yǔ)，心中一點(diǎn)躍躍欲試的勇氣被激起，千層萬(wàn)層蕩漾開(kāi)去。記得當時(shí)著(zhù)了涼，發(fā)著(zhù)低燒，本想賴(lài)在溫暖的大巴車(chē)上舒舒服服地睡一覺(jué)，頭腦卻被山風(fēng)吹醒，有些驀然的驚悸。忘了摘去身上沉沉的包，一言未發(fā)登上長(cháng)城。踏上灰黑色臺階的那個(gè)瞬間，頓時(shí)身后的所有全都失去，換之而來(lái)的是眼前無(wú)窮無(wú)盡的灰黑色，仿佛沒(méi)有盡頭的夯長(cháng)歲月，等待著(zhù)我的叩問(wèn)。高高的臺階，一如人生，生活便是這么長(cháng)長(cháng)的一階，又一階。而我們追求著(zhù)盡頭，亦是逃避著(zhù)盡頭。身上的負擔益發(fā)的沉重，然而心中卻有如泰山的挑夫那般在發(fā)出低低的怒吼。不到長(cháng)城，真非好漢。腳下是無(wú)限的天地，只是等著(zhù)你去踏而已。終點(diǎn)，最后還是會(huì )等著(zhù)你。我仰起頭，看著(zhù)高高的山尖，心中更是堅定。腳下無(wú)聲，在我卻仍舊鏗鏘。

　　忽然，鞋邊一空。習慣性的抬腳，卻和早晨微冷的空氣撞了滿(mǎn)懷。滿(mǎn)地都是金光閃閃的，那是山頂上的陽(yáng)光啊，格外明媚與美好，照耀著(zhù)整個(gè)世界，仿佛春暖花開(kāi)。我忽然就著(zhù)那陽(yáng)光喊過(guò)去，“不到長(cháng)城非好漢——”清風(fēng)里滿(mǎn)滿(mǎn)是大山給我的回音。一切的疲勞化為烏有。我知道，美好的來(lái)臨，磨煉，也結束了。而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀

親切的懷戀作文11

　　懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無(wú)法詮釋的美�！�—題記

　　陽(yáng)光暖暖的，它柔柔地撫摸著(zhù)我，但此刻，我的心卻是冰冷的�？粗�(zhù)這張發(fā)黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過(guò)得好嗎？

　　照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開(kāi)心�？墒�，這樣的場(chǎng)面再也不會(huì )有了。在我小的時(shí)候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩(shī)，教我算數，姥姥領(lǐng)我到對面的廣場(chǎng)上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時(shí)候，姥姥帶我買(mǎi)拖鞋，賣(mài)鞋的阿姨說(shuō)我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然后說(shuō)：“媽媽說(shuō)洼大的一側朝里，可這只鞋哪面洼大呢？”阿姨也拿過(guò)鞋仔細地看，然后恍然大悟地說(shuō)：“哦，這時(shí)新進(jìn)的直板拖鞋，沒(méi)有反正。真是一個(gè)機靈的小孩�！崩牙押芨吲d，在回家的.路上，每碰到一個(gè)熟人，姥姥就會(huì )把這件事情告訴他們。末了總不忘說(shuō)一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而高興，而自豪。

　　姥姥，您生前總是告訴我要好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時(shí)，我也會(huì )高興地答應好好學(xué)習，將來(lái)有了出息會(huì )給你買(mǎi)別墅，賣(mài)奔馳，再帶你去國外旅游……可是，您怎么沒(méi)等我長(cháng)大，就離開(kāi)我，飛向另一個(gè)世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見(jiàn)您的背影漸漸地消失在夕陽(yáng)里。您再也不會(huì )回來(lái)了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時(shí)光可以倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽(tīng)您的聲音……姥姥，已經(jīng)過(guò)去整整八個(gè)春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，記得您對我的期望。姥姥，我會(huì )努力學(xué)習，考上理想的大學(xué)，實(shí)現自己的夢(mèng)想。我不會(huì )讓您失望的，我會(huì )永遠成為您的驕傲的，無(wú)論您身在何方。

　　這親切的懷戀啊，真是悲傷又美好……

親切的懷戀作文12

　　一切都是瞬息，一切都會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去的，都會(huì )變成屬于自己的親切懷念——題記。

　　走在操場(chǎng)的小路上，望著(zhù)那溫暖的陽(yáng)光，不禁向往起了自己接下來(lái)的初中生活。又忍不住回憶起我豐富的小學(xué)生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，腦海中出現了小學(xué)的老師與同學(xué)，還有自己的班主任—許老師。揮手離別，就好像發(fā)生在昨天，她依然是那么清晰，那么真實(shí)。

　　記得，那是一個(gè)秋天的上午，我踏著(zhù)童稚的步伐，進(jìn)入三年級的教室。剛跟同學(xué)聊了幾句，從門(mén)外走外走進(jìn)一位像仙女一樣漂亮的老師�！巴瑢W(xué)們，大家好，我叫許玉紅，以后就由我來(lái)?yè)�當你們的班主任。我希望我們可以變成好朋友，你們可以把我當成一位大姐姐，謝謝大家�！痹S老師這一自我介紹雖然簡(jiǎn)單，但是聲音清脆悅耳，讓人聽(tīng)后覺(jué)得心里暖暖的`。所以，我們一開(kāi)始就愛(ài)上了許老師。

　　那是一個(gè)烈日當空的上午，氣溫高達35度，我們大家上完體育課回教室后，一個(gè)一個(gè)都變成了熱狗，都輪著(zhù)去接水。許老師見(jiàn)狀，急忙跑出了校門(mén)，去小賣(mài)部給我們全班三十七個(gè)同學(xué)一人買(mǎi)了一支老冰棍我們和許老師一起吃著(zhù)冰棍，老師看著(zhù)我們，我們看著(zhù)老師，大家都笑了。許老師的笑容至今還留在我的記憶中，那么親切，那么美麗！

　　又是一個(gè)美麗的黃昏，我們拿著(zhù)自己的畢業(yè)證坐在階梯教室里，舉行了畢業(yè)典禮。典禮上，許老師的一句話(huà)讓我們都非常感動(dòng)�！斑@三年來(lái)，五班讓我認識了一個(gè)新的自己，一個(gè)更加快樂(lè )，更加活躍的自己，在此刻我想對這個(gè)班的所有同學(xué)說(shuō)一聲，謝謝你們”。

　　許老師如一根蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮了學(xué)生們。在那一刻，我懂了，她就給我們那數不清的回憶，有心酸的、有痛苦的、有快樂(lè )的、也有幸福的。許老師留不管是什么樣的回憶，都是許老師留給我的，那都是親切的懷戀。

親切的懷戀作文13

　　拂去歲月厚厚的封塵，您的面容愈來(lái)愈清晰，凌厲如劍的眉、深邃如井的眼，還有那標志性的剛直不阿的“一”字須……怎能不懷戀您，我尊敬的魯迅先生？

　　小時(shí)候，您就像一座山，讓我仰視，肅然起敬。

　　不能忘記初次認識您，緣于你的（原諒我以下用你，更顯親切）一首小詩(shī)，緣于你那句膾炙人口的詩(shī)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�,緣于我膚淺直白的理解。當時(shí)的我只是一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，在心里為你豎起了大拇指！好厲害的'人��！一千個(gè)人指著(zhù)他，他竟然巋然不動(dòng)，還敢橫眉冷對？這樣的傲骨錚錚，如此的桀驁不馴，恐怕只有如山的脊梁才能如此百折不彎吧？怎能不懷戀你，你那堅貞的風(fēng)骨？

　　長(cháng)大后，你就像一場(chǎng)雨，潤物無(wú)聲，直沁心田。

　　上了初中，我逐漸沉迷你辛辣尖銳、入木三分的文采。欽佩你棄醫從文、拯救國民靈魂的義不容辭，我更折服于你寥寥幾筆卻直剖靈魂的大家風(fēng)范。從戴著(zhù)小項圈的閏土到窮困潦倒的孔乙己；從細腳伶仃如圓規的楊二嫂到悲慘如黃連命運的祥林嫂……對于細節你著(zhù)墨不多卻字字千鈞，如一場(chǎng)場(chǎng)春雨，蕩滌我心靈的塵埃，也喚醒我有時(shí)麻木的靈魂！怎能不懷戀，你那不羈的文風(fēng)？

　　后來(lái)啊，你就如一汪海，內蘊豐富，讓我品讀。

　　我了解你“我就是野草，等待地下的火燒”的無(wú)畏；我懂得你“無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”的柔情；我艷羨你“躲進(jìn)小樓成一統，管他冬夏與春秋”的灑脫……怎能不懷戀你，你那豐厚的情感？

　　我何其不幸，不能親耳聆聽(tīng)你的教誨；我又何其幸運，可時(shí)時(shí)沐浴你的光輝！您是我心中不折不扣的偉丈夫，是我心中最遙遠又最親切的――懷戀！

親切的懷戀作文14

　　依稀記得那一天，你要去一個(gè)叫上海的大城市。我明白從現在開(kāi)始，我們不能再像以前那樣經(jīng)常打球了。我們手牽著(zhù)手，漫無(wú)目的地默默地走著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)再多說(shuō)一句話(huà)，仿佛彼此都能理解，只是眉心多了一點(diǎn)憂(yōu)傷。突然，那個(gè)熟悉的小池塘映入了我們的眼簾。我們相視而笑。我們倆都把腳伸進(jìn)小池塘里。水是涼的，帶著(zhù)一絲骨寒，就像我此刻的心情，也不時(shí)泛起陣陣漣漪。

　　你像個(gè)孩子，像往常一樣，用手摟著(zhù)我的腰。但這次，你的手緊緊地摟著(zhù)我，你的.手一勞永逸地拍著(zhù)我。我覺(jué)得這個(gè)熟悉的動(dòng)作再也熟悉不了，鼻子里突然冒出一股酸澀，莫名的想哭。我嘆了口氣。你突然捧起一把水，重重地打在我臉上。我被突如其來(lái)的襲擊嚇了一跳，但你不知道什么時(shí)候該站起來(lái)，手放在腰上，嘴巴周?chē)�有一道明亮的弧度。你笑得沒(méi)心沒(méi)肺，但你的眼睛是紅的，好像剛剛好

　　你彎下腰，然后漫不經(jīng)心地舉起水，打在我的臉上，我被勢不可擋的水驚呆了。你仍然交叉著(zhù)腰，用最大的聲音對我喊:“你在干什么?”我把你打傻了?這不是生與死。為什么我們要讓自己看起來(lái)與眾不同?“我被和田磊一樣響亮的聲音拉了回來(lái)，把你要走的事實(shí)放在一邊，像往常一樣和你玩。水滴，像快樂(lè )的精靈在你我身上跳躍，滋潤著(zhù)你和我的眼睛，卻滋潤著(zhù)你和我的心;濕發(fā)遮住了你和我的眼睛，但卻清潔了你和我的心。時(shí)間終于過(guò)去了，你和我在十字路口道別。雖然你不能在離開(kāi)的時(shí)候閉上你的嘴，但我明白，當你轉身的時(shí)候，我也會(huì )像我一樣，淚水打濕了你的睫毛，悄悄刮掉你的臉。

　　甜蜜也好，悲傷也罷，我相信那波光粼粼的水池里有兩個(gè)影子伴著(zhù)笑聲翩翩起舞，那將是我一生中最親切的鄉愁!

親切的懷戀作文15

　　你為我的成長(cháng)撐起一片天空，而你漸漸老去的容顏，我卻始終沒(méi)有發(fā)現。

　　我走到你面前，停住了腳步，你早已不再是當年的“年輕力壯”，而成為了一位“歷經(jīng)滄�！钡睦险�。你————我生活了11年的老樓。

　　我走進(jìn)你，我用雙手扶摸你那遍體鱗傷的身軀，希望與我兒時(shí)的手印重合。我細心的觀(guān)看你身上的“傷疤”沒(méi)想到， 竟 發(fā)現了我兒時(shí)的筆跡。頓時(shí)，那些早已被我塵封到內心深處的記憶，一一喚醒。

　　那是的生活并不富裕，但每天都沒(méi)有煩惱，生活得很快樂(lè )。記得，每次放學(xué)，姥姥都會(huì )去小賣(mài)部給我買(mǎi)許多好吃的�，F在回想起當年姥姥的背影，和朱自清父親的背影十分相似。同樣臃腫的身材，同樣是為了不懂事的孫女、兒子奔波。在幼小的我的心中，食物的確有著(zhù)十分大的.誘惑力。而那時(shí)不懂事的我卻從不曾想把分一點(diǎn)給姥姥、姥爺吃�，F在回想起此時(shí)，我都會(huì )深深自責。而姥姥現在已遠在天涯，我只有親切的懷戀。

　　還記得，每天晚飯后我都會(huì )和一幫小伙伴們一起玩。由于玩伴多是男生，所以造就了我現在的“男人味”。有很長(cháng)一段時(shí)間，非常流行玩陀螺，我央求過(guò)媽媽給我買(mǎi)一個(gè)，但最終以“這是男孩子玩的東西”被拒絕了。最后爸爸察覺(jué)出了我的小心思，二話(huà)不說(shuō)就給我買(mǎi)了。當時(shí)，我簡(jiǎn)直太感動(dòng)了……

　　你驗證了我純真無(wú)邪的童年。每當見(jiàn)到你，我兒時(shí)的伙伴仿佛一一浮現在眼前。再也不會(huì )有第二個(gè)場(chǎng)所會(huì )讓我如此懷念。你，就是我心中永遠的家。

　　“一切都是瞬間，一切都將過(guò)去；而那過(guò)去了的，都會(huì )成為親切的懷戀”

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