[薦]關(guān)于童年的作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的作文，歡迎大家分享。
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關(guān)于童年的作文1
童年，就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面有許多閃光有趣的回憶。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有的回憶已被塵封了，而有的回憶卻被時(shí)間的流水沖刷得更加璀璨。
那好象是我6歲的時(shí)候，我和姐姐拿了一個(gè)呼啦圈到門(mén)前去玩，我們比賽看誰(shuí)轉得多，可我不知道為什么，就是轉不過(guò)姐姐，我氣急了，不服氣的說(shuō)：“我不玩了！”過(guò)了一會(huì )兒，我又拿起呼啦圈，在地上滾著(zhù)，想著(zhù)玩什么好？我和姐姐說(shuō)：“我們把呼啦圈往天上扔，看誰(shuí)接住把！”姐姐毫不猶豫的'答應了，第一輪是姐姐扔，可惜的是，我又失敗了，誰(shuí)讓我長(cháng)得矮呢！第二輪輪到我扔了，不知道為什么，我是出好大的力氣把呼啦圈往天上扔，我仰著(zhù)頭看著(zhù)呼啦圈，頓時(shí)，我愣住了，我竟然把呼啦圈扔到了別人家的房頂上，呃……心里想：這下可完了，我一定會(huì )挨罵的！我蹲在地上，臉上顯現出一副很衰的模樣，姐姐呢，則在一旁幸災樂(lè )禍。哎~！~
我已經(jīng)做好了挨罵的準備，可是，或許是上天保佑我把，呼啦圈又從房頂上滾下來(lái)了，不知道該怎么形容我當時(shí)的心情，就好像是久旱的土地突然沐浴到了雨水一樣，我高興死了，完全沒(méi)有想到它會(huì )轉回來(lái)，可能是它在那上面轉了一圈覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，又回來(lái)找我了把！
關(guān)于童年的作文2
童年像一條彩虹，可以?huà)煸谌魏我黄炜�；童年像一條小河，可以流在任何一條山澗；童年更像一把刻刀，可以把所有快樂(lè )的事都刻在心中。
家前面是一片草坪，爺爺在那兒種了一棵櫻桃樹(shù)。每到初夏，樹(shù)上便掛滿(mǎn)了小小的，紅紅的果實(shí)，綴在深綠色的葉子間顯得格外美麗。而每天放學(xué)回家，都是我最快樂(lè )的'時(shí)刻，我把書(shū)包扔在樹(shù)底下，歡呼著(zhù)，像猴子似的爬上樹(shù)，摘下一顆櫻桃，放入口中，舌尖觸到果實(shí)滑滑的皮，感到細膩而且柔軟。
記得有一年，樹(shù)上的櫻桃結得特別多，怎么吃也吃不完，我問(wèn)爺爺奶奶：“樹(shù)上的櫻桃怎么辦？是吃？還是分給大家？”“當然分給大家�！钡诙�，我們在櫻桃樹(shù)下放了一塊布，然后用鉤子將樹(shù)枝勾住，輕輕搖一搖，哪些熟透了的櫻桃最不禁搖，幾下就掉了下來(lái)，落在布上。就這樣干了一個(gè)上午，布上堆滿(mǎn)了紅通通的櫻桃，我在一邊手舞足蹈，當櫻桃送到別人手中，聽(tīng)著(zhù)她們一聲聲“謝謝”，我小小的心充滿(mǎn)了快樂(lè )。
因為多彩的櫻桃樹(shù)，我本來(lái)快樂(lè )的童年，變得五彩繽紛，櫻桃樹(shù)下的童年，我，喜歡。
關(guān)于童年的作文3
童年是五彩繽紛的，像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，像嘻嘻鬧鬧的浪娃娃。
小時(shí)候我經(jīng)常去外婆家玩。記得五歲那年，冬天的一個(gè)早上，外面下起了鵝毛大雪，我高興得一骨碌從床上爬起來(lái)，心想著(zhù)又可以和伙伴們打雪仗了。
吃過(guò)早飯，雪越下越大，我們心里樂(lè )開(kāi)了花。我連奔帶跑到廣場(chǎng)，看見(jiàn)地上、房頂、樹(shù)上全鋪上了頑皮的雪花“小精靈”。他們已經(jīng)開(kāi)打了，一個(gè)雪球朝我飛了過(guò)來(lái)，我往左一閃，便躲開(kāi)了。抬頭一看，原來(lái)是賀裕鈞，他正嘻笑著(zhù)。其他的'小朋友看見(jiàn)我，紛紛向我扔雪球，我被砸得很狼狽，心想和他們“決一死戰”罷，便雙手刨雪捏起雪球來(lái)，捏一個(gè)打出一個(gè)。來(lái)來(lái)往往，我們玩得熱火朝天。突然腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭，趁他們還沒(méi)有攻上來(lái)，趕緊修一道“雪墻”�？墒�，他們見(jiàn)我修起了“雪墻”，不但沒(méi)有減弱士氣，反而越戰越勇，伙伴們見(jiàn)我快招架不住了，就一鼓作氣沖了上來(lái)，與我抱在一起。我正想叫喚，一片雪花飄進(jìn)我的嘴里，涼涼的、爽爽的，我心生一計想要他們放了我，便說(shuō)：“只要吃一口雪，今后就會(huì )好運連連�！笨粗�(zhù)他們滿(mǎn)臉的不信，我就抓了一把雪放進(jìn)嘴里，嚼嚼一口吞了。然后，悄悄地把一元錢(qián)旁邊一扔，假裝走去撿到，他們一見(jiàn)，就跟著(zhù)吃起雪來(lái)。
回到家，我的肚子開(kāi)始痛了起來(lái)，才想到我不僅騙了大家，還騙了自己。但是我卻很高興。
現在想來(lái)，童年趣事讓我感受到了童真的快樂(lè )，伴我成長(cháng)。
關(guān)于童年的作文4
書(shū)是無(wú)窮無(wú)盡的知識的海洋，我是書(shū)海中的一尾小魚(yú)，在海中游動(dòng)著(zhù)。
從記事起，我就對書(shū)有濃厚的興趣，時(shí)常捧著(zhù)書(shū)看，有時(shí)看迷了飯都忘了吃。每逢節假日，書(shū)城是我必去的地方，自己找個(gè)安靜的角落挑一本書(shū)坐下來(lái)閱讀，對我來(lái)說(shuō)實(shí)在幸福不過(guò)的事了。我喜歡聞著(zhù)書(shū)香，沉浸在書(shū)的世界里，想象著(zhù)書(shū)中的人物、故事，營(yíng)造自己的王國。
我是伴著(zhù)書(shū)香長(cháng)大的。
一個(gè)人的成長(cháng)不能缺少書(shū)籍，，少年兒童時(shí)期是最佳閱讀時(shí)期。喬斯頓·伽德?tīng)栒f(shuō)：“‘電子毒販子’利用孩子們天賦的好奇心以及玩耍的'需要，剝奪了他們的想像力和自發(fā)的活躍性。通訊和娛樂(lè )巨人們正設法從我們這里偷走故事和栩栩如生的詞匯，但它們不太可能獲得多大成功，因為故事太強大，太堅韌了�！彼f(shuō)：“一旦做父母的已經(jīng)給孩子們吃飽穿暖之后，接下來(lái)最重要的事情就是給他們讀故事�！绻矣幸粋�(gè)夢(mèng)想，那就是在將來(lái)，閱讀對于孩子們來(lái)說(shuō)就像我們每天要刷牙一樣不言而喻。顯而易見(jiàn)，牙齒衛生很重要，但父母們也應該越來(lái)越對其子女的‘經(jīng)歷衛生’擔負起責任來(lái)�！彼�認為兒童文學(xué)書(shū)籍是兒童的“溫暖之源”。
我慶幸我的父母從來(lái)不阻攔我讀書(shū)，反而鼓勵我多讀書(shū)，有了書(shū)，我的童年才是沒(méi)有缺憾的。
關(guān)于童年的作文5
童年的時(shí)光是美好的，童年的時(shí)光是快樂(lè )的。
小時(shí)候，我們幼兒園的小朋友喜歡在小河里扔紙船玩兒，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，有許許多多數不清的小小紙船，順著(zhù)河流前進(jìn)。每當這時(shí)，老師都會(huì )說(shuō)，快看，我們的小船多勇敢，雖然要經(jīng)歷重重困難，但他們總是向著(zhù)大海的.方向前進(jìn)，決不回頭。接著(zhù)老師的話(huà)，我們大家總會(huì )齊聲努力地喊著(zhù)：“加油！加油！”我們相信，小紙船一定會(huì )伴著(zhù)我們響徹天空的喊聲，勝利地游到大海的。
可是，班里有一個(gè)小朋友卻很特別，她是班里個(gè)子最小，最不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生。她擔心自己的小船被水打濕，總是把自己折的小船放進(jìn)一個(gè)小罐子里，緊緊地封上口，才會(huì )小心翼翼地把罐子放進(jìn)河里。為了能讓她的小船和我們的小船一起并肩前進(jìn)，我們終于想出一個(gè)幫助她的好辦法。
一天，大家又來(lái)到小河邊，把自己折的小船密密地放在一起，那小女生的船放在其他小船的上面，同時(shí)放手。只見(jiàn)小船們就這樣挨挨擠擠地帶著(zhù)那只最小的船游向遠方，直到我們看不到了。我們開(kāi)心地叫著(zhù)笑著(zhù)。
爸爸說(shuō)好今年夏天要帶我去看大海，我真希望能在海邊看到我們放游的小船，對，一定能！
關(guān)于童年的作文6
回憶童年,相當于回憶樂(lè )趣,讓人倍感歡樂(lè )；回憶童年，相當于回憶傷感，讓人倍感酸辛；回憶童年，相當于回憶幸福，讓人倍感甘甜。童年像一個(gè)五味瓶，五味瓶有酸、甜、苦、辣、甘。五種味道。
回憶童年，相當于回憶樂(lè )趣，讓人倍感歡樂(lè )；當我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“甜”。當時(shí)我小時(shí)候做的一些十分幼稚的事，至今回想起來(lái)覺(jué)得自己很可笑！。有一次，我想起在家鄉發(fā)生的一件讓人歡笑的一幕——那是在兒時(shí)發(fā)生的種種。有一天，我與堂弟在大姑家為了搏得姑父的一句“��！你真乖��！”我忙了一個(gè)下午。兄弟倆無(wú)論做什么事都爭個(gè)“你死我活”的。
回憶童年，相當于回憶傷感，讓人倍感酸辛；當我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“苦”、“酸”、“辣”�；貞泝簳r(shí)，才知道自己小時(shí)候也有不對的地方�？墒乾F在卻無(wú)法彌補。有一次，我回憶起一件往事。我在腦海中尋找那一本褪色的.記憶本。
回憶童年，相當于回憶幸福，讓人倍感甘甜；當我回憶到那一幕時(shí)，我“品”到了五味瓶中的“甜”、“甘”�；貞浲�，才知道自己兒時(shí)有多么幸�！，F在，我們長(cháng)大了自己的煩惱也多了。我多么留戀童年時(shí)光啊。
我腦海中那本褪色的記憶。又讓我留戀！又讓我歡笑！又讓我傷感！
關(guān)于童年的作文7
每當我放學(xué)背著(zhù)包從學(xué)校高高興興回到家時(shí)，餐桌上就會(huì )有著(zhù)媽媽做的香味撲鼻的可口飯菜，每當我吃的時(shí)候，媽媽便會(huì )一言不發(fā)地看著(zhù)我。一天晚上媽媽吃完后用同樣慈祥的目光看著(zhù)我，正當我吃的津津有味時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：幸福嗎？我笑著(zhù)回答當然幸福。媽媽微微一笑，說(shuō)：你幸福就好，只要你幸福我就快樂(lè )！媽媽?zhuān)y道你的童年不快樂(lè )嗎？我問(wèn)。不是呀，我的童年雖和你不一樣，但也多姿多彩。那你給我講講！于是媽媽便給我講起了她的.童年
那時(shí)候我們的教室只是黃泥巴磚修成的，瓦片也是壞的，一到下雨便會(huì )漏水，有時(shí)課都沒(méi)法上，一到冬天我們坐在教室里都會(huì )打哆嗦，回到家還得幫助大人做事，所有事做完了才能做作業(yè)。哪像你啊，一上學(xué)我就什么事都不讓你做，只給你一個(gè)安靜的空間。在以前，我只有偶爾偷懶時(shí)才玩一會(huì )兒，那是我最快樂(lè )的時(shí)候了。噢，對了，你快去睡覺(jué)吧，已經(jīng)快9點(diǎn)了。
躺在床上，我翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，心里一直在想,我如今的生活與媽媽的不同，媽媽是多么不容易啊。如今我坐在寬敞的教室里讀書(shū)學(xué)習，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。哎！我與媽媽以前的生活差距真大呀！
關(guān)于童年的作文8
小時(shí)候，媽媽把好吃的、好玩的讓給我，在我生病時(shí)，媽媽盡心盡責地照顧我，我沒(méi)過(guò)幾天就痊愈了。
媽媽就給我做好吃的，我在家里，想干什么就干什么，媽媽給我做的好吃的，我都吃了，卻沒(méi)有留給媽媽?zhuān)袥](méi)有讓媽媽吃。小時(shí)候媽媽為我飯，媽媽現在對我說(shuō)我小時(shí)候不吃飯，跑到姥姥家的小橋上，媽媽也追到小橋上讓我吃飯。
在蘇州的時(shí)候，我發(fā)高燒40°，非常難受，媽媽和爸爸就馬上帶我去醫院，又是掛號，又是焦急的'等待。給我輸上液以后，我就非常餓，爸爸就給我買(mǎi)東西去了，媽媽就給我看手機，又哄我睡覺(jué)，到了家里，到家里，第一件事不是休息，而是給我沖藥喝，爸爸也在為我的病情忙碌著(zhù)。
我小的時(shí)候就覺(jué)得，媽媽為我做了這么多，都是她應該做的，我現在終于懂了。我就想，我小時(shí)候是那么的天真，竟然會(huì )以為那是媽媽?xiě)摻o我做的，我真是不可理喻。爸爸媽媽為我做過(guò)那么多，不管生病也好，不吃飯也好，我們的爸爸媽媽都會(huì )一直堅持讓我們痊愈，讓我們吃飯。
所以爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的人。
關(guān)于童年的作文9
在二零一六年結束的日子里，我即將與你告別：再見(jiàn)了，我的童年！
我與我的童年，朝夕相處了整整12年，你給我帶來(lái)了種種驚喜，使我的生活多姿多彩，我一定會(huì )牢記這12年的生活，讓你不留遺憾。
你是我生活的保護傘，為我遮風(fēng)避雨，讓我在這12年中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。在這些日子里，讓我想做什么就做什么，即使做錯了事，也會(huì )一笑而過(guò)。有時(shí)，勿忙間奔跑，把家里的花瓶打破，茫然間，你為我打開(kāi)了保護傘，幫我抵擋了大人們的訓罵。
你是我生活的調料劑，使我每一天每一秒都可以嘗到酸甜苦辣，也使我的生活十分充實(shí)，讓我從中學(xué)到許多知識，明白了許多道理。當我在草地上歡快奔跑時(shí)，啪一不小心被地上石頭拌倒了，讓我瞬間體會(huì )到了天堂到地獄的.感覺(jué)。
你讓我變成了一塊吸鐵石，讓周?chē)娜死@著(zhù)我轉。他們一個(gè)個(gè)都會(huì )問(wèn)我一些問(wèn)題，只要我答對了，他們就會(huì )把我看成一個(gè)小天才。當我不開(kāi)心哭時(shí)，你就會(huì )把他們吸我身邊，不停的安撫我幼小的心靈。
童年你是我的朋友，陪伴我成長(cháng)，在生活中無(wú)微不至地照顧我。你更像我的啟蒙老師，教我做人的道理。
在黎明來(lái)臨之際，我來(lái)到了陽(yáng)臺邊，我知道，你即將悄悄地離去。你悄悄地走了，正如你悄悄地來(lái)。我對著(zhù)你遠去的身影揮了揮手，我想對你說(shuō)，你不用擔心我以后的生活，因為，又有一個(gè)新伙伴他正向我走來(lái)----少年！
關(guān)于童年的作文10
那時(shí)我大概七八歲左右，父母帶著(zhù)我去抓螃蟹。在涼風(fēng)習習的夜色中摸了半天，沿著(zhù)一條小路往前走，來(lái)到了水塘邊，父母把我放在岸邊，兩個(gè)人在水塘里抓了很久，上來(lái)的時(shí)候，還提上了一桶螃蟹，我也試了一試，結果被螃蟹夾了一下，好痛呀！爸爸媽媽一個(gè)過(guò)來(lái)安慰我，一個(gè)把那只螃蟹重重地扔了出去，嗚嗚，父母真是愛(ài)我��！
空地伙伴烤紅薯記得我家旁邊有塊空地，每逢節假日的晚上，那里總是非常熱鬧，我和幾個(gè)伙伴，總會(huì )找點(diǎn)煤和木柴，燒起一堆火，圍在旁邊，一邊取暖玩游戲一邊烘燒著(zhù)自家帶來(lái)的食物，齊聲唱著(zhù)：“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔。感冒時(shí)的你還掛鼻涕牛牛。豬，你的'眼睛是那么黑。望呀望也望不到邊…
草鞋布衣漂流湖南的漂流景點(diǎn)里，我和外公在一起。外公本想直接帶我上船，可工作人員說(shuō)要穿上草鞋和布衣，于是外公給我穿上草鞋，用布衣包著(zhù)抱在懷里。
漂流的過(guò)程中，即便外公被波濤弄得昏頭轉向，也不忘記死死的抱著(zhù)我，到了終點(diǎn)后，我已經(jīng)被卷進(jìn)了外公的衣服里，熟人們總是笑哈哈地對外公開(kāi)玩笑說(shuō)：“朱秀松，你玩了一次漂流，怎么肚子大了起來(lái)，還爬出一個(gè)這么帥的小男孩�！�
看著(zhù)樹(shù)葉一片片地跌落枝頭，便感覺(jué)到了歲月的逝去竟如此輕易。當我以年少的思緒，將逝去的記憶一步步拾回時(shí)，才發(fā)現，流逝的歲月竟給我的成長(cháng)如此之多的美好。
關(guān)于童年的作文11
童年的我頑皮，可愛(ài)。那時(shí)，我看見(jiàn)麻雀飛天的樣子，十分羨慕。我學(xué)著(zhù)它的樣子，蹦蹦跳跳，把胳膊擺來(lái)擺去，但就是飛不上去。忽然，我想起飛機起飛時(shí)螺旋槳越轉越快，飛機在跑道上也越跑越快，然后“呼”的一聲就上天了。于是，我圍繞著(zhù)一棵大樹(shù)一圈一圈不停地轉動(dòng)，這時(shí)，我頭昏腦張，分不清東南西北了，我想應該要上天了。于是，我繼續快轉，誰(shuí)知剛一松手就摔倒在地上，疼得直叫，半天才緩過(guò)來(lái)。
童年的我第一次當主持人，那是在幼兒園度過(guò)的“六一”，天公不作美下起了雨，但我的心情卻是愉快的，因為我要主持節目啦!我穿上旗袍，手里拿著(zhù)麥克風(fēng)，得意地走上臺前，講起了開(kāi)場(chǎng)白。我心里像沸騰的開(kāi)水，七上八下的，十分緊張，生怕講錯了臺詞，可后來(lái)，不知什么原因，使我越來(lái)越有信心和勇氣了。通過(guò)這次當主持人，鍛煉了我的'膽子，同時(shí)也告訴我自信是走向成功的第一步。
童年的我有威信，從一年級開(kāi)始，我每天早上都要帶領(lǐng)同學(xué)早讀。那時(shí)，同學(xué)們都很怕我，每天早上都有同學(xué)在外面報信說(shuō)：“快做好，她來(lái)了！”等我走進(jìn)教室，鴉雀無(wú)聲。我拿出書(shū)本領(lǐng)讀時(shí)，總有同學(xué)不認真讀，只要我生氣地說(shuō)：“認真讀書(shū)”，就沒(méi)有人敢不聽(tīng)我的話(huà)了。
往事如煙，往事如煙，童年的我早已隨風(fēng)飄去。折一只小小的紙船，滿(mǎn)載著(zhù)童年的幻想，童年的歡笑，童年的憂(yōu)愁，在人生的長(cháng)河中輕輕流淌，流淌……
關(guān)于童年的作文12
我雖然沒(méi)去過(guò)農村，但是我的童年還算豐富的。
小時(shí)候我發(fā)現屋頂下有兩只燕子，一雌一雄，它們倆都急著(zhù)做窩。每次放學(xué)回來(lái)，我都能看見(jiàn)它們在我的頭頂上轉圈圈，有時(shí)我發(fā)現它們站在電線(xiàn)桿唱著(zhù)清麗動(dòng)耳的歌，有時(shí)看到屋頂下，慢慢地把一個(gè)窩建成了，不料被保安發(fā)現，把窩捅下來(lái)了，就這樣持續了2年，燕子在也受不了了，它們飛走了。
不過(guò)我在一個(gè)夏天的中午，發(fā)現了六只燕子，大小比以前的兩只燕子還小，它們在一起歌唱著(zhù)，過(guò)幾天，就飛走了，我就把那一慕記錄下來(lái)。
我不僅喜歡各種各樣的鳥(niǎo)，還喜歡貓呢！
去了一下同學(xué)家，玩了幾個(gè)小時(shí)的貓，白色的毛，柔軟的.爪子好可愛(ài)呀！我剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候被這小東西嚇到了，它碰了碰我的腳，又舔了舔我的書(shū)包，我試著(zhù)抱起小貓，又一起跟同學(xué)聊天，小貓沒(méi)有咬我，反而友好地舔了一下我的手指，然后睡著(zhù)了，我第一次讓貓毫無(wú)芥蒂地睡著(zhù)，也覺(jué)得自己了不起。
不管生活在城市還是農村，我們的童年都一樣幸福有趣。
關(guān)于童年的作文13
現在的學(xué)生真的很累，她們肩上有來(lái)自父母的壓力，老師的壓力。她們并不快樂(lè )。
如果我是一名老師，一名校長(cháng)，一名父母，我絕不會(huì )讓孩子這樣成長(cháng)，雖然我在父母眼中是一個(gè)乖乖女，老師眼中是一名好學(xué)生，但是我并不快樂(lè )。我多想輕松一下，我是愛(ài)學(xué)習沒(méi)錯但我提倡的是‘快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)’現在的學(xué)校只注重孩子的成績(jì)，和它們能否成為名校，根本就不注重孩子的心里，往往忽視了我們最童真，最快樂(lè )的童年。而我們的國家的教育也似乎沒(méi)有想到這一點(diǎn)，也許在快樂(lè )中會(huì )學(xué)的更多，成長(cháng)的更快。我真心希望我們的父母，老師，學(xué)校，國家可一想到這一點(diǎn)。
其實(shí)我們不是不喜歡上學(xué)，我猜可能有些學(xué)習差的同學(xué)都得了上學(xué)恐懼癥，考試恐懼癥，因為父母，老師給予的`壓力讓他們害怕。這樣的童年快樂(lè )嗎？如果沒(méi)有這些我們也許會(huì )更努力學(xué)習，對學(xué)習越來(lái)越有興趣。真的我們的童年很悲慘。
甚至還有的家長(cháng)會(huì )強迫孩子去上補習班，我覺(jué)得同樣的時(shí)間讓我們去上些我們感興趣的課外興趣小組，我們更會(huì )學(xué)得好。因為我們喜歡。補習班一般不會(huì )對學(xué)習有太大作用，主要是課堂那40分鐘，當然如果孩子感興趣還是可以去的。
哎，我們悲慘的童年。
關(guān)于童年的作文14
春風(fēng)走了，有再吹的時(shí)候；夏蟬去了，有再來(lái)的時(shí)候；秋葉落了，有再掛起的時(shí)候；冬雪融了，有再飄飛的時(shí)候。但是，我的童年時(shí)光為什么就一去不復返了呢？是不愿與我做朋友了嗎？還是對我揮霍時(shí)間的懲罰？
置身于盛滿(mǎn)我童年的校園，一切的往事近在眼前。
曾為分辨不清漢語(yǔ)拼音b d 、p q而苦惱；曾為作文見(jiàn)諸報端而歡呼；曾為學(xué)習英語(yǔ)而煩憂(yōu)；曾為數學(xué)成績(jì)優(yōu)秀而沾沾自喜。這所有的`一切在校園里可找到依稀的痕跡，似近在眼前。童年，刻在了校園的每個(gè)角落，童年，流失在時(shí)間的流里。當我伸手抓它時(shí)，卻雙手空空，它倏地離我好遠好遠。我不僅黯然神傷：我的童年就這樣匆匆而去了嗎？
去的還是去了，無(wú)論你怎么挽留�；位稳�，在我打籃球的時(shí)候，童年從籃框里溜走；踢足球時(shí)，童年從球門(mén)中溜走；打羽毛球時(shí)，童年從來(lái)回穿梭的弧線(xiàn)中溜走。當我覺(jué)察出它的匆匆，伸手挽留時(shí)，童年又從我挽留著(zhù)的手邊溜走。
又是一年桐樹(shù)花開(kāi)，望著(zhù)滿(mǎn)眼的紫色，和同學(xué)們在樹(shù)下?lián)焓巴┗ㄎ±锩婷壑那榫坝指‖F在眼前。年年桐花開(kāi)，可我的童年將要一去不復返。拿什么來(lái)拯救我的童年？一個(gè)疑問(wèn)出現在腦海。
望著(zhù)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老師，我忽然頓悟：她身上有多少孩子們童年的影子？——不計其數，真的是不計其數！燃燒自己，照亮別人，這就是奉獻著(zhù)之歌，失去也快樂(lè )！
我不在為童年匆匆而苦惱，我抓緊每一分鐘去學(xué)習，我抓緊每一次訓練機會(huì )提高自己，為迎接下一個(gè)燦爛的季節蓄積能量。
關(guān)于童年的作文15
我的童年就像四季。有快樂(lè )，有趣事，有幸福，也有煩惱。來(lái)看看我的童年吧。
快樂(lè )的童年猶如春天，百花齊放。小溪在彈琴，五顏六色的大地披上了綠色的、毛絨絨的地毯。藍藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白云，樹(shù)上的小鳥(niǎo)歡歌笑語(yǔ)。小樹(shù)也穿上了嫩綠色的新衣裳，柳樹(shù)得意地看著(zhù)自己的長(cháng)辮子在風(fēng)中飄揚。我和小伙伴們在草地上玩耍，在草坪上奔跑，沒(méi)有一點(diǎn)悲傷的'事，總是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……
有趣的童年猶如夏天，枝繁葉茂。我和朋友們在樹(shù)下乘涼。拿著(zhù)扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天帶來(lái)的炎熱。我們在樹(shù)下玩捉迷藏，轉圈。我們各自說(shuō)著(zhù)自己最拿手的笑話(huà)，個(gè)個(gè)都捧腹大笑，把睡覺(jué)的人都吵醒了呢�？�，這就是我有趣的童年。
幸福的童年猶如秋天，碩果累累。我漸漸長(cháng)大，漸漸地懂事了，發(fā)覺(jué)我學(xué)會(huì )的東西也越來(lái)越多了。我學(xué)會(huì )了畫(huà)畫(huà)，成了老師畫(huà)黑板報的小助手。我學(xué)會(huì )了寫(xiě)作，經(jīng)常惹得老師和媽媽非常感動(dòng)，我還學(xué)會(huì )了……
煩惱的童年猶如冬天，蒼茫一片。大雪紛飛，大地上沒(méi)有的鳥(niǎo)兒的叫聲，沒(méi)有的藍藍的天空，沒(méi)有的鮮花的點(diǎn)綴。我總是想，為什么媽媽對我的要求總是那么高，為什么我不能想做自己喜歡做的事情呢，為什么，為什么，心中有千萬(wàn)個(gè)為什么不知道該如何解答。
這就是我的童年，一種多姿多彩的童年生活。
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