小鳥(niǎo)的作文[匯總15篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小鳥(niǎo)的作文，歡迎閱讀與收藏。

小鳥(niǎo)的作文1

　　那一天早晨，我正高興地走進(jìn)大客廳，忽然我發(fā)現今天大客廳出奇的靜，靜得有點(diǎn)令人擔心，令人可怕，令人不安。我仔細思考今天這大客廳怎么會(huì )這么靜。同時(shí)，我觀(guān)察了整個(gè)大客廳，尋找那靜靜的原因。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現原來(lái)是小鳥(niǎo)不叫了。我猛地一驚，難道小鳥(niǎo)會(huì )死了!我走到鳥(niǎo)籠那邊，看到小鳥(niǎo)在籠子里一動(dòng)也不動(dòng)地躺在那里，翅膀不再扇動(dòng)，嘴巴也不再張合，只是緊緊地閉著(zhù)，一雙小腿松開(kāi)了，朝四周伸開(kāi)，朝下耷拉著(zhù)……啊，小鳥(niǎo)怎么啦?我望著(zhù)不動(dòng)的小鳥(niǎo)心里非常難過(guò)。

　　這時(shí)，我不由得想起我和小鳥(niǎo)共同渡過(guò)的那有趣的'三個(gè)月。我每天都能夠聽(tīng)它那美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌聲。每當它餓了的時(shí)候，它就會(huì )在籠子里跳來(lái)跳去。這時(shí)，我就會(huì )知道小鳥(niǎo)是餓了，我便會(huì )馬上給它加食。

小鳥(niǎo)的作文2

　　一個(gè)春光明媚的早上，小明和小紅都覺(jué)得天氣暖洋洋的，真是一個(gè)好日子。他們決定去公園玩。

　　小明走啊走，看見(jiàn)一顆茂盛又繁密的枝丫中有兩只小鳥(niǎo)，他就爬到大樹(shù)上，想把它捉下來(lái)�？墒�，小明快要把小鳥(niǎo)捉到手時(shí)。突然，小紅大叫：“不可以捉小鳥(niǎo)！”小明不解地問(wèn)：“為什么��？”“因為鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友”小紅認真地解釋著(zhù)。后來(lái)，鳥(niǎo)媽媽從外面叼了一條蟲(chóng)子回來(lái)，準備給小鳥(niǎo)寶寶們吃，不知怎么回事，小鳥(niǎo)寶寶們不見(jiàn)了，鳥(niǎo)媽媽急得飛來(lái)飛去。小紅看見(jiàn)了就爬到樹(shù)上。這時(shí)，小明心里想：叫我不要爬樹(shù)，她自己卻爬上樹(shù)，真奇怪！后來(lái)，小紅把帽子放到樹(shù)枝上，讓小鳥(niǎo)安家。這時(shí)候，小明才知道小紅為什么爬上樹(shù)了。剛剛飛走的.小鳥(niǎo)也飛回來(lái)了，他們住在“鳥(niǎo)巢”上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在感謝他們呢！

　　這個(gè)故事告訴我們：保護鳥(niǎo)兒，人人有責。

小鳥(niǎo)的作文3

　　我家養著(zhù)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它全身雪白，翅膀上有一絲青藍色。小又尖的嘴巴想把鋒利的錐子。說(shuō)起它，最讓我自豪的還是他美妙婉轉的歌喉。

　　我有個(gè)早早到校的'習慣，并不是因為我有一個(gè)好習慣，而是因為我有一只鬧鐘似的小鳥(niǎo)。它在籠中，就像在枝頭一樣。每日天剛亮它就“喳喳喳喳”唱個(gè)沒(méi)完。我沒(méi)是最好打搭檔，它每每一唱歌，我就起床。利落地穿衣洗臉刷牙，抓一把鳥(niǎo)食放入食槽，把水填滿(mǎn)。那時(shí)我的心情就像小鳥(niǎo)的的歌聲一樣，非常得高興。

　　中午我回家，它卻“反客為主”地“喳喳喳喳”，好像在歡迎我。吃完飯后，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了，而它也靜靜地不想打擾我睡覺(jué)，乖乖地在那里休息起來(lái)。

　　下午寫(xiě)完作業(yè)后，和它一起望著(zhù)太陽(yáng)的余暉，和燦爛的晚霞。這時(shí)它那雙明亮的眼睛好像也能讀懂我的心，不在“喳喳喳喳”地叫，而是和我一起目送太陽(yáng)回家。

　　這就是我的小鳥(niǎo)，是我的好朋友。對了，它叫相思鳥(niǎo)。

小鳥(niǎo)的作文4

　　我知道這小鳥(niǎo)是我的朋友。每天早上它都會(huì )用動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫我起床。當我背起書(shū)包走出門(mén)的時(shí)候，它又會(huì )唱起美妙的'歌聲送我出門(mén)，送我上學(xué)。下午，我背著(zhù)書(shū)包回到家里推開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，它又會(huì )唱起響亮的歌聲迎接我走進(jìn)家門(mén)。我會(huì )立刻走過(guò)去逗逗它，給它吃一些東西，慰勞它。然后，我會(huì )站在前面欣賞小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)身上雪白的羽毛象征著(zhù)純潔，小鳥(niǎo)的黑亮的眼睛仿佛像兩顆珍珠，透露著(zhù)它的聰明和伶俐。唉，如今小鳥(niǎo)卻離開(kāi)了我，走遠了，永遠不回來(lái)了。我真想馬上回來(lái)和我永遠生活在一起永遠不分離……

　　但是，我知道那是不可能的。因此，我又想自己再養幾只小鳥(niǎo)。讓小鳥(niǎo)再來(lái)和我一起生活，一起學(xué)習，一起……我也希望每一個(gè)人都能夠保護小鳥(niǎo)，保護所有的小動(dòng)物!

小鳥(niǎo)的作文5

　　以前，大樹(shù)茂密高大，小鳥(niǎo)在上面搭窩筑巢。像現在的高樓大廈一樣。以前那森里里頭，住著(zhù)許多動(dòng)物。小鳥(niǎo)每天似乎像太陽(yáng)一樣。都會(huì )從森林里飛起，從森林里落下。 而現在呢，人類(lèi)大量的撲捉動(dòng)物，就連哪可愛(ài)的小鳥(niǎo)也不放過(guò)。一只啄木鳥(niǎo)一個(gè)夏天就撲捉幾萬(wàn)只害蟲(chóng)�，F在小鳥(niǎo)急劇下降。少了幾百種小鳥(niǎo)，就等于讓那些破壞莊稼的那些無(wú)數個(gè)害蟲(chóng)能進(jìn)一步更好的生存更好的繁殖后代。

　　人們這是于心何忍!良心何在! 這些無(wú)知的人類(lèi)，再看看哪些知識分子。就連腳下的一只螞蟻也會(huì )留步的。更何況是一只小鳥(niǎo)了。我想如果他們殺死一只小鳥(niǎo)就一輩子都不會(huì )放過(guò)自己的。哪些獵人打了鳥(niǎo)挑在竿子上，或者把他們關(guān)在籠子里，這樣他們就失去了只有活動(dòng)的空間也失去了自己的自由。我在這里鄭重的.奉勸哪些無(wú)知的人類(lèi)保護小鳥(niǎo)吧，保護我們賴(lài)以生存的地球吧!

小鳥(niǎo)的作文6

　　一天，我在屋外玩耍。突然發(fā)現在不遠的地方，有一只剛出生不久的小鳥(niǎo)。它長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，兩只小眼睛滴溜溜的真漂亮。心想：要是有一只這樣美麗的`小鳥(niǎo)就好了，我悄悄地過(guò)去把它捉住，小鳥(niǎo)在我手里尖叫，我對它說(shuō)：“不要怕，我不會(huì )傷害你的�！蔽野阉�放進(jìn)吊在樹(shù)上的籠子里。每天給它添加食物，可是小鳥(niǎo)還是一副無(wú)精打采的樣子。過(guò)了幾天，有一只大鳥(niǎo)從天上飛來(lái)，圍著(zhù)籠子邊亂轉，嘴里發(fā)出哀號聲，小鳥(niǎo)一見(jiàn)連忙樸騰著(zhù)翅膀想鉆入大鳥(niǎo)的懷抱，無(wú)奈隔著(zhù)欄桿怎么也夠不著(zhù)。

　　于是我明白了，這是鳥(niǎo)媽媽在關(guān)愛(ài)它的小孩，小鳥(niǎo)應該回到媽媽的身邊才會(huì )開(kāi)心。我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小鳥(niǎo)一下子歡呼起來(lái)，鉆入媽媽的懷里。然后，一起圍著(zhù)籠邊飛了幾圈，嘴里嘰嘰喳喳的，好像在感謝我的樣子。

小鳥(niǎo)的作文7

　　我在爸爸的辦公室里冥思苦想，卻怎么也寫(xiě)不出一篇描寫(xiě)小動(dòng)物的文章來(lái)，這時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)給了我靈感。

　　這只小鳥(niǎo)十分特別：它身穿褐色的大衣，上面布滿(mǎn)白色的花紋;頭戴棕色的頭巾;腹部露出雪白的羊毛衫;一雙黑色的小爪子緊緊地抓住草根。

　　此時(shí)，它正在窗外的一小片綠地上捉蟲(chóng)，我為了看得更清楚些，把臉貼在玻璃上。它似乎也看到了我，一下子蹦到我的.腳邊，我們隔著(zhù)玻璃“深情”地四目相對。然后，小鳥(niǎo)把頭埋進(jìn)了草從中，一雙靈活透亮的眼睛四下搜尋著(zhù)害蟲(chóng)的蹤跡，一發(fā)現害蟲(chóng)，就用爪子飛快地刨開(kāi)泥土，叼起害蟲(chóng)，落到水泥地上，吃完蟲(chóng)，往遠處飛走了……。

　　我在窗前呆呆地凝視著(zhù)白花花的水泥地。多少年來(lái)，人們無(wú)情地用鳥(niǎo)籠把一只只鳥(niǎo)兒與世隔絕;多少年來(lái)，人們又殺死了多少只鳥(niǎo)兒?人們?yōu)槭裁磿?huì )如此殘忍?望著(zhù)夕陽(yáng)的背影，我無(wú)地自容。

小鳥(niǎo)的作文8

　　暑假的一天，我和母親一起去小姨家玩。一進(jìn)門(mén)，小姨就熱情的招待我們。 突然，我從廚房邊聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲，急忙跑過(guò)去，看到廚房外面的陽(yáng)臺上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它全身黑黑的'，脖頸上花紋。這時(shí)，小姨和母親也走過(guò)來(lái)。我就說(shuō)：“這是什么鳥(niǎo)呀？”

　　小姨說(shuō)：“我也不知道它的名字，它住這里快兩年了，現在，它正在孵蛋呢！”我大但地用手碰它一下，它就展開(kāi)翅膀向我拍打。嚇得我直往后退。過(guò)了一個(gè)星期，我又去看小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)蛋已經(jīng)孵出來(lái)了。一共三只。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽叼著(zhù)小蟲(chóng)子回來(lái)了，三只小鳥(niǎo)爭先恐后的張開(kāi)嘴要蟲(chóng)子。鳥(niǎo)媽媽把蟲(chóng)子喂到一只小鳥(niǎo)的嘴里，又飛走了。我扒在陽(yáng)臺上看得很入迷。 多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)��！

小鳥(niǎo)的作文9

　　今天上午，我去草地上玩，在回來(lái)的路邊發(fā)現了一個(gè)小盒子，好奇心驅使我走上前去看個(gè)究竟。我定神一看，原來(lái)里面有只小麻雀。我用樹(shù)枝碰了它一下，是活著(zhù)的�！翱伤鼮槭裁床伙w呢？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　“呀，它的后背受傷了！”我叫了起來(lái)，“它這么小，一定是因為在學(xué)飛時(shí)不小心摔傷的�！蔽倚奶鄣孛�著(zhù)小鳥(niǎo)的頭。

　　我準備把它帶回家。剛進(jìn)家門(mén)，我就把小鳥(niǎo)拿給奶奶看，奶奶說(shuō)：“把它放盒子里吧�！闭f(shuō)罷，便找來(lái)一個(gè)小盒子。我小心翼翼地將小鳥(niǎo)放了進(jìn)去，生怕弄疼了它。我坐在盒子旁，看小鳥(niǎo)吃米，可沒(méi)過(guò)多久，小鳥(niǎo)合上了眼睛，身體還在發(fā)抖。奶奶走過(guò)來(lái)，說(shuō)“看來(lái)，這鳥(niǎo)兒活不了了，把它放了吧�！庇谑�，我把小鳥(niǎo)放到了花園里。我想：鳥(niǎo)兒的媽媽肯定會(huì )來(lái)找它的`，因為世上沒(méi)有一位母親會(huì )不愛(ài)自己的孩子。

小鳥(niǎo)的作文10

　　一棵蒲公英長(cháng)在山谷里。一天，從山外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，住在了它的旁邊。

　　蒲公英小心翼翼地問(wèn)：“我們能做好朋友嗎？”小鳥(niǎo)高興地答道：“當然可以�！彼麄円黄鹕�活著(zhù)。小鳥(niǎo)每天早出晚歸，給蒲公英帶來(lái)了各種各樣的消息，讓蒲公英知道外面的世界是多姿多彩的。

　　春天到了，蒲公英開(kāi)花了。過(guò)了一段時(shí)間，飛出了好多小傘，飄向了四面八方，可是有些怎么也飛不出去，因為山谷里風(fēng)不怎么吹過(guò)來(lái)。這可急壞了蒲公英的媽媽。小鳥(niǎo)看到蒲公英的媽媽著(zhù)急的`樣子，就對蒲公英說(shuō)：“我天天在外面飛，可以飛到很多地方，我幫你把寶寶們帶到他們需要去的地方，好嗎？”

　　蒲公英的媽媽一聽(tīng)，激動(dòng)萬(wàn)分，于是讓小鳥(niǎo)帶上了蒲公英寶寶飛向了遠方。

　　從此，小鳥(niǎo)和蒲公英的友誼更深了。

小鳥(niǎo)的作文11

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛向藍天，在藍天中自由的飛翔，忘記所有的煩惱，投進(jìn)大自然的'懷抱。微風(fēng)輕輕的吹，吹綠了小草；雨蒙蒙的下，養活了莊稼。大自然是多么美麗，是多么的生機勃勃。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要飛出窗外，讓爸爸媽媽關(guān)不住我。我要去放眼大世界，去呼吸新鮮空氣。不再看書(shū)桌上那厚厚的小說(shuō)，不再被關(guān)在屋子里寫(xiě)作文。我要永遠擁有自由，不再有人管我，在我耳邊嘮叨。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要擁有五彩繽紛的世界。父母望子成龍之心可以體會(huì )，可整天把我們關(guān)在屋子里學(xué)習，就會(huì )害了我們。光是書(shū)本上的知識是不夠的，要更多的知識，就要去外面的世界仔細觀(guān)察，認真思考，這樣才能獲得更多的知識。假如我是一只小鳥(niǎo)，我要自由，我要快樂(lè )。我一定會(huì )變成這樣的小鳥(niǎo)。 [推薦給朋友] [顯示打印]

小鳥(niǎo)的作文12

　　一個(gè)陽(yáng)光在微笑，云在捉迷藏的早晨，我在花園里快樂(lè )的跳繩，突然，一只小鳥(niǎo)從我頭頂上掠過(guò)，落在地上吃面包渣，我好奇地看著(zhù)，發(fā)現它有一根根閃亮烏黑的羽毛，在微風(fēng)中，羽毛翩翩起舞，美麗極了！它有一雙既烏黑又明亮的眼睛，還有一雙細小鋒利的爪子。

　　突然，又有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)了，準備哄搶小鳥(niǎo)的食物，我覺(jué)得這幾只小鳥(niǎo)很可憐，我把手往口袋一伸，呀！找到了！原來(lái)，口袋里有面包，我連忙撕開(kāi)面包紙，把面包撕碎，扔在地上，其它的.小鳥(niǎo)像利劍一樣飛奔過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳地吃著(zhù)，真可愛(ài)！

　　看來(lái)它們都餓壞了。接著(zhù)，我不停地扔，小鳥(niǎo)們不停地吃，就這樣，我和小鳥(niǎo)度過(guò)了一個(gè)愉快美好的下午。

小鳥(niǎo)的作文13

　　? ?我喜歡的鳥(niǎo)是一只色彩絢麗的鸚鵡,他的頭部好似閃閃發(fā)光的金子,背上的羽毛像是翠綠的小草,上面點(diǎn)綴著(zhù)一朵朵紫色的花?。?他的`嘴像鉤子一樣長(cháng)在頭部,尾巴長(cháng)的特別像是一條條五顏六色的彩帶,腹部的羽毛特別柔軟,爪子小小的真好看?!?鸚鵡類(lèi)羽毛大多色彩絢麗，鳴叫響亮，那獨具特色的鉤喙使人很容易識別這些艷麗的鳥(niǎo)兒?。?鸚鵡種類(lèi)主要生活于低地熱帶森?。?

　　我家的鸚鵡很愛(ài)吃堅果,有一次我正在給它喂食時(shí),我放進(jìn)去了一個(gè)堅果,只見(jiàn)它展開(kāi)雙翅,健步如飛的飛過(guò)去,? ?叼起那堅果狼吞虎咽的吃了?。前天我驚奇的發(fā)現我們家的鸚鵡是站著(zhù)睡的,雙眼緊閉睡得津津有味,有時(shí)還打呼嚕呢?!我喜歡鸚鵡,不僅喜歡它美麗的外表,還喜歡它的的模仿能力,大家知道鸚鵡學(xué)舌的故事嗎???這要長(cháng)期的訓練?。

　　鸚鵡的生活環(huán)境要干燥因為它耐熱不耐潮,請愛(ài)鸚鵡的人注意要不它會(huì )生病的哦！

小鳥(niǎo)的作文14

　　一大早，我興高采烈的去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)。

　　我到操場(chǎng)的時(shí)候看到好多同學(xué)圍在一起，不知道有什么好玩的。便好奇的湊過(guò)去想看看有什么好玩的。" ��！是一只受傷的小鳥(niǎo)！"我情不自禁的尖叫了起來(lái)。她的左腳已經(jīng)沒(méi)有了，只剩下孤零零的左腿。她用那雙悲傷的眼睛望著(zhù)我，讓我不忍直視。

　　有的同學(xué)拿著(zhù)垃圾袋對它扇風(fēng)，有的.拿著(zhù)樹(shù)枝挑它的腿。更殘忍的是嗨有人用雙面膠粘它的腿。此時(shí)此刻，一陣傷心涌上心頭，如果你是那只小鳥(niǎo)，你該會(huì )怎么樣的心情��！動(dòng)物和我們一樣，也需要我們去呵護……

　　哎呀！我突然想起我要遲到了！急急忙忙的趕緊走了，不知道小鳥(niǎo)現在怎么樣了，是被救了？還是被拋棄了呢？

小鳥(niǎo)的作文15

　　清晨，我從“嘰嘰喳喳”的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)雙眼，輕輕地坐起身，緩緩地來(lái)到窗前，輕柔地撩開(kāi)窗簾定睛一看，樹(shù)梢上停著(zhù)四、五只小鳥(niǎo)。

　　它們的爪子是黃色的，嘴巴是深灰色的，羽毛是淺咖色的，上面還有黑色的點(diǎn)點(diǎn)。有一只小鳥(niǎo)好像在說(shuō)：“今天的天氣真好，我們去捉害蟲(chóng)吧！”另一只小鳥(niǎo)也偏過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“那我們先唱首好聽(tīng)的`歌來(lái)助助興吧！”

　　于是，它們一邊飛，一邊又開(kāi)始“嘰嘰喳……嘰嘰……”我的心也跟著(zhù)飛翔起來(lái)。青的草、綠的葉，藍天、白云，大樹(shù)、小鳥(niǎo)……我要保護環(huán)境，保護美麗的大自然，讓鳥(niǎo)兒都有溫暖的家！

　　我決定從不亂扔垃圾做起，我雀躍地高喊：“媽媽?zhuān)�我起床了！�?/p>

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