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我的校園作文（通用44篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我的校園作文，希望對大家有所幫助。
我的校園作文 1
我的學(xué)校是南關(guān)小學(xué)，這里風(fēng)景美如畫(huà)，不管是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，都有別具一格的美。
春天到了，花兒都開(kāi)了，有粉色的桃花，白色的梨花，還有紅色的玫瑰花，更多的是不知名的小野花，五彩繽紛，花香陣陣。小草從泥土里偷偷地鉆出來(lái)，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花芯里采蜜，春天的校園真美麗！
夏天的校園環(huán)境優(yōu)雅，天氣熱得很，同學(xué)們都喜歡在大樹(shù)下乘涼。小草變得生機勃勃，一陣風(fēng)吹過(guò)，小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)，一下子變得很涼爽，風(fēng)過(guò)后，同學(xué)們又熱起來(lái)了。
秋天來(lái)了，天氣漸漸的變涼了，樹(shù)上的葉子也變黃了，從樹(shù)上紛紛飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，地上鋪上了金色的地毯。同學(xué)們下課后，跑下來(lái)做游戲，他們在玩拍手游戲，好像在歡迎秋天的到來(lái)。
寒冷的`冬天到了，人們穿上了棉衣、棉褲、棉鞋，戴上了圍巾，還有手套，這時(shí)候大家最?lèi)?ài)玩的游戲是打雪仗和堆雪人，還有的同學(xué)在地上溜冰，路上鋪上了一層白花花的地毯，特別滑。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文 2
我的學(xué)校是宜賓市敘州區建國實(shí)驗小學(xué)，校園的環(huán)境可漂亮啦！不信，我就帶著(zhù)你們去看看吧！
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們就可以看見(jiàn)一塊大理石立在一個(gè)圓形的花園中，石頭上刻著(zhù)“紅韻書(shū)香”幾個(gè)紅色大字�；▓@中的噴泉還會(huì )向石頭上噴出彩色的水柱，可漂亮了。
紅色的外操場(chǎng)，四周都是垂柳。一到春天，柳枝低垂，綠綠的像小姑娘長(cháng)長(cháng)的辮子。下課時(shí)，同學(xué)們就來(lái)到這里，打籃球、跳繩，可熱鬧啦！再往里走，就可以看到書(shū)香長(cháng)廊。在紫藤和梧桐的掩映下，顯得特別幽靜，真是一個(gè)讀書(shū)的好地方。
再往前走就是飲水思源池。池邊，有個(gè)孩子正在“沉思”。清澈池水從假山后流出來(lái)，各種顏色的魚(yú)兒在池中歡快地游玩嬉戲，快樂(lè )極了。池塘上還有一座拱形的白色橋和一個(gè)亭子，古色古香，書(shū)香味特別濃厚。
再往里走就看到一株大榕樹(shù)，現在雖然是冬天，寒風(fēng)刺骨，但大榕樹(shù)依然枝繁葉茂、生機勃勃，給人一種春天般的'感覺(jué)。
我的學(xué)校真美麗，我愛(ài)我的學(xué)校，我為我能在這樣的校園里學(xué)習生活而自豪。
我的校園作文 3
見(jiàn)過(guò)奔流不息的大海；水平如鏡的西湖；繁花似錦的花園……但這些也比不過(guò)我的校園。
一進(jìn)入校園，抬頭一看，進(jìn)入眼簾的便是那不知道經(jīng)過(guò)多少個(gè)春秋的大榕樹(shù)，夏天時(shí)，它像一把打傘為我們遮陽(yáng)；下雨時(shí)，它為我們遮擋住一切風(fēng)風(fēng)雨雨；又像一位慈祥的老爺爺一樣守護著(zhù)。往左一看，進(jìn)入眼簾的是教學(xué)樓，教學(xué)樓里樣樣俱全猶如我們的另一個(gè)家。忽然，傳來(lái)一陣陣聲音，走近一聽(tīng)原來(lái)是一群學(xué)生在讀書(shū)呀!每天早晨都會(huì )聽(tīng)見(jiàn)這陣朗朗的讀書(shū)聲，當聽(tīng)見(jiàn)陣朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，仿佛世界被施了魔法一樣。鳥(niǎo)兒不在枝頭歌唱了；蝴蝶不在翩翩起舞了；風(fēng)兒也不在呼呼地吹了……一切都靜止了。往右一看，是老師的辦公樓，也是整個(gè)校園最美麗的地方，無(wú)怪乎我這樣說(shuō)，因為辦公樓前便是花壇�；▔锏幕▋涸诖禾鞎r(shí)，爭先恐后的競相開(kāi)放，爭奇斗艷美極了!玫瑰花像一位位帶刺的冷艷女王在那里隨風(fēng)搖曳；滿(mǎn)天星就像燈火輝煌的城市中天空的.落雪；菊花就像國慶節天安門(mén)前的萬(wàn)朵禮花……
看著(zhù)就是我們的校園，我愛(ài)我的校園!
我的校園作文 4
我的學(xué)校是永福小學(xué)。學(xué)校從川堂到中庭花園，從低年級活動(dòng)區到水生植物區，從可愛(ài)動(dòng)物園區到中年級活動(dòng)區，這些地方我都很熟悉，也很喜歡。
其中我覺(jué)得可愛(ài)動(dòng)物區最特別了，因為其他學(xué)校都沒(méi)有�？蓯�(ài)動(dòng)物區在高年級活動(dòng)區的旁邊，里面的`動(dòng)物很多，例如:雞、鴨和小白兔……等。我覺(jué)得小白兔最可愛(ài)，鴨子看起來(lái)最笨，火雞看起來(lái)最兇猛。
在我無(wú)聊的時(shí)候，會(huì )去那兒散步、觀(guān)察動(dòng)物。我常�？匆�(jiàn)鴨子先生在那里走來(lái)走去，好像有功課不會(huì )寫(xiě)正在煩惱中呢!我也時(shí)�？匆�(jiàn)火雞先生的一副臭臉，真的很像什么人惹到他，而他現在正想揍人，可是被關(guān)起來(lái)不能出去，我想我可以幫火雞先生想一個(gè)出氣的方法，那就是用力踩地上的蟑螂和螞蟻。我發(fā)現去可愛(ài)動(dòng)物區會(huì )讓我的心情變得很好喔!
我覺(jué)得能在永福小學(xué)上學(xué)真是幸福耶!因為有許多好玩的地方，所以我去學(xué)校的每一個(gè)小角落，心情都會(huì )很開(kāi)心、很放松。
我的校園作文 5
我的學(xué)校囿山小學(xué)，雖然面積不大，但是這里風(fēng)景優(yōu)美，是我們學(xué)習的樂(lè )園。
走進(jìn)校門(mén)，就可以看見(jiàn)一盆盆美麗的小花微笑著(zhù)迎接我們。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花們隨風(fēng)舞動(dòng)，傳來(lái)了陣陣芳香，讓人心曠神怡。
沿著(zhù)水泥路往前走，右邊就是我們的大操場(chǎng)。同學(xué)們一有時(shí)間，就在操場(chǎng)上跳繩、打籃球、玩游戲……玩得興高采烈的。操場(chǎng)的'一邊還有許多雪松呢！它們高高地挺立著(zhù)，像學(xué)校的哨兵，保衛我們的校園。
繼續向前走，就到了我們的尚實(shí)樓，同學(xué)們在這里收獲了許多知識和快樂(lè )。在尚實(shí)樓的一角，還有一個(gè)書(shū)迷們最喜歡的看書(shū)園地——讀書(shū)角。
穿過(guò)教學(xué)樓就到了最美麗的后花園了，那里有一棵郁郁蔥蔥的大樟樹(shù)，為我們撐起了一把綠色的大傘。每當風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它會(huì )為我們彈奏一首美妙的樂(lè )曲。不過(guò)，我認為后花園最美麗的時(shí)候要數雨天啦！小雨珠在葉子搖籃里又蹦又跳，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈在跳舞。
這就是我的校園，我愛(ài)我美麗的校園！
我的校園作文 6
我們的校園是一個(gè)小花園。雖然它不大，但很漂亮。有花、草、山、水和可愛(ài)的“動(dòng)物”朋友。
進(jìn)入校園前，微風(fēng)夾雜著(zhù)一陣清香，撲鼻而來(lái)，令人耳目一新。隨著(zhù)花香，進(jìn)入校園，你會(huì )看到一簇簇的花。有紅色，紅色像火；有白色，像雪一樣白；還有粉色和紫色的，它們真的.很豐富多彩�；ㄐ牟刂�(zhù)金色的雄蕊，花瓣上的朝露晶瑩剔透，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像童話(huà)中美麗公主胸前佩戴的珍珠。有人吹喇叭，有人撐起花傘，真是優(yōu)雅迷人！這會(huì )破壞勤勞的蜜蜂，它們耀眼奪目，在花叢中來(lái)回穿梭。草坪周?chē)采L(cháng)著(zhù)許多樹(shù)。幾十年后，這些樹(shù)已經(jīng)長(cháng)成一群參天大樹(shù)了！綠色的似乎涂上了最積極的綠色顏料。在這些參天大樹(shù)后面是一個(gè)巨大的操場(chǎng)，可以踢足球、打籃球、跑步、做運動(dòng)和各種有趣的游戲。課間休息時(shí)，學(xué)生們蜂擁而出，擁擠在操場(chǎng)上做他們最喜歡的運動(dòng)。
我的校園作文 7
每個(gè)人都擁有第二個(gè)家--用同學(xué)們純潔無(wú)暇的友誼和老師慈母般的關(guān)懷，嚴父般的教導編織起來(lái)的學(xué)校，我也擁有這第二個(gè)家。學(xué)校是神圣不可侵犯的，我們的學(xué)校有盛開(kāi)著(zhù)撫媚動(dòng)人的鮮花的花圃，有別具特點(diǎn)的綜合樓，有激勵同學(xué)們奮發(fā)向上的校訓，有……但是我卻獨愛(ài)那教務(wù)處的株株金銀花。
盛夏，正是金銀花綻放的季節，在那蒼翠欲滴的嫩葉的點(diǎn)綴中，一個(gè)個(gè)嬌羞的含苞欲放的花骨朵隱藏其中，仔細地打扮自己。開(kāi)始時(shí)，金銀花披上潔白無(wú)暇的.輕紗，嬌滴滴的展開(kāi)白似雪花瓣，散發(fā)出淡淡清香，漸漸的，愛(ài)美的她又換上了金黃的連衣裙，宛如一個(gè)亭亭玉立的少女，散發(fā)著(zhù)越來(lái)越濃郁的幽香。雖不如牡丹雍容華麗，荷花清新典雅，玫瑰婀娜多姿，梅花冰肌玉膚……但是有一種超凡脫俗的美，深得我的青瞇。當你從她身邊走過(guò)，那撲鼻而來(lái)的幽香讓你沉浸在香海之中，流連止步。你看，茂密、蒼翠的枝葉仿佛是瀑布般的秀發(fā)，那朵朵金銀花則是上面別致的點(diǎn)綴。
雖然我獨愛(ài)金銀花，但是我們學(xué)校那四合院似的綜合樓，給人予啟發(fā)的雕塑和激人奮發(fā)的校訓，都表現了我們學(xué)校的文化傳統和濃厚的學(xué)習氛圍。
我愛(ài)那香味沁人心脾的金銀花，更愛(ài)我們的學(xué)校！
我的校園作文 8
大家好，我想介紹一下我的學(xué)校。
我非常喜愛(ài)我的校園，因為這里有許多歡聲笑語(yǔ)，還可以跟老師學(xué)習許許多多的知識。下面由我給大家介紹一下：我們的學(xué)校建于1998年，到目前已有40個(gè)班，大約3000名學(xué)生，怎么樣？人多吧！
我們學(xué)校的中央是主教學(xué)樓和雕像。主教學(xué)樓是三、四、五、六年級的教室，也是三到六年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)老師的辦公室。雕像就像一個(gè)女生在天上飛，雕像下面寫(xiě)“希望”兩個(gè)字，意思是“學(xué)校希望我們長(cháng)大以后個(gè)個(gè)有才華�！�
東西兩旁是：低年級的教學(xué)樓。辦公樓。國際樓。低年級教學(xué)樓是一二年級的教室，三樓是大禮堂。辦公樓是所有老師的辦公室、會(huì )議室。國際樓主要是為中外老師。交換生提供便利，計算機教室也在那里。
校園的.南邊是學(xué)校的正大門(mén)，是老師學(xué)生出入的通道，校園的北端是操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，周?chē)歉鞣N體育設施。
看，這就是我美麗的校園！
我的校園作文 9
我是長(cháng)沙市北雅中學(xué)一名初二的學(xué)生。每天當我踏著(zhù)晨光走進(jìn)校園，我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱和同學(xué)的歡笑；當我迎著(zhù)霞光回家，校園里的樹(shù)會(huì )在晚風(fēng)中和我道別。
在這里，有能讓我忘記學(xué)習壓力的兩百五十米跑道和任我奔跑的足球場(chǎng)。有一個(gè)三層的食堂，總是準時(shí)飄出那令我難忘的學(xué)校的味道。有寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)觸屏一體機。而站在講臺上的，是經(jīng)驗豐富、和藹可親的.老師。
這里不僅是一個(gè)學(xué)習的地方，更是一個(gè)尋找快樂(lè )的地方。我們有一個(gè)圖書(shū)館，里面蘊藏著(zhù)比課本上更多的知識，等著(zhù)我們去發(fā)掘；我們有一個(gè)實(shí)驗樓，在那里是探索的天地，試驗臺前的每一個(gè)人都有可能是未來(lái)的科學(xué)家；我們有一個(gè)體育館，讓我們對運動(dòng)的熱愛(ài)風(fēng)雨無(wú)阻。
不要忘記這里還有讓你揮灑熱汗的校園運動(dòng)會(huì )、讓你一展風(fēng)采的校園文化藝術(shù)節、讓你學(xué)會(huì )團結的拔河比賽。
在這里，有國家級的心理教師，有從英國來(lái)的英語(yǔ)外教。你可以感受文化的多樣性，更可以度過(guò)一個(gè)健康美好的青春。
這里，就是北雅。
我的校園作文 10
校園，擁抱著(zhù)每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(cháng)。我在這紛芳飄香的校園里，度過(guò)了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。
我的學(xué)校風(fēng)景秀麗，空氣新鮮。一進(jìn)校門(mén)，一棵菊花對你微笑，一條筆直的甬路展現在眼前。往南看是200米跑道的操場(chǎng)。這里是長(cháng)年供同學(xué)們做游戲，上體育課。操場(chǎng)上有各種活動(dòng)器材，如“單雙杠、云梯、爬桿”等。同學(xué)們在這些器材上盡情地玩樂(lè )，鍛煉得身強體棒。操場(chǎng)西側有個(gè)月亮門(mén)，從那里進(jìn)去有機棵松柏，綠得發(fā)亮，傲然挺立�；▔螒B(tài)各異，上面盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的小花。最引人注目的是那棵銀杏，它是國家級保護植物，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵銀杏，它是國家級保護植的，大家特別珍惜。操場(chǎng)南邊有十多年的二十棵柳樹(shù)，每年夏天都為大家乘涼，而柳樹(shù)自己卻被風(fēng)吹日曬，這種舍己為人的精神不是我們學(xué)習的榜樣嗎？
伴隨著(zhù)甬路兩旁龍爪槐向我們拍手點(diǎn)頭致意，我們順著(zhù)甬路往前走，北望高大的教學(xué)樓，很壯觀(guān)。這座教學(xué)樓高5層，內有20個(gè)教室以及各個(gè)辦公室。進(jìn)教學(xué)樓得上五個(gè)臺階，這五個(gè)臺階我想是象征德、智、體、美、勞全面發(fā)展。二樓上特建一個(gè)領(lǐng)操臺，臺上飄揚著(zhù)鮮紅的五星紅旗，迎風(fēng)如展。那耀眼的'光芒在呼喚我們成長(cháng)，鼓舞我們成為祖國未來(lái)的棟梁。為了滿(mǎn)足發(fā)展的需要，在教學(xué)樓東又新建一座新三樓。一樓是體育活動(dòng)室，擺放跳箱、跳高等各類(lèi)器材。二樓是圖書(shū)館，各種圖書(shū)齊會(huì )聚，是我們課外渴望增長(cháng)知識的寶庫。三樓是階梯教室，開(kāi)大會(huì )用。新三樓外表刻著(zhù)校訓“優(yōu)質(zhì)、煉志、慧心、求新”八個(gè)大字。告訴我們要品學(xué)兼優(yōu)，有創(chuàng )新思維。的確，我的校園就是這樣一個(gè)無(wú)限美好的地方。
教學(xué)樓后是食堂。食堂早已建立，環(huán)境衛生，全是綠色食品。中午有師生在這里就餐，保證吃的愉快，長(cháng)的健康。我們的教室陽(yáng)光充足，安裝電腦、電視是全市一流的電器化教室。前面是黑板也是全市中小學(xué)最好的。我校各種知識競賽穩居三甲，全市運動(dòng)會(huì )各項比賽都名列前茅。我們生活在這樣一個(gè)學(xué)校里，難道不自豪嗎？
雖然我的學(xué)校沒(méi)有什么特殊的景物，但五星紅旗是永遠飄揚的。校園的天空藍得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)去層，裝滿(mǎn)未知領(lǐng)域的憧憬。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很高興。��！校園，走進(jìn)你，眼六年，我必須離開(kāi)你，我從心里油然而生出一種深深的懷念。
我的校園作文 11
我們的校園位于萊州老城區翠花路54號，是一個(gè)美麗的校園。站在校園大門(mén)前，看到幾個(gè)大字——，“香洲三小學(xué)”，兩邊綠草如茵。
當你走進(jìn)校園入口時(shí)，你來(lái)到了小操場(chǎng)。你首先看到的是升旗臺，長(cháng)方形，兩邊是紅磚白瓦。升旗臺上有一面紅旗。一陣風(fēng)吹來(lái)，紅旗在旗桿上跳舞。每周一，學(xué)校將舉行升旗儀式。當強大的國歌響起時(shí)，我總是把目光放在國旗上。鮮紅的國旗染滿(mǎn)了烈士的鮮血。它總是激勵我，鞭策我。
升旗臺前有一個(gè)漂亮的讀書(shū)亭。下課后，所有的學(xué)生都將在這里學(xué)習。讀書(shū)亭的墻上還有三個(gè)大字和弟子的規矩，還有很多圖案，是一個(gè)很好的學(xué)習環(huán)境，給校園增添了不少活力。
小操場(chǎng)南面是新教學(xué)樓，四層樓高，每個(gè)教室寬敞；明亮；整潔。教學(xué)樓上有幾個(gè)字：“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”。
看，教學(xué)樓下面有一個(gè)寬敞漂亮的'操場(chǎng)。春天的大操場(chǎng)吸引了人們的注意力。一眼望去，一排排綠樹(shù)整齊地立著(zhù)，像幾個(gè)等待檢查的士兵。那些芒果樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了小白花。當樹(shù)結果時(shí)，小芒果像害羞的小女孩一樣低下頭。大樹(shù)中間有一條深紅色的跑道，跑道旁邊有綠草。小草已經(jīng)探出了綠色的頭，遠遠看去，像是綠色的地毯。下課后，所有的學(xué)生都在這里玩。打籃球，踢足球，跳繩等。都是學(xué)生最喜歡的活動(dòng)。它已經(jīng)成為學(xué)生的快樂(lè )天堂。
這里很美。我愛(ài)我的另一個(gè)家——校園。
我的校園作文 12
我很榮幸，目前在三中學(xué)習。它，很謙虛，很低調，同時(shí)給予我們希望。
進(jìn)入三中學(xué)校大門(mén)，當先映入眼瞼的是廣場(chǎng)中央鮮紅的閃耀的莊嚴而神圣的五星紅旗。此時(shí)的它，正在微風(fēng)中自豪地飄揚。小廣場(chǎng)的兩側就是小花圃了，花圃里站立著(zhù)一朵朵美麗的月季花，五顏六色的喇叭花……。走到花圃旁，花香隨著(zhù)風(fēng)的流動(dòng)撲面而來(lái)，感覺(jué)清香極了！
在太門(mén)西邊有一片綠化地，在綠化地最前方有一塊大石頭，它是我們三中的特色，在它上面鐫刻著(zhù)我們的人生格言“宏道”二字。它出自《詩(shī)經(jīng)》。在廣場(chǎng)北面就是三中的'教育陣地了，在南教學(xué)樓的中廳上方鐫刻著(zhù)明晃晃的三中校訓“心有責任，行有規范�！痹谒戏竭�有三中的�；�。在兩側還有“沒(méi)有理由，立即行動(dòng)”的誓言，走到這里，你甚至能聽(tīng)到教室里朗朗的讀書(shū)聲。繼續向前行就是北教學(xué)樓了，在中廳里有一架鋼琴，還有練字的一系列設備等。但這里是初一的“地盤(pán)”，與我們何干？再向前行，在東邊有一個(gè)小超市，超市里有學(xué)習用品、零食、生活用品……，還有“鋤禾之家”，作為住宿生的我，可是天天都離不開(kāi)它的��！在北邊還有寧靜地和致遠樓，它們是男生宿舍和女生宿舍，是它們讓我們放下一日又一日的疲倦安下心來(lái)去休息，我們每天在這里度過(guò)的一段段時(shí)光，雖然短暫，但是美好、可貴。它們都被記錄在時(shí)光寶典里。
我們珍惜自己在三中的一分一秒，如此好的學(xué)習環(huán)境，現在不學(xué)何時(shí)學(xué)！
三中，是你讓我在青春里添上了美好的一筆！
我的校園作文 13
從我六年前第一次邁進(jìn)校園的那一刻起，我就感到有一種說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )與興奮。在這里，有愛(ài)我們如父母的老師，有共同學(xué)習共同成長(cháng)的同學(xué)，也有椰油風(fēng)景優(yōu)美的校園。這里就是我的第二個(gè)家。
春天，萬(wàn)物復蘇，到處充滿(mǎn)了生機，校園里的樹(shù)木開(kāi)始長(cháng)出嫩葉，花草開(kāi)始吐出新芽，我們坐在明亮的教室里，呼吸著(zhù)新鮮空氣，仔細傾聽(tīng)老師的教導，窗外不時(shí)下著(zhù)細雨，使人感覺(jué)十分愜意。
夏天，百花齊放，樹(shù)葉茂盛，校園里更是郁郁蔥蔥，小樹(shù)們在風(fēng)中搖擺，釋放著(zhù)夏天的活力。太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰，散發(fā)著(zhù)夏天的陽(yáng)光，悠閑地在云層中飄動(dòng)。體育課上，我們揮汗如雨，盡情地享受著(zhù)夏天的激情。
秋天，碩果累累，天高云淡，校園里顯出了從未有過(guò)的清爽，落葉被同學(xué)們清掃得干干凈凈，幾棵鐵樹(shù)長(cháng)出了綠綠的針狀的.葉子。教室里清清爽爽，風(fēng)兒透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，使人心曠神怡。
冬天，天空落下了涼涼的雪花，校園里一片雪白，我們高興極了，戴上手套和圍巾，堆起了一個(gè)個(gè)小雪人。小雪人好象會(huì )說(shuō)話(huà)似的，俏皮的望著(zhù)我們，我們圍著(zhù)它唱啊，跳啊，讓我們的課間充滿(mǎn)了無(wú)限樂(lè )趣。
經(jīng)過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，兩千多個(gè)日子，我逐漸長(cháng)大了，懂事了，我不再是六年前那個(gè)天真幼稚的小孩子，現在的我即將成為一名中學(xué)生，也就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了。但是我將永遠難忘我的學(xué)�！推铰沸W(xué)。
我的校園作文 14
我的校園樸實(shí)美麗，讓我備感親切和快樂(lè )。
走進(jìn)校園，你一眼就能看到飄揚在上空的五星紅旗，旗臺旁是三棵茂盛的百年大榕樹(shù)。旗影和樹(shù)影相互交映，微風(fēng)吹來(lái)，好似一群調皮的小學(xué)生在你追我趕。每每經(jīng)過(guò)旗臺，我都會(huì )情不自禁地想起自己第一次國旗下演講的情景，激動(dòng)和自豪之情溢滿(mǎn)了胸懷。
四季常綠的'松樹(shù)和紅色大理石之間有個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的水池，池中有座假山，山上還有別致的小橋和精致的涼亭。在下雨的時(shí)候，水池更顯得別有一番韻味！每到夏天，池里的小青蛙，偶爾發(fā)出“呱呱”的叫聲，仿佛在逗我們，想要跟我們一起玩耍，一起學(xué)習。每當下課，我總會(huì )和同學(xué)們在水池邊嬉戲逗趣，這水池不僅是小青蛙們的天堂，更是同學(xué)們的樂(lè )園！
我們的教室雖然沒(méi)有其他學(xué)校那樣氣派，但也典雅秀麗。正如劉禹錫《陋室銘》中所寫(xiě)到的：“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨�！敝灰谶@里學(xué)習的同學(xué)們品德好，就不會(huì )覺(jué)得簡(jiǎn)陋了。老師也曾告訴過(guò)我們，我們學(xué)校培育了無(wú)數品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都以?xún)?yōu)越的成績(jì)考上了重點(diǎn)大學(xué)。
最近，教室的墻壁刷上了新的涂料：黃色的墻壁明亮雅致；紅色的墻裙像是給教室穿上了漂亮的紅裙子。雖然教室被翻新了，但在我眼里，她依舊是樸實(shí)、美麗。
我的校園作文 15
校園，是人的一生必不可少的一部分，它像一顆調皮的糖，一會(huì )甜一會(huì )咸，陪伴我們的成長(cháng)。今天就讓我帶著(zhù)大家在校園里找到隱藏的小驚喜吧！
一進(jìn)校門(mén)就會(huì )看見(jiàn)一座棧橋，棧橋上面站著(zhù)許多小朋友，看著(zhù)下面的金魚(yú)在追逐打鬧。往里面走還會(huì )看見(jiàn)一個(gè)仿古建造的'亭子，亭子前有兩棵高大的柳樹(shù)，它的柳條垂下來(lái)，像小辮子。柳樹(shù)旁邊有一個(gè)假山，它是由許多形狀不同的石塊合成的。石頭上面還有一些綠油油的爬山虎，生機勃勃，一派盎然。我趕緊把這里的景色拍下來(lái)了。
走進(jìn)長(cháng)廊，只看左邊的墻壁上展示著(zhù)一些為校園做出奉獻的優(yōu)秀老師的簡(jiǎn)介。還有，支撐長(cháng)廊的柱子上面刻著(zhù)許多名言名句，讓這個(gè)廊子充滿(mǎn)學(xué)習氛圍。還有我放學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)的黨史長(cháng)廊，告訴我們要銘記歷史，愛(ài)護國家。只聽(tīng)國歌響起，原來(lái)是學(xué)生們在升旗，學(xué)生們舉起右手敬禮，隨著(zhù)國歌結束，開(kāi)始了演講，一位老師給我們講著(zhù)如何成為更優(yōu)秀的學(xué)生的方法。
我們的教室也充滿(mǎn)風(fēng)采。外面貼著(zhù)學(xué)生字帖和畫(huà)作，里面貼著(zhù)學(xué)生們自己親手寫(xiě)的班規，一大早便會(huì )聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯，我要把這一段錄下來(lái)。
上操的時(shí)候有的人無(wú)精打采，而有人卻做操做的認真過(guò)度，在踢腿運動(dòng)時(shí)把同學(xué)給傷著(zhù)了，而有的想上廁所躲避上操。還有的做操全按自己想的去做，我把這有趣的一幕記錄了下來(lái)。
這就是我的校園，你們的校園肯定也有一些值得拍照的景和物，請你們也記錄下來(lái)吧！
我的校園作文 16
我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村，今天下午，老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。
一進(jìn)入校園，首先映入我的眼簾的是四塊大草地，小草已經(jīng)枯黃了，可是我知道，小草一定回再生的。有一首詩(shī)不是說(shuō)：離里原上草，一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們：你落后了不要緊，只要你努力，就一定會(huì )重新站起來(lái)，超過(guò)任何人。 在四塊大草坪中間，有著(zhù)一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水，水池里水都干了。著(zhù)讓我想到：我們一定要節約用水，不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山，有的象展翅高飛的老鷹，有的象獅子……
真是千奇百怪，無(wú)所不有。 樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子在天空落下時(shí)，象翩翩起舞的`黃蝴蝶，落在地上的葉子，慢慢堆成一座金色的小山，“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護花”我想老師就是這樣，花盡心血教導學(xué)生，可是，有些學(xué)生不知道老師的用心良苦��！ 秋天到了，風(fēng)高氣爽，人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍，而是在運動(dòng)場(chǎng)上你追我趕，奮力拼搏；教室里書(shū)生瑯瑯，歌聲飄揚；辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差。
“秋天在哪里呀，秋天在哪里，秋天就在我們的校園里�！备栉枧d趣班的練歌跳舞，學(xué)校里師生們的心多么美��！ 秋天的校園，雖然沒(méi)有春天那樣充滿(mǎn)生趣，沒(méi)有夏天那樣生機盎然，沒(méi)有冬天那樣潔白無(wú)暇。但是，我對它有一種說(shuō)不出的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天！
我的校園作文 17
家，是一個(gè)多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環(huán)境，是一個(gè)多么美妙的地方�，F在，對我而言，礦區大井小學(xué)就是我生活的第二個(gè)家，我成長(cháng)的又一個(gè)地方。
走進(jìn)校園，迎面看到的就是這個(gè)充滿(mǎn)現代科技感的地方，門(mén)廳前有兩個(gè)機器人，一個(gè)是用來(lái)環(huán)保的機器人。另一個(gè)是用來(lái)保護人們的機器人。
來(lái)到教學(xué)樓，首先映入眼簾的是一座雕像，上面還刻著(zhù)：好好學(xué)習，天天向上。每當我看到這幾個(gè)字的時(shí)候，我就想起了古代的人們，要不是他們，我們能有現在的紙，筆嗎？所以我們一定要刻苦的去學(xué)習，長(cháng)大做一個(gè)建設祖國的棟梁之才。
來(lái)到教室里，同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲令我震驚。老師在講臺上講的有聲有色。令我陷入書(shū)的海洋里。大家都專(zhuān)心志致的在用功學(xué)習。他們都有一個(gè)相同的夢(mèng)。都想長(cháng)大考一個(gè)好的學(xué)校找一個(gè)好的工作，誰(shuí)何曾不想呢。
咦？操場(chǎng)哪去了。怎么變成花園了。哦，原來(lái)是這樣，這里的.人為了環(huán)保利用。特地把操場(chǎng)建到了房頂上，操場(chǎng)就變成了我們所看到的花園了。
房頂上的操場(chǎng)可真大，還裝有防護欄。防止人們掉下去。同學(xué)們在上面開(kāi)心的玩耍，踢足球，打乒乓球，跑道上，同學(xué)們像一群野馬一樣飛奔出去。就想運動(dòng)員一樣。在祖國的賽道上飛奔，灑汗水。
只要我們一起努力，我們的校園一定會(huì )更加和諧美麗。這就是我的校園，它是我們學(xué)習的搖籃，是我們嬉戲的樂(lè )園，我們一定要好好學(xué)習，用優(yōu)秀的成級回報祖國。
我的校園作文 18
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我就在這所學(xué)校里學(xué)習、交友、玩耍、在我的校園，有美麗的花朵、小草和樹(shù)木，有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影，還有老師的悉心呵護，雖然我的學(xué)校不是很大，但是我的學(xué)校一年四季都很美。
當春天到來(lái)時(shí)，樓前樓后的花壇中的小花都競相開(kāi)放，就連小草也不落后，長(cháng)得也很快，當春雨來(lái)的時(shí)候，花兒們可高興了，都仰著(zhù)小臉，張著(zhù)小嘴，盡情的允吸著(zhù)春雨的味道。
當夏天到來(lái)時(shí)，花兒們，小樹(shù)們都不甘示弱，你追我感，花兒們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)得艷麗，百木園中的小樹(shù)們一個(gè)比一個(gè)長(cháng)的高大，偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，美麗極了。
當秋天到來(lái)，百木園中的景色別提有多美了，金黃色的葉，慢慢從空中飄落下來(lái)，飄落下來(lái)的葉子，把地面鋪上一層厚厚的.、金黃色的外衣，光彩奪目，漂亮極了。
冬天到來(lái)時(shí)，不再有五顏六色的花朵和綠色的樹(shù)木了，只剩下披上白色外衣的小樹(shù)和被白雪覆蓋的草地了，每當下雪的時(shí)候，透過(guò)窗戶(hù)向外望去，雪花在空中翩翩起舞，一片美景，這時(shí)候孩子們特別希望下課，想要到這美景當中去玩耍，或是張開(kāi)小嘴，伸出舌頭，品嘗雪花的味道，或是伸出小手接住飄落下來(lái)的雪花，細細的觀(guān)察雪花到底是什么樣子的，到了寒冬，孩子們都會(huì )去操場(chǎng)打雪仗、到冰場(chǎng)上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球，可有意思了。
這就是我的校園——綏濱鎮中心校，讓我學(xué)習知識，學(xué)會(huì )感恩，快樂(lè )成長(cháng)的地方。
我的校園作文 19
我的校園是一個(gè)美麗、充滿(mǎn)生機的地方。我們每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)、自由自在地游戲。在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，有幾個(gè)我很喜歡的校園景點(diǎn)，如“雙虹臥波”、“揚帆起航”、“放眼世界”和“天圓地方”等。
每天早晨，我們背著(zhù)書(shū)包蹦蹦跳跳地走上了“雙虹臥波”橋，木橋下的魚(yú)兒吐著(zhù)泡泡，偶爾躍出水面跟我們打招呼，柳樹(shù)姑娘擺著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的'綠發(fā)，似乎在招手歡迎我們，小鳥(niǎo)和小燕子從天空中掠過(guò)，“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)。
走過(guò)“雙虹臥波”再往北走，我們來(lái)到了“天圓地方”。為什么要叫“天圓地方”呢？這是因為地面上有一個(gè)方形噴水池，這就是“地方”。從他旁邊向上望，能看見(jiàn)一個(gè)圓形的觀(guān)景臺，這就是“天圓”。因為，以前古人認為天是圓的地是方的。在夏天，方形水池周?chē)鷷?huì )一排排的噴水，水花一排比一排高，很有詩(shī)意。
在“天圓地方”的后面，是“江南竹韻”，它是最具有詩(shī)意的景點(diǎn)。每當我們吃完午飯，漫步在這條小路上，微風(fēng)吹拂著(zhù)我的頭發(fā)，我閉上了眼睛，享受著(zhù)這涼爽的風(fēng)，頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽、心曠神怡。
欣賞完“江南竹韻”，往東北走，就來(lái)到了“放眼世界”，他是一面用青磚砌成的磚墻。在墻中間有一個(gè)石洞，從石洞向外望去能看到“整個(gè)世界”。如果你心情煩躁，你可以向洞外喊幾聲，這樣你就會(huì )輕松很多。
怎么樣？我的校園是不是既美麗又生機勃勃呀？希望下次有機會(huì )你也能來(lái)參觀(guān)我的校園！
我的校園作文 20
我的母校是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、內涵深厚的寶地。今天我就用視角帶你看看我的母校。
首先走進(jìn)大門(mén)，你會(huì )被它散發(fā)出的勃勃生機所吸引。繞過(guò)花壇，來(lái)到操場(chǎng)，看著(zhù)似火般鮮紅的跑道散發(fā)著(zhù)年輕的朝氣，我仿佛看到了我昨天在操場(chǎng)上揮灑汗水的情景。
走進(jìn)籃球場(chǎng)，望著(zhù)隔壁公園放出的與太陽(yáng)比肩的風(fēng)箏，格外愜意。咦，那是什么？哦，是一只小貓趴在那打盹呢！一雙迷離的眼睛正注視著(zhù)我。我碰巧也看到了它的目光正在我身上。便悄悄靠過(guò)去，一步、兩步當走到第十步，它和我僅一步之遙時(shí)，它卻搖搖尾巴跑走了。好吧，緬甸的小貓和我性格不符，不適合做朋友。
再往里走，就到了學(xué)校的`標志性建筑——孔子書(shū)院。作為一個(gè)學(xué)生怎么能不認識孔圣人呢？進(jìn)去看看吧！走進(jìn)去，只見(jiàn)一副碩大的孔子畫(huà)像，孔圣人雙手向前伸，做出行禮的樣子，笑容中透露出慧詰的光芒。自覺(jué)行了個(gè)禮后，走進(jìn)主教室。脫了鞋穿著(zhù)襪子，踩著(zhù)松軟的毯子，選一個(gè)墊子盤(pán)腿坐下。仿佛穿越回到了孔夫子的年代，好像自己就是孔子的學(xué)生。眼前仿佛出現孔子不恥下問(wèn)的情景，仿佛出現朗朗書(shū)聲，順便將先賢的智慧偷偷藏一些在自己腦中。
走出先賢的課堂，來(lái)到教學(xué)樓。門(mén)口臺階上長(cháng)了一些苔蘚，可謂“苔痕上階綠，草色入簾青。
緩緩上樓，隱約聽(tīng)見(jiàn)朗朗書(shū)聲與風(fēng)吹樹(shù)枝的颯颯聲交融起來(lái)形成一曲學(xué)習的贊歌。
這就是我的學(xué)校，我眼中的學(xué)校，一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香和美景的天堂。
我的校園作文 21
我就讀的學(xué)校座落在縣城的中央——方城縣第五小學(xué)。那是讓我學(xué)習知識和增長(cháng)才能的樂(lè )園，讓我帶你去看看充滿(mǎn)歡樂(lè )、閃光的地方吧！
學(xué)校大門(mén)前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹(shù)，像英俊瀟灑的戰士，時(shí)刻守護著(zhù)我們的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，路兩邊種著(zhù)各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……，花香招來(lái)一只只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構成一幅美麗的`彩蝶群舞圖。再往前走，是我們的旗臺，每到周一我們穿著(zhù)校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨著(zhù)雄壯的國歌聲，看著(zhù)五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚在上空中。旗臺旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合著(zhù)嘴巴，嚴肅的看著(zhù)前方，好像在觀(guān)察著(zhù)大家的言行，告誡我們每天要好好學(xué)習。四周是寬敞明亮的教室，教室里不時(shí)會(huì )傳出朗朗的讀書(shū)聲，有時(shí)很安靜，有時(shí)還會(huì )傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。再往前面走就是我們的大操場(chǎng)，每當下課的時(shí)候，有的在操場(chǎng)上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！
整潔、清新、美麗、和諧、奮進(jìn)的校園，讓人喜愛(ài)，流連忘返，再加上可愛(ài)的同學(xué)和溫柔的老師，構成了一幅幅精彩的圖畫(huà)。
這就是我們美麗的校園，成長(cháng)的搖藍，夢(mèng)想啟航的地方，我愛(ài)我的校園！
我的校園作文 22
“我多幸福，我多驕傲，我成長(cháng)在襄陽(yáng)一實(shí)小——”每當聽(tīng)到我們的校歌，不僅有了一種深深的榮譽(yù)感。
剛進(jìn)大門(mén)，看到的左手邊就是保安室，里面坐著(zhù)威嚴的保安，保衛著(zhù)學(xué)校的安全。再看右邊就是拿班牌了，進(jìn)了綜合樓，就聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，那讀書(shū)聲飽含著(zhù)感情，仿佛看到了書(shū)里的情景。走進(jìn)操場(chǎng)，和風(fēng)拂面，草長(cháng)鶯飛，連窗外的小鳥(niǎo)都停下腳步在聽(tīng)我們的聲音呢！
最美的是生機勃勃的花壇，那些花兒，個(gè)個(gè)含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉，走過(guò)去就有陣陣清香，撲鼻而來(lái)，而那些未開(kāi)放的`花骨朵，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，看著(zhù)這美麗的花壇，就讓人心曠神怡！再往里走，就會(huì )看到兩棵樹(shù)，好像在笑著(zhù)說(shuō)：“歡迎你來(lái)到一實(shí)��！”旁邊有些鐵樹(shù)，個(gè)個(gè)都像個(gè)守衛，在說(shuō)：“不能破壞花壇哦！”
再沿著(zhù)路往前走就是操場(chǎng)和升旗臺了，望著(zhù)鮮艷的紅旗，不由自主的想到“我們是祖國的花朵，一定要好好學(xué)習，為祖國爭光！”操場(chǎng)特別大，周?chē)行┒霹N花，它們的枝條婀娜多姿，綠如茵，柔如綢，真是美不勝收。
旁邊就是低年級學(xué)生的教學(xué)樓了，聽(tīng)著(zhù)孩子們天真無(wú)邪的聲音，讓人不禁對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)希望！這里也有很多美麗的花朵，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了，芳香無(wú)比，有的黃，有的藍，有的紫，還有的..，好像也在與小學(xué)弟們比美呢，朵朵盛開(kāi)，漂亮極了！
我愛(ài)我們的校園，能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，我感到很幸福！
我的校園作文 23
我有一個(gè)美麗的校園，他的名字叫巷頭小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是旗臺，旗臺上空飄揚著(zhù)鮮紅的五星紅旗。每個(gè)星期一全體師生都會(huì )在這里舉行升旗儀式。
往前走是操場(chǎng)。操場(chǎng)上有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺、塑膠跑道。操場(chǎng)上空架了一把大綠傘似的綠棚子。下雨的時(shí)候，它為同學(xué)們擋雨水；大熱天的時(shí)候，它為同學(xué)們擋住炎熱的陽(yáng)光。
在操場(chǎng)一邊是一座六角涼亭和假山，旁邊還有一個(gè)四季如春的生物園。在金黃色硫璃瓦的涼亭下，同學(xué)們有的在玩耍，有的在聊天，還有的在寫(xiě)作業(yè)。假山下是小水池，水池里有時(shí)候會(huì )看見(jiàn)游來(lái)游去的小蝌蚪和小青蛙。
在操場(chǎng)另一邊是沙池和體育器材區。在沙池上，總會(huì )有些一二年級的小朋友在那里玩耍。在運動(dòng)區，總會(huì )看到一些同學(xué)在那里鍛煉自己的身體。課余時(shí)間，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情玩耍，歡聲笑語(yǔ)久久地飄蕩在操場(chǎng)上空。
到最后就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓里有電腦室、舞蹈室、美術(shù)室、音樂(lè )室和圖書(shū)室等等。在電腦室，同學(xué)們在認真地制作電腦作品，有的同學(xué)會(huì )在那里練習打字。在舞蹈室里，舞蹈隊員們在辛苦地練習著(zhù)。在美術(shù)室里，同學(xué)們在全神貫注地練習著(zhù)畫(huà)畫(huà)。而在音樂(lè )室，我總會(huì )聽(tīng)到旋律優(yōu)美的.音樂(lè )。當然，還有我們的教室，總會(huì )傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，而教室后面則是同學(xué)或老師出的黑板報，黑板報寫(xiě)著(zhù)許許多多的故事和知識。
這就是美麗的校園——巷頭小學(xué)。
我的校園作文 24
我是一名小學(xué)生，母校是明德小學(xué)，我們的校園不但有許多的好老師、好同學(xué)，景色也十分迷人，下面，就跟著(zhù)我一起走進(jìn)明德校園吧！
如果你想看到萬(wàn)物復蘇的校園，就得在春天來(lái)！春姑娘播撒了多少生機呀！大樹(shù)哥哥和小花妹妹也開(kāi)始抽出了嫩芽，此時(shí)的校園已經(jīng)春回大地，春色滿(mǎn)園，春色迷人了。
如果你想看到萬(wàn)紫千紅的校園，就得在夏天來(lái)！夏姐姐好像在變魔術(shù)，仿佛一轉眼，就已經(jīng)讓大樹(shù)哥哥枝繁葉茂，讓小花妹妹姹紫嫣紅了，又是一年萬(wàn)木繁春的景象。在炎日當頭的時(shí)候，花兒妹妹展開(kāi)了美麗的花瓣，而大樹(shù)哥哥卻為我們遮蔽那刺眼的光芒而默默無(wú)聞的貢獻著(zhù)。
如果你想看到宛如暮色的校園，就得在秋天來(lái)！田野中此時(shí)此刻已經(jīng)成了豐收的樂(lè )園，五谷豐登、瓜果飄香，而校園中的大樹(shù)哥哥和小花妹妹像小孩子撒嬌似的，向秋婆婆叫嚷著(zhù)，要金黃色的衣服呢！秋婆婆很快地把衣服送給了校園，它們開(kāi)心極了。
如果你想看到銀裝素裹的校園，就得在冬天來(lái)！冬奶奶又帶著(zhù)潔白的序曲給大地蓋上了一層雪白的.衣服。小花妹妹和大樹(shù)哥哥立即向冬奶奶要了一身潔白的衣服，冬奶奶很快地織了衣服送給了他們。此時(shí)校園的風(fēng)光太迷人了，簡(jiǎn)直就像人間的天堂般的美麗。我們在冬奶奶的棉裝下嬉戲、打鬧……
春、夏、秋、冬四季輪回，各有各的風(fēng)格，各有各的特色，我就是在這樣的輪回中，在明德校園里度過(guò)了四個(gè)春秋，如果可以，我多么想永遠呆在我們可愛(ài)的明德校園里呀！
我的校園作文 25
我的校園是一個(gè)美麗、快樂(lè )又充滿(mǎn)溫暖的校園。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，右手邊是我們的下操場(chǎng)，四周綠樹(shù)環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學(xué)習的教學(xué)樓，叫“致遠樓”，教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學(xué)習知識，置身此處，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。
穿過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到中操場(chǎng)，迎面看見(jiàn)的是另一座教學(xué)樓。中操場(chǎng)是我們上拓展課的地方。從中操場(chǎng)往西走，就來(lái)到了我們的.上操場(chǎng)，是我們每年開(kāi)運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)地，操場(chǎng)四周，綠樹(shù)成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來(lái)的時(shí)候，五顏六色的小花競相開(kāi)放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的花園。
在上操場(chǎng)的旁邊，有一個(gè)明月園，是我們校園一個(gè)最優(yōu)美的景點(diǎn)。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著(zhù)蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹(shù)，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周?chē)�，種滿(mǎn)了桂花樹(shù)、含笑樹(shù)、松樹(shù)……，茂密的植被引來(lái)了無(wú)數的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無(wú)限生機。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽(yáng)光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著(zhù)，它們忽上忽下，忽左忽右，當蝴蝶停在花朵上歇歇腳時(shí)，我就分不清是蝴蝶還是花了。
這就是我美麗的校園，我在這里學(xué)習，在這里成長(cháng)；給我快樂(lè )，也給我夢(mèng)想。我愛(ài)我的校園。
我的校園作文 26
我的校園，于9月1日正式投入使用。下面我就來(lái)給大家介紹一下。
走到校門(mén)口，首先映入眼簾的是長(cháng)條石上那“長(cháng)興縣第二小學(xué)”七個(gè)大字，格外引人注目。長(cháng)條石周?chē)鷩?zhù)一圈，里面種著(zhù)許多花花草草，每天上學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)感覺(jué)它們都在與我點(diǎn)頭、招手。長(cháng)條石左邊靠圍墻處是一塊草地，綠油油的小草不停地生長(cháng)著(zhù)。上面有太湖石，各種樹(shù)木等，其中一顆迎客松種在最前面，好像是歡迎我們的到來(lái)。長(cháng)條石右邊是一個(gè)保安室，每天保安叔叔們負責維護校門(mén)口的`秩序及整個(gè)校園的安全，從而確保我們可以在一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境下學(xué)習。
向前行走一會(huì )兒，靠右手邊你可以看見(jiàn)一個(gè)“非常大”的操場(chǎng)，那可是我們最?lèi)?ài)去的地方。操場(chǎng)由紅綠兩色裝扮，四周是多條環(huán)形跑道，跑道中間有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等。在這里有歡聲、有汗水，校運動(dòng)會(huì )、體育課，這里是我們的主戰場(chǎng)。
操場(chǎng)的正對面是教學(xué)樓，是我們學(xué)生的主陣地。我們的教學(xué)樓共五層，我們班在第四層靠東側，明亮、整潔的教室是我們收獲知識、分享快樂(lè )的場(chǎng)所。與老教室相比，我個(gè)人感覺(jué)，新教室的最大特點(diǎn)是教室更加明亮，“黑板”更加現代化，只需鼠標輕輕一點(diǎn)，新知識就立馬呈現在屏幕上，清清楚楚、迅速快捷。
這就是我的校園，一所“嶄新”的校園！
我的校園作文 27
小時(shí)候，我的家是一個(gè)溫暖的港灣，我們在港灣里快樂(lè )的長(cháng)大。長(cháng)大后，我們的學(xué)校是知識和歡樂(lè )的海洋，我們在海洋中自由旅行。在我們的學(xué)習中，離不開(kāi)溫柔可親的老師，離不開(kāi)我們的學(xué)�！獙�(shí)驗小學(xué)。在學(xué)校里，充滿(mǎn)了我們的快樂(lè )，充滿(mǎn)了歌聲和笑聲，充滿(mǎn)了明亮的讀書(shū)聲。今天，我帶你去欣賞我的學(xué)校，——實(shí)驗小學(xué)。
平潭實(shí)驗小學(xué)成立于1906年，位于平潭鎮西的真徑上。直到大門(mén)，往里看，是綠色的`，跑道和教學(xué)樓旁邊，樹(shù)木在微風(fēng)中伸展搖擺，可愛(ài)極了。
走進(jìn)大門(mén)，你來(lái)到新教學(xué)樓。新教學(xué)樓高大威武，望天：樓頂的“山頂”被白云覆蓋，不留空隙。人們說(shuō)：我不知道廬山的真面目。今天，我就讓你看看它的真面目。新教學(xué)樓因其漂亮的內部設施和高科技教學(xué)用品而備受贊譽(yù)。走廊里長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的花草，如蘭花、仙人掌和菊花。他們用五顏六色的顏色裝飾校園，描繪出一幅令人眼花繚亂的學(xué)校美景。
再次走進(jìn)去，我來(lái)到了操場(chǎng)。在新鋪的塑膠跑道上，學(xué)生們正在快樂(lè )地玩耍。旁邊的一棵大榕樹(shù)彎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，像一個(gè)女孩梳理著(zhù)她美麗的黑發(fā)。樹(shù)枝縱橫交錯，有的形成了美麗的畫(huà)面。葉子是綠色的，像一顆無(wú)瑕的綠寶石。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這棵大榕樹(shù)是鬼子侵華時(shí)種的，歷史悠久！在這幾十年的歷史中，這棵樹(shù)經(jīng)歷了無(wú)數次風(fēng)暴。在這輝煌的日子里，它巍然屹立，俯瞰著(zhù)這個(gè)美麗的校園！
我的校園作文 28
我是一名三年級的小學(xué)生，我非常喜愛(ài)我們的校園。
我們的校園，雖然只有一座小樓、幾間瓦房，比不上城市的學(xué)校那樣豪華，但是我們在這個(gè)校園里度過(guò)了許多快樂(lè )的日子。
一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，原來(lái)是花園里的小花開(kāi)了。那是今年在我們師生共同努力下新建起來(lái)的。它散發(fā)著(zhù)誘人的香味，像一位位少女擦著(zhù)淡淡的脂粉。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，落在花朵上，打開(kāi)它那五彩翅膀，在春日的陽(yáng)光下一張一合，仿佛是在和花兒比美。不再膽怯的小草從地下探出小腦袋來(lái)，試試寒，試試暖。連蚯蚓也嬉戲其中�；▓@中間的小樹(shù)苗像我們一樣茁壯成長(cháng)。清晨，同學(xué)們坐在花園旁邊，背誦著(zhù)優(yōu)美的詩(shī)句，他們的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，與鳥(niǎo)兒的叫聲應和著(zhù)。校園中間的五星紅旗隨風(fēng)飄揚，仿佛正鼓勵著(zhù)同學(xué)奮發(fā)向上。
再往前走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓，上樓走進(jìn)教室，就看到桌椅是整整齊齊地擺放著(zhù)，后面的`黑板有的是畫(huà)，有的是粘貼的。這些都是同學(xué)們寫(xiě)得好的作文，畫(huà)的好的畫(huà)。
教學(xué)樓兩旁墻壁上的黑板更美，上面寫(xiě)的都是“好人好事”！
下樓往東走，那是我們的玩耍、做游戲的地方——大操場(chǎng)。每到下課的時(shí)候，操場(chǎng)上就聚滿(mǎn)了同學(xué)們。有的跳繩，有的拔河，有的跳皮筋……。非常熱鬧。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓我的童年更加多姿多彩。
我的校園作文 29
你好，我的校園。在我的眼中，你就像一個(gè)大花園，我們在這里茁壯成長(cháng)，這兒永遠都是那么的優(yōu)美�；ǖ姆曳�，草的嫩綠，樹(shù)的筆直，永遠都映在我的心間。
校園里有很多很多的植物，有海棠、蝴蝶花、大榆樹(shù)
春末夏初，那是海棠花開(kāi)的最茂盛的時(shí)候了�；ò晷⌒〉�，有白色的、也有粉色的'，遠遠的看上去，美極了，像是光光的樹(shù)干穿了一件衣服！令人賞心悅目。
松樹(shù)在冬季依然保持著(zhù)挺拔的身姿，它身上的軍綠色大衣是冬天的一道風(fēng)景線(xiàn)，樹(shù)干是褐色的，它們一顆顆昂首挺胸，它像軍人一樣堅守著(zhù)自己的崗位，不管是風(fēng)霜還是雨雪時(shí)都有著(zhù)頑強的毅力。
楊槐樹(shù)是最美麗的。在夏天，它頭發(fā)上黃色的小花會(huì )飄落下來(lái)，飄落在地上，會(huì )為著(zhù)簡(jiǎn)單的道路增添幾分亮麗的光彩。楊槐樹(shù)每天辛勤的工作著(zhù)，努力的吸收著(zhù)二氧化碳。
校園門(mén)口開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵金絲花，黃黃的花朵流露著(zhù)沁人心脾的香氣。每逢夏入秋時(shí)都是金絲花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候了。它們在校門(mén)口還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，像是在跟放學(xué)回家的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)呢！
學(xué)校里的同學(xué)們有愛(ài)團結，助人為樂(lè )，愛(ài)護公物老師們都勤勞的工作著(zhù)，每天都灌溉著(zhù)國的花朵，從不說(shuō)累，不叫苦！
我們的校園一年四季都很美，桃紅柳綠的春天，枝繁葉茂的夏天，枝繁葉茂的秋天，松青雪白的冬天，說(shuō)不完道不盡。
在這美麗快樂(lè )的大家庭里學(xué)習生活，我很幸福！我永遠愛(ài)著(zhù)我美麗又溫暖的校園！
我的校園作文 30
我愛(ài)我的校園，我更喜歡學(xué)校操場(chǎng)旁邊的那一棵大榕樹(shù)！
在學(xué)校操場(chǎng)靠后門(mén)，長(cháng)著(zhù)一棵高大的榕樹(shù)，那是我們最喜歡的地方了。它有兩三層樓那么高，大得像一把遮天大傘，樹(shù)桿壯得要兩個(gè)小朋友才能抱住它。它每天就像勇敢的士兵一樣守衛著(zhù)校園，每天都開(kāi)心地同學(xué)們上學(xué)，歡送我們放學(xué)呢！
春天，細雨如絲。大榕樹(shù)盡情地舒展著(zhù)它柔軟的枝葉，葉子嫩綠嫩綠的。我都舍不得去碰它，生怕它太柔弱弄疼了它。雨來(lái)了，我躲在大榕樹(shù)下面，雖然有時(shí)會(huì )被淋濕，可我就喜歡陪著(zhù)它，跟它一起享受春雨的滋養。
夏天，驕陽(yáng)似火。知了在榕樹(shù)上一個(gè)勁地大叫：“好熱，好熱！”可是大榕樹(shù)仍然還在那等著(zhù)我們去乘涼。那充沛了生機和活力的大樹(shù)葉是那么的濃密，讓我不能不去它的綠蔭下乘涼、跳橡皮筋……
秋天終于到了，可大榕樹(shù)才不怕“秋風(fēng)掃落葉”呢！看，它還是如此的生機勃勃。我有時(shí)候想：大榕樹(shù)，你會(huì )不會(huì )想長(cháng)在北方，去感受秋風(fēng)秋霜，與它們對恃，決一勝負呢！不過(guò)，我是舍不得它真的不在我的校園，我會(huì )渾身不自在的。
冬天兩字，在大榕樹(shù)的腦海里肯定也沒(méi)有一席之地。你看，它還是滿(mǎn)身綠葉，雖然也有少數葉子變黃，這更添了美感。我會(huì )在腦海里一遍一遍地想著(zhù)，它全變成黃葉的.美麗樣子；想像著(zhù)樹(shù)葉落下來(lái)給螞蟻當輪船的奇妙畫(huà)面；想像著(zhù)它飄落到我的珍藏本里做成了標本……
大榕樹(shù)，可愛(ài)的南國的樹(shù)！美麗的校園，有了榕樹(shù)的盡忠職守，
有了我的奇思妙想，風(fēng)景無(wú)限，樂(lè )趣無(wú)窮。
我的校園作文 31
我的學(xué)校有東、南、西三個(gè)大門(mén)。
春天，從南門(mén)一進(jìn)入校園，映入眼簾的是大路兩邊長(cháng)得郁郁蔥蔥的高大樹(shù)木，生機勃勃，好似森林一般。大路的東邊則是擁有四百米跑道的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有各種各樣體育設施。夏天，從東門(mén)一進(jìn)入校園，首先看到是一個(gè)名叫少先湖的玲瓏小湖，湖水清澈明亮，令人心曠神怡。湖水的中央是一座小巧的涼亭，可漂亮了。再往前走是一片長(cháng)得十分茂密的小竹林，小竹林的旁邊有一個(gè)好去處，這就是同學(xué)都十分喜愛(ài)的`小沙灘，小沙灘里可好玩了，有單杠、有雙杠……，還可以挖寶藏呢！
秋天，從西門(mén)一進(jìn)入校園，道路兩旁的小花小草五顏六色，爭相開(kāi)放，美不勝收。在道路的南邊，是一排排又高又大的教學(xué)樓，我們四八班的教室就在這些又高又大的教學(xué)樓中�？蓜e忘了多用一些篇幅介紹一下我的教室。在一排排教學(xué)樓的正中朝南有一個(gè)高大的階梯，階梯上去一層向南走并右拐就是我們的教室，教室旁邊緊鄰的是老師的辦公室。教室里整齊的排放著(zhù)課桌板凳，前面是老師的講臺，講臺上放著(zhù)粉筆盒，粉筆盒里是五顏六色的粉筆，有紅的、有綠的、有藍的、有黃的，真是各種顏色應有盡有。教室前面的墻上是一塊漆得墨黑錚亮的大黑板，而教室后面的墻上是一面鮮艷的五星紅旗。教室的四周則是明亮通風(fēng)的大玻璃窗，使整個(gè)教室顯得陽(yáng)光大氣！
到了冬天，如遇一場(chǎng)大雪，校園一片銀色，更是別有一番風(fēng)光！不管是春夏，還是秋冬，我們的校園都是風(fēng)景如花，美若天境！我愛(ài)我的校園！
我的校園作文 32
我的校園，夢(mèng)想成真的地方，在這里我可以和伙伴們一起玩耍，我可以向老師請教不會(huì )的問(wèn)題，我還可以安心的做題。最重要的是，在這里，我可以學(xué)到許多知識。
操場(chǎng)上人山人海，歡聲笑語(yǔ)，仿佛一片汪洋大海。操場(chǎng)上，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打籃球……同學(xué)們從小草身邊走過(guò)，小草便和風(fēng)娃娃一起跳起舞來(lái)。
在教室里，上課時(shí)，有的同學(xué)積極回答問(wèn)題，有的同學(xué)交頭接耳，有的同學(xué)抱臂坐直，聚精會(huì )神的聽(tīng)課。下課了，教室里一片狼藉，大家仿佛落下的雨點(diǎn)，急急忙忙，匆匆行過(guò)。放學(xué)了，教室里的桌椅擺放得整整齊齊、井井有條，地上打掃得干干凈作文凈，一塵不染。
春天，校園里的'樹(shù)木，開(kāi)出嫩芽，和同學(xué)們打招呼。美麗的花兒紛紛開(kāi)放，有花中之王牡丹，有香氣撲鼻的桃花，還有金燦燦的迎春花……
夏天，校園里的樹(shù)木越長(cháng)越高，越長(cháng)越筆直，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上搭窩建巢。
秋天，落葉鋪滿(mǎn)校園，人們接二連三的踩上去，就會(huì )發(fā)出一陣陣咔嚓咔嚓的聲音。秋風(fēng)送來(lái)陣陣寒意，讓花兒們凍得東倒西歪。
冬天，雪花仿佛落荒而逃的小鹿，急急忙忙的落下。雪花蓋滿(mǎn)校園，望眼看去，那歡聲笑語(yǔ)的校園，仿佛鋪上了一層層白色的大棉被。操場(chǎng)上人煙稀少，幾乎沒(méi)有人在操場(chǎng)上玩耍。
校園是我最喜愛(ài)的地方！
我的校園作文 33
在美麗的靈山腳下，坐落著(zhù)一所美麗的學(xué)校，那就是南京外國語(yǔ)學(xué)校仙林分校，它就是我的母校。
沿著(zhù)仙林大道前行，很快就來(lái)到我們學(xué)校。眼前出現的氣派的大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“南京外國語(yǔ)學(xué)校仙林分�！�11個(gè)字金光閃閃，映入眼簾。
走進(jìn)校園，一進(jìn)門(mén)就看到了雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓，這是一棟5層的教學(xué)樓。教學(xué)樓的外墻是朱紅色的，給人以活潑、親切的感覺(jué)。在教學(xué)樓的前面有幾個(gè)噴泉，每當節假日就會(huì )開(kāi)放。噴泉開(kāi)放時(shí)水花四濺，調皮的小男孩們在噴泉里：追逐、打鬧、嬉戲，噴泉里發(fā)出了小男孩們的歡聲笑語(yǔ)。在噴泉的旁邊，有一座大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“順其自然”這些字的意思是：每個(gè)孩子都要成為最優(yōu)秀的自己。
穿過(guò)操場(chǎng)，我們來(lái)到櫻花林。陽(yáng)春三月，櫻花開(kāi)得最盛。在學(xué)校里我最喜歡的是櫻花林，櫻花的顏色有白色和粉色，白的像雪，粉的'像霞。微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花翩翩起舞，紛紛揚揚。在櫻花園里，許多女孩子坐在長(cháng)椅上看書(shū)或者說(shuō)悄悄話(huà)。
走過(guò)櫻花林，我們來(lái)到小農場(chǎng)。這里有我們小朋友的樂(lè )園—“紅領(lǐng)巾種植園”在這里有蘿卜、白菜和青菜。你聽(tīng)“咩咩”的聲音是誰(shuí)呢？原來(lái)是小羊在吃青草�！翱┛﹪}……”這又是誰(shuí)呢？原來(lái)是母雞在下蛋呀！
我愛(ài)我的校園，美麗的南京外國語(yǔ)學(xué)校仙林分校。
我的校園作文 34
在彭祖路的一塊平凡的土地上，有著(zhù)一個(gè)不平凡的建筑——我的校園余慶小學(xué)。
來(lái)到校園門(mén)口，一眼就看見(jiàn)一塊大石頭，上面刻著(zhù)“余慶小學(xué)”四個(gè)耀眼的大字，大字左邊是學(xué)校的鐵大門(mén)。
走進(jìn)校園引入眼簾的是一條寬闊的水泥路。水泥路的左邊是我們的旗臺，每個(gè)星期一我們都在這兒升旗。每次看見(jiàn)國旗朗朗升起時(shí)，我心想：我一定要好好讀書(shū)，成為祖國的棟梁之才！旗臺周?chē)幸蝗▔�，花壇里草翠花開(kāi)，花兒們爭奇斗艷。
聽(tīng)！是哪傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲？原來(lái)是教學(xué)樓呀！教學(xué)樓一共有六層，每一層有四間教室，每一間教室里都擺放著(zhù)整齊的桌椅和高能的多媒體，還有小小的圖書(shū)角。教學(xué)樓的頂部有四個(gè)紅紅的大字“明德、好學(xué)、健體、自信”這是我們學(xué)校的校訓。
沿著(zhù)水泥路一直往前走，就來(lái)到了余慶園。余慶園周?chē)兄?zhù)粉嫩嫩的桃樹(shù)。走進(jìn)余慶園映入眼簾的是一棵巨大無(wú)比的石榴樹(shù)，到了秋天，石榴樹(shù)就會(huì )長(cháng)出石榴，想一個(gè)個(gè)小燈籠。石榴樹(shù)旁邊有一個(gè)小水塘，水塘里的水清澈見(jiàn)底水塘里有活潑可愛(ài)的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。小水塘的左邊有一塊巨大的`大石頭，大石頭的周?chē)幸蝗π∈^，像是一個(gè)大桌子和一些小椅子。小水塘的右邊有一個(gè)小小的走廊，走廊上有許多作品，有點(diǎn)是不織布，有的是軟陶，有的是葫蘆畫(huà)……
余慶！這塊平凡土地上不平凡的建筑，��！余慶！不管我走到哪兒都會(huì )把你懷念！
我的校園作文 35
“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”！看著(zhù)我親愛(ài)的學(xué)校，我一時(shí)感嘆道。
我們的校園多姿多彩，就說(shuō)說(shuō)操場(chǎng)吧！遠遠望去，操場(chǎng)的外框，一朵朵鮮花含苞欲放，正向我們頻頻點(diǎn)頭呢。操場(chǎng)中央一塊塊草地映入眼簾，軟軟的，顏色豐富多彩！大操場(chǎng)上，奄奄一息的星星努力地睜開(kāi)眼睛，想看看最美的花，還沒(méi)看到，便遠走高飛了�！谠鹿鉄粝�，隱隱約約地出現了一個(gè)“花房”。走進(jìn)去一瞧，原來(lái)是個(gè)食堂，里面干干凈凈，非常整潔，桌子、椅子顏色搭配的恰當。往前看，“美食口感好，千萬(wàn)別浪費”，這幾個(gè)大字一看，就頓時(shí)有了食欲。玻璃閃閃發(fā)光，亮得刺眼。往里瞧，飯勺、湯勺、水果刀……應有盡有，看來(lái)員工對學(xué)校師生也是費了很大的心血啊，真該表示一下感謝！
“花草開(kāi)遍山，別看農莊美”……咦，哪兒來(lái)的歌聲？一聽(tīng)，是從音樂(lè )室傳來(lái)的，一路跑向音樂(lè )室，潔白的WC，寬敞的'走廊，掛滿(mǎn)藝術(shù)品有情調的美術(shù)室，寫(xiě)滿(mǎn)音樂(lè )譜的音樂(lè )室，等下，音樂(lè )室，啊，原來(lái)是四（3）班的嗓子呀！真好聽(tīng)！四（3）班穿著(zhù)班服，正在學(xué)音樂(lè )，準備下次就唱這優(yōu)美的歌呢！
一路聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，欣賞著(zhù)學(xué)校的角角落落，或許是學(xué)校太美了吧，客人們看了都紛紛點(diǎn)“贊”。
校園春意盎然，生機勃勃，楚楚動(dòng)人，里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，個(gè)性鮮明的同學(xué)們唱著(zhù)歡快的歌，啊，我們的學(xué)校真美！我喜歡我們的學(xué)校。愿學(xué)校永遠豐富美麗！
我的校園作文 36
有人認為水光滟瀲的西湖很美，有人認為風(fēng)景如畫(huà)的仙女山很美，但我卻覺(jué)得我的校園更美�，F在，就讓我帶你去感受一下吧！
清早，空氣清新，天氣晴朗。溫柔的太陽(yáng)公公露出笑臉，發(fā)出萬(wàn)道金光，照在校園的樹(shù)上，像是給樹(shù)鑲了一道金邊，樹(shù)葉也變成金黃的了，真是美麗極了！樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)、跳著(zhù)，好像在歡迎著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)。地上的小草也蘇醒了，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的生機勃勃。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草們不經(jīng)意間抖了抖身子，這時(shí)，那些晶瑩的露珠像珍珠一樣滾落了下來(lái)，滴進(jìn)了肥沃的泥土里。那些美麗的小花，在感受到春風(fēng)的輕撫后，潔白的臉蛋“刷”的一下紅了，真像一個(gè)害羞的小少女。同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩著(zhù)……
傍晚，夕陽(yáng)的余暉照在校園的樹(shù)上，使得樹(shù)干更紅了。小花小草在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，好像在給放學(xué)的同學(xué)們說(shuō)：“明天見(jiàn)！”
晚上，學(xué)校靜悄悄的，像是睡著(zhù)了。月亮像彎彎的小船一樣高高地懸掛在廣袤靜謐的`夜空中，皎潔的月光灑在校園里，像是給校園披上了一件銀色的紗衣。小星星也在夜空中一閃一閃地眨著(zhù)小眼睛，真像一個(gè)個(gè)調皮的孩子呀！地上各種各樣的小昆蟲(chóng)們也開(kāi)始了“夜生活”。它們有的“呱呱”地唱著(zhù)，有的“嘰嘰”地叫著(zhù)，有的“口瞿口瞿”地嬉鬧著(zhù)……真是熱鬧極了！
我喜歡嫩藍的春日，更喜歡美麗的校園！
我的校園作文 37
河洛中學(xué)，我的校園。我的校園坐落于河洛鎮，建筑精美，布局統一。走過(guò)一條條的學(xué)前街，便就是我的校園了。校園沒(méi)有太多華麗的建設，四處顯得很安逸。靜靜的步入園中，只聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯上口的讀書(shū)聲，使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂(lè )中學(xué)習，在書(shū)香中呼吸。這就是我的校園，我愛(ài)我的校園。
學(xué)校栽種和修剪的樹(shù)木也著(zhù)眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰坐姿。落葉樹(shù)與常青樹(shù)相同，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間這就使一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵似得道旁樹(shù)，也顯得優(yōu)雅大方�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，滿(mǎn)眼的珠光寶氣，使在學(xué)校的學(xué)生感到無(wú)限的美好和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。
從校門(mén)往里走，沿著(zhù)一條筆直的大道走去，只見(jiàn)雄偉的五星紅旗高高揚起在風(fēng)中，讓人有種屈服的.感覺(jué)。二層的教學(xué)校建筑精美，每個(gè)窗戶(hù)間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著(zhù)書(shū)香，我愛(ài)我的校園。
我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子，黃色的墻壁，鋁合金的窗戶(hù)，白色的門(mén)，那不是刺眼的顏色，顯得極為淡雅。室內墻壁下半截刷淡綠色涂料，淡綠色和白色對稱(chēng)。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺(jué)�；ㄩ_(kāi)時(shí)節，更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛(ài)，注重儀表。誠實(shí)守信，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學(xué)習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，是我們學(xué)校教書(shū)育人的教學(xué)理念。百聞不如一見(jiàn)，不如來(lái)到我們的學(xué)�？匆豢窗�。
我的校園作文 38
我們的校園，有著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的氣息，是一座美麗的大花園，也是歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園，還是一座有文化氣息的“公園”。
我走進(jìn)學(xué)校，“咔嚓”，我拍下第一張照片，拍下了川流不息的小瀑布。走近一看，假山的石頭大大小小，從里面噴出清水，因為水全聚集到一起，所以看起來(lái)水是白色的。這也正讓我想起被稱(chēng)作“詩(shī)仙”李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蹦闳粲檬州p輕地去碰一下清水，那便會(huì )讓你有一種進(jìn)入秋天的感覺(jué)，不自覺(jué)打一個(gè)寒顫。夏天，小孩子們會(huì )在河邊玩耍，他們會(huì )看水中的魚(yú)兒嬉戲。當然，除了小瀑布和小河，還有著(zhù)一個(gè)古代風(fēng)貌的亭子，遠看，像一把小小的'雨傘，為人們擋住冰涼的雨水。
“咚-咚-咚”伴隨著(zhù)響亮的腳步聲，我走進(jìn)了操場(chǎng)。只聽(tīng)老師大聲喊：“快點(diǎn)跑，使勁點(diǎn)兒，一定要為我們班級爭光！”同學(xué)們似乎根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，有的大步跨，有的倒著(zhù)跑，還有的正在抄近路。接著(zhù)，同學(xué)們又停了下來(lái)，開(kāi)始做體操。但是，同學(xué)們個(gè)個(gè)“體弱無(wú)力”，根本就是瞎做。老師氣得火冒三丈，直跺腳�！斑青辍蔽遗南逻@有趣的照片。
我緊接著(zhù)走進(jìn)了長(cháng)廊，有著(zhù)文化的長(cháng)廊，立刻讓我感受到了濃厚的學(xué)習氛圍。班級的墻上，有許多工整的書(shū)法作品，也有許多名人名言，墻的右上角還有著(zhù)千古詩(shī)詞�！斑青辍蔽矣峙南逻@充滿(mǎn)文化氣息的照片。
我們的校園，是放飛夢(mèng)想的地方，是充滿(mǎn)希望的地方！
我的校園作文 39
每當說(shuō)到我的校園，我總會(huì )有說(shuō)不完的話(huà)，因為我的校園是那么的美麗，如詩(shī)如畫(huà)，足以讓你流連忘返。走進(jìn)校園，朗朗的讀書(shū)聲使這里成為書(shū)香園地。同學(xué)們那陶醉其中的讀書(shū)聲是這幅畫(huà)的美麗一角。每當秋天來(lái)臨 ，瑟瑟的涼風(fēng)中便夾雜著(zhù)沁人心脾的芬香，是什么這么香呢？
細細一看，哦！原來(lái)是桂花。桂花開(kāi)滿(mǎn)了樹(shù)上的每一處，遠遠望去，像滿(mǎn)樹(shù)的黃金，那么迷人，那么芬香。潺潺的流水聲在耳邊響起，尋音望去，只間一條長(cháng)長(cháng)的瀑布，傾瀉而下。走近細看，五塊巨石并肩地矗立在池塘里，這形態(tài)多像當年鎮壓孫悟空的五指山。池里的水清澈見(jiàn)底，如同一條藍綢子，靜靜地躺在這生機勃勃的大地上。瞧！池里還有一群活潑可愛(ài)的魚(yú)兒呢！
它們一會(huì )游到荷葉下，一會(huì )又游到假山中，真快樂(lè )！池里的荷葉碧綠碧綠的，蜻蜓把它當作舒適的家，飛到荷葉上閉目養神，而蜜蜂則把它當做大舞臺，飛到荷葉上放聲歌唱。微風(fēng)輕輕一吹，池里所有的荷花隨著(zhù)這優(yōu)美的旋律翩翩起舞，蜻蜓給它們伴舞，蜜蜂為它們歌唱，魚(yú)兒們可是它們忠實(shí)的觀(guān)眾，瞧！一群魚(yú)兒正一動(dòng)不動(dòng)地欣賞著(zhù)它們的舞蹈。風(fēng)一停，舞蹈便結束了，臺上的`蜜蜂為它們盡情的歡呼，臺下的魚(yú)兒給它們熱烈的掌聲。這里成了大自然的舞臺，不時(shí)地上演一場(chǎng)場(chǎng)精彩的節目。下雨了，煙雨蒙蒙，這里又成了仙境。
我的校園作文 40
我的校園并不大，面積也就和一所小學(xué)差不多，甚至還不如一些小學(xué)大，但學(xué)校內的環(huán)境還不錯，學(xué)校里好像有一面看不見(jiàn)的吸音墻，使處在鬧市區的我們聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)喧囂。最特別的是，它只有一座教學(xué)樓。
站在校門(mén)外，便可以看到我們唯一的教學(xué)樓——博學(xué)樓，它有六層高，通體棕褐色，上面還有一條條黑色的線(xiàn)，將樓的表面分割成了一塊塊交錯的長(cháng)方形，讓人感到這樓好像是剛剛用磚搭起來(lái)一樣，有一種古樸的美。
在樓頂的左側，有“志存高遠”四個(gè)字，相應的，右側的四個(gè)字是“腳踏實(shí)地”，而中間的“博學(xué)樓”三個(gè)字更大，字體也更粗，氣勢雄偉，讓人不禁產(chǎn)生幾分敬意。
慢慢走近教學(xué)樓，它仿佛在不斷長(cháng)高；當你走到它的腳下時(shí)，你會(huì )感覺(jué)，它又好像是一個(gè)頂天立地的巨人了。在它的腳下，還環(huán)繞著(zhù)一圈花池，除了有門(mén)的地方，教學(xué)樓基本上是被“花池”包圍得嚴嚴實(shí)實(shí)。
花池是用人造大理石圍成的，看起來(lái)比較美觀(guān)，“花池”只不過(guò)是它的名字，其實(shí)那里面一朵花也沒(méi)有，里面大多只是低矮的.灌木，其間點(diǎn)綴著(zhù)幾棵銀杏樹(shù)。那灌木不管春夏秋冬，都是綠色的，而那銀杏樹(shù)的樣子，卻是一季一個(gè)樣。特別是到了秋天，銀杏早已滿(mǎn)身的金黃，而那灌木卻還是全身嫩綠，兩者一對比，使人感到一種特殊的美感。
教學(xué)樓的內部也十分寬敞。登到三樓，向樓下望去，用一條黃線(xiàn)畫(huà)成的跑道靜靜地貼在巴掌大的操場(chǎng)上……
這，便是我的校園——只有只有一座教學(xué)樓的校園。外觀(guān)雖小，內涵無(wú)限！
我的校園作文 41
我就讀于延吉市北山小學(xué)，我們的校園是個(gè)美麗的地方。從南門(mén)走近校園，左邊是一個(gè)灰色的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“延吉市北山小學(xué)”七個(gè)大字。右邊是門(mén)衛室，里面有門(mén)衛爺爺守衛大門(mén)。
走進(jìn)大門(mén)，前面是一棟六層的灰色新教學(xué)樓。走上教學(xué)樓的四級臺階，推開(kāi)玻璃門(mén)，里面是寬敞明亮的門(mén)廳，門(mén)廳中間有一架黑色的鋼琴，上面放著(zhù)一瓶紅色的玫瑰花。
從一樓的門(mén)廳穿過(guò)后門(mén)，就到達了大操場(chǎng)。一眼望去，操場(chǎng)中間有一片綠色的草坪；操場(chǎng)四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀(guān)的升旗臺，操場(chǎng)的左右兩側都有球門(mén)。往東看，新教學(xué)樓東側緊挨著(zhù)一個(gè)地下停車(chē)場(chǎng)，停車(chē)場(chǎng)的.北面是北山小學(xué)的東門(mén)。進(jìn)了東門(mén)不遠，就是位于大操場(chǎng)對面的一棟灰色的教學(xué)樓，那是我們的舊教學(xué)樓。舊教學(xué)樓后面還有一個(gè)操場(chǎng)，右邊有乒乓球臺，左邊是籃球場(chǎng)。
要說(shuō)最熟悉的，還是我們班級了。我們班級位于新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去，樓梯對面就是我們二年三班。
推開(kāi)班級門(mén)。就看見(jiàn)了寬敞明亮的教室，教室里面有黑板，電腦，書(shū)桌，椅子，筆筒，教室后面還有板報，上面的內容是中國風(fēng)，以及珞巴族的有關(guān)情況。當然，我們班級還有美麗的老師和可愛(ài)的同學(xué)，老師對我們非常好，我們感冒了老師就給我們沖藥；我們班有50名學(xué)生，有高有矮，有胖有瘦，男生英俊瀟灑，女生活潑可愛(ài)。
我愛(ài)我的校園，我的校園是最美麗的。
我的校園作文 42
我最熟悉不過(guò)的就是我的校園了。
夏天，蚊子一群群一團團在路燈下忙碌著(zhù)，追逐著(zhù)，廝殺著(zhù)。沉默啊，沉默��！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)外面是一圈400米的跑道，圍繞著(zhù)深綠相間的足球場(chǎng)。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué)，足球場(chǎng)更是熱鬧，一個(gè)個(gè)足球從眼前經(jīng)過(guò)。
冬天，我們的冬季鍛煉，在朝霞中，在寒風(fēng)中，在晨霧中，向前，向前。冬天的操場(chǎng)被雪蓋著(zhù)，陽(yáng)光把它變成一張白紙那么耀眼，成了一匹無(wú)法丈量的.白色錦緞。黑一點(diǎn)，夕陽(yáng)斜照著(zhù)操場(chǎng)，西邊天空金光燦爛，宛如一面光亮的金盤(pán)。夜風(fēng)吹口哨，醉漢般地在那樹(shù)枝間游蕩著(zhù)，這些樹(shù)木都彎成了弓，在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停，不一會(huì )風(fēng)又呼嘯起來(lái)了，唰唰地掃倒了一大片一大片雪花，仿佛湖波一樣涌動(dòng)起伏。風(fēng)吹在臉上，簡(jiǎn)直比刀割還難受。
秋天，五顏六色的落葉鋪在地上，看上去像一張斑斕的大地毯。樹(shù)上掛著(zhù)幾個(gè)枯黃的葉子，遠遠看過(guò)去，像一個(gè)個(gè)爛了的梨掛在樹(shù)上。樹(shù)上葉子太少了，連小鳥(niǎo)也不愿在這里安家。
春天，光禿禿的樹(shù)木，小草都開(kāi)始發(fā)芽，冬眠的萬(wàn)物蘇醒了。早春便有燕來(lái)，盛夏多聞蟬鳴，這勇敢的燕子，在天空中高傲地飛翔。
我的校園，怎么不使我留連忘返呢？
我的校園作文 43
期待，期待，東風(fēng)來(lái)了，考試臨近。完成一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，不知道校園給了我多少歡樂(lè )和微笑。
風(fēng)飄水蕩，拂去素衣塵埃，駕舟，映朝霞，來(lái)到考試戰場(chǎng)�？记拔以谛@里走來(lái)走去，仿佛隆冬盛開(kāi)的花朵在嘲笑我。一陣花香飄來(lái)，我撞上了她。味道好清爽，香氣好清爽。
古人云：“一葉落知天下秋�！笔堑�，也許你還沉醉在夏日的陽(yáng)光里，或者你還沒(méi)有意識到。秋天已經(jīng)進(jìn)入了你，你也進(jìn)入了秋天。雖然現在是隆冬，但考前校園里的樹(shù)和草，似乎把我帶進(jìn)了碩果累累的秋季，似乎預示著(zhù)我考試的成功。
沒(méi)錯，牛，從春播到秋收，從夏播到東京，從未停歇；回到烈日下吃飯，頭頂冷風(fēng)，從不退縮；喝著(zhù)河塘水，嚼著(zhù)草和稻草，從來(lái)不在意；從滿(mǎn)天星斗的清晨，到處處夕陽(yáng)的黃昏，我一季又一季的忙碌，一年又一年的工作，從未取得任何成功；最后，肉是用來(lái)做食物的.，皮是用來(lái)做皮革的，牛角雕刻也是從來(lái)沒(méi)有放過(guò)的。像牛一樣，已經(jīng)很忙了，該收割了。學(xué)校，校園。她用特殊的方式和我打招呼，想讓我祝賀她。
學(xué)習很辛苦，考試是考驗你的收獲，校園不能用她特殊的方式祝福我來(lái)代替。她讓我充滿(mǎn)信心，讓我登船，到達勝利的彼岸。
在一次考試中，她會(huì )讓我知道自己的不足，知道自己的光明，讓自己在成功的道路上勇往直前。
我的校園作文 44
我的校園座落在格爾木市江源路上，所以叫江源路小學(xué)。這是一座美麗的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一片寬闊的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央豎著(zhù)一根筆直的旗桿，每周一我們都要在這里舉行升旗儀式。
廣場(chǎng)的右邊是我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)分為兩層，第一層是跑道，它是6字形的。里面一層是足球場(chǎng)，這兩個(gè)地方是我們上體育課永遠少不了的地方。每當學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )時(shí)，這里就成了賽場(chǎng)。再向西走是我們的籃球場(chǎng)，這個(gè)籃球場(chǎng)寬而大，打籃球最方便了。
再往里走就到了我們健身的地方。這里擺滿(mǎn)了各種健身器材，那是我們的游樂(lè )場(chǎng)。每次一下課，同學(xué)們就一股風(fēng)般地不約而同地聚集在這里嬉戲。
再往左走是一座美麗的花壇。這里種滿(mǎn)了小花,小草，到了夏天就成了花的海洋，草的`世界�；▋洪_(kāi)放的時(shí)候，只要微風(fēng)輕輕一吹，淡淡的清香就飄到了教室，同學(xué)們就更有勁學(xué)習了。
花壇的前面就是老師們的宿舍樓，辛苦了一天的老師們一回到這里就可以舒服的休息了。老師宿舍的前面是一排車(chē)棚，這里停放著(zhù)整齊的自行車(chē)。向右走我們又回到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，高大的教學(xué)樓里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，努力學(xué)習著(zhù)。廣場(chǎng)的左邊是辦公樓，在這里辛勞的園丁們正在批改作業(yè)呢。學(xué)校顯得多么美好，多么和諧。
我愛(ài)我的校園！
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