秋意的作文錦集（13篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的秋意的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋意的作文1

　　菊花已經(jīng)開(kāi)了不少了�；揖G的葉子挨挨擠擠的，像一把把木工用的鋸子，又像一個(gè)個(gè)嬰兒的手掌。菊花五彩繽紛，紅的似火，就像愛(ài)美的小姑娘將口紅涂在了臉上;粉的似霞，黃的似金，白的像雪，還有紫紅紫紅的菊花。它們姿態(tài)萬(wàn)千，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出了粉紅的小花蕊。有的還是花骨朵，像害羞的小姑娘漲紅了臉。有的像老爺爺的白胡須，有的像五顏六色的圓繡球，還有的像一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)。

　　突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)大大的寒顫，我才記起我不是菊花，我是在看菊花呢。風(fēng)刮的更猛烈了，我縮縮身子，可看看眼前這些菊花，依然像一位戰士一樣挺立在風(fēng)中。張開(kāi)雙臂，仿佛在迎接著(zhù)冬天的到來(lái)。

　　秋天的早晨，一進(jìn)門(mén)，就聞到一陣清香，我趕緊往菊園跑去。

　　一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我覺(jué)得自己仿佛成了菊園里的一朵白菊花。清風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一園的菊花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。一只花蝴蝶揮動(dòng)著(zhù)翅膀，上下打量著(zhù)我，一會(huì )跑到我的頭上，一會(huì )又繞著(zhù)我轉圈圈，好像在說(shuō)：“你好漂亮……”一只蜜蜂飛來(lái)了，采走了我身上香香的粉，釀成了甜甜的蜜。一只金黃的蝴蝶呼朋引伴，頓時(shí)菊園成了蝴蝶的樂(lè )園。這只黃蝴蝶一會(huì )親親我的.臉，一會(huì )摸摸我的手，弄得我癢癢的。我正想抓住它是，它身子一閃，飛走了。一會(huì )飛到這朵花上，一會(huì )又飛到那朵花上，和我玩起了捉迷藏。終于，它累了。躺在我的身上睡著(zhù)了。我望著(zhù)它那輕盈的身子，正想摸摸它時(shí)，一陣涼風(fēng)讓我打了個(gè)寒顫，我趕緊抖下一片花瓣，給這個(gè)小精靈蓋上。一只小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)了，好像再說(shuō)：“這么美的花，我可是第一次看到呢……”聽(tīng)到它們的夸贊，我有些飄飄然然了，覺(jué)得自己是最美的。

秋意的作文2

　　“ 秋色蕭瑟，空氣中有一種透明的涼 ”，看著(zhù)這樣的文字，心里不禁有種莫名的顫動(dòng)，涼意就像一股電流一般，觸及身體中的每一個(gè)細胞，每一滴血液。也許就是心里的那份蒙動(dòng)，于是就在清涼的午后，背著(zhù)背包，一個(gè)人漫步在靜謐的校園。 日歷上顯示早已經(jīng)過(guò)了秋分，但也許這就是南方特有的韻味吧，即使天氣已逐漸轉涼，但枝頭上的那幾抹綠依然在那里，就在藍天之下，執著(zhù)地與那已不再溫柔的風(fēng)抗爭到最后的最后。

　　我喜歡校園里悠遠嫻靜的林蔭小道，喜歡陽(yáng)光調皮地透過(guò)枝葉的那抹明亮，輕輕踏過(guò)，我就在光與影的懷抱中解開(kāi)了纏繞了校園百余年的寂寞。 突然,一陣伴著(zhù)些許涼意的秋風(fēng)吹來(lái),一片蒼老的葉子緩緩飄落下來(lái)，就落在我的腳邊，在沒(méi)有溫度馬路上，它還想再跟隨著(zhù)這風(fēng)重新回到天空，回到那充滿(mǎn)回憶地方，但它卻只能在地上苦苦掙扎著(zhù)，想重新站起，卻又無(wú)能為力。此刻默默傾聽(tīng),隱隱約約只有一個(gè)悲涼的哭聲...

　　時(shí)光就是這樣無(wú)情，歲月就是這樣沉重，在我們還自以為年輕時(shí)，殊不知，我們的生命早已刻在時(shí)間的羅盤(pán)上，一直在往前走，沒(méi)有停留，沒(méi)有退后。宛如這落葉一般，就在幾個(gè)月以前還是綠油油地一片，但也就在轉眼間變得蒼老，只留下時(shí)光的畫(huà)筆在葉片上染上的暗黃與歲月的刻刀在葉脈上刻畫(huà)的那些枯黑斑點(diǎn)。

　　無(wú)法忍受這種沏人心扉的涼意，打開(kāi)手機，隨意點(diǎn)出了一首音樂(lè )，竟是林俊杰的《一千年以后》，在這個(gè)純粹纏綿的聲音中，仿佛悲寂的秋天,一下子就被一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符靈動(dòng)起來(lái),美麗的旋律使悲傷的氣氛一下子有了歡笑與感激。又是一陣秋風(fēng)拂過(guò)的，聽(tīng)，樹(shù)葉的簌簌之聲，那是葉子給我們最后的樂(lè )章呀，我們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，靜靜聆聽(tīng)，它們可就在我們的心里歡悅地微語(yǔ)著(zhù)呢�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”如果真的有一千年，我想這份美麗依然會(huì )隨著(zhù)四季的'腳步，慢慢傳遞吧。

　　還記得林清玄說(shuō)過(guò)：“推開(kāi)寒涼的秋夜，推出一扇溫暖的天空�！惫�真，只有真正踏出腳下的那一步，才可以品味真正的秋天的味道。不信，你聞，就在路上，一陣丹桂飄香，仿佛是喑啞的大地發(fā)出的渴望的聲音。

秋意的作文3

　　今天上午，我跟爸爸媽媽準備去爬山，欣賞一下山上美麗的秋景。經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于到了山上。我深吸一口空氣，啊，真清新��！現在，我們的秋意山谷之旅正式開(kāi)始嘍！

　　剛走了一小會(huì )兒，我便看見(jiàn)了一座高高地小院，院里有一棵可愛(ài)的柿子樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了柿子，一個(gè)個(gè)橙色的柿子掛在樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)橙色的小燈籠。樹(shù)下坐著(zhù)一位老奶奶，還有一條小花狗，見(jiàn)有人來(lái)，老奶奶便熱情地要給我摘個(gè)柿子。當老奶奶啪地打下一個(gè)柿子的時(shí)候，小花狗快步如飛地奔上去，啪的一口咬住了柿子，跑向自己的小窩，我們都哭笑不得。接著(zhù)，老奶奶又給我打了個(gè)柿子，只見(jiàn)柿子直直地落下來(lái)，輕輕地落在了草堆里。我扒開(kāi)草叢一看，哈！不僅有老奶奶打下的那個(gè)柿子，還有許多許多的“金黃小球球”也藏在那兒呢，我趕緊拿了三個(gè)。這時(shí)候，我發(fā)現爸爸正在給那只調皮的小狗拍照呢，我以為小狗會(huì )驚慌失措的奔跑，沒(méi)想到，小狗不但不逃，還擺了一個(gè)很酷的POSE呢：腰板挺直，眼睛睜得大大的，哈哈，可真帥��！

　　離開(kāi)了柿子樹(shù)，我又開(kāi)始向更高的山上爬去，山頂上的一切都充滿(mǎn)了秋意。路邊的野菊花一朵朵，散發(fā)出迷人的芳香。野草也自由的生長(cháng)著(zhù)。站在那些高高地樹(shù)腳下，好像一群勇敢地衛士，在保衛小樹(shù)呢。那里的小樹(shù)葉各種各樣，有的書(shū)上結滿(mǎn)了可口的'果子，有的小樹(shù)綻放出墨綠的色彩，還有幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)，落在小樹(shù)上，啾啾的叫著(zhù)，好像在唱著(zhù)秋天的歌呢，看，它們也在跳舞呢�？�，它們也在享受滿(mǎn)山的秋色呢。

　　后來(lái)，我們又來(lái)到了蘆葦叢。一片片雪白的蘆葦好像白色的波浪，風(fēng)一吹，它們就輕輕地搖擺起來(lái)，太壯觀(guān)了！漫山遍野的蘆葦一起輕飄，好比萬(wàn)丈白浪都在怒吼，讓我不能用語(yǔ)言來(lái)形容了。我們在蘆葦叢里玩起了捉迷藏，機靈的爸爸藏在了一大片蘆葦中，我們怎么找也找不到，終于，爸爸全身沾著(zhù)蘆葦葉，噌地竄到我們面前（爸爸的樣子真像個(gè)印第安酋長(cháng)�。�。他得意地說(shuō)：“哈哈，我厲害吧？”有趾高氣揚地指了指他藏身的蘆葦，“你看爸爸我多會(huì )挑地方��！”真好玩，哈哈！

　　馬上要回家了，爸爸和我還才來(lái)了好多紀念品呢，紀念品就是——在橡樹(shù)下見(jiàn)到了好多橡子！

秋意的作文4

　　“呼……”深呼吸隨著(zhù)老師遠去的腳步緩緩變淡，飽吸書(shū)中文墨后合上書(shū)本。忽然，我想起什么似的往窗玻璃看去。不由得一驚，為的只是在隔著(zhù)帶水紋的窗玻璃外、那散發(fā)著(zhù)柔柔彩光的天空。我不由得感嘆一聲：多美的天空呀！

　　是呀，這是炎熱的白天最后的眷戀，是清冷的黑夜前的一絲光明，是第二天的炎熱的預兆——那照進(jìn)人內心的淡紫色晚霞鋪滿(mǎn)的天空。

　　淡紫色干凈而純潔，在初秋的傍晚散發(fā)著(zhù)迷人的光澤，如同雜草叢中綻放的紫色雛菊，頑強而剛毅，有象征著(zhù)秋的生命，如同新生的嬰兒。又如同鏡前潑墨的畫(huà)家，用對初秋的愛(ài)戀，調染出這迷人的色澤。那濃濃的淡，那淡淡的濃，無(wú)法言語(yǔ)卻又均勻地鋪開(kāi)在天幕。醉人的，張開(kāi)嫵媚的眼睛吸引著(zhù)我。

　　我勾起弧度，身后的同學(xué)也翹首以盼，縱然也嘰嘰喳喳地議論開(kāi)來(lái)�；仡^，那一張張既熟悉又陌生的臉堆滿(mǎn)笑意，雖然僅僅接觸了幾個(gè)星期，我卻對他們充滿(mǎn)信任，友誼的花朵也漸漸綻放，初中的全新生活才剛剛開(kāi)始。

　　我不知道前面是否有更美的顏色，但我慶幸能夠欣賞到如此醉人的一幕，我的眼睛享受著(zhù)。忽然，悠悠的上課鈴響了起來(lái)，我也不得不離開(kāi)被窗固定的小小天空。而在老師出門(mén)談話(huà)的空隙，我的`眼睛迫不及待地揚起，一種異樣的感覺(jué)油然而生——

　　呵，才不一會(huì )兒的功夫，剛才的淡紫色被渲染成了淺藍，多么熟悉的顏色，那么舒服，不像是白天明朗的蔚藍，也不像深夜幽人的深藍。倒像是紫與藍的結合摻了些黑，滲了些白，美不勝收。加上未消散的夕暉，讓我不禁想起了小學(xué)時(shí)期伴著(zhù)好友的笑顏，走在放學(xué)的小路，有說(shuō)有笑。那是一種懷念、思舊的顏色，勾起了我對母校的回憶。

　　我眨了眨眼，看著(zhù)老師進(jìn)來(lái)的身影，把那抹顏色深刻在心底。再次回想，那傍晚的彩霞，是我對小學(xué)生活的思念和對初中生活的憧憬呀！

秋意的作文5

　　又是溫暖的一天，小家伙們依舊留戀于操場(chǎng)上片片樹(shù)葉�？赡茈S風(fēng)奔跑的感覺(jué)確實(shí)很快樂(lè )，要不為什么他們總是樂(lè )此不疲呢！任由老師們在班中怎樣強調，在操場(chǎng)上如何監督，他們依舊享受其中。

　　今天下午都上課了，張老師在班中布置作業(yè)，放眼望去看到有幾個(gè)小家伙座位空空。我心中發(fā)毛，從未出現過(guò)這種情況��！六班的孩子一般看到我手勢都會(huì )趕往教室，怎有漏網(wǎng)之魚(yú)呢！趕忙到教室外尋找他們的身影。果然，在一棵棵大樹(shù)下發(fā)現了他們�？墒�，我并沒(méi)有生氣，反而被看到的事情逗笑了，他們正用雙手將一堆樹(shù)葉運往另一堆中呢！可真會(huì )給自己找玩的事情。其中一個(gè)孩子看見(jiàn)了我，竟傻傻地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，直勾勾地盯著(zhù)我，另外幾個(gè)還在不停忙活著(zhù)，可把我笑壞了！將他們叫到面前，板著(zhù)臉詢(xún)問(wèn)他們原因。誰(shuí)知剛才那個(gè)盯著(zhù)我看的小家伙竟說(shuō)：“我看到操場(chǎng)上沒(méi)人了，我去叫他們，他們說(shuō)不用回教室，我就和他們一起玩了！”唉，讓我說(shuō)你什么好呢！秋葉，你給孩子們帶來(lái)了多少快樂(lè )��！

　　正當我沉浸于今天這個(gè)小插曲中時(shí)，打開(kāi)電腦卻看到了以前一位學(xué)生發(fā)來(lái)的留言。原來(lái)，在那片樹(shù)葉雨下，她也沉浸其中，只不過(guò)卻帶給了她不一樣的感受�！翱吹浇瘘S的落葉~思念襲來(lái)~有些凄涼的感覺(jué)�，F在我可能只能望著(zhù)您的'樣子,一點(diǎn)一點(diǎn)的拾起以前的畫(huà)面~獨自心寒了~”“老師，我想您了�！币欢挝淖植煌－h(huán)繞在我眼前，令我心疼！此時(shí)，我多想抱抱她��！總在給曾經(jīng)的孩子們強調，我一直他們身邊，從未離去！可是，好像仍舊無(wú)法安撫他們那脆弱而敏感的內心�？磥�(lái)，他們真得已經(jīng)長(cháng)大。秋對他們來(lái)說(shuō)不再僅僅是一個(gè)落葉紛飛美麗的季節，更是一個(gè)傷感，令人回憶的季節。

　　此時(shí)，我多想告訴曾經(jīng)的大寶貝們：“我一直在默默地關(guān)注著(zhù)你們。你們長(cháng)高了，超過(guò)了老師;你們帥氣漂亮了，褪去了曾經(jīng)的稚嫩。外表隨著(zhù)時(shí)間發(fā)生了很大變化，但老師更希望你們的內心也漸漸變得更為堅韌。我們一直在一起，一起感受秋風(fēng)，一起經(jīng)歷冬季，一起迎接春天。到炎炎夏日來(lái)臨時(shí)，老師希望你們都能盡自己所能，為自己交上滿(mǎn)意的答卷，無(wú)悔與自己的青春。到時(shí)，我們再次相聚。我會(huì )為你們送上最溫暖的擁抱！”

秋意的作文6

　　秋天是最舒適的季節，特別是早晚間，裹著(zhù)一抹秋涼，漫步于落葉鋪滿(mǎn)的小徑，嗅著(zhù)清新的氣息和淡淡的芳香，一種如詩(shī)的佳境盈滿(mǎn)心田，一種如畫(huà)的回憶浮現眼前。

　　秋天的清晨特別涼爽，我喜歡在月色未退時(shí)，披一肩清寒，踏著(zhù)晶瑩的露珠，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)鳴聲，將一夜秋夢(mèng)回味，或將半生心事梳理。

　　秋意幾許，懷念幾多。追逐落紅的靜美，把文字輕揚，把詩(shī)情溫潤，把這一季濃濃的思念氤氳。

　　每每想起生命里的那些快樂(lè )，那些風(fēng)景，那些溫暖，心里都會(huì )激動(dòng)好長(cháng)時(shí)間。而思念一直牽動(dòng)著(zhù)心扉，這是四季輪回里無(wú)法割舍的淡淡憂(yōu)傷，是生命里永遠抹不去的活字眼。

　　時(shí)過(guò)境遷，你我攜手而行的日子，被時(shí)光定格在我的記憶深處。記得那時(shí)，我們一起踏著(zhù)晚霞走進(jìn)一片楓葉紅遍的林中，攬一片秋意入懷，或采一束秋菊染香，或依一片殘荷聽(tīng)雨，將滿(mǎn)滿(mǎn)的心事訴說(shuō)。

　　往事重拾，只想給心以最溫暖的回憶。然后再寫(xiě)下流年里那份深情思念的絮語(yǔ)，當你再路過(guò)時(shí)，讓它來(lái)見(jiàn)證我對你那份不變的情懷。你懂或不懂并不重要，重要的是我以此來(lái)充實(shí)人生，讓心情得以?xún)A訴，給生命找一個(gè)支柱。

　　我從不奢求生如夏花，死如秋葉，但，活得問(wèn)心無(wú)愧便好。閑暇時(shí)，借一朵花開(kāi)的時(shí)間來(lái)回味曾經(jīng)的美好，或跟隨一片葉綠葉落的距離來(lái)醞釀?dòng)嘞碌腵人生，或許不失為一種靜美。

　　“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！蔽以谶@景致里醉了自己，醉了流年。雖然秋意漸濃，但我的心卻溫暖如春。

　　秋色如畫(huà)，豐盈著(zhù)經(jīng)年走過(guò)的凡心。秋色如詩(shī)，信手拈一朵秋菊，讓清香彌漫于詩(shī)行，而那傲霜淡然的秉性，可以讓一顆躁動(dòng)的心走進(jìn)流淌的詩(shī)韻，一斗鋒芒，一和成章，一靜悠然。

　　秋水共長(cháng)天，趁著(zhù)月光灑下的時(shí)刻，信步庭前，閑看落葉紛飛，細數北雁南歸，于流年的腳步聲中，將一顆秋心放逐，跟隨北雁，一路歡歌，帶著(zhù)生命的活力安然向暖。

　　就這樣在四季的輪回中，把經(jīng)年的美好回味，把生命的贊歌淺唱�；蛟S多年以后，走入心底的不是翠減紅衰，而是采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的神怡。

秋意的作文7

　　當果園里果實(shí)累累，縷縷秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，落葉飛舞時(shí)，她靜靜推開(kāi)秋的大門(mén)，她為人類(lèi)帶來(lái)了一個(gè)全新的世界，她就是——秋姑娘！

　　秋姑娘微笑著(zhù)把那濃濃的秋意帶到了我們眼前。你看！田野里一片金黃，像鋪了一地的金子，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著(zhù)耀眼的光芒。秋風(fēng)習習吹來(lái)，掀起層層金浪，飄來(lái)陣陣稻谷的芳香。細長(cháng)的高粱挺著(zhù)身子，支撐著(zhù)那碩大的穗頭在風(fēng)中搖曳，像一把把勝利的火把，高興地晃動(dòng)著(zhù)。秋風(fēng)颯颯，遠遠望去，玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí)，那一排排粗壯的'玉米稈整齊地排列著(zhù)，仿佛一位位紀律嚴明的衛兵守衛著(zhù)這片土地。齊腰高的大豆黑里透黃，豆莢足有二寸長(cháng)，打開(kāi)一看，一個(gè)個(gè)圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著(zhù)，仿佛正等著(zhù)農民伯伯的愛(ài)撫。

　　秋姑娘是個(gè)技藝高超的化妝師。瞧！她把蘋(píng)果姐姐的臉化得紅彤彤的，使蘋(píng)果姐姐樂(lè )開(kāi)了花；她把梨子弟弟化成了黃色，梨子弟弟臉上的小雀斑似乎也消退了；她又把葡萄妹妹化成了跟紫色的珍珠一樣，葡萄妹妹大喜過(guò)望，笑得合不上眼！秋姑娘還把許多弟弟妹妹化成了俊男美女，大家都爭先恐后的來(lái)報答秋姑娘，秋姑娘只是微微一笑，說(shuō)：“你們的心意我領(lǐng)了，但你們要報答農民伯伯，因為是他給了你們生命�！贝蠹叶碱l頻點(diǎn)頭。

　　秋天是美麗的季節，收獲的季節，金黃的季節。她同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣使人陶醉，同白雪飄飄的冬天一樣讓人著(zhù)迷！秋是風(fēng)景如畫(huà)的詩(shī)篇，秋是栩栩如生的篇章！

　　點(diǎn)評：本文在故事情節上或許并無(wú)特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫(huà)了角色的形象,其二語(yǔ)言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。

　　通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

秋意的作文8

　　清晨，朦朧的薄霧還未消散。放眼望去，仿佛世間萬(wàn)物都融入了最原始的顏色中去。遠處，原本高聳的山峰，只露出他那小巧玲瓏的山頂。若隱若現，似是人類(lèi)所不能觸及的領(lǐng)域。再近了看，視野變得更加清晰�？梢钥吹�，大片的金黃色麥田映入眼簾。讓你知道，啊，秋天來(lái)了。

　　晚些，霧，漸漸散去。世界也露出了他那原本可愛(ài)的模樣。映入眼簾的是豐收的模樣，是喜悅的模樣。是勞作的模樣。金黃的麥田隨風(fēng)搖拽，似乎在回報人們這一年的辛苦與汗水。蔚藍的天空中掠過(guò)一道黑影，那是大雁在南飛，要飛到那溫暖的南方去，等待下一個(gè)春天的到來(lái)。

　　我站在窗邊，俯視著(zhù)這一切。這時(shí)，一陣帶著(zhù)涼意的風(fēng)毫無(wú)顧忌地撲面而來(lái)。耳邊的風(fēng)鈴被這風(fēng)吹得叮鈴鈴作響。我不禁閉上雙眼，感受這股風(fēng)，感受這一切。我嗅到了專(zhuān)屬于秋天的味道。風(fēng)中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)麥香。雖涼，但卻沁人心脾。我不禁嘴角上揚，腦子里浮現出的，是金黃色，是蔚藍色，還有用殷紅的楓葉鋪成的小路。那小路似是通往密林深處。沙沙，沙沙身旁的楓樹(shù)應聲落下幾篇楓葉。似是翩翩起舞的舞女。最后，沒(méi)有一點(diǎn)伴奏的表演落下帷幕。我只是呆在原地，并未往前走去。我并不是不為這景色所為之動(dòng)容。我只是知道這條路，是虛的。而真的，還需要我們一步步去探索，去描繪，去感受。停止想象的我緩緩睜開(kāi)眼睛，竟一時(shí)適應不了這陽(yáng)光。便用手遮擋著(zhù)。眼前的景象沒(méi)有變化，唯一有變化的，是我的心。

　　秋季，沒(méi)有春季的萬(wàn)物復蘇。沒(méi)有夏季的烈日驕陽(yáng)也沒(méi)有冬季的踏雪尋梅。他有的.，只是金黃的麥穗，涼意的秋風(fēng)和人們豐收的喜悅。正如劉禹錫所寫(xiě)的自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋季，自古以來(lái)被無(wú)數詩(shī)人認為只有悲涼這個(gè)詞最適合秋季。而詩(shī)人劉禹錫眼中，筆下的秋季在他心中卻勝過(guò)朝氣蓬勃的春季。眼前的陽(yáng)光越來(lái)越刺眼，不知不覺(jué)。正午悄悄到來(lái)。麥田里的人們也回到了家中。這個(gè)時(shí)候，該是吃午飯了呢。想著(zhù)，踱步下樓去。

秋意的作文9

　　我獨自漫步在校園之中，一個(gè)風(fēng)景宜人，依山傍水的校園。已是深秋，樹(shù)上的葉子開(kāi)始簌簌的落著(zhù)，鋪滿(mǎn)林蔭小道。那一片片飄零的落葉，在我的心里蕩起了對春的回憶——落英繽紛;激起了對夏的懷念——樹(shù)林蔭翳;涌起了對冬的思念——傲梅紛芳。

　　眼前，——正是秋意。

　　秋風(fēng)乍起，帶來(lái)了桂花醉人的芬芳。放眼望去，還有那獨立寒秋的菊花。

　　我向著(zhù)那幾株桂花樹(shù)走去。是的，桂花開(kāi)了，那么美，那么香，那么迷人。桂花太小了，隱于綠葉之中。我抬手攀枝，撥開(kāi)那幾片綠葉，我看見(jiàn)了那小小的桂花，那么精致，小巧，宛若玉石，宛若象牙……

　　我品嘗過(guò)甜甜的`桂花糕，那桂花究竟又是怎樣的味道呢？取一小朵桂花放入口中，卻不知其味如此的苦澀，苦澀中還泛著(zhù)一點(diǎn)淡淡的清香，最后竟有一絲甘甜。也許，這也是人生的味道吧！

　　人生的味道？我呆住了，思緒萬(wàn)千。我想到了教室，想到了自己。我曾不止一次

　　地報怨過(guò)學(xué)習的苦與累，不止一次地埋怨過(guò)作業(yè)的多與難。這不就是桂花那開(kāi)始的苦澀嗎？我又想到在學(xué)習中，校園里，同學(xué)們在一起玩耍的時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)，這不就是從桂花的苦澀中透出的一縷縷清香嗎？人生的路還很長(cháng)很長(cháng)，那一絲甘甜我還沒(méi)有體會(huì )到，不過(guò)，我想，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再忍一點(diǎn)也就過(guò)去了，就可以嘗到那一絲甘甜了。我笑了，嘴角輕輕上揚的弧度，人生，就是如此……

　　我的思緒又回到了現實(shí)。

　　我抬頭，遠處的山容清澈而微黃，藍藍的天空像被清洗過(guò)的，那么干凈、明亮，顯得更加高了。

　　秋風(fēng)再次吹來(lái)，我感到，風(fēng)，冷了，一陣陣直吹我的心頭。遺棄了春風(fēng)的和煦，丟失了夏風(fēng)的激情，喚來(lái)了冬風(fēng)的凄涼。

　　眼前，——正是秋意。

　　可到底，秋意是什么呢？遠處那座山，神圣而美麗的秋山，暮色中微帶金色的山巒，那奪人心魄的蒼郁，這是秋意嗎？陸放翁“飽將兩耳聽(tīng)秋風(fēng)”，這是秋意嗎？秋風(fēng)襲來(lái)，丹桂飄香，這是秋意嗎？菊花如洛陽(yáng)牡丹般綻放，這是秋意嗎？難道只有金色、紅色、黃色才是秋的象征？不，潔白的秋霜，溫和的陽(yáng)光也是秋的象征�？蛇@些都是秋意嗎？

　　走在落滿(mǎn)葉子的林蔭小道上，望著(zhù)腳下枯黃的一片。我慢慢深思“什么是秋意？”

　　卻只得到六個(gè)字：

　　秋深了，

　　意濃了。

秋意的作文10

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，半黃的銀杏葉飄落腳邊，深吸一口涼爽的風(fēng)，秋，來(lái)了！

　　看，秋邁著(zhù)輕盈的步子，緩緩走向大山深處，梧桐樹(shù)的葉子逐漸變黃了，只見(jiàn)她輕抬起手扶了下額頭的散發(fā)，漫山的樹(shù)葉像無(wú)數的黃蝴蝶躍起、旋轉、飄落，在山與大地的身上鋪上一層金黃的羽衣，秋，突然轉過(guò)頭調皮地對著(zhù)我說(shuō)：“我來(lái)了�！�

　　聽(tīng)，秋在那邊的山谷里和人們嬉笑言語(yǔ)，“今年的石榴長(cháng)得可真好��！你看，這飽滿(mǎn)的石榴籽兒都快把皮兒撐破了！”“是呀，這可不，就是我的功勞呀！我不來(lái)能見(jiàn)著(zhù)這么好的石榴”；秋在那黃土高原處與人們吃著(zhù)清脆的棗兒，“咔嚓，咔嚓，棗兒可真甜呀！”；秋撐著(zhù)油紙傘在江南的煙雨中漫步，聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的'雨聲滴落在油紙傘上，從中間向四周散開(kāi)向一朵朵絢麗的雨花。

　　我們來(lái)到了果園，品嘗著(zhù)秋給我們帶來(lái)的美味，有紅紅的蘋(píng)果，像一個(gè)個(gè)的小紅燈籠，黃澄澄的小鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，紫瑩瑩的葡萄，像瑪瑙似的掛在藤上，惹人喜愛(ài)；黃黃的香蕉，像彎彎的月亮，這些讓我們饞涎欲滴的水果偷偷的告訴我們：“秋，來(lái)了�！�

　　聞，隨著(zhù)秋的深入，楓葉的葉子紅得像鮮血一樣動(dòng)人心魄。秋來(lái)到花園里，看見(jiàn)菊花競相開(kāi)放，有紅的、黃的、紫的，各種各樣的菊花聚攏在一起匯成了一個(gè)花的海洋，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣兒全部展開(kāi)，露出了粉色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的，五顏六色的菊花千姿百態(tài)佇立在園中。

　　我們跟隨著(zhù)秋的腳步走出花園，來(lái)到一望無(wú)垠的田野。

　　金燦燦的稻穗笑彎了腰，火紅的高粱舉起燃燒的火把；黃油油的菜地里，放著(zhù)金光的油菜花上閃耀著(zhù)露珠；遠處楓葉透著(zhù)紅了，遠處飄落在清澈的小河里楓葉，像一艘艘火紅的小船隨風(fēng)飄蕩著(zhù)。在遠處的我們呼吸著(zhù)菊花的苦香、稻穗的清香、河流泛著(zhù)青草的味道，送走了秋。

　　我抬起頭仰望藍寶石似的天空中，飄浮著(zhù)一團一團像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的隊伍向南方飛去，它們煽動(dòng)著(zhù)翅膀好像在說(shuō)：“明年見(jiàn)�！笨吹靡�(jiàn)、聽(tīng)得著(zhù)、聞得到的秋天與我們共進(jìn)共退，給人們帶來(lái)喜悅，帶來(lái)收獲、帶來(lái)新希望。

　　秋，悄悄的來(lái)，默默的離去，不帶走一草一木，留下豐厚的禮物等我們打開(kāi)�？墒�，又有誰(shuí)知秋的意呢？

秋意的作文11

　　到了10月，酷熱的夏早已退縮。在經(jīng)過(guò)一夏的折騰，淡淡的秋意漸漸籠罩了整個(gè)古城。習習的秋風(fēng)溫柔的抹去了那滿(mǎn)城的黯綠。驕陽(yáng)也被征服了，再也不那么猖狂。戀秋的雨隨之而來(lái)，淅淅瀝瀝的暢談著(zhù)它的真情，遲遲不愿離去。

　　一個(gè)晴朗的午后，我漫步在河邊小道。今天天氣很好，但并不像西安的秋。在我印象中，西安的秋不是灰蒙蒙的就是下著(zhù)雨的，老天爺老是板著(zhù)一張臉。今天也許老天爺家里有什么喜事吧，所以天氣格外的好！走在河畔，迎面吹來(lái)一陣陣秋風(fēng)，清清爽爽的，時(shí)而溫柔的仿佛怕吹破我的皮膚；時(shí)而又瘋狂的撕扯我的衣服，好似我又成了它的仇人。霎時(shí)，半空落英繽紛。滿(mǎn)地散落著(zhù)落葉，風(fēng)兒近乎殘忍的帶走了它們僅存的一絲水分。

　　我緩緩的在上面漫步。每片干枯的葉子就像一個(gè)個(gè)充飽聲音的囊袋。每當我踩破它們時(shí)，陣陣清脆就一股腦的迸發(fā)了出來(lái)。隨著(zhù)那聲音的流淌，枯葉都粉碎在我的腳下。I’swonderful！仿佛你心里所有的不開(kāi)心都隨著(zhù)那一聲聲清脆消亡在那風(fēng)里。我調皮的笑了，同路人奇怪的看著(zhù)我，推測著(zhù)我在想什么。

　　我開(kāi)始大步向前邁進(jìn)，而且專(zhuān)門(mén)挑落葉多的地方走。無(wú)數的落葉都犧牲在我的腳下，我卻越走越舒暢。我閉上眼睛感受著(zhù)那美妙的音符。整個(gè)世界仿佛只剩我一個(gè)人陶醉在這美好的一瞬。

　　我低下頭開(kāi)始觀(guān)察那位我帶走煩惱的犧牲者。漸漸的，我發(fā)現在樹(shù)葉家族眾多的姊妹中我唯獨喜歡槐樹(shù)的葉子。它的葉子小小的、密密的。當我踩過(guò)它的'時(shí)候，細細的品味著(zhù)。那聲音并不像梧桐葉那樣來(lái)得快、來(lái)的脆，也不像楊樹(shù)那樣輕，而是緩緩的將那清脆從腳下流瀉出來(lái)。于是，我心中所有的不快都溶解在那聲音里遠去了……

　　風(fēng)依然在四處飄蕩著(zhù)，為我帶來(lái)秋的氣息，使我嗅到我看不見(jiàn)的風(fēng)景。

　　我嗅到了平靜水面下魚(yú)兒暢游的畫(huà)面；我嗅到那濕潤土壤里昆蟲(chóng)活動(dòng)的情形；我還嗅到了依然在秋風(fēng)中綻放著(zhù)的菊花搖擺的場(chǎng)景。這一切都是自然的景色，不摻雜一絲人類(lèi)褻瀆過(guò)的氣息。

　　我凝望著(zhù)昏暗的天空，沐著(zhù)秋風(fēng)，感受著(zhù)秋的氣息……

　　在這美好的時(shí)光里，時(shí)間又不夠用了。夕陽(yáng)將薄弱的陽(yáng)光丟在我身上，我卻感覺(jué)不到一絲暖意。也許這也是秋的一種獨特的魅力吧！

秋意的作文12

　　大家都認為，秋天是金色的�？僧斕炜罩杏薪z絲灰色，我知道，它來(lái)了。在我看來(lái)，這絲絲的灰色正是悲傷的秋意。這就是自古逢秋悲寂寥的原因吧。

　　秋意濃，離人心上秋意濃。一杯酒，情緒萬(wàn)種。離別多，葉落時(shí)節離別多。舞秋風(fēng)，漫天回憶舞秋風(fēng)。嘆一聲，黯然沉默。漫步在向山頂的路上，風(fēng)中夾雜著(zhù)這首《秋意濃》，過(guò)往行人都放慢了腳步�？赡芩麄兌荚谀X海中回憶著(zhù)，回憶被秋天帶走的光陰故事�；貞涬S秋而去的一張張熟悉又陌生的笑臉�；貞浺环�幅或悲或喜，或怒或哀的畫(huà)面。接著(zhù)又如歌詞所述，輕嘆一聲，黯然沉默。

　　秋意涼，樹(shù)葉黃。人成對，雁成雙，形單影只徒惆悵。風(fēng)蕭瑟，夜未央。秋葉亂，樹(shù)蒼茫。街道上只有我一個(gè)人。我一人站在秋夜里，獨自一人享受秋風(fēng)的撫摸�；椟S的`路燈光撒在臉上，抬頭望向同是孤獨一人的月亮。低頭看腳下的影子�？谥朽�喃道：對影成三人，我還不孤單。在小道上找到了把椅子，坐上去。張開(kāi)雙手，去感受，去撫摸秋風(fēng)。若人能像風(fēng)一樣自由，可以像風(fēng)一樣去旅行，那么誰(shuí)還會(huì )悲傷呢？可這也只是如果罷了，人們活在世上背負了太多。心中惆悵了一會(huì )兒，繼續上路。再次低頭，看著(zhù)腳下的路。勇敢地再次踏上向往著(zhù)心中自由世界的道路。

　　秋意暖，心中涼。踏在冰冷道路上，金色陽(yáng)光在何方。在這潮濕、陰冷的林間小道上，不知盡頭在何處，每過(guò)一秒，心都如同在煎熬。不知從那時(shí)起，開(kāi)始動(dòng)搖，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始質(zhì)問(wèn)，開(kāi)始懊惱。但還在向前，只是沒(méi)有了開(kāi)始的熱血，開(kāi)始的激情。行將就木地向前走著(zhù)，走著(zhù)，走著(zhù)……不知何時(shí)，一抹金色陽(yáng)光照在臉上。眼睛連忙閉上。再次睜開(kāi)，陽(yáng)光均勻地撒在前方道路上。陽(yáng)光照在我已近乎冰冷的手上，腿上，臉上，心上，暖暖的。原來(lái)秋天的陽(yáng)光也是溫暖的。

　　終于，走上了山頂，又是我一人。但我不再寂寞，不再孤單。因為有秋天陪伴著(zhù)我我終于明白，秋天為什么是金色的�？粗�(zhù)山下那些向山頂走來(lái)的人，心想：又有多少人堅持自己的道路呢？

秋意的作文13

　　看，又有一片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落了，這落葉就是秋天的協(xié)奏曲。春夏秋冬，四季輪回，冬天帶給了我們寧靜，春天帶給了我們生機，夏天帶給了我們清新，而秋天呢？在很多人的眼中秋天是凄涼的，秋天是孤獨的，秋天是悲傷的......而在我眼里秋天卻別有一番風(fēng)情。

　　秋首先來(lái)到了果園，她用秋風(fēng)把桔子擦得金黃，然后又派秋雨把葡萄涂上一層晶瑩的紫光......不一會(huì )兒果園就變成了一個(gè)“展覽會(huì )”，那些“展品”有的是如瑪瑙般的葡萄，有的是紅紅的小燈籠般的蘋(píng)果，還有的是在陽(yáng)廣下如金子般耀眼的大橘子......這些琳瑯滿(mǎn)目的`蔬果就是秋的“杰作”了。農民伯伯看著(zhù)秋的“杰作”，臉上笑開(kāi)了花。

　　秋有走入了一望無(wú)際的草原，她讓秋風(fēng)把碧綠的草地吹成了枯黃色，讓它們享受地下的溫暖。她讓春雨滋潤那些伸開(kāi)了卷曲的花瓣，吐出了短毛線(xiàn)般的花蕊，綻開(kāi)了那金色的笑臉的花兒，讓它們有足夠的水分和營(yíng)養度過(guò)白雪皚皚的冬天，去迎接屬于它們的溫暖的春天。

　　最后，秋走進(jìn)了花園，她用秋風(fēng)實(shí)現了葉子們想要飛天的愿望。她給桂花香送上了芳香，讓人們不禁在附近來(lái)回走動(dòng)。她讓白楊脫掉了翠綠的外衣，換上了金色的長(cháng)袍。她將那些快要凋零的花瓣吹落，讓它們回歸大地母親的懷抱。

　　最后秋又來(lái)到了小河邊。她把手伸進(jìn)了小河的懷抱，她感受到了陣陣清涼。她讓水面打成一個(gè)小漩渦，然后樹(shù)葉隨著(zhù)這個(gè)漩渦慢慢地向前流。這是你敞開(kāi)心房望向遠處，你會(huì )看到天、水、樹(shù)混為一體，在這個(gè)以藍色世界的水面上飄飄悠悠的幾片火紅的楓葉葉珊然落入水里，為這只有藍色的世界平添了幾分瑰麗。這里的秋水不急不慢的流著(zhù)，只掀起一陣陣淡淡的波浪。

　　這時(shí)你依靠在一顆巨大的楊樹(shù)下，手里拿上一片你從秋天的小溪里撿來(lái)的一片葉子。你會(huì )聞到秋天的味道，你會(huì )看到秋天的美麗，你會(huì )感受到秋的故事。讓我們和著(zhù)紛紛落下的葉子一起起舞吧，讓著(zhù)舞蹈傳遍秋天的每一個(gè)角落，讓我們和秋風(fēng)一起歌唱吧，讓這歌聲融化夏天的浮躁，讓我們和秋一起傾聽(tīng)吧，傾聽(tīng)這個(gè)秋天的故事，讓這些優(yōu)美、感人故事傳遍每一個(gè)人的耳朵吧！

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