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向前走作文15篇【必備】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的向前走作文，歡迎閱讀與收藏。
向前走作文1
向前走人生道路坎坷，順境與逆境交錯伴奏，要經(jīng)歷的總是那樣的不盡人意，面對今天的挫折，回顧昨日的艱辛，我們追尋流逝的時(shí)光，把握變遷的歷史，在歲月的年輪中，我們在不斷向前走。
落葉的言語(yǔ)一片落葉悄然飄落靜靜的躺在地上，不帶來(lái)只言片語(yǔ)，不帶去半分倪華，就這樣安安靜靜地躺著(zhù)，任人踐踏，沒(méi)有人會(huì )留意到：落葉的一生都在不斷向前走著(zhù)。從新芽到堅持長(cháng)成綠葉，為花朵做襯托，悄悄遮擋太陽(yáng)，為樹(shù)下的人們送去一片陰涼，最后落下腐朽，卻還向前走，它化為養分滋潤又一批新芽的誕生。一片落葉，或許它沒(méi)有鮮花嬌艷，也沒(méi)有果實(shí)起眼，但它在繁華中堅守本分，在嘈雜中默默奉獻，在沉默中一路向前。
蝴蝶的夢(mèng)想一片不起眼的花叢中掛著(zhù)一粒小小的蝴蝶繭，一只毛毛蟲(chóng)歷經(jīng)萬(wàn)丈艱辛才能張望世界，它掙扎著(zhù)與命運抗爭，從未想過(guò)放棄，在痛苦面前，他決不后退，不斷在向前走，最終破繭成蝶擁抱藍天。一只蝴蝶，或許他沒(méi)有雄鷹的`英姿颯爽，也沒(méi)有云雀的矯健輕盈，但它卻在平凡中爭取，在命運中抗爭，在堅持中一路向前。林肯的腳步林肯，一個(gè)鞋匠的孩子，一生所遇到的挫折不計其數，曾經(jīng)參加多次國務(wù)競選，均以失敗告終，甚至在好不容易競選總統成功時(shí)還被人嘲諷：“他只不過(guò)是個(gè)鞋匠的孩子�！�
面對這一次次的失敗，他從不懼怕，一直向前，最終贏(yíng)得了群眾的肯定。林肯，他不是巨人也不是上帝，他只是一個(gè)普普通通的民眾，但他敢于挑戰命運，不被失敗所折服，林肯在挫折中堅持，在生命中踏著(zhù)堅定的步伐不斷向前，人的一生中，逆境總比順景更多次數的相伴在身，面對困難與挫折，，不該自暴自棄，要在堅定中，一步一個(gè)腳印，一步一步向前，在成長(cháng)中體驗，在體驗中領(lǐng)悟人生，在人生的步伐中，我們在不斷向前走！
向前走作文2
向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？
語(yǔ)文老師會(huì )這么說(shuō)：勇敢地向前走，才會(huì )在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’的可能；無(wú)畏地向前走，中國文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭鳴’到儒家‘一枝獨秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數學(xué)老師會(huì )這么說(shuō)：“人生就像在第一象限內行走，只有勇敢、無(wú)畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得的X，Y值總會(huì )只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì )這么說(shuō)：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看的，膝蓋也是向前彎曲的，所以，人，也應該向前走！”
于是，我學(xué)會(huì )了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記的最深的`是七年級上冊期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門(mén)科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jì)都不理想，甚至有幾次分數在九十分之下，我覺(jué)得有些絕望，我想像小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥的撫慰下倚靠在父親堅實(shí)的肩膀上痛哭，哪怕是像兒時(shí)一樣被父親、母親責備也好！但現實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅強、堅定地向前走。
是��！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我仿佛被打了雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿(mǎn)天試卷漂白的教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接了一點(diǎn)水，便開(kāi)始抄科學(xué)錯題；下課了，我也不愿意離開(kāi)那空氣中充滿(mǎn)粉筆灰的教室，我手握著(zhù)一疊試卷問(wèn)老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己的座位；晚上放學(xué)鈴響過(guò)，我離開(kāi)教室時(shí)耳邊回響的還是老師那一句句發(fā)自肺腑的叮囑和那些揮之不去的公式定理……黃天不負有心人，在正式的期末考中我考得了九十九分的高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？
至今想來(lái)，便覺(jué)得是那向前走的動(dòng)力。
向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著(zhù)你也要毫無(wú)畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì )微笑著(zhù)在不遠處向你招手！
向前走作文3
百川東到海，何時(shí)復西歸？
——題記
時(shí)間如光，快得讓你找不到她的蹤跡。時(shí)間在飛逝中，從來(lái)就沒(méi)有回轉點(diǎn)，過(guò)去了就是過(guò)去了，無(wú)論怎樣，她都不會(huì )任何人的召喚，去倒流；她對每個(gè)時(shí)代、每段歷史、每個(gè)人都是公平的，從不偏袒任何一方，失去了、錯過(guò)了就無(wú)法再找回，珍惜了、呵護了就會(huì )有有所回報。
時(shí)間的車(chē)輪在向前推進(jìn)著(zhù)。這迫使我們也要不斷向前進(jìn)步，而那些停滯在原地不前的一切，都將會(huì )受到無(wú)盡的痛苦與折磨。就好比清朝道光時(shí)期，世風(fēng)日下，興業(yè)不濟，與同時(shí)期資本主義工業(yè)化革命相比，社會(huì )發(fā)展遠跟不上歷史前進(jìn)的步伐，從而導致清政府在鴉片戰爭中不堪一擊的慘敗結局。雖然，后期清政府也嘗試革新變法，但也為時(shí)已晚。由此而知，在時(shí)光流逝，時(shí)代變遷，社會(huì )發(fā)展的大勢下，容不得我們有半點(diǎn)的猶豫和停留，唯有不斷努力與前行，方可不掉隊、不落伍。
有的人常發(fā)感慨“時(shí)間是如此的短暫”、“如果時(shí)間可以倒流就好”，聽(tīng)得這一席話(huà)，我倍感無(wú)語(yǔ)。時(shí)間是不會(huì )倒流的，在有限的時(shí)間里，你珍惜了你就成功了一半，而將時(shí)間白白的浪費，那失敗與失落就會(huì )與你近在咫尺。所以，我們如果想要進(jìn)步與發(fā)展，就要在同一時(shí)間段內，比別人付出的更多，犧牲的更多，正如魯迅先生所說(shuō)“哪里有天才？我只是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上而已”。
時(shí)間是公平的，她對每一個(gè)人都一視同仁，不偏不倚。那公平的條件下為什么會(huì )有成功與失敗兩個(gè)完全不同的結局呢？這是因為成功之路是為有準備的人開(kāi)通的，每個(gè)人在相同環(huán)境下，所付出的代價(jià)和努力不同，收獲就會(huì )不同。前者會(huì )是在寒窗下苦讀，在星夜里起舞，在月黑中高飛，有朝一日他們必定一鳴驚人，一炮而紅，成為人們心目中的天才與能人，他們的成功源自于他們不懈的.努力與辛勞，而后者則是在安逸中虛度，在無(wú)為中沉寂。
我們現在正處于人生中最為寶貴的黃金時(shí)期，在這美好的時(shí)光中，我們要倍加珍惜時(shí)間。��！朋友們，不要讓時(shí)間的車(chē)輪輕易碾過(guò)我們的頭頂，更不要過(guò)后不斷的抱怨與后悔，要勤奮努力，要學(xué)會(huì )放棄，放棄安逸無(wú)為的生活，去換取明天成功的喜悅。讓我們走在時(shí)間的前面，勇敢地向前走，去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的更加完美的世界吧！
向前走作文4
再向前奔跑一點(diǎn)，可能就到達終點(diǎn)了；再抬頭呼喚一次，可能就聽(tīng)到回聲了；再努力奮斗一次，可能就得到命定的結果了......
軍訓的三天悄然流逝，像無(wú)數的日子那樣朝我們相反的方向駛去，永不復返，只是，它的存在，承載著(zhù)許多人的刻骨銘心。
現在的窗外，盡情揮灑著(zhù)夏日的憂(yōu)傷，似乎是忍了很久的樣子，給我們留下一個(gè)星期的晴好。
在那三天里，同學(xué)們大汗淋漓，流露著(zhù)青春的'氣息，與那燦爛的陽(yáng)光相照。
操場(chǎng)上，同學(xué)們頂著(zhù)炎炎烈日，紋絲不動(dòng)地站著(zhù)軍姿。雖然很累，但大家都沒(méi)有表現出來(lái)，依舊是滿(mǎn)臉的朝氣蓬勃。教官在一旁不停地提醒：“手貼好了，抬頭�！�......突然發(fā)現，曾經(jīng)認為堂哥不上高中而去上軍校并不是多么幸福，原來(lái)他也一定經(jīng)歷數不勝數的磨礪。膚色黑了、身體壯了、聲音洪亮了，一定也是付出了許多的努力吧？相反的是，我卻一直認為那些傷痛不及日夜不停學(xué)習的高三時(shí)光痛苦。只有自己真正經(jīng)歷了，才會(huì )發(fā)現。下次，對該要帶著(zhù)崇敬的態(tài)度去面對。
坐在教室里，聽(tīng)著(zhù)操場(chǎng)上傳來(lái)整齊的“一、二、三、四”聲，不禁愣住了�？瓷先チ懔闵⑸⒌陌嗉�，其實(shí)也有許多團結的一面吧？雖然有很多很多的互不順眼、鬧矛盾，但心理一定是承認：我們是一體的。陽(yáng)光大好，樹(shù)木蔥蘢。這時(shí)候，如果放一首何潔的《燃燒吧青春》，或許會(huì )更加可以襯托出那種激昂的干勁吧。
向前走，眼睛直視前方，看你想得到的就夠了，無(wú)需為路邊的花草喝彩，它們不過(guò)是為了生存；無(wú)需為干枯的小溪擔憂(yōu)，因為萬(wàn)物總在改變......我們要做的，不是欣賞，不是濫用情感，而是注視前方，大步走。
三天的時(shí)間很多，但又有誰(shuí)會(huì )認為一年的時(shí)間就是遙望無(wú)期的？或許下一秒就各奔東西了。一年后，我們會(huì )走向另一個(gè)操場(chǎng)，再次創(chuàng )造自己的一番風(fēng)景。
這就是青春了，相遇，相知，分別，也就三年而已。只是，這三年是我們最重要的三年。我們不也是在驕陽(yáng)下奔跑，追逐著(zhù)夢(mèng)想？有時(shí)候，很累，很煩，卻沒(méi)有理由放棄。
陰霾漸散，在我們心中，一個(gè)暖陽(yáng)在永不停息地照耀。
向前走作文5
眼前的山，直插云霄，抬頭仰望，看得見(jiàn)漫天的白云，山頂卻若隱若現，我不禁倒吸了一口涼氣：“這就是我即將要攀登的山嗎？”
起初，上山很是順利，和同行的人邊走邊說(shuō)笑，順帶欣賞沿途的美景。大概就這樣走了一半的路程，走不動(dòng)了，坐在長(cháng)椅上休息，看著(zhù)半山腰的風(fēng)景。驚奇地發(fā)現，身邊古樹(shù)參天，隨風(fēng)搖曳，偶爾潺潺的流水聲伴著(zhù)清脆的鳥(niǎo)啼聲傳入耳鼓。
我坐看人來(lái)人往，靜觀(guān)云卷云舒。不斷有拉著(zhù)客的“人力車(chē)夫”經(jīng)過(guò)，車(chē)夫們皮膚黝黑，臉膛因飽經(jīng)風(fēng)霜而略顯蒼老，豆大的汗珠掛在兩頰，他們不斷用毛巾擦拭，卻怎么也止不住汗水掉落的腳步，索性任由它滴落，浸濕自己搭在脖子上的毛巾。即使太陽(yáng)再毒，即使天氣再悶熱，也阻擋不了他們急速前進(jìn)的腳步。
六七歲的小朋友拉著(zhù)父母向山頂奔跑著(zhù)，竟一點(diǎn)兒也不知道累。我想到了自己小時(shí)候登長(cháng)城的情景，不知是哪股興奮勁兒，使我成為整個(gè)團隊中第一個(gè)沖到終點(diǎn)、中途還沒(méi)有休息的人。
想著(zhù)想著(zhù)，不禁覺(jué)得慚愧，現在山剛爬一半就爬不動(dòng)了，兒時(shí)的那股毅力哪去了？
我咬咬牙，努力站起來(lái)，繼續向前走。太陽(yáng)更毒了，我也離太陽(yáng)愈來(lái)愈近了。已經(jīng)能聽(tīng)見(jiàn)山頂的人慶祝勝利的歡呼聲，像是對我們的鼓勵，又像是對我們的嘲笑。這鼓舞著(zhù)我們前進(jìn)，激發(fā)著(zhù)我們的動(dòng)力。腿，已重似千斤，每踏上一個(gè)臺階都像在拼命似的.。我扶著(zhù)護欄，一步步艱難前進(jìn)著(zhù)。近了近了！可以看見(jiàn)山頂的人群了，那種激動(dòng)的心情是無(wú)法描述的！我無(wú)心再欣賞身邊的景致，兩條腿像上了馬達似的，越走越快。
跨過(guò)最后一級石階，我興奮地朝山下喊道：“我登上山頂了！”回音在空蕩蕩的山谷里回蕩著(zhù)，白云繚繞，仿佛觸手可及。山下的美景，一覽無(wú)余，古樹(shù)參天，流水淙淙，花香幽幽，真是“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”��！
看著(zhù)山下吃力地往上攀爬的人流，不禁感慨：生活，不也正如登山一樣，累了，在適當的休息后，繼續向前走，才能擁有光明的未來(lái)！
向前走作文6
題記：奮斗從來(lái)都不是快樂(lè )的事，受盡折磨，受盡痛苦。請你，請你一定要堅定地走下去，一直向前走……
在歷史的長(cháng)河里，有很多原本一直向前走朝圣理想的人，或許是迷失了自己，抑或是丟失了靈魂，他（她）們，不再向前走，他（她）們，向著(zhù)一個(gè)自己并不了解的陌生路途一步步地走去，在路上度過(guò)一生。
年少時(shí)必須跋山涉水、翻越千山萬(wàn)水，才能茁壯成長(cháng)�？耧L(fēng)暴雨洗刷過(guò)的幼苗，遇上更大的風(fēng)暴時(shí)才不會(huì )倒下，才會(huì )屹立堅持。有多少次，我是那么渴望在前行的路上休息一下，可以看看沿途的風(fēng)景，可是我還是在一直艱難的向前走。
在做夢(mèng)的豆蔻年華，夢(mèng)想有如云朵似的鮮花一片片地開(kāi)放。我一次又一次地將她們帶進(jìn)自己的小花園，可她們最后都走了。
開(kāi)始更多地去思考人生和命運這等兒時(shí)從未有過(guò)的概念，那種森林小木屋的夢(mèng)想逐漸被中考、高考的夢(mèng)想所替代，現實(shí)和夢(mèng)想永遠都有差距，而我，終會(huì )一步一步地達到它。
奮斗從來(lái)都不是快樂(lè )的事。曾經(jīng)我以為快樂(lè )的事情是睡覺(jué)、吃喝、玩樂(lè )、旅游、上網(wǎng)、看電視，隨著(zhù)知識的.累計漸漸思考到，人的天性是奮斗。只有奮斗后的結果揭曉的那一刻你才會(huì )有勝利的喜悅。這種名叫幸福的感覺(jué)只是心里千千萬(wàn)萬(wàn)的情緒中最稀有的一種，在奮斗之時(shí)，孤獨、痛苦、失落，以及被諷刺，被嘲笑，被任何人無(wú)情地否定，這些痛苦都會(huì )有，如影隨形。
幸福的奮斗好似水晶鞋的童話(huà)只能安慰人但很少實(shí)現。能忍住這些痛苦的人被稱(chēng)為偉人。偉人會(huì )一直向前走，受盡痛苦，灑遍鮮血，甚至失去生命。
屈原是最早發(fā)出這種感慨的人。很多時(shí)候我們吟誦屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的滿(mǎn)腔豪情，但卻忽視了，屈原窮其一生，都是在矛盾與痛苦中一直向前走，所受的荊棘與苦楚后人無(wú)法想象，且行且吟且回首，他踏出了一條前行的路，因此后代世世紀念。
有許多在前行的路上倒下的人，如夸父、如屈原、如岳飛、如文天祥、如戚繼光，如一方方革命烈士陵園中，蒼蒼松柏下的民族英魂。他們好比女?huà)z補天時(shí)支起的擎天柱，撐起天地乾坤，庇護那些前行的后來(lái)人。
所以，當親愛(ài)的你恐懼于前行路上萬(wàn)水千山、千難萬(wàn)險時(shí)，不要退縮。腳下的這條前行的路，有永留史冊的偉人們走過(guò)，所有的浩蕩詩(shī)篇都是這條路上的追夢(mèng)人豪氣吟出；所有的深沉音樂(lè )都是這條路上的行路者激越唱成；所有的奇珍異寶、偉大發(fā)明都只不過(guò)是向前之路的星點(diǎn)饋贈，請你，請你一定要堅定地走下去，先古圣賢為你指引方向，請你，一直向前走，永不退縮
向前走作文7
你所能做的只有向前走，再向前走，不要想著(zhù)后面會(huì )有什么退路，當你跨出這一步時(shí)，你已無(wú)路可退了。
——題記
亦如項羽當年的破釜沉舟，他是抱著(zhù)如何的勇氣與毅力去應對這一戰役，明有退路，自斷退路，這又是怎樣的一個(gè)霸氣者與明智者。且不說(shuō)他成功地取得了巨鹿之戰的偉大勝利，即使他敗了，一敗涂地，那也是一個(gè)英雄，他至少帶領(lǐng)他的部下努力與奮斗過(guò)了，而且相信他的子子孫孫，他的父老鄉親們，會(huì )因他的大敗而吸取教訓，蓄勢著(zhù)爆發(fā)與崛起。
然而，并不是人人都有項羽那般運勢與霸氣他們不需要自斷退路，因為他們已無(wú)路可退。
還記得07年在肯尼亞舉辦的世界馬拉松大獎賽嗎？亞軍得主至今令我難忘。她是一個(gè)中國人，她來(lái)自一個(gè)貧困的山區里，自小因要補貼家用被招入體育隊。出生在這樣的家庭也是沒(méi)有選擇的，被選去長(cháng)跑也是迫不得已的，沒(méi)有突出的身高，沒(méi)有驚人的體力，只有教練與她，頂著(zhù)家鄉的壓力與高原反應，她就這樣一直一直不停地跑向終點(diǎn)。在她到達終點(diǎn)時(shí)人們可以聞到一股刺鼻的惡臭，那是她在身體極度不適時(shí)吐出的胃酸，在這漫長(cháng)的'26公里的賽程里，這些東西就從身上一直向下流淌，一直到刺痛她斷裂未愈的腳趾甲里刺痛她的心。她僅想要這獎金給家里蓋一幢新房，僅此而已。有什么辦法呢？上天給了她如此沒(méi)有退路的家庭，她只能咬著(zhù)牙，向前，再向前。
現在的我們不也是如此嗎？面對高考，我們只能前進(jìn)，扎實(shí)地掌握知識，才是目標。又有人說(shuō)了，人家有錢(qián)人家可以出國留學(xué)去了，人家高考失利可以復讀的，這樣的退路不是人人都有機會(huì )的，何況明明可以三年內完成的學(xué)業(yè)，何苦要虛度幾年的光陰。記得，我們沒(méi)有退路，縱使后面一片美景也只虛幻；我們沒(méi)有退路，縱使前方一片狼藉也終真實(shí)。
向前走再向前走，需要項羽的勇氣與馬拉松式的毅力。
向前走，再向前走，后面不會(huì )有退路也終將沒(méi)有退路。
前方的路興許漫長(cháng)而艱辛，但別回頭，退路只是一個(gè)懦夫的選擇。
所以，向前走，再向前走。
向前走作文8
孤獨的孩子，他在黑暗里走著(zhù)。提心吊膽，四周的風(fēng)吹動(dòng)多令他心驚膽戰，不敢回頭，努力往前走，天總會(huì )亮的......
走到一個(gè)小橋子下邊，他似乎很渴呢，然后用那臟乎乎的小手捧著(zhù)一捧水。咕嚕喝著(zhù)。這時(shí)東方已經(jīng)吐白，呵呵銀鈴般的笑聲響起，天。終于亮了，但得笑聲又帶著(zhù)許多悲哀，無(wú)法抹去。這已經(jīng)是第二天的他還能再繼續堅持么？還是回頭呢？。終于有一束陽(yáng)光照在他的身上，但卻無(wú)法透過(guò)他的身體溫暖他那凍結了的心。繼續走著(zhù)。他似乎又鼓足了信心，堅強的走著(zhù)自己選的路，跪著(zhù)也要走完這一生，絕對不能就這樣頹廢下去，什么白日夢(mèng)統統都不要想，面對現實(shí)殘酷的同時(shí)又帶來(lái)了希望。
他離開(kāi)那困著(zhù)他許多年的山，因為他不愿意一輩子都在山里生活著(zhù)。書(shū)上說(shuō)山的那邊還有個(gè)美麗的世界，有高樓大廈，有學(xué)校，還有海終于他找到了一個(gè)不錯的工作，在一家小書(shū)店里當小書(shū)童。做一些雜活，店長(cháng)是一個(gè)熱心腸，善良的老人，就像圣誕老人那樣慈祥，送給他一份影響和扭轉他一生的禮物。
他每天在書(shū)店里，生意輕閑時(shí)就在那里看書(shū)，看書(shū)是他來(lái)安撫自己唯一的途徑。書(shū)從來(lái)不會(huì )嫌棄任何人。書(shū)里說(shuō)知識可以改變命運，真的嗎？如果可以，他愿意努力學(xué)習來(lái)改變一生，日子就這樣一天天過(guò)去，有一天店長(cháng)病了，被送進(jìn)了醫院，白色的.充滿(mǎn)消毒水味的病房。對于一個(gè)見(jiàn)識短線(xiàn)的孩子來(lái)說(shuō)很可怕，她害怕老店長(cháng)會(huì )死去，那他就會(huì )再一次被拋棄了�？墒乾F實(shí)總是殘酷的。老店長(cháng)去世了，臨走前把書(shū)店托給了這樣的一個(gè)孩子。但那時(shí)他已經(jīng)十三歲他哭了一夜。很傷心地哭著(zhù)，不，不應該這樣的，應該好好的活下去。，書(shū)店還要繼續下去呢他想停止哭泣揮掉淚水振作勇氣回到了書(shū)店。
往后的日子，他除了白天賣(mài)書(shū)看課以外，夜晚努力的學(xué)習，學(xué)習那書(shū)里的知識，她似乎特別喜歡列夫—托爾斯，和高爾基，還有魯迅，周恩來(lái)，他想，貝多芬都聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)了。都還能繼續作曲。比起他，他幸福多了，不久他把自己的感想寫(xiě)出來(lái)，整理成一篇文章寄給出版社他的作文被征收了，還獲了一筆稿費，這令他開(kāi)心不已。使他更努力的學(xué)習。
他用知識改變了自己的一生，他不愿當那田間的放牛娃。，也不愿在那破舊的學(xué)堂上著(zhù)沒(méi)用的學(xué)。他想要走向外面的世界，希望總會(huì )有。，他抬頭，看見(jiàn)了初升的晨光。
向前走作文9
有多少次，沒(méi)有笑著(zhù)向前走了
母親一直以來(lái)都在鼓勵我，遇到什么挫折一定要樂(lè )觀(guān)，堅強，微笑前行�？晌覅s依然不愿她的話(huà)，連我自己都不愿意肯定自我。
上了初中后，我的成績(jì)如心電圖一樣忽上忽下，像一把利劍深深刺痛著(zhù)我的心，讓我的心情變得無(wú)常。
夜晚，夜色如水，月光皎潔。窗外，夜色一覽無(wú)余，月光透過(guò)窗戶(hù)灑在書(shū)桌上，靜謐安詳，倒是偶爾的一絲清風(fēng)讓人感到這是動(dòng)態(tài)的世界，我卻無(wú)法冷靜下來(lái)，心中的無(wú)底洞似乎像這夜色。
我坐在書(shū)桌前，面對一張張復雜又難懂的電路圖以及數學(xué)不斷變化的圖形，心情接近崩潰，心理那道防線(xiàn)已經(jīng)瀕臨被攻破。想到自己最近的考試結果，心里不由得難過(guò)起來(lái)，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠，唰得一下就流了出來(lái)。
一抬頭，見(jiàn)到窗外一輪如壁玉一般的月亮靜靜地望著(zhù)我，我的思緒隨著(zhù)這平靜月光慢慢飄向了回憶
在學(xué)校舉辦的首屆詩(shī)詞大會(huì )上，我有幸成為了一名參賽選手，與同伴代表班級參加詩(shī)詞比賽。我在夜晚枕著(zhù)明月，朗讀詩(shī)詞，手中的水杯似乎已釀成了太白的三分嘯氣、七分膽魄。每晚的復習中，杏花春雨滋潤我的心，煙雨江南帶給美好的想象�；蛟S憑借著(zhù)太白帶給我的勉勵，東坡帶給我的自信曠達，自己對自己的肯定。終于使我在最后的比賽中取得了特等獎的`成績(jì)。
原來(lái)，我也做過(guò)最好的自己。
我的心情不再沉重，我開(kāi)始接受不夠完美的自己，開(kāi)始肯定自我，努力變得自信，樂(lè )觀(guān)。放棄的樣子是多么的可惡不堪。成功帶給我寧靜的力量，使我擦干眼淚，繼續以微笑姿態(tài)，俯身于作業(yè)中。
雖然在雨中摔倒，我覺(jué)得我是一個(gè)小丑。但在雨中站立起來(lái)，我又覺(jué)得我是一個(gè)英雄。是的，我應該在泥濘站起來(lái)，繼續微笑前行，笑著(zhù)向前走，才能笑著(zhù)得到結果。永不放棄，只愿生如夏花，讓自我綻得更絢爛。
我想，我會(huì )繼續笑著(zhù)向前走，帶著(zhù)微笑，砥礪前行。
我面對挫折和成功，定不忘初心，在以后無(wú)數次的學(xué)習生活中，笑著(zhù)向前走！
向前走作文10
生活準則可以是一條直線(xiàn)，可以是一條曲線(xiàn)，也可以是一條射線(xiàn)。生活準則就是學(xué)會(huì )如何面對自已，如何走好生活中每一步！——題記
我開(kāi)始抑制不住回想這幾年初中生涯，所有片段在我腦中閃過(guò)，如同一部彩色無(wú)聲電影，只是故事結局正在進(jìn)行中……
一
每一個(gè)早晨/模糊眼前第一個(gè)身影是您/用那無(wú)限期望換我健康成長(cháng)/終于有一天/我發(fā)現您始終是我依靠/那一刻/我終于理解……
已經(jīng)初三了，學(xué)習壓力越來(lái)越大，我把興趣愛(ài)好壓到了箱底，將快樂(lè )埋進(jìn)了溝壑，作業(yè)越來(lái)越多，拖堂越來(lái)越正常。免不了心情煩躁，因此對于媽媽嘮叨我總是不屑一‘聽(tīng)’，直到有一天夜里，11點(diǎn)了，我仍對難題束手無(wú)策，抬頭卻意外發(fā)現一杯咖啡，再轉頭，視線(xiàn)只留下媽媽緩緩離去身影，那一刻，我終于理解了母親。
我明白這是生活準則對我而言是理解。
二
無(wú)論何時(shí)我都會(huì )非常堅強/無(wú)論將到來(lái)明天是怎么樣/不能改變我們描繪未來(lái)熱情/在夢(mèng)中我看見(jiàn)幸福影子/懷抱喜悅帶著(zhù)笑容/前進(jìn)吧！
初三理科就是一個(gè)堅不可摧碉堡，考試逐漸頻繁，我忙碌地復習應考，最終還是重重摔倒。
于是第一次有了沮喪心情，有了沉重嘆息。
于是日子充斥著(zhù)淡淡黯灰，只是偶爾趴在欄桿邊，看著(zhù)預備年級學(xué)生歡樂(lè )笑聲，突然覺(jué)得那樣日子，已經(jīng)遠了。
但終于有一天，下定了決心，一定要勇敢面對，跌倒了再爬起來(lái)，人生第一次挑戰，我豈能錯過(guò)？
在這時(shí)，生活準則是堅強。
三
最初夢(mèng)想/緊握在手上/最想要去地方/怎能在半路就返航……
未來(lái)，被人歌頌天花亂墜，卻永遠布滿(mǎn)陰霾灰。探索未來(lái)之路，竟像在黑暗中摸索朦朧光源，依稀可見(jiàn)，卻荊棘叢生。
現在回想以前覺(jué)得痛苦不堪生活，發(fā)現真是一種幸福！我無(wú)法站在那個(gè)高度，比現在苦難當做幸福，我只能把中考看作一種磨練，一種不可避免磨練。
或許在不久將來(lái)，我會(huì )覺(jué)得中考也是幸福。
現在，生活準則就是拼搏，不要放棄自己夢(mèng)想！
日子飛速地流淌，我依舊被中考壓得喘不過(guò)氣，依舊在荊棘路上蹣跚而行，只是我已不再茫然，因為我找到了屬于我生活準則：昂首向前走，走好每一步！
向前走作文11
我知道，漫漫黑夜過(guò)后必會(huì )有破曉時(shí)的一縷光芒打破岑寂。 我知道，茫茫寒雪過(guò)后必會(huì )有隆隆的一聲春雷喚醒世界。
我知道，人生也是如此，在前進(jìn)的道路上，必會(huì )有坎坷挫折的羈絆。這時(shí)，向前走，
就是那破曉時(shí)的一縷陽(yáng)光，會(huì )帶你走進(jìn)那悠悠美景。
從生到死，人一生不過(guò)是赤裸裸來(lái)，赤裸裸去的過(guò)程。在這過(guò)程中，如只因一時(shí)之敗而放棄前行，那又有何意義？豈不白來(lái)一遭了。心理課上“繩子打結”的游戲給我留下深刻的思考。兩只手捏緊繩端，在不放開(kāi)的情況下將繩子打結。從躍躍欲試到中途放棄，最終，僅有一人堅持了下去，她成功了，可是為什么呢？那是因為她搬開(kāi)了擋在前面的那塊絆腳石，她走下去了，向前走了。其實(shí)，生活就是不斷地向前走，只有向前走，才會(huì )看到雨后彩虹，嘗到苦后甘甜。
曾經(jīng)的我，不明白這個(gè)道理，沉寂在回憶的'洪波里，不肯放手。高一以保送生的身份進(jìn)入普通班，感到無(wú)比失望，也就整天無(wú)所事事，手里拿著(zhù)書(shū)，心里想著(zhù)星期天去哪兒玩，和初中的朋友再敘敘舊。一年下來(lái)了，卻發(fā)現兩手空空，什么都沒(méi)握住。去年分班，僅憑那一點(diǎn)兒幸運被選入實(shí)驗班，這巨大的驚喜讓我猛的一驚，想想，還真是懸！ 現在，也應該將回憶藏進(jìn)心底，而去走走，向著(zhù)前面那更美的風(fēng)景出
發(fā)。
我如今才領(lǐng)悟了，而印度詩(shī)人泰戈爾很早就明白了，他說(shuō)：“人總要犯錯誤，受挫折，傷腦筋的，不過(guò)絕不能停滯不前；應該完成的任務(wù)，即使為它犧牲性命也要完成，社會(huì )之河的圣水就是因為一股永不停滯的激流推動(dòng)向前才得以保持潔凈。這意味著(zhù)河畔偶爾也會(huì )被沖垮，短時(shí)間造成損失，可是如果恒河堤潰決，便設法永遠堵死這股激 流，那只會(huì )招致停滯和死亡�！笔前�。鳥(niǎo)兒不再向前飛就失去了它存在的意義，魚(yú)兒不再向前游就意味著(zhù)死亡，花兒不再向上長(cháng)就無(wú)法發(fā)現自己的魅力�？部�，挫折，就像暫時(shí)被烏云遮蓋的天空，需要勇敢向前走，才能迎接那最美的太陽(yáng)。
我知道了，唐僧師徒，九九八十一難后修成正果，是因為他們不畏艱辛，一路向東。
我知道了，閃閃紅軍，二萬(wàn)五千里后長(cháng)征勝利了，是因為他們爬雪山，過(guò)草地，敢于前行。
我知道了，人生，亦是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的過(guò)程，在此過(guò)程中，向前走，你會(huì )看到遠處更美的風(fēng)景。
我知道了......
向前走作文12
翻開(kāi)厚實(shí)的書(shū)，一個(gè)勵志而又動(dòng)人的故事慢慢出現……家里的羊對著(zhù)誘人的“天堂草”仍倔強的不肯低頭，一只只因饑餓而壯烈倒下，而后，家庭的貧困，是他只好隨著(zhù)師傅去城里謀生，可是，似乎他們注定是走不進(jìn)那個(gè)世界。他就是本書(shū)主人公——明子。
本書(shū)把人物刻畫(huà)得活靈活現，是一部生動(dòng)而易讀又耐人尋味的.小說(shuō)。明子是一位小木匠，也是三和尚的徒弟。他的心情忽樂(lè )忽氣，就是在紫薇出現時(shí)，他才由陰天轉為晴天。三和尚是一名出色的木匠，他的另一個(gè)學(xué)徒是黑罐，他有點(diǎn)拙，還得了貧血。三個(gè)人就勇敢地在城市里闖蕩。
小說(shuō)可謂是神來(lái)之筆的比喻，比喻的很形象很生動(dòng)。在曹文軒的筆下，人都可以變成雞。請看：“那樣子就像是一只被啄掉了毛已無(wú)一絲抗爭力量的公雞�！笔堑�，公雞在平時(shí)可勇猛了，三和尚也是，整天以罵人為主，真是強悍�？晒u被打后，被拔了毛后，就成了一只“落湯雞”。
小說(shuō)最能打動(dòng)我的地方是黑罐得了貧血后，三和尚的無(wú)奈，致使他把黑光趕回家的一件事�！叭蜕幸黄烤葡露呛�，卻發(fā)了神經(jīng)，吼起大悲調來(lái)。吼著(zhù)吼著(zhù)，他竟然哭了起來(lái)�！恰俏摇摇瓟f黑…黑罐…走的…是…是我……’三和尚望著(zhù)明子說(shuō)�！弊x到這里，我被三和尚那悲怮痛苦的聲音所打動(dòng)。三和尚表面人品不太好，其實(shí)內心卻是善良與真誠的，他實(shí)在沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有能力養活黑罐，因為他們都在飽嘗著(zhù)人間疾苦，他也舍不得，舍不得呀！黑罐，對不住你了……
看完這本富有哲理的小說(shuō)，我從曹文軒那里學(xué)到了一些奧秘：大膽向前走！擺在你面前的不僅僅是坎坷的泥路，還有一條平坦的大路在等著(zhù)你，明子一行人就像山羊不吃天堂草一樣，倔強又不屈服，他們堅信未來(lái)的時(shí)光一定會(huì )更美好！他們也曾回憶過(guò)幸福的時(shí)光，可是，太殘忍了�，F在回憶，有什么用？他們是如此疾苦！他們一直努力，想讓人們看到他們的存在，也奮斗過(guò)。但是，明子認為，他們這種人，也許永遠也不會(huì )融入到這個(gè)絢爛的世界，這是遙不可及的……
向前走作文13
窗邊，天空格外的藍，搖了搖床頭的風(fēng)鈴，忽然看見(jiàn)上邊掛著(zhù)一只淡綠色的千紙鶴。我凝神注視著(zhù)它，忽然想起那個(gè)夜晚，那個(gè)讓我有勇氣抱著(zhù)自信向前走的夜晚……
那天，分發(fā)試卷時(shí)，原先早已迫不及待的我看見(jiàn)試卷上那個(gè)鮮紅刺眼的八十五分時(shí)，猶如晴天霹靂�；厝ピ趺唇淮�?心里七上八下的我整個(gè)下午都心神不寧�！岸ｂ忊�，”放學(xué)的鈴聲響起，我邁著(zhù)沉重的腳步走出校門(mén)……
“你這是怎么回事?”爸爸生氣地說(shuō)，“這么簡(jiǎn)單的試卷，考那么差的`分數?你看看，計算題扣上6分，應用題又被扣8分，再加上單位1分，被扣了15分!你說(shuō)以后怎么辦?啊?”
我把目光轉向媽媽?zhuān)瑡寢尣徽f(shuō)話(huà)，只是嚴肅地寫(xiě)著(zhù)些什么。我終于忍不住了，扭頭沖出了家門(mén)，鉆進(jìn)了雨中。
一出門(mén)，不知怎么的，我的淚水就止不住地往下流，我真的那么粗心，真的學(xué)不好么?我一邊抹著(zhù)眼淚一邊向前走，以后，我該怎么辦?我……也不知道。
“喂!恬恬!”遠處傳來(lái)似曾熟悉的喊聲，定睛一看，原來(lái)是子星�！把�!我怎么可以讓她看見(jiàn)我哭呢?”我連忙偏過(guò)頭。
“考試考不好么?”子星還是來(lái)到我的身邊，拿出一張紙巾為我擦了擦淚，“沒(méi)有關(guān)系呀，人必竟不可能十全十美，偶而考差一點(diǎn)并不能代表什么哦，說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)我很羨慕你泥!”她說(shuō)完，把傘遞給我，又交給我一個(gè)東西，神秘地微笑了一下，“回家吧，我相信你下次能行!”
我一瞧，是一只千紙鶴�！拔摇艺娴哪苄忻�?”我睜大眼睛，認真地問(wèn)。
“你一定能行!加油!抱著(zhù)自信向前走!”子星也睜著(zhù)大眼睛，一字一句地說(shuō)。
“你的表情真有趣!”我握著(zhù)千紙鶴，笑了。
回到家，我擺弄著(zhù)千紙鶴，突然發(fā)現了在它的翅膀里，透出一點(diǎn)點(diǎn)淡藍色�！澳鞘恰蔽倚睦镆痪o，輕輕拆開(kāi)了它淡綠的身子，呈現在我面前的是一句話(huà)：我問(wèn)了你的爸爸媽媽?zhuān)鋵?shí)他們也只是一時(shí)生氣，我希望你要加油哦，對自己的未來(lái)更自然，好嗎?抱著(zhù)自信向前走!加油!
我的淚止不住的涌了出來(lái)。(
子星，謝謝你在我自卑時(shí)給予了我關(guān)懷，讓我有勇氣，讓我有自信。我一定不會(huì )辜負你的期望，我會(huì )永遠記得那淡綠千紙鶴上的一句話(huà)：抱著(zhù)自信，向前走。
向前走作文14
當我們不甘跌倒時(shí)，請重新站起，笑著(zhù)向前走；當我們傷今懷古時(shí)，請拋下雜念，笑著(zhù)向前走。笑，無(wú)所不及，無(wú)處不在，它讓悲傷的人充滿(mǎn)勇氣，讓絕望的人充滿(mǎn)希望。
還記得剛剛步入中學(xué)殿堂的時(shí)候，一切的一切都是那么的陌生，學(xué)習成績(jì)也好像不適應新環(huán)境一般，一落千丈。我，茫然無(wú)措……面對著(zhù)一次次考試的失利，我絕望了，一絲放棄的念頭竄入了我的頭腦。
獨自坐在放學(xué)后空無(wú)一人的教室中悄悄嘆息，不知如何是好望著(zhù)天邊漸落漸暗的夕陽(yáng)，我的.心情也同它一般，漸漸低落。
“孩子，你過(guò)來(lái)一下�！辈恢螘r(shí)，老校長(cháng)出現在了門(mén)外，我望著(zhù)他那略帶微笑的臉龐，終是離開(kāi)座位走向了他�！白�，和我去辦公室坐坐吧�！蔽倚闹幸惑@，莫不是我做了什么壞事？瞧到我那猶豫的神色，老校長(cháng)哈哈一笑，帶著(zhù)我來(lái)到了他那寬闊的辦公室。
一杯清茶不久便放在了我的面前，“怎么剛入學(xué)還不適應��？”老校長(cháng)嘿嘿一笑問(wèn)道，完全沒(méi)有了平日里那嚴肅的神色�！班�，成績(jì)一直上不去，卻又找不到原因，我……”言未畢，我的聲音卻漸漸小了下去，頭也埋進(jìn)了衣裳里�！芭�？這樣啊，沒(méi)什么大不了的嘛，”老校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)道，“這點(diǎn)小事，笑一笑就過(guò)去了，不是嗎？任何時(shí)候都不要懼怕險阻啊�！痹�(huà)畢，老校長(cháng)一臉慈祥的看著(zhù)我。
我微微一顫，是啊，考差了沒(méi)什么大不了的，只要信心還在，就沒(méi)有放棄的理由，望著(zhù)老校長(cháng)臉上洋溢著(zhù)的笑容，我分明從中看出了一往無(wú)前。緩緩喝下那一杯清茶，茶香環(huán)繞在嘴中，我站起來(lái)深深鞠了一個(gè)躬：“老師，謝謝你！”我不在頹喪，我知道自信將再次帶著(zhù)我重返那片輝煌的海洋。
笑，是一個(gè)指南針，在茫茫的人生長(cháng)河中不斷指引我們向前；笑，是一把油紙傘，在綿綿的細雨中不斷助我們走過(guò)險阻。只要笑著(zhù)向前走，終會(huì )到達理想的彼岸。
向前走作文15
丹霞山風(fēng)景秀麗，確實(shí)不愧是廣東第一名山，放眼望去，滿(mǎn)眼蒼翠的顏色，連巖起伏的山峰就像是深碧色的大海，這般美景，若是站在山頂俯視，想必一定如臨仙境。
在山腳時(shí)表弟健步如飛的沖在了最前頭，大喊了一句杜甫的“會(huì )當臨絕頂”，沒(méi)等他說(shuō)下一句，我也學(xué)著(zhù)他的樣子，接著(zhù)喊了一句“一覽眾山小”。我麻利地小跑，想要第一個(gè)到山頂。
可現在的我去不敢再邁一步，緊握著(zhù)欄桿的手早已汗濕了，后頭望去，千層臺階已在腳下。我一陣頭暈目眩，抬不起頭來(lái)。那似在云端的山頂想一個(gè)巨浪，我唯恐它會(huì )把這么一個(gè)小小的我吞噬。
剛進(jìn)山的時(shí)候，我還很慶幸今天能與大自然來(lái)一個(gè)親密接觸，與表弟比試著(zhù)，誰(shuí)能先到山頂�？涩F在，表弟前進(jìn)的背影早已消失在這山間的小路上。這時(shí)，一個(gè)溫和的聲音打斷了我的思緒“你在做什么？”是母親�！皨尅也桓易摺蔽椅囊б麓秸f(shuō)�！盀槭裁�，你之前不是走的挺快的嘛？”母親關(guān)切的拍拍我的背。這時(shí)我才發(fā)現她的臉竟也是這么蒼白�！凹热换仡^看會(huì )怕，那就向前看”母親說(shuō)
嗯，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。鼓足了勇氣，邁開(kāi)無(wú)力的步伐，與母親相互攙扶著(zhù)，一直向前走。山中依然雨霧繚繞，只是心中不再有陰霾，因為，再向前走時(shí)，我已經(jīng)漸漸的.拋棄了恐懼，而那遙遠的云端山頂，成了我終究會(huì )抵達的終點(diǎn)，我的目標。
站在山頂上，如同了望云海，那蒼茫壯闊的樹(shù)海在大風(fēng)灌入時(shí)，輕輕晃動(dòng)�？吹贸鰳�(shù)的盤(pán)根是多么的扎實(shí)。我趴在欄桿上陶醉的看著(zhù)美景，一邊招呼著(zhù)母親也來(lái)看。她卻笑著(zhù)搖一搖頭說(shuō)：“不了，我有恐高癥�！蔽毅蹲×�，一路支撐我的母親居然有恐高癥�！爸灰恢鼻斑M(jìn)，就不會(huì )有事了”她淡淡一笑
在人生的道路中總會(huì )遇到許多困難，但我們不能停留甚至是回頭，我們只能一直的向前走。但誰(shuí)說(shuō)向前走不好呢？無(wú)論在生活總遇到多少的巨浪，向前走，你終究會(huì )找到屬于你的那一片天空！
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