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校園的一角作文優(yōu)秀【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的校園的一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園的一角作文1
涼風(fēng)習習，秋天來(lái)了。我與學(xué)校已有兩月不見(jiàn)，今天回到學(xué)校，它卻令我大吃一驚。
新建的科普園在我們班旁邊。在那里有我最喜歡玩的哈哈鏡。哈哈鏡的原理就是和凸鏡、凹鏡一樣的原理。雖然我知道它的“本性”，但我也一直“哈哈”地笑個(gè)不停。因為鏡子中的我千奇百怪，大胖子、火柴棍，還有頭長(cháng)腿短的......最有趣的是那面有灰太狼卡通形象的鏡子，它把我變成“長(cháng)臂猿”，我把手甩了甩，還“呼哈，呼哈”地學(xué)起叫聲，把身邊的同學(xué)逗得哈哈大笑。哈哈鏡的區域旁還有一塊草坪，平時(shí)是不可進(jìn)入的。但我還是吃了豹子膽－－闖了進(jìn)去。喲，真沒(méi)想到這是個(gè)迷你菜園！這里有許多蔬菜，有對我微笑的黃金甲（秋葵），有一見(jiàn)我就噴火的大辣椒，還有害羞地不敢出來(lái)的.番薯......我最喜歡的是大辣椒的妹妹－－小辣椒，它穿著(zhù)大紅旗袍，對我招手示意，真不愧是個(gè)“黃花大閨女”，比它姐姐更討人喜歡。
科普園很有意思，但乒乓球賽更有趣！每當下課，這里就會(huì )有許多人在觀(guān)看“節目”。我偶爾也會(huì )去瞧瞧。最有趣的是有一次，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)和一個(gè)小個(gè)子同學(xué)ＰＫ。大個(gè)子一臉不屑地望著(zhù)對手，小個(gè)子也絲毫沒(méi)被嚇到的氣勢。比賽開(kāi)始了，大個(gè)子先發(fā)球，只見(jiàn)一個(gè)削球，小小的白球便擦著(zhù)網(wǎng)飛了過(guò)去。小個(gè)子也毫不遜色，用球拍輕輕一擋，小白球又回到了大個(gè)子手中。這時(shí)大個(gè)子來(lái)了一個(gè)猛力扣殺，結果小個(gè)子沒(méi)接住，剛好上課鈴聲也在這時(shí)響起，最后比賽只好這樣結束了。
兩月不見(jiàn)的學(xué)校，真是令我刮目相看。
校園的一角作文2
我來(lái)到這所學(xué)校才半年光景，但是學(xué)校后花園里的一座古亭卻讓我感觸很深。
它的面積不大，就幾平米，上面雕刻著(zhù)許多的詩(shī)。走進(jìn)亭子里面，就像走進(jìn)一片“詩(shī)�！�，別有一番情趣。
看，乃四季之首。萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在亭子里是再好不過(guò)了。乍一眼望去，花園里生機勃勃，橡樹(shù)和樟樹(shù)綠得發(fā)亮，水池里的小魚(yú)歡快地游來(lái)游去。春風(fēng)哥哥只要經(jīng)過(guò)，樹(shù)下的灌木叢就會(huì )發(fā)出“沙沙”響聲。春意濃濃，生機盎然，這時(shí)，古亭就是我們的“觀(guān)景臺”。
一到夏天，不同于操場(chǎng)的炎熱喧鬧，古亭里一片陰涼寧靜。待在里面不亞于空調的清涼。熱，會(huì )慢慢被遺忘；涼，會(huì )慢慢到來(lái)。這時(shí)候，古亭是我們的“遮陽(yáng)傘”。
秋天，樹(shù)葉漸漸變成了金黃色，這是秋風(fēng)饋贈的禮物。亭子里原本的古色被更加的'凸顯，伴著(zhù)古色古香的情意，伴著(zhù)清爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)溫暖的夕陽(yáng)……再伴著(zhù)紅色的葉子，真是“幾行紅葉樹(shù)，無(wú)數夕陽(yáng)山”，山就是后圍墻的假山。這時(shí)，古亭是我們的“乘涼樹(shù)”。
冬天，雪花飄落在亭子頂上，像是給亭子鋪上了一層雪白的棉被。雪偶然也會(huì )飄到亭子里面，慢慢地變成地毯。從樓頂俯視亭子，恍如雪的仙境一般。這時(shí)，亭子是我們的一道“風(fēng)景線(xiàn)”。
古亭，春的觀(guān)景臺，夏的遮陽(yáng)傘，秋的乘涼樹(shù)和冬的風(fēng)景線(xiàn)。不得不說(shuō)，亭子是陪伴我們四季的好伙伴。
我偏愛(ài)校園那一角——古亭子。
校園的一角作文3
在我們家附近有一所小學(xué)，在校園的一角，有一條小小的步道，看起來(lái)挺不起眼，但所謂“人不可貌相，海水不可斗量�！彼墒且粋�(gè)使人心曠神怡，賞心悅目的好地方哦！
走上步道，一股微風(fēng)迎面撲來(lái)，輕輕的拂過(guò)臉頰。地上的小草，看起來(lái)像地毯一樣，使人不由自主的想上去躺上一會(huì )兒。要是能躺上個(gè)兩三分鐘，可能就會(huì )舒服的不想起來(lái)了呢！
越往里面走，就越像熱帶森林的陰暗、潮濕，和絕無(wú)僅有的森林神秘氣氛，但在一旁又種有幾株竹子；竹子隨風(fēng)搖曳，卻又增添了幾分園林式的景象。一旁的樹(shù)，遮住了刺眼的艷陽(yáng)，使人感到神清氣爽；一旁的水池，凈化了人的心靈，掃除了心中所有的不快，魚(yú)兒在水中悠閑的游著(zhù)，似乎勸人們放下沉重的包袱，在這個(gè)美麗的地方，無(wú)所牽掛的.散步一樣呢！
當你走到一半，夕陽(yáng)倏地降臨大地，將大地的一切，全染上了金色。水池里的水，像是被撒上了一層薄薄的金粉，閃閃發(fā)光，而池里的魚(yú)，各各都變成名副其實(shí)的“金魚(yú)”；落下來(lái)的葉子，在夕陽(yáng)的暉映下，閃爍不已。當你想認真欣賞時(shí)，它卻不見(jiàn)了，真是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”��！
當你放下所有的負擔，想要找個(gè)好地方時(shí)，我建議您不妨來(lái)到這個(gè)可以欣賞森林風(fēng)光，又可以眺望夕陽(yáng)美好的地方哦！
校園的一角作文4
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的生物園。生物園是個(gè)美麗的地方。
今天，老師帶我們到生物園參觀(guān)。我們來(lái)到門(mén)口，一道精致的門(mén)出現在我們眼前。門(mén)面上有一條小魚(yú)，小魚(yú)在冒著(zhù)泡泡，好像在說(shuō)：“歡迎你們！歡迎你們！”老師輕輕地推開(kāi)小門(mén)。映入眼簾的是一片綠綠的草地，給人的感覺(jué)就像一個(gè)小小的.森林公園。
走進(jìn)去，夏日的炎熱一下子消失了，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。原來(lái)，我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹(shù)藤蔓延到上面，遮住太陽(yáng)的光線(xiàn)，但還能漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。葉子的顏色各異，有深綠的、翠綠的、淺綠的。生物園靜悄悄的，你可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動(dòng)葉子，葉子就舞動(dòng)起來(lái)。
走出林陰道，就來(lái)到了植物區。腳下踩著(zhù)軟軟的草地，感覺(jué)很舒服。大約走過(guò)兩三米，就要經(jīng)過(guò)一道紅色的小木橋。小橋有點(diǎn)斜，你走上木橋，腳下踏著(zhù)木板，有點(diǎn)晃動(dòng)，感覺(jué)要是一不小心就會(huì )踏空。
小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚(yú)在歡快地游來(lái)游去，一陣風(fēng)吹到池面，池面泛起波紋。夏天，池面上浮著(zhù)荷葉，荷花有的全綻放；有的剛開(kāi)了幾個(gè)花瓣；有的含苞欲放。池塘底還長(cháng)著(zhù)水草，小魚(yú)在水草中穿梭著(zhù)。
圍繞著(zhù)池塘的是一片翠綠的“小森林”，其中在一個(gè)小坡上，最引人注目的是蘇鐵，看起來(lái)像仙人掌一樣，是青綠色的。你順著(zhù)摸它那些一串串的、綠油油的葉子，非常舒服。要是你從下往上摸，它那小小的軟刺會(huì )刺傷你的手。
��！這就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個(gè)五彩繽紛的世界。
校園的一角作文5
校園是知識的海洋，我們在這里揚帆起航;校園是廣闊的天空，我們在這里自由翱翔;校園是肥沃的土地，我們在這里汲取營(yíng)養。我愛(ài)我的學(xué)校，這里是我成長(cháng)的樂(lè )園。
學(xué)校大門(mén)處，兩棵青翠欲滴的大樹(shù)傲然挺立，一旦有風(fēng)拂過(guò)，那綠葉隨風(fēng)搖擺，像是對你頻頻招手，歡迎你的到來(lái)。高大的教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下閃耀著(zhù)奪目的.光輝，如同一個(gè)威武的戰士，一年四季站在那里守衛校園。教學(xué)樓的東面是食堂，一到中午這里人山人海，好不熱鬧。
最趣味叢生、熱鬧非凡的地方莫過(guò)于操場(chǎng)了。春暖花開(kāi)之時(shí)，同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞，雙方斗智斗勇，歡笑聲此起彼伏;有的跳繩，繩子揮得飛快時(shí)就形成了一個(gè)圈，孩子們輕快靈巧地在圈中蹦跳，讓人眼花繚亂;有的同學(xué)在賽跑，這是對速度和耐力進(jìn)行考驗，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，為比賽做著(zhù)準備。夏日，各種昆蟲(chóng)也趕來(lái)湊熱鬧，蝴蝶和同學(xué)們一起飛舞，蚱蜢與同學(xué)們一起蹦跳。
雨后，男生們會(huì )鉆進(jìn)樓后草叢里，捉膽小的蝸牛，得意地在別人面前一番炫耀。秋姑娘跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿款款而來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，片片樹(shù)葉紛紛揚揚地飄落下來(lái)，同學(xué)在樹(shù)旁看著(zhù)樹(shù)葉如同那飛不動(dòng)的蝴蝶一般悠然落下。有的同學(xué)會(huì )撿起幾片比較好看的葉子夾在書(shū)里，把這秋姑娘饋贈的禮物珍藏起來(lái)。
冬天，一個(gè)白雪茫茫，銀裝素裹的季節，雪花像精靈一樣來(lái)到人間，瑞雪不僅是大地的棉被更是大自然送給孩子們的禮物。不一會(huì )兒，同學(xué)們在操場(chǎng)上堆起了一個(gè)個(gè)雪娃娃，看，她們揚著(zhù)燦爛的笑容，在和我們招手致意。男孩子早已擺好了架勢，準備打雪仗，半空中飛過(guò)的一個(gè)個(gè)雪球，劃出一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)，每當雪球砸在別人身上時(shí)，就會(huì )引起一陣歡笑，這里成了歡樂(lè )的海洋。
美麗的校園，不僅給我們帶來(lái)了知識，也給我們帶來(lái)了歡樂(lè )。我愛(ài)你，我的校園。
校園的一角作文6
我們學(xué)校的教學(xué)樓后面有一個(gè)小山坡，小山坡的風(fēng)景如畫(huà)卷般美。
教學(xué)樓和宿舍樓之間有一條小徑直通到小山坡上的亭子。小徑兩旁都是花壇�；▔锓N著(zhù)茶樹(shù)和一些我叫不出名字的樹(shù)，還有一些稀稀落落的野花和小草。
春天，是生命開(kāi)始復蘇的季節。小草從濕潤的泥土里冒出頭來(lái)，伸伸懶腰；野花綻出五顏六色的花朵兒；枯黃的樹(shù)枝上也開(kāi)始冒出尖尖的嫩芽。一切都是那么的美好，那么的充滿(mǎn)生命力。
夏天，小山坡上的樟樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂樹(shù)都變得翠綠翠綠的。那么多的綠色，遠遠望去，就像是一片起起伏伏的綠海。這時(shí)候，同學(xué)們穿著(zhù)拖鞋、短袖或裙子到上坡上玩。有的在大樹(shù)下乘涼，有的在捉知了、蟋蟀，還有的握著(zhù)畫(huà)筆，想要記錄下這綠意濃濃的夏天。
打開(kāi)教室的窗，一陣清香撲鼻而來(lái)，這是桂花開(kāi)了，秋天就這樣不期而至。楓樹(shù)也穿上了華麗的禮服來(lái)迎接這個(gè)豐收的季節。過(guò)了不久，葉子開(kāi)始隨風(fēng)飄落了，這是秋天要走了。無(wú)數的樹(shù)葉跟隨風(fēng)的韻律在空中翩翩起舞，似乎是在給秋天送行。
“哇，下雪了！”不知是從哪里傳來(lái)這么一個(gè)驚叫聲。校園里一下子就陷入一陣歡呼。是啊，大雪悄無(wú)聲息地下了一夜，送來(lái)了冬天，送來(lái)了我們快樂(lè )的`源泉。我們在小山坡上堆雪人、打雪仗，雪落在臉上，有點(diǎn)涼，卻又像是柔軟的撫摸。厚厚的積雪覆蓋了河面，覆蓋了山峰，也覆蓋了房子，似乎給整個(gè)世界蓋上了一床雪白的棉被。冬天是一個(gè)安靜的季節，辛苦了一年的人們，都在這樣一個(gè)季節選擇了給自己放幾天假；冬天又是一個(gè)團圓的季節，無(wú)論離家的人們都在家的召喚下從四面八方往回趕。
我們的校園春夏秋冬都很美吧，歡迎你來(lái)我們的學(xué)校玩。
校園的一角作文7
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹(shù)，葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花，我家以前也養過(guò)蘭花，它的葉子是青綠色的，花是紫色和紅色的，可漂亮了。第四層是黃色的萬(wàn)青菊，也很美麗。第五層是一串紅，它里面含有蜂蜜，吸一口底下，甜甜的，味道好極了。最后一層是茶葉樹(shù)，它的葉子厚厚的.，綠色的，開(kāi)關(guān)是橢圓形的，開(kāi)的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點(diǎn)，我真希望每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)美麗的學(xué)習環(huán)境。
聽(tīng)了我的一番介紹，你是不是覺(jué)得有一種親臨其境的感受，那么就請到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)吧，肯定會(huì )使你流連忘返的。
秋姑娘帶著(zhù)芳香，帶著(zhù)甜美慢慢地來(lái)到了我們美麗的校園。我最喜歡在小景區和同學(xué)們玩耍。
小景區在紅色教學(xué)樓的左邊的一角。一進(jìn)到那里芳香撲鼻，景色迷人。一顆顆高大的柳樹(shù)美麗極了!柳絲像一條條綠色的綢帶，在秋風(fēng)里搖來(lái)?yè)u去。柳樹(shù)的左邊是一塊怪石壘成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飛的老鷹。我和同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，我們的歡聲笑語(yǔ)蕩漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的楓樹(shù)，直挺挺地站在那里，像一個(gè)勇敢的戰士。一片片楓葉慢慢地飄落下來(lái)，我撿起那片楓葉仔細地看著(zhù)，我摸了摸它滑溜溜的，聞了聞，啊，真清香呀!再往前走是月牙池，里面有許多小魚(yú)在自由自在地游著(zhù)，有的潛入水里，有的甩著(zhù)尾巴打著(zhù)水。再往前走是一大片綠毯似的草坪，看上去非常柔軟，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。我愛(ài)我們的校園，我愛(ài)我們的小景區。
校園的一角作文8
不知不覺(jué)中，校園陪伴了我整整四年，我對這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛(ài)校園的一切，猶愛(ài)“運動(dòng)天地”——操場(chǎng)。
踏著(zhù)紅色的方磚，迎著(zhù)花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國旗臺。鮮紅的國旗直入云霄，隨風(fēng)舞動(dòng)。每個(gè)星期一的早晨，響亮莊重的國歌布滿(mǎn)整個(gè)學(xué)堂，國旗慢慢上升，好像表達的是勸誡我們努力學(xué)習，直達最高空的那顆星。
國旗臺前還有一個(gè)小花壇，里面布滿(mǎn)了鮮花，有的一枝獨秀，有的成群結隊，有的.還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無(wú)意間傳達了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。
操場(chǎng)上的“一大焦點(diǎn)”還是那棵高高挺立的桂花樹(shù)了，這棵樹(shù)已有幾百年的歷史，它更養育了一代又一代學(xué)生。每到八月，桂花樹(shù)的芳香撒播在校園的每個(gè)角落，女孩們在樹(shù)下不停地撿掉落的桂花，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。調皮的男孩們爬上樹(shù)，把樹(shù)的枝干搖了起來(lái)，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽(yáng)時(shí)而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽(yáng)，我們坐在桂花樹(shù)下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹(shù)像母親一樣無(wú)微不至的照顧。大樹(shù)們排成一排，像為操場(chǎng)增添了一個(gè)樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰士，保護著(zhù)教室的孩子們。
操場(chǎng)的正西邊有個(gè)乒乓球臺，它適合每個(gè)人去那兒練習。即使你連乒乓球的基礎也不會(huì )，但只要讓這臺乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學(xué)們在那邊玩得正不亦樂(lè )乎呢！
我們校園的操場(chǎng)真美��！它是我成長(cháng)的樂(lè )園，也是見(jiàn)證我學(xué)習的老師！
校園的一角作文9
我的學(xué)校一年四季都那么迷人，它像一張流動(dòng)的畫(huà)卷，每年都令人無(wú)比陶醉。
春姑娘邁著(zhù)輕快的步伐，緩緩走來(lái)。春風(fēng)吹綠了學(xué)校里的柳條，春雨澆醒了白色的丁香。那丁香花是多么迷人。丁香樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)白的、粉色的丁香。雖然開(kāi)在我們學(xué)校的廁所旁，但也仍然阻擋不住 它的香味。遠遠就能聞見(jiàn)，那香味真是沁人心脾。一樹(shù)的花像一樹(shù)的蝴蝶，在樹(shù)杈之間來(lái)回飛舞。這潔白無(wú)瑕的花，配上那能滴出油的'綠葉，像樹(shù)上掛滿(mǎn)了珍珠、玉塊兒。拐過(guò)一個(gè)半圓的花壇，就看到 了一排柳樹(shù)，柳樹(shù)甩著(zhù)那滿(mǎn)頭的發(fā)辮，越垂越長(cháng)，湊過(guò)去看看，上面還有一個(gè)個(gè)米粒大的小豆豆，啊，這是柳樹(shù)姑娘頭上的裝飾品。
夏天來(lái)到了，小操場(chǎng)南面的墻上，有那么多的爬山虎。那一墻 的爬山虎，像那綠浪一樣。撥開(kāi)葉子，看見(jiàn)那像蛟龍爪子一樣的腳，如果不用力休想拉下它的一根莖。在陽(yáng)光照耀下，那巴掌大的葉子像綠寶石一樣，真迷人。
秋天慢慢來(lái)臨了，北面花壇中間有一棵山楂樹(shù)，上面掛滿(mǎn)了紅寶石，從遠處看，樹(shù)上好像有那么多紅燈籠，樹(shù)葉寶寶要提著(zhù)它過(guò)節嗎？滿(mǎn)樹(shù)的紅果子吸引著(zhù)我們撿熟透而掉在地上的山楂吃，那 果肉綿綿的、酸酸的我們每個(gè)人都露出了笑容。
山楂樹(shù)旁的泡桐樹(shù)葉子黃了，它隨著(zhù)風(fēng)飄下來(lái)，像個(gè)舞女，落在地上，地面都成金黃色了，踩在上面沙沙響，奏出美妙樂(lè )章。那么多樹(shù)葉一起飄下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小衛兵乘著(zhù)“降落傘”飛了下來(lái) 。
冬爺爺拖著(zhù)沉重的腳步走來(lái)了，雪姑娘悄然飄落人間。一夜之間，丁香樹(shù)上、山楂樹(shù)上落滿(mǎn)雪粒。亮晶晶的，像鉆石一樣。我們在操場(chǎng)上打雪仗�？鞓�(lè )藏在每一個(gè)角落：銀色樹(shù)枝上、金色太陽(yáng)里 ，還有小草尖上、我們的心里。因為明年春天，又會(huì )充滿(mǎn)光彩和活力。
這就是我的學(xué)校，一年四季都像畫(huà)一樣迷人。我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的一角作文10
我的校園一角十分美麗，你能在那里欣賞到優(yōu)雅的風(fēng)景和瑯瑯的讀書(shū)聲。
清晨，我踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校，轉眼看，��！眼前的風(fēng)景然我大吃一驚，我好像變成了一只樹(shù)精靈，飛進(jìn)了一片林里，我沿著(zhù)有鵝卵石砌成的小路環(huán)視著(zhù)校園的一角。在校門(mén)的右邊有兩棵枝葉茂盛的大葉榕，這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的，在兩棵大榕樹(shù)下都有兩張長(cháng)長(cháng)的石板凳，旁邊有兩只可愛(ài)的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕，這張貓頭鷹、海豚板凳平時(shí)冰涼的，在炎熱的夏天，坐上去能給你散熱。
在兩棵大榕樹(shù)中間，有一座耀眼的五角亭，亭頂是金黃色的瓦面，還有五個(gè)高高翹起的尖角，下面有五條粗粗的柱子，這五條粗粗的柱子已支撐著(zhù)這五角亭以有好多年了，風(fēng)吹雨打后仍然光潔如新，每當下雨的`時(shí)候，我們都會(huì )到五角亭里避雨，欣賞著(zhù)雨中的風(fēng)景。
亭子的對面有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，這個(gè)小池塘的邊緣彎彎曲曲的，像是一個(gè)S形，池塘里有一座假山，不像以前那樣有水有魚(yú)，現在水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節約用水，不要讓假山里的水都干枯了。假山里的山，有的像整整齊齊的樓梯，有的像層層疊疊的云朵……真是各種各樣，形態(tài)各異。假山旁邊有幾株隨風(fēng)擺動(dòng)的散尾葵，呀！這里的風(fēng)景真優(yōu)雅。
沿著(zhù)鵝卵石砌成的小路，我不知不覺(jué)中來(lái)到了盡頭，這里有一個(gè)用竹子做成的棚架，上面攀滿(mǎn)紫藤根，紫藤的葉子長(cháng)長(cháng)的，被懸掛在半空中，就像一個(gè)長(cháng)方形的屋頂，坐在下面多涼爽��！
這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲，同學(xué)們優(yōu)美的讀書(shū)聲像是一只只正在唱歌的喜鵲。
這就是我們校園美麗的一角。
校園的一角作文11
我們的校園座落在金敖山的半山腰。校園里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，但景色最佳的要數校園的西角。
一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，向右轉，沿著(zhù)操場(chǎng)往前走，穿過(guò)跑道就來(lái)到校園的西角。首先映人眼簾的是校園圍特上幾個(gè)醒目的紅色大字：“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)”。圍綺下面有一個(gè)長(cháng)方形的大花壇�；▔锏幕�、草、樹(shù)木品種很多，有玫瑰花、含笑花、櫻花、松樹(shù)、柏樹(shù)、萬(wàn)年青……花壇里的花開(kāi)了，一朵朵的玫瑰花紅得如火，一團團的櫻花白得像雪，一簇簇的含笑花粉得似霞，花)A們在綠葉的襯托下更使人感到美不勝收。一陣柔和的春風(fēng)拂過(guò)，這些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺，好像一個(gè)個(gè)天真活撥的小姑娘搖晃著(zhù)腦袋、扭動(dòng)著(zhù)身軀跳起了快樂(lè )的迪斯科。一陣陣濃郁的花香，引來(lái)了幾只美麗的大蝴蛛和勤勞的小蜜蜂。這景色是多么的迷人，多么令人陶醉呀！萬(wàn)年育、松樹(shù)、柏樹(shù)穿著(zhù)那件深綠的外衣，在金色的陽(yáng)光下：顯得更加蒼翠、挺拔。
花壇的右邊有幾裸商大的梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)在春雨媽媽的滋潤下，發(fā)出了嫩綠的新葉，在金色的陽(yáng)光下，顯得格外粗眼。夏天，梧桐樹(shù)枝葉茂密，像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘，擋住了火辣辣的太陽(yáng)，向人們獻出了一片綠蔭。我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙來(lái)到樹(shù)蔭下捉迷藏、跳繩、講笑話(huà)、捉蟲(chóng)子喂螞蟻
……真是樂(lè )趣無(wú)窮。
花壇的'左邊雖然沒(méi)有美麗的景色，但這里卻是我們的樂(lè )園。這里有雙杠、高低杠、沙坑、爬桿等。下課了，同學(xué)們紛紛來(lái)到這里玩耍。爬桿的同學(xué)敏捷得像小猴，跳遠的同學(xué)身輕如燕，翻雙杠的同學(xué)你追我趕。風(fēng)雨操場(chǎng)里，同學(xué)們有的踢足球，有的丟沙包，有的踢毽子……課堂里的疲勞在這里蕩然無(wú)存。
我愛(ài)校園的西角，因為它不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且充滿(mǎn)了勃勃的生機。
校園的一角作文12
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每一個(gè)可愛(ài)的小生命都在茁壯成長(cháng)，在校園里，有一個(gè)美麗的花壇，讓我來(lái)介紹介紹吧!
一進(jìn)校門(mén)口，就會(huì )看到橢圓形的花壇，花壇兩邊栽種著(zhù)四棵挺拔的大樹(shù)，遠遠望去，就像四個(gè)身穿綠軍裝的威風(fēng)凜凜的大將軍守衛著(zhù)我們美麗的校園。
花壇里栽著(zhù)各種花草。春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著(zhù)杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽?zhuān)矄拘蚜嘶▋航忝�。瞧，嬌嫩的杜鵑花也仰起了笑臉�；ǖ南阄兑齺�(lái)了幾只勤勞的小蜜蜂，它們一會(huì )兒落在一朵開(kāi)得正旺的杜鵑花上，一會(huì )兒又圍著(zhù)迎春花翩翩起舞，忙得不可開(kāi)交!
夏天來(lái)了，幾場(chǎng)隆隆的雷陣雨過(guò)后，花兒充滿(mǎn)了生機與活力�；鸺t的雞冠花盛開(kāi)了，調皮的露珠停留在了花瓣上。瞧，月季花的顏色真多呀：粉紅的，深紅的，還有橘黃和銀白色的。它們有的像一位位美麗的仙子，在花叢中翩翩起舞，有的又像一個(gè)小姑娘，在微風(fēng)中向我們點(diǎn)頭微笑……美極了!
秋天是菊花怒放的季節。菊花婀娜多姿、品種繁多，有紅的、有白的、有黃的，微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出一陣淡淡的`沁人心脾的花香，讓人心曠神怡。這不得不讓你停下腳步細細品味。
冬天，寒風(fēng)凜冽，花兒都凋謝了，唯有花壇旁邊的四棵大樹(shù)依然精神抖擻地站著(zhù)。
一年四季，花壇里鮮花不斷，這些花兒們互不相讓?zhuān)瑺幤娑菲G地開(kāi)著(zhù)，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴地更加美麗!
【評語(yǔ)】這是一篇寫(xiě)景的作文，小作者按照春、夏、秋、冬四季的時(shí)間順序描寫(xiě)了校園一角——花壇的美麗，“春天，迎春花給人們帶來(lái)了春的訊息，它像一個(gè)亭亭玉立的少女舞動(dòng)著(zhù)杏黃色的裙子，又像一個(gè)個(gè)黃色的小喇叭，喚醒了大地媽媽?zhuān)矄拘蚜嘶▋航忝谩钡葦M人的修辭手法為文章增色不少，前后對照，結構完整。
校園的一角作文13
我的校園十分美麗，有寬闊的操場(chǎng)，有令人敬畏的升旗臺，有充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)場(chǎng)地......但是最令我著(zhù)迷的是校園的津明園了。
走進(jìn)津明園，首先映入眼簾的是舒適的長(cháng)廊。長(cháng)廊里有供人休息的石凳，石凳旁有一棵紫藤樹(shù)，它彎彎曲曲的，形態(tài)萬(wàn)千，盤(pán)曲而上，鋪在了長(cháng)廊頂上，為我們遮陽(yáng)，撫摸紫藤樹(shù)，你會(huì )感到它粗糙的樹(shù)皮。陽(yáng)光透過(guò)紫藤的縫隙，將紫藤影倒映在光滑的大理石地面上，不僅托出了紫藤的美，還把大理石光滑的表面照射地泛著(zhù)耀眼的光，美麗極了。
走出長(cháng)廊，就看到了津明橋，津明橋橫跨在津明池上，聽(tīng)老師介紹說(shuō)是為了慶祝香港回歸而建造的，橋面上還有用鵝卵石鋪成的紫荊花，下面刻有“一九九七”這幾個(gè)字。橋的面上還刻著(zhù)各種各樣的圖案：有竹子、小草、荷花、牡丹、桃花等，看起來(lái)栩栩如生，十分神似。
站在橋上往下望，便是津明池了。津明池的水真靜啊，靜的猶如一位沉睡的美人；津明池的水真綠啊，綠得像一塊珍貴的碧玉；津明池的水真亮啊，陽(yáng)光照射在水面上，湖面閃爍著(zhù)耀眼的光，怎么看都那么迷人。你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現有小魚(yú)在水底歡快地玩耍，給寂靜的津明池增添了幾絲生機。岸邊的.紫藤垂到了水面上，仿佛在跟津明園招手示好呢！
下了橋，就來(lái)到了磨菇亭。磨菇亭是用光滑的大理石筑成，用一根石柱支撐著(zhù)，遠看，還真像一株巨形磨菇呢！抬頭望，磨菇亭的頂很光滑，也非常大，我們可以坐在下面乘涼。亭外，便是一株株美麗的桃花樹(shù)了，春天來(lái)了，粉嫩的小桃花開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)，裝扮著(zhù)桃花樹(shù)，也裝扮了津明園，在桃樹(shù)下方的四周，還圍繞著(zhù)許多藍色的小野花，陪伴著(zhù)桃花樹(shù)，真是萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)藍呀！
校園的津明園可真美呀！
校園的一角作文14
你們知道我最喜歡校園的哪個(gè)地方嗎？答對了！就是那綠油油的菜園。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，菠菜探出了小腦袋，微風(fēng)一吹，菜葉上那晶瑩的露珠來(lái)回滾動(dòng)。金黃色油菜花像一只只黃色的蝴蝶，在菜園里翩翩起舞。
夏天，絲瓜戴上了小帽子，好像在和我們打招呼，說(shuō)：“你好，快來(lái)和我們一起玩吧！”又嫩又長(cháng)的豆角就像小姑娘的長(cháng)辮子。我們在那里捉蝴蝶，玩得可高興了。
秋天是個(gè)豐收的季節，紅彤彤的西紅柿成熟了，像一個(gè)紅紅的小燈籠，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)紅。我們和老師一起去挖花生，熱鬧非凡。
冬天，菜園里一片雪白。胡蘿卜像害羞的小姑娘，把頭藏在茂密的蘿卜秧子的下面。我們把菜園搭上棚子，讓胡蘿卜長(cháng)得更好。
我喜歡這個(gè)菜園，歡迎你也來(lái)到我們這看看這生機勃勃的菜園。
春天到了，校園里一片生機勃勃的'景色。
在我們學(xué)校的東北角有一個(gè)長(cháng)方形的植物園，雖然沒(méi)有什么標志。但是里面有各種各樣的花，有菊花、蘭花、還有梅花。遠遠望去，真像一個(gè)“花的世界”。
植物園里，那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù)，仿佛無(wú)數只熱情的小手，在向你招手致意。各種花兒都穿著(zhù)各種顏色的衣服，披著(zhù)一簇簇春光，迎著(zhù)悠悠春風(fēng)，翩翩起舞出婆娑的倩影。
每當老師從辦公室里走出來(lái)，都會(huì )聞到一種泌人心脾的香味，那時(shí)，你不得在多聞幾下。
這就是我們學(xué)校的春天植物園，多么美��！
校園的一角作文15
嘩啦、嘩啦，春姑娘隨著(zhù)春雨來(lái)到了人間，來(lái)到了我們的學(xué)校。它會(huì )去哪里呢？讓我們去操場(chǎng)看看吧。
站在升旗臺前望，會(huì )看見(jiàn)一層白茫茫的云霧，遮住了湛藍的天空，遠處也全是白色，看不到山。圍墻上到處是翠綠的葉子，重重疊疊的，好似一塊綠色的電影幕布。圍墻前是大籃球場(chǎng)，里面有六個(gè)藍色的籃球架供同學(xué)們使用。再近些，是一片綠油油的草地。春天來(lái)了，小草們脫離了大地媽媽的懷抱，紛紛探出頭來(lái)，觀(guān)賞著(zhù)五彩繽紛的世界。他們的出現，給光禿禿的草地添加了一片新綠，也給春天打了綠色的基礎。小草們可高興了，于是他們隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞。真美��！
接著(zhù)往左看，映入眼簾的是色彩明麗的紅色和或濃或淡的新綠。圍墻上的三角梅十分的`美麗像一個(gè)亭亭玉立的少女。站在遠處還可以問(wèn)到清新的花香，花朵長(cháng)得到處都是，密密麻麻，一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵們就隨風(fēng)起舞�；ǘ湎率且黄莸�，草地上有不少的枯葉，他們默默無(wú)聞的給花兒提供養分，真偉大！
然后再往右看，你會(huì )看見(jiàn)兩顆木棉樹(shù)，它們很大，像兩位士兵在守護著(zhù)操場(chǎng)。它的根是黑白相間的，在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。它的枝干是棕色的，上面多多少少有一些葉子。這時(shí)，晶瑩剔透的水滴落了下來(lái)。樹(shù)葉寶寶見(jiàn)了，立刻爭先恐后地喝水。葉子喝飽了水，似乎覺(jué)得全身充滿(mǎn)了力量。木棉樹(shù)旁是蜿蜒無(wú)盡的草地，從學(xué)校最左邊開(kāi)始繞了學(xué)校一圈！實(shí)在太美了！
你們看，春雨悄無(wú)聲息的落了下來(lái)。瞧！早上回到學(xué)校，同學(xué)們冒著(zhù)溫柔的春雨去掃公區了。雖然地上很濕，但他們配合十分默契：有的掃地、有的拿垃圾鏟，還有的撿垃圾。中午同學(xué)吃完飯后，大部分同學(xué)在休息區玩耍，有的則在操場(chǎng)上奔跑，享受與風(fēng)追逐的快樂(lè )。下午上體育課，男生們在草地上踢足球，女生們在打籃球，真開(kāi)心！
這就是操場(chǎng)，是春天的花園、夏天的歡樂(lè )園、秋天的涼爽園。冬天的溫暖園！
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