- 沒(méi)有翅膀也能飛翔作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
沒(méi)有翅膀也能飛翔作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的沒(méi)有翅膀也能飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒(méi)有翅膀也能飛翔作文1
一只鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀是否還能翱翔長(cháng)空？一個(gè)人沒(méi)有雙臂是否還能彈奏出美妙的音樂(lè )？能！真的能！
不經(jīng)意間在網(wǎng)上看到一位網(wǎng)友轉發(fā)的一段視頻，叫做《幾維鳥(niǎo)的夢(mèng)想》。一只鳥(niǎo)也有夢(mèng)想？帶著(zhù)好奇，我打開(kāi)了視頻。胖嘟嘟的幾維鳥(niǎo)在陡峭的懸崖邊種樹(shù)，它上上下下，來(lái)來(lái)去去，不辭勞苦，只為了那個(gè)能飛的夢(mèng)想。幾維鳥(niǎo)在萬(wàn)丈懸崖間顯得那么渺小，就像它的那個(gè)夢(mèng)想一樣渺小。
春去冬來(lái)，年年歲歲，幾維鳥(niǎo)在懸崖邊造出了一片屬于自己的森林！一個(gè)滿(mǎn)是樹(shù)的世界！站在懸崖邊，幾維鳥(niǎo)伸出頭朝下面探望著(zhù)�？吹侥怯粲羰[蔥的森林，幾維鳥(niǎo)高興的拍拍腳，然后，它躍下了山崖。幾維鳥(niǎo)在這個(gè)滿(mǎn)是樹(shù)的懸崖邊穿梭，終于，幾維鳥(niǎo)長(cháng)出了一對肉刺大小的翅膀。它抖動(dòng)著(zhù)自己的'翅膀，一滴眼淚從眼角滑落。
關(guān)上視頻，我的心久久不能平靜。到底什么是夢(mèng)想？為了夢(mèng)想到底可以付出多少？幾維鳥(niǎo)那胖墩墩的身體在我的大腦縈繞著(zhù)，那在懸崖邊上上下下的身影，還有那滴眼淚······
我震撼了�；蛟S，我還在為自己沒(méi)有一個(gè)天才的頭腦去應對那些復雜的洋流，海峽，氣候而煩惱；或許，我還在抱怨自己沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，能記住一般現在時(shí)，定語(yǔ)從句，倒裝句。但是，我像幾維鳥(niǎo)那樣努力過(guò)嗎？哪怕一次的努力嗎？
屏幕上彈出“感動(dòng)中國”的新聞�！拔业娜松挥袃蓷l路，要么趕緊死掉，要么精彩活著(zhù)！”對，這是劉偉，一個(gè)活出精彩人生的無(wú)臂青年。他，十歲失去雙臂，十三歲學(xué)會(huì )用雙腳自理，十五歲學(xué)會(huì )游泳，十七歲獲得國家游泳賽冠軍，十九歲用腳彈鋼琴，二十歲達到鋼琴專(zhuān)業(yè)七級水平，二十二歲獲得“中國達人秀”冠軍，二十三歲登上維也納金色大廳。他，給了我們太多的奇跡；他，也給了我們太多的感動(dòng)。
“當生命的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執的為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫(xiě)下：相信自己。那變換的旋律正是他努力飛翔的軌跡�！边@是“感動(dòng)中國”寫(xiě)予劉偉的頒獎詞。的確，劉偉有一雙隱形翅膀，一雙帶著(zhù)他飛越種種苦難的隱形翅膀。
或許，幾維鳥(niǎo)擁有一雙翅膀會(huì )飛的更高；或許，劉偉擁有堅硬的雙臂會(huì )彈奏出更動(dòng)聽(tīng)的旋律。但是，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有翅膀就不能飛翔？有誰(shuí)規定鋼琴非要用手彈？！
沒(méi)有翅膀也能飛翔作文2
最近，我閱讀了《奔跑的幸�！愤@本書(shū)，書(shū)中記錄了許多美德少年的故事。其中最讓我感動(dòng)的是一個(gè)叫吳天翼的男孩，他讓我知道——沒(méi)有翅膀也能飛翔。
上帝似乎為了堅強他的意志，在他的人生之路設下了重重障礙。他患了先天性腦癱這種疾病，他跟我們很不一樣：
不能跑，不能跳，甚至不能正常行走，輕易就摔跟頭，爬起來(lái)也費勁；
我們寫(xiě)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，筆在他手里卻像條不聽(tīng)話(huà)的泥鰍；
我們上下樓梯輕輕松松，他卻要小心翼翼，非常困難，只能邁出細小的步子；
很幸運的是，他有一個(gè)偉大而平凡的母親，從小就在他心里埋下了不怕困難、自強不息的種子。在他跌倒時(shí)讓他自己爬起來(lái)，雖然是那么困難。各種目光令人難以忍受，害怕他受不了，母親就格外認真地對他說(shuō)：他和別人一樣，只不過(guò)他是一棵有一點(diǎn)特別的小樹(shù)，是一只有一點(diǎn)特別的小鳥(niǎo)。在愛(ài)的滋養下，男孩一天天長(cháng)大，那棵種子也日漸發(fā)芽、茁壯成長(cháng)。
之前我為母親的愛(ài)而感動(dòng)，后來(lái)長(cháng)大后的吳天翼更讓我敬佩。他，經(jīng)常會(huì )在心里對自己說(shuō)：“雖然我跟你們不一樣，但是作為一個(gè)學(xué)生，我要和你們一樣出色�！迸c其他同學(xué)一樣出色，做起來(lái)是多么困難��！他付出的努力可是別人的'千百倍��！我簡(jiǎn)直無(wú)法想象他在背后是怎樣的努力。在他羸弱的身體里，蘊藏著(zhù)不可思議的力量。這是自強不息的力量，是面對困難永不退縮的力量。
人生布滿(mǎn)了荊棘，他卻從容地在那些荊棘上跨過(guò)�？戳诉@篇文章。我羞愧不已，我有健康的身體，做得比吳天翼差多了。我寫(xiě)字怕費力氣，總想早點(diǎn)寫(xiě)完出去玩，有時(shí)寫(xiě)的字自己還不認識。寫(xiě)作業(yè)遇到難題，不愿動(dòng)腦筋，總等著(zhù)媽媽幫我解決。我愛(ài)做手工，但經(jīng)常會(huì )半途而廢，家里扔了許多半成品。我認識了吳天翼，我覺(jué)得我很幸運。生活總會(huì )有一些坎坷，一些挫折。在以后的成長(cháng)道路中，我會(huì )比以前多一些堅強，多一些與困難作斗爭的勇氣，以勇敢的胸膛面對逆境！謝謝你，吳天翼！
希望是厄運的忠實(shí)的姐妹。是的，只要有勇氣，就能創(chuàng )造奇跡。即使沒(méi)有翅膀，也能像雄鷹一樣在藍天高高飛翔。
沒(méi)有翅膀也能飛翔作文3
我不是個(gè)好孩子，或許，可以用“頹廢”來(lái)形容，我不具備好孩子的一切性質(zhì)。我喜歡在我不喜歡的課做我喜歡的事，我喜歡曠課，逃到我最喜歡的角落去喝我最喜歡的咖啡，喜歡在天臺聽(tīng)我最喜歡的《殘酷月光》……所以，在別人眼里，我是怪異的。
一節自習課，我打開(kāi)新概念作文，看著(zhù)那句被我畫(huà)了一遍又一遍的話(huà)：天長(cháng)等世事化云煙，地久待滄�；Ｌ�。于是，我又哭了，沒(méi)有理由。接著(zhù)，我把耳機塞進(jìn)耳朵，出了教室。這次，我選擇去那間咖啡廳，還是熟悉的那個(gè)角落位置，還是一杯不加糖的咖啡，我靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)來(lái)往行人的喜怒哀樂(lè )。耳機里還是那首不知聽(tīng)了多少遍的`歌，“我一直都在流浪，可我不曾見(jiàn)過(guò)海洋，我以為的遺忘，原來(lái)躺在你手上，我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也抵不過(guò)夜里最溫柔的月光……”。那杯咖啡擺在我的面前，我看著(zhù)那散發(fā)著(zhù)苦澀的液體，我端起它，喝了一口，然后流淚。突然，有一首歌的旋律開(kāi)始回蕩，我向柜臺看去，我熟悉的阿姨讓我聽(tīng)聽(tīng)，我拿下耳機，聽(tīng)了，還記得它是這樣唱的：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望給自己想像。
我的眼淚流入咖啡里，那些悲傷的回憶擊退我的防備，涌入我的腦海，也許只能用不堪回首來(lái)形容吧，也許，我早就應該熟悉孤獨，可是，一個(gè)人又該如何面對？
可是，現在，我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了如何面對和改變，我知道了，就算沒(méi)有翅膀，就算不是天使，就算離目標很遠，我也要學(xué)會(huì )飛翔，學(xué)會(huì )去掌握自己的夢(mèng)想和希望。
【沒(méi)有翅膀也能飛翔作文】相關(guān)文章：
沒(méi)有翅膀也能飛翔作文05-04
沒(méi)有翅膀地飛翔作文05-15
【推薦】沒(méi)有翅膀地飛翔作文12-21
飛翔的翅膀作文07-19
翅膀與飛翔作文07-29
【精選】飛翔的翅膀作文08-17
信念是飛翔的翅膀作文05-07
渴望飛翔的翅膀作文12-19
飛翔的翅膀作文(15篇)08-22