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翅膀與飛翔作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的翅膀與飛翔作文，希望能夠幫助到大家。
翅膀與飛翔作文1
鷹有一雙翅膀，它可以在天空飛翔，捕捉獵物；企鵝有一雙翅膀，它可以用翅膀在海洋里遨游，逃避危險。人，總希望有一雙翅膀，可以帶著(zhù)自己向天空飛去，在大海里遨游。
其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，雖然這雙翅膀你看不到它，可是它卻真實(shí)的長(cháng)在我們的背后。
有人說(shuō)，那是一雙心靈的翅膀，因為有了它，我們的內心充滿(mǎn)著(zhù)真、善、美。世界名人海倫·凱勒從小便是一個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，可是她卻成為了一位世界知名的人物。在她的自傳里她說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，我雖然看不到也聽(tīng)不到，可是我的心卻能感受到，它有一雙翅膀，它帶我飛到了所有我想去卻去不到的地方。它帶著(zhù)我感受到了人間的悲和喜，就是這樣的一雙心靈的翅膀，讓我有了生存的喜悅和勇氣。
有人說(shuō)，在我們的生活中，有一雙翅膀，它帶我們領(lǐng)略了人生的四季，那是一雙愛(ài)的翅膀。在一家福利院，有一位年輕的老師，她總是教孩子們畫(huà)很多好看的`東西，包括一雙雙愛(ài)的翅膀。而這名年輕的女老師，她也曾是福利院里的一名孤兒，曾被兩名退休的老師收養，兩名老師教會(huì )了她很多東西，她從兩名老師那兒得到了一雙翅膀，一雙名叫愛(ài)的翅膀。這雙愛(ài)的翅膀帶她飛翔在人生的四季里，感受人生充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的氣息。
有人說(shuō)，每個(gè)人都有一雙翅膀，這雙翅膀總是在不停的飛翔著(zhù)，哪怕是荊棘叢林，深闊大海，萬(wàn)丈高空，也許不小心就會(huì )從空中墜落，可是只要這雙翅膀沒(méi)有被折斷，那么它一定會(huì )一直飛下去。
這雙翅膀叫做夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，因而有這樣的一雙翅膀，這雙翅膀會(huì )帶著(zhù)我們向夢(mèng)飛去，而過(guò)程中，卻會(huì )有各種各樣的風(fēng)景與我們擦肩而過(guò)，那些風(fēng)景或許危機四伏，或許妖嬈迷人�？墒�，只要這雙翅膀沒(méi)有被折斷，那么它就不會(huì )停下。
這雙翅膀帶著(zhù)我們飛過(guò)那些我們向往的地方，飛過(guò)亞馬遜的雨林，飛過(guò)愛(ài)琴海蔚藍的海域，飛過(guò)普羅旺斯的薰衣草花田，飛過(guò)……它帶著(zhù)我們向著(zhù)夢(mèng)想飛去。這就是我們的翅膀。
上帝沒(méi)有賜予我們像鷹一樣的翅膀，也沒(méi)有賜予我們像企鵝一樣的翅膀，他賜予了我們一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)我們飛到任何腳步不能達到的地方。
翅膀與飛翔作文2
敢于挑戰，不怕失敗，自強不息，讓隱形的翅膀帶我們高飛……
——題記
“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！笨戳诉@段歌詞，想必，有一個(gè)電影大家都很熟悉。沒(méi)錯，就是2008年北京奧運會(huì )的主題電影——《隱形的翅膀》！
隨著(zhù)音樂(lè )的響起，旁邊已是一片哭聲。古人云：“天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕�！笔前�，世間總有一些難以預料的災禍。我看了《隱形的翅膀》后很感動(dòng)，主人公志華是一個(gè)青春期的.花季少女，因為去放風(fēng)箏不小心被高壓電線(xiàn)擊中。后經(jīng)過(guò)醫院搶救，雖然保住了生命，卻失去了雙臂。
志華剛失去雙臂的時(shí)候，與別人一樣，自暴自棄，破罐子破摔，對生活失去了希望。是父母用愛(ài)喚醒了志華勇敢面對生活中的現實(shí)。之后，爸爸開(kāi)始鼓勵她用腳寫(xiě)字。剛開(kāi)始，寫(xiě)的并不好。歪歪扭扭的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，皇天不負有心人！志華終于學(xué)會(huì )用腳流利的寫(xiě)字，而且寫(xiě)的整整齊齊，一點(diǎn)不比用手寫(xiě)的差。后來(lái)，在她的不斷努力下，又相繼學(xué)會(huì )了用腳洗臉，刷牙，做飯，縫紉，騎車(chē)等，一切用手完成的，志華基本都用腳完成了。對于她來(lái)說(shuō)，腳就等于手。
后來(lái)，志華參加了高考，過(guò)了分數線(xiàn)，卻因為沒(méi)有雙臂沒(méi)有被錄取。志華的母親因此精神分裂，離家出走。但志華卻沒(méi)有放棄自己。反而暗下決心：立志成為一個(gè)不平凡的殘疾人！她用超乎別人的毅力，學(xué)習游泳。最終被體校錄取。在殘運會(huì )游泳項目取得了冠軍。
志華頑強拼搏的精神，深深感動(dòng)了我。志華是一個(gè)殘疾人，都勇敢的向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。而我呢？作為一個(gè)身體健全的人。寫(xiě)字卻不認真，有時(shí)，字連筆畫(huà)也看不清。連志華用腳寫(xiě)的都不如！我覺(jué)得，我應該向志華學(xué)習。不光學(xué)習寫(xiě)字，更要學(xué)習的是她在生活中的自強不息和不放棄自己，勇敢拼搏的精神。所以，以后不管在生活還是學(xué)習中，遇到困難，我一定要更加勇敢的克服它，堅強的戰勝它！
志華有一雙隱形的翅膀，帶著(zhù)她展翅飛翔。我們同樣也有一雙隱形的翅膀，撐起明天的夢(mèng)想！
翅膀與飛翔作文3
當葉子乘著(zhù)長(cháng)風(fēng)扶搖直上時(shí)，他只顧得意，卻全然忘記風(fēng)兒也可以把自己送進(jìn)爛泥塘——風(fēng)兒不是它得意的憑借，而飛翔的翅膀，唯有自強。
大觀(guān)園里的薛寶釵，渴盼“大風(fēng)憑借力，送我上青云”�，F實(shí)生活中的我們也希望在陡崖的面前有塊足夠厚實(shí)的墊腳石。然而試想，萬(wàn)物不息，此一時(shí)，彼一時(shí)，當雨燕被父母從安樂(lè )窩中推出的時(shí)候，若不奮力鼓起雙翼，怕是只能墜入無(wú)底的深淵。自強是飛翔的翅膀。
面對苦難，自強是飛翔的翅膀。巴爾扎克曾說(shuō)：“苦難是強者的鋪路磚，是信徒的洗禮之水，是弱者的'無(wú)底深淵�！敝袊怨乓詠�(lái)，就有匡衡鑿壁，蘇秦刺骨，孫敬懸梁，車(chē)胤囊螢，孫康映雪，祖逖聞雞起舞，出身貧寒卻奮發(fā)自強，終成青史佳話(huà)。加拿大前總理讓·克雷蒂安，面部畸形，脊椎彎曲，但他堅定地對媽媽說(shuō)：“每只蝴蝶為了翩翩起舞，都會(huì )做一只厚重的繭�！痹诟傔x場(chǎng)上，他的自信打敗了惡意譏諷他的政敵。后來(lái)帶領(lǐng)加拿大振興，被人們親切地稱(chēng)為：“蝴蝶總理”。他的翅膀被封鎖在畸形的外表下，然而展開(kāi)羽翼之時(shí)，他不僅為自己，也為人民帶來(lái)了曙光。作家史鐵生的青春被禁銅在輪椅中，詩(shī)人丁玲因骨病臥床筆耕，他們的自立自強為自己開(kāi)辟了一片新天地。
自強是飛翔的翅膀。從前的石油大王哈里為兒子留下了億萬(wàn)遺產(chǎn)，殊不知他的兒子揮霍無(wú)度，紙醉金迷，坐吃山空，最終靠養老金維持生計。由此可見(jiàn)，安樂(lè )窩中也會(huì )室息而亡。世界首富比爾·蓋茨讓孩子從小時(shí)候就開(kāi)始打工送報，培養自己動(dòng)手的能力，他懂得，施舍與呵護不是飛翔的翅膀，唯有自強，才能擔起生之重任。反觀(guān)當下，許多孩子還在家中當著(zhù)“小公主”“小皇帝”，處處受寵，他們的翅膀逐漸萎縮，終究不能承擔建設未來(lái)社會(huì )的任務(wù)。
面對苦難，面對呵護，我們是否應想一想？是的，沒(méi)有人能憑借施舍來(lái)的翅膀笑傲蒼穹，沒(méi)有人能依靠別人的托舉而問(wèn)鼎巔峰，我們應當始終銘記——自強才是我們飛翔的翅膀！
翅膀與飛翔作文4
我跟她從小就認識了，應該說(shuō)我倆很熟。她對我很好，我對她有一種依賴(lài)感，我認為我離不開(kāi)她。
小的時(shí)候她會(huì )買(mǎi)好多東西給我吃。在我生氣，心情不好時(shí)。她也會(huì )細心開(kāi)導我，逗我開(kāi)心。漸漸的我長(cháng)大了，上小學(xué)一年級了，可是我十分淘氣。我知道身為一個(gè)女孩不應該這么淘氣，我的成績(jì)自然地也是一塌糊涂，可是她從來(lái)不會(huì )說(shuō)我笨，也不會(huì )對我失望。她總對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你現在才剛剛起步，時(shí)間還很多，慢慢來(lái)你會(huì )成功的�！碑敃r(shí)的我脾氣也十分的暴燥，每當她給我講這些時(shí)，我總是不耐煩，生氣的對她說(shuō)：“你嘮叨夠沒(méi)，我聽(tīng)著(zhù)真煩，討厭死了�！笨伤瑯硬粫�(huì )生我的氣。我不懂的事情，問(wèn)題、東西，她也很耐心的給我說(shuō)，講解、介紹。從不厭煩。
我上六年級了。記得有一次我跟她一起去逛街，在街上我看見(jiàn)了一件好漂亮的衣服，我真的好想好想買(mǎi)它，可是太貴了，我根本買(mǎi)不起。我目不轉睛的望著(zhù)這件衣服，她似乎看出了我的'心思，就問(wèn)：“你很喜歡那件衣服嗎？”我說(shuō)：“對呀，可是太貴了，我買(mǎi)不起�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，如果你喜歡的話(huà)，我可以買(mǎi)給你�！闭f(shuō)完她立刻就去買(mǎi)了出來(lái)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的思想越來(lái)越成熟、獨立，甚至可以說(shuō)是叛逆。她給我安排什么事情，或者是干涉我什么事情，我總是大發(fā)雷霆的說(shuō)：“我的事情不需要你管，你不能干涉我�！钡遣还芪以趺戳R她，她都不會(huì )生氣，發(fā)火�？倫�(ài)給我講道理，我有時(shí)想我這樣會(huì )不會(huì )很對不起她，畢竟她是我……
有一天，我推開(kāi)了她的手說(shuō)：“讓我去飛吧！我會(huì )獨立的�！笨墒撬齾s不肯放開(kāi)我，總說(shuō)：“還不是時(shí)候。這一天她放開(kāi)了我，把我獨自留在黑暗之中，我哭泣，我恐慌了。我時(shí)她出現在我的面前，我抓住她的手，可她卻推開(kāi)了我的手，指著(zhù)我的身后，我驚訝的發(fā)現我長(cháng)了一雙飛翔的翅膀。
原來(lái)她在成長(cháng)的路上，她一直在幫我，她就是我的媽媽?zhuān)?/p>
翅膀與飛翔作文5
飛蛾的撲火，只為生命精彩的瞬間。落紅的有意，只為襯托流水的無(wú)情。你是否發(fā)現昨天枝繁葉茂的森林，轉眼間變成了一片廢墟。只留枯枝在狂風(fēng)中吱呀作響。
細數生命的年輪，你是否留意它圈圈點(diǎn)點(diǎn)之間充滿(mǎn)著(zhù)對生命的訴說(shuō)，對明天美好的向往，地縫中的.小草，不愿做黑暗殿堂的哭訴者，所以它才會(huì )蓬勃向上，只為黎明的那一抹曙光。
正是這么頑強不屈的意志力，才造就了古今中外的歷史名人，才有司馬遷忍辱負重《史記》撰寫(xiě)的勇氣。也有海倫凱勒在黑暗中尋找天使的旅途。他們也都是被命運折斷翅膀的天使和雄鷹。但是他們不但沒(méi)有被命運打敗，而且書(shū)寫(xiě)了自己傳奇的一生。
然而在我平凡的生活中，也有這樣一位同命運與魔鬼抗爭的天使，他原本是家庭的希望和他爸爸媽媽的驕傲，可就是在一次意外中，他的雙腿被無(wú)情的奪去，他也隨之埋葬了他的人生，可是從那之后，爸爸媽媽對它越來(lái)越冷漠，也越來(lái)越不關(guān)心他的存在，并把一切希望寄托在他妹妹的身上。
我那天路過(guò)他家門(mén)前時(shí)，和他聊了幾句，在和他的聊天當中，我得之他非常喜歡踢足球，他說(shuō)“他每天當他看見(jiàn)小伙伴在草地上歡快的踢足球時(shí)，他都非常羨慕，他也渴望和他們一樣”但當他把這個(gè)不可能實(shí)現的夢(mèng)告訴媽媽時(shí)，他媽媽卻說(shuō)：“都這樣了還不在家老老實(shí)實(shí)的待著(zhù)，不要瞎折騰�！北M管聽(tīng)到這樣的話(huà)，他也沒(méi)有放棄，他還是每天堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。
盡管很多年后，他沒(méi)有實(shí)現人生的夢(mèng)想，但他至少不會(huì )因為沒(méi)有努力過(guò)而留下遺憾。
翱翔天空的雄鷹，是在班風(fēng)雨中浴火重生，是在黑暗中光明的領(lǐng)導者，他們何不是被命運玩弄的天使。
朋友，也許你曾夢(mèng)想成為一只美麗的蝴蝶可以在天地間自由飛翔，尋找屬于自己的一片天地，但你從沒(méi)有夢(mèng)想到殘缺的靈魂是一種沒(méi)有翅膀的飛翔。
翅膀與飛翔作文6
堅強，不代表不能哭。堅強是當你哭泣的時(shí)候依然不放棄。生活給予了我們太多的負荷，不要輕易放棄外界饋贈的壓力，只有經(jīng)歷了挫折的洗禮，我們才能更加成熟。有了韌性與堅強，相信自己終究會(huì )閃耀出光芒。
轉眼間，我打工的日子已經(jīng)過(guò)去半年多了。在這半年多里，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，從一個(gè)小小的兼職，一步步憑著(zhù)自己的能力當上組長(cháng)的位置；從被組長(cháng)管理，到現在的管理組員；從什么都不會(huì )做，到現在的熟能生巧。這一切的一切都離不開(kāi)自己的努力拼搏。
當我剛做組長(cháng)的時(shí)候，什么都不懂，我以為這一切跟當班長(cháng)是一樣的'，事實(shí)證明不是，社會(huì )不同與學(xué)校，不是什么事情都這么簡(jiǎn)單的。我也會(huì )請教其他的同事，我也學(xué)著(zhù)他們立規矩，讓他們順著(zhù)我的安排，讓自己的隊伍成為一個(gè)有規有矩的團隊。因為我是初來(lái)乍到，閱歷少，組員跟督導提出他們自己當組長(cháng)，介于他們都是老員工，我就這樣被調到別的地方去了。但是我一點(diǎn)都沒(méi)有灰心，相信我自己一定能行，我的能力并不比別人差。于是我“白手起家”，用自己的辛苦汗水，造就了現在屬于我自己的團隊，我成了名正言順的組長(cháng)，從那以后我學(xué)會(huì )了堅強。
人生道路并不是一帆風(fēng)順的，工作也一樣。當我成為了組長(cháng)之后，暴風(fēng)雨并沒(méi)有停止。組員中還是有一些調皮搗蛋的，甚至于在與保安交涉上都有欠缺，我也會(huì )尋找解決的方法，去請教有經(jīng)驗的人，就這樣我學(xué)會(huì )了如何處理事情。沒(méi)有規矩，不成方圓，所以我也學(xué)會(huì )了怎樣使用完組長(cháng)的權利，讓他們聽(tīng)話(huà)。
在這工作的道路上，我遇到了很多的坎坷，但是我卻用我的堅持不懈戰勝了一切。感謝那些曾經(jīng)讓我失望的人，是你們讓我學(xué)會(huì )了堅強；感謝那些絆腳石，是它們讓我有了現在的成就。
就這樣，我一路走來(lái)，造就了我堅忍不拔的性格。我曾經(jīng)膽小，害怕挫折，但是，我一次次的失敗經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅定地信念，給了我成功的喜悅。堅強是飛翔的翅膀。
翅膀與飛翔作文7
我不是個(gè)好孩子，或許，可以用“頹廢”來(lái)形容，我不具備好孩子的一切性質(zhì)。我喜歡在我不喜歡的課做我喜歡的事，我喜歡曠課，逃到我最喜歡的角落去喝我最喜歡的咖啡，喜歡在天臺聽(tīng)我最喜歡的《殘酷月光》……所以，在別人眼里，我是怪異的。
一節自習課，我打開(kāi)新概念作文，看著(zhù)那句被我畫(huà)了一遍又一遍的'話(huà)：天長(cháng)等世事化云煙，地久待滄�；Ｌ�。于是，我又哭了，沒(méi)有理由。接著(zhù)，我把耳機塞進(jìn)耳朵，出了教室。這次，我選擇去那間咖啡廳，還是熟悉的那個(gè)角落位置，還是一杯不加糖的咖啡，我靜靜地坐著(zhù)，看著(zhù)來(lái)往行人的喜怒哀樂(lè )。耳機里還是那首不知聽(tīng)了多少遍的歌，“我一直都在流浪，可我不曾見(jiàn)過(guò)海洋，我以為的遺忘，原來(lái)躺在你手上，我努力微笑堅強，寂寞筑成一道圍墻，也抵不過(guò)夜里最溫柔的月光……”。那杯咖啡擺在我的面前，我看著(zhù)那散發(fā)著(zhù)苦澀的液體，我端起它，喝了一口，然后流淚。突然，有一首歌的旋律開(kāi)始回蕩，我向柜臺看去，我熟悉的阿姨讓我聽(tīng)聽(tīng)，我拿下耳機，聽(tīng)了，還記得它是這樣唱的：“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望…我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧。隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(cháng)，留一個(gè)愿望給自己想像。
我的眼淚流入咖啡里，那些悲傷的回憶擊退我的防備，涌入我的腦海，也許只能用不堪回首來(lái)形容吧，也許，我早就應該熟悉孤獨，可是，一個(gè)人又該如何面對？
可是，現在，我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了如何面對和改變，我知道了，就算沒(méi)有翅膀，就算不是天使，就算離目標很遠，我也要學(xué)會(huì )飛翔，學(xué)會(huì )去掌握自己的夢(mèng)想和希望。
翅膀與飛翔作文8
一道東風(fēng)，一道西風(fēng)便讓這片樹(shù)葉對自己的去向做了五次選擇。試想，倘若再來(lái)點(diǎn)風(fēng)暴驟雨什么的，這片樹(shù)葉又會(huì )怎樣選擇自己前進(jìn)的方向呢？也許它會(huì )選擇跟著(zhù)狂風(fēng)一起呼嘯，待風(fēng)平雨息霧落之時(shí)，也許它又會(huì )選擇隨著(zhù)雨露一起舞蹈。然而，那只是它一時(shí)的榮耀，自己的人生卻不會(huì )因此而精彩紛呈。
在當今社會(huì )中，也有不少人如這片樹(shù)葉一樣，對自己的人生毫無(wú)打算，將自己的未來(lái)交給他人掌控。
不少的富家子弟仗著(zhù)父母的權財地位，整日游手好閑，期盼用自己父母的名望為自己“買(mǎi)”個(gè)未來(lái)。然而他們卻不知，父母的權利、金錢(qián)也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消逝，當父母不再是昨日那個(gè)風(fēng)光的父母時(shí)，自己的那點(diǎn)“本事”又怎能在那個(gè)“買(mǎi)”來(lái)的崗位上坐得心安理得呢？
在官場(chǎng)上，貪官污吏們整日在“上官”面前阿諛?lè )畛�，自己的人生乃至家人的生命都為了那一個(gè)人，將為百姓解憂(yōu)拋之腦后，整日收取民脂民肓進(jìn)貢“朝廷”，雖然得到了一時(shí)的榮耀，卻也最終落下個(gè)遺臭萬(wàn)年。
每個(gè)人都應該有自己的理想與目標，不能將自己的前途交由他人掌握。如果像那片樹(shù)葉一樣，當西風(fēng)吹時(shí)，跟著(zhù)西風(fēng)飄，當東風(fēng)吹時(shí)，追著(zhù)東風(fēng)跑。這樣，自己的人生永遠不會(huì )精彩。
當納粹的鐵蹄踏遍波蘭領(lǐng)土時(shí)，當日寇的槍聲響蕩中國上空時(shí)。有不少人為了一時(shí)的錦衣玉食而出賣(mài)靈魂，當了法西斯的走狗，而最后不是死在法西斯的刀口下，便是淹死在人民的.口水中。仰望歷史，也有許多人，為了自己的理想和信念，拿起了刀槍?zhuān)c法西斯對抗，也許他們犧牲了，可他們是為了自己的理想而流血，在勝利的旗幟上染著(zhù)的是他們的鮮血。那“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來(lái)人”的慷慨激昂自然會(huì )流芳百世。
也許，我們每人都有一雙理想的翅膀。有人為了一時(shí)的欲望，將它砍掉，隨著(zhù)他人起舞。然而，他們卻不知，正是因為這雙翅膀帶著(zhù)我們飛翔，我們才不會(huì )在物欲橫流的社會(huì )中迷失自我，才不會(huì )在茫茫人海中失去方向。
我們應該堅守好理想的翅膀，即使風(fēng)狂雨暴，也只能暫時(shí)收攏翅膀，收藏理想，待到陽(yáng)光普照，我們再放飛理想，在漫漫蒼穹中尋找生命的真諦。
翅膀與飛翔作文9
我好想用翅膀飛翔，飛向歷史的長(cháng)河，飛向浩瀚的宇宙，飛向茫茫的沙漠，飛向恐龍的時(shí)代，飛向全國各地……
如果我有一雙翅膀，我要飛過(guò)歷史的長(cháng)河，來(lái)到戰國時(shí)期道教圣人莊子身邊，這位道家思想的領(lǐng)先人物，懷著(zhù)熾熱的情感創(chuàng )作出《莊子》、《南華經(jīng)》等道學(xué)著(zhù)作，我要親身感受他所提出的“齊物論”的奧妙……如果我有一雙翅膀，我要飛到唐朝去看一看史上最有謀略的皇帝——唐太宗是如何治理朝政的？又是如何使唐朝變得那么繁榮昌盛的？
地球是人類(lèi)的搖籃，而人類(lèi)又不能永遠生活在搖籃里。如果我有一雙翅膀，我就要用它去探索銀河系上的所有行星，看看上面有沒(méi)有外星生物的遺跡，好開(kāi)辟人類(lèi)更好的生活空間。我還要看看黑洞的大爆炸和蒸發(fā)性，進(jìn)一步證明霍金的理論……
如果我有一雙翅膀，我要飛到荒原和沙漠，將樹(shù)種撒播到那里。到那時(shí)，人類(lèi)就再也不會(huì )受到沙塵暴的侵襲。我還要飛到各個(gè)城市，播下樹(shù)種，使汽車(chē)尾氣再也不會(huì )成為危害我們健康的角色，把綠色帶進(jìn)我們共同的`家園。
如果我有一雙翅膀，我要飛回侏羅紀時(shí)代，到那個(gè)神秘莫測的恐龍世紀去看看：看看他們的真面目，生長(cháng)環(huán)境以及生活習性，在領(lǐng)略一下恐龍們之間“勝者為王，敗者為寇”的爭霸場(chǎng)面。對了，還有最重要的，就是令人費解的恐龍滅亡原因，是隕石撞擊地球導致大爆炸？是氣候變遷無(wú)法適應？還是受火熔巖的影響？……
如果我有一雙翅膀，我想飛到日本去觀(guān)賞櫻花，我還想嘗盡日本的各種美食。如果我到了日本，我一定要看看日本女孩穿和服的樣子，我還要看看日本美麗的山水以及有名的建筑物，把有名的地方全都玩個(gè)痛快；我還想飛到法國去，看看法國女郎長(cháng)什么樣子；我還想飛到英國，到英國的首都去玩一玩；我還想飛到美國、澳大利亞……我想把全世界有名的地方都去轉一遍，并嘗盡各國的特色美食。
我好想用翅膀飛翔！如果我有一雙翅膀，我就要到世界各地去旅游，去冒險！如果我有一雙翅膀，我將遠載著(zhù)我偉大的夢(mèng)想，飛向成功的世界，實(shí)現崇高的理想……
翅膀與飛翔作文10
孩子，你即將離開(kāi)我，面向這個(gè)世界。作為母親的我想對你說(shuō)一句話(huà)，那就是：飛翔，哪怕翅膀斷了。
人生之路，必有坎坷，一路走來(lái)，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是森家。但是，你一定要堅持自己的夢(mèng)想，無(wú)論透遇到什么。因為痛苦都是必須的，它會(huì )使你成為真正的你。
還記得桑蘭嗎?那個(gè)用微笑征服世界的女孩兒，那個(gè)坦然面時(shí)人生中最大的不幸的女孩兒。當時(shí)，你說(shuō)你要成為像她一樣堅強的人，孩子，我希望你能始終記住你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。孩子，我也相信你一定能做到。
你的人生之路還很長(cháng)，一路上，也許你會(huì )被絆倒，會(huì )被欺騙，會(huì )被茂視……但是，請你自信樂(lè )觀(guān)，你也同樣要感激這一切。感激傷害你的人，因為他磨煉了你的意志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙的人，因為他增加了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺(jué)醒了你的自車(chē)；感激拋棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。感激一切值得你感激的人或事。孩子，你應隨時(shí)記住，痛苦是必須的，你應當以一顆樂(lè )觀(guān)之心面對一切，以你的微笑征服這個(gè)世界。
孩子，堅持自己的夢(mèng)想，永不放棄。也許你會(huì )遭遇不幸，它們使你難過(guò)，使你懊喪，使你想要放棄理想。但是，請你記�。盒娜粼�，夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎?心有多大，舞臺就有多大。我希望你能尋找到屬于自己的舞臺，展現自己閃亮的一面。
孩子，敢于拼搏才會(huì )成功。長(cháng)路漫漫，痛苦是不可進(jìn)免的.，想象一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀劉般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的文字?種子不經(jīng)歷破殼的疼痛，怎能綻放出甜美的笑容?蛹兒不經(jīng)歷破繭掙扎的疼痛，怎能化作蝴蝶，飛翔于天空?
孩子，請不要害怕痛苦，因為掙扎過(guò)后，你便能破繭而出，展翅飛翔。
孩子，請記�。猴w翔，哪怕翅膀斷了。
最后，祝你能成為真正的你，綻放屬于你的光彩。
翅膀與飛翔作文11
我是一個(gè)土生土長(cháng)的農村女孩，不甘于農村忙碌而平凡的生活，從小就有著(zhù)改變命運、走出大山的夢(mèng)想。頻頻追夢(mèng)的我，時(shí)常像一只無(wú)助的小鳥(niǎo)，無(wú)數次在風(fēng)雨中受挫，我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你，讓我重新插上夢(mèng)想的翅膀，給予我新的希望。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從黑暗飛向光明。
時(shí)光荏苒，父親日趨花白的頭發(fā)，母親日漸粗糙的雙手，無(wú)不詮釋著(zhù)歲月的艱辛。父母賜予我生命，因為他們的堅持，我才能健康成長(cháng)�？杉彝サ闹負淮未慰简炛�(zhù)他們的堅持，他們盡心盡力做到最好，他們給了我追逐夢(mèng)想的權利，卻不再擁有力量為我實(shí)現夢(mèng)想去保駕護航。那些日子，是灰暗的，是沒(méi)有光亮的，一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進(jìn)的方向。我抱怨過(guò)自己的命運，但不曾埋怨過(guò)父母沒(méi)有給予我更多，不曾質(zhì)疑過(guò)父母的'努力。是你，讓我看到了黎明的曙光；是你，讓我找到了希望；是你，讓我重新振翅翱翔。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從大地飛向蒼穹。
流年似水，十幾年的追夢(mèng)旅程，有時(shí)徘徊，有時(shí)奮進(jìn)，充滿(mǎn)競爭的生活讓我學(xué)會(huì )了腳踏實(shí)地與堅持不懈。一路走來(lái)，時(shí)而沐浴陽(yáng)光，時(shí)而穿越風(fēng)雨，渴望擁有一雙矯健的翅膀，飛上藍天，觸摸夢(mèng)想。高考前，我如同徒步行走在渺無(wú)人煙的荒漠，渴望找到綠洲，更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著(zhù)星月，那靈魂承載著(zhù)成功與夢(mèng)想，吸引著(zhù)無(wú)數純潔的心靈。是你，讓我找到了荒漠中的清泉，滋潤著(zhù)我的心田；是你，讓我懂得了人生如同圓形跑道，每一段旅程的終點(diǎn)都是奮斗的起點(diǎn)；是你，讓我振翅起飛，離我的夢(mèng)想更近一步。
是你，給了我飛翔的翅膀，讓我從失望飛向希望。
曾以為，我擁有的只是來(lái)自父母、老師的期盼和自身的壓力。是你，讓我發(fā)現關(guān)心我的人還有許多許多；是你，讓我覺(jué)得奮斗的過(guò)程并不孤單；是你，讓我認識到只要堅持，希望的路就在前方�！爸袊鴫�(mèng)”，讓每一個(gè)中國人都有夢(mèng)想與希望。我從未謀面的阿姨，是你的無(wú)私幫助給了我希望，是你給了我飛翔的翅膀，是你堅定了我前進(jìn)的方向。感謝你的信任，感謝你的關(guān)懷，因為你的信任，我懂得了拼搏的旅程艱辛而漫長(cháng)。
是你，用努力渲染優(yōu)美的畫(huà)卷，書(shū)寫(xiě)大愛(ài)的傳奇，彈奏奉獻的神曲！
是你，給了我飛翔的翅膀！讓我展翅高飛！
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