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遺忘的角落作文(實(shí)用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的遺忘的角落作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遺忘的角落作文1
在家里衣簍旁的角落，有一棵不大起眼的發(fā)財樹(shù)。
還記得這株發(fā)財樹(shù)是在搬家時(shí)買(mǎi)的，當時(shí)的它還是一個(gè)小小的樹(shù)苗，纖細的枝干托起幾片嫩得發(fā)青的小葉子，怪可愛(ài)的。因為模樣討人喜，名字又吉利，就買(mǎi)下了它。
放在家里一個(gè)月后，這株小樹(shù)才吐出了一片葉子。干澀的樹(shù)干，還是那么纖細的枝，連僅存的幾片小葉也都無(wú)力地搭拉下了腦袋。在光和影的交替下，陽(yáng)光溫柔地籠罩著(zhù)屋子，周?chē)幕ㄟ�明艷，毫不吝嗇地吐露著(zhù)芳華，可這枯黃而又黯淡的小樹(shù)都與周?chē)囊磺懈窀癫蝗�。這副贏(yíng)弱的樣子，可不是我當初的期盼！看著(zhù)那顆干脆只當背景的小樹(shù)，心底的是無(wú)聲的嘆息�？赡赣H總說(shuō)：“會(huì )好的，會(huì )好的，它說(shuō)不定是個(gè)長(cháng)跑運動(dòng)員呢！”我被母親的比喻給逗樂(lè )了，還抱怨著(zhù)母親總把事情想得太美好。
后來(lái)我就再沒(méi)管那株小樹(shù)了，它被母親悉心照料著(zhù)。母親也像對待自己的孩子那樣，換水，修枝，日日如此。
我都快忘了那個(gè)不怎么起眼的角落和那株不怎么起眼的小樹(shù)了。
前幾天母親又買(mǎi)了一些花回來(lái)，在看花之余，我不經(jīng)意瞥了一眼那個(gè)角落。翠綠，竟然多了幾份翠綠。它歪斜著(zhù)身子，在沒(méi)有風(fēng)的寂靜中伸展著(zhù)枝干，枝丫上的葉子說(shuō)不上茂盛，但它們在笑，沒(méi)有與我一同抱怨生活的不遭。原先的嫩綠已然被濃郁的翠綠取締，縈繞著(zhù)若有若無(wú)草木獨有的馨香。它在努力，努力地去觸碰陽(yáng)光，努力抽出新的'枝丫，努力吐出最綠的葉……
再看，心里暗暗想著(zhù)，比起兩年前，都長(cháng)這么高了。過(guò)后笑著(zhù)稱(chēng)贊母親照料得不錯。母親笑了笑：“它只是長(cháng)得慢，說(shuō)了是長(cháng)跑運動(dòng)員呢�！蹦侵晷�(shù)好似贊同母親的話(huà)，過(guò)了幾天，便又生出一片葉來(lái)。
細碎的陽(yáng)光透過(guò)木雕花窗，傾灑在了每片小葉上的是斑駁，它們貪婪地汲取著(zhù)每一份溫暖，這份溫暖穿透了它的根，它的脈絡(luò )，即使它仍渺小到不能用年輪計算，它還在跑著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)它生命長(cháng)河的一點(diǎn)一滴。
生命是一場(chǎng)沒(méi)有輸贏(yíng)的長(cháng)跑，無(wú)論你的起點(diǎn)是在不起眼的角落，或你已經(jīng)被人遺忘了，向著(zhù)陽(yáng)光吧，向著(zhù)努力的枝干靠近吧——心的深處有個(gè)聲音在告訴我：“總有一天，葉子會(huì )長(cháng)出角落外來(lái)�！�
被遺忘的角落里，還有不會(huì )被遺忘的生命。
遺忘的角落作文2
我看著(zhù)它，不由得搖搖頭，嘆息一聲。
在暑假拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴不帶留戀地離開(kāi)時(shí)，在外狂購一番的母親帶回來(lái)兩盆植物。一盆她的蘭草，帶著(zhù)白色盆底，墨綠色的葉子幽幽的在空中昂揚。一盆給我的銅錢(qián)草，是紅色的蘋(píng)果花盆，里面有幾株新綠的小葉子，三兩蜷縮在一塊，我仿佛從它深扎在泥土的根須中窺見(jiàn)了它的情緒，像一個(gè)孤獨的孩子剛離開(kāi)故鄉，帶著(zhù)惶恐不安，來(lái)到我這喧鬧的小城。
母親說(shuō)，這是銅錢(qián)草，送給我，是為了保佑我，讓我能守住財的。對于這種迷信的說(shuō)法，我不以為然。但我更感興趣的是，它為什么叫銅錢(qián)草。問(wèn)問(wèn)度娘，度娘說(shuō)，只因為它的形狀是葉圓形，長(cháng)大后部分葉子發(fā)黃，像古代的銅錢(qián)一般，故名銅錢(qián)草。
當日，我就開(kāi)始親手照料銅錢(qián)草啦。這是我第一次照料植物，我能做的無(wú)非是讓它曬曬太陽(yáng)，澆澆水。這與我童年時(shí)最?lèi)?ài)的橘子樹(shù)截然不同。因為銅錢(qián)草大大的綠葉下面是細小的綠莖，仿佛一個(gè)不注意就會(huì )被折斷。它被我安置在床邊窗臺上，夜晚我躺在床上，偶爾仰望窗外的夜空，銅錢(qián)草好像我的新朋友一般，我們在夜幕下分享星星、青山、月亮，還有我的夢(mèng)境。
次日醒來(lái)，太陽(yáng)光照出來(lái)有十幾分鐘了。銅錢(qián)草長(cháng)高了不少，卻蔫了下去。細長(cháng)的莖輕輕地伏在花盆邊上，仿佛是林黛玉一般奄奄一息。我看著(zhù)它，不由得搖搖頭，嘆息一聲：“太嬌弱了，這才照了多久太陽(yáng)啊，一個(gè)上午都頂不過(guò)去!”說(shuō)著(zhù)，雙手將它移至書(shū)桌上，使少量的陽(yáng)光輕輕和它的葉子挨個(gè)邊。它在鋪滿(mǎn)陽(yáng)光的小水珠下略顯單薄，像一個(gè)可憐巴巴的孩子輕輕搖晃手腳，好像也在愧疚自己的.嬌弱。聽(tīng)家里人說(shuō)，這本是長(cháng)在路邊的野草，若是太精心照料它反而消受不起。我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)放在心上，望著(zhù)新萌發(fā)的笑笑葉片，欣喜不已。
開(kāi)學(xué)后，日子越來(lái)越忙碌，我逐漸將它遺忘在書(shū)桌旁的角落里。等到第二個(gè)周末后，我才猛然驚覺(jué)，很久沒(méi)給它澆水了。抬頭望去，如我所料，它伏在花盆邊已經(jīng)好幾天了。澆水幾分鐘后，我又瞧瞧，小心翼翼的翻了翻，詫異的發(fā)現，原本單薄的幾株小草，竟已不知在何時(shí)覆滿(mǎn)整個(gè)花盆，與荷葉相似的小葉子透露出嫩稚的新綠，并排卻不整齊。即使生存條件多變，有時(shí)好有時(shí)惡劣，它也在努力抗爭，努力成長(cháng)……
即使在被遺忘的角落，也要學(xué)會(huì )努力成長(cháng)，讓世界看見(jiàn)你的模樣。
遺忘的角落作文3
一次朋友聚會(huì )，一個(gè)醫院的科主任提議，晚上去舞廳跳舞，也可能是因為她是科主任的原因，大家都沒(méi)有疑義，各自打車(chē)回家休息。
晚上如約而至，你可能會(huì )說(shuō)，真是老土，都啥年代了，還去跳舞。哎，那舞廳還真是不錯，首先舞場(chǎng)特別大，人也特別的多，還有多少年沒(méi)有跳舞了，當你融入舞曲之中時(shí)，那感覺(jué)還是很讓人舒暢的，與舞廳的�？陀袆e的是，我們四個(gè)女人，從開(kāi)始一直跳到結束，也還是四個(gè)人，兩個(gè)人一組，各自為伴。
想想，跳舞已經(jīng)是多少年前的事了，如今孩子也大了，天氣也變暖和了，晚上沒(méi)什么事，去舞廳跳跳舞真是不錯，但就這么一個(gè)很簡(jiǎn)單的事，也不是很容易做到的，首先請愛(ài)人做舞伴，他說(shuō)，你快自己去吧，我從前就不愿意跳舞。
找鄰居家一個(gè)單身的女人，我剛把自己的提議說(shuō)出來(lái)，她就說(shuō)，哎，你要去跳舞啊，那里可是窮鬼樂(lè )園啊。我在舞廳里看到，有的中老年人，一對一對的翩翩起舞，舞姿真的很優(yōu)美，那怎么成了窮鬼樂(lè )園了呢。她這么一說(shuō)，讓我剛要邁出的一步退回了半步。一直好些天，我都想著(zhù)那個(gè)舞廳，好多天過(guò)去了，朋友說(shuō)，你怎么沒(méi)去跳舞呢，其實(shí)我真的是很想去跳舞，就是沒(méi)有人陪我去，我的`那個(gè)朋友說(shuō)，她經(jīng)常一個(gè)人去，跳出汗就走了，我真的很佩服她，我一個(gè)人肯定不敢去。多少年來(lái)，很多事，都是習慣于一個(gè)人獨來(lái)獨往。近日才感到，有些事情還是需要別人陪伴的，比如說(shuō)散步，比如說(shuō)跳舞。
人到中年，有些事，想想也就罷了，因為在中年這個(gè)年齡，可做的事太多了，許多想不到的事情，都會(huì )不知不覺(jué)的走進(jìn)你的生活。就像手里的錢(qián)，你的非預算支出，總是大于你的正常支出。
忙碌、忙碌，忙忙碌碌，上為老下為小。誰(shuí)不是呀。
忙碌之余，我們去舞廳放松放松有多好，遠古咱不知道，就說(shuō)在解放前，夜上海，窮人是去不起舞廳的，現在我們普通老百姓，都可以進(jìn)舞廳。而舞廳似乎是一個(gè)被人遺忘的角落，現在有錢(qián)人都去歌廳，酒吧�？筛鑿d、酒吧哪里能和容納幾百人的舞廳相比。
舞廳永遠都是我們人類(lèi)娛樂(lè )的一個(gè)場(chǎng)所，不管酒吧、歌廳怎樣的時(shí)尚，它們都取代不了舞廳，夜晚，去舞廳跳舞，真的很不錯。
遺忘的角落作文4
迷茫中，我睜開(kāi)了眼……周?chē)焓植灰?jiàn)五指的黑暗和那冰冷的墻壁讓我有種從未有過(guò)的恐懼，我意識到，我似乎到了一個(gè)陌生的地方，而我現在，正在一條狹長(cháng)的胡同里…強烈的預感告訴我，將會(huì )有不尋常的事情發(fā)生。一種孤獨感涌上心頭……
我站起身，不敢多想，快步走出了這個(gè)胡同——但依然是個(gè)讓人陌生害怕的地方，這個(gè)世界好像忽然死了一般，寂靜而荒無(wú)人煙……
再往前走，走到了一片空地，人多了起來(lái)，都是我熟悉的老師、同學(xué)，他們在高興地聊著(zhù)天兒，但我看著(zhù)他們張張合合的嘴與開(kāi)心的笑臉，卻聽(tīng)不見(jiàn)絲毫的聲音，世界就這樣被一堵無(wú)形的分隔開(kāi)來(lái)，一面充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，一面則冷清的如同凝固了一般……
“這是怎么了？發(fā)生了什么！”只身一人的感受讓我措手不及，我多么渴望穿過(guò)那堵無(wú)辜又可恨的隱形的墻��！我有些猶豫的向那“美好”走去…不知不覺(jué)中，我已走到他們中間，但有些意外又有些意料之中的是，我好似和他們不在一個(gè)時(shí)空一樣，沒(méi)人注意到我。而且…即使我身處歡聲笑語(yǔ)中，也并聽(tīng)不見(jiàn)那期盼的笑聲……也的確，并沒(méi)有人注意到我——我這個(gè)被遺忘的角落。
我的世界安靜無(wú)比，我就這樣靜靜的看著(zhù)他們，安靜的在一旁坐下，為自己開(kāi)啟了靜音模式，望著(zhù)他們，望著(zhù)他們不停的嘴，望著(zhù)他們真切的眼睛，望著(zhù)他們愉快的笑臉……在我的世界里，他們就是全部，但，在他們的世界中，我不過(guò)像空氣一樣罷了……
我消滅了自己“是否可以擠進(jìn)他們的世界”這荒唐的想法，只是安安靜靜的，觀(guān)望、觀(guān)望著(zhù)他們的歡樂(lè )……“在這被遺忘的角落里，會(huì )有人想起我么？在這被遺棄的世界里，會(huì )有人為我照亮一束光么？”我輕輕地搖了搖頭，又親手破滅了這想法“或許沒(méi)有吧”
我可真是受夠了這孤單。低下頭，任由眼淚放肆的'留下……也不知道做了多久，有些麻木了。緩緩的抬起頭，竟驚奇的發(fā)現，陽(yáng)光已溫和的灑在我身上！欣喜之余，我站起身，尋找我的伙伴們。
但是……任由目光怎么尋找也望不見(jiàn)半點(diǎn)影子……難道……
急忙向前奔去，果然…那墻依然隔開(kāi)了我們，他們，到了那個(gè)冷清的世界…所有笑臉全都被無(wú)情的奪去，我試圖走到他們旁邊，把陽(yáng)光帶過(guò)去，陽(yáng)光卻偏偏只撒在我身上，而且，他們依舊看不見(jiàn)我……
我絕望了，任眼淚再一次留下來(lái)“若我能與他們在一起，冷清又何妨？孤獨又何妨呢？”沒(méi)等我想完，眼前突然一片黑暗……
醒來(lái)時(shí)，不過(guò)是在自家床上罷了…突然，我想起了什么，“自己床上？！那么……一切都是夢(mèng)了？太好了！”
匆匆收拾完自己奔向學(xué)校，大家都一如繼往的干著(zhù)自己的事，夢(mèng)終歸是夢(mèng)！
我在不是那被遺忘的角落，聽(tīng)著(zhù)大家動(dòng)聽(tīng)的笑聲，我想：我會(huì )忘掉那個(gè)夢(mèng)的！
遺忘的角落作文5
整理物品的時(shí)候，從書(shū)堆中滑落了一條絲質(zhì)手絹，本來(lái)很精致的刺繡上已經(jīng)蒙上了一層淡淡的灰塵，我輕輕用手拂去，喚醒了塵封已久的記憶……
20xx年的時(shí)候，我隨學(xué)校的鼓號隊到香港比賽，在香港玩了幾天，買(mǎi)了一些紀念品，其中便有這條絲質(zhì)手絹。我在迪士尼樂(lè )園的商店里遇見(jiàn)了它。我見(jiàn)它做工精細，頗有點(diǎn)中國古代江南絲綢的韻味，便買(mǎi)了下來(lái)，打算送給最疼愛(ài)我的奶奶，雖然花了不少錢(qián)，但我卻是滿(mǎn)心歡喜地帶它回去的。
坐在回南京的飛機上，我把背包了的紀念品一件一件的拿出來(lái)，列在日志上，寫(xiě)成清單，又一件一件小心翼翼地放回去，好像每樣東西都是易碎的陶瓷和玻璃，生怕打碎了它們，也打碎了承載我的.思念與情誼的“水晶杯”。
日志寫(xiě)到最后的是那條絲質(zhì)手絹，我靜靜的撫摩著(zhù)，想象奶奶收到它時(shí)的表情。一定笑開(kāi)了花，像盛開(kāi)的菊花一般吧！我想。
回到家，我興奮地把每樣禮物送給家人，如我所料，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花。但我沒(méi)想到，奶奶竟然還會(huì )問(wèn)我價(jià)格，我沒(méi)有思考就脫口而出。當奶奶聽(tīng)了卻十分生氣，說(shuō)我不懂事，竟然花那么多錢(qián)買(mǎi)一個(gè)禮物！我的笑容立馬消散，爸爸媽媽的笑也隱去了，只有爺爺還笑著(zhù)安慰奶奶：“沒(méi)什么的，孫女的一片心意嘛！況且是從香港帶回來(lái)的，貴點(diǎn)兒也正常�！笨赡棠滩宦�(tīng)，一直都絮絮叨叨，我十分委屈，鼻子一酸，淚水差點(diǎn)兒滾落。我強忍著(zhù)回到了房間。
我睡在床上哭，一直哭一直哭，直到被浸濕的枕頭慢慢冷卻，這才沉沉睡去。
第三天，我在書(shū)柜中發(fā)現了那條絲質(zhì)手絹，本想棄之不顧，卻又不忍心。于是也就不管它，讓他在書(shū)柜的角落經(jīng)受歲月和灰塵的洗禮。
直到搬家了，收拾書(shū)時(shí)發(fā)現了被遺忘在角落的它，辛酸的回憶潮水般涌上心頭，淚水奪眶而出。
我不是沒(méi)想過(guò)忘記，但每一次的嘗試都以失敗告終，或許某一天想要記起卻只有模糊的記憶時(shí)，它就真的只呆在被遺忘的角落了吧！
遺忘的角落作文6
媽媽走到電話(huà)的跟前，結果了電話(huà)。電話(huà)中的一名男子說(shuō)道：“你快點(diǎn)趕到你的媽媽家來(lái)，你媽媽現在舊病復發(fā)了，極為有生命的危險啊�！蹦俏荒凶诱f(shuō)話(huà)十分的倉促。媽媽說(shuō)：“嗯，我馬上過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完了就立刻掛斷了。我朦朦朧朧的沒(méi)有聽(tīng)清楚什么，可是我可以肯定電話(huà)中的那位男子絕對是爸爸。 媽媽的眼睛里含著(zhù)淚水，我們也不清楚發(fā)生了什么事情，但是我知道是一件壞事，要不然媽媽才不會(huì )哭。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼睛里也夾雜著(zhù)淚水，眼睛漸漸的紅潤起來(lái)了。媽媽叫我們去外婆家一趟，我們趕緊離開(kāi)了家。帶著(zhù)我們以百米賽跑的速度一直前進(jìn)著(zhù)，腳沒(méi)有停止過(guò)。我牽著(zhù)夏雪和夏雷的手一直跑著(zhù)。
夏雷突然問(wèn)我：“姐姐，我們現在又要去哪里��？你不要哭啊姐姐，姐姐！”我盡量沒(méi)有讓眼淚迸濺出來(lái)，可是風(fēng)真的很大很大，淚水從連變化過(guò)了，痕跡也是清晰可見(jiàn)的。
我們的腳步緩慢了，外婆家到了。我們全部都擁擠進(jìn)了外婆的家。映入我眼簾的令人難以想象，外婆在床上，咳嗽聲沒(méi)有斷續過(guò)。媽媽跑到外婆的床邊叫道：“媽?zhuān)∨畠簛?lái)看你了�！蓖馄怕霓D過(guò)身子來(lái)看著(zhù)媽媽?zhuān)潦弥?zhù)媽媽臉上的'淚水。外婆說(shuō)：“我快不行了�！眿寢屨f(shuō):“不會(huì )的，我相信你的，媽?zhuān) 蔽液拖睦讉內慷紘搅送馄诺纳磉吔械溃骸巴馄��！蓖馄琶嗣覀兊哪X袋說(shuō)：“如果外婆不在了，你們要好好照顧自己�！�
我立刻說(shuō)道：“不，不，不會(huì )的。你曾經(jīng)在我哭的時(shí)候跟我說(shuō)，叫我做冬日里的臘梅，還叫我堅強，不要氣餒�，F在我應該跟你說(shuō)這句話(huà)了，在我的心里，外婆是永遠最堅強的臘梅。永遠，永遠�！�
夜里，狼也在叫了。我們還在外婆家，哭聲還不有的�？粗�(zhù)外婆那瘦弱的身體，可是不知道什么時(shí)候外婆的手搭了下來(lái)了。我們都叫道：“外婆，不要走�！�
還曾記得，是你在冬日里洗我的衣服，你的手裂了，手凍得通紅，唯有你還在洗著(zhù)我們的臟衣服。
早晨外婆被埋在我們的后山上，那是我看外婆的最后一眼，那天也是我眼睛哭得最腫的一次。我看這棺材慢慢的下降，最后再埋在土里的每一個(gè)小的細節，我都記得很清楚。我還是想對外婆說(shuō)，雖然她沒(méi)有了明天，但是我相信她的明天依然光彩。我還希望她在天堂里能夠找到外公。
頓時(shí)，哭聲又響起了。天上的星星還在閃著(zhù)，似乎也在流淚。
夜里，靜得出奇。外婆一個(gè)人在山上，自由自在的。
遺忘的角落作文7
有一次，我到廣州游玩。廣州有一條步行街，叫“北京路”，就像上海的南京東路一樣，但卻又有些不同。
傍晚的時(shí)候，走在北京路上，前面全是人，來(lái)來(lái)往往地在眼前穿過(guò)。路的兩邊，都是一些商場(chǎng)、餐飲店還有影院。我也融入到了人群之中。走著(zhù)走著(zhù)，突然發(fā)現地面變成了透明的玻璃，玻璃下面，還是路面。只是那些地面，不是水泥做的，而是由石頭磚瓦拼接而成，上面布滿(mǎn)了青綠色的苔蘚，旁邊豎著(zhù)一塊牌子“清代路面”。再往前走，清代的路面消失了，
映入眼簾的是“明代路面”。相比于清代，明代的路面挖得更加深，同時(shí)也更加老舊，布滿(mǎn)了裂縫。
再往后就到了“宋代路面”。宋代的路面，已經(jīng)不能用路來(lái)形容，由于長(cháng)年積壓在地下，早已嚴重變形，不成“人樣”了。這些展覽品擺在路的'正中間，沒(méi)有人低頭去欣賞它們。人們拎著(zhù)大包小包從上面匆匆走過(guò)，而這些千百年前的“老路”，就被他們踩在腳下卻渾然不知�？斓搅吮本┞返谋M頭，絢麗的燈光變得黯淡，許多人折返回去，但我仍然一直走了下去。
到了拐彎處，我看到街邊有一個(gè)小博物館，于是走了進(jìn)去。里面很小，準確地說(shuō)應該是一個(gè)展覽室，跟之前看到的“路面”一樣介紹了南越王統治下的老廣州，以及廣州的文化特色、民族風(fēng)情。其實(shí)，北京路原來(lái)只是用來(lái)展示這些東西的，經(jīng)過(guò)十幾年發(fā)展后，旁邊的高樓一棟棟拔地而起，這個(gè)給人們觀(guān)察城市文化的地方，現在卻變成了購物娛樂(lè )的天堂。在這窄小的屋子里，我竟有種空蕩蕩的感覺(jué)。此時(shí)，外面的喧鬧已經(jīng)遠去，我正好感受這座城市的往日氣息。
隨著(zhù)改革開(kāi)放社會(huì )發(fā)展，我們的生活變得富裕，也更多地沉醉于現代的文化。身上穿著(zhù)華麗的衣服，腳下踩著(zhù)城市的歷史——它已成為一些人遺忘的角落。雖然我們應該接受現代文化，這樣才能使我們不被時(shí)代的變遷所拋棄，但我們也不能忘記我們的祖先，不該遺棄我們的傳統。
遺忘的角落作文8
在這個(gè)五彩繽紛的世界，到處都有迷人的景色，可有的景色賓客絡(luò )繹不絕，有的景色卻被遺忘在角落，默默無(wú)聞。
記得那一次，我們一家三口回老家，我的老家在湖北的農村，坐火車(chē)要十二個(gè)小時(shí)左右才能到。一路上我看著(zhù)窗外的景色飛一般地后退，內心激動(dòng)無(wú)比。經(jīng)過(guò)不斷地顛簸，終于回到了老家。
老家的房子前，有一個(gè)大大的院子，是我玩樂(lè )的天地。這一次，我為了追一只蝴蝶，跑到了院子的一個(gè)角落，一塊塊紅磚壘在一起，形成一個(gè)紅色的角落。而在這個(gè)角落，我卻看見(jiàn)了一棵小樹(shù)。
雖說(shuō)是一棵樹(shù)，可卻并不如我們平時(shí)所常見(jiàn)的那樣高大筆直，它的軀干是彎彎曲曲的'，再仔細觀(guān)察，我被深深地震撼了——它的根居然是再兩堵紅墻的夾角處，它沒(méi)有受困于圍墻的囚禁，艱難地從磚頭瓦片下爬出來(lái)，所以才長(cháng)成了眼前的這幅模樣。
那只蝴蝶見(jiàn)我不追了，就飛到那棵小樹(shù)上，悠然地望著(zhù)我。我跑到屋里，叫出奶奶，讓她看看這棵小樹(shù)。沒(méi)想到，奶奶不以為然地說(shuō)：“咦？這棵什么時(shí)候冒出來(lái)的？你先玩，我去做飯�！蹦棠套吡�，我還留在那里。連我奶奶都不知道它的存在？那這世上，還有誰(shuí)會(huì )知道呢？這些年來(lái)，它獨自一棵，在孤獨中，從一棵孱弱的幼苗，逐漸長(cháng)成小樹(shù)。
它，是一粒身世離奇的種子，不知為何，鉆入了磚瓦之下。它為了生根，為了發(fā)芽，在這被遺忘的角落，沒(méi)有人澆水，沒(méi)有人施肥。它而憑自己的努力，生根發(fā)芽。由于生于角落，被磚瓦阻擋，才導致彎彎曲曲，它為了生存，兀兀窮年。我被這一幕打動(dòng)了，當蝴蝶顫動(dòng)翅膀，我的心也隨之顫動(dòng)。這是一種多么強大的力量��！盡管早就聽(tīng)說(shuō)，樹(shù)木的力量無(wú)窮大�？赡且惶�，我親眼所見(jiàn)之后，終于相信了。突然，那只蝴蝶拍打著(zhù)翅膀飛走了就這樣，我長(cháng)久地凝視著(zhù)這棵樹(shù)，長(cháng)久地與它對立著(zhù)。那只蝴蝶似乎等得厭倦，拍打著(zhù)翅膀飛走了。在這被遺忘的角落，只有我和樹(shù)。如此的靜謐，如此地令人震驚，也如此地令人驚嘆生命的力量。
如果，那粒種子是個(gè)人呢？在一個(gè)被遺忘的角落，獨自成長(cháng)。這必將是十分煎熬的�？墒�，樹(shù)，都會(huì )彎彎曲曲；樹(shù)，在受傷后，都會(huì )長(cháng)得更加堅硬。人，只要向著(zhù)光明成長(cháng)，哪怕是在一個(gè)被遺忘的角落，只要有信心，有毅力，總有一天，可以沖破阻擋，慢慢地成長(cháng)成一棵，參天大樹(shù)。哪怕，這只是在一個(gè)，被遺忘的角落。
遺忘的角落作文9
我是時(shí)間，掌控著(zhù)人類(lèi)生命的速度。他們說(shuō)我很殘忍。因為我?jiàn)Z去了他們不想失去的東西，也許是摯愛(ài)的親人，也許是金錢(qián)與權利，也許是烏黑的頭發(fā)，也許是美好的童年……是的，美好童年，有些人記憶猶新，有些人卻后悔不已，我沒(méi)有能力幫助那些人回到過(guò)去。他們忽視了，童年回憶遺忘的角落，是那么美好，那么質(zhì)樸無(wú)華。
他們忘記了，小時(shí)候與他并肩一起的伙伴，忘記了留在教室里和同學(xué)一起做清潔的片段，忘記了在家砸碎花瓶時(shí)父母的表情，忘記了每天早晨擺在桌上的一碗碗面條……他們老是說(shuō)想回到童年，重新開(kāi)始，可又還記得那些被童年回憶遺忘的角落？他們在意這幾年的蹉跎，才想回到童年的美好時(shí)光�？傆幸恍┤酥挥性凇皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，總有一些人在“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲……”
他們都請求我再給他們一次重返童年的機會(huì )，可是每一個(gè)人只有一次機會(huì )，我是公平的，沒(méi)有包庇任何一個(gè)人。每當我經(jīng)過(guò)擁有歡樂(lè )童年的小朋友身邊，我都會(huì )產(chǎn)生一絲憐憫，因為他們遲早會(huì )被生活的瑣事而埋藏了他們童年的歡笑。
是的，沒(méi)有人會(huì )全都記得，但一些人從不在乎。一些人想起會(huì )悄然落淚，那些回憶的角落，都被我統統掠走。不是我的惡意，要么是“遺忘”的貪婪，要么是人們從未在意。
人類(lèi)��！不要在曾經(jīng)的回憶中沉醉，卷入曾經(jīng)那些“美好”的`沼澤。來(lái)看看你的今天——一個(gè)流浪著(zhù)但并沒(méi)有乞討的人，一個(gè)飄泊四方的職業(yè)者，一個(gè)拿著(zhù)高分成績(jì)的高中生，一個(gè)擁有無(wú)數金錢(qián)的百萬(wàn)富翁……抓住你們的現在，用雙手創(chuàng )造輝煌，去仰望明天吧！太陽(yáng)升起的地方，那個(gè)充滿(mǎn)希望的地方，我也明白！這當中會(huì )有記憶遺忘的地方，所以，我更會(huì )公平地對待。
可是……我又一次路過(guò)那個(gè)童年美好的地方，那個(gè)不久就會(huì )消失的地方，被陽(yáng)光照耀著(zhù)，被童年回憶遺忘的地方……
遺忘的角落作文10
秋日的黃昏，我帶著(zhù)一身的寂寞，走進(jìn)了那片楓林之中。那里沒(méi)有春天花兒般的絢麗多彩，也沒(méi)有夏日里的草木茂盛的盛況。更沒(méi)有冬天里的漫天飛舞的雪花，只有黃金大道的落葉景觀(guān)。
在初中三年里，我感受到了“寂寞梧桐深院鎖清秋”的`冷清。其實(shí)我很想享受初中三年的生活。記得上初中的第一天，我就喜歡上滿(mǎn)臉笑容的班主任，她的那句“我不會(huì )用成績(jì)來(lái)衡量你們”的話(huà)，讓我忽然有一種難言的幸福。
我在想：有老師這句話(huà)，該不怕成績(jì)不好的自己不被老師喜歡。心，不亦樂(lè )乎？可是，自從上了初二，班主任說(shuō)要按成績(jì)來(lái)排座位，那次開(kāi)始，我都坐在后排。為什么會(huì )有這樣的安排，老師說(shuō)可以激勵同學(xué)們的動(dòng)力去奮斗拼搏學(xué)習。
當時(shí)，我就開(kāi)始認真了，我每天上課都專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講，做好筆記，下課又埋頭苦干，可是，也許是因為小學(xué)基礎不好，那成績(jì)提高的幅度總是不大。那座位還是依舊，令我很不滿(mǎn)意。后來(lái)，我發(fā)現老師講課的眼睛的焦點(diǎn)總落在前排的尖子上，總似忽略了后面的同學(xué)。于是我開(kāi)始嘗試在課堂上開(kāi)小差，搞小動(dòng)作，與同桌有說(shuō)有笑，誰(shuí)知，老師只是瞟了我一眼，然后又轉回到了前排的尖子頭上在那時(shí)候心覺(jué)得冷了，感覺(jué)到“鋪床涼滿(mǎn)梧桐月，月在梧桐缺處月”的凄涼，這么有多少人能體會(huì )到了？
但是，我為了不讓“缺月掛在疏桐”，我并沒(méi)有放棄，而是更加努力去爭取。有次，我做完了練習冊，便嘗試去解決一些高難度的題目，可是不知怎么的，想了半天，還是想不出來(lái)。于是，鼓起勇氣去問(wèn)老師，不料班主任說(shuō)：“這到題目啊，的確有點(diǎn)難度，你暫時(shí)不要想去解決它吧！”雖然老師的語(yǔ)調極為和平，說(shuō)話(huà)也極有分寸，當時(shí)我的心開(kāi)始顫抖了。當我懷著(zhù)被遺忘的心情默默地回到座位，腦海里又浮現滿(mǎn)面笑臉的班主任在班上給前排尖子講解題目的身影。
我手中握住落葉更加緊了，我不知道老師為什么給了我希望又讓我失望。我想，或許我根本就是秋天里的落葉，飄落在地上，還要受風(fēng)雨淋，被別人的腳踩，直到碾成碎片，我默默地彳亍著(zhù)，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，又嘩嘩地落下了一片殘葉。我小心翼翼地避開(kāi)那些枯萎又黃的樹(shù)葉，我真的不愿意踩踏它們殘破的身軀。
多么凄涼的求日黃昏，多么讓人悲傷的生活！但這張不完整的，與梧桐，與落葉的合照，真的需要一顆文人墨客的心，那種情感才能真正體會(huì )得到。
遺忘的角落作文11
不知道什么時(shí)候起，我喜歡上了吹泡泡。有人說(shuō)，喜歡吹泡泡的女生都是因為孤獨和寂寞。是嗎？我呵呵地笑著(zhù)，同時(shí)卻淚流滿(mǎn)面。
我真的那么孤寂嗎？我不知道，我只知道在吹泡泡的剎那，我總想嘶聲吶喊，這樣會(huì )讓我有種釋然的快樂(lè )。
爸媽由于長(cháng)期在外做生意，所以我很小就寄居在外婆家。爸媽只是有偶爾回來(lái)一兩天，不會(huì )住太久，但哥哥卻可以像影子一樣跟在他們身邊。當時(shí)我好羨慕，渴望有一天爸媽也會(huì )帶我一起走。但每次我都只能看他們匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我的心就像一塊被打碎了的玻璃，七零八落的，即使勉強拼起來(lái)，也總有裂痕。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢地長(cháng)大了，也更懂事了。我曾努力試著(zhù)去做好每一件事，我只希望他們因此能多看我幾眼�？蔁o(wú)論我做得多好，他們卻從來(lái)沒(méi)有贊揚過(guò)我，甚至連批評也沒(méi)有。而我的表弟，哪怕他只對客人打聲招呼，大家也會(huì )爭著(zhù)夸他懂事。漸漸地，我變得越來(lái)越孤獨，我好怕，卻說(shuō)不出究竟怕什么。我不明白，我為什么得不到大家的關(guān)愛(ài)。我雖然身為女孩，可我比家里任何一個(gè)男孩更勤快、更努力��！
到了初中，因家離學(xué)校遠，我住了校。每星期回去，外婆只給我錢(qián)，從不問(wèn)我住在學(xué)校習不習慣，過(guò)得好不好。為了引起他們的注意，幼稚的我曾叛逆過(guò)。然而對我的“反�！毙袨�，他們只是搖搖頭，嘆息著(zhù)說(shuō)早就知道養我這丫頭沒(méi)有用，連規勸的話(huà)也沒(méi)有。瞬間，苦澀的眼淚便像斷了線(xiàn)的珠子不停地滾落。
十五個(gè)春去秋來(lái)，我十五個(gè)生日過(guò)去了。每次生日都想吃到家人為我做的一碗長(cháng)壽面，但這也成了我一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。表弟每年過(guò)生日，他們都會(huì )專(zhuān)門(mén)為他開(kāi)個(gè)patty，看著(zhù)表弟幸福地吹滅生日蠟燭，我的心就會(huì )劇烈地痛起來(lái)。我和他的生日僅是一天之隔而已，為什么他們就只記得表弟的生日，而完全忘了我的存在？我的夢(mèng)，是否也該醒了。
我喜歡獨自一人在房間里，我喜歡黑暗的感覺(jué)，明亮溫暖的燈光只會(huì )刺痛我的心，提醒我是個(gè)被愛(ài)遺忘的.孩子。我的不合群終于引起他們的注意，于是，大家開(kāi)始指責我的孤僻。是的，我是孤僻，可你們有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)造成我的孤僻？你們?yōu)槭裁床幌胂�，我也只是個(gè)孩子，一個(gè)才十五歲的孩子，我也渴望父母的寵，家里人的愛(ài)。我也希望能依在父母身邊開(kāi)懷地笑，可以賴(lài)在他們懷中撒撒嬌�？晌夷軉�？我也是一個(gè)人，一個(gè)有血有肉有思想有感情的人��！我不敢奢望你們給予我太多的愛(ài)，我只希望你們不要把我一個(gè)人留在黑暗的角落里，讓我如此孤獨，如此無(wú)助。請給我一點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！
遺忘的角落作文12
心中與一間房，總有一個(gè)角落留給二胡，哪怕被遺忘，也會(huì )在某個(gè)不經(jīng)意間綻放。
初見(jiàn)
與二胡最初的印象，便是在很小的時(shí)候，大約是在小學(xué)二三年紀，在從少年宮去書(shū)城的路上，有一個(gè)男子披著(zhù)彎彎卷卷的半長(cháng)的發(fā)，在路邊拉著(zhù)二胡，年齡什么的早就不記得了，只記得拉著(zhù)我的手的母親當時(shí)就停下來(lái)，跟我說(shuō)她平生最喜歡的便是二胡，最欣賞的人也是拉二胡的，當我拿著(zhù)錢(qián)打算給他時(shí)，卻找不到碗，他用很淡很淡的眼神看了我一眼，說(shuō)：“我是個(gè)表演者，不是乞討者�！彪S即，悠揚凄哀的二胡聲又咿呀咿呀地唱起來(lái)了。自那以后，那二胡聲便在我心中扎了根。
遺忘
時(shí)間如浪，推推攘攘，那些原本鮮明的存在于記憶的.場(chǎng)合中的事物，被侵蝕的只剩下一層薄薄的印記。隨著(zhù)流行音樂(lè )的興起，二胡逐漸被我遺忘，潮流新歌似乎更合我的口味，它們邁著(zhù)輕巧靈動(dòng)的旋律隨著(zhù)所謂潮流的大潮將我吸引，而相比之下，二胡，那只是兩根弦的樂(lè )器便顯得有些單調，更別說(shuō)每只曲子都還帶著(zhù)那揮之不去的淡淡的哀愁，于是，二胡，便被我遺忘在聊角落，甚至在心底，還有一個(gè)小小的聲音在說(shuō)：“二胡老了�！�
重提
再次見(jiàn)到二胡，已過(guò)去幾年了，依然是在書(shū)城的廣場(chǎng)外。那是上完美術(shù)課后打算去書(shū)城消磨一個(gè)周末，卻看見(jiàn)一處圍著(zhù)許多人，不免心生好奇，圍了過(guò)去想湊個(gè)熱鬧，走進(jìn)才聞到有纏綿的樂(lè )曲聲。��！原來(lái)是二胡，我如同見(jiàn)了老朋友般，此時(shí)，我已能看到演奏者的“廬山真面目”了，他是一個(gè)戴著(zhù)寶藍色小帽的老頭，穿著(zhù)身藏青色的長(cháng)衫，腳踩著(zhù)黑布鞋，頭發(fā)花白，下巴有一下撮山羊胡，眼睛依然清朗，哪怕是帶著(zhù)眼鏡也不能遮去其中的銳利。是他在拉曲，周?chē)娜硕检o靜地駐足聆聽(tīng)，不管周邊是何等喧囂，但這一方的小天地似乎空氣都靜止了，流淌的，似乎只有那不斷的旋律和多變的節奏，像極了阿炳大師的《大浪淘沙》。一時(shí)間，仿佛有一個(gè)雷劈開(kāi)了黑暗，光照進(jìn)了我那被遺忘的，裝著(zhù)二胡的角落。頓時(shí)，耳畔又回想起兩根炫所撥弄的樂(lè )章，藏在兩根炫中的特有的憂(yōu)郁悲壯深沉，仍一絲絲一縷縷地飄蕩夾纏在里頭。
一曲終了，老人放下二胡，似是吐了口濁氣。
此刻似乎懂得母親告訴我的：二胡有自己的聲音。它是最接近中國的聲音，蕓蕓眾生在這片土地上所醞網(wǎng)感情，似乎只有二胡才拉得動(dòng)，它是當之無(wú)愧的樂(lè )器，它是當之無(wú)愧的中國聲音。
孟慶德先生說(shuō)過(guò)：二胡只有兩根炫，不能再多了，就像它的背后有兩條河，一條是長(cháng)江，一條是黃河。
看著(zhù)角落里拂去飛塵的二胡，不由下定決心：國粹，必當永遠，永遠不老。
遺忘的角落作文13
早上一走進(jìn)教室，便覺(jué)察到了一股不太對勁的氣氛。平時(shí)安靜的屋里充斥著(zhù)細小的議論聲。每個(gè)人頭都埋得低低的。不安分的眼神卻并未盯著(zhù)課本，而是不時(shí)地互相交換著(zhù)什么意見(jiàn)。谷老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著(zhù)兩三頁(yè)紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“What`s wrlng?”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見(jiàn)后面的位子是空的。沈嘉沒(méi)來(lái)嗎？病了？我猜測著(zhù)，同時(shí)也想，她太沉默了，每天說(shuō)的話(huà)幾乎不超過(guò)五句，這一利于健康。
谷老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話(huà)的前奏�！巴瑢W(xué)們，我現在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽(tīng)聽(tīng)大家的想法�！�
我好奇地抬起頭。
“谷老師，同學(xué)們，我知道我是個(gè)很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我沒(méi)有別的辦法好想，我只有離開(kāi)……”我吃了一驚，不明白她怎么會(huì )這種想法，我不是挺喜歡這個(gè)安靜但又膽怯的女孩的。沒(méi)人理她？噢，也許，但大家都認為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個(gè)很差勁的角色。在每次課堂提問(wèn)我答錯了問(wèn)題時(shí)，班里總是一陣讓人難以忍受的沉默。大家不知在心底嘲笑過(guò)我多少次了，是嗎？而我孤零零地站在位子前，看著(zhù)一個(gè)人低下去拼命忍住笑的頭，甚至沒(méi)人肯抬頭給我一個(gè)鼓勵的目光，那種心情呀，我實(shí)在難以忘記……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰(shuí)會(huì )嘲笑她呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)每次答錯問(wèn)題后都平靜地坐下的沈嘉，竟會(huì )有如此強烈的心理反應。
“……還記得那次英語(yǔ)演講嗎？沒(méi)人知道我鼓了多大勇氣，花了多少心血，沒(méi)人知道我在臺上的'忐忑與焦慮。也許我真的很差，可我只祈求有一點(diǎn)掌聲，然而沒(méi)有，什么也沒(méi)有。我就那么沒(méi)用嗎？……”
我的心開(kāi)始由驚訝轉為不安，只是掌聲而已，為什么會(huì )如此吝嗇給予？誰(shuí)都知道沈嘉那次的演講出人意料的精彩，而這一切難道可以只歸結為，我們這個(gè)沉悶的班級并沒(méi)有鼓掌的習慣嗎？我陷入了沉思，不知不覺(jué)信已到了尾聲。
“……今天，是我的十六歲生日，在這個(gè)孤獨的只屬于自己的節日里告別，應該不會(huì )給大家添麻煩，或許我會(huì )轉學(xué)，或許不會(huì )再上學(xué)了，總之，這個(gè)討厭的身影會(huì )從大家眼前消失�！�
信讀完了，教室里充斥著(zhù)可怕的寂靜，在這寂靜下又分明有一股激蕩的暗流，那是每一顆不安的心靈的震撼。
班長(cháng)站了起來(lái)：“老師，我們會(huì )找她回來(lái)，我們知道該怎樣做�！笔茄�，誰(shuí)都知道該怎樣做，可似乎誰(shuí)都忘記了去做，敏感的沈嘉用她的傷口提醒了我們。忘記的也許很多，父母、老師、朋友、同學(xué)，在粗糙的日子里，我們忘記了周?chē)嗟母杏X(jué)。
遺忘的角落作文14
我叫哈咪，是一只貴族波斯貓。我生活在一個(gè)富豪家里，那個(gè)富豪對我可好了，天天吃的是從深海捕捉來(lái)的新鮮鱈魚(yú)，喝的是椰汁，睡的是豪華彈跳床。每天我都還有零食吃呢，什么薯片、牛肉干、披薩、牛排應有盡有。
一天晚上，月黑風(fēng)高，我正在柔軟的床上熟睡時(shí)，窗子被大風(fēng)吹開(kāi)了那兩窗戶(hù)重重地摔在了墻上，發(fā)出了震耳欲聾的聲響，我被驚醒了。突然我發(fā)現了一個(gè)人，他穿著(zhù)黑色的夜行衣，手上帶著(zhù)灰色手套，背上背了一個(gè)大包，那熟悉的.身影一看就知道是主人的好友——妙妙空手兒。只見(jiàn)妙妙空手兒將我床邊的一個(gè)“大鐵箱子”打開(kāi)了，并從里面拿了什么東西放在背包內，我正想上前阻止，可他卻沖我的肚子狠狠地踢了一腳，我疼痛萬(wàn)分，眼巴巴的看著(zhù)妙妙空手兒從窗子逃走了。
第二天早上，主人來(lái)到我的房前時(shí)發(fā)現保險箱中的幾百萬(wàn)美金和一張地契不見(jiàn)了，他惱羞成怒，沖我拳打腳踢。最后把已皮開(kāi)肉綻的我拎到門(mén)口，憤怒的向我咆哮道：“我對你這么好你卻不好好保護我的財產(chǎn)我留你何用！”話(huà)音剛落，主人就叫我扔到了街上。
當我正要離開(kāi)這冷酷的世界時(shí)，一個(gè)男子出現了，他抱起我就往寵物醫院跑去，我冰冷的心一下子溫暖了。男子見(jiàn)我已經(jīng)痊愈，便把我買(mǎi)到了馬戲團，在馬戲團我努力跳過(guò)火圈翻過(guò)單杠贏(yíng)得了觀(guān)眾一致好評，可好景不長(cháng)，一次表演馴養員的辮子抽到我我的腳跟我一下子失去了知覺(jué)剛想跳過(guò)火圈火就一下子躥到了我身上。工作人員拿一盆水救了我，可接著(zhù)就把我放進(jìn)了一個(gè)盒子扔到了一個(gè)角落里。
天下著(zhù)大雨，我靜靜的躺在盒子里，默默的等待著(zhù)死神的降臨，在我生命的最后一刻我大聲咆哮道：“人類(lèi)只會(huì )利用動(dòng)物，一旦動(dòng)物失去了利用的價(jià)值時(shí)，我們面臨的只有死亡�！碑斘艺f(shuō)完這句話(huà)時(shí)，我也離開(kāi)了這個(gè)冰冷的世界，而我死前說(shuō)的那句話(huà)卻一直回蕩在這個(gè)被世人遺忘的角落里．
遺忘的角落作文15
塵封的黃梨木書(shū)架里有幾本被細灰淺淺覆蓋的藍色封皮的書(shū)，很古樸的那種。不像有人動(dòng)過(guò)，因為一層灰土沒(méi)有淺淺的漩渦狀——就是大圈套小圈的形狀的背印。
我想推開(kāi)那玻璃質(zhì)的書(shū)窗，只推了一點(diǎn)點(diǎn)。細小的灰塵又把我包圍住了，我拿潔白的手帕紙抹灰，把它變成了青黑色，總算明亮一些了。我想主人怎樣這么大的忘性：一段時(shí)間忘開(kāi)書(shū)窗惹得書(shū)上全是灰，或一段時(shí)間關(guān)上書(shū)窗忘記來(lái)看看書(shū)。再推書(shū)窗，玻璃在軌道上發(fā)出沉沉的聲響，但總是欣慰看到了那藍封皮的書(shū)，曬了幾年太陽(yáng)，明顯有點(diǎn)發(fā)白嘛！我不在意那書(shū)上的小拂塵，也不在意那吹出一口煙的裝飾煙斗。
我在意的是眾多書(shū)中最藍的一本，我想去拿，忽然飛出一只小飛蟲(chóng)，我暗驚：這蟲(chóng)是不是“書(shū)呆子”專(zhuān)啃書(shū)，拿出了那本書(shū)，啊，是《莊子》，就是那本《逍遙游》、《秋水》的集冊，我在被世俗遺忘的角落里發(fā)現了以往高雅的它。
我想這本書(shū)之所以比別的書(shū)藍，是否因為莊子的“自然之道”所保護——嘿，這只是想想。
爸爸原先給我說(shuō)過(guò)一個(gè)莊子與惠施的“安知魚(yú)之樂(lè )”的故事，莊子與惠施辯論到底莊子知不明白魚(yú)的樂(lè )趣。這種道自然比世俗美麗的多，趣味的多。
隨便翻翻，“莊生化蝶”對于自我的疑惑也好像很具思想性，不知是蝶夢(mèng)我還是我夢(mèng)蝶，世俗之人兒，你可對自我認識嗎？
作為《莊子》里兩個(gè)最具代表性的文章，是思想家高深的道中道，不難說(shuō)，世俗之人是“道”不出來(lái)的`。因為，世俗遺忘了這些高雅的文化——古典文化！
這個(gè)被世俗遺忘的角落，被書(shū)香熏陶的圣地不是被娛樂(lè )八封所能攻陷的，最起碼有人關(guān)注文化，最起碼沒(méi)有別人還有我。
灰，灰四散，灰四散的房間，那已不是灰，是道！
我并不喜歡無(wú)聊的娛樂(lè )，它帶不給你文化和內涵，其實(shí)它就是世俗，世俗是膚淺的，而道是無(wú)形的，它能夠讓你聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)鳴都微微一笑，首先，這不是被人逗笑的，應對世間完美的東西，你就會(huì )覺(jué)得天地之大，容納萬(wàn)物，心中生出的是欣喜。
不經(jīng)意的往后一靠，是那黃梨木的書(shū)柜，多么質(zhì)樸無(wú)華啊，《莊子》在群書(shū)中如此閃爍不正因很質(zhì)樸嗎？其實(shí)，其他的書(shū)也有它們閃光的所在，只可是我從來(lái)都注意異常的，如果有空，我還是有可能去博覽其他的書(shū)，諸子百家不是一般人所能模仿的，因為每個(gè)人的思想鑄造出一本書(shū)，當你吸收每一本精華，將思想亦正想想，亦反想想，正與反的結合不正是更高更遠的精華。
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