教導的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的教導的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教導的作文1

　　外婆是一個(gè)非常能干又節儉的女人，她常教導我們，做人貴在自立。以外婆為例，她從不愿意接受子女的回報。她一個(gè)人養大了三個(gè)兒子和兩個(gè)女兒，老年還去做保姆賺錢(qián)。

　　外婆身上有許多美麗的品質(zhì)，常常教育我們要做一個(gè)善良、正直、孝順的好人。外婆還是一個(gè)講故事的高手，她教育我們的方式也很特別，她腦子里總有許多故事。雖然，外婆沒(méi)有讀什么書(shū)，但卻幫你悟出人生中的各種道理。

　　那些簡(jiǎn)單玄幻的故事，在千百次的重復之后，也融入了我的血液。融入的不僅是故事，還有故事中傳遞出的正能量。長(cháng)大的.孩子，會(huì )懷念小時(shí)候父母親人的督導。好在我喜歡讀書(shū)，已經(jīng)養成廣博的閱讀興趣。外婆對子女的教育是開(kāi)放式、啟發(fā)性的，希望我們自立，靠自己的努力擁有自己的人生。

　　外婆說(shuō)的每一句話(huà)我都記得，我相信外婆并沒(méi)有離開(kāi)我，一直在我身邊的某一個(gè)角落看著(zhù)我，保護著(zhù)我。

　　每次看到書(shū)架上的書(shū)和照片，我都會(huì )感念外婆給我的一切。這些美好的回憶，還有外婆的教導，會(huì )隨著(zhù)我的足跡而延續、存在，這是我對外婆的懷念。

　　因為懷念，所以幸福;因為感恩，所以值得。外婆的教導，一直存在我的心中。

教導的作文2

　　老師這個(gè)職位看起來(lái)十分普通但卻十分偉大。我們永遠也無(wú)法忘記老師對我們的諄諄教導，忘不了老師的教誨之恩。

　　在人一生中最重要的感情，應該在上小學(xué)的時(shí)候，有的人會(huì )說(shuō)在小學(xué)的時(shí)候最重要的是友情。但除此之外還有一位人每天不耐厭煩交給我們豐富知識的----老師

　　老師這個(gè)職位看起來(lái)十分普通可是對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分偉大的職位，對我們來(lái)說(shuō)受用無(wú)窮。是老師讓我們有一個(gè)十分好的工作，他給我們了知識。讓我們有了一個(gè)好的環(huán)境。 是誰(shuí)讓我們有一個(gè)好的.工作是老師。是誰(shuí)讓我們有一個(gè)豐厚的知識。是老師是誰(shuí)讓我們有一個(gè)天真可愛(ài)美好的童年，還是老師可見(jiàn)老師的職業(yè)，位是多么的重要。

　　記得有一次，我們班同學(xué)在天臺上玩兒的時(shí)候。不小心跳下來(lái)的白手扎到了釘子，然后老師知道了之后，十分火急的跑到了天晚上撥打了120救護車(chē)。

　　在品德課上的時(shí)候您告訴我我們了我們玩兒的時(shí)候一定要小心一點(diǎn)不要再出現和那位同學(xué)一樣的情況而且老師告訴了我們怎么做人和做一個(gè)小朋友該做的三個(gè)字真善美。

　　當我們犯了錯誤的時(shí)候，您來(lái)告訴我們大家，一個(gè)人終究都會(huì )犯錯誤的，現在放一個(gè)錯誤的沒(méi)有問(wèn)題。

　　和小學(xué)老師觸摸的時(shí)間只有六年的時(shí)間了，我現在已經(jīng)上了五年級了，所以我一定要做到自己的最好，謝謝您老師。

教導的作文3

　　大自然是我們最好的教導老師，讓我們發(fā)現了仿生學(xué)，從動(dòng)植物身上得到啟發(fā)，發(fā)明了一些新的電子儀器幫助我們生活方便。

　　科學(xué)家從青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。青蛙看東西，對靜物觀(guān)而不見(jiàn)，對動(dòng)來(lái)動(dòng)去的東西看的非常敏銳�？梢栽跈C場(chǎng)里看到，也可以在學(xué)校里、公共地方、辦公地方看到。

　　蝙蝠是哺乳動(dòng)物中用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的�？茖W(xué)家在一百多年前做過(guò)三次實(shí)驗，在一間橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系有許多鈴鐺。第一次實(shí)驗，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上，屋子里一個(gè)鈴鐺也沒(méi)響。第二次實(shí)驗，科學(xué)家把蝙蝠的`耳朵塞上，屋子里的鈴鐺響個(gè)不停。第三次實(shí)驗，科學(xué)家把蝙蝠的嘴巴封住，屋子里的鈴鐺還是響個(gè)不停�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)反復研究，發(fā)明了雷達。雷達通過(guò)天線(xiàn)發(fā)出無(wú)線(xiàn)波，無(wú)線(xiàn)電波遇到障礙物就能反射回來(lái)，顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物。雷達一班用于船天軍事。

　　科學(xué)家發(fā)明這些電子儀器是為了我們，是為了讓我們生活方便，幸福，快樂(lè )。我們以后要努力奮斗，做一個(gè)出彩的人！

教導的作文4

　　哎，今天又要寫(xiě)日記了，真是難過(guò)呀，因為我最害怕寫(xiě)日記了，日記每天都要寫(xiě)，麻煩死了�？蓜倓偨涛覀兊膭⒗蠋煻�了一個(gè)新規矩‘寫(xiě)得好并且得優(yōu)的要在全班同學(xué)面前讀�！�正因為這個(gè)原因使我悲喜交加，過(guò)了幾天后，效果明顯可見(jiàn)，有許多同學(xué)都讀了，就連我班學(xué)習最差的同學(xué)都要努力寫(xiě)好日記，我轉念一想’這種事我怎么能落后呢，我也要寫(xiě)好日記呀！

　　今天，又寫(xiě)日記，憋了一個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有想出來(lái)，咦，我想到了一個(gè)好辦法，抄日記啊。真是我怎么這么笨吶。說(shuō)干就干拿起日記書(shū)就抄了起來(lái)‘星星多美呀，一顆一顆的�！�在抄到半篇的時(shí)候，我自言自語(yǔ)道’這好像再騙我自己呀‘哎呀不管了，只要能讀上日記就行了，先管不了那么多了，之后我有認真的抄了起來(lái)，抄完之后我又感覺(jué)不對勁了，這時(shí)老師的.話(huà)與在我耳邊響起，老師說(shuō)過(guò)不能掩耳盜鈴，自己騙自己。想著(zhù)想著(zhù)我的手不自覺(jué)的動(dòng)了起來(lái)，把那篇日記撕了。

　　之后我仔細想過(guò)了寫(xiě)日記要憑真材實(shí)料，才能寫(xiě)出好日記，才能鍛煉自己，我們不應該自己騙自己，如果你有這樣的念頭，你就應該多想一想老師那淳淳的教導。

　　人的心里總有一個(gè)天使和惡魔，相信天使。

　　相信我，天使會(huì )幫助你。

教導的作文5

　　父母的愛(ài)，是溫暖的流泉，是嚴格的要求，是熱情的鼓勵，是……在我的眼中，父母對我的愛(ài)是嚴肅的表情，是熱情的鼓勵。

　　有一次期末考試的前一個(gè)周末，我悶悶不樂(lè )地呆在家里，心里想著(zhù)：唉，怎么辦呢？馬上就要期末考試了……

　　爸爸看見(jiàn)了我，好像就看懂了我的心思。他上前來(lái)，摸摸我的頭，和藹地說(shuō)：“桐桐，你正為考試做準備而煩惱吧？來(lái)，不用緊張，你越緊張就越容易考差。你應該樂(lè )觀(guān)地去面對考試，勞逸結合，這樣才不會(huì )緊張�！蔽衣�(tīng)了這番話(huà)，抬起頭，眼睛亮亮的，高興地對爸爸說(shuō)：“真的嗎，爸爸？”爸爸笑著(zhù)回答：“正是�！�

　　自從爸爸鼓勵后，我放松了心情，玩得很開(kāi)心。

　　“桐桐！”媽媽看到我在看電視，生氣地說(shuō)，“你在干什么呢？明天就要考試了，還不趕快復習功課！”說(shuō)著(zhù)，媽媽就叫我休息30分鐘再復習功課。30分鐘過(guò)去了，我趁媽媽在做菜，又偷偷地玩電腦。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我玩電腦的聲音，跑過(guò)來(lái)，火冒三丈地說(shuō)：“又玩電腦！快去復習功課�！蔽已郯桶偷乜粗�(zhù)電腦，去復習功課了。我心里正埋怨媽媽?zhuān)簽槭裁淳筒唤o我多玩一會(huì )？

　　星期一，我信心百倍地走向學(xué)校�？荚嚨臅r(shí)候，我覺(jué)得題目一點(diǎn)也不難。終于，成績(jì)發(fā)下來(lái)了，這次我以?xún)?yōu)異的成績(jì)取得了全班第一。這時(shí)，我才明白媽媽叫我復習的`用意。

　　在我心目中，有一個(gè)慈祥的爸爸，一直鼓勵我前進(jìn)，讓我信心百倍；我也有一個(gè)嚴格的媽媽?zhuān)瑫r(shí)刻嚴格要求我，令我小心，注意，總結，提高。這就是我父母對我的愛(ài)。

教導的作文6

　　我是一個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生。性格活潑開(kāi)朗，做事獨行獨斷，不愛(ài)接受人家意見(jiàn)的人！

　　我討厭上英語(yǔ)課。每次上課英語(yǔ)前，我都會(huì )說(shuō)：“同學(xué)們一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨�！庇幸淮萎攬�(chǎng)給英語(yǔ)老師聽(tīng)到了，當時(shí)的場(chǎng)面很尷尬。上課，老師好像針對我似的叫我和幾個(gè)同學(xué)上黑板默寫(xiě)英語(yǔ)單詞。完了晚小看電視忘了復單詞。但我還是印象深刻記得幾個(gè)。默寫(xiě)完了老師給了我80分我還是有幾個(gè)不記得老師叫我以后認真復習單詞，在大家面前這樣說(shuō)我，我當然不理會(huì )他。從此之后我對英語(yǔ)不感興趣了成績(jì)也直線(xiàn)下降。直到有一次英語(yǔ)老師又叫我默寫(xiě)單詞，默寫(xiě)完才得45分不及格幾個(gè)同學(xué)也和我一樣，老師說(shuō)下可后要留下記熟了才可以回家，我置之不理拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)去校園讀。時(shí)間一到老師叫我們回來(lái)默寫(xiě)。我再黑板上畫(huà)來(lái)畫(huà)去不專(zhuān)心默寫(xiě)，老師看出了心思叫我到她面前說(shuō)我越來(lái)越不像話(huà)了。老師嚴厲的`批評了我一頓，我差點(diǎn)哭了，我低著(zhù)頭想著(zhù)老師對我的教導我才醒悟了，老師最后對我說(shuō)了一句：“努力學(xué)習把一切補回來(lái)還不遲�！甭�(tīng)了老師離開(kāi)教室的這番話(huà)我哭了。

　　從那次以后我每天早晨起得特別早背英語(yǔ)單詞和寫(xiě)單詞。不到一個(gè)星期我的成績(jì)又是全班第一。謝謝你老師是你教會(huì )我很多知識，是你使我懂得學(xué)英語(yǔ)是那么重要，是你的教導給了我對學(xué)習產(chǎn)生動(dòng)力是我終生難忘。

教導的作文7

　　我以為老師的教導是培養祖國的花朵，是對保衛祖國后代的幫助，是使祖國快速發(fā)展的催化劑。五年前，我伸出邁進(jìn)學(xué)校的第一步，時(shí)光如梭，光陰似箭，日月如洗。轉眼間，一年后的我即將畢業(yè)，在這五年里，我忘不了每位教過(guò)我的老師，忘不了在校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忘不了老師們的`辛勤教導，忘不了他們和藹可親的目光。他們不求英雄的豪言壯語(yǔ)，不求無(wú)與倫比的地位，不求明星的光彩奪目……

　　老師，我還記得有一次，是您讓我們寫(xiě)一篇主題為《一件感人的事》，您叫了王昊，天昊雖然聲音很小，字數也很少，但是您沒(méi)有罵他，您還是說(shuō)王昊不錯，大家都疑惑起來(lái)，不假思索地問(wèn)：“老師為什么王昊寫(xiě)得不錯？”老師說(shuō)：“一個(gè)人的寫(xiě)作能力體現不是每次都有進(jìn)步的，難道你們沒(méi)有發(fā)現王昊的作文寫(xiě)的越來(lái)越好了嗎？老師是不會(huì )對誰(shuí)有私心的，我愛(ài)每個(gè)孩子，只要你們努力，老師都喜歡你們。不會(huì )在意每個(gè)同學(xué)的成績(jì)的�！�

　　我還記得一次，您讓我們看了一節課的書(shū)，在剛開(kāi)始上課的時(shí)候，您說(shuō)：“讀書(shū)是獲取知識的最好的辦法，書(shū)是打開(kāi)只是大門(mén)的鑰匙�！蹦�花寶貴的時(shí)間讓我們看書(shū)，是為了讓我們喜歡書(shū)籍，喜歡上語(yǔ)文。

　　我忘不了您的教導，我相信您的教導會(huì )使我踏上人生路的巔峰，使我永生受益，使我受益無(wú)窮，而且您不求回報，只求為祖國培養出一朵朵祖國的花朵，回報祖國，為祖國貢獻自己的力量。

教導的作文8

　　謝謝你，認真教導我，給我的生活里照進(jìn)一縷陽(yáng)光，讓我感覺(jué)到了溫暖。謝謝你，媽媽。

　　在我考完試，成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，當成績(jì)并不是你我所想的那樣好的時(shí)候，當我應為這而非常沮喪的時(shí)候，是你，媽媽?zhuān)�告訴我：“沒(méi)事，這僅僅是一次失敗，并不能決定你以候的好壞，所以，你不能沮喪，要尋找方法，而且，你考的好壞，媽媽并不怪你，只要你努力過(guò)，結局并不重要。要想考好，就得努力�！�

　　聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我不害怕困難和失敗了，因為你的教導，我變的堅強。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>

　　在我與好朋友吵架而心情不好的時(shí)，是你告訴我；“既然是好朋友，就要好好珍惜，不要因為一件小事情，而讓好朋友分開(kāi)，這不值得，你就主動(dòng)點(diǎn)，大方點(diǎn)，珍惜這份友情，不然，兩個(gè)人因為面子而失去對方，那得多可惜呀�！�

　　聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我變得有了責任心。媽媽?zhuān)�謝謝你。

　　在我不懂得謙讓時(shí)，總因為一些東西，與妹妹發(fā)生爭執，你告訴我；“你是姐姐，要懂得謙讓?zhuān)�當然，我�?huì )平等對待你們，但妹妹小，你要學(xué)會(huì )愛(ài)護她，媽媽相信，你一定會(huì )做一個(gè)好姐姐的�！�

　　聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)，我懂得了愛(ài)護家人。媽媽?zhuān)�謝謝你。

　　當我變的堅強，有責任心，懂事了。是你的'教導，讓我的生命中走進(jìn)一縷陽(yáng)光。

　　媽媽?zhuān)�謝謝你對我的教導！

教導的作文9

　　我是一名剛升入初中三個(gè)月的初一學(xué)生，雖然是短短的三個(gè)月，卻因為一次期中考試，因為老師的教導，改變了我的想法，讓我從此學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。

　　9月份升學(xué)，來(lái)到了這個(gè)好奇又新鮮的中學(xué)，我并沒(méi)有拋棄小學(xué)時(shí)候調皮性格，反而變本加厲。在這里我認識的更多的同學(xué)，他們來(lái)自不同城鎮，卻因為上學(xué)而相聚在一起，我們用最真的心交朋友。我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習的孩子，每天上課常做的'事情就是走思，老師怎么糾正我，我都是拿他們當耳旁風(fēng)。下課就和同學(xué)們出去玩游戲，放學(xué)后仍在學(xué)校里面玩耍，直到天黑才肯回家。

　　我在學(xué)校里面不好好學(xué)習，在老師眼里我已經(jīng)劣跡斑斑，其實(shí)我清楚作為學(xué)生就該好好學(xué)習，但是一學(xué)習我就頭疼，看到同學(xué)們玩，我的心也就飛出去了。期中考試的到來(lái)讓我恐怖，每道題都是它們認識我，我不認識它們，為了不交白卷，我胡亂答寫(xiě)一氣，寫(xiě)完后如釋重負，其實(shí)沒(méi)幾個(gè)是正確答案。

　　考試成績(jì)出來(lái)了，沒(méi)有任何疑問(wèn)的我排到了倒數，同學(xué)們都在為自己的好成績(jì)歡呼雀躍。

教導的作文10

　　當耳邊傳來(lái)“你直升初中了”的聲音時(shí)，喜悅的淚水如山洪爆發(fā)般噴涌而出，模糊了我的雙眼。眼前又浮現出三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我也終于明白了老師的良苦用心……

　　夏沫的燥熱，然亂了我的心緒，我早已無(wú)心聽(tīng)課，心思也不知飄到了那里，您似乎也有所察覺(jué)，走到了我的身旁，拍了我一下，我被嚇了一大跳，然后您對我說(shuō)：“數學(xué)成績(jì)這么差，上課還老走神，出去別說(shuō)是我的學(xué)生�！碑敃r(shí)，我心里就一直念叨：“你管不著(zhù)我，哼！”當時(shí)，我也非常討厭您。

　　可是過(guò)了幾天后，我早就把這件事拋到九霄云外了。這天，最令我苦惱的噩夢(mèng)——考試來(lái)襲�？荚囘^(guò)后，我的心里像是有一顆重重的大石頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，您讓我上去，我知道又要挨訓了。果不其然，我又被訓了，比以前的狠多了。您說(shuō)：“你考的那么差，對得起你爸爸媽媽嗎？”我的`心怔了一下，沒(méi)錯，我一定要努力，不能再讓爸爸媽媽為我的事而費心了。

　　經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力下，我終于成功了，看著(zhù)那一張寫(xiě)著(zhù)一百分的時(shí)試卷，我突然明白了老師您對我的良苦用心，明白了老師您為什么會(huì )使盡渾身解數來(lái)教育我了，就是為了讓我記住這個(gè)教訓。

　　老師，謝謝您，是您讓我從一個(gè)廢柴走向成功的。老師，謝謝您對我的良苦用心，對我無(wú)微不至的關(guān)懷，對我堅持不懈的教導，讓我走向成功。

　　今后的我一定會(huì )更加地努力，不會(huì )辜負您對我的期望！

　　老師，謝謝您！謝謝您對我的教導。

教導的作文11

　　小學(xué)的一幕幕難忘片段，終是在我眼前不斷浮現，最讓我深刻的是，老師對我的教導。

　　在一個(gè)夏日炎炎的下午，老師布置了許多作業(yè)，可貪玩的我一點(diǎn)兒也不當回事兒，可當下一節課就要交作業(yè)了，我才心急如焚起來(lái)，因為我作業(yè)還沒(méi)做。我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：該怎么辦，老師一定會(huì )罵我的！于是，無(wú)奈的我只好偷偷地討好朋友希望讓她借我抄一抄作業(yè)。

　　到了第三節課，老師批好了作業(yè)。嚴肅地把同學(xué)們的作業(yè)發(fā)了下去，唯獨沒(méi)有我發(fā)到作業(yè)，我的心立刻“咯噔”了一下。果然，老師點(diǎn)了我的名字，我的心跳到了嗓子眼兒，七上八下地想：我一定要被老師發(fā)現了，怎么辦！怎么辦！

　　我絕望地想走到了老師的辦公室，辦公室里空無(wú)一人，陰森森的，我嚇得直冒冷汗。這時(shí)，老師突然說(shuō)到：“到這兒來(lái)！”我低著(zhù)頭，豆大的淚水一大滴一大滴地流下來(lái)。老師用嚴肅的'目光看著(zhù)我，說(shuō)：“你不應該這樣的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，更希望老師能大聲地吼出來(lái)，這樣能讓我更好受一點(diǎn)兒。接著(zhù)，老師心平氣和地說(shuō)：“我知道你沒(méi)有做好作業(yè)，但也不可以抄作業(yè)呀！”我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又說(shuō)：“希望你不會(huì )有下一次！”我終于“哇——”地一聲大哭了起來(lái)，老師拍了拍我的背，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不過(guò)，請記�。阂院笠�做一個(gè)誠實(shí)的女孩！”

　　直到今天，我依然記得老師說(shuō)的：做一個(gè)誠實(shí)的女孩！

教導的作文12

　　我的爸爸是一名醫生，每天都穿著(zhù)白大褂在科室里走來(lái)走去。我放學(xué)比爸爸下班要早，每天都是我先回家做完作業(yè)，然后等著(zhù)爸爸下班回家檢查。

　　這天，我放學(xué)之后興沖沖地跑回家，因為今天的作業(yè)很少，我想快點(diǎn)做完看電視。我拿出老師布置的二十道口算題，只花了兩分鐘就完成了，然后我就去看電視。

　　爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在那里看電視，說(shuō)要檢查我的數學(xué)作業(yè)。爸爸拿起作業(yè)本，很快就看到我有一道題做錯了。爸爸叫我，我拿過(guò)本子一看，少寫(xiě)了一個(gè)“0”，我說(shuō)：“少寫(xiě)了一個(gè)‘0’而已嘛，有什么要緊的……”爸爸驚訝地說(shuō)：“沒(méi)什么要緊？如果要給我發(fā)1000元的工資，只發(fā)了100元，有區別不？”爸爸還說(shuō)：“如果我工作上也像你這樣馬虎，那我會(huì )不會(huì )早被開(kāi)除了��？”我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得爸爸說(shuō)得對。

　　爸爸繼續給我檢查作業(yè)，發(fā)現我的數字“3”寫(xiě)得像漢子“了”，爸爸說(shuō)：“你這就是不認真了，不管多簡(jiǎn)單的事情都要認真對待才行�！卑职职炎鳂I(yè)給我，讓我改正。他看著(zhù)我改完后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“我們做事情不能敷衍了事，要認認真真、仔仔細細地去完成每一件事。假如期末考試，你考了99分，就因為少寫(xiě)了個(gè)‘0’，或者字沒(méi)寫(xiě)好，扣了一分，那多可惜呀！這樣你一定也會(huì )很傷心的.，對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，知道了自己的錯誤。

　　爸爸告訴了我不管做什么事情都要認真對待，不能馬虎，我記住了爸爸對我的教導。

教導的作文13

　　在今天晚上，我吃完飯，在沙發(fā)上看電視，看媽媽來(lái)了。我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�上學(xué)真累啊~一天8節課呢……”媽媽就對我說(shuō)：“你就知道上學(xué)累，你不知道我們多累嗎？你現在不想上學(xué)，長(cháng)大了怎沒(méi)辦？難道像我們一樣，做莊家耙子？你知道不？你小麗姐。上高中沒(méi)有好好上，考大學(xué)才考200多分，現在知道后悔了。你在看看你小紅姐，就是因為他對象家住在山里，所以不想結婚，雖然公公婆婆給了25萬(wàn)買(mǎi)樓房，可是根本不夠，在密云買(mǎi)房子要50多萬(wàn)，你小紅姐和她的對象都不是職工，借貸款都借不了。我默默的什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，眼淚默默的流著(zhù)。媽媽繼續說(shuō)：“你知道小明哥嗎？他在上中學(xué)的時(shí)候，也兩個(gè)星期一放假，再回來(lái)的`時(shí)候，騎車(chē)子把腳給弄壞了，縫了七針，還堅持去上學(xué)，天天回宿舍都要人背著(zhù)。還有你的輝輝哥，學(xué)習多好呀，可是那時(shí)候家里供不起，只供了你的明明哥，他要求他的媽媽讓他上學(xué)，可是那時(shí)家里沒(méi)有錢(qián)，就沒(méi)有讓他上�！蔽医辛艘宦暎骸皨�?zhuān)�我知道了，我上學(xué)……”媽媽說(shuō)：“嗯，只要知道這道理就好……”

　　聽(tīng)完媽媽的話(huà)我想：媽媽到這里伺候我上學(xué)多不容易呀~而且還是為了我……我一定要走好好學(xué)習，長(cháng)大回報媽媽和爸爸對我的恩惠……

教導的作文14

　　這天，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單，隨便一做，也沒(méi)去查看一下是不是有錯誤就迫不及待地去玩兒了。

　　“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”正在工作的媽媽朝我這邊喊道�！皩�(xiě)完了，媽媽?zhuān)　蔽宜�快地回答�！罢姘�！我要�?lái)檢查一下�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽就向我的書(shū)桌走去，拿起我的作業(yè)，檢查了起來(lái)。我也沒(méi)在意，繼續玩兒我的。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽突然說(shuō)了聲：“過(guò)來(lái)一下！”我不知道是什么事，漫不經(jīng)心地走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)�有什么事？�?/p>

　　媽媽的臉色有些難看，皺起眉頭，生氣地說(shuō)：“你看你多不認真，把好幾個(gè)‘了’都寫(xiě)成了‘子’了！還有‘量’你寫(xiě)成‘最’了，快改！”我定睛一看，可不是嗎？幾個(gè)字都是很常用的，我是可以寫(xiě)正確的，太不應該了。于是，連忙把錯的'改了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我改正了錯誤，媽媽剛剛那緊皺的眉頭慢慢開(kāi)始舒展，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你呀，就是老粗心，認真一點(diǎn)，你肯定非常優(yōu)秀！”

　　我聽(tīng)完，紅著(zhù)臉低下頭說(shuō)：“好，我一定不粗心了！”從那以后，我就再也不粗心了。

教導的作文15

　　“Oh,my god!換老師了�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我嚇得面如土色。教了我們班三年的祁老師竟然不教我們班了，這個(gè)新來(lái)的“陳老師”誰(shuí)知道是何方神圣呢!四年級開(kāi)學(xué)伊始，幾乎所有的同學(xué)都發(fā)出了這樣的“哀嘆”。不過(guò)與體育老師的接觸，我才發(fā)現，原來(lái)現在的體育老師也是個(gè)和善、幽默的人。

　　陳老師不會(huì )經(jīng)常罵我們，也不會(huì )打我們。甚至有一次，張力元摸了下他的“大肚腩”，陳老師也不動(dòng)聲色。這讓我們對陳老師不再抵觸，一些男生甚至成了陳老師的Fans�，F在，雖然還有些小女生戲稱(chēng)陳老師是“披著(zhù)羊皮的狼”，但陳老師在大多數人心目中，儼然是讓我們喜愛(ài)的“孩子王”。

　　陳老師另一個(gè)特長(cháng)——給別人起綽號。因為我們以為給別人起綽號只是小學(xué)生玩玩的無(wú)聊游戲，所以只有等到陳老師真搞起這事，我們才相信了。那個(gè)悲催的“被起名人”是誰(shuí)呢?哈哈，那就是干啥啥慢的`丁時(shí)豐嘍!給他起了個(gè)“dìng zí”的綽號，意指“討人厭”。我想丁時(shí)豐應該也不喜歡這個(gè)綽號，現在他動(dòng)作快多了。要知道為了丁時(shí)豐這個(gè)壞毛病，祁老師絞盡腦汁、抓破頭皮三年都沒(méi)有成效，久經(jīng)世事的陳老師三個(gè)星期就完美解決了。

　　前幾天又聽(tīng)說(shuō)祁老師五年級還會(huì )回來(lái)教我們，但現在我們的老師這么和善，又這么幽默，又教育有方，現在我又希望五年級我們的體育老師還是陳老師該多好!

【教導的作文】相關(guān)文章：

教導的作文04-07

難忘的教導作文03-21

潺潺教導作文11-24

難忘的教導作文11-29

難忘的教導作文2篇05-10

諄諄教導記心中作文12-15

教導主任，你辛苦了作文08-08

教導主任職責10-30

教導捉魚(yú)法的學(xué)前閱讀02-25

家長(cháng)應該如何教導寶寶識字12-14