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我們在一起作文優(yōu)選（15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我們在一起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們在一起作文1
2010年4月14日早晨7點(diǎn)49分，青海省玉樹(shù)縣發(fā)生了7.1級特大地震，造成了多人的傷亡。
7點(diǎn)49分，有些人也許還在酣睡，有些人也許在工作，還有些人也許在上學(xué)途中……就在這時(shí)，大地裂開(kāi)了“嘴”，似乎要把任何事物都要吞進(jìn)去。地球“殘忍”地把“身子”“顫了顫”，就是這一舉動(dòng)，令許多人都無(wú)家可歸。
災難就這樣無(wú)息的來(lái)了，一點(diǎn)征兆也沒(méi)有，令人們毫無(wú)防備。汶川大地震已經(jīng)令我們悲傷不已，但災難卻又一次的上演了。
我在網(wǎng)上看到了一組關(guān)于青海玉樹(shù)縣地震過(guò)后的圖片，其中一張令我記憶猶新：三個(gè)小學(xué)生，一起蓋著(zhù)一張棉被，他們身下鋪著(zhù)一張毯子，頭下枕著(zhù)衣服，他們的父母在一旁搭建著(zhù)臨時(shí)住所。我看了以后十分同情青海同胞，他們以前也有一個(gè)完整的'家庭，現在，卻被一個(gè)殘忍的地震破壞了，一個(gè)一個(gè)孤苦伶仃的，我們也于心不忍��！
我為玉樹(shù)同胞們感到感動(dòng)。他們在災難來(lái)臨時(shí)，也毫不畏懼，他們堅強地活了下來(lái)。
我在心里默默的在為玉樹(shù)同胞祈禱著(zhù)，讓他們堅強的度過(guò)難關(guān)。在社會(huì )中，小學(xué)生為災區同胞捐錢(qián)；年輕人去當志愿者參與救援；大人們捐出一些物資……玉樹(shù)同胞們，我們雖然不能在你們身邊去幫助你們，但我們從心底里默默的祝福你們能走出難關(guān)。
地震無(wú)情，人間有愛(ài)。新家園也一定會(huì )有的。玉樹(shù)同胞們，你們是很堅強的！你們再怎么受到挫折，也不會(huì )哭的！雖然這場(chǎng)大災難肯定給你們帶來(lái)了陰影，但是有祖國在關(guān)注你們，人民在關(guān)注你們。加油！玉樹(shù)同胞們，我們與你們在一起！
我們在一起作文2
藍天
我是藍天，我喜歡白云，我喜歡每天和她一起玩耍嬉戲。前幾天白云生病了，我本來(lái)想找她看望她的，可是可惡的烏云居然不讓我去看白云，太討厭了。烏云還特別喜歡哭，他每天都要哭，每次都會(huì )讓喜歡看見(jiàn)我的人看不見(jiàn)我……這一天我趁烏云睡著(zhù)之后跑去找白云，我想對她說(shuō)……終于我看見(jiàn)了白云，我對她說(shuō)：“白云，我喜歡你，我們在一起吧，你來(lái)陪我一起守護大地吧！”
大樹(shù)
我是大樹(shù)，我喜歡……他每天都會(huì )來(lái)陪我，給我一個(gè)擁抱讓我覺(jué)得溫暖。他很帥氣又多金，沒(méi)錯是多金哦！他周?chē)幸粚咏馉N燦的光，你們應該猜出他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他就是太陽(yáng)。昨天他跑來(lái)跟我玩耍，我對他表白了，我說(shuō)我喜歡他。他呆愣了一下后對我說(shuō)：“我們在一起吧�！�
魚(yú)
我是大海里的一條魚(yú)，我每天都會(huì )和海一起到處玩耍。有一次大惡魔臺風(fēng)突然出現對我們說(shuō)：“哈哈哈，渺小的東西，你們等著(zhù)被我消滅吧！”說(shuō)完海上便涌起了滔天大浪，我們被海浪打得受了很重的傷。就在這時(shí)鯨魚(yú)大哥哥和鯊魚(yú)大姐姐出現了，說(shuō)：“我們在一起來(lái)抵抗臺風(fēng)，一起守護我們的家園吧！”說(shuō)完便與臺風(fēng)做斗爭。過(guò)了一會(huì )終于風(fēng)平浪靜了……
蜜蜂
我喜歡采花粉，為花兒們播種，我喜歡采蜂蜜。沒(méi)錯，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都會(huì )和家人們一起到花海里采蜜，為花兒們授粉，幫花兒們播種。我和我的家人們每天都是天剛亮就在一起去工作，晚上等天徹底暗了之后再去休息。我喜歡和我的家人們在一起采蜜，授粉，播種，我和我的.家人們都不害怕辛苦，因為我們希望世界更加更加地美麗。
世界萬(wàn)物都與我們一樣喜歡找個(gè)伴一起玩耍，聊天。藍天找白云玩耍，他們會(huì )在一起來(lái)守護我們；大樹(shù)找太陽(yáng)玩耍，他們會(huì )為我們抵擋風(fēng)沙；魚(yú)兒會(huì )找大海玩耍，他們會(huì )為我們抵擋小部分的風(fēng)浪；蜜蜂會(huì )找花兒玩耍，他們會(huì )為我們所在的這個(gè)世界增添一些色彩。
所以，我想說(shuō)讓我們在一起守護世界的萬(wàn)物讓世界變得更美好……
我們在一起作文3
中考開(kāi)始倒計時(shí)了，為了我們的學(xué)業(yè)，我們分秒必爭更加努力沖刺著(zhù)，同時(shí)也代表著(zhù)我們初中生活已經(jīng)走到尾聲。向三年來(lái)濃情的集體道一聲“再見(jiàn)”。
時(shí)間像流星般逝去，流進(jìn)時(shí)光的記憶，但同時(shí)時(shí)間也對我們敲響了警鐘，沖刺過(guò)去的我們，面臨著(zhù)分離。記得，剛剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻，懷著(zhù)好奇與驚喜的心情踏入了漫長(cháng)而精彩的初中生活；記得，當初那一張張陌生的臉孔，真誠，無(wú)知，可愛(ài)，記得，和每個(gè)人說(shuō)第一句話(huà)的心情。
每個(gè)人相識，相知是一種緣分，感動(dòng)慰心，是一種情感。幸福的時(shí)光總是不長(cháng)，小草青了三次，枯了三次；花開(kāi)了三次，也謝了三次；轉眼間，三年時(shí)間如梭般飛快，匆匆滑過(guò)。我們曾經(jīng)一起奔跑，有說(shuō)有笑，有打有鬧，我們曾經(jīng)度過(guò)彩虹般的日子將會(huì )留在我們記憶深處。
在這分秒必爭的日子里，也就意味著(zhù)我們求學(xué)旅程中另一個(gè)轉折點(diǎn)，三年的風(fēng)雨同舟我們有共同多的目標，初中生活奮斗的情景歷歷在目，就好像一切猶如在昨天。純真年代在我們踏進(jìn)校園的那一刻就上演了，一點(diǎn)一滴寫(xiě)下了情感的'章節。開(kāi)始我們都是孩子，最后渴望變成天使，最后的沖刺我們努力奮斗。沖過(guò)之后我們就要分離，三年時(shí)間，創(chuàng )造了我們這個(gè)溫馨的集體，我們分裂過(guò)，團結過(guò)，奮斗過(guò)，最后我們還是彼此扶持著(zhù)。雖然中考過(guò)后我們就要分離，但是友誼日久天長(cháng)。我知道“天下沒(méi)有不散的宴席”但我更相信“海內存知己，天涯若比鄰”。
我們在一起的日子，同甘共苦，揮灑汗水；我們一起譜寫(xiě)輝煌，眺望遠方。這期間我們改變了許多也經(jīng)歷了許多，懂得了情感，懂得了珍惜，更懂得了不舍。
記得我們從青澀懵懂走到成熟穩重；記得我們從模糊走到清晰；記得那些日子我們曾在一起。
我們在一起作文4
曾經(jīng)有遇到過(guò)這么一個(gè)男生———是你，你改變了我。
第一次看見(jiàn)你，是和你一起在英語(yǔ)老師家補課。當時(shí)的你，是帶著(zhù)自己母親的厚望而來(lái)的，你非常地刻苦、非常地努力，我對你刮目相看，也想著(zhù)要把英語(yǔ)學(xué)好，對待英語(yǔ)的認真度比起平時(shí)也加倍了。
在英語(yǔ)補課期間，你總是幫我、讓我。我不會(huì )的單詞，你會(huì )幫我查；我忘記了的語(yǔ)法，你會(huì )提醒我；下課無(wú)聊時(shí)你會(huì )講好笑的故事給我聽(tīng)。在學(xué)習上，我們取長(cháng)補短、互幫互助，建立了一段淡淡的友誼。
為了感謝你，我耗盡了我所存的零花錢(qián)買(mǎi)了一大箱棒棒糖，一大包拉花，每天都把它包的很精美，且每次的口味都不同。你不管自己是否喜歡，都會(huì )一個(gè)勁地把糖往口里塞，讓我開(kāi)心。
有一天，你說(shuō)要和我建立兄妹關(guān)系，我驚呆了。在家有親生哥哥的保護，在學(xué)校又有你的.保護，我覺(jué)得我那段時(shí)間過(guò)得很幸福。
還記得那次運動(dòng)會(huì )么？那是一個(gè)大晴天，你在終點(diǎn)拼命地對我喊著(zhù)加油,我激動(dòng)了，你給予我動(dòng)力的結果是第一名，謝謝你！謝謝你在終點(diǎn)給我吶喊助威！
自從我轉學(xué)校之后，就在也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你�，F在每當拿到自己滿(mǎn)意的英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，就會(huì )想到你，是你幫了我。于是我悟出了一個(gè)道理，有時(shí)候一個(gè)人或者是一件事都可以影響自己的人生。
時(shí)間在流逝，它沖淡了很多東西，但不能沖淡你在我心目中的地位。雖然在喜歡你之前，我討厭過(guò)你，討厭你死讀書(shū)，討厭你有時(shí)的默默不語(yǔ)，但還是要感謝我們在一起學(xué)習的時(shí)光，感謝那段時(shí)間為學(xué)習做出的努力。將來(lái)我們有緣的話(huà)，在做兄妹吧！
我們在一起作文5
日月交替，四季更迭，時(shí)間在流逝，可感恩的心卻從未改變。
四年級時(shí)，我們分班了，我融入了我們二班這個(gè)大家庭。咪娜，小丁，充充，蘭姐是我最要好的親人。
記得剛分班的那幾周，我顯得異常文靜，幾乎不太說(shuō)話(huà)。因此我的第一任同桌朱朱以為我好欺負，動(dòng)不動(dòng)就對我“拳腳相向”。哎，無(wú)奈呀，我只能任他欺負，直到咪娜她們出現幫我打抱不平。于是我又開(kāi)朗起來(lái)了，活潑起來(lái)了。跟她們在一起，我覺(jué)得很快樂(lè )。
從那開(kāi)始，我們便經(jīng)常在一起，一起玩耍，一起學(xué)習，一起探索和發(fā)現。有了她們，我覺(jué)得生活變得更加美妙與豐富多彩了。
咪娜溫柔似水，小丁熱情如火，充充穩重如土，蘭姐活潑似風(fēng)，而我嘛，則是結合了以上幾種特點(diǎn)外加“瘋瘋癲癲”。我們五個(gè)人雖然性格不同可卻常常心照不宣地想著(zhù)同一件事。
記得春游那一天，我們帶了許多好吃的，中午吃中餐時(shí)，我們紛紛從背包里拿出好吃的，邊拿邊說(shuō)：“這是咪娜愛(ài)吃的�！薄疤m姐，我知道你最
愛(ài)吃的是豆腐干！”“充充，我昨天特地買(mǎi)了海苔�！薄瓫](méi)想到大伙紛紛買(mǎi)了別人愛(ài)吃的！我們都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)朋友們呀。這種感覺(jué)太美妙了！
如今的`我們，已經(jīng)讀六年級了，馬上，又將揮手而別，步入初中的大門(mén)，到時(shí)候再聚在一起就很難了。讓我們好好珍惜這最后一年時(shí)光吧！
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是鏈子，快樂(lè )是珠子，用鏈子串上珠子掛在胸前就可以幸福一輩子；幸福是石子，煩惱是沙子，時(shí)間是篩子，用篩子漏掉沙子，石子就能陪你一輩子。
咪娜，小丁，充充，蘭姐，就是我今生的珠子、石子。我永遠感激她們，祝愿我們的友誼天長(cháng)地久，永不褪色。
我們在一起作文6
一個(gè)人總是形單影只，在汪洋大海中，總是迷惘地望著(zhù)前方。但我至少還有你，有你永遠溫暖的胸懷，有你無(wú)比堅實(shí)的雙手。無(wú)論有多打的困難，我都會(huì )默默地想著(zhù)——我們在一起。
小學(xué)有一次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，搞了一個(gè)“負重中長(cháng)跑”比賽。由于我的體育不是很好，因此老師給我找了個(gè)幫手，也就是我的鐵哥兒們，他。
哪天，我們班即將出場(chǎng)，開(kāi)始分發(fā)重物了，我自認為爆發(fā)力還算可以，便高舉雙手，當仁不讓地搶下兩個(gè)籃球，背上裝著(zhù)兩瓶礦泉水的書(shū)包，我抖擻精神，甩甩雙腿，深呼吸幾口，頓時(shí)感到“后勁十足”、“勇不可當”。我驕傲地凝望著(zhù)他，高聲向他打包票：“你待會(huì )兒就不用幫我了，我沒(méi)準跑得比你還快呢！”“你能行么？”他打量一下我，隨即莫名其妙地傻笑起來(lái)，拍拍我的肩，離去了。
終于起泡了，我如脫開(kāi)韁繩的.馬在賽道上疾馳，飛也似的沖出了大部隊，猛地一躥，就易如反掌地奪得第一的寶座�？癖纪炅艘蝗�，我感覺(jué)書(shū)包沉重了許多，呼吸也變得不均勻，忽快忽慢。手中的兩個(gè)打籃球激烈晃動(dòng)，好像要飛到場(chǎng)外去。漸漸地，第一變成了第十、第二十、第三十……
在我一步兩晃地挪過(guò)第二圈后，突然有一雙手不容置疑地從我手中搶過(guò)那兩個(gè)大家伙，我正欲回頭，那人又狠狠地推了我一把，擠出有限的氣力一字一頓地說(shuō)著(zhù)：“是我！快跑！”原來(lái)他一直都在關(guān)注我！要知道，以他的實(shí)力，跑個(gè)第一第二是沒(méi)有問(wèn)題的呀！他閃到一邊，示意我進(jìn)內道。我下意識地遲疑了一會(huì )兒，他便向老鷹抓小雞一般，不由分說(shuō)把我擎到了那邊，又像牧羊人放牧一樣用手推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)，就像火箭一般。我趁隙窺視了他幾眼，他皺緊了眉頭，印堂上的皺紋一抖一抖的，嘴不知疲倦地急速吐氣、吸氣。他的手微微顫動(dòng)著(zhù)，夾著(zhù)兩只球的那只手遲緩而堅定地稍稍搖擺著(zhù)，眼神久久駐足于我的臉龐，仿佛要給我注入一種信心與力量。
疲勞如狼似虎地蠶食著(zhù)我的軀殼，三圈過(guò)后，我的身體好像要跪倒在現實(shí)面前，腿不由自主地軟了一軟，他奮力踢了我一腳，低嘯一聲，更加使勁地支撐著(zhù)我的身體，拼命地搜尋著(zhù)最后的力氣。不一會(huì )兒，指尖漸漸地失去了往日的力量。但我卻覺(jué)得跑得更快了，心中也仿佛奏起了歡快的旋律。
終點(diǎn)近在咫尺，他死命一蹬，送我進(jìn)了終點(diǎn)，他卻安然地絆絆到在終點(diǎn)線(xiàn)后，久久地倒在地上，貪婪地搜集著(zhù)新鮮空氣。后面竟再無(wú)人影，我的心猛地一顫。我望著(zhù)他，默念著(zhù)什么。
我相信，即使我們不能肩并肩走到人生的盡頭，但至少我們可以堅信——我們在一起，永遠，永遠……
我們在一起作文7
總聽(tīng)別人說(shuō)感情是兩個(gè)人的事，現在的我也這么認為。
喜歡他，不要求回報。喜歡他，不在乎是否真正得到他。因為喜歡他，所以，在愛(ài)的路上，不要忘了，一定要連著(zhù)我的幸福一起努力，因為你的幸福就是我的幸福。
——紀念那些已經(jīng)逝去的愛(ài)情
【一】
“黎順，黎順＇．．．．”
唐語(yǔ)在籃球場(chǎng)的一邊使勁的沖正在揮汗淋漓的打籃球的路黎順大聲喊。而那個(gè)身影經(jīng)過(guò)在籃球上繞了幾個(gè)來(lái)回以后終于停了下來(lái)。
“干嘛．．．．．．．；”黎順一臉玩世不恭的表情，在他眼里，似乎沒(méi)有什么事情是重要的，他都可以瞞下腳步，又或許，所有事情都和他沒(méi)有關(guān)系。
“你，你，那個(gè)……．”唐語(yǔ)因為跑太快，還在原地喘氣。臉也憋得通紅。
“你慢慢說(shuō)，又有大事要發(fā)生了嗎？真是！“黎順拿起球，一臉不屑，然后轉身就走。
“周茜她哮喘病復發(fā)了，醫生說(shuō)很?chē)乐�，你．．喂．．�?/p>
話(huà)說(shuō)出口那一瞬間，黎順的心掉到谷底，撿也撿不起來(lái)。球從手里落下，與地面相碰以后在空中彈起一個(gè)弧度，最后在籃球場(chǎng)上一直滾出去．．．．
那一刻，他才知道，原來(lái)她一直都在自己心里．
黎順瘋一樣的向籃球場(chǎng)跑出去。腦子卻是一片空白。
“周茜說(shuō)讓你帶一本本子過(guò)去，只是很粗糙的�！碧普Z(yǔ)在后面努力的大聲說(shuō)著(zhù)，希望他能聽(tīng)見(jiàn)。
此時(shí)的教室空蕩蕩的，安靜的有點(diǎn)讓人有點(diǎn)失落。
黎順終于放慢腳步，走到她的座位旁。這里，他從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)注意過(guò)。這里，應該還留著(zhù)她的味道吧，淡淡的，像她的性格。
風(fēng)從半掩的窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，把桌肚里的本日記本吹的沙沙作響。黎順拿起本子，本子小小的`，封面是一個(gè)走失在荒草叢中的女孩，一臉茫然失措。而在本子的右上角寫(xiě)著(zhù)“順，如果可以，1314．”字是被黑筆描過(guò)的。
黎順開(kāi)始往下翻，第一頁(yè)“我要我們在一起”這七個(gè)字毫無(wú)征兆的刺激著(zhù)他的眼眸。原來(lái)，她的心從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。
我們在一起作文8
在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們仍然是最團結的集體！
——題記
那場(chǎng)“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因為在那場(chǎng)比賽中我看到了人性的光輝——團結！
那次比賽，我們班是在倒數第二個(gè)進(jìn)行比賽的。在我們之前的幾個(gè)班級發(fā)揮的都不錯，這讓我們不由得緊張起來(lái)，要知道，在訓練的時(shí)候我們班的成績(jì)是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現了訓練時(shí)的情景。
“一二，一二……”隨著(zhù)口號，我們努力跑起來(lái)，但是人與人之間的速度并不相同，，所以我們班的隊伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個(gè)來(lái)回了，我們卻只是跑了半個(gè)路程�？吹竭@樣的成績(jì)大家都急的直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來(lái)了，大家更勤奮地練習。終于，我們的技術(shù)稍微好一點(diǎn)了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來(lái)了。站在充滿(mǎn)加油聲、口哨聲的賽場(chǎng)上，我真的好想逃，因為我知道我們注定會(huì )失敗的！“預備——跑！”裁判的哨聲在操場(chǎng)上飛揚。開(kāi)始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來(lái)的就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學(xué)掉隊了，這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性，前面的同學(xué)放慢了腳步，落后的.同學(xué)加快了步伐，扭曲的隊伍重新吻合成一條水平線(xiàn)！跑到終點(diǎn)時(shí)，一張張帶著(zhù)汗水的臉上綻放開(kāi)了笑容。此時(shí)此刻，我們已不再關(guān)心成績(jì)如何，我們被快樂(lè )包圍著(zhù)，那是吞接帶給我們的興奮！
這件事雖然只是時(shí)間這條長(cháng)河里的一個(gè)小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會(huì )記住這件事的！因為我們永遠都會(huì )記住團結的美好！
我們在一起作文9
童年的12年，眼間就逝去了。在這一小段的光陰里。我的一個(gè)一個(gè)的朋友們都各奔東西，現在也還殘留著(zhù)一絲記憶。我們的相處的時(shí)間很少卻給我留下了很大的一份回憶。
我們之中的"們"是誰(shuí)？那就是我的好友--美玉。她是那么單純，那么可愛(ài)、以至于她的每一次羞笑足以把我那小小的心房塞滿(mǎn)。那些年我還在和她玩耍，嬉戲，但是我們也已走向成熟，明白了人生的哲理、明白了社會(huì )的殘酷。
但我們懂得了自私之后，我們的時(shí)間就減少了、我只能手握照片回憶、她就知道學(xué)習、對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬。我卻把時(shí)間給了興趣、打籃球、音樂(lè )。那些年的你我，她一定忘得徹底吧！而我卻空空的重復著(zhù)我們的光陰。
現在我明白了，我們只不過(guò)是普通的朋友而已，但是用這個(gè)想法來(lái)面對你、是不可能的`，因為每當我想起那時(shí)的笑臉時(shí)，心里就被一種不應該出現的喜愛(ài)占據。我還在想著(zhù)這種情感時(shí)，她早已向黑板走去、說(shuō)什么寫(xiě)課程表。我是知道的。那是她不愿面對我所做的幌子…
去年有一次秋游，我正望著(zhù)窗外。那是一片枯寂，就像我們之間的距離如此的疏遠。樹(shù)葉落到地上，那是一只只蝴蝶斷送了自己的生命后，掉落下來(lái)。就在我看著(zhù)秋風(fēng)是如何砍落樹(shù)梢時(shí)。你的笑聲打斷了我的思考，我向她看了看，她在和一個(gè)尖子生說(shuō)笑呢！說(shuō)什么10年內找不到男朋友。我迷迷糊糊的聽(tīng)到一點(diǎn)，心里想：這種話(huà)怎么能從一個(gè)好學(xué)生的嘴里說(shuō)出？
沒(méi)想到那時(shí)的小笑話(huà)，竟使外表很強硬的她，流出那種可憐的眼淚。我看了忍不住了，就走前去說(shuō)了那個(gè)NO.1一句、就安慰她了。那個(gè)尖子生回過(guò)頭來(lái)向我們說(shuō)：“你們有關(guān)系？”我很驚訝！她一聽(tīng)到就把我推開(kāi)�！安灰愎�，快走�！彼酆瑴I光，聲音發(fā)啞的說(shuō)道。
她的每一個(gè)字我都聽(tīng)到了，我有一點(diǎn)不甘。她們憑什么能怎么羞辱人呢？我回到家后，想了一個(gè)晚上。我確實(shí)是對她太親密了，不應該出現的就是 愛(ài)。
我慢慢的嘗試將她忘掉、最終我真的忘了。忘了她的容顏、忘了她的身姿，快到了大學(xué)。我后悔了，后悔當時(shí)沒(méi)有堅持、之后一直回望。
那些年，我們一起玩耍，一起嬉戲�？墒侵暗纳倌暌呀�(jīng)長(cháng)大了、所以我就只能回憶……
我們在一起作文10
風(fēng)依舊刮著(zhù)，我坐在家里的沙發(fā)上看著(zhù)相冊，一幕幕的情節映入眼簾，記憶的閘門(mén)轟然開(kāi)啟——記得那是在日本的一個(gè)早晨，我早已在賓館的房間里收拾好行李，跟同屋的小朋友李浩一起望著(zhù)窗外，盼望著(zhù)第一次滑雪的漫漫到來(lái)。
上午，我們下了大巴，映入眼簾的是一間標準的日式小屋。窗戶(hù)緊閉，一層哈氣籠罩著(zhù)玻璃窗。走進(jìn)房屋，身上的寒意一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤，一股暖流涌上心頭，凍僵了的.手漸漸地有了知覺(jué)。
木屋里燒著(zhù)暖炕，發(fā)黑的木頭清晰可見(jiàn)。雖然這是一間日式房屋，但里面卻充滿(mǎn)西方情調。我們出了門(mén)，來(lái)到滑雪場(chǎng)。極目遠眺，白色的地面，白色的天空,這也使得我分不清哪里是天空，哪里是地面。正當我凝視著(zhù)皚皚白雪的世界時(shí)，李浩來(lái)到我的身邊，帶我來(lái)到滑雪的指定地點(diǎn)。
這時(shí)只見(jiàn)老師拿著(zhù)一種“奇怪”的滑雪板來(lái)到我們身邊。紅的、藍的、黃的——五顏六色的滑雪板上總有一根細細的白繩。聽(tīng)說(shuō)這種滑雪板是要坐進(jìn)去的，手拉白繩，隨時(shí)準備用它來(lái)控制方向。不知是誰(shuí)有意安排我和李浩一組進(jìn)行滑雪比賽。我是第一次滑雪，心里多少有些不安，但至少要比站在板子上的那種安全多了吧！
“預備，走！”我和李浩同時(shí)雙腳離開(kāi)地面擱進(jìn)板子里�！皼_��！”我手拉白繩像風(fēng)一樣向下沖去。眼看我就要拿第一了，突然前方有一個(gè)拐彎，此時(shí)我再想改變方向已經(jīng)來(lái)不及了，連人帶滑雪板一同重重的摔在了地上。此刻我連忙回頭一看，李浩也沒(méi)能控制好方向，筆直地朝我沖了過(guò)來(lái)—-“砰”我被他又撞了個(gè)底朝天，直接來(lái)了個(gè)360度，再次摔在了地上，嘴里還多了一種莫名其妙的冰涼味。
雪，是雪！這是我第一次嘗到雪的滋味 。我想爬起來(lái)，可身上劇痛無(wú)比，怎么也站不起來(lái)，這時(shí)李浩從下面沖到跟前把我拉起來(lái)，再次坐進(jìn)了滑雪板。
我合上相冊，記憶的閘門(mén)也隨之關(guān)閉。是啊，我們在一起！有很多往事在我們身上發(fā)生，這些往事是多么刺激，多么扣人心弦阿！
我們在一起作文11
悄悄地摘下紅領(lǐng)巾，把小學(xué)畢業(yè)照刻印在腦海深處。時(shí)光飛逝，歲月如梭，似乎是轉眼之間，我已經(jīng)永遠地步出了小學(xué)校園，邁進(jìn)了初中的大門(mén)。
這天早晨，我背著(zhù)書(shū)包，帶著(zhù)爸爸媽媽的千般叮嚀與囑咐，懷著(zhù)憧憬、興奮又不安的心情，踏著(zhù)輕快的腳步，隨著(zhù)擁擠的人流，邁進(jìn)了市第十五中學(xué)的大門(mén)。映入我眼簾的，是滿(mǎn)園翠綠蔥蘢的花草樹(shù)木，我的心情也放輕松起來(lái)。我找到了我的教室———105班，走進(jìn)去，里面滿(mǎn)是同學(xué)，有坐著(zhù)的，有站著(zhù)的`，一片歡聲笑語(yǔ)。
我看著(zhù)這一張張面孔，那么陌生，又那么親切。我們明明初次見(jiàn)面，卻又仿佛相識了很久。我們這40多位同學(xué)，在茫茫人海里，相聚到這一個(gè)班集體里，這或許就是一種緣分吧。接下來(lái)的3年里，1000多個(gè)日子，我們要在一起并肩作戰，這方小小的教室，將是我們的主戰場(chǎng)。3年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但我知道，在我們的人生中，再也找不出第二個(gè)3年來(lái)替代。因為這里，是我們故事開(kāi)始的地方，也是我們夢(mèng)想起航的地方。
我們是在這個(gè)碩果累累的季節開(kāi)始中學(xué)生活的。從此以后，我們將和這所校園里的一草一木為伴，我們的瑯瑯讀書(shū)聲將會(huì )回蕩在校園的每一個(gè)角落，老師們疲憊的身影和布滿(mǎn)血絲的眼睛，將是我們堅持的理由和前行的力量。這將是我一生中最美好的時(shí)光。3年后，我們將會(huì )在花開(kāi)滿(mǎn)園的日子離開(kāi)校園，無(wú)論那時(shí)，我們的生命是不是如花一般美麗綻放，我們永遠都會(huì )記得這個(gè)秋天，甚至會(huì )在許多年后時(shí)常提起，只是那時(shí)，這個(gè)秋天會(huì )成為我們口中的“那個(gè)秋天”。
有這么一個(gè)集體，是我們105班，既然3年后就要各奔東西，為什么現在不好好珍惜呢?我們有著(zhù)共同的心愿，為同一個(gè)目標而奮斗，不忘初心，3年之約，持之以恒。
有那么一群人，是我們46位同學(xué)，我們將在一起瘋3年，會(huì )笑得沒(méi)心沒(méi)肺，也會(huì )哭得撕心裂肺，我們只有3年的時(shí)間，但我們會(huì )向著(zhù)美好的目標前行，我們會(huì )成為最好的集體，我們會(huì )成為最好的朋友。雖然這3年，在我們的生命里，只是一個(gè)逗號，因為我們之后，還會(huì )有許許多多個(gè)3年，因為我們的人生還要走更長(cháng)更遠的路，但在我們以后的人生中，一定是只要提起這3年，我們就會(huì )忍不住嘴角上揚，會(huì )心一笑。
命運的齒輪已經(jīng)轉動(dòng)，我們已經(jīng)完成了小學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，雖然有些不舍，但是新的故事總要開(kāi)始。就讓我，和我的同學(xué)們一起，在新的環(huán)境里，共同努力，為我們的人生畫(huà)上一筆靚麗的色彩。
我們在一起作文12
雖然，時(shí)間過(guò)得想沙漏一樣，但是，我想說(shuō)，我不會(huì )忘記你們，不會(huì )忘記和你們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
--------題記
看著(zhù)照片上傻笑的我們，我感覺(jué)時(shí)間就像倒退了，倒退到了那個(gè)天真幼稚的童年。
我們在一起玩耍，很開(kāi)心，不知道為什么，和你們在一起，我感到很有安全感。我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相關(guān)心。我們是一個(gè)集體，每個(gè)人都是這么快樂(lè )，這么開(kāi)心。
我們就像是親生的兄弟姐妹一樣，情同手足。有一次，我被老師批評了，老師說(shuō)：“蘇洛冉，你在講什么話(huà)��？都要期末考了，你還在講個(gè)不停，你到底在講什么��？等你期末考好了，你再回家去講，講整個(gè)暑假都沒(méi)有關(guān)系，老師也不會(huì )管你了�？墒乾F在是上課時(shí)間，你就歸我管，我叫你干什么，你就干什么。所以，我叫你不能講話(huà)，你就不能講話(huà)......”我在那一刻就崩潰了：我從一年級到六年級，都沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么能說(shuō)。
我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，都快要睡著(zhù)了，老師怒吼一聲：“站出去！”猶如橫空一腳，把我從甜美的`夢(mèng)境拉了出來(lái)。我乖乖照做了，可是底下有好幾雙手舉了起來(lái)，鄭熙夏“唰”地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，底下還有很多人講話(huà)啊，為什么只罰洛冉��？”“是啊�！薄袄蠋�，其實(shí)......其實(shí)我也有講話(huà)啊�！薄拔�......我也有�！薄拔乙彩且粯��！�
......
一片說(shuō)話(huà)聲，猶如大海的波濤，一浪推著(zhù)一浪。
從此，我們更加團結友愛(ài)了。
可是，我們卻要離開(kāi)彼此了。你們只要讓我知道，你們永遠在我身邊，那就足夠了。
我們在一起作文13
今年是一個(gè)既讓人激動(dòng)，又讓人悲傷的年份。激動(dòng)人心的奧運會(huì )，讓人悲傷的汶川大地震。
汶川人民們，你們放心，我們永遠和你們在一起，我們是不會(huì )扔下你們不管的，中國人是堅強的，不會(huì )有什么事難得到我們！你們一定要鎮定��！
今年也是一個(gè)災害年，雪災、圣火被搶、震災這一切都是我們不希望發(fā)生的，聽(tīng)許多人說(shuō)，今年還有洪水要發(fā)生，可是我真希望這一切都不是真的！但是，災害卻絡(luò )繹不絕的來(lái)臨了。
當我在電視上看到汶川的`幸存者自愿來(lái)幫助受難者時(shí)，我再次體會(huì )到中國人民的團結有愛(ài)——有一些學(xué)生（不論男女）在大雨下淋著(zhù)，他們都要去幫助受難者，我快要哭了，我快要被他們的行為作感動(dòng)了；許多外國也派人來(lái)幫助我們，看，這就是中國和平所換來(lái)的；許多人在廢墟下堅持的生存了，他們知道會(huì )有人來(lái)救他們的；許多人被救出來(lái)后還是難免一死，但是他們卻懂得報恩……
國家有難，舍我其誰(shuí)！人民遭災，我不上誰(shuí)上！為了災民早一刻擺脫災情煎熬，為了在斷壁殘垣中拯救更多生命，你們再次發(fā)揚了人民軍隊光榮傳統，再次演繹了載入史冊、已凝聚為中華民族寶貴精神的“九八抗洪精神”。
中國有一宗旨，那就是：一方有難，八方支援。
雪災，過(guò)去了，每一個(gè)人都在雪災中流下了感動(dòng)的淚水。然而這次震災也讓許多人流下更多的淚。
在廢墟下的人們都只有一個(gè)理念：我相信一定會(huì )有人來(lái)救我的，只要我活著(zhù)。這句話(huà)讓每一個(gè)都有了存活的勇氣，許多人都不敢相信在廢墟下人的這個(gè)理念，因為他們都知道中國是一個(gè)“一方有難，八方支援”的國家，國家是一定不會(huì )丟下他們不管的，雪災不照樣過(guò)去了，只要每一個(gè)人都有活著(zhù)的勇氣就一定可以生存的。
打虎親兄弟、上陣子弟兵。汶川、茂縣、綿竹、都江堰……千萬(wàn)解放軍官兵，人民關(guān)注你們，感謝你們，你們用血肉之軀鑄就的“零八”抗震救災壯舉，將再次鑄就中華民族無(wú)所畏懼、百折不撓的英雄史詩(shī)�？傆幸环N力量讓人淚流滿(mǎn)面，這一次還是解放軍！
解放軍們，是你們給了汶川人民生存的希望，不管在哪里，只要有危險的地方就可以看到你們的身影。
汶川人民們，我們永遠和你們在一起！
我們在一起作文14
“再不瘋狂我們就老了，沒(méi)有回憶怎么祭奠呢？”錯過(guò)的你都不會(huì )再有，你是否還記得那年夏天我們在一起的瘋狂的點(diǎn)滴？你是否還記得那年夏天我們那場(chǎng)充滿(mǎn)搞笑感元素的電視劇?你是否還記得那年夏天我們那段熾熱如夏的友情？”“你好，可以和你做朋友嗎？我叫佳佳，你呢？”我熱情地對我的同桌說(shuō)道。
只見(jiàn)她慢慢轉過(guò)頭來(lái)，用那雙驚異的水汪汪的眼神看著(zhù)我，只見(jiàn)她冷冷一句：“我們好像還不是很熟�！比缓笥致龡l斯理的轉過(guò)頭去，我那顆熾熱的心被瞬間凍結而且還被拋進(jìn)萬(wàn)丈深淵！日子一天天飛快地溜走，沒(méi)有朋友的感覺(jué)就猶如無(wú)數蟲(chóng)子在心上鉆著(zhù)洞，無(wú)比的空虛，看著(zhù)別人成群結隊地玩，躲在角落的我只有羨慕的傷，“哼，不能這樣下去了，一定要把我的同桌搞到手，要不然就太對不起我聰明的頭腦了！”我暗下決心。
我伸出那雙熾熱的手拍了同桌一下，用那雙充滿(mǎn)可憐的雙眼深情的望著(zhù)她，說(shuō)道：“相處了這么長(cháng)時(shí)間，我們已經(jīng)熟了，該和我做朋友了吧！”她還是像上次那樣轉過(guò)頭來(lái)，但這次不同的是她還像想罵我是神經(jīng)病的.沖動(dòng)，不過(guò)她看了看我那可憐的樣子，勉為其難的說(shuō)了句：“恩�！蔽覀兟厥煜て饋�(lái)，開(kāi)始成為我們班的傳奇人物。這是為什么呢?聽(tīng)我娓娓道來(lái)。我們倆是都有女孩的外表，卻有一顆男孩的心，我們喜歡和男生一起玩，一起學(xué)習，一起闖禍，由于我們好勝，還沒(méi)有哪個(gè)男生敢反抗我們呢。我們自然也知道他們是讓著(zhù)我們的。
逐漸這個(gè)班級便成了我們的“天下”。轉眼盛夏的熾熱偷偷從我們指間溜走，在這熾熱的季節里，我們“無(wú)惡不作”，闖禍就一起擺平，在這個(gè)季節里我們心貼著(zhù)心，走過(guò)了彼此的喜怒哀樂(lè )，這個(gè)季節里，我們“雄霸天下”，陪彼此留下了生命中最美的記憶�！拔抑滥銓W(xué)習好，所以我們的分開(kāi)是必然的，這段時(shí)間是我阻礙了你的發(fā)展，到了好班要好好學(xué)習，你在哪里會(huì )找到一個(gè)比我更好的同桌�！睗L燙晶瑩的淚水在她眼里，她支支吾吾地說(shuō)道。
淚水打濕了我的眼眶，我一把抱住她，在她耳邊輕聲說(shuō)道：“我不會(huì )找到一個(gè)比你更好的同桌，因為你站在我心中那個(gè)無(wú)可替代的位置�！蔽宜砷_(kāi)了她，相互凝視著(zhù)對方，讓那滾燙晶瑩的淚水在這熾熱的盛夏里落下，讓那淡淡的黃色菊花在涼爽的秋季綻放，記錄下我們永恒的友情。就算地球毀滅，我們也不會(huì )分開(kāi)，因為情依舊存在。那年夏天我們在熾熱的陽(yáng)光下拉過(guò)勾，承諾：“在某年某月的某天我們要逃離地球，遠離那會(huì )使人傷心的繁華街市，逃往寂靜地讓人害怕的火星，進(jìn)行我們的火星之旅……”
我們在一起作文15
人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知其彌足珍貴。于是，漫漫人生有多少人這樣慨嘆：覆水難收，后悔莫及。
我們之間的感情，誰(shuí)能拆散�！拔覀円鍪郎献詈玫呐笥�！”那是我們彼此的`約定。
記得剛上八年級時(shí)，我還不認識你：
“你好，我是王�！�
“你好，我是周�！�
“我可以和你做朋友嗎？”
“當然，我很樂(lè )意！”
短短的四句話(huà)，讓你和我成了樂(lè )此不疲的好朋友——我們每天都在一起。班里的許多人都羨慕我們。終于有一天，同學(xué)衛忍不住了，走到我們面前：
“我可以加入你們嗎？”
“當然可以了�！�
從此以后，就再也沒(méi)有人打擾過(guò)我們。我們玩得很開(kāi)心，學(xué)習上也互相幫助。
正因為我們玩得太好，太在意對方了。有一天，我們之間的友誼破裂了。就因為衛——衛不理我們了。她哭了，大聲地哭。我和周寫(xiě)信給她道歉，可她看都不看的就把信撕了，我和周都氣。終于，我忍不住了，晚自習時(shí)，我和周一起給衛寫(xiě)了一封“分書(shū)”。
衛接過(guò)后，仔細閱讀完了后，對我們大聲的說(shuō)：“我沒(méi)想到你們竟是這種人�！�
兩天后，衛的氣消了，可是我和周還氣著(zhù)。一天放學(xué)后，我和周正準備回家，衛叫住了我們，她說(shuō)：要找我們談?wù)�。那一刻，我哭了，因為衛在乎我和周，她不想失去我們。我們都哭了，彼此抱著(zhù)對方，放聲大哭，把心中的怨恨全都釋放了出來(lái)。
從那以后，衛就對我們說(shuō)：“我們要做世上最好的朋友！”那是我們彼此的約定。
朋友，并不需要天天在一起，彼此在乎對方，才是最重要的。友誼，如同一筆財富，只有珍視它，它才會(huì )給予你更多的幫助！
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