我們在一起作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我們在一起作文，希望能夠幫助到大家。

我們在一起作文1

　　在這漫長(cháng)的歲月里，兩個(gè)人在一起的時(shí)間并不多，總有一天將會(huì )分開(kāi)。

　　我曾聽(tīng)一位學(xué)姐說(shuō)過(guò)：“相遇就是一種緣分，不管在一起多久都是緣分，一定要珍惜在一起的時(shí)間，為彼此留下一段青春美好的記憶”。

　　我想，我們之間的感情，誰(shuí)能夠拆散呢？“我們要做世上最好的好朋友！”那是我們彼此的約定，也是我們彼此的愿望。

　　我們從一年級開(kāi)始就是同學(xué)，但我們并沒(méi)有變成彼此最要好的朋友，只是普普通通的朋友。

　　記得上六年級快畢業(yè)時(shí)，我們才成為了真正的好朋友，時(shí)間飛快流逝，我們已經(jīng)無(wú)話(huà)不談了，雖然我們在不同的班級，但是我們還是彼此最要好的朋友。

　　還記得在六年級的一個(gè)下午放學(xué)回家的時(shí)間我們把心里一些不愉快的事一起說(shuō)給了老師聽(tīng)，那一刻我們才知道太晚了解對方了。

　　從此以后，我們一起哭，一起笑，一起陪伴彼此度過(guò)最困難的'日子。

　　我和她就像是星星和月亮，世界上沒(méi)有月亮，星星就顯得多么單調，如果只有月亮而沒(méi)有星星的陪伴，那么它會(huì )顯得多么孤獨。

　　我還記得有一次我們年級開(kāi)美食節的時(shí)候，因為中午大家都很忙碌，所以我們班有很多人餓肚子在為別人服務(wù)，都沒(méi)有吃東西。這其中就有我一個(gè)，當時(shí)的我肚子很餓很餓，班里的老師和我們說(shuō)去買(mǎi)點(diǎn)東西回來(lái)吃，一聽(tīng)到有好吃的，我們大家紛紛出去�？墒菦](méi)想到大家的東西也幾乎賣(mài)光了，就在這時(shí)我收到了一個(gè)非常非常好的禮物，那就是一個(gè)三明治，那是閨蜜給我的讓我填填肚子。也許這就是他們古人說(shuō)的——雪中送炭吧。

　　她就是我從六年級開(kāi)始玩的非常非常要好的朋友——我的好閨蜜。

　　閨蜜，可能在懵懂的年紀會(huì )認為只是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的詞而已，卻不知道她有這么強大的力量，他甚至可以支持著(zhù)一個(gè)人，讓一個(gè)人不輕易放棄，勇于追求！這就是閨蜜吧！

　　我相信我們會(huì )永遠在一起，成為永遠的好朋友，就算我們生了彼此的氣也會(huì )很快的和好，因為我們是永遠的好閨蜜，我們會(huì )永遠的在一起。

我們在一起作文2

　　人，往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知其彌足珍貴。于是，漫漫人生有多少人這樣慨嘆：覆水難收，后悔莫及。

　　我們之間的感情，誰(shuí)能拆散�！拔覀円�做世上最好的朋友！”那是我們彼此的約定。

　　記得剛上八年級時(shí)，我還不認識你：

　　“你好，我是王�！�

　　“你好，我是周�！�

　　“我可以和你做朋友嗎？”

　　“當然，我很樂(lè )意！”

　　短短的'四句話(huà)，讓你和我成了樂(lè )此不疲的好朋友——我們每天都在一起。班里的許多人都羨慕我們。終于有一天，同學(xué)衛忍不住了，走到我們面前：

　　“我可以加入你們嗎？”

　　“當然可以了�！�

　　從此以后，就再也沒(méi)有人打擾過(guò)我們。我們玩得很開(kāi)心，學(xué)習上也互相幫助。

　　正因為我們玩得太好，太在意對方了。有一天，我們之間的友誼破裂了。就因為衛——衛不理我們了。她哭了，大聲地哭。我和周寫(xiě)信給她道歉，可她看都不看的就把信撕了，我和周都氣。終于，我忍不住了，晚自習時(shí)，我和周一起給衛寫(xiě)了一封“分書(shū)”。

　　衛接過(guò)后，仔細閱讀完了后，對我們大聲的說(shuō)：“我沒(méi)想到你們竟是這種人�！�

　　兩天后，衛的氣消了，可是我和周還氣著(zhù)。一天放學(xué)后，我和周正準備回家，衛叫住了我們，她說(shuō)：要找我們談?wù)�。那一刻，我哭了，因為衛在乎我和周，她不想失去我們。我們都哭了，彼此抱著(zhù)對方，放聲大哭，把心中的怨恨全都釋放了出來(lái)。

　　從那以后，衛就對我們說(shuō)：“我們要做世上最好的朋友！”那是我們彼此的約定。

　　朋友，并不需要天天在一起，彼此在乎對方，才是最重要的。友誼，如同一筆財富，只有珍視它，它才會(huì )給予你更多的幫助！

我們在一起作文3

　　曾經(jīng)有遇到過(guò)這么一個(gè)男生———是你，你改變了我。

　　第一次看見(jiàn)你，是和你一起在英語(yǔ)老師家補課。當時(shí)的你，是帶著(zhù)自己母親的厚望而來(lái)的，你非常地刻苦、非常地努力，我對你刮目相看，也想著(zhù)要把英語(yǔ)學(xué)好，對待英語(yǔ)的認真度比起平時(shí)也加倍了。

　　在英語(yǔ)補課期間，你總是幫我、讓我。我不會(huì )的單詞，你會(huì )幫我查；我忘記了的語(yǔ)法，你會(huì )提醒我；下課無(wú)聊時(shí)你會(huì )講好笑的故事給我聽(tīng)。在學(xué)習上，我們取長(cháng)補短、互幫互助，建立了一段淡淡的友誼。

　　為了感謝你，我耗盡了我所存的零花錢(qián)買(mǎi)了一大箱棒棒糖，一大包拉花，每天都把它包的很精美，且每次的口味都不同。你不管自己是否喜歡，都會(huì )一個(gè)勁地把糖往口里塞，讓我開(kāi)心。

　　有一天，你說(shuō)要和我建立兄妹關(guān)系，我驚呆了。在家有親生哥哥的保護，在學(xué)校又有你的保護，我覺(jué)得我那段時(shí)間過(guò)得很幸福。

　　還記得那次運動(dòng)會(huì )么？那是一個(gè)大晴天，你在終點(diǎn)拼命地對我喊著(zhù)加油,我激動(dòng)了，你給予我動(dòng)力的結果是第一名，謝謝你！謝謝你在終點(diǎn)給我吶喊助威！

　　自從我轉學(xué)校之后，就在也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)你�，F在每當拿到自己滿(mǎn)意的'英語(yǔ)成績(jì)時(shí)，就會(huì )想到你，是你幫了我。于是我悟出了一個(gè)道理，有時(shí)候一個(gè)人或者是一件事都可以影響自己的人生。

　　時(shí)間在流逝，它沖淡了很多東西，但不能沖淡你在我心目中的地位。雖然在喜歡你之前，我討厭過(guò)你，討厭你死讀書(shū)，討厭你有時(shí)的默默不語(yǔ)，但還是要感謝我們在一起學(xué)習的時(shí)光，感謝那段時(shí)間為學(xué)習做出的努力。將來(lái)我們有緣的話(huà)，在做兄妹吧！

我們在一起作文4

　　時(shí)間像流水一樣轉眼間就流過(guò)去了，時(shí)間讓我們回味；回味那消逝的時(shí)光，而我也一直癡癡地回憶著(zhù)小學(xué)的童年時(shí)光，它是那樣的美好；是那樣的令我戀戀不舍，我回憶我的好伙伴；我回憶我和他們在一起時(shí)的美好時(shí)光，是那樣的甜蜜。那一面面天真的笑臉至今還停留在我的腦中。

　　在我上四年級的時(shí)候我就有了最好的朋友，我相信我沒(méi)有看錯人，他會(huì )是我永遠的朋友，她是一個(gè)一頭黃發(fā)，很漂亮的一個(gè)女孩，我們兩個(gè)在四年級的時(shí)候是同桌，我們兩個(gè)玩的很好幾乎是形影不離，直到五年級我們還是那么的要好，在5年級時(shí)老師說(shuō)叫我們誰(shuí)愿意和誰(shuí)同桌就安排誰(shuí)和誰(shuí)同桌，我們彼此選了彼此，我們兩個(gè)每天玩耍，上課時(shí)一起學(xué)習到了下課我不會(huì )的題我就問(wèn)她，她不會(huì )的也問(wèn)我，就這樣我們兩個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了每一天，當然在友好之間有時(shí)我們也會(huì )吵架比如有一次：我們老師教我們排節目，在排練之中我們就鬧過(guò)很多次不愉快，有時(shí)我們會(huì )因為意見(jiàn)不合而吵架甚至有時(shí)會(huì )氣哭對方，但是每次我們兩個(gè)不是我給她寫(xiě)一個(gè)紙條道歉就是他給我寫(xiě)一張紙條道歉，我們很快就合好。還想著(zhù)在小學(xué)畢業(yè)時(shí)我們互相寫(xiě)給了對方一張紙我還大略的記著(zhù)一點(diǎn)，他是這樣說(shuō)的：璇在這兩年中我們之間鬧過(guò)很多次不愉快，但是由于我們的'友情很強大所以我們之間的矛盾很快就消失了，我們兩個(gè)以后不再吵架了好嗎？我希望我們兩個(gè)永遠是好朋友！我當時(shí)讀了有點(diǎn)感動(dòng)，我想：“我們兩個(gè)永遠是好朋友不分開(kāi)！”

　　但是上了初二我們兩個(gè)的關(guān)系就越來(lái)越淡了。我不知道我們兩個(gè)為什么會(huì )變得這樣。她變得很喜歡炫耀自已，覺(jué)得自己很漂亮就搞特別就跟那些很多人追的那些人玩，這是我不能再接受她這個(gè)朋友。我十分的傷心，又是我們兩個(gè)見(jiàn)到還不打招呼就像是熟悉的陌生人，我不想她變成這樣的人；我不想失去她這個(gè)朋友！

　　希望我們兩個(gè)的友誼之火可以在重燃，朋友，你快回來(lái)吧！我覺(jué)得現在的你比以前還丑還丑。

我們在一起作文5

　　眨眼間，2020年那春暖花開(kāi)的春天，不知不覺(jué)中已經(jīng)度過(guò)了一半，剩下的那一半，我們每個(gè)人一定要努力將已經(jīng)度過(guò)的那一半給彌補過(guò)來(lái)。之前度過(guò)的那一半，由于新型冠狀病毒而導致的肺炎疫情，使得家家戶(hù)戶(hù)都緊閉大門(mén)，不能出門(mén)。但僅僅的不出門(mén)并沒(méi)有阻斷人們打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭的決心，每個(gè)人還是那么的團結一致，還是那么的齊心協(xié)力，都在家中用各自的方式表達著(zhù)決心。

　　抗擊疫情，我們都在一起：有的人在家拍抖音，拍那些正能量的，或者是在家做運動(dòng)的，我想說(shuō)：“你們真是好樣的！你們不僅不傳播謠言，而且還將正能量的內容帶給大眾們看，你們真是在為社會(huì )做貢獻！”拍完后發(fā)到了抖音上，還配了一些文字：這次的疫情沒(méi)有什么好擔心，只要我們每個(gè)人盡量不要出門(mén)，好好的待在家，我們就一定能度過(guò)這場(chǎng)疫情的！加油！有一些人還做手抄報，發(fā)到了微信朋友圈上，手抄報里畫(huà)的'都是一些如何抗擊肺炎和預防肺炎的內容，還有一些護士們在給病人打針的圖畫(huà)。是��！這些人們是有多么堅定的決心��！還有的人像我一樣，寫(xiě)作文，然后發(fā)布到一些網(wǎng)站中，以展示自己抗擊疫情的決心，是��！這些人都是值得尊敬的，因為這些人將自己的決心感染給了他人，使每個(gè)人都站起來(lái)抗擊疫情，如果不是這些人有著(zhù)堅定的決心的話(huà)，我們可能每天起床只能看到病房里白白的天花板，而看不到窗外小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳和樹(shù)葉隨風(fēng)晃動(dòng)了，所以，我們從現在開(kāi)始，一定不能散播謠言，要說(shuō)一些正能量的東西。

　　雖然春天我們可能見(jiàn)不到面，但我相信：2020年的夏天來(lái)臨，我們也一定能在夏天的沙灘上彼此相見(jiàn)，一起圍著(zhù)圈，有說(shuō)有笑的談吐，在海邊一起游泳，在沙灘上一起堆堡壘，在…………

我們在一起作文6

　　在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們仍然是最團結的集體！

　　——題記

　　那場(chǎng)“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因為在那場(chǎng)比賽中我看到了人性的光輝——團結！

　　那次比賽，我們班是在倒數第二個(gè)進(jìn)行比賽的。在我們之前的幾個(gè)班級發(fā)揮的都不錯，這讓我們不由得緊張起來(lái)，要知道，在訓練的時(shí)候我們班的成績(jì)是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現了訓練時(shí)的情景。

　　“一二，一二……”隨著(zhù)口號，我們努力跑起來(lái)，但是人與人之間的速度并不相同，，所以我們班的`隊伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個(gè)來(lái)回了，我們卻只是跑了半個(gè)路程�？吹竭@樣的成績(jì)大家都急的直發(fā)牢騷。眼看比賽就快來(lái)了，大家更勤奮地練習。終于，我們的技術(shù)稍微好一點(diǎn)了。

　　日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來(lái)了。站在充滿(mǎn)加油聲、口哨聲的賽場(chǎng)上，我真的好想逃，因為我知道我們注定會(huì )失敗的！“預備——跑！”裁判的哨聲在操場(chǎng)上飛揚。開(kāi)始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來(lái)的就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。

　　唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學(xué)掉隊了，這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性，前面的同學(xué)放慢了腳步，落后的同學(xué)加快了步伐，扭曲的隊伍重新吻合成一條水平線(xiàn)！跑到終點(diǎn)時(shí)，一張張帶著(zhù)汗水的臉上綻放開(kāi)了笑容。此時(shí)此刻，我們已不再關(guān)心成績(jì)如何，我們被快樂(lè )包圍著(zhù)，那是吞接帶給我們的興奮！

　　這件事雖然只是時(shí)間這條長(cháng)河里的一個(gè)小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會(huì )記住這件事的！因為我們永遠都會(huì )記住團結的美好！

我們在一起作文7

　　今天我們作文課的老師又換了。這位女老師的名字叫陸士楠，這個(gè)名字聽(tīng)上去好親切的。陸老師很和藹，也很幽默，她總是微笑著(zhù)，乍看上去則像一位平易近人的阿姨。戴著(zhù)眼鏡的'陸老師似乎裝滿(mǎn)全世界的知識，看上去也像個(gè)女博士。

　　第一節課嗎，陸老師讓我們師生互動(dòng)，各自作自我介紹。我是第一個(gè)上臺的，有些緊張和害羞。當我說(shuō)到我的理想是上十二中時(shí)，大家不免有些驚訝，但又聽(tīng)到我說(shuō) 想上十二中是因為十二中作業(yè)少、放學(xué)早時(shí)，同學(xué)們大笑起來(lái)。我覺(jué)得這是我的真實(shí)想法，哪個(gè)小孩子不希望作業(yè)留得少，放學(xué)放得早嘛？

　　同學(xué)們踴躍發(fā)言，輪到五年級的付劍介紹自己了，他說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)突然哭了起來(lái)。原來(lái)付劍說(shuō)他的作文總得二類(lèi)文；他弟弟老欺負他，爸爸媽媽還偏向弟弟。同學(xué)們一聽(tīng) 很同情他，就紛紛向他支招，有的男生說(shuō)：“我幫你打他！武力能解決所有問(wèn)題！”有的說(shuō)：“二類(lèi)文怎么了？比三、四類(lèi)文好多了！”我說(shuō)：“付劍，你不用那么 自卑，你好好學(xué)習，你學(xué)習成績(jì)好了，你弟弟再欺負你，到時(shí)候你父母不一定向著(zhù)誰(shuí)呢！”付劍聽(tīng)了，感激地看著(zhù)我們，不知說(shuō)什么好。我很同情付劍，我爸媽的脾 氣也很暴躁。有時(shí)我考試沒(méi)考好就會(huì )遭到暴打一頓。為什么他們大人不能為我們著(zhù)想呢？難道我們不想考好嗎？為什么對我們要求那么高？不公平的偏向更會(huì )讓另一 個(gè)孩子心靈受到創(chuàng )傷！

　　其他同學(xué)也紛紛發(fā)言，表白自己的愛(ài)好、展示特長(cháng)，有的還說(shuō)了今后上作文課的決心和目標，和同學(xué)們的發(fā)言比起來(lái)，我的口才還不錯！

　　后來(lái)陸老師讓我們總結，然后寫(xiě)下今天的見(jiàn)聞和感想。我覺(jué)得今天的作文課上的新鮮又有意義，老師、同學(xué)相互了解，我們溝通了心靈，真是符合“春蕾杯”的主題——我們在一起。

我們在一起作文8

　　藍天

　　我是藍天，我喜歡白云，我喜歡每天和她一起玩耍嬉戲。前幾天白云生病了，我本來(lái)想找她看望她的，可是可惡的烏云居然不讓我去看白云，太討厭了。烏云還特別喜歡哭，他每天都要哭，每次都會(huì )讓喜歡看見(jiàn)我的人看不見(jiàn)我……這一天我趁烏云睡著(zhù)之后跑去找白云，我想對她說(shuō)……終于我看見(jiàn)了白云，我對她說(shuō)：“白云，我喜歡你，我們在一起吧，你來(lái)陪我一起守護大地吧！”

　　大樹(shù)

　　我是大樹(shù)，我喜歡……他每天都會(huì )來(lái)陪我，給我一個(gè)擁抱讓我覺(jué)得溫暖。他很帥氣又多金，沒(méi)錯是多金哦！他周?chē)�有一層金燦燦的光，你們應該猜出他是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他就是太陽(yáng)。昨天他跑來(lái)跟我玩耍，我對他表白了，我說(shuō)我喜歡他。他呆愣了一下后對我說(shuō)：“我們在一起吧�！�

　　魚(yú)

　　我是大海里的一條魚(yú)，我每天都會(huì )和海一起到處玩耍。有一次大惡魔臺風(fēng)突然出現對我們說(shuō)：“哈哈哈，渺小的東西，你們等著(zhù)被我消滅吧！”說(shuō)完海上便涌起了滔天大浪，我們被海浪打得受了很重的傷。就在這時(shí)鯨魚(yú)大哥哥和鯊魚(yú)大姐姐出現了，說(shuō)：“我們在一起來(lái)抵抗臺風(fēng)，一起守護我們的家園吧！”說(shuō)完便與臺風(fēng)做斗爭。過(guò)了一會(huì )終于風(fēng)平浪靜了……

　　蜜蜂

　　我喜歡采花粉，為花兒們播種，我喜歡采蜂蜜。沒(méi)錯，我就是辛勤的小蜜蜂，每天，我都會(huì )和家人們一起到花海里采蜜，為花兒們授粉，幫花兒們播種。我和我的家人們每天都是天剛亮就在一起去工作，晚上等天徹底暗了之后再去休息。我喜歡和我的`家人們在一起采蜜，授粉，播種，我和我的家人們都不害怕辛苦，因為我們希望世界更加更加地美麗。

　　世界萬(wàn)物都與我們一樣喜歡找個(gè)伴一起玩耍，聊天。藍天找白云玩耍，他們會(huì )在一起來(lái)守護我們；大樹(shù)找太陽(yáng)玩耍，他們會(huì )為我們抵擋風(fēng)沙；魚(yú)兒會(huì )找大海玩耍，他們會(huì )為我們抵擋小部分的風(fēng)浪；蜜蜂會(huì )找花兒玩耍，他們會(huì )為我們所在的這個(gè)世界增添一些色彩。

　　所以，我想說(shuō)讓我們在一起守護世界的萬(wàn)物讓世界變得更美好……

我們在一起作文9

　　總聽(tīng)別人說(shuō)感情是兩個(gè)人的事，現在的我也這么認為。

　　喜歡他，不要求回報。喜歡他，不在乎是否真正得到他。因為喜歡他，所以，在愛(ài)的路上，不要忘了，一定要連著(zhù)我的幸福一起努力，因為你的幸福就是我的幸福。

　　——紀念那些已經(jīng)逝去的愛(ài)情

　　【一】

　　“黎順，黎順＇．．．．”

　　唐語(yǔ)在籃球場(chǎng)的一邊使勁的沖正在揮汗淋漓的打籃球的路黎順大聲喊。而那個(gè)身影經(jīng)過(guò)在籃球上繞了幾個(gè)來(lái)回以后終于停了下來(lái)。

　　“干嘛．．．．．．．；”黎順一臉玩世不恭的表情，在他眼里，似乎沒(méi)有什么事情是重要的，他都可以瞞下腳步，又或許，所有事情都和他沒(méi)有關(guān)系。

　　“你，你，那個(gè)……．”唐語(yǔ)因為跑太快，還在原地喘氣。臉也憋得通紅。

　　“你慢慢說(shuō)，又有大事要發(fā)生了嗎？真是！“黎順拿起球，一臉不屑，然后轉身就走。

　　“周茜她哮喘病復發(fā)了，醫生說(shuō)很?chē)乐�，你．．喂．．�?/p>

　　話(huà)說(shuō)出口那一瞬間，黎順的心掉到谷底，撿也撿不起來(lái)。球從手里落下，與地面相碰以后在空中彈起一個(gè)弧度，最后在籃球場(chǎng)上一直滾出去．．．．

　　那一刻，他才知道，原來(lái)她一直都在自己心里．

　　黎順瘋一樣的向籃球場(chǎng)跑出去。腦子卻是一片空白。

　　“周茜說(shuō)讓你帶一本本子過(guò)去，只是很粗糙的.�！碧普Z(yǔ)在后面努力的大聲說(shuō)著(zhù)，希望他能聽(tīng)見(jiàn)。

　　此時(shí)的教室空蕩蕩的，安靜的有點(diǎn)讓人有點(diǎn)失落。

　　黎順終于放慢腳步，走到她的座位旁。這里，他從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)注意過(guò)。這里，應該還留著(zhù)她的味道吧，淡淡的，像她的性格。

　　風(fēng)從半掩的窗戶(hù)里吹進(jìn)來(lái)，把桌肚里的本日記本吹的沙沙作響。黎順拿起本子，本子小小的，封面是一個(gè)走失在荒草叢中的女孩，一臉茫然失措。而在本子的右上角寫(xiě)著(zhù)“順，如果可以，1314．”字是被黑筆描過(guò)的。

　　黎順開(kāi)始往下翻，第一頁(yè)“我要我們在一起”這七個(gè)字毫無(wú)征兆的刺激著(zhù)他的眼眸。原來(lái)，她的心從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)。

我們在一起作文10

　　回首我們在一起的日子：幼稚又富有童真童趣，浪漫而又天真可愛(ài)�；叵肫饋�(lái)，有時(shí)都會(huì )不經(jīng)意的一笑�！�—題記

　　那時(shí)的我們年紀有點(diǎn)小，有點(diǎn)‘傻’�；叵肫饋�(lái)，我們都會(huì )傻傻的一笑，我們在一起的故事如同天上的繁星數也數不清，但又璀璨亮麗。暮然回首，我們已經(jīng)長(cháng)大啦，童年已離我們而去，但是童年的趣事永遠的雕鏤在我們的心中，任憑風(fēng)吹雨打都不會(huì )消除我們的故事。

　　不知道你還記得那件童事嗎?想起來(lái)我就想笑，那時(shí)的我們只有7歲，可以說(shuō)是比較大一點(diǎn)的孩子啦。我們去野地里放風(fēng)箏，那時(shí)的我們嘻嘻哈哈，就像是天上的鳥(niǎo)兒自由自在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，展開(kāi)雙翅盡情的在藍色的天空中自由的翱翔。那種生活我們都盼望著(zhù)，都希望夢(mèng)想能夠有一天實(shí)現。在野地里奔跑，嘻哈的我們就像兩只活奔亂跳的兔子，別提有多高興啦。我還記得你在跑的時(shí)候摔倒了，膝蓋流了很多血，而你卻依然站起來(lái)放飛著(zhù)風(fēng)箏，看著(zhù)堅強的你我的緊張也隨著(zhù)風(fēng)箏消失啦。呵呵，我特別的感謝你，因為有你的存在讓我的生活變得有滋有味，每天都有快樂(lè )，每當有煩惱，因為有你的存在，都消失啦。在我的心中，你就是一顆‘開(kāi)心果’，伴我成長(cháng)，給我快樂(lè )。你就像上天派來(lái)的開(kāi)心使者，伴我左右。

　　雖然現在的我們長(cháng)大啦，懂得了學(xué)習，并且刻苦的學(xué)習。把學(xué)習看做是每天的必須。每天都在緊張的學(xué)習中，娛樂(lè )玩耍的.時(shí)間已經(jīng)慢慢減少。但是每當有空閑的時(shí)間，我都會(huì )耐下心來(lái)，好好的回憶我們從前的故事。雖然我們現在不在同一所學(xué)校，但是不管離多遠，我們都是永遠的伙伴，最知心的朋友。彼此珍惜吧，珍惜身邊的朋友，免得離散后傷心難過(guò)。也要好好的學(xué)習，珍惜美好的童年時(shí)光，不浪費。

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