[精]給老師的信14篇

　　給老師的信 篇1

　　敬愛(ài)的鄧老師：

　　您好！

　　您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我現在提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！

　　這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助，給鄧老師的信。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興，小學(xué)生作文《給鄧老師的信》。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的`掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫《采蘑菇》，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。

　　您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧老師，謝謝您！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　給老師的信 篇2

敬愛(ài)的孫老師：

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！一轉眼就又到了教師節了！孫老師，感謝您精心地培育著(zhù)我們這些小小樹(shù)苗，在這里，我祝您教師節愉快！

　　孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您是園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦卻換來(lái)了同學(xué)們對您的喜愛(ài)。孫老師，每當我遇到困難時(shí)，您會(huì )熱心地幫助我、輔導我；每當我犯錯誤時(shí)，您會(huì )耐心地教育我；每當我取得成績(jì)時(shí)，您會(huì )告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師��！

　　孫老師，在教師節這一天，我會(huì )以出色的表現讓您開(kāi)開(kāi)心心、高高興興地度過(guò)這個(gè)節日！

　　祝您：

　　節日快樂(lè )、工作順利、天天開(kāi)心！

此致

敬禮！

　　您的`學(xué)生：陳希

　　20xx年9月8日

　　給老師的信 篇3

敬愛(ài)的老師：

　　您好！

　　感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現在擁有了越來(lái)越多的朋友，學(xué)習成績(jì)也提高了。

　　我按照您的話(huà)去做了，學(xué)著(zhù)不斷尋找彌補自己的短處，不斷發(fā)現學(xué)習別人的長(cháng)處。我發(fā)現有些同學(xué)雖然學(xué)習成績(jì)不好，但他們卻愿意幫助班級，為班級付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習，雖然成績(jì)很好，卻不愿意也不屑為班級付出勞動(dòng)。

　　柯巖老師，我正在一點(diǎn)一滴地改正自己的不足，虛心向別人請教自己不會(huì )做的事。有一次，我在學(xué)校朗誦比賽中獲了獎，我與我的好朋友一起分享了快樂(lè )�，F在，我總是和同學(xué)們友好相處，有說(shuō)有笑。我現在的成績(jì)越來(lái)越好，各方面表現出色，而且擁有了更多的'好朋友。不過(guò)，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì )努力做得更好的！等我的好消息吧！

　　敬祝

　　身體健康，工作順利！

　　小學(xué)生 xxx

　　20xx年12月30日

　　給老師的信 篇4

劉老師：

　　您好！在您教我們快兩年的時(shí)光里，您無(wú)微不至的照顧令我十分感激，您一直都激勵著(zhù)我前進(jìn)，語(yǔ)文課上的一次事情讓我終生難忘，不知您還記得嗎？

　　那是三年級上學(xué)期的事情，我一直都記憶猶新。當時(shí)我是一個(gè)十分膽小的人，上課總害怕不敢回答問(wèn)題。有一次上課時(shí)，您讓我讀課文，我心里像打了鼓一樣，膽怯的'看著(zhù)老師，您親切之中蘊含著(zhù)信任，質(zhì)樸之中包含著(zhù)期待，讓我鼓起了勇氣，鎮定下來(lái)，用清晰而又堅定的聲音開(kāi)始朗讀那篇文章，您時(shí)而跟著(zhù)我輕聲默讀，時(shí)而又頻頻點(diǎn)頭，我充滿(mǎn)自信的讀完那篇文章，您立刻給我投來(lái)贊許的眼目光，瞬間我覺(jué)得，您是那么的偉大，像母親般慈愛(ài)的呵護著(zhù)我們。您微笑著(zhù)對我說(shuō)：“你讀的很有感情，聲音很美，加油！你一定會(huì )更棒的！”此時(shí)，我真的想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！這件事將永遠記憶在我的腦海之中！”

　　祝工作順利

　　給老師的信 篇5

親愛(ài)的吳老師：

　　您好！

　　您知道嗎，我特喜歡您，還有您上的課，每一節課是那么搞笑風(fēng)趣、耐人尋味。每想到下午是語(yǔ)文課，我都覺(jué)得無(wú)比開(kāi)心。

　　以前，語(yǔ)文老師在我心目中是一個(gè)可怕的形象。因此，我的語(yǔ)文成績(jì)比較差，老師總是偏向好學(xué)生。對于我這種不是特別優(yōu)秀的`學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊。但自從您來(lái)了以后，我的語(yǔ)文成績(jì)升了上去，我才發(fā)現我已經(jīng)愛(ài)上了語(yǔ)文了。您的一視同仁，我在班上從平民到了達官貴人，我發(fā)現我和好學(xué)生的距離并不遠，原來(lái)，像余嫣然，楊正光，楊蕭這樣的同學(xué)我覺(jué)得遙不可及。

　　我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，您改作業(yè)本時(shí)不知注意沒(méi)有，日記本的封面都被我畫(huà)上了公主。

　　因為您一視同仁，我喜歡上您，同時(shí)也愛(ài)上了語(yǔ)文！

　　祝您身體健康！

　　您的學(xué)生：黃宇捷

　　20xx年11月6日

　　給老師的信 篇6

　　親愛(ài)的趙老師：

　　你好！

　　這是我第一次給你寫(xiě)信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的'人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。

　　趙老師我對你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì )更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對英語(yǔ)很感興趣的人，我對英語(yǔ)的喜歡從一年級就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jì)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。

　　你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對同學(xué)負責。趙老師，我相信如果你成為一名教師，一定是同學(xué)們的好老師，因為你的高度負責，因為你和其他的同學(xué)很處得來(lái)。

　　當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時(shí)，心里很激動(dòng)，因為周?chē)�的同學(xué)很少會(huì )喜歡黑色和紅色，因為他們覺(jué)得紅色太艷，黑色太陰郁了，所以當我知道老師也喜歡時(shí)有點(diǎn)高興。希望以后如果有緣再能見(jiàn)面。

　　祝：

　　身體健康，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：xxx

　　給老師的信 篇7

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　我滿(mǎn)懷激動(dòng)地心情，給您寫(xiě)下了這封信。您是一個(gè)能讓全班同學(xué)都由心底油然而生的澎湃的敬意的人！您上課時(shí)讓全班同學(xué)都十分敬佩！僅僅跟著(zhù)您的步伐，生怕落后于其他人�；卮饐�(wèn)題前總是一點(diǎn)一點(diǎn)捉摸著(zhù)答案。生怕答錯加不了分。幾個(gè)人也是嘰嘰喳喳的'趕緊交流思考幸虧您給的的時(shí)間足夠。當我們扭過(guò)頭時(shí)，已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，紛紛站起回答問(wèn)題。組里瞬間又加了好幾分。整個(gè)組在歡呼雀躍的同時(shí)有趕緊思考下一個(gè)問(wèn)題的答案……

　　到了班會(huì )課上，您又把我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處紛紛提出來(lái)，讓我們都能更加清楚自己的情況和班里面其他人的情況以及整個(gè)班的情況。好讓我們可以針對性的改進(jìn)，更有利于我們的進(jìn)步。

　　同學(xué)們犯了錯誤，您也給予絕對的公平、公正。不會(huì )偏袒任意一方，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì )得到絕對的公平！即使是班長(cháng)犯了錯誤，您也是十分公正。并對他們給予循循善誘，讓他們改正錯誤。

　　您讓我們都十分敬佩，師生應攜起手來(lái)，共同奮斗！

　　此致

敬禮！

　　給老師的信 篇8

　　敬愛(ài)的童老師：

　　您好！

　　童老師，您快回來(lái)吧！我們全班同學(xué)都離不開(kāi)您，如果一旦離開(kāi)了您，那我們就沒(méi)有了秩序。

　　最近發(fā)生了許多事兒，我就挑一件最重要的事情向您叨嘮叨嘮吧！事情是這樣的：星期三中午，王老師上完午間課，就讓我們大家出去玩，王莘瑗跟我，鮑一九，江子聞……等幾個(gè)人來(lái)到了操場(chǎng)上，王莘瑗就教我們幾個(gè)一個(gè)新游戲，我們就玩起來(lái)。玩到一半，我耳邊突然響起了“哇哇“的哭聲，我急忙跑過(guò)去，原來(lái)是陳蘊韻跑過(guò)來(lái)不小心撞到了江子聞，然后江子聞?dòng)肿驳搅苏驹谂赃叺耐踺疯�，就這樣，王莘瑗摔在了塑膠跑道上哭了起來(lái)。江子聞連忙道歉，說(shuō)明了情況，可陳蘊韻卻毫無(wú)歉意地站在一旁邊，好像人不是她撞的。下午，王莘瑗的腿和手臂實(shí)在是痛得不行了，英語(yǔ)老師叫王莘瑗的`媽媽來(lái)接王莘瑗去醫院檢查。下午放學(xué)，英語(yǔ)老師向王老師說(shuō)明了情況，王老師打了一個(gè)電話(huà)給王莘瑗媽媽?zhuān)�王莘瑗媽媽說(shuō)：“王莘瑗的手臂和腿的關(guān)節明顯有骨裂�！甭�(tīng)了這個(gè)消息，我們都很傷心。

　　除了這件事情，其他事也都不重要了，大家語(yǔ)文課時(shí)也挺認真的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，請童老師放心！

　　敬祝

　　身體健康

　　您的學(xué)生：應子悅

　　給老師的信 篇9

敬愛(ài)的老師：

　　您好！隨著(zhù)時(shí)間的流逝，轉眼間我已經(jīng)上了五年級，但您卻逐漸衰老，您就像一支蠟燭默默燃燒自己，卻將光明留給了我們，您將苦惱留給自己，卻將知識帶給我們。

　　老師，您是我們最敬愛(ài)的.老師。

　　如果沒(méi)有您，也就沒(méi)有我們的今天。雖然您平時(shí)對我們嚴厲，但是我們心里知道那都是為我們好，我們做錯了事，您的心里卻比我們還要難受。

　　明明是我們不好，您卻先找自己的原因。我們再三地而您生氣，您卻一次又一次地原諒我們，將給我們其中所蘊含的深刻道理。您也是那么的負責，上課時(shí)，一個(gè)個(gè)打來(lái)的電話(huà)，您只有一個(gè)回答：對不起，我在上課，有什么事，下課再打給我。

　　記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有背出書(shū)，被留在了學(xué)校，你也留下來(lái)撇他們，到了四點(diǎn)半天色暗了下來(lái)，您家他們回家再好好背背，而他們卻連老師再見(jiàn)都不說(shuō)，就一個(gè)個(gè)沖著(zhù)頭離開(kāi)了，您的心一定如刀割一般難受。

　　老師，您是那么的慈祥，在我們的心里，你是最值得我們尊敬的！

祝

　　身體健康

　　XXX

　　20xx年4月28日

　　給老師的信 篇10

　　吳老師你好：

　　你可曾否記得我？我是你的學(xué)生。你可以認為我是你人生道路中，成長(cháng)道路中的一個(gè)過(guò)客，我在你這里學(xué)了兩年的英語(yǔ)，做了兩年的作業(yè)，這很平常，但我會(huì )永遠記住這短暫的兩年。

　　我兩年級時(shí)，當你第一次跨入這個(gè)陌生的學(xué)校，這個(gè)陌生的班級時(shí)，你像我們作了自我介紹。那是個(gè)生動(dòng)的自我介紹，你說(shuō)：“我們以后一起努力，互相學(xué)習�！�

　　在以后的課程中，你總是善于鼓勵我們，你是那么的寬容，生怕我們脆弱的心靈受到打擊。你總是以表?yè)P以及獎勵為主，從不批評任何學(xué)生。

　　你以前還曾為我們舉辦了一場(chǎng)隆重的十歲生日，還為我們做了一個(gè)小相冊，給我們的成長(cháng)道路上畫(huà)了深深的.一筆。

　　當我們得知你當上我們的班主任時(shí)，我們無(wú)比的高興，激動(dòng)。你讓我們的學(xué)習生活有枯燥而變得充實(shí)，美好，還記得以前你為了開(kāi)拓我們的視野，還特地要我們看《牛津》和《新視野》兩本書(shū)。

　　然而，四年級時(shí)，當我們抱著(zhù)希望走進(jìn)校門(mén)時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天，就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)你。我們天天惦記著(zhù)你，夢(mèng)想著(zhù)有一天有你的到來(lái)，然而，你始終沒(méi)有來(lái)，你從此離開(kāi)了這所學(xué)校，你在哪兒啊，吳老師？這個(gè)世界真大��！

　　祝你幸福，生活美好！

　　給老師的信 篇11

　　親愛(ài)的徐老師：

　　有人說(shuō)，施恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩如海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。雖然您不是我的啟蒙老師，但我卻依然對您懷著(zhù)崇敬的敬意。

　　在這個(gè)學(xué)期，你總是兢兢業(yè)業(yè)地工作，您的'脾氣也很好，不會(huì )因為某些小事而大動(dòng)肝火。記得在一節語(yǔ)文課上，你叫一位平時(shí)成績(jì)差的學(xué)生起來(lái)回答問(wèn)題后，旁邊的一位同學(xué)就咯咯咯地笑了起來(lái)。您問(wèn)那位同學(xué)：你在笑什么？為什么在笑！那位同學(xué)不由自主地站了起來(lái)，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：因為因為你為了不讓同學(xué)尷尬，就幫他回答道：是不是為他回答得好而替他開(kāi)心。那位同學(xué)像小雞啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：是！是！是！不拿遠的說(shuō)，就拿今天的來(lái)說(shuō)。今天您準備讓同學(xué)在體育課后測驗，誰(shuí)知體育課也測400米跑，結果一回來(lái)，個(gè)個(gè)都面如土色，嘔吐的嘔吐，趴下休息的休息，個(gè)個(gè)都無(wú)精打采。你說(shuō)：今天不用測驗！明天再測！這句話(huà)讓全場(chǎng)歡呼起來(lái)。

　　謝謝您，我的老師。

　　祝您身體健康

　　您的學(xué)生：徐穎7月19日

　　給老師的信 篇12

　　敬愛(ài)的劉老師

　　您好。

　　進(jìn)來(lái)你的身體好嗎？請原諒我冒昧的給您寫(xiě)這封信，最近我的'心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。

　　記得那一天，是在上體育課的時(shí)候，老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我跑在最后面，過(guò)了一會(huì )我的速度越來(lái)越快，很快的跑到了第二名，后面的同學(xué)緊跟了上來(lái)，但是我跑的還是很快。這時(shí)老師說(shuō)：“誰(shuí)跑在第十五名一下的統統在跑兩圈�！弊詈蟮搅私K點(diǎn)的時(shí)候我還是第一名。這本來(lái)是件高興的事，但是在下課的時(shí)候，我發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)肯跟我玩的，它們都圍在一起說(shuō)話(huà)，我先知道他們在說(shuō)設什么，可一過(guò)去就被他們推了出來(lái)。我想：肯定是比賽跑步我拿了第一，他們嫉妒我，有什么了不起的�？墒沁^(guò)去和同學(xué)玩習慣了，現在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著(zhù)同學(xué)們勾肩搭背，有說(shuō)有笑的走來(lái)走去，我感到了無(wú)比的寂寞。做一我想搶您討教，希望您能讓我擺脫困境。

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年x月x日

　　給老師的信 篇13

親愛(ài)的老師：

　　您好，

　　您從開(kāi)學(xué)到放假，您每天上課前，都會(huì )批作業(yè)和給我們上課前背課，您是多么辛苦，有時(shí)上課鈴向后，我們見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，于是我們還在玩，您卻應為您把精力都放在批作業(yè)上而沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)上課鈴，等到批改作業(yè)完，以上了十幾分鐘的課。

　　老師，上學(xué)期班里有幾個(gè)調皮搗蛋的孩子，您訓過(guò)好幾次，一開(kāi)始聽(tīng)您的話(huà)，可您一出教室，他們又開(kāi)始亂起來(lái)，您用過(guò)打，可對他們沒(méi)效果，您用過(guò)細心地勸導，可還對他們沒(méi)用，您曾經(jīng)在班里全班說(shuō)那幾個(gè)調皮搗蛋的.孩子，他們聽(tīng)了一點(diǎn)，可您走后，他們又瘋狂起來(lái)，而且還在您背后做鬼臉。

　　老師，在班里有同學(xué)說(shuō)您偏心，我一開(kāi)始不相信，可我最后也相信了，您偏心班長(cháng)，考完試后，您說(shuō)要選優(yōu)秀班干部，我們都沒(méi)選班長(cháng)，讓我們舉手表決，我們都沒(méi)選班長(cháng)，可您卻選班長(cháng)，最后把全班搞得難堪，弄得大家都不好看。

　　老師，您就像辛勤的園丁來(lái)培育我們成才，您是園丁，我們就像花兒一樣。我們考試考好了，我們也就開(kāi)出鮮艷的花，您見(jiàn)您的努力沒(méi)有白費，也就開(kāi)心了。

　　我們用好的成績(jì)來(lái)回報您。

xxxx

xxxx.xx.xx

　　給老師的信 篇14

　　轉眼間，我們這些學(xué)生已從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(cháng)為懂事的少年了，而且即將步入中學(xué)的大門(mén)�？梢哉f(shuō)，您是我們在小學(xué)的最后一位班主任老師，這正如您說(shuō)的那樣，我們在小學(xué)最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校，但我會(huì )永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。

　　王老師，記得有一次上課時(shí)天氣很冷，課前您帶著(zhù)我們做暖身操，做著(zhù)做著(zhù)，大家都樂(lè )了，笑了�？梢哉f(shuō)，我當時(shí)既感覺(jué)到了身體的溫暖，也感覺(jué)到了心靈的溫暖。我覺(jué)得這樣的互動(dòng)很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時(shí)認真負責的態(tài)度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學(xué)生心中的'好老師。

　　但是，王老師，我要給您提點(diǎn)小建議，就是請您以后上課時(shí)盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實(shí)我們心里都挺別扭的，因為每節課老師都拖堂的話(huà)，不要說(shuō)讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學(xué)生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？

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