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關(guān)于走過(guò)才明白的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于走過(guò)才明白的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于走過(guò)才明白的作文1
往昔記憶，如黃昏陰影消融于凄涼月色當中，而她的諄諄教誨如電影的象征性鏡頭，那句“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”如留聲機悠揚的樂(lè )曲，久久縈繞在我的腦海與耳畔，反復浮現。
“嗒嗒嗒”我急切地奔跑在微風(fēng)穿梭的走廊，似乎叫醒了酣睡的樹(shù)葉�！皥蟾�！”我推開(kāi)那扇門(mén)，陽(yáng)光在我臉上流淌，溫暖著(zhù)我的內心。我自信地將報名表和演講稿遞給老師，她和藹地笑了，接住了兩份稿紙，雙手間仿佛留下一絲溫柔。她架起老花鏡，全神貫注地閱讀著(zhù)，時(shí)而拿筆勾勾劃劃�！拔恼掠行┤唛L(cháng)，不夠精煉，應刪減掉部分內容�！辈桓逝c不悅涌上我的心頭，但怯于老師的威嚴，只好無(wú)奈妥協(xié)。
再次走過(guò)那條靜謐的走廊，窗外天空正蔚藍，暖陽(yáng)橫掃一切，我無(wú)心改稿，只是草草劃掉幾句應付她。她再次拿起筆來(lái)為我修改，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，時(shí)而拍額頭，時(shí)而托腮沉思�！斑�，這樣文章就有力多了，以后每天來(lái)這里練吧！”悄然間，我竟羞紅了臉。
第二天，我如約而赴。太陽(yáng)好似在燃燒，亮晃晃的，仿若看不真切，我心不在焉。老師若有所思嚴肅地批評道：“語(yǔ)氣不堅定，節奏快慢和語(yǔ)氣起伏仍不和諧�！辈粷M(mǎn)和厭惡感霸據著(zhù)我的內心，怒火使我感到沉沉下墜�！巴�！”這聲打斷使我的.文字哽咽于腹中，中斷的臺詞像擰斷的物件漂浮在半空中。她深邃的目光如潭水般包容下我剛才的憤怒，語(yǔ)重心長(cháng)地叮囑我，“駱駝雖然慢，但卻能抵達終點(diǎn)�！蔽易咴谀嵌巫呃壬�，萬(wàn)物不再聒噪，而我的心中也流下了懺悔的淚珠。
自此，我將所有的事情拋諸于腦后，專(zhuān)心地糾正任何一處謬誤。時(shí)間如白駒過(guò)隙，比賽來(lái)得那么不經(jīng)意，我取得了第一名的成績(jì)。那一刻，時(shí)間定格在那些不可思議的瞬間
憤然與喜悅化作心頭的兩滴眼淚，一滴流過(guò)我練習時(shí)的固執，一滴流過(guò)老師嚴格的話(huà)語(yǔ)。
漫步在人生的阡陌上，走過(guò)，才明白，平和淡泊的心態(tài)將與我年少的熱血張揚，共同抵御未來(lái)的憂(yōu)惆與悵惘，我將披荊斬棘，讓老師的教誨化作錦囊妙計，無(wú)畏風(fēng)吹雨打。
關(guān)于走過(guò)才明白的作文2
蕉葉掩映，一汪翠綠。我戴著(zhù)草帽，著(zhù)白色手套，行走在清香四溢的香蕉林。
走吧，收香蕉會(huì )有多難呢。望著(zhù)這碩大的一串串香蕉，我真想收回剛才的話(huà)。走過(guò)一棵棵香蕉樹(shù)前，一掛掛香蕉好像綠色的花朵，含蓄地綻放在樹(shù)的枝頭，緩緩垂下，想要汲取泥土的芳香，又有些像巨型的陀螺，似乎被風(fēng)抽打地轉了起來(lái)，讓我有些頭暈。走過(guò)才明白，這農活比我想象中難多了。
我有些忐忑，雙手扶著(zhù)梯子兩旁，小心翼翼走上梯子。終于站穩，左手接過(guò)粗糙的麻繩，右手緩緩抽出些許麻繩。我舉高繩子，刺眼的陽(yáng)光照的額頭有些發(fā)燙，麻繩的影子落在我身上，也仿佛捆住了我，讓我的動(dòng)作不自覺(jué)地收緊。右手繞過(guò)香蕉樹(shù)的枝葉，在這一掛香蕉上方用力綁上一個(gè)結。下一步是什么來(lái)著(zhù)？昨天明明才聽(tīng)過(guò)父親講過(guò)步驟，現在居然忘記了。應該可以了吧？我有些猶豫地收回手，往下走了一步。別忘了把繩子架到樹(shù)上！我猛地一驚，馬上往梯子上走了兩步，把繩子穩穩架到樹(shù)頂枝葉岔開(kāi)的地方。試過(guò)才明白，步驟得用心記住，不順著(zhù)步驟來(lái)，收割時(shí)這香蕉不得直接跌爛了。
我舉起小鋸子，左手扶著(zhù)香蕉莖，把鋸子深深嵌入了香蕉莖，一下一下地鋸著(zhù)那一掛香蕉的上方。我的動(dòng)作既笨拙又吃力，鋸的時(shí)候總是卡卡頓頓，好像是收音機信號不好時(shí)的斷斷續續。，力氣不斷減小，鋸子慢慢不再與香蕉莖連接的緊密，卻發(fā)現速度快了起來(lái)，也變得輕松了些許。親身經(jīng)歷才明白，掌握方法也很重要。
忽然，那一掛香蕉重重的掉了下來(lái)，父親拉住了繩子的'另一方，香蕉穩穩懸在空中，緩緩被放了下來(lái)。走吧，該把香蕉抬回去了！父親走到了前面，我也趕緊跟過(guò)去，托起香蕉的后面。我們往外婆家的方向走去，慢慢走過(guò)了香蕉林，走過(guò)了有叔叔嬸嬸在摘菜的田地，踩著(zhù)地下坑洼的泥地，感受著(zhù)這一掛香蕉的沉重，滴落了夾雜著(zhù)香蕉味兒的汗水。
是啊，還是得走過(guò)，才明白。收香蕉的步驟并不繁瑣，但想要成功也需要按照步驟一步步來(lái)。按照步驟，按照規矩，方能從中得到最好的施展，有時(shí)候必要的收斂與磨礪，是必須的。每種水果的豐收，都是用汗水換取的，世上沒(méi)有那件事，是真正輕松的。
走過(guò)，才明白，事事不易，嘗試與磨礪，才能得以沉淀。
關(guān)于走過(guò)才明白的作文3
在有弟弟之前，我總認為當姐姐是一件特別痛苦的事因為他會(huì )與你分享父母之愛(ài)，“無(wú)情”掠奪你的玩具、美食。但自從有了弟弟
弟弟是個(gè)特別可愛(ài)的小帥哥，白白嫩嫩的皮膚，清澈無(wú)邪的眼睛，我最喜歡的是他那又彎又長(cháng)的睫毛。小區鄰居見(jiàn)了都說(shuō)：“多么帥氣的一個(gè)小男孩��！”弟弟也總是挺明白事，在別人面前很害羞，很靦腆；可是到了家里，得寵的他簡(jiǎn)直變了一個(gè)人，脾氣很橫，胡攪蠻纏。
一段時(shí)間以來(lái)，我覺(jué)得自己總是最受傷的那一個(gè)：不論誰(shuí)對，永遠都是我的錯；弟弟犯錯，卻總在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�、哭泣。我換來(lái)的卻只是一片指責：“你那么大了，不知道讓一下弟弟的��！”“憑什么”我的心里總是無(wú)數次的.浮現出這個(gè)詞，心中有種“既生瑜何生亮”的委屈。
正因為家人的“寵溺”，造成了小家伙淘氣可愛(ài)的性格。但伴著(zhù)歲月的流淌，原來(lái)“相伴相克”的姐弟漸漸地“相愛(ài)相依”了
當弟弟確實(shí)犯了不可饒恕的錯誤時(shí)，面對爸爸嚴厲的眼神、厲聲的呵斥，弟弟眼圈慢慢泛紅，晶瑩的淚珠大顆大顆地滴落然后這觸痛了我內心的柔軟處，心中悸動(dòng)著(zhù)莫名的痛苦，抱起弟弟逃離“暴風(fēng)驟雨”也許，這就是姐弟之間的親情。
其實(shí)，他總歸還是個(gè)孩子，弟弟有時(shí)候也并沒(méi)有那么不可理喻。
那天晚上，我看到桌上有許多零食，便問(wèn)：“這些是誰(shuí)買(mǎi)的？”“媽媽買(mǎi)的�！痹诳措娨暤牡艿苻D過(guò)頭來(lái)�！拔页砸粋�(gè)�！庇谑俏冶隳闷鹨淮砥云饋�(lái)，媽媽卻故意和弟弟開(kāi)玩笑：“看，姐姐偷吃你零食了�！钡艿艿囊痪湓�(huà)讓我感動(dòng)許久，他說(shuō)：“我愿意給姐姐吃�！�
這簡(jiǎn)單的一句話(huà)，讓我感到了做姐姐的幸福！其實(shí)我在弟弟心中的地位是無(wú)可取代的，只是他年齡小，不善于也不可能表達出來(lái)。所以他的愛(ài)，現在還只是對于我的一種依賴(lài)吧！不，是一種依靠，是一份真實(shí)的依靠。
成長(cháng)的道路，嗅著(zhù)芳香，聽(tīng)著(zhù)鈴聲，伴著(zhù)歡笑手足情深的滋味，妙不可言只有走過(guò)，才明白！
關(guān)于走過(guò)才明白的作文4
不知你的兩鬢為誰(shuí)斑白，不知你的容顏為誰(shuí)蒼老，和你走過(guò)每一段美麗的歲月，你對我無(wú)私而深沉的愛(ài)，比時(shí)光更長(cháng)，比歲月更遠
仍記得那個(gè)炎炎夏日，你從文化樓接我回家，待我穩穩坐上車(chē)后，你才緩緩開(kāi)動(dòng)電瓶車(chē)前行�？刹痪�，我似乎發(fā)現了什么，車(chē)子慢悠悠的，似一頭田埂間的老水牛。車(chē)龍頭左右微微搖晃，而你也有些反常，若是往日，你早已打開(kāi)話(huà)匣子一路暢談。今兒不知怎的卻一聲不吭。雖然疑惑，但我也只抱怨了幾句：“媽?zhuān)憧禳c(diǎn)，怎么這么慢！”只聽(tīng)見(jiàn)你輕聲回了一個(gè)字：“行�！�
到家后，我便迫不及待地要上樓吃飯，可你的動(dòng)作卻有些遲緩�！皨�?zhuān)禳c(diǎn)，我餓啦！”我等得不耐煩�！皝�(lái)了，來(lái)了！”你放好電瓶車(chē)，朝我走來(lái)，竟然一瘸一拐的。我心里“咯噔”一下，不由得脫口而出：“怎么啦？”“沒(méi)事，剛接你路上摔了一跤，這車(chē)龍頭大概壞了�！蹦爿p描淡寫(xiě)地一句帶過(guò)，但這不能讓我心安，我立刻拽住你要看傷口。我輕輕捋起袖子，看到你的手肘上破了皮，隱隱滲出血跡，兩個(gè)膝蓋或許是磕到了石頭上，出現了深深的淤青。還有被沙礫磨傷的小傷口。我的心里一緊，似乎被一把鋒利的刀刃劃了一到大口子，鼻尖涌起一股酸澀。
“好了，先回家吧，我沒(méi)事�！蹦銚u搖晃晃走上一級級高高的`臺階，嬌小的身影讓我心疼不已。清風(fēng)拂過(guò)，你鬢角的發(fā)絲揚起，夾雜著(zhù)的幾根白發(fā)刺痛了我的眼睛。你瘦小的背影緩慢地，艱難地扶著(zhù)樓梯，每一步都那么吃力，如穿越荊棘一般。我的雙眼漸漸模糊了，媽媽?zhuān)业膵寢屟健?/p>
回望過(guò)去，重拾舊時(shí)光：曾經(jīng)，你安慰考試失利的我，鼓勵我，讓我重拾希望；曾經(jīng)，你因我的一句喜歡欣喜不已；曾經(jīng)，你欣慰地看著(zhù)我在光彩奪目的舞臺上熠熠生輝當時(shí)光老人在你的臉上留下歲月的痕跡，你變老了，我長(cháng)大了，而唯一不變的，是你深沉而無(wú)私的愛(ài)。
關(guān)于走過(guò)才明白的作文5
俗話(huà)說(shuō)：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。有些事真的只有走過(guò)，才能明白。
去年我還是個(gè)小學(xué)生，常常聽(tīng)到一些初中生抱怨：聽(tīng)課學(xué)習難，平時(shí)作業(yè)多，考試壓力大那時(shí)的我并不能理解，甚至毫不在意，以為都是他們自己不好好學(xué)習。我總以為學(xué)好知識，只要上課聽(tīng)講用心一點(diǎn)就好。直到我上了初中，第一次參加期中考試，我才明白初中的學(xué)習，只靠上課專(zhuān)心遠遠不夠。
雖然我早在進(jìn)入中學(xué)前就做好了心理準備作業(yè)奮戰到11點(diǎn)，上各種補習班�？蓜傞_(kāi)學(xué)前兩周完全出乎我的意料：所有老師都像小學(xué)老師般慈祥、友好。平時(shí)學(xué)的東西也都不難，跟小學(xué)的知識沒(méi)有太大區別；我以為作業(yè)要寫(xiě)到十二點(diǎn)，結果九點(diǎn)半就可以早早上床睡覺(jué)了中學(xué)的一切很充實(shí)，又有規律，既快樂(lè )，又輕松，殊不知壓力和競爭正在悄然降臨。
就在幾周前，全校突然忙碌起來(lái)，一種緊張的氣氛籠罩著(zhù)昔日輕松快樂(lè )的校園。所有老師上課時(shí)，都是皺著(zhù)眉頭，急急忙忙地“趕課”要期中考試了。
我也突然發(fā)現學(xué)習難了起來(lái)：就算上課聽(tīng)得再明白，還是會(huì )有搞不明白的'東西；就算作業(yè)寫(xiě)得再飛速，也在十點(diǎn)前完成不了。我終于體會(huì )到了先前那些哥哥姐姐們議論的事實(shí)。
期中考試中終于結束了，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，這次考試真是比小學(xué)的期末考試更讓人緊張、激動(dòng)。拿到了成績(jì)后，更是幾家歡樂(lè )幾家愁。有人想發(fā)奮努力，有人想直接放棄，而這全部都是來(lái)自于那冷冰冰的數字排名和各科學(xué)習的壓力。我也在苦苦地掙扎著(zhù)，像在一個(gè)很小的池塘里，擠滿(mǎn)了魚(yú)，一不小心就沒(méi)有生存的空間了�？墒巧賶巡慌�，老大徒傷悲，我能做的只有奮力拼搏。
這一切，經(jīng)歷過(guò)才明白。
我又聽(tīng)見(jiàn)許多初中生在議論學(xué)習，這一次，我感同身受。像當年一樣，又有小學(xué)生走過(guò)，他們也像我當年一樣，笑著(zhù)走了過(guò)去。我望著(zhù)小學(xué)生遠去的背影，在心中對他們說(shuō)：“有些事，走過(guò)才明白�！�
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