(實(shí)用)心中的日月作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的心中的日月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心中的日月作文1

　　太陽(yáng)鮮紅鮮紅的，慢慢地隱入山的背后，老鷹在那放肆的飛著(zhù)，該不會(huì )是它把太陽(yáng)給抓傷了，把太陽(yáng)給嚇跑了吧。我很天真的朝著(zhù)老鷹仍石頭，可是現實(shí)太殘酷，它，老鷹太高了，我力量太弱了，我幫不了太陽(yáng)。

　　曾經(jīng)的我一直認為，高大的父親是無(wú)所不能的�？墒�，我的一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大起來(lái)卻發(fā)現父親的.能力似乎慢慢的減小了下去�？晌覅s無(wú)論如何都幫不上忙，曾經(jīng)，父親可是我心中的太陽(yáng)��！

　　生活的艱辛就如我童年時(shí)恨的蒼鷹一樣，無(wú)情的傷害著(zhù)我心目中的太陽(yáng)，讓他的身體一日不如一日。于是似乎懂事的我就恨自己，恨自己的不整爭氣。慚愧自己一點(diǎn)也不知以努力學(xué)習來(lái)報答他。而他又何嘗不是為了他的孩子而勞累著(zhù)。但我還無(wú)動(dòng)于衷，我無(wú)奈，更憤怒于自己的行為。

　　有太陽(yáng)就有月亮，時(shí)常，在那清涼寂靜的夜晚，我傻傻地看著(zhù)夜空，那點(diǎn)點(diǎn)的星光，讓我陶醉其中。我很喜歡那發(fā)出柔和月光的月亮，因為她時(shí)常能讓我想起溫柔體貼的母親，而自己就如那些眨眼的星星。母親不停地向前走著(zhù)，我邊跟著(zhù)向前移動(dòng)。我知道在母親的愛(ài)的光芒之中，我自己是很難發(fā)出亮光來(lái)的，而母親似乎也明白。因此，她的腳步開(kāi)始加快，不知不覺(jué)地讓我獨立起來(lái)，離開(kāi)了她，在這無(wú)垠的夜空里發(fā)出屬于自己的光來(lái)�？墒俏液芟牒湍赣H在一起，的但是她卻漸漸遠去

　　。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去了，月亮也要下山了。但我相信明天她依舊會(huì )在我身邊的。所以，我不曾為這短暫的分開(kāi)而傷心過(guò)。就這樣，母親每次在我身邊時(shí)都會(huì )給我鼓勵，時(shí)常提醒我努力，讓我不斷進(jìn)步。

　　我現在很希望自己快點(diǎn)有能力，讓自己心中的日月落到我這里來(lái)，不再勞累，能夠永遠健健康康的發(fā)光下去。

心中的日月作文2

　　陽(yáng)光在我們每個(gè)人心中有著(zhù)特殊的位置。

　　月光下，汾河的水面浮光躍金，從煩躁中走出的我努力尋找著(zhù)一陣微風(fēng)拂面的清新。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣悅耳的琴聲，那琴聲婉轉悠揚，像微風(fēng)拂過(guò)琴弦，像落花飄零在水上。忽然一個(gè)男低音伴隨著(zhù)琴聲而起，我感覺(jué)到了豁然的清新。尋聲而望，只見(jiàn)那個(gè)演奏者彈著(zhù)把吉他，年紀看似不大，但臉上有被滄桑磨出的皺紋。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我忽有一種沐浴陽(yáng)光的感覺(jué)，眼前仿佛一陣光明。

　　他在自己的世界里，去享受那片寧靜，在燈光下閃耀著(zhù)，與世無(wú)爭，拋開(kāi)一切。結束一天的旅程后，現在去彈自己那把心愛(ài)的吉他。拋開(kāi)世俗，那是陽(yáng)光般的向往，因為音樂(lè )，他可以對自己的生活充滿(mǎn)信心。也許，那正是他所向往的生活，追求著(zhù)簡(jiǎn)單的生活，那把吉他與音樂(lè )，是他心靈的陽(yáng)光。

　　天上有太陽(yáng)與月亮，在我們的'心中也有著(zhù)太陽(yáng)與月亮，那充實(shí)的陽(yáng)光，在生活中，在心靈中，都可以給我們很好的鼓勵。生活也許就是一首歌，我們努力著(zhù)唱好主歌，可是太多的過(guò)客會(huì )使我們亂了方向，就會(huì )唱到走音。慢慢地，當感受到歌曲走音時(shí)，我們迷茫了，尋找不到生活的方向了，現在的我有一些這樣的感覺(jué)�？僧斘铱吹侥悄藓鐭粝碌募�他手時(shí)，我驚異在嘈雜的大都市中，怎么會(huì )有這樣的安逸，慢慢地，微笑上揚，那就是我要追尋的生活。我相信，他的吉他，他的音樂(lè )給他帶來(lái)許多希望，也會(huì )帶來(lái)溫暖。因為，吉他是他傾訴的伙伴。音樂(lè )之神把陽(yáng)光帶給了他，使他心中忘掉生活的困境，那一抹陽(yáng)光照在他心頭。那一抹陽(yáng)光也同樣照到我心頭。想要的生活很簡(jiǎn)單，但追求的道路卻迂回曲折。生活的道路，太多的無(wú)奈會(huì )時(shí)常發(fā)生，但是我們首先直該找到屬于我們自己的向往，找到屬于自己的陽(yáng)光。那樣，即使遇到許多荊棘，我們也會(huì )笑著(zhù)走下去，因為那是我們自己選擇的路。那太陽(yáng)會(huì )給我們動(dòng)力，那月亮也會(huì )告訴我們不要放棄。一路、一路、一路，從泥濘到風(fēng)景，我們對生活的向往不會(huì )變。他，在嘈雜中，尋找到一種屬于他的寧靜，那便是他的向往。他演繹著(zhù)月亮中的陽(yáng)光，他也在享受著(zhù)那抹陽(yáng)光。那光，是心靈的依靠，是生活的詮降。那悠揚的歌聲傳來(lái)：“外面的世界很隋彩，外面的生活很無(wú)奈�！�

心中的日月作文3

　　“床前日月光，疑是地上霜，舉頭望日月，低頭思美麗�！�

　　人生路上，走國風(fēng)風(fēng)雨雨，或者離去的人讓你牽掛，或許過(guò)去的事讓你牽掛，或許風(fēng)雨的歷程讓你牽掛，我——一個(gè)不一樣的人，時(shí)刻牽掛著(zhù)心中的那份美麗。

　　定格與腦海中的人生，在快樂(lè )時(shí)取出，任美麗綻放。推開(kāi)天窗，數著(zhù)美麗的花蕊。

　　夏日的夜空。繁星閃爍在漆黑的天空，那神秘的光彩，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的傳說(shuō)。讓我留戀與夜空之下的草坪，望著(zhù)神秘的繁星，讓一切都追隨在夜空之中，靜靜入睡。嘴角露出一絲微笑。

　　夏星，真美。

　　秋季的飄梭。沉浸在豐收的喜悅之中，一個(gè)泛黃的大地，呻吟自己的感悟，望著(zhù)成熟而有深沉的大樹(shù)，不時(shí)送出一只只“飛舞的蝴蝶”，它在空中飄飄搖搖，仿佛享受著(zhù)風(fēng)與氣息的撫摸，它落了下來(lái)，我留下回旋交錯的腳印，帶著(zhù)牽掛的腳步，緩緩離開(kāi)。

　　秋葉，真美。

　　冬日的.暖陽(yáng)。大地已沉睡了許久，一縷陽(yáng)光射下，花草露出眼睛，慢慢張開(kāi)，它給了大地生機，一切麻木的生氣都被生長(cháng)的動(dòng)力所覆蓋，沐浴在陽(yáng)光之中，一切遐想無(wú)盡涌來(lái)。打開(kāi)天窗，迎接著(zhù)日光的照耀。

　　冬陽(yáng)，真美。

　　在人生的美麗中，我學(xué)會(huì )了牽掛，一種思想的感悟，一種心靈的釋放。

　　我繼續看著(zhù)待放的花蕊，一個(gè)聲音打斷了我，朋友，請不要去打擾前面的蝴蝶，我關(guān)上了窗，心中不忘那只飛舞的蝴蝶。

　　牽掛著(zhù)美麗，就是體現著(zhù)人生。

　　牽掛著(zhù)人生，就是探索著(zhù)心靈。

　　我望著(zhù)外面的世界，那只曾經(jīng)被我打擾的美麗的蝴蝶，他在干什么呢……

心中的日月作文4

　　許多人喜歡看日出。日出時(shí)有噴薄而出的生機，可以讓人充滿(mǎn)了朝氣，精力充沛。

　　我也喜愛(ài)日出，與此同時(shí)，也是戀著(zhù)日出前的黑暗，如考驗般，讓我學(xué)會(huì )了堅強。

　　小時(shí)候，父親在外謀生。家中柴米油鹽都由母親在自家菜園上收獲。由于家務(wù)多，每天天未亮母親便出門(mén)澆菜。孩子特怕黑，于是母親不忍心讓我呆在家里，在我啼哭聲中，帶我一同去了菜園。

　　出門(mén)時(shí)，天上多半已沒(méi)有太多的星星，走出住宅區，遠遠瞥見(jiàn)月牙兒也躲進(jìn)了草叢里了，蟲(chóng)子偶爾的鳴叫，讓我情不自禁地抓緊了母親的手。

　　母親低頭看著(zhù)我慌恐的眼神，拉了拉我的`手，笑著(zhù)說(shuō)：天快亮了，等下太陽(yáng)公公就出來(lái)了。

　　我不敢答話(huà)，只是抓著(zhù)母親的手，尋找天邊的星星。

　　漸漸地，除了母親溫暖的手，我再也看不到，感覺(jué)不到其他事物了。似乎有惡魔的陰影籠罩著(zhù)一般，我的呼吸變得急促而無(wú)助，便不敢再動(dòng)彈。原本拉著(zhù)母親的手，一下子抱在母親的大腿上。

　　母親蹲下來(lái)，用手掌蹭我的臉，看著(zhù)我說(shuō)：每天都有天黑，如果你在黑暗中恐懼了，你便迷路了，走不到想去的地方。

　　“為什么不想想等下的日出呢？太陽(yáng)公公一出來(lái)，睜開(kāi)大大的眼睛，刷的，殺死所有的魔鬼�！闭f(shuō)完母親就做鬼臉逗我，把我樂(lè )的。

　　果然，萬(wàn)丈的光芒一下就趕走了黑暗的壓抑，蟲(chóng)子又開(kāi)始叫起來(lái)了，我便放開(kāi)了母親的手，到草叢里找我的月牙兒了。

　　慢慢長(cháng)大，母親的話(huà)讓我學(xué)會(huì )去面對暫時(shí)的種種黑暗；只要不迷路，太陽(yáng)總會(huì )出來(lái)的。

　　書(shū)漸漸看多了，東坡用竹杖趕走風(fēng)雨，司馬遷用筆桿子走出泥濘，歐陽(yáng)修用滿(mǎn)山春色映出另一種人生。媽媽?zhuān)�不也是半個(gè)圣賢么？

　　再后來(lái)，家里不再種菜了。我卻常常乘著(zhù)黑暗依舊在草從里尋找星星和月牙兒。

心中的日月作文5

　　仰望天空，在天際之角，卻掛著(zhù)一輪日月。它的皎潔無(wú)暇，怎一個(gè)“美”字了得？

　　海棠花的美，不在于顏色，而在于神韻……是��！一個(gè)人的美，不在于外貌的俊俏，而在于心靈的純潔。他，雖然沒(méi)有如此英俊的外貌，也沒(méi)有富翁的那番瀟灑，但是他卻有著(zhù)一份崇高的工作——育人成才；有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心，真可謂是似師似母��！

　　一個(gè)好的老師，一個(gè)叫人忘不掉，一個(gè)讓人感動(dòng)的老師，他又是怎樣的呢？

　　融入學(xué)生，亦師亦友，如師如母，循序漸進(jìn)……他平易近人，嚴格要求使我敬畏；他一視同仁，催人上進(jìn)。當我直發(fā)冷顫時(shí)，他會(huì )遞給我溫水，給予我溫暖。當我成績(jì)下滑時(shí)，他會(huì )與我侃侃而談，給我指引學(xué)習方向，走向正確的學(xué)業(yè)之路。當我走向誤區時(shí)，他會(huì )與我交流，直到我死里逃生為止。往往，一位老師繼承的不僅僅是一位知識的傳播者，更多的也許是人類(lèi)心靈的工程師。

　　一支粉筆，寫(xiě)出一片天空；一塊黑板，記下你無(wú)限深情；一個(gè)講臺，輝映著(zhù)你的艱辛；一只粉筆盒里，塞滿(mǎn)了你的心血，甚至溢出了好多好多；一間辦公室，主宰你的靈魂和授業(yè)的精神。

　　在這平淡的日子里，你們?yōu)⑾铝烁�耘的種子，培育出優(yōu)秀的人才，使得桃李滿(mǎn)天下，同時(shí)，你們也收獲了更豐碩的果實(shí)。一顆溫暖的心里，有著(zhù)熾熱的`太陽(yáng)，放射出輝煌的光芒。

　　在這平淡的日子里，我送你不平凡的禮物，敬祝你有著(zhù)不平凡的快樂(lè )與幸福！

　　是你——心中的日月，你照亮了我的人生之路，助我走過(guò)千山萬(wàn)水，天涯海角。心中的日月，永放光彩！

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