好書(shū)的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的好書(shū)的作文，歡迎大家分享。
好書(shū)的作文1
一人，一桌，一椅，斟一杯清茶，手捧《三國志肺庵痙呂蒙傳》，漸漸被其中的一個(gè)故事所吸引———《手不釋卷》。讀完之后，我終于知道了“萬(wàn)般天下品，惟有讀書(shū)高�！�
這篇文章主要講吳國大將呂蒙不愛(ài)讀書(shū)，吳王孫權讓他多讀書(shū)，才能辦好每一件事，并以自己和光武皇帝手不釋卷為例勸呂蒙多讀書(shū)，聽(tīng)了孫權的話(huà)，呂蒙很慚愧，心服口服，從此以后手不釋卷，知識越積越多，最后成為吳國大將，有勇有謀，屢建齊功的故事。
讀了這篇文章后，文中孫權和光武皇帝那種手不釋卷的事，使我深深折服。他們身為一國之君，每天都日理萬(wàn)機，并沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)，但是他們卻從生活中的一點(diǎn)一滴時(shí)間里去擠，擠出更多的時(shí)間去閱讀書(shū)籍。擴大自己的知識面，更好地去治理國家。
看著(zhù)孫權與光武皇帝，他們身為一國之君，每天都擠出時(shí)間去讀書(shū)，再想一想我自己。
父母平時(shí)叫我多讀書(shū)，我總是找借口說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，而我卻把時(shí)間拿去看電視或玩耍，認為看電視和玩耍比讀書(shū)重要，讀書(shū)的時(shí)間就這樣從我的指甲縫里留去。想起失去的時(shí)間，心中不免一絲悔恨。就這樣日復一日，我在逝去的'時(shí)間中，不知浪費了多少時(shí)間，若我把這些時(shí)間用來(lái)讀書(shū)那我會(huì )有多少時(shí)間來(lái)讀書(shū)��！
讀了這個(gè)故事我知道了并非我沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)“時(shí)間如海綿一樣，擠一擠總會(huì )有的”時(shí)間是靠人擠出來(lái)的。我一定要向孫權和光武皇帝學(xué)習，去博覽群書(shū)，我就一定能成為一個(gè)知識淵博的人。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，多閱讀，讓書(shū)成為我們的朋友，讓它帶我們一起遨游書(shū)的海洋。
好書(shū)的作文2
讀書(shū)沒(méi)有合宜的時(shí)間和地點(diǎn)，一個(gè)人有讀書(shū)的心境時(shí)，隨便什么地方都可以讀書(shū)，如果他知道讀書(shū)的樂(lè )趣，他無(wú)論在學(xué)校內或學(xué)校外，都會(huì )讀書(shū)，無(wú)論世界有沒(méi)有學(xué)校，也都會(huì )讀書(shū)，他甚至在最優(yōu)良的學(xué)校里也可以讀書(shū)。
————林語(yǔ)堂
就拿我們的毛主席來(lái)說(shuō)，毛主席一生特別愛(ài)讀書(shū)。他青年時(shí)期曾在繁華的馬路旁、昏暗的路燈下看書(shū)，甚至躲在廁所里看書(shū)。新中國成立后，他總是擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，他的住所里，床上、辦公桌上、休息間里，甚至衛生間里都放著(zhù)書(shū)，一有空閑他就看書(shū)。
不動(dòng)筆墨不讀書(shū)是毛主席讀書(shū)的一大特點(diǎn)。他在讀書(shū)時(shí)常常在書(shū)頁(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)、勾勾畫(huà)畫(huà)，留下自己的心得或評論。
有人說(shuō)，毛主席能成為一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級革命家、戰略家和理論家，帶領(lǐng)中國人民建立新中國，和他愛(ài)讀書(shū)分不開(kāi)。
從我會(huì )識字起，媽媽便開(kāi)始教我讀書(shū)，從小時(shí)候的《三字經(jīng)》《格林童話(huà)》到現在的《童年》《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)陪伴我十年了，那一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的方塊字來(lái)給了我無(wú)限的快樂(lè )。
夜晚，我喜歡在柔和的燈光下讀書(shū)，那一個(gè)個(gè)方塊字帶領(lǐng)著(zhù)我在書(shū)海中暢游。書(shū)中的情景牽扯著(zhù)我的心情，讀到書(shū)中悲慘的情節時(shí)，我也不由自主的`哭出來(lái)，為主人公感到悲傷；當看到好笑的情節時(shí)，我也會(huì )哈哈大笑；當看到書(shū)中的壞人重新變好時(shí)，我會(huì )為他感到欣慰，慶幸他沒(méi)有徹底走上壞人的道路。
當然，讀書(shū)也要讀好書(shū)�？梢宰x故事，但請是適合你的故事；可以讀小說(shuō)，但請不要讀一些亂七八糟，有惡意內容的小說(shuō)。讀一本好書(shū)，會(huì )使我們身心受益，提高自身價(jià)值；倘若讀一本不好的書(shū)，會(huì )讓我們的心靈遭到污染。
讀一本書(shū)，你會(huì )感到書(shū)的精彩；讀一本好書(shū)，你會(huì )感到書(shū)的快樂(lè )。一本書(shū)，能改變一個(gè)人的價(jià)值，一本好書(shū)，能創(chuàng )造一個(gè)人的未來(lái)。
所以，請讀書(shū)，讀好書(shū)。
好書(shū)的作文3
有一天，父子倆正在公園里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣吆喝聲：“賣(mài)書(shū)嘍！賣(mài)書(shū)嘍！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)，國際珍藏限量版的獲獎圖書(shū)，快來(lái)買(mǎi)呀！”父子倆循著(zhù)聲音跑了過(guò)去。
老板問(wèn)道：“你們是來(lái)買(mǎi)書(shū)的嗎？”父親回答：“嗯！”老板拿出了那一本限量版的好書(shū)遞給他，父親接過(guò)那本好書(shū)，翻開(kāi)來(lái)開(kāi)始看，結果看了六七頁(yè)，都沒(méi)有停下來(lái)。老板見(jiàn)他們半天不吱聲，抬起頭來(lái)一看，只見(jiàn)他們看得入迷，連眼皮都不眨一下。老板趕緊催促道：“想看就快點(diǎn)買(mǎi)下吧！這里不是圖書(shū)館！”父與子才回過(guò)神，付了錢(qián)之后，又開(kāi)始看了起來(lái)。
回家路上，他們還是忍不住從包里把書(shū)拿出來(lái)接著(zhù)看。他們一邊走一邊看，撞到了電線(xiàn)桿，頭上鼓起了大包，他們依然津津有味地看著(zhù)。過(guò)一個(gè)路口時(shí)，紅燈了，他們還在走，一個(gè)司機喊道：“喂！是什么書(shū)這么好看，給我也看一下嘞！”父親這才知道，他們把交通堵塞了，父親趕緊跟他們道了歉，帶著(zhù)兒子匆匆跑回家了。
回到家，媽媽讓爸爸泡茶，父親心里還是惦記著(zhù)那本書(shū)，把兒子叫了過(guò)來(lái)。他一邊泡茶一邊看書(shū)，眼睛盯著(zhù)書(shū)上，結果好好的一袋茶，一下子全被抓完了，所以只能從茶葉里面吸水喝了。
到了晚上，爸爸還在看書(shū)，媽媽喊他去洗澡，爸爸把水打好之后，拿著(zhù)書(shū)直接跳了進(jìn)去，連衣服都沒(méi)脫，兒子也趴在浴缸旁看。
這到底是一本什么書(shū)呢？我真的.很想知道。
好書(shū)的作文4
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)可以使你增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。在這新春來(lái)臨之際，可以多讀幾本好書(shū)，讓自己的內涵再上一個(gè)階梯。
每個(gè)人一生中必定會(huì )讀一些好書(shū)。當你在困難的漩渦徘徊時(shí)，它會(huì )把你來(lái)回來(lái)；當你在傷心的門(mén)口猶豫時(shí)，它會(huì )把你帶回來(lái)；當你在懊惱的宮殿擔憂(yōu)時(shí)，它會(huì )把你來(lái)上來(lái)......當然，你讀書(shū)一目十行，那再好的書(shū)也解救不了你。我記得我有一本《你在為誰(shuí)讀書(shū)》。當初，我只是胡亂的翻了翻，就放在書(shū)架上。直到有一天才想起有這本書(shū)，才拿下來(lái)細細品讀，我也模糊的知道了，我在為誰(shuí)讀書(shū)。后來(lái)，我又把這本書(shū)讀了好幾遍，我才漸漸的明白其中的奧秘。由此可見(jiàn)，書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
書(shū)不僅能陶冶性情，還能豐富知識，開(kāi)闊眼界呢！我自認為最豐富知識、開(kāi)闊眼界的書(shū)非《十萬(wàn)個(gè)為什么》莫屬了。從這本書(shū)里，你可以明白許多秘密，比如大熊貓的足總是誰(shuí)？為什么小白兔的.眼睛是紅的呢？為什么說(shuō)狗魚(yú)的婚姻是浪漫的呢？......所以，書(shū)可謂是人類(lèi)最好的無(wú)聲老師。
書(shū)的博大精深吧，我講三天三夜也是講不完的。況且，我對書(shū)的了解還太少了，書(shū)的奧秘還需要自己去探求、去發(fā)現。
好書(shū)的作文5
自從看了姑媽從《玉林日報社》帶回來(lái)的兩本書(shū)后，書(shū)，就成為我每天不可缺少的一部分，我與書(shū)也結下了不解之緣。
在我7歲那年，姑媽回老家來(lái)了，她帶給我兩本書(shū)：一本是《安徒生童話(huà)精選》；另一本書(shū)是《格林童話(huà)精選》。這兩本是我第一次接觸外國文學(xué)類(lèi)的書(shū)，也是我與書(shū)結伴的啟蒙。
剛剛得到這兩本書(shū)時(shí)，我如獲至寶，馬上拿出來(lái)翻開(kāi)，映入眼簾的是“海的女兒”四個(gè)大字和一大堆我不認識的，密密麻麻的小字。我連忙去找爺爺。聽(tīng)了爺爺讀這個(gè)故事后，我先是感到小美人魚(yú)的可憐，可第二次聽(tīng)時(shí)又感到是王子的愚蠢。如果王子醒來(lái)看到的是小美人魚(yú)，而不是異國公主，結局會(huì )不會(huì )改變呢？我一遍又一遍地讀著(zhù)這篇故事，不懂的字就查字典，慢慢地，我的詞匯量越來(lái)越大了，可我還是不滿(mǎn)足，我用這種方法繼續看下去�，F在，我都基本能背誦《安徒生童話(huà)精選》了。我又看了另一本書(shū)，里面的故事與另一本書(shū)截然不同，它給我帶來(lái)了新的樂(lè )趣，那時(shí)，我已經(jīng)是2年級學(xué)生，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了。由于平時(shí)看書(shū)注意積累知識，在第一次寫(xiě)作文時(shí)，就開(kāi)始明白什么叫“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的道理�？蛇@兩本書(shū)并不能滿(mǎn)足于我。于是，我又開(kāi)始看《初中生的閱讀世界》這本書(shū)。我認為里面的每一篇作文都很深奧，要讀上好幾遍才能讀出其中的意思。四年級時(shí)，家里已經(jīng)有許多的書(shū)，從一樓到四樓，哪層樓都有十本以上的書(shū)。家里大部分的書(shū)都被我看完，哈哈……
我在那些書(shū)中較喜歡的`是《108個(gè)親情的故事》，因為它告訴我母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，親情是珍藏在我們心底那份純凈的感動(dòng)著(zhù)心靈，溫暖著(zhù)人間。
《小王子》這本小說(shuō)也很不錯，小說(shuō)中的小王子天真、可愛(ài)、善良，他愿意為了一朵玫瑰花放棄身體，故事特別，有趣。
一本本好書(shū)能帶給我的不僅僅是快樂(lè )，還有慰藉；不僅能讓我大開(kāi)眼界，還能給于我心靈的啟示。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，你將會(huì )受益無(wú)窮的。
好書(shū)的作文6
在我成長(cháng)的過(guò)程中，我看過(guò)很多書(shū)，有美好向往的童話(huà)故事書(shū)、有悠久淵博的歷史故事書(shū)、有青春校園小說(shuō)、要考試必備的作文書(shū)……其中，我最喜歡的是《內心強大才是贏(yíng)家》這本書(shū)。
這本書(shū)的主編是同悅早教，是海豚出版社出版的，是一套以6~10歲小學(xué)生閱讀的兒童故事叢書(shū)，這套叢書(shū)以更全面的教育理念，深入到孩子生活的各個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)簡(jiǎn)單凝練的語(yǔ)言，幫助孩子理解一些品質(zhì)，而深入地學(xué)習，用生動(dòng)有趣的故事，引導孩子的思想，讓他們在潛移默化中改變。
這書(shū)里面很多感人的故事，其中，我最喜歡書(shū)里的`故事是《剃光頭》我被故事里的主人公的舉動(dòng)而深受感動(dòng)。故事中的主人公羅伯特的同學(xué)杰克因得了白血病做了化療后，頭發(fā)都掉光了。羅伯特和同學(xué)們打算去醫院看望杰克，為了不讓杰克傷心，他們約定去理發(fā)店把頭發(fā)都剃光了。當他媽媽知道事情的真相后，不但沒(méi)有反對羅伯特遞光頭發(fā)，還送給了杰克一頂珍貴的帽子。當他們去到醫院看望杰克的時(shí)候，杰克被他們深深地感動(dòng)……讀到這里，我也被羅伯特的這些舉動(dòng)而深受感動(dòng)。我懂得了一定要學(xué)會(huì )去愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)他人，關(guān)心身邊人，讓自己有一顆善良、憐憫之心，只有這樣整個(gè)世界才會(huì )變得更加溫暖，更加美好！
這本書(shū)，我覺(jué)得非常有用，它讓我懂得了要自立，自強，自律，自愛(ài)。也引導我學(xué)會(huì )探索問(wèn)題、解決問(wèn)題，體會(huì )思考和學(xué)習的樂(lè )趣。它是教育孩子的一位好幫手。同學(xué)們，這真的是一本好書(shū)，我向大家推薦它，請大家要翻開(kāi)它，走進(jìn)書(shū)中的世界，它一定會(huì )給你帶來(lái)做人的啟迪和智慧，也一定會(huì )讓你終身受益的。
好書(shū)的作文7
歌德曾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人對話(huà)�！蔽医裉鞛榇蠹彝扑]一本好書(shū)，它是由美國著(zhù)名作家歐內斯特·海明威寫(xiě)的，還榮獲了諾貝爾文學(xué)獎，這本書(shū)就是《老人與�！�。
海明威用簡(jiǎn)潔，清新、平實(shí)、質(zhì)樸的文字，寫(xiě)出了主人公圣地亞哥獨特的“硬漢精神”和他特有的毅力。他作為一位捕魚(yú)的老人在艱難困苦面前所顯現出的頑強不屈的精神力量，令人深為敬佩。
作者對圣地亞哥進(jìn)行了外貌描寫(xiě)，“老人瘦骨嶙峋，領(lǐng)背上刻著(zhù)深深的.皺紋”等等，作者對他的眼睛有這樣的描寫(xiě)“那雙眼睛樂(lè )觀(guān)而且永不言敗，色彩跟大海一樣看上去生氣勃勃，有一股不服輸的勁兒”。
老人一心要捕捉大魚(yú)。但他每次出海都捕不到大魚(yú)，但他并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有沮喪，盡管總是不見(jiàn)大魚(yú)咬鉤，但他從沒(méi)失去希望和信心。正因為他有這樣的精神，終于有一條比他船還大的大馬林魚(yú)上了鉤，大魚(yú)把船拖到更遠處，和老人展開(kāi)一場(chǎng)殊死搏斗。對這樣一個(gè)強悍的對手，老人心中并不抱怨恨，并不詛咒，更不自認倒霉，而是充滿(mǎn)希望和喜悅的：能夠遇到這樣強悍的對手是打魚(yú)人一生難得的機會(huì )。他說(shuō)：“你一定是不尋常的了�！薄棒~(yú)呀，我喜歡你，也尊重你！”三天三夜老人堅持與大魚(yú)斗智斗勇，他說(shuō)：“人不是為失敗而生的�！薄耙粋�(gè)人可以被毀滅，卻不能被打敗�！�，最后老人制服了大魚(yú)。
《老人與�！愤@本書(shū)讓我深受啟發(fā)。人在困境中要有毅力，要堅持，沉著(zhù)冷靜。做一件事即使失敗了，也要保持高貴的勇氣與尊嚴和永不言敗的精神。我希望大家能閱讀這本書(shū)。
好書(shū)的作文8
一本好書(shū)，就是一瓶好的營(yíng)養品，它能滋潤我們，讓我們快樂(lè )成長(cháng)。而今天，我為大家推薦的好書(shū)是維克多·雨果的作品《巴黎圣母院》。
《巴黎圣母院》的故事起源于1482年，副主教克羅德看上了吉普賽女郎愛(ài)絲梅拉達，便讓養子敲鐘人加西莫多抓走她。但她比菲比斯所救�？肆_德由愛(ài)生恨，就刺傷了菲比斯，將她關(guān)進(jìn)了監獄并判絞刑。而菲比斯知道后卻袖手旁觀(guān)，中間還有很多小故事。最后，當克羅德得意地看著(zhù)愛(ài)絲梅拉達的絞刑時(shí)，被加西莫多推下了高塔……
我為什么要推薦這本書(shū)呢？主要有兩點(diǎn)：
一，它的人物非常生動(dòng)鮮明。這篇文章主要說(shuō)了四個(gè)人物：克羅德，愛(ài)絲梅拉達，菲比斯還有加西莫多。愛(ài)絲梅拉達美麗動(dòng)人，心地善良，但是她不能分清什么是善，什么是惡，這才導致她愛(ài)上了一個(gè)花花公子。加西莫多長(cháng)相丑陋，還因敲鐘而耳聾，但她本性善良，又能分清善惡；克羅德是一個(gè)有著(zhù)蛇蝎心腸的人，別人不能滿(mǎn)足自己，他就把別人關(guān)進(jìn)大牢；菲比斯則是一個(gè)花花公子……雨果把他們都寫(xiě)“活”了。
二，就在于它的諷刺性。這篇小說(shuō)就是通過(guò)愛(ài)絲梅拉達的.種種遭遇，來(lái)說(shuō)明教會(huì )勾結官府，封建統治者以迷信控制群眾的現實(shí)。而上面提到的克羅德，便是教會(huì )的一個(gè)代表，教會(huì )也就類(lèi)似于他一樣，“表面痛恨巫術(shù)，實(shí)際上自己都在用煉金術(shù)騙人”……而官府的黑暗，就可以用一個(gè)細節形容：當愛(ài)絲梅拉達招供時(shí)，官員還要收招供費！
看完這篇文章，你想看《巴黎圣母院》嗎？那就買(mǎi)下一本，在書(shū)里漫游吧！
好書(shū)的作文9
“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”伴隨著(zhù)王菲空靈純凈歌聲，我讀完了《小學(xué)生蘇軾讀本》。蘇軾坎坷的一生令我感嘆，蘇軾樂(lè )天的性格也使我向往。
這本書(shū)是錢(qián)理群主編、蔣軍晶編著(zhù)、陶然審訂，由浙江少年兒童出版社出版。這就是《小學(xué)生蘇軾讀本》。
他，不僅是一位才華橫溢的文人，一位追求修身齊家治國平天下的`傳統士大夫，一位仕途坎坷卻依然心胸坦蕩的官員，更是一位一生風(fēng)雨卻笑傲人生的詩(shī)人。他就是蘇軾、蘇東坡。
“自笑平時(shí)為口忙，老來(lái)事業(yè)轉荒涼。長(cháng)江繞郭知魚(yú)美，好竹連山覺(jué)筍香�！碧K軾因為烏臺詩(shī)案被貶到黃州，《初到黃州》這首詩(shī)便由此而來(lái)。蘇軾回想起仕途不順的一生，自己都認為荒唐可笑。
但看到黃州這個(gè)地方三面被長(cháng)江環(huán)繞，山上竹子又多，想著(zhù)有鮮美的魚(yú)和鮮嫩的竹筍可以吃，立刻高興起來(lái)。經(jīng)歷了這么大的劫難，還能如此樂(lè )觀(guān)，恐怕只有蘇軾一人了。
“寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿(mǎn)霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅�！边@就是蘇東坡的《縱筆三首（其一）》。蘇軾被貶到儋州時(shí)已經(jīng)60多歲了，又帶病在身，但他依舊整天樂(lè )呵呵的，和小孩在一起玩耍，以苦為樂(lè )。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！币粋�(gè)樂(lè )觀(guān)的蘇軾在我腦海中出現，這首《定風(fēng)波》算是蘇軾的人生寫(xiě)照了。
我們喜歡蘇軾，并不不僅僅因為他的曠世才華。我們讀“大江東去”，我們讀“此心安處是吾鄉”�？吹剿挠哪�，看到他在艱難里總是能快樂(lè )，看到他面對一切都充滿(mǎn)善意……
同學(xué)們，如果你也被這樣樂(lè )天派的蘇軾吸引，就趕快找來(lái)《小學(xué)生蘇軾讀本》一讀為快吧。
好書(shū)的作文10
在這“六一”兒童節即將來(lái)臨之際，有的家長(cháng)帶孩子好玩的地方玩，有的家長(cháng)為孩子準備了許多精美的禮物，還有的.家長(cháng)帶孩子去大吃一頓。
我的家長(cháng)也不例外，一大早，就帶我去新華書(shū)店趕集嘍!一來(lái)到新華書(shū)店，我就迫不及待地鉆進(jìn)了“兒童讀物--科學(xué)探索類(lèi)”的海洋里，哇!我喜愛(ài)的書(shū)籍全在這里，《自然之謎》、《游遍中國》、《世界未解之謎》等等玲瑯滿(mǎn)目、星羅棋布，這就是書(shū)的樂(lè )園，我愿在這成為一只小小鳥(niǎo)，自由自在地飛翔……“看好了嗎?”正當我還沉浸在書(shū)的芬芳之中時(shí)，媽媽忽然打斷了我那飄逸的思緒。她急匆匆地說(shuō)：“快挑一本書(shū)，我們把它買(mǎi)回家去，慢慢看�！边@么多我喜愛(ài)的書(shū)，怎么能舍得挑下一本就走呢?我硬是在書(shū)臺不肯走，媽媽也拿我沒(méi)辦法，于是就把我丟在了書(shū)臺，但是她還丟下了一個(gè)問(wèn)題：“煙斗是用什么做的?”我想這對我來(lái)說(shuō)肯定很容易，緊接著(zhù)我就在書(shū)海中尋求答案，終于讓我找到了答案，這本書(shū)叫做《世界之最》，能讓我懂得很多知識，我的答案就是在這本書(shū)中找到的：最不怕火燒的樹(shù)中國南海一帶生長(cháng)著(zhù)一種叫海松的樹(shù)，用它做成煙斗，即使是長(cháng)年累月煙熏火燎，也燒不壞。如果用一根頭發(fā)繞在這種煙斗柄強，加上木質(zhì)堅硬，特別耐高溫，所以不怕火燒。
我自豪地把這個(gè)答案告訴媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽頻頻點(diǎn)頭，溫柔地說(shuō)：“孩子，不如我們就買(mǎi)下這本書(shū)吧�！苯�(jīng)過(guò)我的再三斟酌，慎重考慮，最終決定：就買(mǎi)這本書(shū)!于是，我帶著(zhù)5.5元錢(qián)，來(lái)到了收銀臺，買(mǎi)下了這本書(shū)：《世界之最》。 啊!多么珍貴的兒童節禮物啊!我一定好好珍藏它，閱讀它，讓它成為我人生一筆不朽的財富!
好書(shū)的作文11
一天，雷媽到姨媽家去了，雷爸就帶著(zhù)兒子雷龍去逛書(shū)店。到了書(shū)店，雷爸和雷龍看見(jiàn)書(shū)架上堆滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，不知道買(mǎi)哪本好。這時(shí)，雷龍看見(jiàn)一個(gè)柜臺前站著(zhù)一個(gè)推銷(xiāo)員，就拉著(zhù)雷爸走過(guò)去。推銷(xiāo)員說(shuō)：“小朋友，這是一本好書(shū)。我給我兒子也買(mǎi)了一本，你叫你爸爸也給你買(mǎi)一本吧�！崩垖装终f(shuō)：“老爸，你也給我買(mǎi)一本吧�！崩装终f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我們就買(mǎi)一本吧�！崩埜吲d極了。
回家的路上，雷龍捧著(zhù)書(shū)邊走邊看，看到精彩的地方，不時(shí)發(fā)出哈哈哈的笑聲。雷爸聽(tīng)見(jiàn)笑聲，就彎著(zhù)腰背著(zhù)手，跟在后面一起看書(shū)。他們越看越入迷，走著(zhù)走著(zhù)就走過(guò)了家門(mén)。他們一按門(mén)鈴，走出來(lái)一個(gè)老爺爺，問(wèn)他們找誰(shuí)。他們這時(shí)才發(fā)現走錯了，又轉過(guò)身走回去，才到了自己家。
回到家，雷爸覺(jué)得口渴了，就用茶壺燒水準備泡茶。雷龍看書(shū)正看得津津有味，忘了找凳子坐，一直在那里站著(zhù)看。雷爸看見(jiàn)了，也把頭伸過(guò)去，跟著(zhù)雷龍一起看。雷爸邊往茶壺里放茶葉邊看書(shū)，茶葉抓了一撮又一撮，最后把一包茶葉都放進(jìn)去了。茶泡好了，苦得像中藥一樣，都沒(méi)法喝了。
晚上，雷爸給浴缸放水，叫雷龍準備洗澡。雷龍還沒(méi)把書(shū)看完，就坐在浴缸邊沿看書(shū)。書(shū)上有幾個(gè)字不認識，雷龍問(wèn)雷爸。雷爸就把書(shū)拿過(guò)來(lái)念給雷龍聽(tīng)，不知不覺(jué)就坐到浴缸里去了。這時(shí)，雷媽從姨媽家回來(lái)了。她看見(jiàn)衛生間亮著(zhù)燈，還聽(tīng)見(jiàn)有念書(shū)聲，就走了進(jìn)去。一進(jìn)門(mén)，雷媽就大叫了起來(lái)：“雷爸，你怎么穿著(zhù)衣服坐在放滿(mǎn)水的.浴缸里念書(shū)？雷龍，你怎么也不提醒你老爸一聲，還在聽(tīng)他念書(shū)？你們真是一對雷人父子��！”
好書(shū)的作文12
亞里士多德說(shuō)：“摯友如異性同心�！鄙钪�，你一定結交了很多好朋友吧？比如高大帥氣的體育健將，文質(zhì)彬彬的小紳士，能言善辯的外交官……我的摯友就是書(shū)。
最近，我迷戀讀曹文軒的書(shū)，曹文軒的小說(shuō)語(yǔ)言特別美，我能從他的語(yǔ)言中看到畫(huà)面，他的每一篇小說(shuō)，都能呈現出一種寧靜的詩(shī)意美，媽媽也很喜歡看呢！
今天我要向大家推薦的是曹文軒的《痞子八哥》這本書(shū)。這本書(shū)收錄了曹文軒經(jīng)典長(cháng)篇小說(shuō)《皮卡》中的六個(gè)作品，分別是《八哥》、《背叛的`門(mén)牙》、《草環(huán)》、《杜夏老師》、《矮鬼》和《鬼蜻蜓》。本書(shū)圍繞著(zhù)小男孩皮卡的成長(cháng)故事展開(kāi)，他善良、純真無(wú)邪、機智、想入非非、極容易對一些事情或事物發(fā)生興趣，而一旦發(fā)生興趣就非常專(zhuān)注。
讀這個(gè)故事讓我忍俊不禁，甚至都“咯咯咯”笑出了聲。皮卡與李哲之間“亦敵亦友”的競爭關(guān)系讓人激動(dòng)，皮卡與草環(huán)的深情厚誼是那么真摯感人，皮卡對杜夏老師的喜愛(ài)讓我覺(jué)得像自己，皮卡和“矮鬼”的故事讀來(lái)心酸，皮卡和他的蜻蜓朋友可能有著(zhù)剪不斷的思念……
記得有一段特別逗：皮卡帶八哥馬鳴參賽時(shí)，有人想讓八哥學(xué)他說(shuō)話(huà)，這人和顏悅色地對八哥說(shuō)話(huà)，八哥心不在焉，半天不理他。突然那人不耐煩了，生氣地對八哥齜牙咧嘴地怒吼：“天要下雨啦�！边@時(shí)只聽(tīng)八哥對他說(shuō)：“滾蛋！”氣得那人直翻白眼……看到這時(shí)我不禁捧腹大笑。哈哈……原來(lái)動(dòng)物也是能從人的表情看出善惡呀！
聽(tīng)了我的介紹相信你也想讀一讀《痞子八哥》這本書(shū)了吧？
好書(shū)的作文13
最近學(xué)校倡導我們開(kāi)展《迎新春、讀好書(shū)》的活動(dòng)。多讀書(shū)不僅可以增長(cháng)我們的知識、開(kāi)拓我們的視野，更能浸潤我們的心靈，讓我們健康的成長(cháng)。
現代社會(huì )日新月異，在給我們創(chuàng )造了良好的物質(zhì)生活條件的'同時(shí)也讓我們面對著(zhù)比我們長(cháng)輩們更多的誘惑，比如上網(wǎng)玩游戲，QQ聊天等等，所以我們的讀書(shū)時(shí)間也相對的少了很多，現在不想以前那樣在農村玩玩捉迷藏，星期六星期天因為沒(méi)有玩伴一起玩就坐在電腦前上上網(wǎng)，聊聊天，打打游戲，看看電視……
現在好了，市政府不僅蓋起了新的圖書(shū)館面對全市人民免費開(kāi)放，里面可以看看書(shū)，借了書(shū)回家看。這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)都是天大的好消息。圖書(shū)館的藏書(shū)達到16萬(wàn)冊，報刊類(lèi)讀物575種。實(shí)行計算機管理。我們可以坐在寬敞明亮具備先進(jìn)設施的圖書(shū)館里吸取知識，飽覽群書(shū)，更能約同學(xué)一起前往，交流心得。讓書(shū)香伴著(zhù)我們成長(cháng)，浸潤我們的心靈，長(cháng)大做社會(huì )有用之人！
好書(shū)的作文14
我是一條書(shū)蟲(chóng)，終于盼到寒假不必出門(mén)，安心看書(shū)了，這不，我媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)《愛(ài)的教育》。
別看我是一條書(shū)蟲(chóng)，可是我一點(diǎn)也不喜歡這本書(shū)。光看那封面，干巴巴的，根本不討人喜歡，里面連幅插圖都沒(méi)有。
但是我看了幾頁(yè)之后，竟然越來(lái)越覺(jué)得有趣，愛(ài)上了這本書(shū)。這是一部日記體兒童小說(shuō)，作者是意大利的亞米契斯，這本書(shū)曾被評為人類(lèi)最佳讀物第三名，講的是一個(gè)小學(xué)四年級的孩子安利科，在一學(xué)年中的所見(jiàn)、所聞與所感，也有老師講的每月故事，主題都離不開(kāi)愛(ài)，字里行間，每個(gè)人的音容笑貌都蘊含了一個(gè)詞愛(ài)。其中人物個(gè)性鮮明，比如天真有進(jìn)取心的安利科，保護弱小的卡隆，欺負弱小、不知廉恥的弗朗帝
作家筆下的故事娓娓動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)細節都講得很精彩。比如《不幸事件》中的羅伯特，他為了救一個(gè)與他素不相識的小男孩，不顧自己的安危，甚至連自己的生命也，為了那個(gè)小男孩付出了一條腿的代價(jià)。如果是我，我不會(huì )如此，誰(shuí)要落個(gè)殘疾，和拐杖過(guò)一輩子？可是，他不這么想，從“眼看、飛奔、沖、拖、救”就可以看出他下定了決心，心里肯定害怕，可是堅定應該更多：用一條腿換一條命，值！羅伯特啊羅伯特，你可真是太偉大了，我打心眼里佩服你！我要學(xué)習你這種舍己為人的`精神！
回過(guò)頭來(lái)再看看以前我不喜歡的封面吧，曾經(jīng)覺(jué)得令人厭惡簡(jiǎn)單的白色好像變得充滿(mǎn)了神圣，那兩個(gè)人好像不僅是兩個(gè)人，似乎是無(wú)數個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人的縮影。
我相信：只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！這就是一本好書(shū)的力量。但愿人人都來(lái)讀它，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)！
好書(shū)的作文15
其實(shí)在我的心中，一直藏著(zhù)一本好書(shū)——《查理九世●白骨森林》，這是一本偵探小說(shuō)，里面的故事驚險、刺激。如果你看了這本書(shū)，就好象和這本書(shū)里的人物一起冒險了一次，體驗那種剛開(kāi)始時(shí)戰戰兢兢、有點(diǎn)好奇、又有危險的感覺(jué)，隨后又被文中那撲朔迷離的故事情節吸引，深深地陷入其中，借以獲得成長(cháng)的`勇氣和力量。
這本書(shū)主要是講一個(gè)冒險隊為救他們的隊友而展開(kāi)的激烈斗爭，冒險隊有五個(gè)隊員組成。查理是一只會(huì )說(shuō)話(huà)的狗，它是冒險隊的老大；有一個(gè)叫墨多多的小男孩，他只是一個(gè)小兵，但他的好奇心很強；有一個(gè)是班長(cháng)的堯婷婷同學(xué)，她是隊伍里的參謀；還有一個(gè)被稱(chēng)為技工的扶幽，他可以發(fā)明很多小玩意，冒險時(shí)可以用；最后一個(gè)是號稱(chēng)“小霸王”的胡沙，因為長(cháng)相粗獷，為人直爽，改名為虎鯊。
故事的主要內容是：小學(xué)生們盼了又盼的野營(yíng)終于要開(kāi)始了，號稱(chēng)“白骨森林”的野營(yíng)地，原來(lái)是一個(gè)無(wú)聊到了極點(diǎn)的地方，別說(shuō)什么恐怖的傳說(shuō)，嚇人的怪獸，連稍大點(diǎn)的昆蟲(chóng)都看不見(jiàn)。正在墨多多大呼無(wú)趣的時(shí)候，負責打水的六名同學(xué)同時(shí)請假了，聽(tīng)說(shuō)他們是因為“惡靈附體”才緊急住進(jìn)了醫院，而扶幽也在其中。為探究竟，查理冒險隊悄悄進(jìn)了醫院，幽暗中，一個(gè)涼颼颼的聲音響了起來(lái)，“嘿嘿，他們是被鬼咀咒了喔。因為他們踏進(jìn)了一個(gè)‘從來(lái)沒(méi)有活人進(jìn)出的魔窟’”。
為救隊友，查理冒險隊緊急出動(dòng)！然而想象之外的麻煩接踵而至，食人鼠、石中蛇，白骨森林危機四伏。查理冒險隊沿路探索，歷盡磨難，哪里才是迷路靈魂的最終歸宿？時(shí)間緊迫、任務(wù)艱巨，他們能成功找到扶幽嗎？
如果你想要知道答案，就來(lái)看看這本書(shū)吧！
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