馬虎粗心不可取作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的馬虎粗心不可取作文，希望對大家有所幫助。

馬虎粗心不可取作文1

　　說(shuō)到月考，人人都有不同的表現：有的人會(huì )全瑟瑟發(fā)抖，眼睛睜的老大老大的，一臉驚恐——這是成績(jì)不好的；有的人會(huì )一臉無(wú)所謂，一副云淡風(fēng)輕的樣子—這是成績(jì)好的人；而有的.人則是一臉無(wú)可奈何，一臉懊悔——這是我，一個(gè)超級馬虎的人。

　　下午第二節課，余老師捧著(zhù)一疊東西從容地從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，眼尖的陳勛鵬立即發(fā)現那是一疊月考考卷，小心翼翼地跟我說(shuō)：盜假假（強烈抗議隨意亂改我名字的人�。�，余老師把月考考卷拿來(lái)分了！雖說(shuō)他的聲音細小如蚊蠅一般，可在我心中卻如一塊巨石激起了千層浪。納尼？！語(yǔ)文月考考卷要分了！我一臉驚悚地望向余老師，只見(jiàn)余老師佩戴好話(huà)筒，微微開(kāi)口道：現在我先講一下這次月考的成績(jì)，這次月考成績(jì)說(shuō)好不好，說(shuō)壞也不壞。我們班的平均分排在年段第二，耶！全班頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲，不過(guò)，這次我們班90分以上的只有高涵一個(gè)！很不理想！什么？！90分以上的只有一個(gè)！我的心霎時(shí)間涼了半截，怎么回事��！

　　我呆坐在位子上，不知為何。當月考考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才清醒了一會(huì )，翻看考卷。神��！我咋又犯了這么愚蠢的錯誤：把字句寫(xiě)成被字句，被字句寫(xiě)成把字句！轉述句連冒號都忘改！天��！鮮紅的4分就這么扣掉了！我好想自殺��！

　　聽(tīng)著(zhù)老師的講評，我默默反思：馬虎粗心不可��！

馬虎粗心不可取作文2

　　說(shuō)到月考，人人都有不同的表現：有的人會(huì )全瑟瑟發(fā)抖，眼睛睜的老大老大的，一臉驚恐——這是成績(jì)不好的；有的人會(huì )一臉無(wú)所謂，一副云淡風(fēng)輕的樣子—這是成績(jì)好的`人；而有的人則是一臉無(wú)可奈何，一臉懊

　　悔——這是我，一個(gè)超級馬虎的人。

　　下午第二節課，余老師捧著(zhù)一疊東西從容地從后門(mén)走進(jìn)來(lái)，眼尖的陳勛鵬立即發(fā)現那是一疊月考考卷，小心翼翼地跟我說(shuō)：“盜假假（強烈抗議隨意亂改我名字的人�。�，余老師把月考考卷拿來(lái)分了！”雖說(shuō)他的聲

　　音細小如蚊蠅一般，可在我心中卻如一塊巨石激起了千層浪。納尼？！語(yǔ)文月考考卷要分了！我一臉驚悚地望向余老師，只見(jiàn)余老師佩戴好話(huà)筒，微微開(kāi)口道：“現在我先講一下這次月考的成績(jì)，這次月考成績(jì)說(shuō)好不好，

　　說(shuō)壞也不壞。我們班的平均分排在年段第二，”耶！全班頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲，“不過(guò)，這次我們班90分以上的只有高涵一個(gè)！很不理想！”什么？！90分以上的只有一個(gè)！我的心霎時(shí)間涼了半截，怎么回事��！

　　我呆坐在位子上，不知為何。當月考考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我才清醒了一會(huì )，翻看考卷。神啊!我咋又犯了這么愚蠢的錯誤：把字句寫(xiě)成被字句，被字句寫(xiě)成把字句！轉述句連冒號都忘改！天��！鮮紅的4分就這么扣掉了！我好想自殺��！

　　聽(tīng)著(zhù)老師的講評，我默默反思：“馬虎粗心不可��！”

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