取長(cháng)補短作文（熱）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的取長(cháng)補短作文，歡迎大家分享。
取長(cháng)補短作文1
有一天，草原上的長(cháng)頸鹿正在吃著(zhù)樹(shù)枝高處的果子和樹(shù)葉，吃得津津有味。這個(gè)時(shí)候，走過(guò)來(lái)一只小綿羊，它也想吃樹(shù)上美味的果子，但是它怎么也夠不到。長(cháng)頸鹿看到了，得意洋洋得沖著(zhù)小綿羊說(shuō)：“你看，高比矮好吧，我能夠到這么高，你卻夠不到，只能看著(zhù)，我都替你悲哀呀……”小綿羊有點(diǎn)傷心，它只能眼睜睜地看著(zhù)樹(shù)上美味的果子被長(cháng)頸鹿吃光。
正在這時(shí)，小綿羊看到矮墻洞外有幾個(gè)掉落在地的果子。小綿羊靈活地把頭鉆進(jìn)去夠到了幾個(gè)果子，坐在旁邊吃起美味來(lái)。這時(shí)換成長(cháng)頸鹿眼饞地看著(zhù)小綿羊了，它想看看洞口里邊還有沒(méi)有果子，但是它太高了，它的頭沒(méi)辦法伸進(jìn)洞口。小綿羊笑著(zhù)說(shuō)：“你看，還是矮比高好吧，我能夠到低處，你卻夠不到……”長(cháng)頸鹿慚愧地說(shuō)：“原來(lái)高有高的好處，矮也有矮的好處，我再也不笑話(huà)你啦，以后我們互相幫助吧！”就這樣它們成了最好的朋友，而且總是利用各自身高的優(yōu)勢互相幫助。
生活中，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，永遠也不要嘲笑別人，一定要吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。通過(guò)我自己動(dòng)手制作的這個(gè)紙彈簧作品，我既動(dòng)手又動(dòng)腦，不僅得到了鍛煉，還加深了這樣一個(gè)做人的道理，真是太有意思了！在公路上，汽車(chē)總是速度超群，顯得神氣洋洋，而自行車(chē)卻慢吞吞地在小巷子里穿梭。
有一天，汽車(chē)神氣地對自行車(chē)說(shuō)：“嘿，自行車(chē)，你慢得像只烏龜，你還怎么好意思出來(lái)呢？你不如靜靜地待在家里呢�！敝t虛的`自行車(chē)尊敬地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車(chē)哥哥，我們自行車(chē)確實(shí)比不上的速度，但是我們自行車(chē)很環(huán)保，不會(huì )排出尾氣，還能幫人們鍛煉身體呢�！币院�，汽車(chē)不再理會(huì )自行車(chē)，每次汽車(chē)遇到自行車(chē)都會(huì )嘲笑他一番，他心想：“我才是這道路上的主角，其他車(chē)都不可以和我相提并論，尤其是自行車(chē)�！�
一次，汽車(chē)送一個(gè)要去上學(xué)的小朋友去學(xué)校，可是路上賭車(chē)了，前面有一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，汽車(chē)怎么也過(guò)不去，這下可急壞了汽車(chē)。這時(shí)自行車(chē)從身邊經(jīng)過(guò)，他二話(huà)不說(shuō)，立馬讓小朋友坐上他的后座，騎著(zhù)他去學(xué)校，小朋友不斷地說(shuō)，今天可多虧了自行車(chē)啊。
自行車(chē)聽(tīng)了人們的表?yè)P，心里暖暖的。當汽車(chē)再遇到自行車(chē)時(shí)，他對自行車(chē)說(shuō)：“親愛(ài)的自行車(chē)弟弟，對不起，我不應該嘲笑你�！弊孕熊�(chē)笑咪咪地說(shuō)：“每個(gè)人都有長(cháng)處，也都有短處，不能用自己的長(cháng)處去比別人的短處，應該互相幫助，取長(cháng)補短�！逼�(chē)點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊成。
從此，自行車(chē)和汽車(chē)和睦相處、互相幫助了。
取長(cháng)補短作文2
“尺有所短，寸有所長(cháng)。物有所不足，智有所不智�！边@是偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原的一句至理名言。這句話(huà)的意思是：尺雖然比寸長(cháng)，但和更長(cháng)的東西相比，就顯得短；寸雖然比尺短，但和更短的東西相比，就顯得長(cháng)。它告訴我們：事物總有它的不足之處，智者也總有不明智的地方。人或事物各有長(cháng)處和短處，所以我們應該謙虛做人，取人之長(cháng)，補已之短。
生活在這個(gè)世界，誰(shuí)也不能否定“人無(wú)完人”這個(gè)事實(shí)。只有敞開(kāi)心扉，正視這些，才能夠走出自卑或是自負的壞圈子，才能夠有所得。只有清楚地認準自己的位置，懂得發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且能夠不斷地吸取他人的長(cháng)處，才可以打造出一片屬于自己的'輝煌天地。
談到這些，就不得不說(shuō)說(shuō)身處高中這個(gè)黃金時(shí)期的我們。我們的學(xué)習也是一樣，每個(gè)人都有自己的弱項，正因為這樣，我們才比別人稍微遜色那么一點(diǎn)。如果我們能把我們的弱項練習得像我們的強項那樣，也許就不會(huì )在考試時(shí)有所顧忌。老師平時(shí)也在教我們，我們要在保持自己的特長(cháng)下，將其他學(xué)科提上去，保持全面發(fā)展。就好像四匹馬拉車(chē)一樣，哪一根繩子松了都不行。高考是萬(wàn)人過(guò)獨木橋，無(wú)論你其他學(xué)科成績(jì)多好，只要你有弱勢學(xué)科，你就不可能走向你理想中的大學(xué)。因此，我們更需要學(xué)會(huì )取長(cháng)補短了。留心身邊的每一名同學(xué)，你會(huì )發(fā)現每一個(gè)人身上都有著(zhù)你應該學(xué)習的東西，或者是一份執著(zhù)，或者是一種沉穩，或者是一點(diǎn)靈動(dòng)。然后像海綿一樣將這些優(yōu)點(diǎn)吸取，比如你的英語(yǔ)成績(jì)很好，數學(xué)學(xué)習卻是一團糟，那么你不應該一直悶在那里埋頭苦算，而應該找到數學(xué)學(xué)得比你好的同學(xué)向他請教，這樣你的學(xué)習才能有所突破。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，沒(méi)有人生來(lái)就是成功者。那些成功者之所以會(huì )成功，是因為他們能夠發(fā)現并善于抓住自己的特長(cháng)，并且同時(shí)能夠發(fā)現自己的不足之處，懂得學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行自我彌補。人不可能沒(méi)有缺點(diǎn)和不足，怎樣去發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，補足缺點(diǎn)才是真正值得思考的問(wèn)題。
我們現在正處在求學(xué)時(shí)期，更要時(shí)刻保持一顆謙虛的心，如孔子所言：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從這，其不善者而改之�！比∪酥L(cháng)，補已之短，不斷豐富自己，完善自己，使自己更加優(yōu)秀，更加出色。我相信每一個(gè)懂得取長(cháng)補短的學(xué)子都會(huì )成功。
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