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當我面對誘惑的時(shí)候作文

時(shí)間:2023-12-01 17:39:44 好文 我要投稿
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當我面對誘惑的時(shí)候作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的當我面對誘惑的時(shí)候作文,希望對大家有所幫助。

當我面對誘惑的時(shí)候作文

當我面對誘惑的時(shí)候作文1

  我這個(gè)人是經(jīng)不起誘惑的,所以我特痛恨自己,可痛恨歸痛恨,想改變自己卻是難上加難,我不知道世上有沒(méi)有一種藥,讓我吃了之后能長(cháng)長(cháng)記性。記住昨日的痛,今日的淚。

  每天,老師布置回家作業(yè)的時(shí)候,我就在下面撥弄著(zhù)自己的手指頭發(fā)狠心:今天一回到家就做作業(yè),保證做好后再玩?勺鳂I(yè)剛做到一半時(shí),聽(tīng)見(jiàn)窗外小朋友們玩耍的歡笑聲,我的心就癢癢了;我就自我安慰,等會(huì )再做作業(yè)吧,再不玩,就天晚了,小朋友們回家了。到時(shí)候,即使我做好作業(yè)想玩也沒(méi)玩伴了。這樣的想法很快就充溢了我的心,感覺(jué)好像有小蟲(chóng)子在我的心里來(lái)回爬動(dòng)似的,于是,我扔下筆,沖出了家門(mén)。

  記得那一次,是周五,放學(xué)回到家,我正在訂正語(yǔ)文練習卷呢,說(shuō)真的,我的那張卷子做得不咋的,記得臨放學(xué)時(shí),老師還特意拍拍我的肩:“沈邦達,認真訂正喲!”我當時(shí)回答得很干脆:“一定,老師您就放心吧!”窗外小伙伴們的嬉戲聲打亂了我的`思緒。我忍不住放下筆,跑到窗前看他們玩耍。其中有個(gè)小朋友看見(jiàn)我,大喊:“邦達,來(lái)呀,我們一起踢毽子!逼渌艘哺(zhù)喊起來(lái)。我盛情難卻,想:反正明后天是雙休日!明天再寫(xiě)也不遲,就是抱著(zhù)這樣的思想,我玩得忘了時(shí)間,等到剛要做作業(yè)的時(shí)候又是這么想。結果,周一到學(xué)校,我的試卷壓根兒就沒(méi)訂正。課堂上,老師叫到我的名字,盯著(zhù)我足足掃描了兩分鐘,教室里靜極了,老師涵養特好,愣是沒(méi)說(shuō)一句話(huà),就讓我坐下了。其實(shí),我知道老師想說(shuō)的那句話(huà)一定是:“沈邦達,這已經(jīng)不是第一次了!”面對誘惑的時(shí)候,我就這么沉不住氣嗎?其實(shí),愛(ài)玩是孩子的天性,可是也得有個(gè)底呀!我真希望自己面對誘惑的時(shí)候能有免疫力。雖然誘惑使你快樂(lè ),但隨之而來(lái)的也有苦惱。

當我面對誘惑的時(shí)候作文2

  在生活中,我有時(shí)體驗過(guò)失;有時(shí)面對過(guò)重重困難;也有時(shí)面對過(guò)挫折;還有時(shí)……我記憶中最深刻的還是那次面對誘惑時(shí)的那份刻骨銘心的經(jīng)歷。

  那是在三年級的事了。下了語(yǔ)文課后,老師讓我幫忙送作業(yè),走著(zhù)走著(zhù),突然聽(tīng)到“碰”的一聲,我朝著(zhù)聲音的來(lái)源看去,只見(jiàn)幾個(gè)別班男孩不小心踢足球踢破了我們班的玻璃,我呆呆地看著(zhù)他們,不知道說(shuō)什么好。因為踢破玻璃可是要挨罵的,不僅如此,還要賠錢(qián)。就在這時(shí),他們也看見(jiàn)了我,然后急忙向我跑過(guò)來(lái),我疑惑地看著(zhù)他們。他們氣喘吁吁地對我說(shuō):“同學(xué),你千萬(wàn)別把這事告訴老師!”“是啊是!你告訴了老師,我們不僅要被挨罵,還要賠錢(qián)!薄翱墒恰.”正當我還想說(shuō)些什么時(shí),就被他們打斷了“只要你肯幫我們的話(huà),我們給你十元!

  一聽(tīng)到有這么多錢(qián),心里別提有多開(kāi)心了。要知道,平時(shí)爸媽吝嗇的.連一分錢(qián)也不給我。正當我想答應他們時(shí),突然想到老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們做人要誠實(shí),更何況自己是一名少先隊員,這么做對得起胸前的紅領(lǐng)巾嗎?對得起老師嗎?對得起父母嗎?想到這兒,我的臉漸漸紅了起來(lái)。我嚴肅地對他們說(shuō):“不行,做錯了事就應該承認錯誤,你們去跟老師認錯吧!”他們聽(tīng)了,忙慌了起來(lái),以為我嫌錢(qián)太少了,又把錢(qián)加到了二十。我生氣地對他們說(shuō):“錢(qián)能解決問(wèn)題嗎?如果可以的話(huà),你們還不如賄賂一下老師,讓他別罵你們,找我干嘛!”幾個(gè)男生聽(tīng)了,羞愧的低下了頭,去老師那兒認了錯。為此,老師還表?yè)P了我呢!

  當我面對誘惑時(shí),正義的心戰勝了邪惡,我沒(méi)有為自己做的事而后悔,我為自己而驕傲!

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