轉身的作文(熱)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的轉身的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

轉身的作文1

　　我向往天邊那座奇妙的玫瑰園，于是我披星戴月，日夜兼程。在我心靈的原野上，有踽行著(zhù)的歡樂(lè )，奔走著(zhù)的寧靜，只以為一生一夢(mèng)。

　　冬季來(lái)了，夢(mèng)沒(méi)來(lái)得及回味，漸行漸遠……

　　它帶著(zhù)疑惑、傷感、沮喪，像一只迷失了方向的小舟。起錨后，不知道海的湛藍，或許連同港灣，一片漆黑。

　　一直以來(lái)我在自己編織的夢(mèng)幻般的童話(huà)里自我陶醉著(zhù)。理想的國度，理想的主角，浪漫的故事。夢(mèng)的原野，空無(wú)它物。用十年的時(shí)間畫(huà)了一個(gè)圓圈，可是畫(huà)完后，卻無(wú)奈地發(fā)現自己還在圈外，就像行走在街邊的兩個(gè)人兒，始終背著(zhù)夕陽(yáng)，就連影子也被隔絕，哀傷到視而不見(jiàn)。

　　“少年自有少年狂，渉昆侖，笑呂梁。磨劍十年，今將試鋒芒。烈火再練雙百日，化莫邪，斷金剛!”默念前輩留下的夢(mèng)幻交響曲，沉迷在自己設置的童話(huà)中，不能自拔，恍恍惚惚。

　　恍惚中我看見(jiàn)天空璀璨的星光，我慌忙走近那顆最亮的星，她正微笑著(zhù)向我走來(lái)，用她那甜美的聲音對我說(shuō)：“你呀，又何必這樣的癡迷?人生就是這樣，兩種不同的境地之間，僅僅只是一轉身的`距離。不要再這樣的頹廢下去了，轉身吧，轉身不一定是軟弱，轉身更不是放棄，太多時(shí)候，我們眼前不是一池清水，而是一汪深潭、泥澤、蒲草，這時(shí)候，在經(jīng)過(guò)徘徊和熟思后，我們要冷靜地看到身后是一條通往心靈足以棲息的路。人生要學(xué)會(huì )轉身，轉過(guò)身來(lái)，海闊天空。換個(gè)角度看問(wèn)題，換個(gè)心情想事情，你會(huì )覺(jué)得豁然開(kāi)朗。轉過(guò)身來(lái)，上蒼會(huì )還你一片藍天，一方凈土。一雙慧眼，十分的理智，讓你把這世界看個(gè)清清楚楚，明明白白。那時(shí)將出現一個(gè)嶄新的你�！�

　　我正聽(tīng)的入神，忽然電閃，雷鳴，雷聲，雨聲驚醒了夢(mèng)幻中的我。星兒，我的星兒不見(jiàn)了，留下的是我對星兒無(wú)盡的思念。我如夢(mèng)初醒的轉回身來(lái)，感到自己又充滿(mǎn)了能量。我突然明白了，走的太快太累的時(shí)候，偶爾一個(gè)轉身，會(huì )讓一切都變的不一樣。

轉身的作文2

　　那是我夢(mèng)想的舞臺；那是我奔跑的賽道；那是我希望的田野。但這一切都在我轉身的瞬間變得更加精彩。

　　小小的我就曾夢(mèng)想著(zhù)有一天能成為舞蹈家。喜歡在燈下旋轉的我，曾為夢(mèng)想而堅持練習每一個(gè)舞步。每當同學(xué)們都已離開(kāi)時(shí)，我還在對著(zhù)鏡子，糾正自己的錯誤。練習，練習，再練習；堅持，堅持，在堅持。都只是為了自己的夢(mèng)想終有一天能夠實(shí)現。然而，在我十歲那年，一次自己的不小心，壓傷了腳跟。還記得那年母親抱著(zhù)腳上滿(mǎn)是血的我到醫院去�？p針的時(shí)候我沒(méi)有哭，因為曾經(jīng)也因練舞跌傷而來(lái)到這兒n次了�？晌覅s不知，這次的壓傷導致我今后不能夠在重返舞臺，轉出自己的旋律了。

　　躺在床上的我，看著(zhù)已布滿(mǎn)塵灰的鋼琴，想起過(guò)去隨著(zhù)母親的伴奏聲而舞蹈的日子；想起曾因舞蹈好而萬(wàn)眾矚目的日子�？蛇@一切都已被壓傷的腳而摧毀的煙消云散了。無(wú)奈的我，在母親的鼓勵下練起了鋼琴，我再次從音樂(lè )聲中找回了昔日的自信和驕傲。一天，母親為我帶來(lái)一個(gè)好消息，市舉行鋼琴比賽，而我也收到了邀請函。在母親與朋友的陪伴下，沉寂了五年的我，又重新回到了舞臺。而這次則是安靜的.為大家演奏。當燈光閃起的那一刻，我伸出纖細的手指，在琴鍵上自由的舞蹈，那音符像一個(gè)個(gè)小精靈歡快的跳躍著(zhù)，愉悅的氣氛感染者現場(chǎng)的每一個(gè)人。那一刻朋友們捧著(zhù)鮮花向我簇擁而來(lái)，我流下了幸福的淚水，露出了久違的笑容。

　　因為我的堅持，在轉身的那一刻，夢(mèng)依然那樣精彩。

轉身的作文3

　　時(shí)光匆匆而過(guò)，抹平了片刻的記憶，但那一個(gè)古老的轉身卻會(huì )永遠銘記……

　　——題記

　　一葉小舟在溪水上漫溯，隨著(zhù)歷史的長(cháng)風(fēng)而搖曳，呼吸著(zhù)古老的空氣，感受著(zhù)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物的歲月滄桑。

　　熹微的晨光透過(guò)云朵，給高高的長(cháng)安城鑲上一層金輝。庭院深深，你一人隨人馬來(lái)到長(cháng)安城外，城內擠滿(mǎn)了百姓，全無(wú)往日的喧囂與嘈雜。你抬頭環(huán)顧四周，每一雙眼神似乎都在焦急地等待著(zhù)什么。匈奴兵在北面虎視眈眈，頻頻騷擾，你的心慢慢地淌過(guò)一幅幅畫(huà)面：一縷縷炊煙裊裊升入天際，百姓匆匆出征從此一去不返……

　　“可憐無(wú)定河邊骨，猶是春閨夢(mèng)里人”。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)你面上的輕紗，你取一只素琴，面向長(cháng)安，你纖細的手指輕輕地撥動(dòng)琴弦，陣陣悠揚的旋律回響在長(cháng)安城的上空，如清泉汩汩淌過(guò)每一個(gè)人的'心田。輕風(fēng)為你伴奏，青草倔強地昂著(zhù)頭。那份山遠水長(cháng)的依戀，幻成了翩翩的音符，如紛飛的蝶，翩然起舞。一曲終了，你為你乘坐的駿馬小心翼翼地系上一支風(fēng)鈴，就這樣告別，就這樣出發(fā)。一行隊伍，就這樣在荒涼的古道上漸行漸遠。

　　“叮呤呤……叮呤呤……”風(fēng)鈴聲聲，傳響在古道上，驅走一路荒涼，秋風(fēng)在你耳畔，輕聲低訴著(zhù)興亡，你承載著(zhù)無(wú)數期盼的心，這路不知何時(shí)才是個(gè)盡頭?你慢慢轉過(guò)身，望著(zhù)那已經(jīng)不復存在的城樓，你并沒(méi)有落淚，而是扭過(guò)頭繼續走著(zhù)……

　　輕輕一個(gè)轉身，便帶出千古不變的暗香，含著(zhù)其高貴的靈魂，在聲聲琵琶曲中將遠赴大漠，纖手弄箏的身姿升華為一段千年不朽的傳奇，一段感動(dòng)歷史的佳話(huà)，一個(gè)永不褪色的精魂!

轉身的作文4

　　來(lái)到這個(gè)世界已經(jīng)十五年了，當我站在熟悉的校園輕輕地轉過(guò)身，回頭看看十五年走過(guò)的路，那沉淀在記憶深處的往事，似泛潮的湖水涌上了我的心頭：媽媽的一句叮嚀，老師的一個(gè)微笑，奮進(jìn)中的一次摔跤，學(xué)習上的一點(diǎn)感悟，天邊的一片云彩……都留下了我們的汗水和歡笑，都見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，不是嗎？

　　是啊，有一天當我們發(fā)現：在我們轉身回首的時(shí)候，打開(kāi)那塵封已久的記憶閘門(mén)，或許悲傷，或許凄涼，或許豪放，或許激昂，或許月亮高懸鮮花滿(mǎn)地，或許傷痕累累殘缺不全，是這樣嗎？

　　多年來(lái)，我們已經(jīng)習慣將往事埋藏于記憶的最深處，或許是害怕面對那些往事，不敢面對那血淋淋的事實(shí)，害怕再次傷心；或許忙于前行的路，天上的月路旁的花不在心中，曾經(jīng)的滄海當然也就難為水。而我卻無(wú)法逃避，無(wú)奈地記憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)法抗拒，無(wú)法不傷心。哎，為什么年少的我們卻有如此多的煩勞？

　　友人曾經(jīng)告訴我：“傷心往事，又何必去想啦�！钡�是沒(méi)有辦法，每當一想起往事，我總是淚流滿(mǎn)面，仿佛我的天空總在下雨，一陣陣寒氣襲來(lái)，渾身不住地顫抖，抬頭望望天空，一只孤雁從頭頂飛過(guò)，發(fā)出凄厲的叫聲，嚇得我飛也似的逃回了自己的小屋，看著(zhù)驚魂未定的我，我可憐的媽媽在門(mén)口發(fā)出一聲聲的'嘆息�！澳懶」�！”窗外傳來(lái)一聲巨吼，這醍醐灌頂的猛然一喝，我突然清醒了：“我不能在沉溺于失敗的痛苦中，我還年輕，我相信，在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次地戰勝失望之后，我終會(huì )看見(jiàn)大海。我要向所有的人證明，我不是膽小鬼�！蔽绎w也似的跑出了小屋，雙腳邁出門(mén)檻時(shí)，我禁不住向媽媽微微一笑，扔下媽媽一臉茫然。

　　啊原野，我回來(lái)了，好久沒(méi)有呼吸到大自然的清新空氣了，我發(fā)瘋似的呼吸著(zhù)呼吸著(zhù)，全身無(wú)比的輕松，無(wú)比的暢快，在我的面前，一條開(kāi)滿(mǎn)無(wú)數白色無(wú)名小花的小路彎彎曲曲的伸向遠方.......

轉身的作文5

　　若你在某處的茂密森林中漫步，突然依稀聽(tīng)到一股若影若無(wú)的水聲。你的好奇心趨勢你往著(zhù)水聲來(lái)源的方向走去。你穿行在鋪滿(mǎn)落葉的樹(shù)林中，眼前越來(lái)越明亮，水聲越來(lái)越響亮。忽然，只見(jiàn)一道銀幕從你頭頂飛流直下——那是一道瀑布，那么壯麗，那么輝煌。

　　見(jiàn)到此情此景，不知你是否會(huì )想起李白曾經(jīng)發(fā)出過(guò)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的感嘆，在這么一片白茫茫的世界中，仿佛天地混沌，世界靜止在這一刻，時(shí)間滯留在這一秒不動(dòng)。

　　不知你是否被它的磅礴氣勢所震撼。但你最后還是不得不離開(kāi)，順流而下，你會(huì )發(fā)現這巨大的瀑布竟變成了生生不息，但卻在默默流淌的小河。啊，多么令人難以想象。就在前一秒還是宏大壯麗的瀑布，下一秒竟變成了默默流淌，不為人知的小溪。這難道不是一次特殊的轉身嗎？

　　的確，這就是一次巨大的蛻變，是一次不可思議的轉身。但是，不知你有沒(méi)有發(fā)現，無(wú)論是在輝煌的`時(shí)刻，還是默默無(wú)聞的時(shí)候，它們都是生生不息地流淌著(zhù)，滋潤著(zhù)萬(wàn)物呢？這猛然讓我想到在歷史上，似乎也有著(zhù)這樣像瀑布，擁有從不后悔，奉獻一生的人。是的，有多少人為人民為祖國做出貢獻，曾經(jīng)站上過(guò)歷史輝煌舞臺的人呢？即使他們已經(jīng)長(cháng)辭于世，但他們的精神與靈魂卻還永垂不朽！他們在人生的巔峰時(shí)刻，為人民，為祖國，為整個(gè)社會(huì )奉獻與生命了多少，他們用熱血灑滿(mǎn)整個(gè)中國。但是，即使他們的內體從歷史的舞臺上退了下來(lái)，但他們的精神卻還影響著(zhù)成千上萬(wàn)的人。

　　像孔子，曾經(jīng)游學(xué)四方，傳遞他的儒學(xué)思想，把自己的知識奉獻給大家。就連至今，他的儒家學(xué)說(shuō)都仍被我們傳頌：像魯迅，曾經(jīng)用手上的一支筆鼓勵千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾，到至今，這位文學(xué)巨匠留下的寶貴財物，還使我們受用不盡……

　　哦，無(wú)論輝煌還是默默，奉獻一生。這可是瀑布所告訴我們的人生真諦。而你啊，輝煌的瀑布，或是奔流的江河，不就是天地間最好的榜樣嗎！

【轉身的作文】相關(guān)文章：

轉身的作文07-23

（經(jīng)典）關(guān)于轉身的作文08-01

寫(xiě)轉身的作文09-10

華麗的轉身作文07-19

有關(guān)轉身的作文07-19

關(guān)于轉身的作文07-17

(精選)關(guān)于轉身的作文07-18

學(xué)會(huì )轉身作文10-19

(集合)轉身的作文11-06

在轉身的時(shí)候作文04-29