破繭成蝶作文（經(jīng)典15篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的破繭成蝶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

破繭成蝶作文1

　　不知是碰巧，還是撞邪，承蒙班主任厚愛(ài)，我陰差陽(yáng)錯地當上本班的語(yǔ)文課代表。雖說(shuō)官不大，名副其實(shí)的基層干部，但是我總是感覺(jué)每天都有做不完的事在等著(zhù)我。

　　原本我的語(yǔ)文成績(jì)很差，可老師卻偏偏讓我當語(yǔ)文課代表。課代表的這科成績(jì)應該名列前茅，而班中語(yǔ)文方面叱姹風(fēng)云的人有很多，我更是一個(gè)無(wú)名小卒，也許是老師有意讓我當課代表來(lái)提高我的成績(jì)吧！帶著(zhù)眾多疑問(wèn)我下定決心，在當好課代表的同時(shí)，我一定要把我的語(yǔ)文成績(jì)提上來(lái)。

　　小學(xué)時(shí)，我對于語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科下的功夫很少。一到了作文課我就像是那落下來(lái)的風(fēng)箏，呆呆地望著(zhù)那作文題目，實(shí)在想不出來(lái)后，我便拿出我的殺手锏——抄作文書(shū)�，F在我是語(yǔ)文課代表，在語(yǔ)文的各個(gè)方面都要起到模范作用，抄作文書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不可的'。凡事我都得想盡一切辦法做到最好：課上積極發(fā)言得有我一個(gè)；課前活動(dòng)的主持人得有我一個(gè)；作文評優(yōu)的更得有我一個(gè)……

　　提高自己成績(jì)的同時(shí)，也要提高全班的成績(jì)。在老師不在的時(shí)候，語(yǔ)文自習課了除了安排好同學(xué)們的語(yǔ)文學(xué)習還要管理好課堂秩序是我這個(gè)語(yǔ)文課代表該做的。往往我課上神氣的像只大公雞；下課后，我便失去了神氣，雙腿發(fā)麻，攤在座位上。

　　小學(xué)時(shí)，我們做練習冊，老師往往都要對答案，這時(shí)我總是懶懶的，一臉的不耐煩，連眼皮都懶得眨一下，更不用說(shuō)去寫(xiě)老師讀的答案了，這也是我成績(jì)不好的原因之一�，F在，一部分練習冊的答案是由我來(lái)對的。首先，我寫(xiě)字得快；其次，我還需要在寫(xiě)字的時(shí)候字正腔圓地讀出答案；再其次，我得在短時(shí)間內來(lái)對照我的答案差在哪里！這就叫做時(shí)間短，效率高。

　　如今，我當課代表已有一年半多的工齡了，我的語(yǔ)文成績(jì)提高了很多，最高分還得過(guò)95分呢！并且我們班的語(yǔ)文成績(jì)常位居學(xué)校第一。雖然主要功勞歸老師，我想，這與我的努力是分不開(kāi)的。

　　當了語(yǔ)文課代表的我改變了許多，如一只毛毛蟲(chóng)破繭成蝶一樣，懶惰、不積極的毛病沒(méi)有“昨是重現”。我堅信，我的努力過(guò)后，迎接我的，必然是大大的進(jìn)步。

破繭成蝶作文2

　　輕風(fēng)微微拂過(guò)，樹(shù)影隨風(fēng)婆娑，搖曳生姿，一縷縷金光灑在葉子上，葉子閃閃發(fā)光，我就在其中的一片葉子上，緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)。

　　丑陋而不起眼的小蟲(chóng)

　　從我出生開(kāi)始，我只知道我是一條毛毛蟲(chóng)，我的工作只有吃喝玩睡。

　　直到有一天，一只蜜蜂飛來(lái)，在空中盤(pán)旋一圈，回頭深沉地看了我一眼，就匆匆地飛走了。那一眼包含了什么情感：鄙夷、不屑、無(wú)視……

　　一只鳥(niǎo)哼著(zhù)歌來(lái)了，它不屑地看了看我，低聲的說(shuō)：“這只毛毛蟲(chóng)又小又丑，惡心死了�！闭f(shuō)完頭也不回地飛走了。

　　它們的冷嘲熱諷給了我深深的打擊，我的頭感覺(jué)像被大石頭重重砸了一下似的。但是，我心想：我為什么會(huì )成為人人討厭的毛毛蟲(chóng)？我要擺脫這副身軀。我知道，唯一的辦法就是結繭。

　　媽媽的那句：“有一天你會(huì )成為花叢中最美的.一只蝴蝶�！彼�給了我無(wú)窮的力量！

　　破繭的疼痛

　　在一個(gè)黑暗的繭里，我醒了。

　　周?chē)�一片寂靜，一片黑暗，一切都消失了，我像被困住一樣。

　　“我一定要出去！”我心里暗暗喊道。

　　我把前足放在繭上，中間的一對足緊緊扒住繭，后腳用力蹬在地上�！把健�—”我使出了全身的九牛二虎之力，拼命伸展著(zhù)拳腳，繭還是絲毫不動(dòng)。我全身沾滿(mǎn)了汗水、淚水，甚至是血水，像火一樣在我身上燃燒，全身都粘乎乎的。

　　此時(shí)，我好累、好困，多么想放棄，這無(wú)邊無(wú)際的黑暗也許永遠沒(méi)有盡頭了。此時(shí)此刻，我耳邊又響起了媽媽的話(huà)：“有一天，你會(huì )成為花叢中最美的一只蝴蝶�！�

　　頓時(shí)，我像充滿(mǎn)能量似的，活力十足，奮力撞開(kāi)繭。終于，一縷陽(yáng)光透過(guò)泥土的縫隙照了下來(lái)，透過(guò)那一縷陽(yáng)光，我似乎看到了在花叢中翩翩起舞的我，已經(jīng)不再是被人嘲笑的毛毛蟲(chóng)。當陽(yáng)光再一次灑在我身上時(shí)，我努力地掙脫了那束縛我的軀殼。

　　成蝶的妖嬈

　　隨著(zhù)陣陣花香，我在花朵上一會(huì )兒跳舞、一會(huì )兒點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。我已經(jīng)成為最美的蝴蝶，我不必羨慕蜜蜂和小鳥(niǎo)，我已經(jīng)成了最妖嬈的蝴蝶，這是昆蟲(chóng)之驕傲，這就是我夢(mèng)寐以求的理想。

　　從毛毛蟲(chóng)到蝴蝶，在花叢中，我微笑著(zhù)——欣喜地看到了自己的變化，成為花叢中最美的一只蝴蝶。

破繭成蝶作文3

　　破繭成蝶，蝴蝶一步步褪變，幻化成了五彩斑斕，光彩照人的天使，人生的道路上，我們也是一步步褪變，走向成熟，邁向成功。

　　褪變，從克服因難開(kāi)始，我們是哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，仿佛注定人生的道路上充滿(mǎn)著(zhù)挑戰和困難。正如巴爾扎克所說(shuō)：“困難，讓天才擁有一筆財富，使弱者陷入萬(wàn)丈深淵�！敝泵胬щy，迎難而上，你將擁有巨大財富。沒(méi)有誰(shuí)能像貝多芬一樣，對于音樂(lè )無(wú)限的熱愛(ài)和追求。在耳聾的纏繞下，卻依舊不改心中那份熾熱的理想。矗立在音樂(lè )廳中，靜靜感悟音樂(lè )的魅力，才會(huì )有了舉世矚目的《命運交響曲》。困難，讓人站起來(lái)了。褪去人生的污色，變成一張潔白的紙。

　　褪變，從堅持不懈做起�！盾髯印分校骸膀U驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！毕蛭覀冊忈屃藞猿植恍傅闹匾�性。大漢使臣蘇武，持節出使匈奴，一去就是十九個(gè)春秋，時(shí)光蹉跎，依舊抹來(lái)不了蘇武那顆渴望回國，錚錚鐵骨之心。因為他的信念，那份堅持不懈，不肯放下的信念，支持他越過(guò)漫長(cháng)的歲月，終于迎來(lái)了回歸國家，家人重聚的日子�！敖Y發(fā)為夫妻，恩愛(ài)兩不疑。生當復來(lái)歸，死當長(cháng)相思�！边@是蘇武臨別前寫(xiě)的詩(shī)，讓歷史記住了他，讓我們記住了他。堅持不懈，讓人守得去開(kāi)見(jiàn)日月。褪去山窮水盡疑無(wú)路，變成了歷史的佳話(huà)。

　　褪變，從勤奮學(xué)習中成長(cháng)。祖逖的“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！彼五サ摹疤齑蠛�，硯冰堅，手指不可指伸�！惫耪Z(yǔ)的.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！辫彵谕倒�，水滴石穿無(wú)不是勤學(xué)的表現。做為學(xué)生，我們要堅守勤奮學(xué)習的良好品德，從學(xué)習中獲取快樂(lè )，從學(xué)習中成長(cháng)，勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。褪去孩童的幼稚，變成成熟穩重的人。

　　人生的路上，荊棘密布，難免會(huì )受傷。只有褪去傷痕累累的身軀，才有可能變成一位完人。借用泰戈爾的一句話(huà)：“只管走下去，不必逗留著(zhù)，去采鮮花保存，因為這一路上，花自然會(huì )開(kāi)放�！蓖首�，讓你的人生路上花團錦簇，燦爛地開(kāi)放。

破繭成蝶作文4

　　盛夏時(shí)節，微風(fēng)吹過(guò)，一只小小的蟲(chóng)正準備破繭而出，夏樹(shù)蒼翠，百花絢爛，一切都看似很美好，卻又那么不美好。

　　窗外，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，窗內，一片陰雨綿綿，床上坐著(zhù)個(gè)小女孩，眼角掛滿(mǎn)了淚水，腦海中如夢(mèng)魘般的聲音，久久揮之不去，“看看你畫(huà)的，那是什么，這么久了還是這樣？”“嘿，你看，她畫(huà)的，真不咋樣！”“你看你畫(huà)成這樣，還是別學(xué)了，浪費時(shí)間！”不知不覺(jué)，女孩的眼角又有淚水涌出，女孩坐在床上，兩只眼睛直直的望向窗外，但似乎又對外面的一切事物都提不起興趣，仿佛什么也看不見(jiàn)一樣，一雙眼睛中像蒙上了一層白霧，毫無(wú)活力，就像一具沒(méi)有靈魂的空殼，僵硬的坐在那里。

　　我就是那個(gè)小女孩，一直以來(lái)我十分喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，年前，媽媽給我報了班，我如愿以?xún)斎�學(xué)習畫(huà)畫(huà)，可老天總是不盡如人意，我像裹了一層厚厚的繭，突破不了，煩悶而窒息。

　　那天早上，我到了補習班，老師便怒氣沖沖地向我走來(lái)，說(shuō)：“昨天一下午你就畫(huà)了這么一點(diǎn)？”老師手里攥著(zhù)畫(huà)，“看看你畫(huà)的，關(guān)系都不對，亂畫(huà)什么��！學(xué)了這么久了也沒(méi)有長(cháng)進(jìn)�！崩蠋煹脑�(huà)像一把冰冷的利劍捅在我的心上，捅在內心最柔弱的地方，我低下頭，接過(guò)畫(huà)，看著(zhù)被揉皺的畫(huà)，淚珠一滴接著(zhù)一滴落下。此時(shí)的我變成一只蟲(chóng)，縛于繭中，我在繭中掙扎，老師走后，身后有兩個(gè)同學(xué)便說(shuō)到：“你還是別學(xué)了，學(xué)點(diǎn)別的吧！”掉落的淚珠浸濕了畫(huà)紙，我一直盯著(zhù)手中的'畫(huà)紙，心中有一個(gè)聲音突然迸出，不，不會(huì )的，不會(huì )一直這樣的，這聲音一直回蕩在耳邊。

　　一次又一次的挫折敲擊著(zhù)厚重堅固的繭，那些話(huà)，如夢(mèng)魘，如利劍，層層的束縛著(zhù)我，想把我永遠困于黑暗之中，但心中的聲音告訴我，我不會(huì )作繭自縛，我渴望翅膀，渴望飛翔，渴望光明。我沒(méi)有放棄，一直努力，一直堅持，無(wú)論多少打擊都沒(méi)有動(dòng)搖我要飛得決心。

　　幾個(gè)月后我的畫(huà)終于有了巨大的突破，在比賽中得了獎，終于被大家認可，被老師認可。

　　那個(gè)曾經(jīng)被困于重繭之中的女孩終于破繭成蝶，沖向天空。

破繭成蝶作文5

　　會(huì )有那樣的一天，你變成了你想要的樣子，過(guò)去的一切傷痕，都成了勛章。

　　——題記

　　《我》中有一句歌詞“假如你看見(jiàn)我，這樣的我，膽怯又軟弱……”歌詞中的這個(gè)“我”，也同樣是曾經(jīng)的我。膽怯，軟弱，又是多么渴望掙扎……多么像破繭成蝶前沉在無(wú)盡黑暗中的蛹啊!

　　一堂課臨近尾聲，老師宣讀了一個(gè)喜報，“我們班即將代表學(xué)校參與市里的班會(huì )比賽�！闭Z(yǔ)畢，老師看向我，宣布由我來(lái)主持這次班會(huì )。沒(méi)當我猶豫，便有一個(gè)聲音從人群中涌出“她不能主持，她聲音太小了!”然后教室里炸開(kāi)了鍋——“對啊，她聲音太小了”“她怎么可以當”“她聲音比蚊子還小……”

　　于是我的主持被取消了。那只蛹還沒(méi)來(lái)得及破開(kāi)繭，便撞得一身傷，但這正是破繭的開(kāi)始。

　　回到家后，我蜷縮在被窩里大哭了一場(chǎng)。汪國真說(shuō)：“既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程�！蹦侵挥枷胍�破繭成蝶，就必須拼盡全力，破開(kāi)那道銀白色的“大門(mén)”。

　　又是新的一天，我也是新的我。在那場(chǎng)辯論賽上，我終于放下了那份膽怯，開(kāi)始“舌戰群儒”，再不做他們心中那個(gè)“說(shuō)話(huà)聲音像蚊子一樣小”的女孩。那只繭終于破開(kāi)了一個(gè)洞，暖人的'春光照了進(jìn)來(lái)。

　　我的表現為我爭取來(lái)了一個(gè)演講的機會(huì )，我在后續的演講中依然演繹了一個(gè)出彩的角色。從此，那只棕色的蛹破開(kāi)了那道它以為永遠破不開(kāi)的繭，擁有了一對五彩的翅膀，它看到一個(gè)美好的世界，它說(shuō)春天真的好美……

　　這樣的一件事不僅僅是我班會(huì )的一個(gè)轉折點(diǎn)，更是我人生的重要轉折點(diǎn)。每一只蝶都會(huì )經(jīng)歷破繭，不然它永遠成不了蝴蝶。如果沒(méi)有那嘲諷聲，或許我會(huì )永遠沉溺在那份膽怯里，這份困難是我的“獨家記憶”，是我生命中的珍貴寶藏。

　　小時(shí)候我問(wèn)母親，為什么陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。母親一笑：“你看那蝴蝶，如果不破繭，永遠無(wú)法飛翔在美麗的春天�！蔽夷菚r(shí)似懂非懂，但現在，我懂了。

破繭成蝶作文6

　　我是一只丑陋的毛毛蟲(chóng)，受盡了其它動(dòng)物的嘲笑。唯一讓我活下來(lái)的信念就是媽媽的那一句：“要相信有一天你會(huì )變成花叢中最美的蝴蝶�！�

　　丑陋的小蟲(chóng)

　　從我懂事開(kāi)始，受到的只有嘲笑，看著(zhù)蜜蜂能在花叢中飛舞，我只能羨慕；看著(zhù)小鳥(niǎo)能在天空翱翔，我只能自嘆；望著(zhù)它們，我心中吶喊道：“為什么，我是一只又丑又討人厭的毛毛蟲(chóng)?”我要擺脫這副身軀，我知道，唯一的辦法就是結繭。

　　我選擇了結繭，想著(zhù)媽媽的那句話(huà)：“有一天你會(huì )變成花叢中最美麗的蝴蝶�！蔽蚁牒昧�。

　　破繭的疼痛

　　我醒了。

　　四周一片漆黑，我像是被什么東西籠罩著(zhù)，我知道，那是厚厚的繭，我試著(zhù)用身子推開(kāi)它，才知道，它是那么厚。

　　我一定要出去!

　　我用盡了所有力氣去推開(kāi)它，可它好厚，汗水，淚水，甚至是血水，沾濕了我弱小的身子，好累，好困，我想放棄了，此時(shí)，耳邊又響起了媽媽那句話(huà)：

　　“有一天，你會(huì )成為花叢中最美的蝴蝶�！�

　　頓時(shí)，我像渾身充滿(mǎn)了電似的，勁力十足，我?jiàn)^力地撞開(kāi)厚繭，終于，一束溫暖的陽(yáng)光從繭的縫隙里滲透進(jìn)來(lái)，透過(guò)那束陽(yáng)光，我似乎看見(jiàn)了在花叢中翩翩起舞的我，已不再是那只受人嘲笑的毛毛蟲(chóng)，我用盡了力氣扒出一個(gè)小洞，眼前天昏地暗，我拖著(zhù)疲憊的身子，慢慢的從繭中爬出來(lái)。

　　成蝶的妖嬈

　　聞著(zhù)花香，我翩翩起舞，在這朵花上輕輕一點(diǎn)，又飛到那朵花上擺個(gè)姿勢，我終于長(cháng)成了一只最美的蝴蝶，我不必再羨慕蜜蜂和小鳥(niǎo)，因為，我已經(jīng)成了最妖嬈的蝴蝶，我已經(jīng)成了蟲(chóng)國的驕傲，這是我寐以求的`，我實(shí)現了我的理想——讓別人對我歡笑，向我諂媚，向我投來(lái)無(wú)比羨慕的目光，我簡(jiǎn)直陶醉了。我的倩影被印在了書(shū)刊的封面，印在了少女穿的衣服上，被貼在了照相館的背景圖上……我飛舞的姿式被當做了旅游景點(diǎn)的廣告的主題畫(huà)面，沒(méi)有人再嘲笑我，相反，人們以一睹我的芳容為榮，有的甚至不惜花重金購買(mǎi)我，來(lái)裝飾他們的門(mén)面!

　　從毛毛蟲(chóng)變化到蝴蝶，在花叢中，我欣喜的笑著(zhù)……我終于看到了自己破繭成蝶美麗的變化!

破繭成蝶作文7

　　每一次的蛻變都是我成長(cháng)的一個(gè)標志，每一次的蛻變是我又離飛往夢(mèng)想彼岸路途中一個(gè)展翅的經(jīng)歷�？次乙淮未蔚耐懽�，一次次的通往夢(mèng)想的天堂�！�—題記

　　擺脫展翅飛翔的枷鎖

　　清晨冷冽的風(fēng)仿佛可以直通心底。我不禁縮了縮脖子。一用力，將腳下的石子踢出好遠�？墒切闹械臒�悶卻沒(méi)有因此而減少一分。腦海里想象著(zhù)星期五下午的演講比賽會(huì )是什么樣子：會(huì )因為被錯演講稿而被笑話(huà)嗎?會(huì )因為突然忘詞而倍顯尷尬嗎?會(huì )因為……此時(shí)的我有些懊悔，當初為什么要答應得那么爽快。我慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)步伐，手卻毫不留情的將演講稿從手提袋中一把扯出來(lái)。眼睛迅速掃描了一下，便煩躁的移了開(kāi)來(lái)。不知是因為這寒冷的天氣還是自己緊張不安的心理�；蛟S是我全身上下不安的情愫蔓延開(kāi)來(lái)，連媽媽都感覺(jué)到了我的不尋常。聽(tīng)了我的一番訴苦后，媽媽淡笑道：“你害怕的是什么呢?是失敗!聞言，我不禁一愣。失敗?好象是的。似乎我一直戰勝不了的是自己所謂的.太重要的“自尊”。我煩悶的坐在沙發(fā)上，眉頭依舊未曾松開(kāi)過(guò)，目光流轉。忽然一本書(shū)將我全部的目光捕捉住，這本書(shū)曾經(jīng)讓我堅持過(guò)，努力過(guò)。但是沉重的學(xué)業(yè)讓我不久便將它拋之腦后�？墒墙裉�，再看到這一本書(shū)，心莫名的觸動(dòng)了一下。當初的執著(zhù)就是為了今天的懦弱嗎?我不禁咬了咬牙。不管結局怎么樣，只要我自己努力過(guò)對得起自己心中的那一份堅持應該就可以了吧。想到這里，突然感到釋?xiě)蚜�。過(guò)去不敢面對失敗的懦弱始終伴隨著(zhù)我�，F在……

　　脫掉束縛后的展翅飛翔

　　演講過(guò)后，我帶著(zhù)勝利的微笑離開(kāi)了。拜托了心理的副作用，連空氣都是如此清新，現在的我要重新面對自己的生活，面對著(zhù)以前我曾害怕嘗試的東西。我將帶著(zhù)我全新的面貌去為我的夢(mèng)想拼搏。一次次的進(jìn)步，讓我充滿(mǎn)了信心。帶著(zhù)青春的活力，完成一次次的蛻變。神秘的旅途終將我去探索。

　　蛻繭成蝶后的我，帶著(zhù)美麗的色彩，飛向遠方。

　　后記：微笑著(zhù)面對，自己所遇到的挫折；微笑著(zhù)面對，自己曾遭受的打擊；充滿(mǎn)著(zhù)信心，帶著(zhù)夢(mèng)想去努力拼搏；充滿(mǎn)著(zhù)信心，為贏(yíng)得一個(gè)美好前程。

破繭成蝶作文8

　　天氣晴朗，微風(fēng)略過(guò)，一種淡淡的花香在我的臉上劃過(guò)，一個(gè)小小的生命即將變得燦爛美麗，它脫下一層皮囊向著(zhù)藍天飛去，在陽(yáng)光下，它的翅膀絢麗多彩，像彩虹的顏色在我頭頂上劃過(guò)。

　　在一個(gè)溫暖的午后，陽(yáng)光照射到我的臉上，我懶羊羊的從床上爬下來(lái)，那種光芒使我很快的穿上衣服跑到大自然的林子里，去欣賞，去體會(huì )大自然的美景，樹(shù)林里的小草嫩嫩的像一個(gè)剛出生的嬰兒在風(fēng)中搖擺著(zhù)，在我的頭頂上飛過(guò)兩只小鳥(niǎo)，它們歡快的唱著(zhù)歌，好像在表示它們很喜歡這個(gè)地方。

　　不遠處，我看到了一個(gè)小小的蠶到樹(shù)下爬著(zhù)，其實(shí)我并不喜歡蠶，因為蠶的身體有園有很胖，讓我覺(jué)得不屑一顧，當我回到家里媽媽對我講了蠶的故事，讓我變得不在那么討厭反而喜歡上了蠶，我把它帶到家里，每天都回去看看它。

　　在一個(gè)雨后的下午，天氣變得濕潤，空氣變得很新鮮，遠方不遠處有一道美麗的彩虹掛在天邊，它好像是在給牛郎和織女搭的一座橋。讓我看的目不轉睛，忽然，我聽(tīng)到了一種聲音，我低下頭看蠶，它卻變成了用白絲包住了自己的身體，然后慢慢的裂開(kāi)了一條縫，從里面飛出來(lái)了一個(gè)美麗的蝴蝶，它是那么的美麗，是那么的奇妙，脫胎換骨，我當初真的很后悔我只看到了它的丑陋的外表但沒(méi)想到它竟然是蝴蝶。

　　微風(fēng)略過(guò)，那個(gè)蝴蝶像一個(gè)小精靈一樣飛向藍天，去找自己的歸宿，它在我的手上停留了片刻，忽閃著(zhù)它那美麗的翅膀，好像再說(shuō)謝謝你，照顧我，又好像再說(shuō)我要走了，它隨著(zhù)風(fēng)的方向飛去，我相信它一定會(huì )克服所有一切未知的困難并長(cháng)大。它會(huì )看到許多美麗的`風(fēng)景，也許也會(huì )停留在那一片刻，最后不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要它在途中不畏恐懼，一直向前，不斷努力，去到自己想去的地方，未來(lái)的它一定是優(yōu)勝者。

　　像我們一樣，只要我們有一個(gè)新的起點(diǎn)，然后再不斷的努力，你也會(huì )欣賞到許多未知的風(fēng)景，等待你的將會(huì )是美好，只要我們經(jīng)歷了許多失敗的考驗，我們才能變得更強大，戰勝自己，未來(lái)的優(yōu)勝者屬于我們。

　　破繭成蝶的過(guò)程之美，它也讓我懂得了許多，人生的道路上不管有什么坎坷，也要飛向美麗的藍天。

破繭成蝶作文9

　　破繭成蝶，涅槃重生。

　　他，從出生的那一刻起，第一眼就看到了那蔚藍的天空。他的身旁沒(méi)有爸爸，媽媽?zhuān)�兄弟姐妹，朋友。他的身影是那么渺小，沒(méi)有人保護他，呵護他，反之有人罵他，打他。一切都得自己來(lái)。但那蔚藍的天空給了他莫大的勇氣，支撐著(zhù)他活下去。

　　一天，他看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶在天上飛，他感到羨慕，便急忙跑去問(wèn)那只蝴蝶怎樣才能飛，那只蝴蝶只告訴他不斷地進(jìn)食然后笑著(zhù)飛走了，在空中，她說(shuō)：“記住，你是蝴蝶的孩子——。他不斷的進(jìn)食，夜以繼日地進(jìn)食，能飛上天空，他的身形變得臃腫。十天過(guò)去了，沒(méi)有任何變化，但他心中卻說(shuō)：“快了，快了”眉宇中充斥著(zhù)異樣的光彩；二十天過(guò)去了，依舊沒(méi)有任何變化，眉宇中沒(méi)有了那色彩；一個(gè)月過(guò)去了，眉宇中盡是憂(yōu)郁之色。他不再相信任何話(huà)。用憂(yōu)郁，羨慕，嫉妒，仇恨的眼神凝視天空，他開(kāi)始吐絲。一圈又一圈把自己包在里面。對生活充滿(mǎn)了失望。他要將自己囚禁在自己打造的囚籠之中，那囚籠不透一絲光，擁有無(wú)限黑暗，墮落下去，在里面死去。

　　開(kāi)始，他感到恐懼，但他又想，我都不怕死了，還有什么可以讓我害怕的東西呢？恐懼感也就隨之釋然了。一陣困倦的浪潮襲來(lái)，便在黑暗中沉沉睡去。不知睡了多久，他聽(tīng)得一聲?shū)B(niǎo)叫，便醒了過(guò)來(lái)。潺潺溪流的聲音流到他的耳畔，震動(dòng)他的鼓膜。他那頑固的心變得松懈起來(lái)，活下去的欲望愈來(lái)愈強烈。終于活下去的洪流沖垮了那可頑固的大堤。他用牙咬那一根根晶瑩的'絲線(xiàn)，光線(xiàn)滲了進(jìn)來(lái)。那熟悉的感覺(jué)布及全身。他終于回到了光明的懷抱。奇怪的感覺(jué)傳來(lái)。他向后看去，語(yǔ)塞了。那是一雙翅膀。靜靜地，仿佛時(shí)間凝結了。他的眼里含滿(mǎn)淚水，這是興奮的淚水，飽含艱辛與苦澀。一下，他遠離地面；兩下，他飛向天空！那是屬于他的天空，他的世界！

　　人猶蝶，蝶和人，都需要要一番努力方能成為人上人。，飽受寂寞之苦，化繭成蝶；人，經(jīng)過(guò)一番努力，終能成功。一生能為自己的夢(mèng)想而奮斗，更何況人呢。

破繭成蝶作文10

　　青春的我們，像沉睡的毛毛蟲(chóng)，被成長(cháng)與生活的繭包裹。我們一直在拼盡全力迎接著(zhù)一切考驗，以化繭成蝶。

　　作繭自縛

　　朱啟亞，49分。英語(yǔ)老師怒氣沖沖地喊道。我大搖大擺的走上講臺，從老師手中抽出試卷，轉身，又朝旁邊的同學(xué)一笑。那時(shí)的我就是這樣無(wú)所謂。老師帶讀，我閉口不語(yǔ)；英語(yǔ)默寫(xiě)，我錯誤百出；英語(yǔ)考試，我基本靠蒙。

　　日子一天天過(guò)去，青春就這樣被我揮霍。英語(yǔ)成績(jì)就像坐滑梯似的，一路暢通無(wú)阻跌落谷底。從此我和英語(yǔ)就成了他認識我，我不認識他的關(guān)系。

　　決心破繭

　　喂，朱啟亞，英語(yǔ)老師，叫你到辦公室去。同學(xué)的傳話(huà)聲中帶著(zhù)一絲幸災樂(lè )禍。Ok，沒(méi)問(wèn)題。我裝作全不在意，想象著(zhù)口沫飛揚，狗血淋頭的場(chǎng)景，帶著(zhù)一絲忐忑強裝坦然走進(jìn)辦公室。想象中的血雨腥風(fēng)并沒(méi)有降臨。老師親切的.詢(xún)問(wèn)我學(xué)英語(yǔ)的感受，笑著(zhù)與我談心，為我解說(shuō)學(xué)習英語(yǔ)的重要性，希望我及時(shí)開(kāi)始努力�？粗�(zhù)老師親切的笑顏，想起班主任老師說(shuō)的誰(shuí)的青春不迷茫？跨過(guò)去就好了。頓時(shí)云開(kāi)霧散，迷茫的我看到了曙光，懂得了青春奮斗的含義。

　　走出辦公室，風(fēng)清云淡，沐浴著(zhù)暖陽(yáng)，破繭成蝶的愿望在心中潛滋暗長(cháng)，冉冉升起。

　　破繭成蝶

　　朱啟亞，89。按捺著(zhù)內心的歡喜，我假裝安之若素地向老師走去，但不配合的心怦怦地跳著(zhù)，不妥協(xié)的把笑意寫(xiě)在了酒窩中。但是又怎能讓我不激動(dòng)呢？一個(gè)月的努力，10點(diǎn)睡，6點(diǎn)起，讀英語(yǔ)，聽(tīng)錄音，刷試卷一步一步攀升的成績(jì)讓我愛(ài)上了這樣的生活，它是那樣的充實(shí)快樂(lè )。原來(lái)奮斗的青春是這么美好。

　　而今已身處初三的我，在迎戰中考的同時(shí)，又面臨四科培訓，但我堅信我依然會(huì )破繭成蝶的。

　　我們在蛻變中新生，在蛻變之中成長(cháng)，青春也在迷茫中日臻成熟，在奮斗中破繭成蝶。

破繭成蝶作文11

　　我和母親坐在窗前，看著(zhù)這依然高溫的天氣里的秋陽(yáng)，雖然高溫，但陽(yáng)光已然有著(zhù)秋日陽(yáng)光的澄凈，泛著(zhù)琥珀色。母親說(shuō)：如是在農村老家，現在正是采桑養蠶的時(shí)間呢。這才想起我的家鄉也有著(zhù)“把酒話(huà)桑麻”的詩(shī)意呢。老家的蠶有兩季，春蠶和秋蠶。不管是春蠶還是秋蠶，只是成長(cháng)的季節不同，同樣的生長(cháng)過(guò)程：一生四次眠五段齡期；以及同樣的生長(cháng)溫度——那是一種春暖花開(kāi)的溫度；同樣的生長(cháng)環(huán)境——干，凈，并且撒以石灰消毒的蠶房

　　蠶卵要感知一百支的白熾燈的溫暖，那放在干凈白色的宣紙上的蠶卵，才孵化成小小螞蟻般蠶的幼蟲(chóng)，然后，連同著(zhù)那白色的宣紙，放在以篾編織的竹器里，竹器方形或是圓形，大都一平米見(jiàn)方，幼蠶喂以桑樹(shù)梢頭的嫩葉，當然嫩葉要撕碎，當然也只有此時(shí)桑葉才需撕碎，因為幼小的蠶蟲(chóng)是穿不透，整片的桑葉，就這樣，在接下來(lái)的四十天左右的日子里，在感知著(zhù)無(wú)數條生命成長(cháng)快樂(lè )的同時(shí)，你也得分擔著(zhù)生命成長(cháng)過(guò)程的艱辛與不易。四次睡眠四次蛻皮，四次的生與死（有的蠶在眠中就死去了），你才知道，在這看似睡眠的`安靜狀態(tài)下，這些小生命，承受著(zhù)怎樣的機體轉變脫胎換骨之痛！你無(wú)法想象，正是這些睡以竹篾，喂以桑葉的小生命，織錦著(zhù)我們這個(gè)幾千年的絲綢古國，延綿著(zhù)那條古老的絲綢之路，走一路絲路花語(yǔ)風(fēng)和日麗。璀璨歷史的某個(gè)瞬間。

　　同樣的這些小生命，糾結著(zhù)農村的春種秋收的繁忙，那一葉葉帶著(zhù)陽(yáng)光或雨露或月色的桑葉，同時(shí)帶著(zhù)農民的汗味和辛勤，連同著(zhù)桑樹(shù)林一派碧綠，泛濫成一片生活夢(mèng)想的光澤以及希望。

　　蠶，透著(zhù)琥珀色，那就要結繭了，挑出，擱在，麥秸兒和著(zhù)稻草，編織成的拉長(cháng)逶迤如蛇，圈圓似刺猬的蠶器上——吐絲結繭。

　　然后，繅絲織錦，除了御寒保暖之外，也裝點(diǎn)生活，顯示身份，美麗紅顏，同時(shí)成就一種貿易！而繅絲之后的蛹呢——成了營(yíng)養價(jià)值很高的滋補品！

　　只是，你知道嗎？繭里的蠶為蛹，破繭的蛹為蛾了，蛹與蛾的差別，不在是否在蠶繭內外了，而是蛾比蛹，多了一對夢(mèng)想的翅膀！

　　蛾，在卵出體內后，慢慢死去，那是怎樣的一種心情，我無(wú)法想象。至于破繭成蝶，就當成是一種善意的美麗一種傳說(shuō)吧！

破繭成蝶作文12

　　我看到了佛光，它是那樣的美麗奪目！

　　—題記

　　我踏著(zhù)輕快的步伐走出家門(mén)時(shí)，一個(gè)瘦弱的身影立即映入我的眼簾，我仔細的打量著(zhù)他：他骨瘦如柴，鐵青的臉上鐫刻著(zhù)淺淺的皺紋，蓬亂如雜草似的頭發(fā)在風(fēng)中肆無(wú)忌憚地舞動(dòng)著(zhù)。他背上還背著(zhù)一個(gè)如摔傷破漁網(wǎng)似的麻袋，從破洞中可以看到里面有“易拉罐”和“農夫山泉”。他在周?chē)�徘徊�?zhù)，人們路過(guò)時(shí)都會(huì )朝他投去嫌棄的目光并遠離他而行。

　　我也用同等目光細細地觀(guān)察他。他蜷縮在墻的一角，每當有人扔掉一個(gè)“易拉罐”時(shí)，他就會(huì )興奮的飛奔過(guò)去，迅速的撿起并小心翼翼的把他放入麻袋中，隨后又回到那個(gè)角落，兩眼直勾勾的猶如一個(gè)獵人在等待著(zhù)獵物�？吹饺绱饲樾�，我不免對他多了幾分厭惡，他就是人們口中常說(shuō)的“邋遢兒”。

　　一個(gè)偶然的機會(huì )讓我重新認識了他，我對他的看法完全改變了。

　　那天，我又看見(jiàn)他了。他還是跟以前一樣，唉！我不禁嘆了口氣。有人又開(kāi)始議論他了，他似乎成了人們口中的`“�？汀�，我也忍不住上去湊個(gè)熱鬧。聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)道：“這孩子其實(shí)很可憐的，父親早逝，母親改嫁，他從小就和爺爺相依為命，生活真的困難，但從不接受別人的幫助�，F在爺爺病了，原本困難的生活更是雪上加霜……”又有人議論道：“我哪天把我那不聽(tīng)話(huà)的孩子叫來(lái)，讓他看看這可憐的孩子，他整天就知道跟別人攀比�！比藗冞�在議論著(zhù)，議論著(zhù)這可憐的人！我的眼睛濕潤了！

　　那次我和父母因一點(diǎn)小事發(fā)生了爭執，一氣之下我跑出了家門(mén)。我心不在焉的在路上走著(zhù)。一個(gè)頭發(fā)染成五顏六色的青年，仿佛是從《西游記》里來(lái)的小妖，騎著(zhù)一輛自行車(chē)，急速甚箭。我不知道怎么被他撞倒的，等我反應過(guò)來(lái)，他已逃之夭夭，不見(jiàn)蹤影。我的手被摔傷了，滲出殷紅的血，我無(wú)助的在地上躺著(zhù)……

　　這時(shí)，出現的竟然是那個(gè)“邋遢男孩”身影！他把我扶到衛生室。我正準備對他說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，卻發(fā)現他早已離開(kāi)。我的心五味雜陳，淚水打濕了我的衣襟。是悔恨，還是感激？我說(shuō)不清楚！

　　我能想象得到他離開(kāi)時(shí)的身影！這是受生活的磨難而變得無(wú)比堅強的身影，它像佛光那樣燦爛！

破繭成蝶作文13

　　那只剛從泥土里出生的毛毛蟲(chóng)是那么丑陋，渾身讓人不適的刺眼綠色。他處處受排擠、受嘲諷，幾乎沒(méi)有人喜歡他。不僅鼠婦們嘲笑他，就連蚯蚓們也看不起他。終于，在一個(gè)清晨，毛毛蟲(chóng)逃跑了。

　　他向草叢中爬去。忽然，他看見(jiàn)一個(gè)黑影從他頭上飛過(guò)，原來(lái)是一只鳥(niǎo)兒。毛毛蟲(chóng)嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，不敢抬眼看，卻不料那鳥(niǎo)兒盯著(zhù)他看了一會(huì )兒，飛走了。毛毛蟲(chóng)長(cháng)舒一口氣，安慰自己說(shuō)：“大概是我的顏色太難看，鳥(niǎo)兒以為有毒吧！”他繼續趕路，路上遇到一只提著(zhù)籃子在花間采蜜的蜜蜂。毛毛蟲(chóng)輕聲說(shuō)：“你好！蜜蜂姐姐！”他剛開(kāi)口說(shuō)話(huà)，蜜蜂就打斷了他：“呀！好丑的一只毛毛蟲(chóng)！是你在跟我說(shuō)話(huà)嗎？”毛毛蟲(chóng)正要說(shuō)，蜜蜂又說(shuō)：“你這么丑，肯定沒(méi)人要你吧？不如你幫我給姐妹們捎信吧！不會(huì )虧待你的�！薄安�，我不行，我沒(méi)有你那樣的'翅膀，還是算了吧�！泵�毛蟲(chóng)慢慢爬走了。

　　過(guò)了好幾天，毛毛蟲(chóng)爬到一棵樹(shù)上，他走得有些累了。他吐出絲做成“睡袋”倒掛在樹(shù)枝上，把自己包了進(jìn)去，準備好好休息一下。

　　不知不覺(jué)，毛毛蟲(chóng)在睡袋里度過(guò)了五六天。他睜開(kāi)眼睛，破開(kāi)“睡袋”準備出去。周?chē)�一片漆黑，他用力將繭撕破，好幾次都未能成功，幾乎放棄。最后，毛毛蟲(chóng)看到一絲亮光透過(guò)繭進(jìn)來(lái)，他奮力一撕，繭破了。毛毛蟲(chóng)出來(lái)了。他看了看自己，嚇了一跳，自己居然長(cháng)了一雙翅膀，他成了一只輕盈美麗的蝴蝶！他扇扇翅膀，翅膀立刻把他拖了起來(lái)。

　　他飛舞著(zhù)，來(lái)到一座大花園，那里有美麗的花朵和許多其他蝴蝶。他害羞地跟他們打招呼，蝴蝶們都贊美他：“那只新來(lái)的蝴蝶多么美麗呀！”小蝴蝶心里想：我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )這么幸福！真是不可思議！

　　只要你心中有追求、夢(mèng)想與渴望，還有執著(zhù)堅定的信念與刻苦努力的奮斗，丑陋的毛毛蟲(chóng)也可以破繭成蝶！

破繭成蝶作文14

　　曾經(jīng)懵懵懂懂，跌跌撞撞地想要跑進(jìn)青春，偶然誤入這個(gè)時(shí)期的土地，卻又覺(jué)得無(wú)所適從。直至讀了意林的《致青春，憶夢(mèng)錦年》才學(xué)會(huì )正確對待青春。趁自己還年輕，趁自己還沒(méi)有被世俗同化，要好好珍惜這一去不復返的青春。屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”讀到這一句話(huà)時(shí)，我忽然有種淡淡的悲傷。如果時(shí)間可以倒流，這樣每個(gè)人都會(huì )珍惜自己的青春了吧！曾經(jīng)燃起的夢(mèng)想和希望也會(huì )在這個(gè)活潑張揚的歲月里實(shí)現吧！

　　在《致青春，憶夢(mèng)錦年》里，我最喜歡的人是艾水水，我想很多人也是知道她的。她懂得如何在自己的青春里破繭成蝶，有點(diǎn)叛逆有點(diǎn)囂張的她，為自己制造了一個(gè)完美的青春。讀初中時(shí)跳級，并開(kāi)始拍廣告，高二進(jìn)入中國傳媒大學(xué)影視制作專(zhuān)業(yè)，念了一年就決定休學(xué)拍攝電影。16歲那年拍攝《他叫蘇格》，在全球8000余部電影中脫穎而出，獲得美國西雅圖國際電影節“未來(lái)領(lǐng)袖”獎，并在多個(gè)國際電影節中屢次獲獎。這樣一個(gè)傳奇的經(jīng)歷就發(fā)生在艾水水的青春時(shí)期。

　　青春期的叛逆也是有的，但是自從被貼上好學(xué)生好孩子的標簽，從此就不敢逾越它，生怕自己無(wú)法契合別人眼中的自己�？傊�，無(wú)非是想讓別人認可自己，讓命運認可自己，所以，只有在青春里奮斗。曾經(jīng)想和世界平起平坐，可是除了朝氣蓬勃的青春，根本沒(méi)有足夠的籌碼�？墒沁@已經(jīng)夠了吧，有了青春就有了奮斗的代價(jià)，哪怕是失敗也足以支付。

　　命運是殘忍的，每個(gè)人只有一次機會(huì )，如何在自己的生命里破繭為蝶，多數決定于青春時(shí)期。

　　當初數學(xué)只考了一分的馬云，成了阿里巴巴的`創(chuàng )始人；每天啃冷饅頭的梁振英，成了香港特別行政區第四任最高行政長(cháng)官；曾經(jīng)無(wú)人看得起的庶出子趙無(wú)恤，打敗了晉國的智氏家族，與韓，魏三家分晉，為趙國的建立奠定了基礎。這些人，古往今來(lái)，誰(shuí)的成功不是在青春時(shí)奠定的？讓我們在青春里破繭成蝶，到老時(shí)，即使在回憶里，也能做著(zhù)甘甜的美夢(mèng)。

　　我們都是如此青春，年少得栩栩如生，都有一個(gè)關(guān)于青春的夢(mèng)，愿我們每個(gè)人都可以在那個(gè)夢(mèng)里，展翅高飛！

破繭成蝶作文15

　　每只毛毛蟲(chóng)，在變成蝴蝶前，都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，就像每個(gè)夢(mèng)想在成真前，都會(huì )經(jīng)過(guò)一番刻骨銘心的痛。這就是重生，這就是夢(mèng)想的力量。

　　廖智，一名在汶川地震中的幸存者，也曾是一名舞蹈老師，那場(chǎng)地震讓他失去了雙腿，也讓她對生活失去了一切希望，剛出院的她，連生活都不能自理，更何況是再次站上舞臺。鏡子中的她是那么憔悴，離別舞臺的事實(shí)讓她痛不欲生�？墒�，對舞蹈的熱愛(ài)和對夢(mèng)想的堅持，讓他重新站了起來(lái)，重新充滿(mǎn)了活力與自信，現在的她，是一個(gè)新的生命，夢(mèng)想的力量讓她重生！

　　你有夢(mèng)想嗎？是否也曾為自己的夢(mèng)想努力過(guò)，拼搏過(guò)？我想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的長(cháng)遠，有的.短暫，我也不例外。

　　剛進(jìn)入初中的我也夢(mèng)想著(zhù)有一天能考上一所好的高中，可是學(xué)習科目的增加讓我頓時(shí)失去了方向。迷茫、錯愕和無(wú)奈足以讓我在忙碌的學(xué)習中不知所措。每天都毫無(wú)章法的過(guò)著(zhù)，學(xué)習成績(jì)也一落千丈。想著(zhù)我夢(mèng)寐以求的高中校園淚水便不爭氣的滑落下來(lái)�！安恍�，我不能放棄！我一定能行！”在那以后，每當遇到各種困難時(shí)，我都會(huì )在心中默默地對自己說(shuō)這句話(huà)，終于，在不斷的努力中，我在迷霧中找到了方向，在黑暗中找到了光亮。

　　這時(shí)，我才感受到了夢(mèng)想的力量，它的力量是源源不斷的，是巨大的，它在我陷入低谷時(shí)拉了我一把，在我絕望時(shí)給予我希望，讓我在夢(mèng)想的道路上重新啟程，讓我重生！

　　著(zhù)名演員章子怡也為自己從小的影視夢(mèng)而奮斗過(guò)。第一次去參加禮會(huì )的她興喜卻又害怕，那里的人都在用英語(yǔ)交流，而她一句也聽(tīng)不懂，完全無(wú)法與人交流。晚上，她一個(gè)人躲在房間里哭了，但是，她并沒(méi)有就此放棄，而是開(kāi)始拼命地學(xué)習英語(yǔ)，因為他相信：有夢(mèng)就要堅持�，F在的她，已經(jīng)可以用流利的英語(yǔ)與人交流了。

　　這一切都在告訴我們：夢(mèng)想就是動(dòng)力，只要有勇氣，肯努力，總有一天，我們能走出迷霧，讓那遙不可及的夢(mèng)變得遙遙在望。

　　相信吧！美麗的蝴蝶也曾被“囚禁”，若不是對飛舞的熱忱與渴望，若不是對夢(mèng)想的堅持，它不會(huì )在繭里拼命掙扎，更不會(huì )破繭而出，完成自己的夢(mèng)想。

　　讓我們做一只有夢(mèng)的蝶，懷著(zhù)一顆追夢(mèng)的赤子心，哪怕流淚、流汗、流血，也要不懼風(fēng)雨，破繭成蝶！

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