（精品）美在我們身邊作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美在我們身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美在我們身邊作文1

　　“太陽(yáng)當空照，花兒對我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早，你為什么背著(zhù)小書(shū)包……”清晨，我邁著(zhù)輕快的步伐，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱聲走進(jìn)了校園。

　　我剛興沖沖地邁進(jìn)操場(chǎng)，就被一股水霧噴了個(gè)透心涼�！罢l(shuí)呀？搞這種惡作��！”我頓時(shí)怒氣沖天，定睛一看，原來(lái)是吳爺爺在噴灑操場(chǎng)。吳爺爺是我們學(xué)校的門(mén)衛，他六十歲上下，歷經(jīng)歲月滄桑的臉上滿(mǎn)是皺紋卻總是笑容可掬，顯得格外慈祥。平時(shí)，他常穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的黑外套，著(zhù)一條引人注目的迷彩褲，敦厚勤快的他已不知在我們的校園里揮灑了多少汗水。此時(shí)，吳爺爺似乎也聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨聲，一臉抱歉地看向了我。

　　我沒(méi)再多做計較便轉身走向教學(xué)樓，可身上濕漉漉的，心中總還是極為不快，對吳爺爺的好感也被澆去了許多。當我漫不經(jīng)心地走進(jìn)教室，剛要將手中文件夾內的課外書(shū)取出時(shí)，卻忽然發(fā)現：書(shū)不見(jiàn)了！我不由打了個(gè)冷戰，忙往樓下跑去，雖然身上還是冰冰涼涼的，可頭上卻不由冒出了汗。

　　來(lái)到操場(chǎng)，放眼望去，哪里有書(shū)的影子，淚水頓時(shí)蒙眬了我的雙眼。這可是同學(xué)的書(shū)，如果我說(shuō)書(shū)丟了，他會(huì )怎么想我？我忙開(kāi)始進(jìn)行“地毯式搜索”，但卻都無(wú)濟于事。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，吳爺爺出現在了我面前，將一個(gè)東西遞到我面前，笑瞇瞇地問(wèn)：“小同學(xué)，這是你的`嗎？我是在操場(chǎng)撿到的�！蔽业皖^一看，正是我在苦苦尋找的那本課外書(shū)。我立即把頭點(diǎn)得像小雞啄米一般，伸手便接過(guò)了書(shū)，并趕忙向吳爺爺道謝，心里也頓時(shí)如釋重負，格外輕松。但看到吳爺爺笑瞇瞇轉身遠去的身影，我的心里卻又不由生出了些許歉疚，為剛剛的那份怨氣、那份計較……

　　美，就在我們的身邊。如果說(shuō)人生是一艘小船，那么美麗的心靈便是迎風(fēng)飄揚的帆。如果說(shuō)人生是花，那么美麗的心靈就是泥土……吳爺爺雖然其貌不揚，但他那默默無(wú)聞、甘于奉獻的心靈卻如帆般飽滿(mǎn)，如泥土般殷實(shí)。

美在我們身邊作文2

　　晨曦，我背著(zhù)書(shū)包，漫步于整潔秀麗的沿河路，金燦燦的陽(yáng)光灑在一塵不染的沿河路上，鍍了一層薄薄的金，和煦的晨風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉蛋，送來(lái)了花草的清香，讓人心曠神怡。

　　這時(shí)，我依稀看到遠處有幾個(gè)忙碌的身影，正賣(mài)力地清掃著(zhù)地上的殘葉，搬運著(zhù)垃圾，一道靚麗的風(fēng)景��！美的氣息撲鼻而來(lái)。我心頭不禁一顫：清潔工人在晨曦、在傍晚，把美凝聚于他們的掃帚之上，他們無(wú)論是烈日炎炎的酷暑，還是寒風(fēng)蕭瑟的嚴冬，都不辭辛勞地為我們有一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、整潔干凈的家園而付出。他們風(fēng)雨無(wú)阻，他們舍棄了傍晚時(shí)的閑暇時(shí)光，他們在清晨人們得到睡眠的滿(mǎn)足時(shí)默默奉獻，只為能讓大家擁有一個(gè)舒適的家園，只為能讓人們看到如此潔凈的環(huán)境后發(fā)自肺腑的笑。他們的崗位很平凡，很普通，甚至有些人覺(jué)得他們很卑微，但正是有了這個(gè)崗位，正是有了這群可愛(ài)的人，才有了我們整潔的街道，才有了我們花紅柳綠的家園。我微微一笑，我喜歡這種氣息，感動(dòng)于這種行為。

　　來(lái)到校園，身材魁梧的保安精神抖擻地站在校園里，眼里不顯一點(diǎn)倦意，這使我想到了那夜：在夜深人靜的時(shí)候，在人們翱翔于甜蜜美夢(mèng)之中的時(shí)候，在賊眉鼠眼的小偷蠢蠢欲動(dòng)之時(shí)，校園保安還睜著(zhù)一對貓頭鷹一般的眼睛，在校園里謹慎地巡邏，決不留給小偷一點(diǎn)混進(jìn)校園的機會(huì )。我想：他們的休息時(shí)間龜縮成了一條縫哎。我充滿(mǎn)敬意地向他們行了隊禮，再次深深地感受到了美的氣息。

　　經(jīng)過(guò)一天愉快的學(xué)習，清脆的'放學(xué)鈴聲響了，我像只小鳥(niǎo)，一路跳躍，來(lái)到校門(mén)口留戀地望了望教學(xué)樓，踏上了回家的路，步行到紅宇大橋，紅宇大橋的交通路口上，看似威風(fēng)凜凜的交警叔叔站在車(chē)水馬龍的交通路口維持秩序。飛馳的汽車(chē)留下的廢氣，公路上揚起的塵土令我干咳不已。真難以想象交警叔叔們竟然能在如此惡劣的環(huán)境下盡職盡責地工作，他們冒著(zhù)巨大的風(fēng)險、不顧個(gè)人的安危站到車(chē)流不息的公路上疏通水泄不通的堵車(chē)路，多么可敬。

　　我驀然懂得美就在我們身邊，我們不僅要發(fā)現美，更要歌頌美，傳承美。美離我們并不遠，只要用心去發(fā)現它，那么美也會(huì )在我們身上生根發(fā)芽，最后開(kāi)出絢爛的花。

美在我們身邊作文3

　　生活中不是沒(méi)有美，而是缺少一雙善于觀(guān)察和發(fā)現的眼晴�！�—題記

　　走進(jìn)大自然，你會(huì )發(fā)現：夢(mèng)幻迷人美麗的星月蒼穹之美；雄渾廣闊無(wú)垠浩瀚的大海之美；鳥(niǎo)語(yǔ)花香飛蟲(chóng)嗡嗡的山林之美……只要我們擁有一雙善于發(fā)現，關(guān)于觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現，美，其實(shí)就在我們身邊。

　　自然之美

　　一年四季，大自然變化無(wú)窮，它像是一個(gè)愛(ài)美的姑娘，在不斷地更換著(zhù)獨具特色的的衣服。春天，萬(wàn)物復蘇，花兒開(kāi)始準備新裝，連大樹(shù)都忍不住了開(kāi)始發(fā)芽；夏天如絢麗的彩虹，草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的`花朵，給大自然鑲上了一顆多彩的珍珠；秋天，黃葉滿(mǎn)地，碩果累累，為大自然鋪上了一條金黃色的林蔭大道；冬天，白雪皚皚，雪花飄飄，為大自然添上一頂雪白勾搭帽子。

　　生活中處處存在著(zhù)自然之美，自然之美壯麗而精彩，讓我們的生活更加地絢麗多姿。

　　生活之美

　　生活中處處存在著(zhù)美。在一次去書(shū)店的途中，我就見(jiàn)證了美的神奇。坐在去書(shū)店的公交車(chē)上，我時(shí)不時(shí)地望向窗外，那碧藍的天空令我著(zhù)迷，隨著(zhù)公交車(chē)的走走停停，車(chē)上的人越來(lái)越多，這時(shí)一位滿(mǎn)頭銀絲的老奶奶走了上來(lái)，她環(huán)顧四周，卻發(fā)現一個(gè)座位也沒(méi)有了，只好無(wú)奈地搖了搖頭。就在我糾結是不是給老奶奶讓座位的時(shí)候，一個(gè)童稚的聲音響了起來(lái)：“老奶奶，您坐我這兒吧！”我抬頭望去，是一個(gè)帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩，我心頭猛然一震：這不就是生活中美的體現嗎？

　　生活之美存在于我們的整個(gè)人生之中，它簡(jiǎn)樸卻又震撼著(zhù)我們每個(gè)人，使我們感動(dòng)不已。

　　人性之美

　　20xx年5月8日晚，在黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)，一群中學(xué)生準備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控，與另一輛客車(chē)相撞，被撞客車(chē)猛地沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生，危險瞬間，本可以逃生的一位女教師卻奮不顧身地推開(kāi)兩名學(xué)生，自己的雙腿卻車(chē)輪碾過(guò)。她，就是最美教師——張麗麗。

　　人性的光輝照耀在我們身上，使我們感受到人性美的偉大與感動(dòng)。

　　生活中其實(shí)處處都有美，它帶給我們的不只是片刻的感動(dòng)，而是我們對美和人生的思考。只要我們擁有一雙關(guān)于觀(guān)察的眼睛，就會(huì )發(fā)現，原來(lái)美，就在我們身邊。

美在我們身邊作文4

　　美，有很多種。昨天聽(tīng)說(shuō)沉默是一種美，今天聽(tīng)說(shuō)喧鬧是一種美，有說(shuō)人本身就是美的化身，也有說(shuō)植物才是美的精靈。

　　動(dòng)是美，靜也是美，鄉關(guān)日暮美，長(cháng)河落日美，維納斯美在殘缺，蒙納麗沙美在完美這些美早已沉淀在我們心里，成了美的概念。

　　此亦美，彼亦美，但是，風(fēng)、霜、雨、雪這些平常不過(guò)的自然現象也無(wú)處不閃著(zhù)美的光芒。春風(fēng)又綠江南岸，你能說(shuō)風(fēng)不美嗎？霜葉紅于二月花，你能說(shuō)霜不美嗎？春雨潤物細無(wú)聲，你能說(shuō)魚(yú)不美嗎？忽如一夜春來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，你能說(shuō)雪不美嗎？還有，那清晨葉尖上的露珠，雖然普通到只是一滴水，卻晶瑩剔，純潔無(wú)暇，反射出七彩的光芒。美，不正是由這些小精靈組成的`嗎？

　　美，不只存在于自然，豐富的生活中也無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿(mǎn)著(zhù)美的旋律。

　　暖暖遠人村，依依墟里煙。夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光并不像中午那樣肆無(wú)忌憚，溫和地輕撫著(zhù)大地，遠處，隱隱的村莊，空氣中洋溢著(zhù)陣陣稻花香，大地沉浸在一片金黃色之中。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片生活中的美還不止這些，不知你是否注意過(guò)夜晚華燈初上的情景。街燈，路旁的霓虹燈，有的靜立，有的流動(dòng)，有的閃爍，雖然每天都重復著(zhù)，卻顯示出了現代都市夜晚流動(dòng)的節奏美。生活中的美就是這樣體現在一點(diǎn)一滴不起眼的小事上。

　　美，就在我們身邊，世界到處充滿(mǎn)著(zhù)美。它是那樣真真切切，實(shí)實(shí)在在。美，不是標新立異，更不是一味地驚世駭俗，更多的美待你在平常的生活中發(fā)現，真正的美經(jīng)得起推敲、篩選，它有純潔而單純的本義，它會(huì )如實(shí)傳世。

美在我們身邊作文5

　　世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。

　　我們仰望同一片星空，仰望天空去尋找美，那片星空上有著(zhù)多少人對美的期望。望著(zhù)這片星空，我們會(huì )在星空上尋找到最美、最閃亮的那顆星，從而去感受它的美。在我們的這片家園，有很多人都在追求美的東西，因為美可以裝點(diǎn)我們的家園，美化這片土地，使我們存活在一個(gè)充滿(mǎn)色彩的世界里。

　　體現美的形式多種多樣。撿起一片紙屑，這是一種美；節約一滴水，這是一種美；尊敬師長(cháng)，這是一種美；教書(shū)育人，這更是一種美……因此，美，總是圍繞在我們的身邊，等著(zhù)我們用心靈的窗戶(hù)去發(fā)現。

　　高淑珍，一位農村婦女。為了一群與自己沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系的殘疾孩子，放棄了自己舒適生活，并為他們付出了自己的所有。為了他們，她讓自己正就讀高中的.女兒輟學(xué)回家教書(shū)；為了他們，把自己辛苦換來(lái)的血汗錢(qián)蓋了一所屬于他們自己的教室；為了他們，她每天起早探黑照顧生活無(wú)法自理的孩子們；為了他們……以至于她成了孩子們心中最美的媽媽。這不正是一種美嗎？這是一種充滿(mǎn)愛(ài)的美，是一種艱辛而偉大的美，是一種樸素而高貴的美。

　　伍玉錫，一位鄉村小學(xué)教師。他自認為自己的生活很快樂(lè )，因為“我的身邊有著(zhù)一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )的小天使，我很滿(mǎn)足”，他說(shuō)。后來(lái)，他被診斷出身患胃癌。在醫師的建議下，他的胃被切除了四分之三。在這期間，他依然每天堅持上課，總是那么的按時(shí)，從未曠過(guò)一節課，也從未少批過(guò)一本作業(yè)。他曾說(shuō)過(guò)：“我永遠不會(huì )垮掉，因為我不能垮掉。那群快樂(lè )的天使還在等著(zhù)我，等著(zhù)我去給他們上課，他們是我的精神支柱，是我前進(jìn)的動(dòng)力�！币虼�，他就這樣堅持著(zhù)，一直堅持著(zhù)……這難道不是一種美嗎？這是一種充滿(mǎn)責任感的美，是一種堅持不懈的美。

　　愛(ài)美之心，人皆有之。許多人都在追求美。其中，真善之美獨令我欽佩。然而，有些人在一味地追求著(zhù)“庸俗美”、“奢侈美”，還有他們眼中的“高貴美”……

　　我們要積極發(fā)現身邊的美，用心靈去感受真的美，勇于去發(fā)現身邊“最美的天使”，因為是他們用愛(ài)澆灌這世界，是他們讓這世界充滿(mǎn)色彩，讓它更加美！

美在我們身邊作文6

　　今天晚上，我和爸爸、媽媽一起收看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》，課的主題是：美就在身邊。

　　先來(lái)看看第一篇吧，主題是“探索美”。航天員劉洋第一個(gè)上臺講課，她講了太空的美、太空的神秘，我聽(tīng)得十分入迷，仿佛自己也進(jìn)入了太空。接下來(lái)是籃球運動(dòng)員姚明講課，他正位于非洲大草原，他講了大自然的美，講了許多動(dòng)物正面臨危機，號召我們人類(lèi)要熱愛(ài)動(dòng)物、熱愛(ài)大自然。

　　第二篇的主題是“創(chuàng )造美”。出場(chǎng)的主要人物有：奧運冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文、山村教師鄧麗。焦劉洋和葉詩(shī)文講述了她們訓練的艱苦，一次訓練最多達10000米。俗話(huà)說(shuō)：“臺上三分鐘，臺下十年功”，她們取得這樣的輝煌成績(jì)與她們的付出與堅持是分不開(kāi)的。接著(zhù)播出了山村教師鄧麗的工作經(jīng)歷，現場(chǎng)的很多人都感動(dòng)的流淚了。接下來(lái)鄧麗的學(xué)生展示了送給鄧老師的禮物，表達她們對鄧老師的喜愛(ài)。

　　第三篇主要講“傳遞美”，屏幕上顯示了“最美司機”、“最美教師”、“最美戰士”、“最美媽媽”……這些人都是生活中再普通不過(guò)的人，可他們用自己的行動(dòng)告訴我們什么才是真正的美。接下來(lái)于丹老師上場(chǎng)了，她用“開(kāi)水煮雞蛋、煮蘿卜、煮茶葉”的形象比喻，告訴我們應該做一個(gè)什么樣的人。同學(xué)們，你會(huì )如何選擇呢？

　　第四篇講了“和諧美”，出場(chǎng)的人物有：奧運男團體操的隊員：陳一冰、馮哲、鄒凱、郭偉陽(yáng)、張成龍。這一篇主要講了團隊精神、團隊的力量。他們講了比賽過(guò)程中的.艱難、堅持，告訴我們干什么事都是需要堅持的。后來(lái)他們和現場(chǎng)的幾位小朋友玩了一個(gè)游戲：糖果運輸，看著(zhù)他們的比賽，我笑得前仰后合。

　　看了這些節目，我也很受啟發(fā)，在今后的學(xué)習、生活當中要學(xué)會(huì )發(fā)現身邊的美，感受身邊的美，創(chuàng )造身邊的美。

美在我們身邊作文7

　　美，世間無(wú)處不在的旋律。美是陽(yáng)光，揮灑照亮整個(gè)大地；美是星星，閃閃點(diǎn)綴整個(gè)星空……美，包圍著(zhù)我們，從未走遠。

　　敬業(yè)·美

　　5月29日，在通往無(wú)錫的高速公路上，不知從何而來(lái)的鐵片穿過(guò)大巴車(chē)的玻璃，嵌入駕駛員吳斌的身體，在生命的最后關(guān)頭，吳斌用驚人的毅力完成了停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等一系列動(dòng)作，在生命的最后1分16秒中，他履行了一個(gè)司機最后的職責，他的敬業(yè)和沉著(zhù)換來(lái)了全車(chē)24名乘客的安全，自己卻永遠的倒下了……

　　他的舉動(dòng)，使我深深體會(huì )到偉大的敬業(yè)之美。

　　質(zhì)樸·美

　　10月13日，佛山2歲女童遭遇車(chē)禍，經(jīng)過(guò)兩次碾壓，女孩已奄奄一息，途中路過(guò)的的幾十人都選擇了冷漠，在這緊急關(guān)頭，58歲的陳賢妹毫不猶豫的出手相救，將女孩從死神手里奪出，及時(shí)送往醫院，而她，只是一個(gè)身材瘦小，不識字，不會(huì )講普通話(huà)的在平凡不過(guò)的農村婦女。當記者追問(wèn)原因時(shí)，她只是淡淡的回答“總要有人去幫助”，她本能的自然舉動(dòng)和質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，將冰冷的`世界溫暖、融化……

　　從那言語(yǔ)中，我悟出了這質(zhì)樸的心靈之美。

　　其實(shí)，他們只是我們身邊的普通人，他們只是用自己力所能及的小事溫暖了整個(gè)世界。美，無(wú)需驚天動(dòng)地，馬路上，清潔工忙碌的身影，是奉獻之美；公園里，老人與鳥(niǎo)兒共歡，是和諧之美；校園里，隨手撿起一片紙屑，是道德之美……美，時(shí)時(shí)刻刻包圍著(zhù)我們，用它自己的力量，感化著(zhù)整個(gè)社會(huì )……

　　美，就在我們身邊，如影如隨，譜寫(xiě)著(zhù)那首溫馨的歌。

美在我們身邊作文8

　　美就在那細微之處，隱在夜中，風(fēng)中，心中……

　　當柳條抽出第一縷新綠，萬(wàn)物都在這一刻蘇醒，早春朦朧的淚濕潤了大地，濕潤了路人的心，迷醉了整個(gè)世界!泥土散發(fā)的清新，混雜在空氣中，喚醒了生命，春朦朧在冬的面紗中，微微露出的綠點(diǎn)亮了眼睛，像夜色中迷路的螢火蟲(chóng)，忽隱忽現。第一縷陽(yáng)光的溫熱給天空擦上紅暈，朵朵云兒躲藏在晨曦的夢(mèng)中，只窺得見(jiàn)一個(gè)個(gè)模糊的身影。冰雪消融，靜默的小溪聽(tīng)懂了自然的語(yǔ)言，清明透徹的血液潤濕著(zhù)大地的心。朦朧的早春給世界鍍上一層輕盈的紗，把我的記憶連同這濕潤一同裹進(jìn)春天里。

　　夏日的火燃遍了整個(gè)世界，泛白的天空中劃出一抹火紅的微笑，濃郁的花香迎面襲來(lái)，帶著(zhù)熱氣在空中升騰，拂向面龐。云兒也光明正大的漫步空中，這些調皮的孩子，，動(dòng)不動(dòng)就哭個(gè)不停，聽(tīng)，隆隆的雷聲氣勢多么壯闊，敲醒了葉子的夢(mèng)。墨綠的湖水流淌山野中，流淌在夏日中，火熱淡然了逼人的'綠，灼熱的陽(yáng)光也溶解在寧靜的綠中。

　　也許就在那一剎間，一個(gè)夢(mèng)就已經(jīng)來(lái)臨，淡黃的脂粉流露山間，翩翩舞蝶勾勒出一個(gè)迷人的夢(mèng)，而在那碧云天上，依稀可以看到春的面容，黃葉地中散落的片片記憶。秋是一個(gè)童話(huà)，在這里蘊藏著(zhù)我的夢(mèng)。南歸的大雁劃出天與地的界線(xiàn)，黃昏的日如秋的笑靨，美麗的像一個(gè)童話(huà)，地上的落紅訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)美麗動(dòng)人的結局。

　　而它卻總是那么溫柔，即使鵝毛大雪也掩不住其溫柔的本性，像天使降臨大地，紛飛的身影亂了視線(xiàn)，銀裝素裹更顯其優(yōu)雅氣質(zhì)，綿軟的血像奶油甜潤著(zhù)夢(mèng)中的大地，我想那一定是一個(gè)很美很美的夢(mèng)!

　　真的很美，我捕捉四季的剪影，任憑那一顆心被征服，這一刻我無(wú)法自拔的沉溺其中，沉醉自然的天地中……

美在我們身邊作文9

　　“美”，一種無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)描繪的東西，卻以其獨特的韻味使我們?yōu)橹�陶醉，那么何為美呢�?/p>

　　激烈豪放的雨，擊落淋流之間，化作千般妙韻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯入生命的湖泊，這是美的！軟軟舒展的枝梢，無(wú)風(fēng)時(shí)顫悠悠地搖動(dòng)，招呼著(zhù)萬(wàn)物萌發(fā)的季節，這亦是美的！朔風(fēng)凜冽，冰雪皚皚之際，唯獨梅花傲然枝頭，這更是美的！

　　當然，我們所感受到的美不僅僅存在于自然之中，我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中也蘊藏著(zhù)無(wú)限的美，我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在展現著(zhù)美。

　　在我們的生活中從不缺少美，而是缺少那些去發(fā)現美的眼睛。

　　隨著(zhù)上課鈴聲的響起，同學(xué)們很快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)�？�，他眉頭緊鎖，似乎是被難題所困，但是他沒(méi)有放棄--一張，兩張，三張……白紙上滿(mǎn)滿(mǎn)的公式讓人眼花繚亂。終于他緊皺的眉散開(kāi)了，嘴角勾起了弧度，看來(lái)是靈感突顯了……同學(xué)們把困難當作前進(jìn)的階梯，用拼搏的精神，不懈的努力，向著(zhù)成功前進(jìn)。是的，這是美，美在大家的探索，美在大家的不懈努力。

　　在課堂上，老師們細心認真地教授我們知識，俯下身在我們耳邊親切的叮囑與鼓勵；在課間，面對五花八門(mén)的錯誤，老師苦口婆心耐心細致地引導與教導……講臺桌前忙碌的身影，黑板上娟秀的字體，常年握筆而留下的老繭……這一切不都是美的最好詮釋嗎？忙碌的身影，為我們規劃著(zhù)未來(lái)；娟秀的字體，給我們把知識傳遞；手上的老繭，教會(huì )我們什么叫責任。是的，這是美，美在為了我們的不辭辛勞，美在為了我們的任勞任怨，美在老師對我們的無(wú)盡的愛(ài)。

　　老師時(shí)刻陪伴在我們的.身邊，我們從您的眼神中讀出了您的鼓勵，從您的笑容中讀出了您潛藏于心底的感動(dòng)與欣慰，我們感受到太多太多的冀望。

　　同學(xué)時(shí)刻陪伴在我們身旁，匆忙的腳步，朗朗的書(shū)聲，求知若渴的眼神，真誠的問(wèn)候，彎腰拾起紙屑的動(dòng)作，昂著(zhù)頭永不放棄的姿態(tài)，我們感受到了青春的朝氣，奮斗的激情，圓夢(mèng)的氣概，“恰同學(xué)少年，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！�

　　這一切的一切，難道不美嗎？

　　濃濃師生情，美孕育其中；淡淡同窗誼，在藏身其內。美以其獨特的方式置身于我們當中，緊緊將我們包圍，時(shí)時(shí)刻刻，不離不棄，讓我們沉迷，讓我們陶醉！

　　同學(xué)們睜開(kāi)我們的雙眼，打開(kāi)我們的心扉，你會(huì )發(fā)現，美，一直在我們身邊！

美在我們身邊作文10

　　許多人抱怨生活中看不到美，其實(shí)，美就在我們身邊。

　　在我上四年級的時(shí)候，我報名參加了游泳培訓班。我很喜歡游泳，可以說(shuō)我練的比較刻苦。訓練中我有好幾個(gè)動(dòng)作做得不到位，總是比別人落后，我有心請教教練，但又不敢。游泳教練仿佛看透了我的心思，于是到我面前，認真地指出我的錯誤，又一遍一遍地做給我看，并讓我不斷地練習。每完成一個(gè)動(dòng)作，教練都表?yè)P我。

　　正是在教練的指導和鼓勵下，我游的越來(lái)越好了�？粗�(zhù)我在水中像歡快的魚(yú)兒自由自在地游著(zhù)，教練露出欣慰的`笑容，那笑容深深的印在我的記憶里，我感覺(jué)那笑容是最美的。美，就在我們身邊。它給我溫暖，給我鼓勵和自信。

　　學(xué)游泳的這些天，我的耳朵老是被水堵住，手就按捺不住地摳耳朵，誰(shuí)知耳朵感染了細菌，不幾天就發(fā)炎，感覺(jué)很疼，教練講話(huà)都聽(tīng)得不清楚。到了晚上，睡的好好的，突然耳朵劇痛，我忍不住大哭起來(lái)，爸爸和媽媽聽(tīng)到哭聲趕忙跑過(guò)來(lái)，一把抱起我，詢(xún)問(wèn)什么情況。我手捂著(zhù)耳朵，大聲的哭著(zhù)。媽媽拿開(kāi)我的手，只見(jiàn)耳朵紅紅的，而且腫起來(lái)許多。媽媽連連責怪自己光忙班上的事情，沒(méi)有時(shí)間顧及孩子的耳朵�？粗�(zhù)媽媽愧疚的神情，我的哭聲也變小了。他們二話(huà)不說(shuō)，慌忙抱起我，打的到了市一院，當時(shí)大概是夜里2點(diǎn)鐘左右。

　　掛了號，醫生檢查過(guò)說(shuō)：“是中耳炎，耳朵里面全是臟東西，水不停的泡，漲得很大，因此耳朵發(fā)炎就很疼�！贬t生就給我開(kāi)了止疼的藥水，然后爸爸忙著(zhù)付費，帶我掛水，又小心翼翼的把我扶到輸液室坐下，媽媽在旁邊早已打了開(kāi)水，讓我喝點(diǎn)水，吃了點(diǎn)藥，還把自己的衣服蓋在我身上�？粗�(zhù)他們?yōu)槲颐η懊�后的身影，看�?zhù)他們疲倦的神情，我心里很感動(dòng)。掛水的速度很慢，爸爸不停地打著(zhù)哈欠，媽媽讓他睡睡。他不同意，說(shuō)媽媽明天還有手術(shù)，需要休息，就讓媽媽先睡會(huì )兒，不一會(huì )兒我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉。當我醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)亮了，爸爸足足三個(gè)多小時(shí)沒(méi)有睡覺(jué)，眼睛紅紅的，一臉疲憊。我摸摸耳朵，搖搖頭，耳朵不怎么疼了。當我告訴爸爸媽媽我的耳朵好多了的時(shí)候，媽媽把我緊緊摟在懷里，他們露出了欣慰的笑容，我感覺(jué)他們的笑容是最美的。美，就在我們身邊。它給我親情，溫暖我的心靈，讓我健康成長(cháng)。

　　美，就在我們身邊，讓我們一起去發(fā)現美吧。

美在我們身邊作文11

　　歲月無(wú)聲的在身旁穿梭，無(wú)聲無(wú)息，一切美好的事物卻沒(méi)有隨歲月悄無(wú)聲息地逝去，相反，都在腦海中定格。

　　夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)垠的天空中，一眨一眨，明亮而又閃爍，他們在向人們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的古老的神話(huà)。寧靜的夜里，有著(zhù)星星的陪伴，任何煩惱，不快，孤獨也便會(huì )銷(xiāo)聲匿跡。

　　星空真美！

　　秋日的斜暉，映著(zhù)片片彩霞，向大地投下了一個(gè)個(gè)俏麗多姿的影子，樹(shù)葉被襯得像一枚小舟，在空中翩翩起舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而上下紛飛，像在嬉戲，又好似在打鬧，那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那樣閑適，在生命的最后一刻盡情演繹著(zhù)屬于自己的美麗。

　　落葉真美！

　　冬季的黃昏，在一片銀白色的裝飾下，也毫不保留的展示出絢麗的光彩，那一拂夕陽(yáng)悠悠地露出離愁的憂(yōu)傷，似乎是對春日的向往與期待，也似乎是對冬日沒(méi)好時(shí)光的留戀與不舍，看到這一情景，那遠在天邊的孤鳥(niǎo)也在這一刻留下了美麗的惆悵。

　　夕陽(yáng)真美！

　　春天的生機，山坡的朝陽(yáng)處雪開(kāi)始融化，慢慢地露出黑色的地皮；雪水滋潤著(zhù)泥土，浸濕了去年的草楂；被雪蓋著(zhù)過(guò)了冬眠的草根蘇醒復活了，漸漸的倔強有力地褪去陳舊的.草楂爛葉，奮力地生長(cháng)起來(lái)；這時(shí)，報春的燕子往來(lái)穿梭，空氣中充滿(mǎn)了它們呢喃的吵鬧與嬉戲聲；流水聲一天比一天響起來(lái)，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下流進(jìn)河里，河中的冰層就咔嚓咔嚓地裂成碎塊兒，擁擠著(zhù)向下流淌去，很歡快的樣子……

　　春景真美！

　　人生短暫，美麗的瞬間轉瞬即逝，但是只要我們學(xué)會(huì )用心去體味，去感受，美麗或許便俯拾皆是。失落時(shí)的一聲慰藉，孤獨時(shí)的一聲祝福，憂(yōu)傷時(shí)的一聲安慰，都會(huì )給人以美的享受。

　　人生美麗，從生命的開(kāi)端到結束，時(shí)間不長(cháng)也不短，但卻孕育著(zhù)無(wú)盡的美，心靈會(huì )在美麗中晃動(dòng)，希望會(huì )在美麗中萌發(fā)，生命會(huì )在美麗中充實(shí)！讓我們傾注所有的激情，所有的心智去感悟人生，感受身邊的美，不知不覺(jué)中，你也許就會(huì )發(fā)現，其實(shí)，美就在身邊。

美在我們身邊作文12

　　美是什么？是人長(cháng)得漂亮，花兒開(kāi)的鮮艷，大樹(shù)長(cháng)的茂盛。不，不是這樣的。最美的莫過(guò)于心靈的美。（個(gè)人認為）

　　“真抱歉��！又踩到你的腳了”，真無(wú)奈！這是我第十六次向別人道歉了。擠公交真煩��！連個(gè)座位都沒(méi)有，人數爆滿(mǎn)。連個(gè)站腳的位子都沒(méi)有。司機師傅也真是的，沒(méi)看到人這么多么，還要讓人上車(chē)。而且我的行程還很遠，得坐好長(cháng)一段時(shí)間才可以到達目的地。身上沉重的書(shū)包壓的我都喘不過(guò)氣來(lái)了。有一件最慶幸的事就是我的個(gè)子高，能夠著(zhù)汽車(chē)上的鐵杠，雖然一直東倒西歪碰到別人或者是踩到別人的腳，卻比趴在別人身上來(lái)得好。我的頭垂在胳膊上，因為要趕車(chē)，所以早早的就起床了，覺(jué)都沒(méi)睡好。我覺(jué)得自己睡覺(jué)功底很高，站著(zhù)都能睡著(zhù)。

　　猛地向前一撞，又撞到了別人，司機也不說(shuō)一聲，就來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)。到了一個(gè)村了，車(chē)上有的乘客都下了車(chē)，我們這些“站士”們也都可也坐在一個(gè)舒服的位置上好好的放松放松腿腳了。有了座位，我就睡的.更香了。車(chē)還沒(méi)開(kāi)多遠，有人上車(chē)了，我有意識的睜了一下眼睛，馬上又閉上了。因為還想多霸占會(huì )桌位，多休息休息。我瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)。一位孕婦拉著(zhù)一個(gè)六七歲的小女孩上了車(chē)。一位中年男士，馬上把自己的煙滅掉，站起來(lái)，把位子讓給了那位孕婦和孩子。雖然我看到了，但卻在裝睡，身為中學(xué)上的我，心里感到特別的內疚。想起剛才的行為，為我自己感到了可悲。也沒(méi)有心情在睡覺(jué)了，看著(zhù)窗外美麗的景色，我情不自禁的陶醉起來(lái)。

　　又到了一站，上來(lái)了一位來(lái)爺爺，年紀很大了，腿腳也不好使，售票員把老爺爺扶上車(chē)后，我馬上就把位子讓給了爺爺，來(lái)擬補我剛才錯誤的行為。我心里也很高興。心甘情愿的當“站士”。后來(lái)車(chē)上又上來(lái)了乘客，又下了許多乘客。反反復復的，又出現了許多的“戰士”們，他們同我一樣做了一件自己力所能及的事。他們都受到了人們從心底里的贊賞。

　　所有的人類(lèi)，動(dòng)物、生物、都生存在我們共同的家那就是我們的母親--地球。只要我們每一個(gè)人都擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，一顆對社會(huì )對同胞無(wú)私奉獻的心。我相信那樣地球會(huì )更加美好，人與人之間的距離會(huì )更小，人人都是最美的人。

美在我們身邊作文13

　　雨越下越大了，我站在屋檐下，看著(zhù)四周灰蒙蒙的一片，無(wú)可奈何地嘆著(zhù)氣，老天真是惡作劇，從家里出來(lái)時(shí)都還好好的，半路上卻忽然下起雨來(lái)！我羨慕地著(zhù)看旁邊撐著(zhù)傘的行人，就這樣呆了幾分鐘。突然發(fā)現褲管全被雨點(diǎn)濺起的污泥圍滿(mǎn)，這實(shí)在不是躲雨的好地方！該死的雨也不知要下到什么時(shí)候，我咬咬牙，一頭扎進(jìn)了灰色的雨幕中。

　　很快，我便被雨淋濕了。我一邊跑一邊詛咒著(zhù)這可惡的天氣，雨更大了，我加緊步伐飛奔著(zhù)，風(fēng)聲、雨聲一陣陣灌入我的耳鼓，大地渾然一片，隱隱約約聽(tīng)到尖尖的的“喂！喂！”聲，我更反惑了：有事沒(méi)事跑到街上來(lái)叫什么？簡(jiǎn)直制造嗓音！難道這城市被污染的還不夠厲害嗎？然而那“噪音”并沒(méi)停，而且還有了下文的.：“喂！你別跑！別……別跑哇，我……我跟你共傘！”我鬼死神差般停了下來(lái)。

　　扭過(guò)頭，發(fā)現一個(gè)女孩朝我跑來(lái)。她跑的很急，手中撐著(zhù)的傘也因為劇烈震蕩而飄搖不定，她終于跑到我身邊，忙把傘蓋過(guò)我，氣喘吁吁地說(shuō)：“你……你跑的真快，我追……追都追不上，你不是喜歡淋雨吧？這樣淋下去的話(huà)會(huì )生病的�！蔽叶ňψ⒁曋�(zhù)，這個(gè)女孩她個(gè)頭和我差不多，長(cháng)得并不出色，但很清秀，她的臉漲得通紅通紅的，眼睛流露的卻依然是平靜和善的目光。她舒心地笑著(zhù)，像是完成了什么重任，臉上的喜悅使得她看起來(lái)出奇的美。我忽然自慚形穢了，剛才我還在罵她呢！“謝謝你，我沒(méi)帶傘，不知會(huì )下雨……”瞧著(zhù)她那因為奔跑而淋濕了一大片的衣服，我訥訥的擠出幾句語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)來(lái)，突然感到眼眶濕潤了。

　　坐到自己的座位上，我仍然被剛才的一幕感動(dòng)著(zhù)，一個(gè)聲音嚇了我一大跳——“瞧瞧你這狼狽樣，簡(jiǎn)直比落湯雞還落湯雞，走走走，去我家換衣服，五分鐘就能到，你這樣不生病才是怪事！”是我的同桌！在我反應過(guò)來(lái)之前，他已連拖帶拽地把我拉出教室。

　　從他家里出來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了。

　　和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，顯出一片生機。操場(chǎng)上，嫩綠的小草挺直了腰，

　　捧著(zhù)晶瑩的水珠閃爍著(zhù)不定的光芒

　　，像在驕傲的宣告什么，又像是想奉獻什么，樣子生動(dòng)極了，可愛(ài)極了，

　　也美極了，儼然大自然的寵兒。

　　“好美！”他在低呼。

　　美？誰(shuí)說(shuō)不是呢，美就在我們身邊！

美在我們身邊作文14

　　美,在字典里是“好看”的意思,上面是一個(gè)短尾羊,下面一個(gè)大。羊在古語(yǔ)里有吉祥、美好的意思�？梢�(jiàn)美在古人眼里是多么美好的東西。今天，有了專(zhuān)門(mén)記敘美的人——作家；有了專(zhuān)門(mén)贊頌美的人——詩(shī)人；有了專(zhuān)門(mén)歌唱美的人——音樂(lè )家；甚至有了為美而誕生的藝術(shù)。那么，你是否真正懂得美，這個(gè)讓無(wú)數人魂牽夢(mèng)縈的精靈，究竟是什么，究竟在何方？

　　美在城市

　　什么？也許你會(huì )奇怪。的確，我們城市的空氣指數是四五級的污染，我們的綠地少得可憐，我們的公共汽車(chē)里塞滿(mǎn)了焦躁的目光，我們的住房還有老少三代同室的無(wú)奈。但是我們的城市還是有一種屬于我們自己這個(gè)時(shí)代特有的美。不知你是否在夜間觀(guān)察過(guò)我們的城市：那條郵路燈光線(xiàn)組成的優(yōu)美曲線(xiàn)，還有曲線(xiàn)下那橙紅兩色流動(dòng)的光河，以及曲線(xiàn)兩岸由鋼鐵和玻璃組成的神妙的現代建筑，它們無(wú)不閃耀著(zhù)一種令人心跳的美，這是一種蓬勃向上、對新生活充滿(mǎn)向往的美，是一種用勞動(dòng)和智慧創(chuàng )造出來(lái)的美，也是一種奮進(jìn)的美。

　　美在人心

　　走過(guò)了自然，穿過(guò)了城市，知道三月陽(yáng)春是美，閃爍霓虹是美，但是，別停下尋找美的腳步，你可曾體會(huì )，人間的`美，這種美來(lái)自一顆心，傳給另一顆心，一句暖言，一個(gè)微笑，一滴淚水，都是美的化身。不錯，我以看到了那個(gè)在你腦中閃爍的詞——愛(ài)。愛(ài)就是美的另一種表現形式，她賽過(guò)三月陽(yáng)春，勝過(guò)七彩霓虹，雖看似較弱，卻擁有無(wú)窮的力量，心靈間每一次美的傳遞都使我們更堅強、更親密。弱小的人類(lèi)正是因為懂得珍惜這種美才得以相抉相擁，從遠古走到今朝。這就是人間的美，她就在你我的心中，只是她還期待著(zhù)被更多的心去發(fā)現。

　　自然、都市、人心，處處都是美的舞臺。只是，你發(fā)現她了嗎？只要你有一顆細膩的心，一顆炙熱的心，一顆善良的心，你一定就能感到，美在我們身邊。

美在我們身邊作文15

　　雨越下越大了，我站在屋檐下，看著(zhù)四周灰蒙蒙的一片，無(wú)可奈何地嘆著(zhù)氣，老天真是惡作劇，從家里出來(lái)時(shí)都還好好的，半路上卻忽然下起雨來(lái)！我羨慕地著(zhù)看旁邊撐著(zhù)傘的行人，就這樣呆了幾分鐘。突然發(fā)現褲管全被雨點(diǎn)濺起的污泥圍滿(mǎn)，這實(shí)在不是躲雨的好地方！該死的雨也不知要下到什么時(shí)候，我咬咬牙，一頭扎進(jìn)了灰色的雨幕中。

　　很快，我便被雨淋濕了。我一邊跑一邊詛咒著(zhù)這可惡的天氣，雨更大了，我加緊步伐飛奔著(zhù)，風(fēng)聲、雨聲一陣陣灌入我的耳鼓，大地渾然一片，隱隱約約聽(tīng)到尖尖的的喂！喂！

　　聲，我更反惑了：有事沒(méi)事跑到街上來(lái)叫什么？簡(jiǎn)直制造嗓音！難道這城市被污染的還不夠厲害嗎？然而那噪音并沒(méi)停，而且還有了下文的：喂！你別跑！別……別跑哇，我……我跟你共傘！我鬼死神差般停了下來(lái)。扭過(guò)頭，發(fā)現一個(gè)女孩朝我跑來(lái)。她跑的'很急，手中撐著(zhù)的傘也因為劇烈震蕩而飄搖不定，她終于跑到我身邊，忙把傘蓋過(guò)我，氣喘吁吁地說(shuō)：你……你跑的真快，我追……追都追不上，你不是喜歡淋雨吧？這樣淋下去的話(huà)會(huì )生病的。我定睛注視著(zhù)，這個(gè)女孩她個(gè)頭和我差不多，長(cháng)得并不出色，但很清秀，她的臉漲得通紅通紅的，眼睛流露的卻依然是平靜和善的目光。她舒心地笑著(zhù)，像是完成了什么重任，臉上的喜悅使得她看起來(lái)出奇的美。我忽然自慚形穢了，剛才我還在罵她呢！謝謝你，我沒(méi)帶傘，不知會(huì )下雨……瞧著(zhù)她那因為奔跑而淋濕了一大片的衣服，我訥訥的擠出幾句語(yǔ)無(wú)倫次的話(huà)來(lái)，突然感到眼眶濕潤了。

　　坐到自己的座位上，我仍然被剛才的一幕感動(dòng)著(zhù)，一個(gè)聲音嚇了我一大跳——瞧瞧你這狼狽樣，簡(jiǎn)直比落湯雞還落湯雞，走走走，去我家換衣服，五分鐘就能到，你這樣不生病才是怪事！——是我的同桌！在我反應過(guò)來(lái)之前，他己連拖帶拽地把我拉出教室。從他家里出來(lái)時(shí)，雨已經(jīng)停了。和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，顯出一片生機。操場(chǎng)上，嫩綠的小草挺直了腰，捧著(zhù)晶瑩的水珠閃爍著(zhù)不定的光芒，像在驕傲的宣告什么，又像是想奉獻什么，樣子生動(dòng)極了，可愛(ài)極了，也美極了，儼然大自然的寵兒。好美！他在低呼。

　　美？誰(shuí)說(shuō)不是呢，美就在我們身邊！

【美在我們身邊作文】相關(guān)文章：

美在我們身邊作文03-08

美在我們身邊作文08-21

美在我們身邊作文（精選30篇）12-09

美在我們身邊作文(10篇)03-19

美在我們身邊作文14篇(熱)08-31

美在身邊作文03-10

美在你身邊作文03-13

美在身邊作文07-03

美在身邊的作文03-08