【經(jīng)典】?jì)A聽(tīng)15篇
傾聽(tīng)1
生活中有許多種聲音，有自然的聲音，家庭的聲音，校園的聲音，社會(huì )的聲音……
傾聽(tīng)自然
自然有許多聲音，有小鳥(niǎo)的聲音，花草樹(shù)木的聲音。有一次，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶出去郊游，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“自然真美！”突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木和花草被吹得沙沙作響，好像在竊竊私語(yǔ)，用心傾聽(tīng)自然，會(huì )覺(jué)得世界是那么美好，那么寧靜。
傾聽(tīng)家庭
“吃午飯啦！柳絮�！甭�(tīng)，媽媽正在叫我去吃午飯呢！“好吃嗎？好吃就多吃點(diǎn)�！边@看似普通的話(huà)語(yǔ)，雖平常卻美好，每天都能聽(tīng)到這樣的聲音，就是家庭的聲音。這聲音這一天天地重復著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)，我覺(jué)得家庭的聲音是最美好、最親切的。
傾聽(tīng)校園
校園是人們學(xué)習的地方，相當于人們的學(xué)習之家。在這里，我們學(xué)習知識，認識朋友，這里有學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，也有學(xué)生快樂(lè )的'游戲聲。聽(tīng)，操場(chǎng)上有足球運動(dòng)員在踢足球后勝利的呼喊與擊掌的聲音。
世界上有許多種聲音，有開(kāi)心的、激動(dòng)的、興奮的……只要你用心傾聽(tīng)世界，就能聽(tīng)到豐富多彩的聲音。
傾聽(tīng)2
一個(gè)人戴著(zhù)耳機，吹著(zhù)微風(fēng)，走在各種人跡罕至的地方，嘴里還不停地哼唱著(zhù)。這是我的習慣，也是我打發(fā)時(shí)間的方法。從單純的喜歡到愛(ài)上音樂(lè )，再到它成為我的信仰，不長(cháng)不短的過(guò)程成就了一個(gè)不大不小的夢(mèng)想。
我想成為一名歌手，可我一點(diǎn)也不喜歡我的聲音，很沙啞，不適合唱歌。盡管如此，每個(gè)周末我還是會(huì )開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì )，在麥田里，唱一首又一首喜歡的.歌，微風(fēng)、花朵、小草、大樹(shù)，它們都是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。
音樂(lè )是我生活的一部分，不管任何時(shí)候，在任何地方，我隨時(shí)都可以戴上耳機，沉浸在音樂(lè )的海洋。有時(shí)坐在秋千椅上，微瞇著(zhù)雙眼，循環(huán)播放一首歌，安靜的坐一下午。沒(méi)有噪音，沒(méi)有煩惱，只有耳邊輕柔的歌曲一遍又一遍的循環(huán)，直至將這首歌的音調、歌詞爛熟于心。
對于我來(lái)說(shuō)信仰是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)看上去很近卻又遙不可及的夢(mèng)。哪怕它就在我的面前，我也是小心翼翼的不敢觸碰，我怕我一碰，它就丟了。
優(yōu)美的鋼琴曲會(huì )治愈我的創(chuàng )傷，平復我的心情。不管開(kāi)心或是不開(kāi)心，聽(tīng)音樂(lè )永遠是我第一時(shí)間做的事，我喜歡同音符做游戲，那時(shí)候就連淚水也是笑著(zhù)滴落的。很多人都不明白為什么我會(huì )把音樂(lè )當成我的信仰，我沒(méi)辦法解釋?zhuān)膊幌胍忉尅?/p>
當某天，我拎著(zhù)行李，買(mǎi)一張通往遠方的車(chē)票，來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，去尋找我的“專(zhuān)屬音樂(lè )”。
傾聽(tīng)3
每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭：溫柔的'媽媽?zhuān)瑖绤柕陌职�。而我呢，爸爸媽媽都很溫柔。只是爸爸有點(diǎn)兒古怪。為什么古怪呢？我也說(shuō)不清楚。只記得嬰兒一看到他，就很害怕，哇哇大哭。
頭發(fā)稀少，身體微胖，個(gè)子不高，胡子尖細，皮膚棕黑，這就是我的爸爸。小時(shí)候，爸爸每天都在為我忙：洗尿布、燒菜、晾衣服……不管他有多忙，活兒從來(lái)不會(huì )忘記做。
自從我上了小學(xué)二年級，爸爸每天都會(huì )準時(shí)來(lái)接我。有一天，我的腦子里突然冒出了一個(gè)想法：“這樣每天上學(xué)放學(xué)，生活都一樣，實(shí)在太無(wú)聊了，不如跟爸爸說(shuō)說(shuō)話(huà)，生活不就不會(huì )這么無(wú)趣了嗎？”于是我問(wèn)道：“爸爸，能跟您說(shuō)一件事情嗎？”
“當然可以��！”
“嗯——今天我們得了衛生班，好開(kāi)心呀�！�
我本以為爸爸會(huì )覺(jué)得不耐煩，沒(méi)想到他說(shuō)：
“哇，好棒呀！你們班一直都很好，爸爸也很信任你和你的老師。繼續努力！”很慶幸爸爸這么好，會(huì )傾聽(tīng)我的那些“廢”話(huà)。
就這樣，我每天把自己的喜怒悲歡告訴爸爸。
一天放學(xué)，我好奇地問(wèn)：
“爸爸，您嫌我煩嗎”
“哦，怎么會(huì )？我還巴不得你多說(shuō)點(diǎn)呢！”
我聽(tīng)了很感動(dòng)，睫毛上掛滿(mǎn)了淚珠。覺(jué)得我是一個(gè)幸運兒，有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。
傾聽(tīng)4
世間有著(zhù)千萬(wàn)事物，我想，平時(shí)大家都沒(méi)有注意到這種種事物聲音吧，但當你閉上眼睛，去洗洗傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現傾聽(tīng)的滋味，如此動(dòng)人。
聽(tīng)，那鳥(niǎo)吟，那溪流，那微風(fēng)的歡唱；聽(tīng)那落葉，那細雨，那治療的低吟；聽(tīng)，那驚雷，那閃電，那烈火的怒哮；聽(tīng)那飄雪，那廣漠，那山川的沉寂……傾聽(tīng)著(zhù)這自然的聲音，就連自己的情感也隨之改變，傾聽(tīng)的滋味，如此美妙……
去傾聽(tīng)，春雨的細柔，如同嬰孩般的童年時(shí)好奇的疑問(wèn)，去傾聽(tīng)，夏雨的激動(dòng)，抬打著(zhù)世界萬(wàn)物，讓世界跟著(zhù)那急促的節拍一起跳動(dòng)，時(shí)那青年時(shí)活力四射的舞動(dòng)。去傾聽(tīng)，秋雨的'靜默，那低頭的話(huà)語(yǔ)種透出那絲絲蒼涼，正式那穩重的中年，對世界的看透。去傾聽(tīng)，冬雨的安詳，那細細的沙啞仿佛出自一本磨腦的書(shū)，這正是那白發(fā)滿(mǎn)頭的老年，對著(zhù)子孫的一句句教誨。而接下來(lái)，又是一個(gè)新的輪回……傾聽(tīng)的滋味，時(shí)如此深邃。
傾聽(tīng)之處，絕非只能在大自然中。去傾聽(tīng)吧，父母對自己的教誨，不要逃避，那是一篇愛(ài)的史詩(shī)；傾聽(tīng)吧，奶奶的故事，不要不耐煩，那是一本深沉的書(shū)；傾聽(tīng)吧，朋友的話(huà)語(yǔ)，那是心靈的雞湯……傾聽(tīng)的滋味，也是如此溫暖的……
傾聽(tīng)大自然，那滋味是無(wú)比的美妙與動(dòng)人。傾聽(tīng)身邊的話(huà)語(yǔ)，那滋味是無(wú)比的溫暖。傾聽(tīng)的滋味，你感受到了嗎？
傾聽(tīng)5
“聽(tīng)”在字典中的解釋是：用耳朵接受聲音。但我覺(jué)得“聽(tīng)”不僅可以用耳朵，還可以用感覺(jué)。
學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，就是學(xué)會(huì )與他人分享快樂(lè )與痛苦。
當朋友的心情跌到谷底的時(shí)候，傾聽(tīng)就像一根結實(shí)的麻花繩，能把朋友一把救起；當朋友心中充滿(mǎn)了快樂(lè )的因子時(shí)，傾聽(tīng)就像接力棒，能把快樂(lè )一直延續下去。傾聽(tīng)是尊重他人的表現，懂得傾聽(tīng)的人，必然擁有真摯的友情。我在傾聽(tīng)中嘗到了甜頭，我喜歡傾聽(tīng)他人的酸甜苦辣咸，并將自己的想法真誠的表達，因此，在我也收獲了真摯的友誼。我的生活是充實(shí)的、快樂(lè )的，因為有了很多朋友。之所以有了這些朋友，是因為我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)！
大自然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但我能夠傾聽(tīng)自然的聲音。站在山頂，微風(fēng)輕卷著(zhù)樹(shù)葉，我靜靜傾聽(tīng)。微風(fēng)在訴說(shuō)著(zhù)內心的'歡樂(lè )，不時(shí)還輕輕吹拂我的頭發(fā)。我閉上眼睛，淺淺一笑。深夜，下雨了，我趴在窗臺上細聽(tīng)雨聲。小雨漸漸變大，拍打著(zhù)玉蘭樹(shù)，把寧靜安詳的氣氛打破了。我聽(tīng)著(zhù)，覺(jué)得雨好像在哭泣。我用心靈去撫慰雨，雨聲又漸漸的小了……
我傾聽(tīng)大自然，用耳朵去發(fā)現美，去感受美。我聽(tīng)出大自然的一切都是有生命的，傾聽(tīng)生命就是世上最美好的享受。
傾聽(tīng)，也是一種成熟。小時(shí)候，我常常向往成熟，因為成熟了就不會(huì )再像孩子一樣被束縛著(zhù)，可以盡情地把握生活，把生活的樂(lè )趣發(fā)揮的淋漓盡致。因為傾聽(tīng)，我收獲了別人的故事與經(jīng)驗，讓我更有涵養，學(xué)會(huì )了包容。我就這樣漸漸成熟了起來(lái)…。
我因傾聽(tīng)而美麗，生活因傾聽(tīng)而美好！
傾聽(tīng)6
有人關(guān)心，有人傾聽(tīng)，心中音符共振，叫生活。
伯牙一彈，便遇鐘子期，一曲高山流水振奮人心；后人亡，水止，只因少了知音，少了傾聽(tīng)。傾聽(tīng)，給人以心靈慰藉，給人以黑暗時(shí)的光明�！笆廊私宰砦要毿�，舉世混濁我獨清”，屈原的一腔熱血，卻被親小人遠賢臣的楚王聽(tīng)信讒言所害，他鳥(niǎo)無(wú)知音，最終向天地呼喊，悲痛欲絕，河邊，一躍而下。
當初世人讀不懂文天祥，我們卻讀懂了�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，多么慷慨激昂，他的生命，他的聲音，我們聽(tīng)到了，我們也愿意聽(tīng)，我們記住了他的名字也記住了他吶喊的聲音。帶著(zhù)歷史，帶著(zhù)光輝，我們愿意傾聽(tīng)歷史的聲音，于是我們一步一步借鑒你們的經(jīng)驗走向了成功。
失落時(shí)，有人愿意靜靜坐在你身邊，聽(tīng)你訴說(shuō)你的煩惱，這真的是人間最美好的事情。你的'述說(shuō)，對方的傾聽(tīng)，讓我們忘卻了時(shí)間，卻感受到了陽(yáng)光的美好，天空的湛藍，內心變的清凈，嘴角微微上揚，人生又重新有了盼頭。
傾聽(tīng)，是心靈共振的心弦，承載著(zhù)太多太多，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，讓情感盡情釋放。
傾聽(tīng)7
聽(tīng)山，聽(tīng)群山萬(wàn)壑中冒出的汩汩清泉，聽(tīng)山脊孤寂悠長(cháng)的倦鳥(niǎo)啼鳴……
聽(tīng)河，聽(tīng)激流與河底亂石的爭斗與碰撞，聽(tīng)浪花與河岸的摩擦與糾纏……
聽(tīng)海，聽(tīng)波濤與狂風(fēng)雄壯的合奏，聽(tīng)月光與細浪的溫柔的纏綿……
在山之巔，側耳傾聽(tīng)：隱約傳來(lái)的是杜甫的：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！被蛟S，在岱山的極頂，塵世間的雜念早已散盡，殘留心靈深處的，唯有詩(shī)圣那振聾發(fā)聵的吶喊。哪怕，生活再般苦澀，那凌云的壯志，也會(huì )直沖云霄、響遏行云。
在江之畔，凝神傾聽(tīng)：濤聲中夾傳來(lái)屈原心底一聲嘆息�！伴L(cháng)太息以掩泣兮，哀民生之多艱�！边@是屈原的嘆啊，美人聽(tīng)了，落了淚，香草聽(tīng)了，淡了香。無(wú)聲的痛苦與冤屈被無(wú)奈所淹沒(méi)，但那為國為民的高潔之志，就像這滾滾的濤聲，千年不改，萬(wàn)年不絕。
在海之上，屏息傾聽(tīng)：德彪西一曲激昂的演奏。從浪花間傾瀉而出。時(shí)而月色皎潔，海面上波光粼粼，時(shí)而風(fēng)雨驟集，暗夜里的巨浪嘶吼，織密的雨點(diǎn)令人窒息。這一切在德彪西的樂(lè )曲中得到完美的`詮釋。也許，他描繪的不僅僅是海，更是他心中那份如大海般壯烈的情懷。這種情懷，動(dòng)人心魄，凈人心靈。
傾聽(tīng)，只要懷著(zhù)一種敬畏的心情，只要懷著(zhù)一種用心的態(tài)度，你就可以聽(tīng)到自然的天籟，你就可以聽(tīng)到從天地間匆匆走過(guò)的古人留下的心聲。
做個(gè)用心的傾聽(tīng)者吧，將自然的、人文的、歷史的、當今的、只要是美的聲音統統充入我們的心靈，那時(shí)你會(huì )發(fā)現宇宙間的一切是那樣的美好，那樣的讓我們留戀！
傾聽(tīng)8
她，一個(gè)女孩，在我們班里，她不僅是一個(gè)女孩，而是一處讓人看了就心曠神怡的風(fēng)景。
她是大家的中心，下課時(shí)，她的身邊總是會(huì )圍著(zhù)幾個(gè)人，嬉嬉笑笑。她總能把大家逗樂(lè )。慢慢地有更多人愿意接近她，別班的也有。漸漸地，她開(kāi)始成為一個(gè)小有名氣的“風(fēng)景”。她跟別的風(fēng)景區不一樣，去了只是去參觀(guān)、游行。而她這個(gè)“風(fēng)景區”，來(lái)的人，往往不是來(lái)參觀(guān)的。是來(lái)抒發(fā)自己的情緒和想法的。
為什么人會(huì )這么信任她呢？
并不是她的景區內的東西有什么好的、銀的、金的.。而是她有一顆愿意傾聽(tīng)的心。她不僅僅愿意去傾聽(tīng)別人的難處或開(kāi)心的事。還能分別根據事情的重要程度，誰(shuí)錯誰(shuí)對，給出相對的答案。有時(shí)候，能幫心情不好的瞬間意識到其實(shí)問(wèn)題的原因在自己。也能同開(kāi)心的事一起開(kāi)心。你說(shuō)這樣的人，會(huì )有人不愿去接近嗎？
這個(gè)人就是我。
真的，不是吹。上三年級的時(shí)候我老是被同桌欺負。那時(shí)候，總想找個(gè)人，把我的心事告訴他，可他不是不愿意就是沒(méi)興趣。從那以后，我變成了一個(gè)傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，也給予鼓勵的人，我發(fā)現，同學(xué)就自然而然地喜歡跟我玩了�？�！這就是傾聽(tīng)的力量。
傾聽(tīng)9
聽(tīng)，是一種藝術(shù)，也是涵養所在;學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能打開(kāi)每個(gè)人近乎關(guān)閉的心門(mén)。
可惜，我不會(huì )傾聽(tīng)。
我常常懊悔，我總不會(huì )平心靜氣地聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完;我總不會(huì )細心聆聽(tīng)自然界中的每一種聲音;我總不會(huì )聽(tīng)好友慢慢拉完一曲小提琴;我總不會(huì )隨著(zhù)五指地跳動(dòng)沉醉在鋼琴聲中。我不會(huì )，我也不肯。
在生活中，任何人都需要傾聽(tīng)，可我卻總是一個(gè)"演講者"。我很清楚，我要傾聽(tīng)，我必須傾聽(tīng)!于是，我強迫自己不說(shuō)話(huà)，強迫自己去留意生活中的每一種聲音。
我于是去傾聽(tīng)。
老師講課的聲音會(huì )在我心中描繪出神圣;同學(xué)們爽朗的`笑聲會(huì )讓我感受到舒暢;好友向我訴說(shuō)苦惱，向我描繪心情的故事;樹(shù)葉飄落在我身旁化成美妙的音符……
我才發(fā)現，傾聽(tīng)竟是如此重要!小公主笑我，笑我才發(fā)現聆聽(tīng)的真諦。真諦?我茫然，什么才是聆聽(tīng)的真諦?
哦，是了!只要用心去傾聽(tīng)啊!你的心可能早早就蒙上了灰塵，你的心門(mén)可能近乎關(guān)閉，但你只要去傾聽(tīng)啊!其實(shí)，傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，只有學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，才能夠陶冶情操。就像小鳥(niǎo)有了翅膀，才能沖上云霄;就像溪水中有了魚(yú)兒，才能富有生機;就像打開(kāi)了自己的心門(mén)，才能去發(fā)現美，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧，朋友，它會(huì )使你熱情開(kāi)朗心情舒暢!
誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)無(wú)聲?我卻聽(tīng)到，那花開(kāi)得轟轟烈烈……
此文獻給我的朋友——乖乖，期望你能打開(kāi)自己的心門(mén)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，和我們重新走到一起!
傾聽(tīng)10
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，傾聽(tīng)春天，感悟大自然的美好。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了春的消息。前幾天還披著(zhù)一層白紗的土地，現在就裸露在人們眼前。那些冰妖雪怪，早已從被他們壓迫了一個(gè)冬天的土地上消失了。風(fēng)仿佛是在喊：“春到了，大家起來(lái)工作了�！毙〔輳牡乩镢@出來(lái)，他們晃動(dòng)時(shí)的沙沙聲，仿佛是在談天。樹(shù)葉則比較懶，通常出來(lái)晚一點(diǎn)，但也都向風(fēng)問(wèn)好。這可把春風(fēng)樂(lè )壞了，她翻動(dòng)著(zhù)，去喚醒更多的樹(shù)和草，并同他們打招呼。
傾聽(tīng)風(fēng)聲，讓我感受到了春的氣息。
隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歸來(lái)，春天便變得熱鬧了起來(lái)。瞧，窗外的麻雀在嘰嘰喳喳地教訓小麻雀。而樓道里的那一對燕子則在修復他們的舊巢。草地上，幾只不知名的小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去。忽然，其中一只小鳥(niǎo)一拍翅膀，像箭一樣斜射向藍天。而鳥(niǎo)叫聲則更加豐富多彩。聽(tīng)，幾只麻雀和一只鴿子不停地在叫，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)辯論會(huì )。樹(shù)上掛著(zhù)的'鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)在“嘀哩哩哩---”地叫。而那棵樹(shù)最上面的樹(shù)枝上站的鳥(niǎo)則叫得更歡，氣得鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)對著(zhù)上面一陣亂叫。
傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，讓我感受到了春的喜悅。
春天是位神奇的魔法師，他可以變幻出再高明的音樂(lè )家也無(wú)法完全模仿的聲音——小草生長(cháng)的聲音，冰河解凍的聲音，鳥(niǎo)兒唱歌的聲音……傾聽(tīng)春天，我們才能感受到我們生活的美好，傾聽(tīng)春天，我們才能感受到生命的豐厚。
傾聽(tīng)11
上天賜給我們聽(tīng)覺(jué)，讓我們去感受世界，上天賜給我們靈魂，讓我們去傾聽(tīng)生活。
那些日子里，我都快被自己的手表逼瘋了，不知是它還是時(shí)間想要捉弄我。每每夜深人靜，百無(wú)聊賴(lài)時(shí)，他便“嘀嗒，嘀嗒”地鬧著(zhù)。我這個(gè)人有個(gè)習慣，睡覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)聲音都不能有，然而又不好把它放得遠遠的，于是只好夜夜備受煎熬。
鄰家有個(gè)大爺，天氣好時(shí)便會(huì )下樓乘涼，老人的躺椅旁有一張小桌子，桌子上放著(zhù)一杯熱茶和一臺老式擺鐘，老人天天都會(huì )在微風(fēng)中小睡。
對于久經(jīng)不眠的.我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是滑稽之談，因為那老式擺鐘發(fā)出的馬蹄響聲更讓我心煩，而老人卻能安然入睡！
這時(shí)，老人醒了，因為擺鐘沉重地敲了幾下，他看著(zhù)我，似乎不解我的憂(yōu)愁。
當我告訴他我的迷惑時(shí)，老人笑了，笑得十分爽朗，他告訴我：“因為我是在傾聽(tīng)�！崩先苏f(shuō)，他已患上了絕癥，隨時(shí)都可能離開(kāi)這個(gè)世界，于是，他便放了一個(gè)聲音很大的擺鐘在身邊，因為擺每動(dòng)一下，就又過(guò)去了一秒，他也就多享受了一秒快樂(lè )時(shí)光。所以，他很興奮能聽(tīng)到每一秒的聲音。
當晚，當我再去聽(tīng)那“嘀嗒，嘀嗒”的響聲時(shí)，我卻再無(wú)厭惡之情，因為它每走一秒，我就知道離明天的晨光又近了一點(diǎn)，離明天的輝煌又近了一步。
因為，我是在傾聽(tīng)。
傾聽(tīng)12
我從天空中飄落，伴著(zhù)我歡快的足音，和著(zhù)我凌亂的腳步。
你聽(tīng)到的足音是我用我的足踏出的聲音，不同的敲擊聲混合在一起，便組成了一支最有情意的舞。這支舞對于你未必見(jiàn)得很熟悉，因為你可能還沒(méi)有練就一雙精看自然的眼睛，還沒(méi)習慣用心靈去感受這自然而成的足音，一場(chǎng)宴會(huì )，赤裸裸的開(kāi)場(chǎng)秀，優(yōu)雅美麗的華爾滋，激情勇躍的探戈，有時(shí)吧還會(huì )有含包蕾似的.芭蕾舞，偶爾在另一個(gè)地方還會(huì )有名人自創(chuàng )的優(yōu)美舞蹈，激情四溢的笑聲連連的肚皮舞，這些都是用自創(chuàng )的足音，創(chuàng )出的，我的足音還千種萬(wàn)種只要有經(jīng)過(guò)的聲音大多都是惹人喜愛(ài)的足音，傾聽(tīng)我的足音，所以請你靜下心來(lái)，閉上眼睛，在夏日的午后，在涼涼的秋夜，在一片廣袤無(wú)垠的銀色世界，在茂密幽靜的竹林，在悠然寂寥的小巷，在綠樹(shù)盛鼎的城堡中，聽(tīng)我深深的呼吸，聽(tīng)我纖細的足音，在不同的場(chǎng)所，不同的人所踏出的足音也是有所不同的。
讓我們一起傾聽(tīng)大自然的腳步讓他在這華夏大地上更加了讓我們華夏子孫更的躍進(jìn)一個(gè)里程碑更加的繁榮昌盛。
傾聽(tīng)13
人與人之間，我想，最重要的就是交流了吧。如果兩個(gè)人之間缺乏交流那就不能很好的溝通，矛盾也肯定很多。既然需要交流，那么傾聽(tīng)也尤為重要。
我的耐心就很差，常常同伴和我說(shuō)話(huà)，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就煩了，老爸和我交代事情，我也是經(jīng)常聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就煩了。因此很多時(shí)候被爸爸訓。說(shuō)剛和我說(shuō)的話(huà)轉眼就忘了。有的時(shí)候我會(huì )嫌朋友話(huà)多，其實(shí)殊不知，這是我自己的問(wèn)題。是我沒(méi)有耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完，這些都是自身的問(wèn)題，而不能去怪別人話(huà)多。如果以后長(cháng)大了，上司跟自己交代事情難道也要嫌他話(huà)多很煩嗎，那不如自己辭職不干算了。所以?xún)A聽(tīng)在生活中的`作用還是很強的一個(gè)不會(huì )傾聽(tīng)的人是沒(méi)有大的胸懷的，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)才能與別人更好的交流。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)才能與別人更好的溝通。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)才能與別人更好的相處。
我覺(jué)得在日常交流中，擅長(cháng)傾聽(tīng)的人比擅長(cháng)說(shuō)話(huà)的人更有潛力，他們往往能夠注意到別人語(yǔ)言里的細節，他們往往更有耐心。在一群人中我們要像那些擅長(cháng)于傾聽(tīng)的人學(xué)習，學(xué)習他們的耐心，學(xué)習他們的沉默。
如果可以選擇，我愿意做兩個(gè)交談的人中傾聽(tīng)的那一個(gè)人。
傾聽(tīng)14
聽(tīng)，�？薜穆曇�，那片海蔚然如歌，將你我環(huán)在心里。
聽(tīng)，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。
聽(tīng)，海浪涌起山間的聲音。傾聽(tīng)這自然中山與水協(xié)奏的聲音。
傾聽(tīng)水，傾聽(tīng)出杜甫吳楚東南坼，乾坤日夜浮的慘怛。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著(zhù)遷客騷人的心。我聽(tīng)到了張繼在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我聽(tīng)到了易安在水中播種的情思，仿似那是去摯愛(ài)的痛楚；我聽(tīng)到白居易與那琵琶女在水中的交談唱奏，也莫名的有那種同是天涯淪落人，相逢何必曾相識的悲哀。我從來(lái)都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過(guò)這斑駁的水影，傾聽(tīng)到了這燎原般的星火。
傾聽(tīng)山，傾聽(tīng)出會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小的壯闊氣勢。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，霧鎖煙籠的迷茫中有著(zhù)渾然天成的銳氣。我聽(tīng)到了僧人在山間與友人下棋的.聲音，仿佛寂靜的山林中傳來(lái)的幾聲不知名的鳴叫；我聽(tīng)到了山間樹(shù)木迎風(fēng)招搖的聲音，那么深，那么靜謐，似有一老者俄而咳嗽；我甚至聽(tīng)到了一聲又一聲的鳥(niǎo)鳴，在那新雨后的空山中顯得格外嘹亮，格外清脆。我從來(lái)都不是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，此刻，卻從這山間聽(tīng)到了久別的安寧。
山剛，水柔；山靜，水動(dòng)；山高，水長(cháng)。山和水都有著(zhù)他們各自的特質(zhì)。傾聽(tīng)山，我聽(tīng)到的是它的傲然昂首；傾聽(tīng)水，我聽(tīng)到的是它的多情纏綿；然而傾聽(tīng)山水，我聽(tīng)到的卻是一種共鳴，一種來(lái)自伯牙與子期的琴瑟之和！指間不經(jīng)意流淌的，是那無(wú)法抹斷的情誼，心間不經(jīng)意滑過(guò)的，是那歷經(jīng)千辛后堅貞不催的意念，即使丟失了好多年，依然也可以拾起。傾聽(tīng)心跳的聲音，傾聽(tīng)呼吸的聲音，傾聽(tīng)到的是這山環(huán)繞水，水囊括山時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情愫。鳳凰臺上鳳凰游，鳳去樓空江自流，三山半落青天外，一水中分白鷺洲，就算是李白，這樣一個(gè)豪放的詩(shī)人，也會(huì )遙想友人的離去��！
傾聽(tīng)，傾聽(tīng)巍巍高山，傾聽(tīng)潺潺流水，企業(yè)山水交織間那不變的情誼。在憂(yōu)愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦！
傾聽(tīng)15
聽(tīng)，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著(zhù)奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著(zhù)書(shū)包坐上媽媽的'電瓶車(chē)，“無(wú)”的一聲電瓶車(chē)開(kāi)走了。開(kāi)到大路上，汽車(chē)從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車(chē)的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè )家在有節奏的按著(zhù)大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(cháng)廊有些班級書(shū)聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著(zhù)老師的黑板上。我們拿著(zhù)書(shū)，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書(shū)聲……
��！美麗的大自然，我愛(ài)大自然！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！
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