物是人非作文15篇(熱)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的物是人非作文，希望對大家有所幫助。

物是人非作文1

　　打開(kāi)兒時(shí)的日記本，只看到寥寥數百字。卻載滿(mǎn)了童年往事。

　　如今，連我的日記本也被賣(mài)了，我拿什么去承載那段歷史？

　　日記本中是充滿(mǎn)生機的，哪怕寫(xiě)得不好，有點(diǎn)無(wú)聊，但也看到我孩提時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。過(guò)去的日記本是那種24開(kāi)的大約正方形般的樣子，現在，都換了。交作業(yè)時(shí)各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的日記本出現在我眼前，好看極了！卻不如曾經(jīng)單純。

　　現在的日記本里的字橫七豎八的，字也不像字了。以前的'字是方方正正的，雖然也不是很好看，但是老師總會(huì )勉勵地在上面寫(xiě)上“優(yōu)☆”兩個(gè)字�，F在，老師也不來(lái)看字了，有時(shí)最多寫(xiě)個(gè)“字亂”兩字兒。字與字，人與人之間也看出了幾分差別，現在的人不如以前有情誼。

　　以前的日記本中寫(xiě)的是生活趣事，或是學(xué)校的一些事情，現在，那一排排橫線(xiàn)上“載滿(mǎn)了”別人的成果，“作完文”后便心安理得地想：一項任務(wù)終于完成了。

　　與我的日記本一樣的是，舊房屋也拆了，換成了碧玉堂皇的高樓大廈，然而，曾經(jīng)住在舊屋里的人也搬走了。

　　人依在，景卻改；人猶在，物亦殘。

　　物是人非......

物是人非作文2

　　4月5號，又是一季清明節……

　　當我寫(xiě)下這個(gè)標題，我實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，是該感嘆歲月的過(guò)遷、時(shí)光的飛逝，還是該感慨這物是人非、物轉斗移的速度呢。那一種難以言表的情緒說(shuō)不明、道不楚。

　　好似每年的清明都像是遭一次罪，出去玩雙腿非累的不聽(tīng)使喚，卻又樂(lè )在其中。有時(shí)候想想，何必呢，累的渾身癱還不如宅在家里輕松呢，下一年卻還是樂(lè )不顛的出去瘋了，這就是孩子的天性吧！無(wú)法解釋那種奇特的心理。一如往年，清明節還是那般。

　　清晨，陽(yáng)光微微灑下，空氣中有些濕氣，透著(zhù)微涼，很清爽，帶著(zhù)獨屬于春天的寧靜、和煦。家家戶(hù)戶(hù)依然按著(zhù)傳統在家門(mén)口掛上柳枝，和往年無(wú)異。

　　只是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些東西在悄悄改變，至于什么，卻又說(shuō)不清楚，似懂非懂。懵懂的認為人會(huì )變，時(shí)間是個(gè)壞家伙，它會(huì )改變很多東西，包括感情，覺(jué)得他會(huì )使兩個(gè)無(wú)話(huà)不談、穿著(zhù)一個(gè)褲子長(cháng)大的'兄弟、姐妹，變得陌生疏離，也認為時(shí)間尚且抵不過(guò)根深蒂固的感情。15歲，我的片面認識有些索然。我們的15歲的花季雨季，便也是這樣青澀善感吧。

　　前年清明，不經(jīng)一季畢業(yè)，未曾有這么多糾結，今年多了些不知名的情緒，原來(lái)離別也可以讓人成長(cháng)��！小時(shí)，許下的“一輩子”我尚不知那有多遠，可還是期待那“一輩子”真的有一輩子那么長(cháng)，不會(huì )經(jīng)歲月催化。

物是人非作文3

　　風(fēng)，掠過(guò)城市，留下熟悉的味道；鳥(niǎo)，展翅高空，留下搏擊的痕跡；流水，小河濺濺，留下堅持的力量。風(fēng)、鳥(niǎo)、流水……它們都在堅持它們所想要的，都有一個(gè)明確、且永恒不變的彼岸。

　　抬頭仰望著(zhù)天空，發(fā)現天空依舊是昨天的天空，但，天空的云彩早已不是昨天的云彩了。流年如逝水，一去不回，在逝水的流年里，我該拿什么證明，曾經(jīng)在這個(gè)既熟悉又陌生的地方生活過(guò)；與曾經(jīng)熟悉，而現在陌生的人相知相識相愛(ài)過(guò)；或許，在這個(gè)城市的某個(gè)地方遇到你志同道合的朋友或知己生活了幾年……

　　但當你們分開(kāi)了，不再一起了，彼此也就陌生了，也就沒(méi)有了當年的熟悉和美好，彼此之間都變得客氣起來(lái)，是時(shí)間給了他們隔閡嗎？還是彼此之間的感情最真的已經(jīng)過(guò)了保質(zhì)期？甚至當年他們的感情就是假的，經(jīng)不起時(shí)間和地域的考驗？

　　現在才知道，時(shí)間就是一種強酸，不管你們之間有著(zhù)什么堅不可摧的友誼，還是海誓山盟——山無(wú)棱，天地合，才敢與君絕的愛(ài)情，在強酸的面前也是渺小的。

　　人散了，心走了，唯一留下的.是讓彼此自己獨自感嘆、傷心和對彼此的淡淡思念。表面看似快樂(lè )，卻心早已千瘡百孔。彼此都要走了，縱然有太多的不舍，可還是離開(kāi)了，因為自己熟悉的地方已不再是以前的了。在那里的人變了、環(huán)境變了、感情也就淡了、留下只是傷心而已。

　　物是人非，人去茶涼。有人說(shuō)，茶涼了，重新泡上一杯，不也就熱了嘛，但重新泡的茶還是原來(lái)的那個(gè)味道嗎，還是原來(lái)的那一杯茶嗎？

　　現在正是梔子花盛開(kāi)的季節，連續下了好幾天的雨，那雨讓那正努力綻放芬芳的梔子花林散發(fā)的花香毫無(wú)味道。

　　世間萬(wàn)事萬(wàn)物時(shí)刻都在變化著(zhù)，不可能為了你而停下腳步。物是人非，人走茶涼。變了、都變了。

物是人非作文4

　　我喜歡看云。喜歡它的變化莫測，羨慕它的自由自在，隨心所欲。我坐在一個(gè)靠窗的位置，抬頭便可看見(jiàn)漂浮在空中的白云。它們或輕盈如紗；或絲絲縷縷地漂浮著(zhù)，像一片片白色的羽毛；或成群成行排列，似水面蕩起的鱗波。它們姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常，是高明的魔法師，羊群，峰巒，河流，雄獅，棉花糖……一切你能想到的事物，都有可能它神奇的雙手中看到。

　　有人說(shuō)，喜歡看云的人是孤獨的人。的確，一望無(wú)際的藍天為萬(wàn)年不變的.背景，隨心所欲的云在上面自由自在。誰(shuí)不曾與其相伴過(guò)。每個(gè)人都曾是孤獨的人。

　　不久前，我回了一趟幼兒園。在那里，我度過(guò)了三年的啟蒙教育。后來(lái)，我去了附小小學(xué)，而那些好朋友依然留在那里繼續上學(xué)。

　　六年的時(shí)間把記憶中那所平凡的學(xué)校變得嶄新漂亮，卻也沖淡了我和當年伙伴們的友誼。

　　一塵不染的窗戶(hù)，嶄新的課桌，烏黑的黑板和明亮的教室，里面傳出的朗朗讀書(shū)聲令我陶醉。那些挺直腰板認真聽(tīng)課的孩子，仿佛是那時(shí)小小的我們。

　　可如今的我們，連相互大哥招呼都覺(jué)得陌生，曾經(jīng)的親密無(wú)間到如今熟悉的陌生人，時(shí)間沖刷了一切。

　　天上的云又變了。

　　此時(shí)的云就、像一團棉花，綿綿的，軟軟的，仿佛一伸手便可觸到，可又那么可望不可及。

　　飄散的云即使可以再聚，卻再也變不回前一秒的形狀。

　　過(guò)去的時(shí)間可以回憶，卻也無(wú)法回到過(guò)去。

物是人非作文5

　　抽！這兒！

　　又是母校的門(mén)口。他站在人群那邊，人群這邊的人，是我�；叵氩痪们�，那個(gè)人也是這樣，站在遠處叫我：抽！這兒！�，F如今，等我的人，不再是他。他等的，也不會(huì )再是我。

　　我知道，我們錯過(guò)的，是太多的光陰，而或，不僅僅是光陰。

　　那家舊舊的小飯店開(kāi)在那里，老板娘不在，也可能是換了店家。

　　我和他坐在熟悉的位子上，他點(diǎn)當初那個(gè)人點(diǎn)過(guò)的菜，說(shuō)當初那個(gè)人說(shuō)過(guò)的話(huà)：抽，你吃什么？我不知道是不是巧合，如果不是，那命運要提醒我些什么？那個(gè)人曾經(jīng)的出現？我看著(zhù)他錯愕的眼神，靜靜的擦掉眼邊的淚水，然后像多年前一樣，笑笑說(shuō)：一樣，你吃啥我吃啥。

　　他為什么叫我抽，我也忘記了，反正他總那么叫，叫得久甚至不記得我的名字。而我，也就那樣的.應著(zhù)，也沒(méi)覺(jué)得有什么不妥，直到有一天他突然叫了我的名字，我知道，我們的感情已經(jīng)變了。

　　小路中間的他焦急的問(wèn)：抽，怎么了？看著(zhù)身邊的他，聽(tīng)著(zhù)那個(gè)熟悉的不能再熟悉的字，突然感覺(jué)很難受，因為我發(fā)現，熟悉的是抽，而叫我的人卻變得那么陌生，好似腳下這條未曾走過(guò)的小路。

　　我們是怎么分開(kāi)的，我們都不記得了，也許沒(méi)有原因，也許，是有太多原因，反正就是分開(kāi)了！那么的決絕！誰(shuí)都沒(méi)有想起那些曾經(jīng)的信誓旦旦！誰(shuí)也沒(méi)有不舍……或是都有不舍？只是沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口？我不知道，也再來(lái)不及知道，因為我們已經(jīng)……錯過(guò)了太多光陰！

　　抽，那個(gè)人你認得？

　　人群那邊，他還站在那個(gè)地方，還望著(zhù)他曾經(jīng)望過(guò)的方向，還叫著(zhù)他曾經(jīng)叫過(guò)的名字。而我身邊，還有一個(gè)人靜靜的等候我的回答。

　　不，不認得……

　　還是這個(gè)地方，故事依然會(huì )繼續，物也依然是那些物，就連那句話(huà)也依然在耳邊回蕩：抽！這兒！

物是人非作文6

　　美麗不再美麗，曾經(jīng)回不去的曾經(jīng)�！�—題記

　　在我的記憶中，家鄉是一個(gè)美麗的地方。我曾經(jīng)以為，我會(huì )在這個(gè)地方，生活，生長(cháng)，直到死去�？墒且磺卸际屡c愿違。

　　一個(gè)“盜竊亂賊而不作，故外戶(hù)而不閉”的小山村，在人們的長(cháng)期摧殘下，逐漸失去了往常的模樣�？�，那以往孩子們的游戲場(chǎng)，令人心情愉悅的小溪，現在卻成了人們厭惡的垃圾場(chǎng)，臭水溝�！斑@還是水嗎，簡(jiǎn)直惡心死了�！比藗兛车端鼤r(shí)常這樣說(shuō)，可這話(huà)卻讓水憤怒了，它掉下了一滴渾濁的眼淚，說(shuō)道：“這是你們人類(lèi)不珍惜我，不愛(ài)護我，這都是你們一手造成的，我會(huì )讓你們付出代價(jià)的！”

　　還有那曾經(jīng)茂密的森林，一到春天，山上總是綠油油的一片，那里面有有鳥(niǎo)兒溫馨的小家園，忙碌的蜜蜂正在采集花粉，一來(lái)二去，好不快樂(lè )。秋天到了，森林中充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅彤彤的蘋(píng)果，笑的裂開(kāi)了嘴的板栗……而現在，在人類(lèi)無(wú)止境的砍伐下，森林消失了。

　　人們還沒(méi)有意識到的時(shí)候，災難降臨了。20xx年，我們剛建成的新農村。被洪水沖毀了，莊稼被沖得一干二凈，無(wú)知的.人類(lèi)，葬身在了泥沙中。

　　金山銀海也比不過(guò)一絲親情的價(jià)值，歷經(jīng)人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，回首時(shí)，只有親情家園依舊保護她。但在這次洪水中，我們失去了親情，失去了家園，我們該怎么辦？美麗不再美麗，曾經(jīng)回不去的曾經(jīng)，是的，我們已經(jīng)回不去了，我們已經(jīng)沒(méi)有了以前那個(gè)向往的家，沒(méi)有綠綠的草，茂密的森林，清澈的小溪。

　　如果我的家鄉是透明的，如水般透明，透明的情感，透明的心。一切都是透明的，連同我們的人生，永遠像水晶那樣透明，那該省去多少痛苦的行程。

物是人非作文7

　　一連幾天，煩心事就像蛛網(wǎng)一樣纏著(zhù)我——又要升級考試了。腦子里頭盛滿(mǎn)了作業(yè)，木呆呆的，低頭想想也對：書(shū)本原本就是是木頭做得嘛，多了，自然是這樣了。

　　走在陽(yáng)光下，我的感覺(jué)開(kāi)始復蘇：街上暖洋洋的，周?chē)�的一切原�?lái)那么新鮮美好，仿佛我是個(gè)剛剛來(lái)到這世界的嬰兒——此時(shí)，想想自己真是太天才了，嬰兒，的確是剛落地的嬰兒，大口呼吸著(zhù)……

　　驀地，我愣在了那里。在我一張一翕的鼻翼里分明嗅到一絲馨香，淡淡的，而又充滿(mǎn)了擴張的欲望，向四處彌漫著(zhù)。

　　驚訝之余，我舉目四望。道旁的槐樹(shù)上層層疊疊的開(kāi)滿(mǎn)了花：低的，站在墻上觸手可及，高的，就只有仰望的份兒了；開(kāi)著(zhù)的，正把花囊撐著(zhù)，那香氣放的.毫不保留，沒(méi)開(kāi)的，也沐浴著(zhù)陽(yáng)光，努力的醞釀著(zhù)，醞釀著(zhù)。

　　是呢，槐花開(kāi)了。自己今年發(fā)現第一棵小草的新綠仿佛還是在昨天。我的心不由的一顫：時(shí)間就在我們的不經(jīng)意間，不停歇地流著(zhù)，頭也不回的流過(guò)�；ㄩ_(kāi)花落，草木榮枯，漫漫人生路，你幾曾駐足觀(guān)賞過(guò)身邊的繁花似錦？在人生的單行道上，你何嘗留意過(guò)車(chē)窗外掠過(guò)的風(fēng)景？剛才你不是還為了考試的事心緒不寧嗎？

　　生活中不能只有苦行。因為，早上開(kāi)的花到了傍晚才來(lái)采擷會(huì )是怎樣的一種愁腸百轉��！

物是人非作文8

　　在那中秋之夜，我一個(gè)人獨自徘徊在皎潔的月光下抬頭望著(zhù)月亮，想起了童年兒時(shí)的我和玩伴在玩耍嬉戲著(zhù)。想起了童年那一陣陣歡笑聲，想起了那一顆充滿(mǎn)童稚的心。一陣秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，但它吹進(jìn)了我的心底——寒冷無(wú)比。夜，依然那樣沉寂，但它吞噬了我的心——寂寞空虛。這時(shí)的我，才深深體會(huì )到詩(shī)人的“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！钡降资窃鯓拥男那�。為何同樣的節日而我卻感受不到童年時(shí)那般的熱鬧與喜悅?同樣是皎潔的中秋之月，為何沒(méi)有了兒時(shí)那種渴望賞月的急躁心情了?仍然是兒時(shí)那一群玩伴，為何他們都沒(méi)有吊著(zhù)燈籠在大街小巷穿梭著(zhù)?為何?為何?心中盡是無(wú)可奈何。

　　歲月的變遷，它滄桑了每一個(gè)人，也改變了每一個(gè)人，使每一個(gè)人的心沒(méi)有了兒時(shí)那一份單純、稚嫩。生活的壓迫，使每一個(gè)人對生活的看法改變了，使他們對生活的.某些事物都沒(méi)有了兒時(shí)那般好奇了，都只為了明天的生活忙碌奔波著(zhù)。人生的磨難，使每一個(gè)人都變得堅強，變得勇敢，使他們有著(zhù)鋼鐵般的意志和精神。

　　晚風(fēng)吹過(guò)，眼角的淚不禁滴了下來(lái)。心里不是一番滋味。這天下還有誰(shuí)能改變曾經(jīng)，可以把現代的人重回過(guò)去那樣的童真呢?誰(shuí)能改變這些已經(jīng)改變了的人?地球依然在轉，時(shí)間依然滴答滴答的過(guò)去，人也在跟著(zhù)時(shí)間的轉軸再不停的改變當中。但我此刻的心情卻沒(méi)有改變——那是一種無(wú)可奈何的心境!

物是人非作文9

　　我親眼看到樹(shù)葉離開(kāi)樹(shù)枝的無(wú)助。當綠草枯黃時(shí)，我親耳聽(tīng)到它的嘆息。我也經(jīng)歷了離開(kāi)自己的無(wú)助。

　　我記得那年我上小學(xué)的時(shí)候，我和我最好的朋友是高樂(lè )樂(lè )。我們曾經(jīng)一起度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天和一個(gè)炎熱的夏天。那個(gè)冬天真的很冷。我們互相擁抱取暖。我握住她滾燙的手，告訴她多穿些衣服。她笑著(zhù)說(shuō):諾諾，你也是，別感冒。我不說(shuō)話(huà)，轉過(guò)頭看著(zhù)雪，空漂浮的.純白，看著(zhù)這一切，我笑了。

　　在我12歲生日那天，班上49個(gè)人花了100元買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕、一盒啤酒、四罐可樂(lè )和零食。我還收到大大小小的禮物。樂(lè )樂(lè )給了我一個(gè)音樂(lè )盒，粉紅色的。那天我喝醉了，很早就上床睡覺(jué)了。我半夜吐了很長(cháng)時(shí)間，但樂(lè )樂(lè )總是照顧我。

　　當我們畢業(yè)的時(shí)候，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)面對這一切。她說(shuō)，諾諾，我想留到初中。你轉學(xué)到另一所學(xué)校后，記得想念我！我悄悄地完成了畢業(yè)照的拍攝，沒(méi)有再多說(shuō)什么。

　　學(xué)�；疑�的墻上寫(xiě)著(zhù):諾諾樂(lè )樂(lè )同意不分開(kāi)。我小心翼翼地撫摸著(zhù)這一切。樂(lè )樂(lè )過(guò)來(lái)說(shuō)諾諾要走了，真的要走了。你認為我們會(huì )再見(jiàn)面嗎？我轉過(guò)身說(shuō):再見(jiàn)？也許我們再也見(jiàn)不到對方了，也許有一天我們會(huì )在別的地方再次相遇。說(shuō)完這一切，我沒(méi)有回頭就走了。

　　別回頭，只是不想讓你看到我哭，樂(lè )樂(lè )，我們是最好的朋友。

　　我親眼目睹了許多人離別時(shí)的悲傷，親耳聽(tīng)到了許多人的哭泣。但是，所有這些事情，現在，早已改變了。

物是人非作文10

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已成為了一名高中生了�；仡櫷�昔，小學(xué)時(shí)，初中時(shí)，一張張畫(huà)面，仿佛拍電影一樣，在我腦海中匆匆略過(guò)，才發(fā)現自己以前是那么單純，那么幼稚，那么可愛(ài)。

　　最懷念的便是初中時(shí)期了，雖然學(xué)習緊張，但是我最快樂(lè )的時(shí)候了，因為在那里，我遇到最懂我的朋友，我們相互傾訴自己的煩惱，不知不覺(jué)的養成了樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，理智的對待生活中的事情。

　　記得初中，讓我最傷心的就是和一個(gè)朋友絕交了，打了近三個(gè)月的冷戰，原因是她太以自我為中心了，別人為她做什么都是應該的，這讓我得出了一個(gè)結論，對人要保持一定的距離，要學(xué)會(huì )拒絕，日久見(jiàn)人心吶，不過(guò)也因此，我遇到了最好的朋友，塞翁失馬焉知非福啊。

　　初中，是我蛻變的一個(gè)過(guò)程，從單純到成熟，從依賴(lài)到自立，慢慢地接觸社會(huì )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在，到了高中，我希望繼續蛻變，直至化蛹成蝶。

　　如今，令我失望的是，我想念她，懷念我們初中的.事情，懷念，在操場(chǎng)上，我們頂著(zhù)火盆似的太陽(yáng)，一圈一圈無(wú)聊的轉著(zhù)，在那不經(jīng)意間，時(shí)光悄悄地流逝了，是的，我該是珍惜的，但我相信，我們將會(huì )是永遠的朋友。

　　你說(shuō)，學(xué)校依舊；

　　我說(shuō)，物是人非。

物是人非作文11

　　我記得你對我說(shuō)過(guò)，你喜歡三月的桃花。于是我朝思暮想，盼望著(zhù)來(lái)春。我每天撕下一頁(yè)舊歷，傻傻的望著(zhù)窗外，望著(zhù)滿(mǎn)天的白雪吹進(jìn)窗臺吹到我凍紅的雙臉，冷絲絲的'，桃枝泛著(zhù)青芽，寄著(zhù)我一絲的憂(yōu)念。

　　就這樣風(fēng)來(lái)雪去，臘月悄然逝去三月泛起了頭。桃花盛開(kāi)，淡淡的清香絲絲入鼻。那天我牽起她的手，漫步在雪影里。你對我說(shuō)：“你要做世界上歲幸福的女人”。我輕輕的撫起你秀長(cháng)的黑發(fā)，在你耳邊輕輕的說(shuō)“傻丫頭”

　　春夏秋冬，炎寒交錯幾個(gè)春秋。桃花還是那么燦爛，白雪滑落肩頭�；貞浧鹞羧盏男θ�，讓我傻傻的落淚。斜陽(yáng)傾落單人影，無(wú)風(fēng)自落鎖清窗。

　　而今，你往在繁華的城市，唯我獨守清林。慢慢的回憶，回憶那份思念。而你卻追隨你所希望的幸福。蕓蕓世界無(wú)所不有，你被那虛偽的一切迷失了雙眼，不再寂寥不在清雅。

　　我總希望你能再回想一眼桃花、和白雪但是一切都是物是人非。

　　就這樣我漸漸也學(xué)會(huì )忘記，渡忘那一段，慢慢的接受你所謂的生活。我們一起種下的郁金香開(kāi)始枯萎，再也泛不起來(lái)那層金暈。我悄悄的摘下手鏈放在水瓶里，對起太陽(yáng)傻傻的微笑。

　　錦秋細雨，灰色的天。一切都又是物是人非。

物是人非作文12

　　月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，睡意闌珊。獨自翻閱著(zhù)青書(shū)，我想到了一種情景。

　　當我們離開(kāi)中學(xué)這座象牙塔，步入社會(huì )闖蕩漂泊之后，再一次回到這里。面對著(zhù)空曠的教室，頭頂的風(fēng)扇獨自清涼地吹著(zhù)，還依稀記得自己曾經(jīng)坐過(guò)的那個(gè)位置。

　　閉上眼睛，我聽(tīng)見(jiàn)人群冗雜的聲音從四面八方，由遠及近，穿入我的耳朵，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。我聽(tīng)見(jiàn)同桌悅耳的歌聲，我聽(tīng)見(jiàn)前排人的說(shuō)笑聲，我聽(tīng)見(jiàn)不遠處正在討論言情小說(shuō)的`纏綿笑聲，我聽(tīng)見(jiàn)隔壁班有人吵架的聲嘶力竭，我聽(tīng)見(jiàn)老師還沒(méi)完沒(méi)了地罵著(zhù)某個(gè)同學(xué)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在小聲地背英語(yǔ)，我聽(tīng)見(jiàn)有人玩手機敲出的鍵盤(pán)聲……猛然間，我睜開(kāi)雙眼，一切聲音又全部消失了，面對著(zhù)空曠無(wú)一人的偌大教室，和頭頂獨自轉動(dòng)的三葉扇，剎那間，我感覺(jué)到一種失落。青春如同奔流的長(cháng)河急影難當，它來(lái)的那么匆忙，又走的不留一絲痕跡，讓我難以抓住時(shí)間的尾巴。

　　遠方的寂靜已不再，它留給我們的想戀，也會(huì )隨著(zhù)我們離開(kāi)象牙塔的時(shí)間越長(cháng)，而越發(fā)刻骨銘心。

　　僅以此來(lái)紀念這個(gè)月圓之夜，慰藉我們思鄉戀舊人的情懷。

　　當月圓了，人散了。那無(wú)法抹去的悲心，又一次將爬上我們的心顛。往事不堪回首，做過(guò)以后就已不再。今夜，月華初上，淚從中來(lái)。斷了的情，就像絲一般，無(wú)論你走的有多遠，它都在你身邊，提醒你，忘記過(guò)去，放眼未來(lái)。

　　靈魂映像——殤秋時(shí)節

　　金秋九月，浮塵天氣，花枯草黃，情路崎嶇。秋亦漫漫，落花瞞珊，歲月如歌，誰(shuí)曾言，雨落無(wú)聲，往事如風(fēng)，堪問(wèn)紅葉落索飄零時(shí)，最難將息，正是，絲絲秋風(fēng)盡掃無(wú)痕跡，流水欲亂殘花影，落英君子水中花，好一個(gè)涼的秋，醉生夢(mèng)死三百回，浪飲杯酌，嫦月初上，淚千行，思情難，別亦難，驀然回首蕭瑟處，縱一刻，也千秋～～～

物是人非作文13

　　作為為數不多的女詞人，在宋代文壇是不被看好的。但是她，卻用詩(shī)詞與人生，成就了宋代最偉大的傳奇。

　　李清照的一生大起大落，父親官制在上，母親也出身名門(mén)，李清照的詩(shī)歌修養從出生便開(kāi)始了。她充滿(mǎn)浪漫，又有著(zhù)少女的溫文爾雅，在情竇初開(kāi)之時(shí)，還有著(zhù)一絲羞澀。

　　《如夢(mèng)令》中，便體現出一個(gè)浪漫的`詞人，乘坐在小舟上，好奇但又有一絲憂(yōu)慮的神情�！盃幎�，爭渡，驚起一灘鷗鷺�！蓖昝赖捏w現出了一個(gè)柔情女子，天真無(wú)瑕的心情。

　　豆蔻年華，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，直到遇到了那個(gè)男子。男子優(yōu)雅的出現在了后面的花園，想看又不敢看的羞澀，“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！比绱艘曰ㄖ寥�，惟妙惟肖的寫(xiě)出了當時(shí)那個(gè)羞澀，情竇初開(kāi)的少女。

　　人生中晚期，李清照卻迎來(lái)了憂(yōu)傷，離愁，悲憤。金華之亂，她只身離開(kāi)家鄉，開(kāi)始了逃亡之路。眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)人倒在了自己的身邊，心中無(wú)比的傷心與痛苦。

　　丈夫去世，心中更是暗淡無(wú)光，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！睙o(wú)限凄涼置于這一小舟……她的詩(shī)，讀到如見(jiàn)其人，在品讀《如夢(mèng)令》時(shí)，那個(gè)羞澀年輕的小姑娘也慢慢浮現在眼前，而當讀到《武陵春》的時(shí)候，仿佛看到了那個(gè)憔悴的李清照，只得在江上嘆息……沒(méi)錯，江山美景沒(méi)有變，但是人變了，家庭變了，人心變了，李清照默默地失去著(zhù)，失去著(zhù)，慢慢動(dòng)筆，寫(xiě)下了--“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流……”

　　讀到李清照的詩(shī)，依舊可以模糊的看見(jiàn)那個(gè)依稀的，坐在秋千上的，纖纖少女；那個(gè)“人比黃花瘦”“凄凄慘慘戚戚”的落寞身影。

物是人非作文14

　　沒(méi)有什么是不能失去的，但我也不想尋找能代替你的，

　　寧缺毋濫。

　　你是獨一無(wú)二的，

　　我只能找到你的影子，

　　卻捕捉不到你的.心，

　　一切都變得不一樣了。

　　看著(zhù)你的背影，

　　漸行漸遠。

　　物是人非，

　　我只是停留，

　　停留在下一個(gè)路口。

　　我沒(méi)有追隨著(zhù)你，

　　因為，

　　我就是我。

　　世界上找不到兩片一模一樣的葉子，

　　正如我倆。

　　好吧，

　　我承認，

　　我很痛惜我們的背道而馳。

　　可是，

　　你的選擇不代表我的，

　　我不能活著(zhù)你的羽翼下。

　　你回來(lái)了，

　　可能你的選擇是對的，

　　但我并不后悔我的抉擇。

　　物是人非，

　　我們沒(méi)有過(guò)多的交流，

　　只有熟悉的目光。

　　你依然能看到我的心坎里去。

　　可是，

　　我不能了。

　　物是人非。

　　祭奠消失的身影，

　　再見(jiàn)亦是朋友，

　　再見(jiàn)亦是陌生。

　　我驚詫你的出現，

　　物是人非。

　　似乎，

　　我們都變了。

　　擦肩而過(guò)，

　　一語(yǔ)帶過(guò)，

　　“好久不見(jiàn)”。

　　物是人非，

　　或者人也是之前那樣，

　　我們漸行漸遠。

　　因為，

　　我們不再是兩小無(wú)猜的小孩了。

　　小時(shí)候，

　　你大哥哥的形象展露無(wú)遺。

　　我喜歡跟在你后面，

　　做著(zhù)你的小跟班，

　　到處去惡作劇。

　　被人發(fā)現了，

　　背黑鍋的總是你。

　　即使，

　　你被長(cháng)輩罵得狗血淋頭。

　　你依然陪著(zhù)我惡作劇。

　　你走了，

　　你要去大城市上學(xué)。

　　你想和我一起走，

　　可是，

　　我留下來(lái)了。

　　我想，

　　那里并不適合我。

　　現在，

　　你回來(lái)了，

　　那個(gè)秋千還在，

　　我們還在。

　　可是，

　　待我坐上去，

　　已經(jīng)沒(méi)有小時(shí)候那種歡樂(lè )了。

　　我也不想玩惡作劇了。

　　物是人非，

　　我們不再是兩小無(wú)猜的小孩了。

物是人非作文15

　　不憂(yōu)愁的臉是我的少年，不誠惶的眼等歲月改變，熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)斜，人和人在街道邊再見(jiàn)，是誰(shuí)的聲音唱我們的歌，是誰(shuí)的`琴弦撩我的心弦，你走后依舊的街有著(zhù)青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的故事。

　　——題記

　　這個(gè)七月，似乎雨水過(guò)多。剛剛還是明朗的夏天，轉眼卻已陰雨綿綿。伸出手，冰冷擴散在我關(guān)懷的指間。

　　20xx年6月20號，中考拉開(kāi)帷幕。

　　20xx年6月22號，中考漸漸遠去。

　　20xx年7月2號，中學(xué)畢業(yè)。

　　仔細一看，似乎沒(méi)過(guò)多久啊，可是一切怎么變的如此之快？

　　我有一個(gè)好朋友，從小學(xué)到初中，在到現在考上了一個(gè)高中，可以說(shuō)是很有緣了的。暑假一天上街恰好遇到她，愉快的問(wèn)到：“好呀！暑假還出來(lái)買(mǎi)書(shū)哦，嘿，在預習呢吧？”原以為她會(huì )像以前一樣說(shuō)我又在浪費生命，然后沒(méi)心沒(méi)肺的哈哈大笑，沒(méi)想到：“不啊，我來(lái)看看漫畫(huà)，在家蠻無(wú)聊的。對了，我還有事，先走了啊�！睙o(wú)奈苦笑：“好，開(kāi)學(xué)見(jiàn)�！�

　　朋友這么多年，我怎么會(huì )不了解她呢，出了名的乖乖女，怎么會(huì )違背母命，買(mǎi)漫畫(huà)來(lái)看？仰頭望天，嘲笑開(kāi)始熟練。不知從何時(shí)起，心不在像以前那般坦誠，防備，敵視，在一點(diǎn)一點(diǎn)挑戰我感情的防線(xiàn)，透過(guò)你冰冷的語(yǔ)言，我嘗到了落寞的滋味。

　　原以為她會(huì )一直陪在我身邊，我們還會(huì )繼續著(zhù)吃同一跟冰淇淋的日子，什么一直的好朋友，原來(lái)如此不堪一擊。曾經(jīng)擁有的歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)互相支持的言語(yǔ)……如今早已飄散了，只剩下枯萎的記憶。

　　萬(wàn)物合著(zhù)時(shí)間的腳步，猖獗，湮滅，蛻變。

　　前世今生，物是人非。

　　斗轉星移，滄海桑田。

　　一夢(mèng)千年，永世不醒。

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