(推薦)關(guān)于我作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的關(guān)于我作文，歡迎大家分享。
關(guān)于我作文1
我的語(yǔ)文老師姓崔，中等個(gè)兒。在私底下，同學(xué)們常稱(chēng)他為“爆米花”。究其原因，還得從課堂說(shuō)起。
崔老師的講課方式很有個(gè)性。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，因為我還不太適應初中很早就起床的生活方式，上課總是昏昏欲睡。崔老師上課時(shí)，每當我即將和周公見(jiàn)面，他總是突然把原來(lái)的音量提高幾倍，然后又變回平時(shí)的語(yǔ)調。那一瞬間，我感覺(jué)自己就像熟了的爆米花，“砰”的一聲炸開(kāi)，從元神出竅的狀態(tài)中脫身而出，接著(zhù)聽(tīng)講。
“爆米花”的威力著(zhù)實(shí)很大，雖然下課了，其“味道”仍然在我的心頭回旋。
數學(xué)老師大浪花
數學(xué)老師姓趙，個(gè)子不高，腦袋卻很靈光。幾綹白發(fā)點(diǎn)綴在那裝滿(mǎn)數學(xué)公式的腦袋上，就像大海中的一朵浪花；他那不大不小的'啤酒肚，也讓人覺(jué)得無(wú)比可愛(ài)。
趙老師的特色在于他講課時(shí)跌宕起伏的聲調。雖然他說(shuō)的是海安方言，卻抑揚頓挫，給人一種親切感。每次聽(tīng)他講課，我常覺(jué)得自己跟隨著(zhù)趙老師聲音的節奏，如波浪般上下起伏不已。
英語(yǔ)老師小火花
英語(yǔ)教師姓張，個(gè)子高高的，臉上總洋溢著(zhù)微笑，聲音富有磁性。張老師像一簇小火花，每次見(jiàn)到他時(shí)，我的心底總漾起一陣陣溫暖。
在課堂上，張老師從來(lái)不會(huì )因為犯錯誤而呵斥我們。他和藹可親的態(tài)度讓我覺(jué)得他不像老師，而像現在紅得不得了的動(dòng)畫(huà)片中的一個(gè)角色《喜羊羊和灰太狼》中的暖羊羊，讓我一下子就想要學(xué)好英語(yǔ)。
有一件小事，每次回想起來(lái)，心中就暖暖的。有一次，可能因為那節課任務(wù)比較繁重，張老師一臉嚴肅地對我們說(shuō)這節課的內容比較多，請同學(xué)們積極配合。張老師說(shuō)得如此真誠，大家都被他的責任感感動(dòng)了，聽(tīng)得格外認真。這些小火花在我們心里綻開(kāi)，激發(fā)了我們對英語(yǔ)的熱愛(ài)。
這就是我班的三朵新“花”，三位水平很高又各具特點(diǎn)的老師。我一定要認真學(xué)習，這才是對他們的最好回報！
關(guān)于我作文2
每個(gè)故事都是那么的引人入勝。那時(shí)候我還小，我總是縮在媽媽溫暖的懷里，纏著(zhù)媽媽講故事，媽媽總是打開(kāi)一本厚厚的書(shū)，給我講故事。媽媽的話(huà)語(yǔ)似乎也總是那么的清晰，那么溫馨，把一個(gè)小孩引入一個(gè)未知的世界里。我總是瞪大眼睛聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)還似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。雖然我對媽媽講的每個(gè)故事都是半知半解的，但那本書(shū)的名字卻深深地印在了我的腦海里。
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地學(xué)會(huì )了自己看書(shū)。每當我做完作業(yè)，我便常常打開(kāi)書(shū)本，自己在知識的海洋里遨游。漸漸地，我也擁有了很多書(shū)，但那本又舊又厚的《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻還是那樣地吸引著(zhù)我。
那本書(shū)里面似乎蘊藏著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，我也像個(gè)勤勞的礦工總能在書(shū)的礦山中找到知識的礦物。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》她告訴了我有關(guān)動(dòng)物的知識：比如說(shuō)蒼蠅停下來(lái)為什么要搓腳；長(cháng)頸鹿為什么不叫；大象用鼻子吸水為什么不會(huì )嗆著(zhù)；袋鼠的肚皮上為什么長(cháng)著(zhù)一個(gè)小口袋；為什么蝴蝶飛起來(lái)沒(méi)有聲音……因為這些，有時(shí)我會(huì )盯著(zhù)桌子上的蒼蠅發(fā)呆，有時(shí)也會(huì )到田野里去抓蝴蝶……
記得，我第一次知道地球是圓的，而且還會(huì )轉動(dòng)，我不禁有些為自己擔心。地球是圓的，又會(huì )轉，那么我們的房子不是會(huì )倒下去嗎？我們在地球轉動(dòng)時(shí)，不會(huì )摔倒在地嗎……我趕緊去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我說(shuō)：“你再繼續往下看看�！蔽野凑瞻职值脑�(huà)，就繼續往下看去尋找答案。于是我又陸續知道了：地球是一塊“大磁鐵”；地球上有用不完的氧氣；地球形成時(shí)產(chǎn)生了海洋、海島、“海市蜃樓”……
這本書(shū)還記載了人體、科普、飲食等方面的知識，使我這個(gè)小學(xué)生對自己生活的世界有了更新的認識。
我愛(ài)我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，她讓我的人生變得多姿多彩！煩惱時(shí)，我一抱上書(shū)，就像落水的人抓到了一塊浮木；寂寞時(shí)，我一抱上書(shū)，就像有一位知心朋友拍拍我的肩膀，贈上一句親切的.問(wèn)候；困惑時(shí)，我只要一抱上書(shū)，就像在沙漠中尋找到了綠洲，讓奄奄一息的人看到了生存的希望……
古人有句話(huà)說(shuō)得好：開(kāi)卷有益。只要你喜歡看書(shū)，看好書(shū)，任何一個(gè)人都能在知識的海洋里獲取到很多知識�？吹迷蕉�，獲取得也就越多。我想通過(guò)《十萬(wàn)個(gè)為什么》來(lái)獲取更多的知識。
在書(shū)的世界里，我可以把自己當作是一位了不起的探險者，在知識的世界里探索，找到珍貴的“寶藏”；也可以把自己幻想成一位無(wú)所畏懼的攀登者，一次次登上知識的頂峰，去探尋人生的真諦。
在那不久的將來(lái)，我也許會(huì )是一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)文學(xué)家，一個(gè)天文學(xué)家……但我永遠都不會(huì )忘記我生命中的第一本書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，因為是她引導我走如知識的殿堂。
關(guān)于我作文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是——《書(shū)香，伴我成長(cháng)》知識改變命運，書(shū)香伴我成長(cháng)！有人說(shuō)書(shū)是世上最珍貴的精神糧食，當你讀一本書(shū)讀得整齊形式，書(shū)被別人拿走了，你會(huì )對沒(méi)有看到下面的章節而感到惋惜，更會(huì )對奪走你書(shū)的那個(gè)人感到無(wú)比憤怒；有人說(shuō)讀一本好書(shū)，就像和一群高尚的人交往；還有人說(shuō)，知識改變命運的唯一途徑……“我最近聽(tīng)同事說(shuō)，有一本書(shū)特別適合你看，關(guān)于學(xué)習方面的，要不要媽媽從網(wǎng)店里幫你訂購一本來(lái)看看？”媽媽苦口婆心地對我說(shuō)道�！八懔税�！不就是一本書(shū)嗎？我現在呀，就是一個(gè)書(shū)呆子，天天呆在教室研究課本，對于書(shū)類(lèi)的我真不感興趣，媽媽?zhuān) 蔽沂沁@樣回答的。那時(shí)的我，對書(shū)是真的毫無(wú)興趣。
但后來(lái)媽媽卻用生日禮物來(lái)壓迫我把書(shū)非看完不可。只要看完后回答他幾個(gè)問(wèn)題，生日禮物便由我自由挑選。書(shū)到時(shí)，我頓時(shí)感到背上又多了一條擔子，我拿著(zhù)它有氣無(wú)力地拖著(zhù)沉沉的步伐回到房間。但我看到書(shū)的名字——《青少年應如何學(xué)習》時(shí)，心想：這個(gè)問(wèn)題我想讀過(guò)書(shū)的人心里都清楚，上課認真聽(tīng)講，做好筆記，課前預習，課后復習，多做練習等。這些大家不都知道嗎？真是無(wú)聊至極。但我想到生日禮物，還是翻一翻吧！“我猜到你肯定有因為上課抄筆記而耽誤聽(tīng)課！”“我猜到你肯定因為預習過(guò)新課后，老師講課時(shí)對課堂感到枯燥乏味�！薄拔也虏履憧隙ㄊ且驗橐坏厘e題或者一次粗心大意而考不出理想成績(jì)而對學(xué)習喪失興心�！薄任宜怆鼥V的雙眼把這把這書(shū)中的文字掃瞄過(guò)后，就像被什么神仙施了法術(shù)一般，聚精會(huì )神，對這書(shū)中接下去的內容有一種強烈的欲望，迫不及待想看看它的解答。
正因為這些問(wèn)題都是我親身經(jīng)歷過(guò)的'，感同身受的。我的確有因為上課急于抄筆記而耽誤聽(tīng)課，也的確因為預習過(guò)新課而對課堂感到乏味；也曾多次因為粗心大意，考試成績(jì)不盡人意。天吶！那時(shí)，我感覺(jué)那本書(shū)不我肚子里的蛔蟲(chóng)還要了解我，要不是被媽媽拿生日禮物來(lái)壓迫我讀這本書(shū)，我至今可能還會(huì )認為，書(shū)，僅僅是老師課堂上講的那種，以我的知識水平無(wú)法欣賞，無(wú)法駕馭的。原來(lái)書(shū)籍可以做到比朋友更真摯，它不會(huì )對你保留；比家長(cháng)更會(huì )教育，它不會(huì )只說(shuō)那些枯燥的套話(huà)……“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！�
書(shū)能讓你環(huán)游大千世界，而不一定要親身經(jīng)歷；書(shū)能讓你解答心中所有的疑問(wèn)，而可以不用苦苦尋找所謂的知己；書(shū)能讓你實(shí)現你現實(shí)生活中無(wú)法實(shí)現的理想……書(shū)，就像一個(gè)百寶箱，里面含有你所需要的所有在現實(shí)生活中無(wú)處可尋的寶藏。同學(xué)們，讓知識改變命運，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)吧！我的演講完畢，謝謝大家！
關(guān)于我作文4
“女兒，把你六年級的書(shū)找出來(lái)，你表妹要用了�！蹦赣H說(shuō)著(zhù)，走進(jìn)女兒的房間找起來(lái)。
“我不借！為什么，為什么總是問(wèn)我借？”女兒盡量保持平靜，聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問(wèn)她借書(shū)，借去時(shí)嶄新，歸還時(shí)破舊，她無(wú)法忍受了！更何況，六年級的書(shū)，有著(zhù)不一樣的意義……
“為什么？因為她是你妹妹！再說(shuō)，你留著(zhù)那些破書(shū)有什么用！到最后，還不是扔掉！”母親似乎不滿(mǎn)女兒的態(tài)度，聲音也大起來(lái)。
女兒不看母親，也不回應。母親急了，沖到女兒面前，強迫女兒看著(zhù)自己。女兒從小到大從來(lái)沒(méi)有違背過(guò)母親的意思，但是這一次……女兒的目光從未如此堅定，如此無(wú)畏過(guò)。她不要，不要再對任何人言聽(tīng)計從，不可以！頓時(shí)，一只巴掌甩到了女兒的臉上，火辣辣的疼……女兒笑了，很凄慘，這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶里打轉，卻遲遲不肯落下。
“你什么都不懂！對你而言這只是一本書(shū)，可是它是我對過(guò)去的念想！難道連一個(gè)念想都不肯施舍給我嗎？”女兒對母親吼道。淚，肆無(wú)忌憚地落下。
母親愣了一下，隨即用強硬的語(yǔ)氣命令道：“拿出來(lái)！”
女兒任命地勾起嘴角，仿佛在笑自己，又仿佛在笑全世界。她走進(jìn)房，從書(shū)桌下拉出一只箱子。箱子上已經(jīng)蒙了一層灰，就像女兒對兒時(shí)的記憶，不忍丟棄，卻不敢想起……女兒慢慢打開(kāi)箱子，似乎在緩緩開(kāi)啟塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書(shū)，走出房間時(shí)還帶了一把剪刀和一張舊日歷。
“你要干什么？不要太過(guò)分了！”母親說(shuō)著(zhù)瞪了女兒一眼。
“你根本就不懂！你們大人就是那么自私，那么自以為是！為什么愛(ài)的時(shí)候總是互相縱容，不愛(ài)了，卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉！你有沒(méi)有想過(guò)我，想過(guò)我要怎么辦？你知不知道那時(shí)候我有多害怕？在我最傷心的時(shí)候，你在哪里？但是這本書(shū)，這本對你而言毫無(wú)價(jià)值的書(shū)，陪我走過(guò)來(lái)了！我的淚，我的笑，我的一切的一切，它都看在眼里……”女兒緩緩地說(shuō)著(zhù)，聽(tīng)不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上，濺到心里。
母親不語(yǔ)了，任憑女兒慢慢地做著(zhù)包書(shū)紙。女兒還在流眼淚，一滴又一滴，女兒還在講述著(zhù)自己的幸福與悲哀，一句又一句。書(shū)包好了，女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開(kāi)書(shū)，看著(zhù)自己曾經(jīng)稚嫩的筆記，看著(zhù)同學(xué)在她低落時(shí)寫(xiě)下的句句溫暖，用手輕輕撫摸著(zhù)，用心靜靜懷念著(zhù)。然后，把書(shū)留在桌子上，頭也不回進(jìn)了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的.回憶與淡淡的幸福。
夜，悄悄降臨……女兒蜷縮在床上，她不知道為什么自己會(huì )不停地流眼淚，她好累，好累……恍惚間，女兒聽(tīng)到母親在打電話(huà)。母親似乎做了什么對不起人家的事，不停地對電話(huà)那頭的人說(shuō)“對不起”。
第二天清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)女兒的臥室，照到床頭柜上那本滿(mǎn)載女兒笑與淚的書(shū)上。女兒 醒了，看到那本書(shū)。陽(yáng)光照在她的臉上，滿(mǎn)是淚痕，不知是昨夜留下的還是……
關(guān)于我作文5
自從有了小白兔，我的生活里又多了一位玩伴，我非常喜歡它，它也給我帶來(lái)許多的快樂(lè )！
紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(cháng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒(méi)錯，
這就是小白兔。我小時(shí)侯曾經(jīng)養過(guò)一只小白兔，它全身長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著(zhù)一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙。兩只長(cháng)長(cháng)的耳朵可以聽(tīng)見(jiàn)遠處的動(dòng)靜。別看它平時(shí)看不到它的腿，可跑起來(lái)它的腿特別有力。
說(shuō)起這只小白兔，還有一段有趣的故事呢。我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總是縮成一團，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)間，小白漸漸認識我了。白白最?lèi)?ài)吃青草，我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認識一下周?chē)?世界。
時(shí)間長(cháng)了，小白便和我有了感情。每當一回家它就朝我看，好像在說(shuō)：“我餓了，給我點(diǎn)吃的吧！”我看了，便給它拿了幾片白菜葉子，它就津津有味地吃起來(lái)了。在吃的時(shí)候，小白不時(shí)地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音。小白一天要吃很多
菜葉子�？煞Q(chēng)得上是一個(gè)“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你！看著(zhù)它的樣子，我開(kāi)心地笑了。
不知過(guò)了多少天，小白越來(lái)越大，我的學(xué)習也越來(lái)越緊張，實(shí)在照顧不過(guò)來(lái)了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時(shí)浮現在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂(lè )。
小白兔 我家有一只可愛(ài)又活潑的小白兔。 它長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的耳朵，一雙紅眼睛遠遠望去像一對紅寶石。一張小嘴巴特別有趣，是"丫"字形的。四條腿短短的，走起路來(lái)蹦蹦跳跳。小小的尾巴遠看像個(gè)小絨球。。
小白兔很喜歡吃蘿卜和菜葉。它們餓的時(shí)候吃起來(lái)可快了，可一旦它們肚子還飽時(shí)，任你怎么喂它也不肯吃。小白兔總喜歡趴著(zhù)睡覺(jué)。。
我家的小白兔還會(huì )安慰人呢！有一次，我和爸爸下軍棋，我輸了，心里很不是滋味。小白兔就在我身邊跳來(lái)跳去，好像在說(shuō)："我的小主人，你可不要泄氣呀
��！只要堅持不懈地練習，你一定會(huì )成功的！"后來(lái)，經(jīng)過(guò)的我努力，我真的打敗了爸爸，我可感激小白兔了
小白兔 今天，媽媽帶我去外婆家，一進(jìn)外婆家，只見(jiàn)幾只小白兔見(jiàn)到我撒腿就跑。我問(wèn)外婆："外婆，這幾只小白兔幾歲了 "外婆說(shuō)："這幾只小白兔已經(jīng)四歲了，它們喜歡見(jiàn)熟人，遇到陌生人就會(huì )以最快的速度跑回自己的窩，要過(guò)好長(cháng)時(shí)間才會(huì )出來(lái)。""原來(lái)是這樣。"我恍然大悟。 。
看到我十分好奇的樣子，外婆又帶我去看小白兔，還拿了一筐小白兔最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜。小白兔瞪著(zhù)一雙大眼睛，像兩
關(guān)于我作文6
在當今的青少年學(xué)生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀(guān)念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學(xué)校里，不會(huì )尊重他人，不會(huì )禮讓?zhuān)恢v禮貌；在社會(huì )上不懂怎樣稱(chēng)呼他人，甚至隨心所欲，滿(mǎn)口粗言爛語(yǔ)；在家里不懂孝敬長(cháng)輩，唯我獨尊，為所欲為等形象屢見(jiàn)不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。青少年學(xué)習"禮儀"，要以學(xué)會(huì )尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現形式，"禮儀"從話(huà)里來(lái)，話(huà)從心中來(lái)，只有從內心尊重人，才會(huì )有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。學(xué)習"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來(lái)，不說(shuō)不動(dòng)就不能說(shuō)某個(gè)人有沒(méi)有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，其"禮儀"規范就無(wú)法發(fā)揮，這是他們缺乏自信的表現。
要想成為真正的君子，一定要有紳士風(fēng)度，要有社會(huì )公德，有內涵；要想成為真正的閨秀則要求氣質(zhì)、談吐、衣著(zhù)打扮等方面都具有較高的個(gè)人修養。在現代文明社會(huì )里，禮儀已成為建立良好人際關(guān)系的基礎。人在這個(gè)社會(huì )里，只有學(xué)會(huì )如何尊重人，如何與他人文明相處，才能真正自立于社會(huì )，才能自尊自愛(ài)，才能營(yíng)造和諧融洽的人文環(huán)境和文明社會(huì )。
讓我們一起來(lái)呼喚禮儀，呼喚文明，呼喚在不久的將來(lái)我們的校園再沒(méi)有燙著(zhù)卷發(fā)，染著(zhù)彩頭，帶著(zhù)各種飾物的形象出現；呼喚在不久的`將來(lái)我們的校園再沒(méi)騎著(zhù)自行車(chē)穿梭的痕跡；呼喚在不久的將來(lái)我們中學(xué)的學(xué)子無(wú)論在哪里都說(shuō)著(zhù)文明的語(yǔ)言，做著(zhù)文明的事。
關(guān)于我作文7
在緩緩流淌的生活長(cháng)河中，你不經(jīng)意的灑下一串微笑，激起朵朵飛揚的水花，平淡的生活也因此牽掛紛呈。
一個(gè)人行走在異域，行走在地球另一邊那個(gè)遙遠的國度，在大片大片的草坪蔓延的地方，漂泊的女子大概只看見(jiàn)孤獨吧。然而就在那一瞬間，一棵漫不經(jīng)心得狗尾草躍入眼簾，還有那燦爛的微笑。嘿！送你。這句話(huà)曾讓那孤獨的女子——三毛溫暖不已，更讓我覺(jué)得心動(dòng)，是那個(gè)微笑，我將其稱(chēng)作狗尾草的溫暖。
狗尾草下的微笑，是對一個(gè)陌生人最美的祝福，讓生活不再單調，讓漂泊的旅程燦爛溫暖，這種微笑，是時(shí)間安排的邂逅，可遇而不可求。真正讓瑣碎的生活精彩靈動(dòng)的，是我們身邊最靈動(dòng)的，是我們身邊最熟悉的微笑。
在初中的第一次考試后，拿著(zhù)那張試卷只做了一半多，成績(jì)?yōu)榈箶档臅r(shí)候，老師的批評，同學(xué)的嘲笑讓我的心情跌倒了谷底�；丶业穆飞�，沒(méi)有花香，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)，只有傍晚的風(fēng)凜冽刺骨，我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，卻看見(jiàn)母親那滄桑的臉�！盎貋�(lái)了，飯早就好了�！辈粷M(mǎn)歲月滄桑的臉上，淺淺的微笑，如一抹陽(yáng)光，照進(jìn)心靈的.谷底，帶來(lái)生命的活力。那個(gè)迎接我回家的微笑，讓我重燃信心，將酸甜苦辣具全的生活變得無(wú)比精彩。
那個(gè)孤單，灰暗的日子，因為微笑而重燃希望。綻放異彩。當我們在接受微笑時(shí)，是否也該回以微笑，讓精彩的生活在另一個(gè)人的身上蔓延？
陌路相逢，綻一抹微笑，是對彼此的祝福，日夜相伴，展一絲笑容，是永恒的溫暖！也是這些你給予我的，我曾贈于你的牽掛，讓生活在長(cháng)河中流出微笑。
關(guān)于我作文8
一年四季中，有鮮花盛開(kāi)的春天，有炎熱似火的夏天，有白雪皚皚的冬天，但我最喜歡碩果累累、秋高氣爽的秋天。你們喜歡什么季節？
我為什么喜歡秋天，我相信大家一定也不知道吧！秋天這個(gè)季節雖沒(méi)有鮮花盛開(kāi)的春天那樣美麗動(dòng)人，沒(méi)有炎熱似火的夏天那么熱，沒(méi)有白雪皚皚的冬天那樣寒冷，但是它秋高氣爽、碩果累累的。秋天令我們非常開(kāi)心，也令我們感到無(wú)比的舒服。為什么開(kāi)心？因為果子成熟啦！為什么令我們感到無(wú)比的舒服？因為迎面的風(fēng)兒吹來(lái)，令我們感到無(wú)比的舒服��！你們喜歡這樣的秋天嗎？我好喜歡！
我喜歡秋天，秋天到了，一走進(jìn)果子，即可以聞到果子的'甜香，又可以聽(tīng)見(jiàn)農民伯伯的歡聲笑語(yǔ)。一往那蘋(píng)果園一看，蘋(píng)果姐姐在比誰(shuí)比較鮮艷，誰(shuí)比較大，被農民伯伯看見(jiàn)了，一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘。再往梨子園一看，梨子弟弟在比誰(shuí)的力氣最大，你擠我擠的，不小心摔了下來(lái)，傷痕累累的，農民伯伯看見(jiàn)了很生氣，我想：現在梨子弟弟應該很想要一瓶后悔藥吧！再一往柿子園一看，柿子妹妹乖乖的掛在樹(shù)上，像一一臺紅色的小燈籠，農民伯伯看見(jiàn)了，夸它們很好看，它們顯得更加像紅色的小燈籠了。再往芭樂(lè )園一看，芭樂(lè )哥哥，在爭誰(shuí)先會(huì )被農民伯伯摘，你爭我爭的，被農民伯伯聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：“誰(shuí)在吵就最后摘誰(shuí)�！卑艠�(lè )哥哥馬上安靜下來(lái)了。我喜歡秋天的碩果累累。
我喜歡秋天，秋天到了，我們不會(huì )那么口渴了，也不用穿著(zhù)厚厚的棉襖了。秋天，秋高氣爽的。記得有一次，我跑步完后，沒(méi)覺(jué)得一點(diǎn)熱，我心里在想：為什么夏天跑步很熱，而秋天跑步不覺(jué)得熱？過(guò)一會(huì )兒我就知道了，因為夏天有很高的溫度，而秋天溫度會(huì )比夏天低一點(diǎn)，可是還有風(fēng)��！我才慢慢的愛(ài)上了秋天。我喜歡秋天的秋高氣爽。
��！秋天我喜歡你。我喜歡你的秋高氣爽，更喜歡你的碩果累累。
關(guān)于我作文9
長(cháng)大是一個(gè)過(guò)程,伴隨著(zhù)快樂(lè )和痛楚�；叵胱约阂惶焯扉L(cháng)大的日子，經(jīng)歷的事情，伴我成長(cháng)的人們，心中有無(wú)限感動(dòng)。交到好的朋友乃是件大事，因為友誼最重要。我覺(jué)得，友誼伴我成長(cháng)。
在小學(xué)，我有幾位最要好的朋友，我們之間無(wú)話(huà)不談，下了課都是在一起玩。直玩到上課鈴聲響了，我們才戀戀不舍地上了樓回到教室。那時(shí)我們班在三樓，雖說(shuō)樓很高，上上下下又累又麻煩，但我們從來(lái)都是風(fēng)雨無(wú)阻地下去玩。
有一次，我們正互相追趕著(zhù)玩，我跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)有注意到腳下有一個(gè)石頭，結果可想而知。我一下子摔倒在地上，膝蓋摔破了，流了好多血。我強忍著(zhù)沒(méi)有流出眼淚來(lái)，因為畢竟有那么多好伙伴在旁邊。有一個(gè)好伙伴扶著(zhù)我到墻角邊蹲下并問(wèn)我怎么樣了，另一個(gè)小伙伴說(shuō)，我那傷口里進(jìn)了灰塵，要把里面的灰塵清理一下，不然會(huì )感染。她說(shuō)，沒(méi)有濕毛巾，只能將就一下，用濕的衛生紙了。于是她拿出衛生紙到水龍頭那邊，把衛生紙弄濕，然在我的傷口那兒擦一擦，她先擦了擦傷口旁邊的.灰塵，然后又擦了擦傷口里的灰塵，我疼的直咬牙，她們在一旁安慰這我，我很感動(dòng)。上課鈴響了，我說(shuō)：“你們先走吧！一會(huì )兒我就上去�！�
有一個(gè)好伙伴說(shuō)：“你們先上去
吧，等到樓梯上人少了，我再扶她上去�！蔽衣�(tīng)后，連忙說(shuō)：“不，你先走吧，我一個(gè)人上去就行了�！币驗槲宜�，但不能連累別人啊，絕對不能耽誤別人的學(xué)習。但她執意要留下，我也沒(méi)辦法。上課鈴響了，操場(chǎng)上的同學(xué)們都上了樓梯。一眨眼，操場(chǎng)上就沒(méi)有人了，于是她這才扶我上樓。我當時(shí)的感動(dòng)，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達��！
是友誼伴隨我成長(cháng)，友誼是多么重要啊!
關(guān)于我作文10
我，一90后的男孩，似懂非懂這人世間的煩心瑣事，卻擁有一顆放蕩不羈的心靈，常常喚想著(zhù)自己——到底是怎樣的。
也許，我要的我從來(lái)沒(méi)有得到，但到底我要的是什么？
有人會(huì )說(shuō)：你要的是金錢(qián)吧！又有人會(huì )說(shuō)：你不會(huì )是想談戀愛(ài)吧？
但我真的不知道自己想要的是什么？自己想得到的是什么？
親情，可能是我想要的。但每天的父母的嘮叨和斥罵卻讓我十分苦惱，也十分的痛恨，所以我盡量的改變自己，讓自己的外表儀容變得非主流和帥，來(lái)表現出自己已經(jīng)成熟，可以獨立安排自己的一切一切，但內心卻還是那么的幼稚和可笑，因為自己想要的是什么都不知道，何來(lái)成熟，但說(shuō)來(lái)說(shuō)去自己所想的還是父母，拼命的要求他們來(lái)順從自己的想法，不要加以反對和訓斥，難道我做錯了嗎？
但世間萬(wàn)物卻不是自己所想的那樣的單純，父母為了我考上好的高中，甚至是我們這里最有名的諸暨高中，這兒要我寫(xiě)作業(yè)，那兒要我補課，使我感到疲憊不堪。討厭上了他們后，覺(jué)得世界一片的'漆黑和渺茫，所以拼命的追逐品行和相貌，甚至——談戀愛(ài)。
愛(ài)是世間最美好的詞，所以我拼命地去追逐它，本是想追求那一點(diǎn)點(diǎn)幸存的溫暖。
前幾天，有女生向我來(lái)告白，而且不止一個(gè)。剛開(kāi)始，我的心充滿(mǎn)了擔心和害怕，害怕老師們罵我，家長(cháng)打我······可這一切的一切都所時(shí)間的流逝而消失得一無(wú)是處，我拼命地去保持她們對我那在他們心中的形象，但僅僅靠平時(shí)是不夠的，所以我不得不規劃。在上課睡覺(jué)時(shí)瘋狂地規劃，但再來(lái)是和同學(xué)眼里是不要讀書(shū)和不想讀書(shū)，導致成績(jì)由原來(lái)的優(yōu)等生一直下滑，一直下滑，但我的心也是多么的傷心和痛苦呀！我也不想差下去，但我卻如此的把持不住，有時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，有曾暗暗的問(wèn)自己：你為什么會(huì )這樣！
90后的我，一個(gè)僅僅只有十五歲的我到底想要的是什么？是溫暖，是金錢(qián)，是權力，還是什么？請告訴我！
關(guān)于我作文11
隨著(zhù)歲月的旋轉，我已經(jīng)上六年級了，我和我以前的同學(xué)相處了五年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺(jué)的就是和我的.兄弟姐妹在玩耍時(shí)，讓我一下子轉到了陌生，甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方，因為新環(huán)境畢竟對我來(lái)說(shuō)是不了解，這時(shí)，我深深的感到作家說(shuō)的，“熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生”。這句話(huà)，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習，一起玩耍的知心朋友們，我們現在都相隔四方，我們再也不能上課一起受老師的批評了。
有一次，我們幾個(gè)聚在一起打籃球，我和“戴毛”、“猴子”一隊，PK另外三個(gè)人，我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃，“周評”沖了上來(lái)，自己撞在了我身上，他卻大聲地說(shuō)：“你犯規啦、你犯規啦�！蔽冶愫退麪幊沉似饋�(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的，怎么是我犯規呀，你怎么這樣？”就這樣，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了。過(guò)了一天，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“周子評昨天心情不好，和羅凡吵了一架呢！”
我一聽(tīng)，悔恨的心立刻出來(lái)了，我找到了周評，輕輕地對他說(shuō)：“周評，sorry，我不知道你昨天心情不好，所以和你吵架，你能原諒我嗎？”周評臉紅了，喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有，我昨天心情不好也不能和你吵架，是我不對�！闭f(shuō)完，我沉重的心立刻輕松了。旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應該坦誠相待的，不應該隱瞞什么。只有彼此建立感情基礎，互相信任，我們之間的友誼才會(huì )更深、更牢固�！苯又�(zhù)，于是我們倆又和好了。
我愛(ài)我的同學(xué)們，就算分開(kāi)了，我也不會(huì )忘記他們的。
關(guān)于我作文12
你們想知道我想象的未來(lái)是怎樣的嗎？如果想知道的話(huà)就跟著(zhù)我一起來(lái)吧！
現在我們就來(lái)到了未來(lái)的世界，你們看許多的汽車(chē)都飛上。人們都變的.富裕起來(lái)，大多數的人都住在300多平方的別墅里，我們人類(lèi)還統制了整個(gè)宇宙
你想知道未來(lái)最流行的房子是什么造型嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們再次穿越時(shí)光隧道，來(lái)到20xx年看看吧！
未來(lái)的房子漂浮在水上。整間房子用青翠的竹子做成，竹葉做房頂，用來(lái)遮住夏日如火的驕陽(yáng)，地板一半是綠茸茸、軟軟的青草地，不僅走上去又柔軟又舒服，還可以在上面打滾、做游戲，不用怕摔疼了、磕破了。草地上有一把遮陽(yáng)傘，一把會(huì )搖晃的藤椅，當然還要挖一個(gè)游泳池，那才叫一個(gè)愜意。另一半是漂浮在水上的竹排，走在微微晃動(dòng)的竹排上，聽(tīng)著(zhù)腳下發(fā)出的咯吱、咯吱聲，真帶勁！對了，我還要在竹排上放一個(gè)彩虹噴泉，當房間所有的燈光照在噴泉上時(shí)，就會(huì )映出一道亮麗的彩虹……
要問(wèn)它的功能，那可多了。物品放在竹排上時(shí)會(huì )根據你的需要變魔法，暫時(shí)不用的就會(huì )縮到最小，正在使用的物品會(huì )稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來(lái)自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會(huì )特別可口，用它洗澡，身子會(huì )光潔如玉；還有這竹子會(huì )呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對是一個(gè)天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強；你看著(zhù)這滿(mǎn)目綠色，絕對保護視力……
你說(shuō)，如果未來(lái)的房子真的是這樣的話(huà)，那是不是太棒了！雖然這只是一個(gè)幻想，可我還是希望能夢(mèng)想成真！
關(guān)于我作文13
我一直想和同學(xué)一起去云南旅游，可是沒(méi)有錢(qián)，那可怎么辦呢?我問(wèn)爸爸媽媽要，那是不可能的，除了必要的支出費用他們承擔以外，很多時(shí)候，我吃的玩的都是自己賺錢(qián)買(mǎi)的。
我唯一的收入來(lái)源，就是過(guò)年的壓歲錢(qián)，小時(shí)候的愿望不多，想買(mǎi)的東西只要跟爸爸媽媽講，合理的他們就會(huì )滿(mǎn)足我，我從來(lái)沒(méi)有金錢(qián)的壓力。過(guò)年的壓歲錢(qián)我有很多，但是這是一筆不動(dòng)產(chǎn)，因為這是我積攢的大學(xué)的費用，因為爸爸媽媽為了讓我獨立，我上大學(xué)已經(jīng)成年了，他們將不再承擔我的費用。
為了能去云南玩的開(kāi)開(kāi)心心，只好趁著(zhù)假期爭取賺錢(qián)的機會(huì )，像是去食堂打工就讓我和另一位迫不及待的舉手爭取，因為像我這種不愛(ài)打球、不愛(ài)運動(dòng)的.人，下課去那種食堂有吃有喝，還有錢(qián)領(lǐng)，那不是很好嗎?所以我下課就高高興興的去食堂幫忙，雖然薪水微薄，一個(gè)月才一百元，可是有時(shí)食堂阿姨會(huì )請我喝飲料吃東西，所以我也蠻喜歡這份工作的。
只靠這一百元當然不夠，不過(guò)“一分耕耘，一分收獲”，所以我就跟爸爸爸媽媽媽做了一個(gè)協(xié)議，我洗一次碗就給我十元，所以我算了算，如果洗十天就有一百元，一個(gè)月就有三百元，一年就有三千六百五十元，這樣也可以賺一筆錢(qián)。我現在高一，這樣等高考結束，我也有一大筆錢(qián)了，我雖然不可能每天都賺錢(qián)，因為學(xué)習繁忙，但是等這么長(cháng)時(shí)間，旅行費應該也夠用了。
我討厭洗碗，但是為了旅行費，也只好拼了。
長(cháng)大后，爸爸媽媽都不給我零用錢(qián)花，我得靠自己的勞動(dòng)得到，但是正因為這樣，我比同齡人成熟得早，獨立的也早，因此，我很感激爸爸媽媽這樣教育我。
關(guān)于我作文14
火災，是可怕的災難。一場(chǎng)大火，常常造成家毀人亡的悲劇。為了避免這樣的悲劇發(fā)生，所以消防是非常必要的。就在前不久，高砂鎮防火辦接到農民報告，端溪村發(fā)生森林火災，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過(guò)沙溪河，使對岸起火，并越過(guò)高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮龍江村、青州鎮涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災影響，當地部分高速公路、鐵路和電力一度受到較大影響。而這場(chǎng)災難的原因，是農民燒樹(shù)肥地，而觸發(fā)森林大火。一場(chǎng)火災，就造成了這么大的后果，是多么的嚴重。然而，如果當時(shí)哪些農民對消防知識，哪怕是有一點(diǎn)了解，那么也是不會(huì )去干這么危險的事情，更不用說(shuō)這么嚴重的后果了！
我還聽(tīng)說(shuō)一個(gè)故事：當時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當她檢查后發(fā)現她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并撥打了報警電話(huà)，阻止了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設想，當時(shí)如果小女孩根本不了解消防知識，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的知識，知道了發(fā)生那樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結果�？梢�(jiàn)，消防知識是多么的重要！俗話(huà)說(shuō)疏忽一時(shí)釀火災，痛苦一生追悔遲，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免痛苦一生追悔遲的結果，就要學(xué)習消防知識。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢？
最重要的一點(diǎn)，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識，這樣有助于我們在平時(shí)防止火災發(fā)生，在災難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。我們中小學(xué)生，不能直接參加滅火。因為我們正處于成長(cháng)發(fā)育時(shí)期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的`能力和經(jīng)驗。遇到緊急情況，往往處理不當，發(fā)生傷亡事故。所以，在發(fā)生火災的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話(huà)。如果火勢嚴重，身上著(zhù)火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著(zhù)火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅；或者向著(zhù)火人身上澆水，或者幫助將燒著(zhù)的衣服撕下。遇到火災，有的人不知道周?chē)Щ�，�?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著(zhù)向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的。怎么辦呢？
必須臥在地上呼吸，因為火勢順著(zhù)空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著(zhù)，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。這些都是些基本的做法。所有的消防知識要說(shuō)是很難說(shuō)完的，所以最重要的我們還是要做到第一點(diǎn)說(shuō)說(shuō)的——多看些有關(guān)消防的事情。這樣，在無(wú)形中我們就能掌握了救命的稻草，是最重要的！禍在一瞬，防在平時(shí)，讓我們從平時(shí)做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防知識，以避免災難的發(fā)生，維護自身和他人的生命健康。
關(guān)于我作文15
轉眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當時(shí)年少，沒(méi)什么感覺(jué)，但現在，我們成長(cháng)了，感情細膩不少，自然，是對初中有些不舍的，現在暮然回首才發(fā)現，當初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門(mén)，彼此懷著(zhù)好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò )，初一的我們，太幼稚。
還記得，20××年時(shí)，我們越過(guò)初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著(zhù)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的糗事，然后笑作一團，初二的.我們，還沒(méi)意識到未來(lái)，只覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)有意識到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)老師的句句催促的話(huà)語(yǔ)，我卻沒(méi)由來(lái)的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開(kāi)的&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫(huà)一樣展現在我的眼前，現在想想看，當時(shí)，是多么幸福，而轉望現在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的保安、保潔工人說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的一草一木。
一枝一葉說(shuō)再見(jiàn)，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當年的口口句句的難吃！惡心！現在確是有著(zhù)苦澀的味道那是不舍。 當時(shí)老師不小心穿反衣服的嬉笑；當時(shí)同學(xué)們鬧出笑話(huà)的調侃；當時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個(gè)三年的世界，有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。
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