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一張稿紙作文（通用19篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的一張稿紙作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一張稿紙作文 1
每一張文稿紙都那么普通，平凡。而就是這樣一張平凡的文稿紙就讓我學(xué)會(huì )了感激和關(guān)愛(ài)。
我們班的馮玉湄，學(xué)習超好的同學(xué)。上學(xué)期她就坐在我前面，我和她之間就發(fā)生了一件小，小，小，超小的事。就是這一件事，讓我想不斷挖掘這個(gè)人物。
今天中午，我一來(lái)。袁老師就叫我們每個(gè)人拿出一張文稿紙報聽(tīng)寫(xiě)。我在位子上亂翻，連文稿紙的影兒也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)。我急了，怎么辦？借唄。找同桌借，在做作業(yè)；找后面的`同學(xué)借，不借。我急得比熱鍋上的螞蟻還急；比鍋里的烤鴨還急。不知怎么辦才好。突然，我想起了坐在我前面的馮玉湄，可是她成績(jì)那么好，不驕傲才怪，會(huì )給我借嗎？可事實(shí)往往和自己相反。馮玉湄轉過(guò)來(lái)說(shuō)：怎么不找我借呢？"說(shuō)完，遞給我一張雪白的文稿紙。而她自己卻拿出一張背面打過(guò)草稿的文稿紙。還對我寬厚一笑。我愣住了，她是多么樂(lè )與助人呀。
今后，每當我給別人接文稿紙是或別人給我借文稿紙時(shí)，總會(huì )想起那件讓我記憶深刻的事，那寬厚的一笑。
一張稿紙作文 2
星期一中午，數學(xué)王老師叫我拿好草稿紙到辦公室，我忐忑不安地走了進(jìn)去。
王老師打開(kāi)我的數學(xué)作業(yè)本微笑地說(shuō)：“顧浦涵，這幾道數學(xué)計算題怎么都算錯？草稿打了沒(méi)有？”“打了�！蔽壹t著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)。王老師把手一伸又說(shuō)：“你把草稿紙拿來(lái)給我看�！蔽倚叽鸫鸬匕寻霃埐莞寮堖f過(guò)去。王老師接過(guò)紙條看見(jiàn)上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻、層層疊疊的數字，先是鉛筆灰字，又是水筆黑字，再是紅字覆蓋在上面。王老師皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“你家沒(méi)草稿紙嗎？”“不是。我已經(jīng)養成了這種習慣�！蔽倚÷暤鼗卮�。王老師不解地問(wèn)：“你為什么要這么節約用紙？”“范老師品生課上說(shuō)過(guò)我們要節約紙張，造紙要用掉許多樹(shù)木，節約用紙就是保護樹(shù)木�！蓖趵蠋熋�(zhù)我的頭說(shuō)：“你有這種想法真是了不起，我要在班上表?yè)P你，但你以后打草稿一定要看仔細，不能再出錯�！薄爸懒�，我一定會(huì )的�！蔽冶谋奶刈叱隽宿k公室。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“是呀，造紙廠(chǎng)每年生產(chǎn)紙頭都要排出很多的污水，它會(huì )慢慢地危害人們的.健康。在我們家里，你爺爺腫瘤開(kāi)刀，奶奶膽結石開(kāi)刀。很多人生病，這跟水質(zhì)、空氣等都有關(guān)系�！卑�，一張草稿紙的背后，竟關(guān)系到那么多人的健康。
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，暗暗下決心一定要做一個(gè)環(huán)保小衛士，讓班級的每個(gè)同學(xué)都節約用紙！
一張稿紙作文 3
稿紙是我們生活中常見(jiàn)的東西，小學(xué)作文稿紙模板。但是重來(lái)沒(méi)有發(fā)現稿紙的重要性，今天經(jīng)過(guò)老師一講，稿紙變得異常神奇。
稿紙有各種各樣的顏色，有的是白底綠格的，有的是黃底紅格的。稿紙還像一個(gè)神奇的魔術(shù)師一樣，以變換出不同的形狀來(lái)。一會(huì )兒是方形的，一會(huì )兒是長(cháng)方形的，一會(huì )兒又變成活蹦亂跳的青蛙，一會(huì )兒則是自由翱翔的飛機……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個(gè)小格組成的，遠遠望去像魚(yú)網(wǎng)，更像排列整齊的士兵，等首長(cháng)前來(lái)檢閱。
當你拿它來(lái)扇風(fēng)時(shí)就會(huì )發(fā)出“嘩嘩”的聲音，當你寫(xiě)字時(shí)又會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，就像高超的音樂(lè )家一樣，一會(huì )兒唱這首歌，一會(huì )兒唱那首歌。
稿紙剛從車(chē)間出來(lái)的.時(shí)候有一股濃重的墨味，但是時(shí)間長(cháng)了，就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面，光滑如嬰兒的臉，舒服極了。但是它的背面卻很粗糙，像飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶的臉。稿紙本身沒(méi)有溫度，但它會(huì )隨著(zhù)周?chē)沫h(huán)境溫度而變化，真是神奇極了。
別看稿紙在我們的生活中既普通又常見(jiàn)，但是“人”不可貌相，海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、做作業(yè)等等。它還可以用來(lái)剪工藝品，疊各種各樣的紙玩具，包東西…總之，小小稿紙是塊寶，我們要愛(ài)惜稿紙哦!
一張稿紙作文 4
大家好，我是稿紙。今天，我來(lái)介紹一下我自己，我身披“花衣”，為什么是花衣呢?因為我有時(shí)穿白底綠格的裙子，有時(shí)穿白底黑格的衣服。我還是一位魔術(shù)師，我可以變成長(cháng)方形、正方形、圓形、三角形，我還能變成一只青蛙，只要主人一摸我，我就會(huì )呱呱叫，我還能變成一架小飛機飛來(lái)飛去，最后我還能變成一艘小船，環(huán)游全世界……我是由３００個(gè)小綠格組成的，遠遠望去就排列整齊的士兵。
我還是一位高超的音樂(lè )家，小主人一放學(xué)，就在我的“身上”寫(xiě)作業(yè)，那種沙沙的聲音非常動(dòng)聽(tīng)，如果小主人要是生氣了，就會(huì )嗞啦嗞啦一聲把我給撕掉，我就會(huì )說(shuō)：“你怎么不珍惜我，我是用來(lái)寫(xiě)字的，不是用來(lái)出氣的！”
我剛從車(chē)間里面出來(lái)的時(shí)候，人們都捏住鼻子，因為我的'身上帶有濃濃的油墨味，這種油墨味很刺鼻，所以人們都捏住鼻子，時(shí)間一長(cháng)油墨味就沒(méi)有了，我就有清香的氣味了！
我的正面非常光滑，背面很粗糙。一張稿紙軟軟的，一摞稿紙硬硬的，象征著(zhù)團結就是力量。
我的作用可大了，我可以讓小主人寫(xiě)作文、寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)、折東西……怎么樣我的作用大吧，一定要愛(ài)惜我呀！
一張稿紙作文 5
別看稿紙小，可它的用處真不少呢！紙是東漢人蔡倫用木漿發(fā)明的。造紙術(shù)與印刷術(shù)、指南針、火藥并稱(chēng)中國古代的“四大發(fā)明”。
稿紙是白的，但不是白中帶點(diǎn)兒黑的那種白，而是像雪一樣白，就像白鴨子身上的羽毛一樣。稿紙是長(cháng)方形的，看上去棱角分明，十分整齊。紙上用綠色的油墨印刷出了306個(gè)小格子，這些格子是長(cháng)方形的，同樣被安排得整整齊齊的。這一張紙就像一個(gè)大大的停車(chē)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)小格子就像是停車(chē)場(chǎng)里許許多多的停車(chē)位；而格子里的字就像是停在車(chē)位里的一輛輛車(chē)。
當我因需要寫(xiě)東西而拿起稿紙時(shí)，稿紙就會(huì )發(fā)出很小的“嘩啦嘩啦”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)來(lái)用我吧！”當我用筆在稿紙上寫(xiě)東西時(shí)，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像是筆和稿紙在親密的對話(huà)。當我心情十分不好，想找東西發(fā)泄時(shí)，如果我的身邊有一張稿紙，那么我會(huì )一把抓起稿紙，然后把它撕得粉碎。我撕開(kāi)紙的一瞬間，紙發(fā)出了類(lèi)似于“嘶嘶”的聲音，好像在說(shuō)：“小主人，不要這么做��！很疼的！”
在一次收拾稿紙的時(shí)候，我對稿紙的觸覺(jué)和氣味有了更深的體會(huì )。我摸著(zhù)沒(méi)寫(xiě)過(guò)東西的稿紙，感覺(jué)像桌子一樣滑；而寫(xiě)過(guò)字的紙，就像樹(shù)皮外面一樣粗糙。一張紙很輕，而一疊紙很重。我剛搬的紙是干的，而后來(lái)紙就有點(diǎn)濕了，因為上面有我的.汗水。我用力聞了聞，聞到了木頭的清香。
當我寫(xiě)的作文的后面被老師畫(huà)了一個(gè)大大的“優(yōu)”和一個(gè)笑臉時(shí)，我感到稿紙和我一樣心里甜滋滋的；當我的作文紙上畫(huà)上了一個(gè)個(gè)大叉時(shí)，稿紙心里一定也是無(wú)比失落的。
紙的用處很多：可以寫(xiě)作業(yè)，可以畫(huà)畫(huà)，可以用剪刀剪來(lái)剪去或用手撕碎以發(fā)泄心情，也可以做手工……
紙有很多用處，它是多么有趣��！
一張稿紙作文 6
人生如戲，人在游戲中演繹著(zhù)生命的精彩。
人生如夢(mèng)，人在夢(mèng)幻中編織著(zhù)自己的未來(lái)。
人生如行舟，人在逆境中拼搏，駛向人生的`彼岸。
很多人喜歡玩游戲，究其原因，可能是游戲中也有著(zhù)一個(gè)“人生”。在游戲中，他們奮斗過(guò)，失敗過(guò)，同時(shí)也成功過(guò)。他們用一片豪情，一腔熱血將生命演繹得淋漓盡致。游戲中的人生，沒(méi)有草稿，沒(méi)有人愿意默默無(wú)聞，所以，他們在人生的白紙上認真而努力地敘寫(xiě)著(zhù)“人生”的傳奇，追求著(zhù)自己的夢(mèng)想。
有人說(shuō)人生如夢(mèng)，是的，夢(mèng)里，人們毫不倦怠地編織著(zhù)自己的未來(lái)。每一針每一線(xiàn)都是如此認真。夢(mèng)是美麗的，任何一個(gè)錯誤都有可能讓夢(mèng)破碎。從夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)就將不復存在。有人說(shuō)，夢(mèng)破碎后可以再編織，可是，你可知道，此夢(mèng)非彼夢(mèng)，美麗的夢(mèng)，同樣也如人生一樣，沒(méi)有“草稿”！
逆水行舟，不進(jìn)則退。逆流中，流水逼著(zhù)我們向前，奮力劃動(dòng)雙槳，讓小舟駛向遠一點(diǎn)的前方。我知道，如果我放棄了，那將沒(méi)有東山再起的資本，因為，如果過(guò)遠地偏離出發(fā)點(diǎn)，我就會(huì )沒(méi)有勇氣與信心駛向成功的彼岸。
古人云：“日月逝矣，歲不我待�！背墒鲁迷�，抓住時(shí)間，將人生的白紙用生命點(diǎn)綴得繽紛絢麗。
一張稿紙作文 7
我是一張稿紙！人們的生活一定少不了我！我來(lái)個(gè)自我介紹吧！
大家知道造紙術(shù)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？是蔡倫改進(jìn)的。我可是中國四大發(fā)明之一！
大家知道我的顏色嗎？哈哈，不知道的我來(lái)告訴你吧！我的顏色有很多種：白底灰格、紅色標志、淡黃、綠色、紅色等其他的顏色。有顏色一定也要有形狀和組成。
我先來(lái)介紹我的形狀：長(cháng)方形。如果從側面看我的話(huà)，我可是像一條線(xiàn)！角度不同，形狀也會(huì )不同。我可以折疊成正方形、三角形。我的組成有很多，我就選其中的一種：360個(gè)小方格、我有標志、修正欄和漢字。
行了！介紹完了顏色、形狀、組成。我在來(lái)介紹我會(huì )發(fā)出聲音、人們可以聞我、還可以品嘗我的感受吧！
我會(huì )發(fā)出聲音，不相信，你聽(tīng)：人們抖一抖我，我會(huì )發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音。人們彈一彈我，我會(huì )發(fā)出“啪啦啪啦”的聲音。人們用我寫(xiě)字的時(shí)候，我會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音。
我有香味：我剛出廠(chǎng)有濃濃的油墨味。放久了，我會(huì )變成一股淡淡的氣息。
人們可以品嘗我！一般的我，可是不能品嘗的。我經(jīng)過(guò)加工，會(huì )變成糯米紙，這個(gè)時(shí)候的我，才能吃！
我是很光滑的。如果把我揉一揉，我會(huì )變得很皺。在這個(gè)時(shí)候摸我，摸的感覺(jué)也會(huì )變，變得粗糙了。我很軟，但把我反復的折疊，我會(huì )變硬。我是干的'，但我遇到水，我會(huì )變濕。我是冷的，人們把握反復的摩擦，我會(huì )變熱。我的四個(gè)角都是尖的，兩個(gè)面是平的。
人們可以在我的面寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、折紙、剪紙、遮太陽(yáng)……等等一些用處。
請大家要愛(ài)護我！不要把我孤零零的浪費，好嗎？
一張稿紙作文 8
最近我遇到了一件令人很不開(kāi)心的事，甚至有些氣憤。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：每次習作訓練時(shí)老師都會(huì )給每個(gè)同學(xué)們發(fā)一張作文稿紙，偶爾有同學(xué)沒(méi)發(fā)到就自己去問(wèn)老師拿一張，這是最普通的道理。但是我們班里有一個(gè)大家公認的“嬌氣大王”，可能是因為在家里寵慣了，養成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的習慣，而且還很驕傲，不虛心接受老師或同學(xué)的批評。這個(gè)星期，“嬌氣大王”為了一張稿紙又做出了一件令同學(xué)們非常生氣的事。
那天中午，老師和往常一樣在寫(xiě)作前給每位同學(xué)發(fā)了一張稿紙，因為“嬌氣大王”中午是回家吃飯的，大概臨走前沒(méi)有把稿紙放好。下午“嬌氣大王”來(lái)上學(xué)時(shí)，發(fā)現自己的`稿紙不見(jiàn)了，找也不找，便隨手從旁邊同學(xué)的桌子上拿了一張，占為己有。當時(shí)我看了非常生氣，走上前去對他說(shuō)：“喂，這張稿紙不是你的，你怎么可以隨便拿呢？”
“嬌氣大王”一聽(tīng)生氣地大聲回敬：“那他有，為什么我沒(méi)有？”我回答：“可能你的稿紙掉了，再仔細找找，找不到的話(huà)可以問(wèn)老師再拿一張�！薄皨蓺獯笸酢辈恍家活櫟卣f(shuō)：“我不管他有沒(méi)有，反正我的沒(méi)有了，他也可以去問(wèn)老師拿一張�！蔽疑鷼饬�，大聲斥問(wèn)：“讓他去拿？這張稿紙明明是他的，為什么要他去拿？”“嬌氣大王”也火了，厲聲說(shuō)：“我才不管他呢，反正我的沒(méi)有了�！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)了也紛紛指責他，可他竟當著(zhù)大家的面把稿紙塞進(jìn)自己的書(shū)包里。正在這時(shí)那位同學(xué)來(lái)了，見(jiàn)此情景連聲說(shuō)：“算了，算了，我到老師那里去拿一張就是了，舉手之勞，何樂(lè )而不為呢？”
一張稿紙的風(fēng)波平息了，卻留給我無(wú)盡的思索：是啊，“舉手之勞”為什么我卻做不到呢？
一張稿紙作文 9
同學(xué)們，稿紙是我們經(jīng)�？匆�(jiàn)的東西，今天我再向你們介紹一下神奇的稿紙吧!
稿紙的顏色是五彩繽紛的，就像一個(gè)美麗、漂亮的小姑娘。有的時(shí)候它穿著(zhù)黃色的衣服，綠色的花紋；有的時(shí)候它穿著(zhù)白色的襯衫，紅色的裙子；還有時(shí)候穿著(zhù)黃色的背心，黑色的褲子……不僅它的顏色豐富，它的形狀都像一個(gè)魔術(shù)師。一會(huì )兒變成了長(cháng)方形、一會(huì )兒變成了正方形，又一會(huì )兒它變成了三角形，最有趣的是，它還可以變成其它的物體。比如：小青蛙在呱呱地唱歌、小魚(yú)在水里游來(lái)游去，快樂(lè )極了……它的組成也很有趣，它是由２７０個(gè)小黃格組成的，遠遠望去就像是人們下的圍棋盤(pán)一樣。它的聲音非常悅耳，我們在撕它的時(shí)候就好像在哭泣，發(fā)出嗞啦的聲音，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì )發(fā)出沙少的聲音。它的味道有濃有淡，在它剛從生產(chǎn)車(chē)間出來(lái)的時(shí)候身上發(fā)出了一種油墨味，但是時(shí)間一長(cháng)就只有淡淡的.清香。稿紙的正面是光滑的，反面是粗糙的。一張稿紙是軟的，就跟沒(méi)有朋友似的。稿紙緊緊的抱在一起時(shí)就是硬的，象征著(zhù)團結就是力量。
稿紙的作用可大啦！它可以讓我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做手工……小朋友們千萬(wàn)要珍惜它，不能浪費它！
一張稿紙作文 10
今天，我們就來(lái)聊一下平凡的稿紙。稿紙有白底黑格的，也有白底紅格的，好看極了。如果把它卷起來(lái)就像望遠鏡一樣，能看見(jiàn)五彩繽紛的世界。
一張平常的稿紙肯定不好看啦！于是它開(kāi)始變身了，你看，它一會(huì )變成一只大青蛙呱呱直叫，一會(huì )又變成一只輕盈的小鹿歡快地跑。稿紙的形狀可真多呀！
稿紙還像一位細心的媽媽哄著(zhù)她那400個(gè)格子寶寶睡覺(jué)，有時(shí)她那調皮的孩子們還跑到廣場(chǎng)去跳舞，有的手牽著(zhù)手，有的自己一個(gè)人跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，非常好看。
知道了格子媽媽的責任，現在我們也來(lái)聽(tīng)聽(tīng)格子媽媽的聲音，其實(shí)很好聽(tīng)哦！當我們輕輕搖晃，紙就會(huì )發(fā)出“沙沙”的聲音，那是格子媽媽正在唱歌�？扇绻匾稽c(diǎn)“啪啪”，那就是格子媽媽正在批評淘氣的'孩子喲！
如果輕輕地聞一下，還能聞到一股香香的氣味，可是也有人說(shuō)是臭的。每個(gè)人對味道的敏感度不一樣。稿紙摸起來(lái)光滑極了，一張紙非常輕，可是如果把好幾十張紙疊在一起那就很重了，如果團起來(lái)也有點(diǎn)刺手。
稿紙的作用還有很多，還是畫(huà)家和作家的寶貝，能畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字……稿紙的作用可真多��！
一張稿紙作文 11
我是一張剛從印刷廠(chǎng)出來(lái)的稿紙。
我“漂流”了一天，終于找到了我的家。我的來(lái)頭可不小，我可是由大名鼎鼎的蔡倫改進(jìn)的。
在我的身上住著(zhù)“標志”、“信息欄”、“評語(yǔ)欄”、和“格子”極為精靈。它們在我的身上快樂(lè )的生活著(zhù)。印刷廠(chǎng)的姐姐為了使我的外形更美觀(guān)，把我的衣服設計成了白色的，“皮帶”設計成了灰色的，“五官”設計成了紅色的。本人的身材可苗條了，是長(cháng)方形的.，從不同的角度看我還有不同的形狀呢!有三角形、正方形等。
我的主人是一位音樂(lè )愛(ài)好者，他得到我以后，和他的朋友一起用我演奏了一首《稿紙之歌》�！皣W啦嘩啦，啪啪啪的可好聽(tīng)了，一點(diǎn)兒不比貝多芬差。
由于我剛從印刷廠(chǎng)出來(lái)一天，身上的油墨味還很重，所以走到哪里都備受關(guān)注。不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我不能食用，不過(guò)我的好兄弟糯米紙可以，有機會(huì )讓你們嘗一嘗哦!
用手觸摸一下我，我的身體十分的光滑，但身體是干的，體溫比較低，手腳比較尖，身體部位是噸的。由于經(jīng)常保養我的皮膚水嫩嫩的，可以去給化妝品打廣告了。
我的作用非常大，可以用來(lái)寫(xiě)作文，畫(huà)畫(huà)，列草稿，折紙等等。使用過(guò)我或我的同胞的人也很多，有老人，中年人，青年，兒童。什么人都有，他們也用我做很多事。
小朋友在我身上寫(xiě)作文，作家在我身上寫(xiě)書(shū)，快去世的人在我身上寫(xiě)遺書(shū)，科學(xué)家用我做實(shí)驗。
怎么樣?我牛吧!大家可要保護我??節約用紙哦!
一張稿紙作文 12
稿紙是我們最常見(jiàn)的工具，可它卻也有著(zhù)“不平�！钡牡胤侥�！
稿紙有著(zhù)雪白的底座和綠色的方格，稿紙是長(cháng)方形的，方方正正，里面有綠色的小格，它們的排列是那樣整齊，像一個(gè)個(gè)小士兵，駐守著(zhù)“稿紙國”稿紙不僅可以寫(xiě)字，還可以折紙飛機、青蛙和玫瑰……它看起來(lái)不起眼，作用可大著(zhù)呢！
當你把它拿在手中時(shí)，它會(huì )發(fā)出“嘩嘩”的聲音，好像在說(shuō)“小主人，你好，希望我們合作愉快！”“哦，請別晃我了！”當我拿起筆開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，發(fā)出“唰唰”的聲音，好像在說(shuō)“小主人，請認真點(diǎn)，把字寫(xiě)得漂亮點(diǎn)，好嗎？”當我把字寫(xiě)錯了，我便生氣得把紙撕成了兩半，“嘶啦”，隨著(zhù)一聲“巨響”，我把稿紙撕成了兩半。好像在說(shuō)：“好痛！小主人別撕我！”
稿紙也有氣味嗎？是的，它也有氣味。紙是由木漿做成的。所以用鼻子靠近聞聞，還留有淡淡的木香，猶如森林的“香水”，帶我來(lái)到了大森林。我仿佛聞到了清新的花香與淡而苦澀的'草香。柳樹(shù)的苦澀樸實(shí)的香味。
稿紙，非常得輕，如同羽毛一樣，仿佛輕輕一吹就會(huì )流入云際，一去不復返。仿佛輕輕一捧就會(huì )飛出這里�？瞻椎母寮埡茌p，可被文字寫(xiě)滿(mǎn)后，卻變得沉甸甸的，因為它承載了我的許多努力。它摸起來(lái)很光滑，但寫(xiě)滿(mǎn)字后卻凹凸不平，似乎記載著(zhù)我成長(cháng)中的許多挫折。
稿紙是神奇的，當我的作業(yè)得了“A+”時(shí)，我心里美滋滋的，它心里也很有成就感。好像在笑瞇瞇地說(shuō)“耶！小主人，合作很成功�！笨僧斘冶焕蠋熈P了作業(yè)，我心里苦苦的，它心里也酸溜溜的。它像一位朋友，也是在少年時(shí)代不可缺少的老師。
一張稿紙作文 13
大家好，我是一張稿紙，我不喜歡水，更不喜歡火，所以我不會(huì )碰到那些個(gè)惡心的東西。
我是白底黑格的，就像穿著(zhù)男孩子的黑格襯衫，有一些人還在我身上下圍棋呢！真討厭！我還是一位神奇的魔術(shù)師！可以翱翔大海的帆船、在天空飛翔的小鳥(niǎo)、在草地上蹦跳的兔子、在池塘里歌唱的青蛙，非�？旎钭栽�。怎么樣，羨慕我吧！
當然，作為一位吃貨，我的小方格是受歡迎的白巧克力、糖塊和.....想起來(lái)就要流口水。我的聲音可好聽(tīng)了！用力一彈發(fā)出沙沙的聲音，細細的脆脆的像知了的`叫聲，像小朋友玩的鞭炮聲，像氣球爆炸的聲音。
我也有個(gè)缺陷就是身體上散發(fā)著(zhù)一股臭臭的油墨味。但我并不會(huì )傷心，因為我們也是中國四大發(fā)明之一，在古人的眼里我們稿紙家族是非常寶貴的。
用手摸一摸我的話(huà)有點(diǎn)冰，像瓷磚一樣。掂一掂又跟羽毛一樣輕，還有一點(diǎn)干。摸久了就變成溫的，時(shí)間長(cháng)了又變成冰冷的了。
別小看我一張稿紙，我可是經(jīng)過(guò)很多人的勞動(dòng)制作出來(lái)的，首先要種竹，再加工，再售賣(mài)，你想一想，一張平凡的稿紙需要那么多人的付出和勞動(dòng)。是不是很寶貴，你們一定要愛(ài)惜我喲！以后別再那么浪費，那些不用或者只用了一面的紙反面也還可以用，也是可回收垃圾。
一張稿紙作文 14
稿紙的顏色是白底紅格的，我還見(jiàn)過(guò)白底綠格的和白底黑格的稿紙。稿紙是長(cháng)方形的，但它像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，折疊后就可以變成正方形、三角形、圓形……從表面看，稿紙是由300個(gè)小格和一張白紙組成的，內部是由木漿和草漿造成的。東漢的蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，是中國古代的四大發(fā)明之一呢！
用手抖動(dòng)一下，稿紙發(fā)出清脆的嘩啦啦的聲音；寫(xiě)字的時(shí)候，發(fā)出的是沙沙的聲息�，F在聞起來(lái)，稿紙散發(fā)著(zhù)淡淡的油墨氣息，如果車(chē)間里剛印出來(lái)的是濃濃的油墨氣味。
稿紙的正面是光滑的，而背面是粗糙的；一張稿紙是軟的，多疊幾次就變成硬的了；把紙放在冰箱里是冷的.，把它放在暖氣上就變熱了；現在的紙是干的，灑上一點(diǎn)水就變濕了；稿紙的四個(gè)角是尖的，但它的兩個(gè)面是鈍的。
稿紙的用處可大呢！可以用來(lái)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，也可以折飛機、疊紙鶴、剪紙、遮陽(yáng)，還可以當坐墊、包東西、當棋盤(pán)^……
一張小小的稿紙，經(jīng)過(guò)許多人的勞動(dòng)才到了我們手里，我們不要浪費它。
一張稿紙作文 15
朋友當你提起久違的筆，鋪開(kāi)一張稿紙的時(shí)候，你會(huì )想些什么呢？青春，是的，青春是你人生的第一張淡藍色的稿紙。你會(huì )在你的青春里涂寫(xiě)什么呢？綠色，紅色，藍色，黃色還是——
在你略微思忖之后稿紙已經(jīng)悄悄泛黃，你也許會(huì )驚訝：我還什么都沒(méi)寫(xiě)沒(méi)畫(huà)呢！是的，你沒(méi)有寫(xiě)沒(méi)有畫(huà)，但是時(shí)光在你的人生稿紙上流過(guò)，輕輕地記下了它的足跡。時(shí)光怕你跟不上，就在你人生的藍圖上先著(zhù)了色，他在告誡你：如果你不趕快動(dòng)筆你將會(huì )浪費掉你僅有的一次青春。于是你幡然醒悟，提筆一點(diǎn)。只那么輕輕一點(diǎn)，你的稿紙上從此就有了屬于自己的顏色，然后你開(kāi)始不停地點(diǎn)綴著(zhù)你的青春稿紙。不知換了多少支彩筆也不知過(guò)了多少日日月月，稿紙上填滿(mǎn)了各種各樣的符號——只有你才能識別的標記。然后你把它從畫(huà)夾上摘下珍藏起來(lái)。
你不假思索地進(jìn)入了中年，告別了青春的歡愉之后緊接著(zhù)便是繁忙，枯燥，單調而又無(wú)奈的歲月。面對這一張新的'稿紙，面對著(zhù)生活的種種壓力，你不假思索地選擇了暗色。你已有了一次經(jīng)歷，不會(huì )再讓時(shí)光為你添色加彩。你拿起筆循規蹈矩地圖寫(xiě)著(zhù)。生活，事業(yè)，家庭，父母，朋友等等，都是那么矛盾。有時(shí)你竟不知道如何動(dòng)筆。又不知換了多少支彩筆，也不知過(guò)了多少日日月月。中年的稿紙終于填滿(mǎn)了，填滿(mǎn)就填滿(mǎn)吧！你又該把他摘下來(lái)放在青春稿紙的下面。
畫(huà)了那么多那么久你累了困了，但你還不能停歇。還有一張稿紙在等著(zhù)你完成，這時(shí)的你已進(jìn)入老年，你無(wú)心選擇畫(huà)筆。在這最后的稿紙上你該畫(huà)些什么呢？是對青春的回首與惋惜，還是對中年的忙碌做一個(gè)總結。你不知道，但是你依舊寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)。當你畫(huà)完最后一筆時(shí)你會(huì )感到一股從未有過(guò)的輕松。
完成了整個(gè)人生的稿紙后，你將珍藏已久的那兩張稿紙翻出。原來(lái)青春的稿紙是那樣絢麗多彩，中年的稿紙是那么充實(shí)而穩重，老年的稿紙雖沒(méi)有精心設計卻也豐富而深刻。人生是一張張稿紙，只要你愿意把它拿來(lái)涂寫(xiě)，那便是你的人生歷程，那便是你的生命圖畫(huà)。愿你為自己涂寫(xiě)出七彩人生。
一張稿紙作文 16
星期一中午，數學(xué)王老師叫我拿好草稿紙到辦公室，我忐忑不安地走了進(jìn)去。
王老師打開(kāi)我的數學(xué)作業(yè)本微笑地說(shuō)：“顧浦涵，這幾道數學(xué)計算題怎么都算錯？草稿打了沒(méi)有？”“打了�！蔽壹t著(zhù)臉低著(zhù)頭說(shuō)。王老師把手一伸又說(shuō)：“你把草稿紙拿來(lái)給我看�！蔽倚叽鸫鸬匕寻霃埐莞寮堖f過(guò)去。王老師接過(guò)紙條看見(jiàn)上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻、層層疊疊的數字，先是鉛筆灰字，又是水筆黑字，再是紅字覆蓋在上面。王老師皺著(zhù)眉頭問(wèn)：“你家沒(méi)草稿紙嗎？”“不是。我已經(jīng)養成了這種習慣�！蔽倚÷暤鼗卮�。王老師不解地問(wèn)：“你為什么要這么節約用紙？”“范老師品生課上說(shuō)過(guò)我們要節約紙張，造紙要用掉許多樹(shù)木，節約用紙就是保護樹(shù)木�！蓖趵蠋熋�(zhù)我的頭說(shuō)：“你有這種想法真是了不起，我要在班上表?yè)P你，但你以后打草稿一定要看仔細，不能再出錯�！薄爸懒�，我一定會(huì )的�！蔽冶谋奶刈叱隽宿k公室。
回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“是呀，造紙廠(chǎng)每年生產(chǎn)紙頭都要排出很多的污水，它會(huì )慢慢地危害人們的健康。在我們家里，你爺爺腫瘤開(kāi)刀，奶奶膽結石開(kāi)刀。很多人生病，這跟水質(zhì)、空氣等都有關(guān)系�！卑�，一張草稿紙的背后，竟關(guān)系到那么多人的`健康。
聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，我豁然開(kāi)朗，暗暗下決心一定要做一個(gè)環(huán)保小衛士，讓班級的每個(gè)同學(xué)都節約用紙！
一張稿紙作文 17
一張稿紙，看似普通，你可曾發(fā)現，它的不平凡！
拿起稿紙，仔細端詳它。有的穿白底紅格的襯衫,有的穿白底綠格的群子，還有的穿白底黑格的皮夾克，一個(gè)個(gè)都穿了花花綠綠的衣服，美麗極了。稿紙上整齊有序的格子，多么像整齊劃一的閱兵方隊，踏著(zhù)堅定的步伐走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。稿紙上均勻的格子，多么像高樓大廈的排排窗戶(hù)，組合成了繁華熱鬧的都市。稿紙上密密麻麻的格子，多么像農民伯伯揮灑著(zhù)汗水勞作的秧田。稿紙上還有記時(shí)間和天氣的地方，給人們帶來(lái)很多方便。稿紙上的格子有不同規格，格數少的方便寫(xiě)日記，格數多的方便寫(xiě)小說(shuō)。
拿起稿紙，悄悄傾聽(tīng)它。把一張稿紙小心抖動(dòng)一下，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，那是大雨在傾訴；在它上面寫(xiě)字，發(fā)出“沙沙”的`聲音，那是雨滴在演奏；用力揉皺它，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，那是小鼠在出洞；輕輕的拍打它，發(fā)出“啪啪”的聲音，那是石縫中滴下的清泉。用手慢慢地撕掉它, 發(fā)出“嘶嘶”的聲音，那是駿馬在嘶叫。
端起稿紙，細細親聞它。一股淡淡的油墨兒香年鼻而來(lái)，環(huán)繞在你身旁。撫平稿紙，用手摸著(zhù)它，好似一段絲綢滑滑的，讓人覺(jué)得舒服；又好像小嬰兒的皮膚，跟豆腐一樣。揉皺后摸它，又像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人皮膚。
望著(zhù)稿紙，想它的用途，它可能是一封深情款款的家書(shū)，可能是一篇精彩絕倫的作文，也可能是一架飛向藍天的飛機，還可能是一艘載著(zhù)夢(mèng)想的紙船……
原來(lái)稿紙也是那么的不平凡，仔細品味下去，它的不平凡處會(huì )更多!
一張稿紙作文 18
真正的送別其實(shí)沒(méi)有長(cháng)亭古道，沒(méi)有勸君更盡一杯酒，而是在一個(gè)與往常一樣的清晨，有些人就留在了昨天。我不知道如何與無(wú)法分離的人說(shuō)再見(jiàn)，所以我沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)就離開(kāi)了。
六月，是相識的開(kāi)始，那是我第一次離開(kāi)家生活。好奇、激動(dòng)、興奮這種感覺(jué)很快就被時(shí)間沖淡了。當爸爸媽媽放開(kāi)手對我說(shuō)接下來(lái)的路你要自己走時(shí)，我才木木的發(fā)現我這個(gè)巨嬰還沒(méi)學(xué)會(huì )走路就被推上了高速公路。
最最難過(guò)最想家的時(shí)候，就是軍訓了。想家的念頭甚至讓我打算當一名“逃兵”，身體里的內個(gè)細胞都在抗拒著(zhù)新環(huán)境。宿舍樓里每層都會(huì )安裝兩個(gè)座機，兩個(gè)座機旁宿管阿姨總會(huì )放上一卷紙，可這紙到了早上又都全部不見(jiàn)了。我深吸幾口氣，怕自己哭，更怕在電話(huà)的那頭聽(tīng)見(jiàn)哽咽，確定情緒已經(jīng)穩定下來(lái)后打算也去給家里打個(gè)電話(huà)。走進(jìn)座機后，才發(fā)現座機上的燈已經(jīng)暗淡了，拿起來(lái)?yè)u一搖竟然搖出來(lái)很多很多水，原來(lái)滿(mǎn)當當的`全是淚。
三個(gè)月后回想起，這段時(shí)光卻又成了我一生中最懷念的。我收獲了青梅煮酒的友誼，學(xué)會(huì )了照顧好自己，了解了父母的良苦用心。也發(fā)現，人生沒(méi)有草稿紙，你曾以為走不出去的時(shí)光現在已經(jīng)回不去了。
生活可以隨心所欲但不可以隨波逐流，人生沒(méi)有草稿紙，最好的時(shí)光要留給最值得的事。
一如既往的飯后散步，路過(guò)那個(gè)鋼琴室。一眼驚鴻，從此腦海里有個(gè)白色身影揮之不去。那是我的向往，即使轉瞬即逝。但我想，我見(jiàn)過(guò)一個(gè)光明熾熱的人，靠著(zhù)這個(gè)我可以走過(guò)接下來(lái)的慢慢寒冬。向著(zhù)光的方向努力，最后成為一道光，照亮自己，溫暖別人。
人生沒(méi)有草稿紙，一遍成型，是非在己，毀譽(yù)由人，得失不論。我們會(huì )越走越遠，肩并肩悄然失散。答應我，我們頂端相見(jiàn)。
一張稿紙作文 19
六月，窗外蟬鳴聒噪不斷。
教室里，學(xué)生們昏昏欲睡 ；教室外，一雙眼睛火冒三丈。他沖進(jìn)教室，把講臺上同樣似睡非睡的老師嚇了一跳。
同學(xué)們立馬豎起了耳朵，挺直了背，抬起了頭。
不出所料，一陣狂風(fēng)暴雨后，他氣沖沖地走了，同學(xué)們恍然大悟：窗口有人盯梢。
他——這個(gè)班的班主任，自認為有權隨時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習情況，盡管他知道，這種行為讓同學(xué)們厭惡。不過(guò)，這幾天同學(xué)們異常認真，讓他很是欣慰。也只有同學(xué)們自己懂得自己的苦啊。
白天書(shū)山攀，晚上題海戰，講課的老師也昏昏欲睡，學(xué)生怎么能有精神好好聽(tīng)課？
現在，每節課又要挺起腰桿，對付窗外那雙眼。
唉!
受不了了，班長(cháng)召開(kāi)了班級會(huì )議。
大家一致決定，給班主任寫(xiě)封信。班長(cháng)盤(pán)算著(zhù)，既不能讓老師看出是誰(shuí)的字跡，以免被老師叫家長(cháng)；又不能讓老師看不出全班同學(xué)的決心。
班長(cháng)的.眼睛骨碌轉，停在了講臺上那個(gè)孤零零、無(wú)人認領(lǐng)的草稿本上。
第二天，這個(gè)承載著(zhù)四十八位同學(xué)希望的草稿本，就在班主任的辦公桌上安靜著(zhù)陸了。老師看著(zhù)這個(gè)突然出現在手邊的不速之客，手停下了。剛要把它放到一邊，卻又鬼使神差地翻開(kāi)了一頁(yè)�！斑@個(gè)本子挺眼熟�！崩蠋熛�。
咦，沒(méi)有草稿？老師翻開(kāi)封皮一看，頁(yè)面上是一行行清秀稚嫩的筆跡，怯生生地看著(zhù)他。
讀完，又翻開(kāi)一頁(yè)。
老師的眉頭打了結。
原來(lái)，自己在監控中早已與同學(xué)們拉開(kāi)了距離，這樣的行為會(huì )讓他們厭煩。
他們不想成為受監視的犯人。
這不，四十八個(gè)同學(xué)的簽名還在本子上呢，這回，他們怕是真受不了了。
合上草稿本，他頓了一下，拿著(zhù)它進(jìn)了教室。
還沒(méi)上課，同學(xué)們卻都在座位上坐著(zhù)，坐得很齊，耳朵都警覺(jué)了起來(lái)，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。
老師好像想說(shuō)些什么，本子在他手中抓著(zhù)，他的嘴微張了張，可還是什么也沒(méi)有說(shuō)。他扔下草稿本，匆匆走出了教室，跨門(mén)檻時(shí)，他絆了一跤，跌跌撞撞地走了出去。
教室里，草稿本躺在講臺上，光滑的表皮反射出刺眼的光，刺得同學(xué)們的眼生疼。
窗口，再沒(méi)有了他那雙眼睛。
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