擔憂(yōu)的作文【精選】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的擔憂(yōu)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

擔憂(yōu)的作文1

　　人們總說(shuō)：少年不知愁滋味，依我看，這可不一定，當我還是個(gè)小小孩的時(shí)候，那些在大人眼里看來(lái)雞皮蒜毛的小事，都能成為使我睡不著(zhù)覺(jué)的擔憂(yōu)。雖然我很不喜歡這種擔憂(yōu)的感覺(jué)，可它們總會(huì )無(wú)緣無(wú)故地冒出來(lái)，真煩！

　　奶奶家在農村，家家戶(hù)戶(hù)都種田，所以我知道，奶奶家里一定有很多大米，大概從四五歲的時(shí)候開(kāi)始，每次去奶奶家玩得正開(kāi)心的時(shí)候，我就開(kāi)始擔心奶奶家的米在晚上會(huì )不會(huì )被偷走，天使和魔鬼在我的小腦子里斗爭著(zhù)：是該去小河邊撈魚(yú)玩還是該給奶奶看守稻田？惡魔雖然最后戰勝了天使，但我邊玩著(zhù)別的，心里卻總想著(zhù)稻田�；氐郊�，我對外婆說(shuō)：奶奶家有很多大米，這是一個(gè)秘密，千萬(wàn)別告訴別人，不然，小偷會(huì )知道的！

　　這一類(lèi)擔憂(yōu)時(shí)常在我的生活中上演，媽媽總是嘆氣說(shuō)：誰(shuí)叫你是A型血處女座娃娃呢？這種時(shí)常擔憂(yōu)的感覺(jué)并沒(méi)有隨年齡增加而減少，三年級的'時(shí)候，在語(yǔ)文課上，學(xué)了《女?huà)z補天》的課文，下了課，我又開(kāi)始那沒(méi)有必要的擔憂(yōu)：天會(huì )不會(huì )塌下來(lái)？真的有女?huà)z來(lái)給我們補天嗎？女?huà)z能找到補天的五彩石嗎？這個(gè)擔憂(yōu)圍繞了我一天，整整一天我都在恐懼中度過(guò)�，F在的我，每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，看到那漫無(wú)邊際的黑暗，我總會(huì )想起死亡，死是怎么樣的感覺(jué)？?jì)H僅是閉上眼睛一動(dòng)不動(dòng)嗎？不知是怕死還是怕怪念頭纏身，我在被窩里小聲啜泣著(zhù)。

　　就這樣，稀奇古怪的擔心的念頭時(shí)不時(shí)從我的腦袋里冒出，因此，我那個(gè)白羊座媽媽常常嘲笑我：你去奶奶家的時(shí)候，大米還沒(méi)成熟，怎么會(huì )有人來(lái)偷？天塌了，有高個(gè)子頂著(zhù)呢，你擔心什么？媽媽說(shuō)得也沒(méi)錯，其實(shí)很多時(shí)候，我并不想擔憂(yōu)，卻總不能如愿，那些念頭好像是天生就在我腦子里似的，一不小心就會(huì )冒出來(lái)，大家告訴我，有沒(méi)有好辦法，把它們趕走！

擔憂(yōu)的作文2

　　從小就聽(tīng)奶奶講她小時(shí)候的事情，她把以前能記起來(lái)的事都告訴我了。

　　奶奶說(shuō)，以前周邊的環(huán)境可好了，隨便走到一條小河，都是清澈見(jiàn)底的。太陽(yáng)照在河面上，就像撒上了金子。旁邊，翠綠的林里一群一群的鳥(niǎo)兒在自由的飛翔，一只只小動(dòng)物各自忙碌著(zhù)，有的在覓食；有的在家照顧孩子；有的在躲避天敵的追捕……一抬頭，湛藍的天空上飄著(zhù)幾朵“棉花糖”，有的像一只小狗；有的像一只山羊；有的像一座大山；有的像一棵大樹(shù)……無(wú)論你在哪兒都可以聞到非常清新的空氣，這是一種很特別的氣味，不是那種刺鼻的香水，也不是那種飯菜的香味。這是一種像薄荷一樣十分凉的感覺(jué)，還帶有當地一種特別的木香。當時(shí)，大家吃的飯菜都是自己種的，絕對純天然，所以，吃起來(lái)也特別香。

　　可是，現在你走到一條小河邊的時(shí)候，小河不再清澈見(jiàn)底了，上面飄著(zhù)紅的，綠的塑料袋，還浮著(zhù)一條條死魚(yú)，遠遠飄來(lái)的`全是死魚(yú)的味道。從前的樹(shù)林也不再存在了，樹(shù)木都變成了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒們也不再唱出優(yōu)美的歌聲了。以前各忙各的小動(dòng)物也都不在了，甚至還有人們去追殺它們。一抬頭，看到的也不是湛藍的天空，而是灰蒙蒙的，曾經(jīng)的“棉花糖”也不純潔了，也是灰蒙蒙的。各種各樣的食品都存在危險，使大家都不敢吃東西了！

　　希望大家都獻出自己微薄的力量，盡力改變我們的生活環(huán)境。

擔憂(yōu)的作文3

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……一陣急促的電話(huà)鈴聲突然響起。爸爸忙去接聽(tīng)，一邊寫(xiě)作業(yè)的我，聽(tīng)到了電話(huà)那頭爺爺焦急的聲音：“奶奶病了，快回來(lái)�！�

　　掛斷電話(huà)后，爸爸媽媽囑咐了我兩句，便急匆匆的出了門(mén)。中途媽媽撥打了120急救電話(huà)，救護車(chē)把奶奶送進(jìn)了醫院。我被這突如其來(lái)的事情搞得不知所措。家里只剩下空蕩蕩的我一個(gè)人，我已經(jīng)沒(méi)心思再寫(xiě)作業(yè)，腦子開(kāi)始飛速的胡思亂想：奶奶怎么啦？她生了什么��？為什么會(huì )這么著(zhù)急？會(huì )不會(huì )病得很重？結果會(huì )怎么樣呢？……奶奶已年過(guò)七旬，身體大不如從前，這次生病，我擔心情況不容樂(lè )觀(guān)。不，不可能，我及時(shí)阻止了自己胡思亂想的念頭。但是我不由自主的還是為奶奶的病情擔憂(yōu)，在心里默默地為奶奶祈禱。

　　這是前幾天發(fā)生的事情，我家里也被這突如其來(lái)的變故打亂了，爸爸媽媽已經(jīng)把全部的精力投入在照顧奶奶的事情上。以往我們一家三口人每日都會(huì )在一起吃飯、一起看書(shū)、一起學(xué)習，談笑風(fēng)生。而現在家中只剩我自己，好多樂(lè )趣都沒(méi)有了，沒(méi)有了歡樂(lè )，非常的寂寞。

　　現在奶奶生病了，而我能做些什么呢？我想，我是一個(gè)大男子漢了，我應該擔負起照顧家的`責任和義務(wù)了，我唯一能做的就是把自己的事情做好，以往都是媽媽爸爸照顧我生活，督促我學(xué)習，現在這些事情我都要自己一個(gè)人去做，而且一定要把它做好。好好學(xué)習，守著(zhù)我們的家，讓爸爸媽媽安心，并為奶奶祈禱，祈禱奶奶早日康復！

擔憂(yōu)的作文4

　　走入人生道路，大家便走入了牽掛，牽掛是痛楚的，也是凄慘的。一絲牽掛，給你的內心在冬季時(shí)也可以覺(jué)得溫暖；一絲牽掛，令你時(shí)時(shí)刻刻都享有到細致的關(guān)愛(ài)……不經(jīng)意間，牽掛聯(lián)系著(zhù)相互的心，可是我心里的那一絲牽掛，卻如淚一般淌在心里……

　　有夜，我在床上，剛閉上眼睛，腦海中里又閃過(guò)出我和它往日玩耍的界面，我輾轉難眠，不可以入眠。因此，我穿上衣服，來(lái)到周邊的庭院花園。

　　深更半夜的花苑很靜，一會(huì )兒能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的鳴叫。我走在公園里的小路上，少了你的我這時(shí)覺(jué)得很無(wú)奈，好在有月光和我為伴。望著(zhù)那月光，我深陷了深深地的追憶……

　　記住你剛來(lái)我們家時(shí)剛剛小孩滿(mǎn)月，那討人喜歡的樣子很惹人喜愛(ài)，我與父母一起給你蓋了一間小房子，你輕快的在你我之間跑跑跳跳。你一直在我們家的每一天，我們家就歡歌笑語(yǔ)持續。你犯錯誤了我也不指責你，由于因為你是有緣故的。慢慢地，我同你更為的形影不離，啥事都和你覺(jué)得。

　　但是……運勢一直弄人的。這一天，我聽(tīng)見(jiàn)“你要死了”這一死訊，我基本上暈闕，我連忙跑去看看你，但你似是在等著(zhù)我一般，見(jiàn)我來(lái)臨，你“留”下了一行淚后，略微吹拂嘴，慢慢地閉到了雙眼，似是無(wú)悔了。

　　蟋蟀一聲洪亮的鳴叫將我拉回了實(shí)際，不經(jīng)意間一滴晶瑩剔透的'淚柔和的掠過(guò)我的臉夾，望著(zhù)那溫和的月光，想起了你臨死前的微笑，心里猛然感覺(jué)舒服了。我拂去眼尾的淚，返回房?jì)�，帶�?zhù)對你的牽掛進(jìn)入了夢(mèng)境……

　　更是由于有牽掛，才交給了大家一份至真至誠的凄涼的漂亮。

擔憂(yōu)的作文5

　　表姐從小沒(méi)坐過(guò)火車(chē)，但上大學(xué)卻選擇去了坐三十小時(shí)火車(chē)才能到的城市。一個(gè)到了十八九歲還沒(méi)出過(guò)遠門(mén)的女孩子，一下子去遠方上學(xué)，從第一天起，姨媽的心就沒(méi)放下過(guò)。她們每天都通一次電話(huà)，一開(kāi)始是噓寒問(wèn)暖，一整天做的事都要說(shuō)一遍，后來(lái)就逐漸變成了簡(jiǎn)單的交待，最后甚至不需要有什么內容，僅僅是聽(tīng)到那個(gè)熟悉的聲音，看到那個(gè)熟悉的號碼，姨媽就能擁有一個(gè)安穩的美覺(jué)。

　　媽媽曾因為此事勸過(guò)姨媽?zhuān)�不要太放不開(kāi)，孩子早晚是要離開(kāi)的，就讓她在那邊安心上學(xué)。而姨媽只是搖搖頭。

　　終于有一天，一場(chǎng)臺風(fēng)侵襲了表姐那座城市，我們恰好那天去姨媽家玩，看到新聞后急忙告訴了姨媽?zhuān)�姨媽說(shuō)她其實(shí)早就知道了。我們都沒(méi)發(fā)現，她手中一直都握著(zhù)手機，手機外殼上已有了斑斑汗跡。屏幕上顯示的是姐姐那座城市的天氣預報�！白蛱焱砩暇椭�道了，覺(jué)都沒(méi)睡好�！痹瓉�(lái)，姨媽專(zhuān)門(mén)訂了姐姐那邊的天氣預報，以便隨時(shí)知道那邊冷暖。

　　時(shí)間慢慢地過(guò)，越是緩慢，姨媽額上的汗也就越多。電視里演著(zhù)曾轟動(dòng)一時(shí)的小品，她卻沒(méi)心思去看。慢慢地，她坐不住了，站起來(lái)在屋里來(lái)回走，我們看她這么著(zhù)急，想給她分散一下注意力，但姨媽所有的注意都在電話(huà)上，或者說(shuō)，她的心已經(jīng)飛跨幾個(gè)省份，飛越崇山峻嶺，到了表姐的身邊。

　　媽媽勸姨媽給表姐打電話(huà)，姨媽雖然很想這樣，但卻拒絕了，她怕表姐晚上上課，打電話(huà)會(huì )打擾她。就這樣，她寧愿著(zhù)急地一直等下去……

　　我也看不下去了，對姨媽說(shuō)：“沒(méi)事的.,要是有什么事她早打電話(huà)了�！币虌尠櫰鹆嗣碱^，眼中急得有了點(diǎn)點(diǎn)亮光，“不會(huì )有事的!”她安慰著(zhù)自己。

　　手機依舊不響，一家人都被這可怕的寂靜弄慌了，各自思考這將會(huì )發(fā)生的事。姨媽把手機握得越來(lái)越緊，指尖因缺血而變得發(fā)紫。

　　終于電話(huà)響了……

擔憂(yōu)的作文6

　　我嘆了口氣：“哎，馬上要上中學(xué)了，我該怎么辦呢？”

　　最近我一直在搜集更多有關(guān)勵才的“情報”。

　　我的心里一直是忐忑不安的，亦是十分擔心。怕自己不適應新的環(huán)境。我聽(tīng)說(shuō)，勵才的作業(yè)多，老師嚴，放學(xué)晚，吃飯要在學(xué)校吃。這讓我不由自主的緊張起來(lái)。新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。我能適應嗎？

　　在我的期盼中，暑假過(guò)去了，我進(jìn)入了中學(xué)。不過(guò)，剛開(kāi)始還好，并沒(méi)有特別不適應。漸漸的，我開(kāi)始打量著(zhù)這個(gè)臨時(shí)班級。和原來(lái)的教室沒(méi)有什么特別大的差異中間的一塊大屏幕顯得特別顯眼，勵才的教育應該是很現代化的。不然勵才怎么教育出那么優(yōu)秀的學(xué)生呢？

　　終于，我等到了我期待已久的午飯時(shí)間，這也是我第一次在勵才吃午飯。我跟著(zhù)我們班的隊伍走到了食堂。不少班級已經(jīng)在那里排隊了。進(jìn)入了食堂，我看到了打飯的阿姨。中午是我最?lèi)?ài)吃的土豆燒肉，但看著(zhù)盤(pán)子里的.肉，并不是特別高興，因為太少了。食堂阿姨好像看穿了我的心思，又給我加了一勺，我感激的看著(zhù)她。其實(shí)，勵才也沒(méi)有別人說(shuō)的那么糟糕嗎！我心想。走在回教室的路上，涼風(fēng)拂面，我心中舒坦。

　　不久，分了班。這就意味著(zhù)我的初中生活正式開(kāi)始。第一堂課就是我喜歡的數學(xué)課。數學(xué)課上，我的老師講課聰明機智，幽默風(fēng)趣；語(yǔ)文課上，我的老師妙語(yǔ)連珠，出口成章；英語(yǔ)課上，我的老師滔滔不絕如行云流水。我心想：老師真有想象中的那么嚴厲嗎！而且這幾天作業(yè)也不多。其實(shí)，勵才并沒(méi)有想象中的那么可怕嗎！

　　看來(lái)我的擔憂(yōu)是錯的，并沒(méi)有想象中的那樣。

　　昔日的輝煌，已成過(guò)往。明日的成績(jì)，我要力創(chuàng )輝煌。

擔憂(yōu)的作文7

　　母親在各地最常見(jiàn)的表情總是一臉擔憂(yōu)，她好像天生就喜歡挑事，什么事都可以讓她覺(jué)得不滿(mǎn)，然后做出一幅憂(yōu)傷無(wú)奈的臉，發(fā)出一陣陣嘆息。她一擔憂(yōu)、焦慮起來(lái)，整個(gè)家庭的氣氛就變得十分不一樣，整個(gè)家就變得十分的安靜、沉默，我就會(huì )去自己的房間避一避風(fēng)頭，免的被她狂轟濫炸的氣話(huà)給影響。有時(shí)候不小心被她的壞心情給影響了，整個(gè)人一整天就沒(méi)有一個(gè)笑臉，好像變成了第二個(gè)她。

　　她的不滿(mǎn)情緒可以由任何事情引起，買(mǎi)到一件不合心意的衣服，自己的學(xué)生過(guò)于淘氣，沒(méi)有及時(shí)買(mǎi)下一套好房，甚至我有道題目算錯了都會(huì )引起令人發(fā)狂的嘆息。唯一能令她開(kāi)心起來(lái)的，只有一種無(wú)聊的過(guò)關(guān)游戲或是玩盤(pán)麻將，贏(yíng)幾十塊小錢(qián)，才會(huì )顯出難得的開(kāi)心滿(mǎn)足，得意洋洋地向我們幾個(gè)麻將一竅不通的人炫耀一通，得到我們幾個(gè)無(wú)用的贊美。

　　母親最近一直為一件事而擔憂(yōu)，那就是買(mǎi)新房的事情，她一直在看各種新房，她一直希望能買(mǎi)到一套物廉價(jià)美的.好房，可是每次她的眼光一盯在某處，那個(gè)房子的價(jià)格就飛速地往上升，一下子就貴得沒(méi)法買(mǎi)，然后就只能把希望放在其它的房子上了。她簡(jiǎn)直要崩潰了。在這方面我也無(wú)法讓她改變一下的心情。

　　她不斷的擔憂(yōu)、焦慮，只是為了表達自己對這個(gè)世界不斷積累的不滿(mǎn)和怨艾，這就是她的性格，這也是我要去適應的。我希望媽媽少一些擔心焦慮，多一些希望與開(kāi)心。

擔憂(yōu)的作文8

　　“點(diǎn)，點(diǎn)，學(xué)生的命根子；考試，考試，老師的法寶�！痹诋斀裆鐣�(huì )，分數已經(jīng)成為衡量學(xué)生素質(zhì)的標準。學(xué)習成績(jì)好的是好孩子，學(xué)習成績(jì)差的是壞孩子。為了獲得高分，許多學(xué)生絞盡腦汁，用盡各種方法手段如果你足夠幸運參加考試，你將不會(huì )被發(fā)現。然而，那些不太幸運的人可能會(huì )被抓住。那真是一個(gè)恥辱。

　　在這次期末考試中，我們最后一門(mén)課是地理。監考人員非常嚴格。在參加了不到10分鐘的考試后，我們發(fā)現了許多通過(guò)一些考試的錯覺(jué)特殊當然，對于通過(guò)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些學(xué)生的最終結果是作弊工具被沒(méi)收并注冊。據說(shuō)，注冊后，老師將扣除10%的試卷，這已經(jīng)是一個(gè)輕處罰。如果懲罰是按照嚴格的要求來(lái)計算的，如果作弊，那么本科的試卷將是零。據說(shuō)有兩名學(xué)生在10號考場(chǎng)作弊被抓，并被送上講臺。那真是”名聲廣為流傳開(kāi)始吧。

　　當然，考試結束后，當結果出來(lái)時(shí)，有些人自然會(huì )高興，有些人會(huì )擔心。那些考試成績(jì)好的.人自然會(huì )很興奮，而那些考試成績(jì)差的人已經(jīng)想象過(guò)他們回家后會(huì )發(fā)生什么。

　　我的父母對我非常嚴格。從很小的時(shí)候，我就在他們的教導下認識到分數對我們的重要性:只有好的分數才能導致好的大學(xué)，只有好的大學(xué)才能導致好的工作。有了一份好工作，我不會(huì )很累，可以賺很多錢(qián)來(lái)養家。對我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)好的分數意味著(zhù)長(cháng)大后生活質(zhì)量的提高。然而，在這個(gè)玩耍的時(shí)代，我怎么能為未來(lái)想那么多呢？我知道很多原因。但是在玩的誘惑之前，我忘記了這些事情。我談到學(xué)習任務(wù)像郝漢鳥(niǎo)一樣向后推。這樣，學(xué)習任務(wù)變得越來(lái)越重。我對學(xué)習也缺乏信心和耐心，不想學(xué)習。每當我接近期末考試時(shí)，我都會(huì )瘋狂地死記硬背。臨時(shí)抱佛腳。隨著(zhù)時(shí)間的推移，怎么可能有好的學(xué)習結果呢？當然，雖然我考試不會(huì )考得很差，但我不是最好的�？梢韵胂�，在父母的批評和諷刺下，我的假期生活將一天天過(guò)去......我想:我不能在未來(lái)有樂(lè )趣，我必須努力學(xué)習，不是因為其他原因，只是因為我可以得到一個(gè)好成績(jì)，有一個(gè)快樂(lè )的假期，我也會(huì )努力學(xué)習。

　　得分，你真的讓我又開(kāi)心又擔心！

擔憂(yōu)的作文9

　　在這個(gè)大家庭里，同學(xué)們和老師們都團結一心。在學(xué)校領(lǐng)導們面前，我們更是他們心中一顆不可抹掉的閃閃發(fā)亮的行星……

　　但是，在今年里，我們班一次又一次地發(fā)生了一些嚴重的事故…… 一個(gè)多月前，我們班的一位走讀生——林子豪。在午睡的時(shí)間里，與一位五年級的學(xué)生，發(fā)生起了沖突。他把那位五年級的學(xué)生的頭部打得腫了起來(lái)，而那位五年級的學(xué)生的班主任卻找到了沈波老師。這一回，可把沈老師給急壞了。她一會(huì )兒跟那位學(xué)生的家長(cháng)說(shuō)清楚原因，還一邊為林子豪說(shuō)盡了許多好話(huà)。一會(huì )兒又要到那位學(xué)生的班主任面前解釋清楚……

　　可是，林子豪他好了傷疤忘了痛。在最近的一個(gè)晚上，他既然拿了把鎖去打關(guān)敏杰。使關(guān)敏杰在當天晚上就進(jìn)了醫院縫了十幾針。

　　這一回，可又把沈老師給累壞了。她剛剛回到宿舍還未坐下來(lái)休息、喝杯水，便接到了趙耀老師的來(lái)電。使沈老師還沒(méi)來(lái)得及休息，又從她家里總總奔跑了二十多分鐘�？墒且坏搅怂麄儌z打架的地方后，又聽(tīng)說(shuō)關(guān)敏杰已經(jīng)被送往醫院去了。沈老師又不顧疲倦的奔向醫院去……

　　在醫院里，沈老師與林子豪的.家長(cháng)在關(guān)敏杰的爸爸面前說(shuō)盡了全世界的好話(huà)�？墒顷P(guān)敏杰的爸爸卻不領(lǐng)情面，說(shuō)要告上法庭里去。

　　說(shuō)要林子豪的家長(cháng)負責全部的醫藥費……此時(shí)，沈老師不知道該說(shuō)些什么話(huà)好。只是知道，一旦告上法庭，林子豪以后上學(xué)就會(huì )困難很多了、而且學(xué)校的名聲也會(huì )受到影響。沈老師此時(shí)左右為難，最后，她還是跟關(guān)敏杰的爸爸說(shuō)了一旦告上法庭的后果可能是怎么樣？好在，關(guān)敏杰的爸爸知道一切的后果之后，決定不告上法庭里去了。最后，弄得沈老師十二點(diǎn)多才走……

　　林子豪啊，林子豪，你在我們班到處摸黑。這就好比一窩很好的湯，就被一刻老鼠屎所破壞。這樣可好了，我們班以前在學(xué)校領(lǐng)導的面前所表現的一切。一一都被他所破壞掉了�，F在，我們班在學(xué)校領(lǐng)導面前可以說(shuō)一無(wú)所有了。

　　這次，我們雖然在“南山區優(yōu)秀中隊”評選活動(dòng)中，我們班榮幸地被評選上了。但是，我卻覺(jué)得我們班評選上了這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號，并不值得我們高興。到是反而，我抬頭看到黑板前的錦旗和獎狀時(shí)，就覺(jué)得自己無(wú)地自容。因為我們班現在與以前相比，真的是很差、很差……

　　哎！我真的為班級的事情而擔憂(yōu)��！

擔憂(yōu)的作文10

　　躺在金黃的麥地上，淡淡的麥香燦爛了心田。紙飛機從空中劃過(guò)，一張張柔軟的回憶就此掀開(kāi)。

　　如霓的和風(fēng)，拂過(guò)面頰，兒時(shí)我與梨花在燦爛的陽(yáng)光下嬉戲，追逐。樹(shù)葉將陽(yáng)光剪成寸金，在春天明媚的光譜上柔情流轉。

　　無(wú)法忘卻那個(gè)寒冷的冬季。梨花獨自坐在房間的角落里，嘴角流出一絲血跡。她的母親扔下梨花離開(kāi)了。我緊緊抱住她，無(wú)聲無(wú)息的眼淚滑落到我的掌心，多么滾燙的溫度。梨花咬著(zhù)煞白的唇，我知道那是她最絕望的時(shí)候。

　　從此，她變得沉默寡言，連微笑也忘了在她臉上停留�？伤齾s酷愛(ài)文字，總是寫(xiě)下許多令人心疼的言語(yǔ)。我不愿梨花就此頹廢，于是，我便帶她出門(mén)看雪。雪花紛紛飄落，潔白的世界里，一切都好安靜。梨花用手接住落下的'雪，它們一碰到溫暖的手便立即消失了。我看見(jiàn)梨花失落的神情�！皠e難過(guò)，雪花消失了，但至少曾經(jīng)絢麗飛舞過(guò)，它們擁有美好的愿望，擁有短暫卻美麗的人生�！蔽野参康��！八鼈儽任倚腋�，因為飛舞過(guò)。我沒(méi)有翅膀，甚至連走路的力氣都沒(méi)有了�！彼�的眼角流出一顆晶瑩的淚珠。我無(wú)法安慰她，她的傷口太深，傷痕太明顯。我的內心充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。那些憂(yōu)愁痛楚不該出現在她那么青春的臉上�；蛟S與文字沾邊的孩子都是憂(yōu)愁的。

　　幾天以后，梨花告訴我，她很快就要離開(kāi)這里�！叭ツ膬�？”我輕輕地問(wèn)�！安磺宄�，離開(kāi)就好�！彼�淡淡地說(shuō)。我也不再多問(wèn)，她經(jīng)歷的傷痛，我無(wú)法體會(huì )。離開(kāi)，是逃避，又或是另一個(gè)開(kāi)始。我慢慢擦去眼角的淚水，只是心底有著(zhù)無(wú)盡的擔憂(yōu)。

　　離開(kāi)，心的顧忌，念的偏執，意地幻想。深重的芥草埋葬了我載浮載沉的不舍。身后，三言?xún)烧Z(yǔ)的呼喚，身后，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滄海�；厣�，迎接翠綠的告別。

　　那一季的梨花悄悄綻放，那一季的青春輕輕飛揚。等待，等待那夏季的陽(yáng)光，穿透心靈的惆悵。梨花，你的憂(yōu)與愁陪你走過(guò)那個(gè)冬季，你的傷與痛我不懂，惟有為你擔憂(yōu)。

擔憂(yōu)的作文11

　　假如記憶可以移植，我想會(huì )比運用克隆技術(shù)克隆人更讓人擔優(yōu)。

　　物競天擇，適者生存，這是造化的一條鐵律，所以，人們自從降生到這個(gè)世界，便要不停地求知、學(xué)習，一直到老，否則就有落伍之虞，這種強烈的競爭意識促進(jìn)了人類(lèi)文明史的迅猛發(fā)展，成為打造人類(lèi)文明史上一道道美麗風(fēng)景的動(dòng)力源。假如記憶可以移植，人們再也用不著(zhù)后天的不斷努力了，只要選擇幾位天才的記憶，把它們移植過(guò)來(lái)就輕輕松松地改變了自己的一生。毫無(wú)疑問(wèn)，這將為人類(lèi)帶來(lái)許多意想不到的后果。

　　假如記憶可以移植，人們的目光馬上會(huì )從重重密碼保護的電腦上轉移到人腦上來(lái)，各位天才成為大眾普遍看好的另類(lèi)后，他們的記憶作為一種無(wú)形資產(chǎn)其含金量就會(huì )飄升。由于利益的驅動(dòng)，人們一定會(huì )不擇手段地競相移植英才的記憶，政府對知識產(chǎn)權的保護將更加困難。而當人們勞神費資，把英才的記憶裝人自己頭腦中之后，卻發(fā)現普天之下到處都是這幾種記憶，昔日的.英才，轉眼又成了過(guò)剩產(chǎn)品。瞳目四顧，人們竟分不清彼此，統統迷失了自我。

　　那些記憶的原始持有者在將自己的記憶復制、銷(xiāo)售中紅極一時(shí)，一夜暴富。金錢(qián)將其靈魂銹蝕后，他們的心里再也泛不起半點(diǎn)創(chuàng )造的漣漪，新的發(fā)明創(chuàng )造也就無(wú)以為繼了。而且他們身邊越來(lái)越多的普通人移植了他們的記憶后，便再也不會(huì )有誰(shuí)像從前那樣崇拜他們了。由于自己的記憶持有已不再高于旁人，“泯然眾人”的他們只能和大眾平起平坐，這勢必給人類(lèi)帶來(lái)巨大的心理災難。

　　那些先前因竟價(jià)太高，根本沒(méi)能耐移植記憶者，現在反倒受人尊敬起來(lái)。因為許多普通勞動(dòng)者鉆山打洞移植英才的記憶后，便再也不愿重操舊業(yè)。人們總得吃、喝、住、穿，普通勞動(dòng)者便一時(shí)成為人們心目中的真正英雄。真是三十年河東，三十年河西啊!

　　不久，人們覺(jué)得還是將原有記憶換回來(lái)好。于是，各地的記憶移植研究院前又排起了長(cháng)龍……

　　是啊，早知今日，何必當初!

　　記憶移植真讓人擔憂(yōu)!

擔憂(yōu)的作文12

　　接連幾次語(yǔ)文的失利，讓我對自己的語(yǔ)文成績(jì)失去了信心；整日背誦那枯燥無(wú)味的古詩(shī)詞賞析，更是讓我失去了學(xué)習語(yǔ)文的興趣。我不禁擔憂(yōu)起來(lái)：我該怎樣學(xué)好語(yǔ)文？

　　深夜，我在臺燈下奮筆疾書(shū)。終于，我還是抵不住那襲來(lái)的一陣陣睡意，伏在書(shū)本上睡了起來(lái)。

　　夢(mèng)中，我看到了一絲光亮，我走近一看，原來(lái)是一支蠟燭。燭焰在蠟燭上歡快的躍動(dòng)著(zhù)，像一個(gè)活潑的小精靈。我俯下身去，輕輕地，靜靜地，看著(zhù)燭焰的舞蹈，那微弱的.光在地上投影出一個(gè)光影明滅的圓圈，若即若離，如夢(mèng)如幻。

　　蠟燭一點(diǎn)一點(diǎn)的燃燒，不禁使我想起了“蠟炬成灰淚始干”，是啊，蠟燭為我們奉獻了光明，卻燃燒了自己�；秀敝�，我仿佛看見(jiàn)了諸葛亮為了興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已；仿佛看見(jiàn)了孔子為避免戰亂而四處奔走的情形......

　　不經(jīng)意間抬頭，便望見(jiàn)了那嵌在深藍色天幕中的圓月，我不禁浮想聯(lián)翩。我突然感悟到了李白“舉杯邀明月，對影成三人”的閑適；體會(huì )到了王安石“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的愁緒；明白了張若虛“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的欣喜；感受到了“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”中他對家人的思念......千百年前，他們都在月光下?lián)]毫散墨，成就了許多的著(zhù)名詩(shī)篇。

　　忽然，一陣大風(fēng)刮來(lái)，吹滅了蠟燭，吹散了月光，我被黑暗湮沒(méi)......我聽(tīng)到有人在喚我，抬起頭來(lái)，發(fā)現原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。眼前，依舊是那未完成的作業(yè)。

　　我這才突然發(fā)現自己剛才經(jīng)歷了一個(gè)奇妙的“語(yǔ)文之旅”。我突然明白了“生活處處有語(yǔ)文”的含義，語(yǔ)文其實(shí)并沒(méi)有我想象的那么枯燥、無(wú)味，只是我一直沒(méi)有發(fā)現它的魅力所在，只要用心體會(huì )，語(yǔ)文其實(shí)很簡(jiǎn)單。我不再為學(xué)語(yǔ)文而擔憂(yōu)!

擔憂(yōu)的作文13

　　不知不覺(jué)中，已過(guò)二年，不知她在哪兒。但她的那句話(huà)卻一直回響在我的耳畔——“你放心，有我在你身邊，你的憂(yōu)愁就有人分擔了，你也就快樂(lè )了！”

　　那是一個(gè)昏暗的日子，我的成績(jì)一落千丈，受到父母批評后，心理上的痛苦更是逐漸增大，哭叫著(zhù)的我一賭氣跑到外婆屋后的田野上，任冷風(fēng)吹過(guò)臉龐，只有淚水靜靜地流淌。突然，背后傳來(lái)一陣甜美的聲音：“你怎么了？”我回頭一看，一個(gè)小女孩，我不知道她是誰(shuí)，印象中最深的是她的酒窩，小小的，深深的，像水面上的漣漪，甜甜的�！案嬖V我吧！你會(huì )好過(guò)一點(diǎn)”她露出兩個(gè)酒窩，甜甜的一笑，沮喪的我像找到一根救命稻草，也不問(wèn)她是誰(shuí)，就抱住她，大哭起來(lái)，她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是把手像安撫一只貓般撫摸我的后背，說(shuō)：“哭出來(lái)，會(huì )好一點(diǎn)！”

　　后來(lái)，我也不知道，只是臨走時(shí)她的衣服一大塊都濕了，她卻對我露出兩個(gè)酒窩。我和她就在那時(shí)候相識了！

　　以后，總會(huì )見(jiàn)著(zhù)她，也總見(jiàn)到她的兩個(gè)小酒窩。說(shuō)也奇怪，事后我只要遇到不開(kāi)心的'事，就會(huì )去找她，也就是抱著(zhù)她或是抽泣或是倒苦水，每一次她都會(huì )輕輕地摸著(zhù)我的后背，說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)吧！會(huì )好過(guò)一點(diǎn)！”沒(méi)有見(jiàn)到她就不耐煩。只是有一次我突然對她說(shuō)：“真不好意思啊，每一次見(jiàn)著(zhù)你，就對你倒苦水�！彼�就生氣的說(shuō)我沒(méi)把她當作朋友，然后就走了。

　　再一次見(jiàn)到她的時(shí)候，我連一句對不起還沒(méi)說(shuō)就被她搶著(zhù)說(shuō)了段話(huà)：“那天你應該不會(huì )介意的！對吧？我或許過(guò)分一點(diǎn)，但是你要記住，憂(yōu)愁一個(gè)人扛著(zhù)會(huì )生病的，對一個(gè)人說(shuō)出來(lái)會(huì )好過(guò)一點(diǎn)。我十分愿意做分擔你憂(yōu)愁的那個(gè)人，我也希望你能夠把憂(yōu)愁對我說(shuō)出來(lái)！或許日子不會(huì )久了！你以后交任何朋友首先都得看她會(huì )不會(huì )分擔你的憂(yōu)愁！分擔憂(yōu)愁的朋友才是好朋友！你也別把什么事情一個(gè)人扛著(zhù)！好了，再見(jiàn)了！”

　　沒(méi)等我反映過(guò)來(lái)，她就走了，只留下那兩個(gè)淺淺的酒窩和一段源自肺腑的話(huà)。這正是我一生都不會(huì )忘記的話(huà)。

　　憂(yōu)愁一個(gè)人扛著(zhù)是會(huì )生病的！謝謝，小女孩，很可惜，直到現在，我都不知道她叫什么名字，只有夢(mèng)里默默思念與無(wú)限感激。

擔憂(yōu)的作文14

　　坐在大廳，回想著(zhù)三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著(zhù)眼前的一張張照片劃過(guò)，看似無(wú)痕卻驚起點(diǎn)點(diǎn)波紋……

　　擔憂(yōu)

　　坐在大巴車(chē)上，聽(tīng)著(zhù)耳邊傳來(lái)的嬉鬧，看著(zhù)窗外天地一副枯荒的模樣，我不禁擔憂(yōu)起，以后幾天的生活，腦海中如潮水邊用來(lái)一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號。但又不受控制的笑著(zhù)，期待著(zhù)。

　　在這種矛盾青訓的折磨下，我們終究是到了基地。望著(zhù)周?chē)�陌生的環(huán)境，陌生的老師，不免有些喪氣。扭過(guò)頭來(lái)看了看身邊的同學(xué)，感嘆道：“還好，還有他們�！�

　　剛拉著(zhù)自己的大包小包進(jìn)入宿舍，還沒(méi)來(lái)得及休息，就聽(tīng)老師嚷道：“自己把被子，被套，枕頭，枕套，床單理好�！痹�(huà)音一落，整個(gè)宿舍的人都哀嚎起來(lái)，都不會(huì )干這活啊。不過(guò)，說(shuō)歸說(shuō)，該做還得做。最終，那幾套被子，枕頭還是在我們的共同努力下，變得整潔。

　　休息了半個(gè)小時(shí)，老師把我們叫出去，說(shuō)叫我們自己做飯。一瞬，所有人都有些呆愣。但還是很快鼓起勇氣，一起努力。最后做出的'飯菜，雖然不太好吃，但是心中的滿(mǎn)足與自豪確實(shí)無(wú)法磨滅的。

　　下午的選修課，有生活制作，天文地理，陶藝，茶藝等。而我選擇了茶藝，了解茶的歷史；茶的制造；茶的分類(lèi)；怎樣泡茶等。

　　成長(cháng)

　　我們在今天進(jìn)行了競賽，分別是珠行萬(wàn)里與午軌電車(chē)。

　　上午，我們只是練習。從一開(kāi)始的不停出錯，到后來(lái)幾個(gè)來(lái)回不出一絲一毫錯誤。從我的氣憤到激動(dòng)，歡呼。在失誤中，我成長(cháng)了。

　　下午，很快就到了。我們開(kāi)始了比賽。低壓一個(gè)項目我們因緊張而輸了�？墒恰�—我們并沒(méi)有因此放棄，而是依舊堅持不懈。還剩10秒，5秒，2秒，1秒。終于，我們贏(yíng)了！看著(zhù)那群興奮不已的運動(dòng)員們雖然滿(mǎn)頭大汗，雖然有受傷，可仍然狂喜不已。在激動(dòng)中，我成長(cháng)了。

　　緊接著(zhù)我們進(jìn)行了聯(lián)歡會(huì )，欣賞了眾多精彩表演。開(kāi)心著(zhù)，大叫著(zhù)，高興著(zhù)，精彩著(zhù)。。。。。。在精彩中，我成長(cháng)了。

　　離愁

　　我們馬上就要離開(kāi)了，雖然一開(kāi)始并不喜歡這里。但是，在這里的幾天我卻學(xué)會(huì )了團結。

　　坐在車(chē)上，依舊是同樣的道路，但卻有了不同的光景。脫去枯荒重新迎來(lái)的是欣欣向榮。少了擔憂(yōu)卻多了幾分陌生的哀愁。

　　但是時(shí)間依舊流逝，我們依然要向前走。在風(fēng)雨中，在烈陽(yáng)下，在暴風(fēng)中，在細雨下，熱烈而不屈的走著(zhù)。

擔憂(yōu)的作文15

　　暑假里，我在外婆家里玩，在那里，我衣食無(wú)憂(yōu)，外婆每天把我當個(gè)寶貝似的哄著(zhù)供著(zhù)，我快活又自在。

　　一天，烈日當頭，天氣炎熱。我坐在電腦旁，打開(kāi)空調，悠閑地玩著(zhù)游戲�？蓻](méi)過(guò)多久，耳邊傳來(lái)了一陣“滴答滴答”的水滴聲。我納悶了，順著(zhù)聲音向后一看，空調漏水了。大顆大顆的水珠往下滴著(zhù)，地上水花四濺。我急忙叫住了剛要出門(mén)的外公外婆，外婆立即關(guān)上空調，拿臉盆來(lái)接水，“沒(méi)事，等一下叫人來(lái)修”，外婆說(shuō)完便掩門(mén)而去了。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我兩眼凝望著(zhù)屏幕，手指靈活地敲著(zhù)鍵盤(pán)，玩得津津有味。大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，一陣急促的敲門(mén)聲，打斷了我快樂(lè )的情緒�！巴馄磐夤�都有鑰匙，會(huì )是誰(shuí)呢？”我輕輕地走到門(mén)邊，通過(guò)門(mén)上的那個(gè)“貓眼”一看。眼前浮現著(zhù)一張陌生的`面孔，這個(gè)人，皮膚黑黑的，眼睛小小的，身穿藍色襯衫。我想：“這個(gè)人是誰(shuí)啊，來(lái)這里做什么��？”那個(gè)陌生人見(jiàn)屋內沒(méi)有動(dòng)靜，便大聲喊道：“有沒(méi)有人那？喂，開(kāi)開(kāi)門(mén)！”。

　　我想他應該是來(lái)找外婆外公辦事的，反正外婆外公已經(jīng)出去了，我就故意不回話(huà)，讓他回去好了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)不到敲門(mén)聲了，我便安心的回屋了�？蓜傄粫�(huì )兒，這可惡的敲門(mén)聲又來(lái)了，“咚咚咚——咚咚咚——”，敲得我心亂如麻，好像有很多小兔子在我的心里亂撞，使我很慌張。那個(gè)陌生人有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“喂，到底有沒(méi)有人��！”

　　我內心矛盾了，以前老師和媽媽都教導過(guò)，不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，萬(wàn)一這是個(gè)壞人，那我怎么應付的了啊。如果他要是有什么急事，那不就是給我耽擱了嗎？這也不是，那也不是，真讓人左右為難！

　　正在我手足無(wú)措的時(shí)候，門(mén)口竟傳來(lái)了用鑰匙開(kāi)門(mén)的聲音，我屏息靜氣地等待著(zhù)結果，出現的是外婆，后面跟著(zhù)個(gè)那個(gè)陌生人。外婆說(shuō)：“你怎么這么頑皮，別人來(lái)修空調，你都不給人開(kāi)門(mén)！”我一聽(tīng)，這才恍然大悟。我的臉一下子漲得通紅，不好意思地低下了頭。

　　事后，我把事情一五一十地告訴了外婆，外婆還笑著(zhù)說(shuō)我是小笨蛋。我想：這也不能都怪我啊，現在小偷這么多，誰(shuí)知道他想干嗎呢？要是這是個(gè)大同社會(huì )，“盜竊亂賊而不作”，那我也就不會(huì )這樣杞人憂(yōu)天了。我希望我們的社會(huì )能真正達到和諧，讓我心里的那份擔憂(yōu)早日煙消云散。

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