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裝病的作文(精品13篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的裝病的作文,希望能夠幫助到大家。
裝病的作文 篇1
記得我上幼兒園的時(shí)候,老師出去開(kāi)會(huì ),讓我們在教室待著(zhù)。剛開(kāi)始還能自覺(jué)的坐在板凳上,可是,不到兩分鐘,大家就開(kāi)始在周?chē)軄?lái)跑去,打打鬧鬧。板凳有的也被碰倒了,不一會(huì )兒教室里一片混亂…
大約十分鐘后,老師突然推門(mén)而進(jìn),見(jiàn)此狀況,老師很生氣,要懲罰我們,于是就把26個(gè)字母寫(xiě)在黑板上,讓我們寫(xiě)10遍。我們有的見(jiàn)況趕緊乖乖的寫(xiě)了起來(lái),有的十分不情愿的`寫(xiě)了起來(lái)。
我嘟著(zhù)個(gè)嘴,不情愿的寫(xiě)了起來(lái)。心想~要寫(xiě)這么多啊,這是要累死人啊。不行,我得想一個(gè)辦法,寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),一個(gè)鬼點(diǎn)子從我腦海中浮現出來(lái)~裝!于是我趴在桌子上,裝出一個(gè)很痛苦的樣子,趴在桌子上,等老師來(lái)…
這不,老師來(lái)了,她看到我那么痛苦的樣子,立即把我媽媽叫過(guò)來(lái),說(shuō)~孩子肚疼,你領(lǐng)她去醫院看看吧。什么?要去醫院!到底是承認還是不承認呢。
到了醫院,我怯怯的說(shuō),我在裝病。媽媽驚訝的說(shuō)~你在裝?!
當然,事情不會(huì )那么簡(jiǎn)單,回家難免少不了媽媽的竹板炒肉。但是,總算是不用寫(xiě)那該死的英語(yǔ)字母啦。
裝病的作文 篇2
告訴你們,裝病可不好玩哦!
暑假,我去學(xué)習寫(xiě)作文。我認識了一個(gè)“外表”可愛(ài),又愛(ài)裝病的一個(gè)女孩。上第一節作文課的時(shí)候,她老是舉手。大家對他的第一印象是會(huì )聽(tīng)課?衫蠋焺偨形覀儗(xiě)作文時(shí),情況有了360°的`轉變。只見(jiàn)他臉一本,手捂肚子,大聲喊:“老師!老師!我——的肚子——肚子痛死了!”老師問(wèn)他:“怎么了?沒(méi)事吧!”他剎那間停止了滾動(dòng),一動(dòng)不動(dòng)的躺著(zhù)。老師一摸他的鼻子,沒(méi)氣了!兩分鐘后,他的臉像蘋(píng)果一樣紅。我趕緊拿來(lái)一點(diǎn)水,往他身上倒!澳灸艘痢蔽掖舐暤慕衅饋(lái)。
還有一次,老師讓同學(xué)們做閱讀題,他又很不高興了:“老師,老師,我的腳痛了,我的手痛了,我我……”只見(jiàn)他口吐的白沫,令人反胃。知趣的同學(xué)為他鼓起了掌說(shuō):“進(jìn)步不錯!下次演心臟病吧!”他看著(zhù)這些同學(xué)說(shuō):“下課單挑!蓖瑢W(xué)們和老師不管他了,沒(méi)過(guò)幾分鐘就知趣的回到自己的座位上了。
裝病,是一種暫時(shí)給你快樂(lè )的毒藥,大家可別輕易嘗試,因為過(guò)后的痛苦遠大于一時(shí)得到的快樂(lè )!
裝病的作文 篇3
今天早上,我剛起床,不料,母親大人說(shuō):“靜靜,去補作文!”
爸爸說(shuō):“去學(xué)奧數!”
因為這件事,倆人差點(diǎn)兒沒(méi)吵起來(lái)。
本來(lái)一提作文和奧數之類(lèi)的話(huà),我的腦子就暈,天啊,原以為一個(gè)輕松的假日卻弄得我比上學(xué)都累。忽然我靈機一動(dòng),對!裝!
我皺著(zhù)眉頭,表情很痛苦地說(shuō):“媽媽?zhuān)叶亲与y受,渾身發(fā)冷!
這招果然奏效。媽媽一聽(tīng)嚇壞了,急忙找來(lái)了體溫計給我量體溫。媽媽以為我是感冒,爸爸以為我是腹瀉。結果是體溫正常。媽媽更著(zhù)急了,非要帶我去醫院。
我急忙說(shuō):“不用,不用,這會(huì )兒比剛才好多了,也許躺著(zhù)休息一下就會(huì )好的!
就這樣我躺在床上看著(zhù)時(shí)鐘走了一圈又一圈,不知不覺(jué)中竟睡著(zhù)了?墒且挥X(jué)醒來(lái),再看看時(shí)鐘,已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了。我的.第一感覺(jué)就是餓,再裝下去,我恐怕是真要病了。
哎!我裝病的一天真難過(guò)!
裝病的作文 篇4
他可會(huì )“裝病”了,“裝病”是他的拿手好戲。
有一次,他剛來(lái)學(xué)作文,在第一堂課上,認真聽(tīng)講、舉手發(fā)言,所以大家都認為他是一個(gè)好學(xué)生?衫蠋焺偨形覀儗(xiě)作文時(shí),情況有了360°的大轉變。只見(jiàn)他臉一本,手捂肚子,大聲喊:“老師!老師!我——我,肚子——肚子痛死了!”話(huà)音剛落,又是“嘭”的一聲,他躺在地上滾來(lái)滾去,嘴里大喊:“啊、啊、!”老師問(wèn)他:“怎么了?沒(méi)事吧!”他剎那間停止了滾動(dòng),一動(dòng)不動(dòng)的'躺著(zhù)。老師一摸他的鼻子,沒(méi)氣了!兩分鐘后,他的臉像蘋(píng)果一樣紅。于是,同學(xué)們拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子,往他身子上一澆,他一下子跳了起來(lái)。同學(xué)們“哈哈”大笑說(shuō):“還想裝木乃伊!”
還有一次,老師讓同學(xué)們做閱讀題,他又不高興了:“老師,老師,我的腳歪了,我的手歪了,我我……”只見(jiàn)他口吐的白沫,令人反胃。知趣的同學(xué)為他鼓起了掌說(shuō):“進(jìn)步不錯!下次演心臟病吧!”他看著(zhù)這些同學(xué)說(shuō):“下課單挑!蓖瑢W(xué)們和老師不管他了,沒(méi)過(guò)幾分鐘就知趣的回到自己的座位上了。
一次,兩次,三次……就因為他的虛假,成績(jì)一點(diǎn)也沒(méi)提升,反而一落千丈。同學(xué)們可不要學(xué)習他!這樣你只會(huì )考不上重點(diǎn)中學(xué)。
裝病的作文 篇5
想起那一陣陣歡笑,我就想再裝病一次。你們知道為什么嗎?肯定猜不到。因為裝病可以衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。
那是一個(gè)星期天,陽(yáng)光明媚,我睡在床上。心想:今天玩什么呢?老鷹捉小雞太幼稚,泡泡堂玩膩了。忽然頭暈忽忽的。一下叫了起來(lái):“就裝病吧!”說(shuō)完,立刻裝了一副模樣!鞍,媽媽我的頭好疼呀!是不是生病啦!”媽媽一聽(tīng)我說(shuō)生病這兩個(gè)字,立刻出去給我買(mǎi)了許多零食,比如:巧克力、辣條、衣服、糖果、薯片、方便面······哇!這些零食可是我愛(ài)吃的,衣服也是我喜歡的!扒迩,你怎么樣了?好些了嗎?你還想吃什么?我這就去給你買(mǎi)!薄拔疫想喝可樂(lè )、雪碧、橙汁、想吃正宗的白巧克力、干脆面、冰淇淋、雪糕,想穿裙子、涼鞋讓我時(shí)尚一會(huì )。
媽媽聽(tīng)了我的這些要求后,馬上騎著(zhù)小爛自行車(chē)到超市購物去了。不到5分鐘,媽媽就回來(lái)了,手里拎著(zhù)一大袋零食和用品。我想了想現在過(guò)的天使般的`生活,又望了望媽媽?zhuān)挥勺灾鞯牧飨铝搜蹨I······
啊,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活真好呀!裝病時(shí)可真好!
裝病的作文 篇6
作業(yè)太多,做到了深夜,此時(shí)我還在抱怨:明天不上學(xué)那該多么好,就不用交作業(yè)了!這該死的痛苦,不如裝病來(lái)遮掩這只惡魔吧!
就只剩一點(diǎn)了!我騙過(guò)姥姥,睡下,故意不蓋被子,讓肚子受涼。
第二天早上的我,肚子開(kāi)始發(fā)痛,頭有些犯暈,此時(shí)我知道,我生病了!我告訴母親和姥姥,母親打電話(huà)告訴班主任,我也嘗到了一時(shí)的甜頭。姥姥給我穿上了一件厚羽絨服,給我打了一杯溫情水,放在母親的包中,我心里美滋滋的,認為這樣可以受到家人更多的呵護。
坐上了去醫院的車(chē)。一路上,我嘔吐一地,感覺(jué)這種快樂(lè )有些過(guò)度,手也有些泛白,感覺(jué)旁邊母親的心情像天色一樣晦暗。
到了醫院,醫生說(shuō)這是腸炎,著(zhù)涼引起的,他還說(shuō)要我暫時(shí)休學(xué)兩天,我只知道當時(shí)心花怒放的心情,絲毫沒(méi)有想到以后的痛苦。
坐到長(cháng)椅上,母親給我送上了一杯看似藥的白色液體,讓我喝下,當時(shí)有些猶豫,我想這肯定有鬼,但母親還是為了我好!我吹了一口,用舌頭點(diǎn)了一下這杯水,一種苦味立刻傳遍了整個(gè)舌尖,醫生讓你喝的,你就喝!還是喝了吧,我捏著(zhù)鼻子,一大口喝了一半,當時(shí)我又吐了一地,不喝了,越喝越難受!不行!我又小口的喝,一點(diǎn)點(diǎn)的如擠牙膏一般,醫生說(shuō)大口大口地喝,好得快!漸漸地這杯毒藥終于喝完了,還有一杯!什么?很快,生病造成的痛苦因素擠走了我所有的快樂(lè )。我邊喝邊吐,終于喝完了,可地已被清潔。
接下來(lái)最為痛苦的是做皮試。做皮試的地方早已人山人海,我只好排在最后,和寂寞與忐忑作伴。
終于到我了,護士把皮繩綁在手腕上,手上的顏色變得更加蒼白,針對準了我的.手臂,不!眼睛不敢睜開(kāi)。走,下一個(gè)!終于完了。
痛苦一項比一項令人害怕。最后一項打針?镆!護士叫到了我的名字,到我了,只見(jiàn)她用棉簽在我手中涂上紅色液體,接著(zhù)拿著(zhù)針頭,還冒著(zhù)一珠一珠的藥水,NO
裝病,是一種暫時(shí)給你快樂(lè )的毒藥,大家可別輕易嘗試,因為過(guò)后的痛苦遠大于一時(shí)得到的快樂(lè )。
裝病的作文 篇7
從前,大森林里有一只臭名昭著(zhù)的狐貍。它實(shí)在太狡猾了,總是換著(zhù)法兒吃小動(dòng)物,甜言蜜語(yǔ)連哄帶騙的,趁別人不注意的時(shí)候一口吞下去……久而久之,小動(dòng)物們對它敬而遠之,一見(jiàn)它就躲起來(lái)。
狐貍已經(jīng)餓了三天,骨瘦如柴的,吐子又在“咕咕”的叫了,它眼珠子骨碌碌一轉,有了好辦法。它回到山洞寫(xiě)了一份“請求表”,說(shuō)它生病了,對不起小動(dòng)物們,希望大家能去看看它。下面還附有一張狐貍現在的照片。
小兔子心軟,看到狐貍皮包骨頭的樣子不忍心,要去看狐貍,鄰居們勸它:“不要去,沒(méi)準兒狐貍是裝的!”小兔卻想:“狐貍都瘦成這樣了,它應該真的悔改了!眮(lái)到了山洞,小兔說(shuō)了一些問(wèn)候的話(huà),話(huà)音剛落,狐貍就張開(kāi)血盆大口,“啊嗚”一聲把小兔吞下了肚。之后遭殃的還有小羊、小鴨子、小貓……
小雞來(lái)了,它站在洞外問(wèn)狐貍身體怎么樣。狐貍提著(zhù)嗓子問(wèn):“你為什么不進(jìn)來(lái)?”小雞冷冷地說(shuō):“因為我只看見(jiàn)了進(jìn)去的.腳印,沒(méi)有看到出去的腳印”,然后快速的跑回了家。
我們遇事一定要像小雞一樣三思而行,不能莽莽撞撞的行事。
裝病的作文 篇8
周末早晨7點(diǎn)左右,我還在睡夢(mèng)中,卻被老媽叫醒了“快一點(diǎn)兒起床,做作業(yè)了!蔽曳藗(gè)身,便又睡著(zhù)了,可耳邊老是想起老媽嘀嘀咕咕的聲音。最終我沒(méi)有逃過(guò)老媽的“魔爪”,很不情愿的起了床。
在老媽的嘮叨下,我開(kāi)始做作業(yè)了,不一會(huì )兒,我對做作業(yè)沒(méi)有了耐心,怎樣才可以不做作業(yè)呢?我左思右想,終于被我想到一計,裝?說(shuō)干就干,我取來(lái)熱水袋,放在頭上,不一會(huì )兒,我的額頭就變燙了,我出去跟老媽說(shuō),我很難受,老媽一摸我的額頭說(shuō)“可能發(fā)燒了,要不去一趟醫院!薄安徊,不用了,我只要在沙發(fā)上躺一會(huì )就行了!蔽艺f(shuō)完便舒舒服服地躺在沙發(fā)上,邊吃零食邊看電視,那滋味,真是爽透了!我真希望我天天過(guò)這樣逍遙快活的`日子。不一會(huì ),老媽開(kāi)始了第2次的巡邏調查,我又裝作一副病怏怏的樣子。媽媽問(wèn)“現在身體怎么樣了,人還難受嗎,要不要去醫院配點(diǎn)藥?”一連串的問(wèn)題使我不知所措,我連忙應付到,現在好多了,只不過(guò)頭還有點(diǎn)暈,媽媽又走了。哦!我長(cháng)舒了一口氣,終于走了。不料,老媽殺了個(gè)回馬槍?zhuān)f(shuō)把藥吃下去,就進(jìn)去做作業(yè)吧!我只得照做?粗(zhù)老媽忙里忙外的跑,我真的是內疚死了,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
裝病真不好玩,我以后再也不干了!
裝病的作文 篇9
在我的記憶里,只有生病時(shí)才能把爸爸媽媽急得象熱鍋上的螞蟻團團轉。
在我上三年級時(shí),也許我好久沒(méi)見(jiàn)爸爸媽媽著(zhù)急的模樣,便靈機一動(dòng)想出了一個(gè)壞注意——裝病。
那天清晨,一大清晨起床,我揉揉還閉著(zhù)的眼睛,拉起窗簾,推開(kāi)窗戶(hù),一道金黃的陽(yáng)光探進(jìn)來(lái),明亮而溫柔。突然,隱隱約約能聽(tīng)到媽媽爸爸的呼嚕聲,這么晚了,他們居然還在睡懶覺(jué)。
我清了清嗓子,裝模作樣地咳嗽了幾聲。咦?怎么都沒(méi)有動(dòng)靜,于是,我用了九牛二虎之力,狠狠咳嗽了幾聲,窗邊的小鳥(niǎo)也被我這“洪荒之力”給驚走了。
不一會(huì )兒,就傳來(lái)一陣急促的腳步聲。我馬上躺好,輕輕地裝作咳嗽。門(mén)被媽媽推開(kāi)了,我的眼睛慢慢睜開(kāi)一道縫隙,心都提到了嗓子眼了!皨寢?zhuān)翌^痛!”只見(jiàn)媽媽躡手躡腳地關(guān)好窗戶(hù),過(guò)來(lái)摸摸我的額頭。她急得滿(mǎn)臉通紅,汗珠直往下掉,臉通紅得連說(shuō)話(huà)都結巴了。我斂氣屏息,心里揣著(zhù)一直兔子似的,“砰砰”地跳個(gè)不停。媽媽皺著(zhù)眉頭說(shuō):“又病了,晚上踢被子。先喝點(diǎn)藥,再去醫院!比缓蠹泵ψ叱龇块g。呼,我心里的'大石頭總算落地了。媽媽在客廳肯定急得坐如針氈,心急火燎。想起這幅畫(huà)面,我就想笑,恨不得立馬沖出去,用相機拍下來(lái)。
媽媽端了一杯水進(jìn)來(lái),糟糕——感冒藥!這,這,可我是在裝病啊!這怎么辦呢?我臉色迅速變白,狐貍尾巴快露出來(lái)了。哎,天蒼蒼,野茫茫,我為了免一頓皮肉之苦,只好硬著(zhù)頭皮喝了下去。但藥是喝,可還要去看醫生呀!哎!真是自作自受,于是,我面帶微笑對媽媽說(shuō):“喝了藥好多了,頭不痛了,就不用去看醫生了!眿寢尠l(fā)呆地看著(zhù)我說(shuō):“不會(huì )這么快就好了!”我馬上起床又蹦又跳:你看,我沒(méi)事了,好了。媽媽緊皺的眉頭舒張開(kāi)了。
經(jīng)過(guò)這次裝病,讓我明白:裝病,是一種暫時(shí)給你快樂(lè )的毒藥,大家可別輕易嘗試,因為過(guò)后的痛苦遠大于一時(shí)得到的快樂(lè )!
裝病的作文 篇10
我捂著(zhù)肚子,緊鎖著(zhù)眉頭,怯生生地站在辦公室門(mén)口。這是怎么一回事?原來(lái),今天早上學(xué)校組織大家晨跑。我最討厭晨跑了,每次跑完,總是汗流浹背,累得氣喘吁吁,感覺(jué)肺都快炸了,腳踝更是像注了鉛一樣難受。唉,又要晨跑了,這可怎么辦呀?我一邊隨著(zhù)人群走出教室,一邊盤(pán)算著(zhù)如何逃過(guò)這一劫。望著(zhù)操場(chǎng)上因病請假而做著(zhù)拉伸運動(dòng)的同學(xué)們,我突然心生一計。
我快步走到衛生間鏡子前,對著(zhù)鏡子左瞧瞧,右瞧瞧。你若問(wèn)我在干什么,我悄悄告訴你,我準備裝病請假,以便逃過(guò)晨跑“這一劫”。望著(zhù)鏡子里的自己,我不由自主地微微一笑:臉色夠蒼白了,與白白的瓷磚不相上下;嘴唇夠紫了,比冬天吹了冷風(fēng)還紫;眉頭鎖得夠緊了,眉毛周?chē)硷@出幾根“皺紋”……瞧著(zhù)自己手捂肚子,駝著(zhù)背的滑稽樣子,我不禁猶豫起來(lái)。
不過(guò),對跑步的憎恨最終還是戰勝了內心的誠實(shí),我小心地走進(jìn)辦公室,對馮老師說(shuō):“老師,我肚子疼!薄岸亲犹?”老師關(guān)切地說(shuō),“沒(méi)事吧?今天晨跑要不你就別參加了!蓖(zhù)老師關(guān)懷的目光,我的小心臟怦怦直跳,竭力掩飾住自己的尷尬和小興奮,看來(lái)這場(chǎng)戲注定得演下去了。
看著(zhù)同學(xué)們艱難地邁著(zhù)步子,嘴里喘著(zhù)粗氣,我為自己的“聰明”感到一點(diǎn)兒羞愧。我成功躲過(guò)了晨跑,可卻遇到了許多尷尬。
下課鈴聲一響,好朋友小語(yǔ)就來(lái)到我座位上摸摸我的額頭問(wèn)道:“萱,你咋樣了?好點(diǎn)兒了嗎?老師說(shuō)讓我提醒你喝點(diǎn)兒溫水!薄拔摇疫好,呃,沒(méi)事的!辈恢獮槭裁,我就是不敢正視她的.眼睛!澳蔷秃!你先休息一下,我去玩兒啦!”她邁著(zhù)輕快的腳步,跑出教室。
同學(xué)們三五成群地在教室外面玩耍起來(lái)。他們步子輕盈,臉上洋溢著(zhù)笑容,歡快的笑聲在走廊里回蕩。這一切都在訴說(shuō)著(zhù)他們的快樂(lè )和活力。望著(zhù)他們勾肩搭背,嬉戲玩耍的樣子,我羨慕極了。我剛想離開(kāi)教室,痛快地玩一場(chǎng),卻猛然想起自己“生病”了。唉,沒(méi)辦法,只能趴在桌子上,裝作一副無(wú)精打采地樣子。
回想起這次“裝病經(jīng)歷”,不免搖頭苦笑。裝病盡管成功,卻也付出了很大的代價(jià),不但課間不能玩耍,而且良心受到了“折磨”。唉,裝病真不容易!
裝病的作文 篇11
“聽(tīng)著(zhù),今天我們要八百米考試……”“!我腳痛!”“老師我頭暈!薄袄蠋熚摇痹隗w育課上,老師說(shuō)?墒钦郎蕚湎聵蔷拖缕鹩炅,“因為下雨,今天不考試,下次在考,今天先看電影……至于那些腳痛肚子痛的同學(xué),就和我來(lái)醫務(wù)室……”“老師我腳突然好了”“我的頭也不暈了”
這就是幼稚可笑我我們,我們已經(jīng)六年級了,可還是這樣。每次這樣,大家笑笑就罷了,可我卻覺(jué)得臉上火辣辣的。
那是在一個(gè)酷暑、烈日當空、暑氣逼人。該做早操了,那時(shí)我們做操地點(diǎn)正好在太陽(yáng)下面,不用兩分鐘就會(huì )大汗淋漓,我望著(zhù)窗外,看著(zhù)塑膠地面,發(fā)出一股塑膠融化的味道。
我可不想出去曬太陽(yáng),可有什么辦法呢?于是打起了小算盤(pán)。我忽然想到以前我生病,老師就讓我回家休息
于是,我靈機一動(dòng),整個(gè)人趴在桌子上,頭深深的埋在懷里,裝出一副頭暈的樣子。
這招果然奏效,沒(méi)過(guò)多久,在講臺上講的眉飛色舞的白老師發(fā)現了我,很關(guān)切的問(wèn):“怎么了?哪里不舒服嗎?”說(shuō)著(zhù)還摸摸我的額頭!拔,我,我頭暈……”我裝作痛苦的樣子擠出這句話(huà)。以前看別人裝病好似很簡(jiǎn)單,這次讓我親身經(jīng)歷還真有些緊張。
白老師說(shuō):“好,那你去醫務(wù)室看看!薄安挥昧,不用了,我以前也有過(guò),休息一下就好了……”我怕去醫務(wù)室穿了幫,連忙反駁。
做完操,同學(xué)們圍著(zhù)我問(wèn)東問(wèn)西,直到上課鈴響了,大家才會(huì )座位。第一句是語(yǔ)文課,上課時(shí)何老師用手拍拍我的肩膀,我不知道那是什么意思,是在安慰的,還是在說(shuō):“裝的太假了!,也許是我做賊心虛。
何老師上課很生動(dòng),我聽(tīng)著(zhù)竟忘了“生病”,忍不住舉手發(fā)言,何老師不僅表?yè)P我答的好,還說(shuō):“大家看看楊毓愷,生病了還積極發(fā)言……”聽(tīng)了何老師我話(huà),我心里有甜蜜有慚愧。
數學(xué)課就更不用說(shuō)了,白老師幾分鐘就在問(wèn)一句:“還好嗎?”。老師的關(guān)系讓我心里暖暖的。
放學(xué)了,同學(xué)們一路攙著(zhù)我走,為了讓我忘記疼痛,還一直和我逗笑。我百感交集,只能在心里說(shuō):對不起……謝謝……
這件事深深的`印在我的記憶中,老師和同學(xué)的關(guān)心,像夏天的一臺空調,讓我深深的記住這種感覺(jué)……
裝病的作文 篇12
“快起床,上學(xué)時(shí)間要到了!”我在媽媽的咆哮聲中模模糊糊的睜開(kāi)了眼睛,瞟了一眼時(shí)鐘,“哦,還……晚呢!”我急得在床上跳騎馬舞,一個(gè)小燈泡迫不及待地才從我的腦袋里跳了出來(lái):裝病。
我在床上賴(lài)著(zhù),等到媽媽來(lái)催我的時(shí)候……“哎呦喂,唉呀媽呀!蔽姨稍诖采戏^,媽媽看了對我說(shuō):“你怎么了?”“我……我頭暈!蔽抑е嵛岬鼗卮。媽媽伸手來(lái)摸我的頭!袄咸毂S永咸毂S!”我將所有的思想集中到大腦,希望大腦此時(shí)熱起來(lái)。
“呦!還真的蠻燙的!眿寢尩哪樕兞!昂俸,真好騙!蔽铱s在被子下笑著(zhù)。媽媽拿來(lái)體溫計,又端來(lái)了熱水,囑咐我架上體溫計,這可咋辦?我并沒(méi)有發(fā)燒?戳丝礋崴挚戳丝大w溫計,重復了幾遍,我的眼睛骨碌一轉,有了。
我望了望周?chē),看到(jīng)]有人,才小心翼翼地把體溫計放進(jìn)熱水,生怕弄出半點(diǎn)聲響,忽然媽媽把頭探了進(jìn)來(lái),我連忙端起熱水,裝模做樣地喝了起來(lái),媽媽笑了笑,然后出去了。
體溫計一點(diǎn)一點(diǎn)的'上升,停到三十八度時(shí),我把溫度計拿了上來(lái),重新含到嘴里!昂昧!眿寢尠盐业捏w溫計拿了起來(lái),“呀,今天不用上學(xué)了!
“耶!”我從床單上跳了起來(lái),不好!露陷了……
裝病的作文 篇13
一個(gè)星期天的下午,媽媽對我說(shuō):甜甜,你不覺(jué)得你參加了輔導班了之后學(xué)習成績(jì)提高了好多嗎?天哪,輔導班?我可是最不喜歡參加輔導班的了!為了證明參加輔導班對學(xué)習沒(méi)有任何幫助,我想想一個(gè)辦法不去上輔導班。
我左想想,右想想,還來(lái)回走動(dòng),可還是沒(méi)有想到一個(gè)既能讓媽媽相信又不難辦到的辦法。最后我靈機一動(dòng),終于想到了:裝病。
說(shuō)干就干我把體溫計放在剛剛到好的'熱水里,體溫計的溫度迅速上升,36攝氏度,38攝氏度40攝氏度,好!就40攝氏度!我?jiàn)A著(zhù)體溫計,一骨碌上了床,蓋好被子之后我從嘴里發(fā)出依依呀呀的聲音,沒(méi)完沒(méi)了。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)問(wèn):甜甜,你怎么了?我一邊指著(zhù)體溫計,一邊學(xué)著(zhù)叫賣(mài)的聲音:不看不知道,一看嚇一跳呢!媽媽一看,40攝氏度!她長(cháng)大了嘴巴,半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)了。
我看著(zhù)媽媽那擔心又驚訝的表情,哈哈大笑起來(lái)。!糟了,露餡兒了!這不笑還好,一笑又得去上輔導班了,嗨!
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