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(優(yōu)秀)隱形的翅膀作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的隱形的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
隱形的翅膀作文 篇1
傳說(shuō)中，天國中的大天使米迦勒？亞特拉擁有華美而有力的圣光羽翼，這三對翅膀可以帶著(zhù)他飛過(guò)世間一切坎坷，翅膀上閃耀著(zhù)的希望之光是天下最美的景象。身為凡人的我并沒(méi)有米迦勒那神賜的六翼，因此我只能在一次次的失敗中，創(chuàng )造出屬于自己的隱形翅膀。
勇氣的翅膀
在我前十三年的人生旅途中，我失敗了很多次，也受了許多“傷”。我一次又一次地向未來(lái)發(fā)出挑戰，卻一次又一次地被打倒在地上�？墒俏覅s不愿放棄，不愿讓期待著(zhù)我高飛的人失望。所以小小的我，在一次又一次的挫折中一點(diǎn)點(diǎn)地聚集著(zhù)勇氣，用自己在失敗中流下的眼淚將它們黏合起來(lái)，制成了一對翅膀，一對讓我即使失望也不會(huì )絕望的勇氣的翅膀。勇氣的翅膀，帶我飛翔。
毅力的翅膀
無(wú)論是多么有力的翅膀，都會(huì )有疲憊的時(shí)候。想要真正的高飛，除了勇氣之外，我們還需要另一樣必不可少的東西——毅力。如果說(shuō)勇氣是你無(wú)所畏懼勇往直前的支撐點(diǎn)，那么毅力就是保證你長(cháng)期飛行的動(dòng)力源。大部分人的毅力是后天形成的，但是擁有它的過(guò)程卻是十分困難和漫長(cháng)的。擁有毅力的人大多有一種不服輸的精神以及一顆爭強好勝的心。當他們一次又一次地陷入人生的低谷時(shí)，他們心中總會(huì )告訴自己“再堅持一下”。一次次的堅持成了他們的習慣，毅力的翅膀就在此時(shí)長(cháng)了出來(lái)。毅力的翅膀，給予我源源不斷的力量。毅力的翅膀，帶我飛翔。
創(chuàng )新的翅膀
勇氣和毅力可以幫助我飛得很高，可是我的夢(mèng)想卻是飛到世界的盡頭，飛到伸手就能觸摸到太陽(yáng)的地方。為了達到這個(gè)目標，我選擇了創(chuàng )新為我的第三對翅膀。
在信息技術(shù)高速發(fā)展的21世紀，一個(gè)人如果沒(méi)有創(chuàng )新能力，就會(huì )舉步維艱。創(chuàng )新能力是社會(huì )進(jìn)步的內驅力，也是國家發(fā)展的重要推動(dòng)力之一。而對于我們來(lái)說(shuō)，有了創(chuàng )新能力，我們就能擁有更加長(cháng)遠的目光和更加豐富的`思想，就能幫助我們在未來(lái)的社會(huì )中贏(yíng)取一席之地。
愛(ài)因斯坦曾問(wèn)他的老師：“如何才能在歷史上留下自己的痕跡？”他的老師沉思了一會(huì )兒，然后帶著(zhù)他來(lái)到了一片建筑工地，在工人們的驚呼中踏上了一片還未凝固的水泥地，并留下了一串足跡。他回頭對愛(ài)因斯坦說(shuō)：“只有自己開(kāi)辟一條新道路，不能只遵循前人的足跡�！睈�(ài)因斯坦聽(tīng)從了老師的話(huà)，成就了物理學(xué)史上的自己。這是創(chuàng )新的力量。創(chuàng )新的翅膀，帶我飛翔。
十三年過(guò)去，我仍然沒(méi)有米迦勒那華美的翅膀，可是我卻找到了屬于自己的隱形翅膀，帶我飛翔，飛向希望。
隱形的翅膀作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷大大小小的打擊，每一個(gè)人都曾陷入各式各樣的困境，但無(wú)論怎么樣我們都要堅強。這幾天我看的電影《隱形的翅膀》更是讓我深刻地體會(huì )到堅強的重要性。
這部電影的主人公叫志華，在一次意外事故之中，她被高壓電擊中，雖然活了下來(lái)，卻永遠地失去了雙臂……這是一個(gè)多么沉重的打擊��！試想一下，如果我們沒(méi)有手，該是多么絕望，生活會(huì )變得多么不容易，但志華沒(méi)有被挫折所打倒，當校長(cháng)告訴她由于失去雙手無(wú)法繼續學(xué)習，要讓志華退學(xué)時(shí)，她在家里默默地用腳練習一件件手才能做到的事，她甚至為了練習磨破了自己的腳……由于他的努力，校長(cháng)終于決定讓志華上學(xué)了。沒(méi)有雙臂的志華參加了對她來(lái)說(shuō)最困難的游泳項目。影片的最后，志華在全國殘疾人游泳比賽中取得了冠軍，而她的媽媽卻永遠地離開(kāi)了她……志華化悲傷為力量，終于考上大學(xué)。當她在一望無(wú)際的草原上奔跑，大聲喊出：“媽媽?zhuān)憧匆?jiàn)了嗎？”時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。
著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運的喉嚨，它妄想讓我屈服！”百米賽跑手蓋爾·德斯說(shuō)：“只要我活著(zhù)，就一定要重返跑道�！痹谥救A的身上，我看到了堅強，看到了她的獨立。她不屈服于命運，不屈服于困難。她被命運所捉弄，跌倒在了人生的谷底，但憑著(zhù)自己“隱形的翅膀”越飛越高……在志華的身上，我學(xué)到了很多很多。我想，這“隱形的翅膀”到底是什么，直至現在我才明白，那翅膀是堅強，是自信，是在絕境也不屈服的'那份勇氣。我不由得佩服起這位女主角了。作為一個(gè)雙手雙腳都健全的人，作為一個(gè)擁有比志華更富有，更美滿(mǎn)的家庭的人，我是否也像志華那樣的堅強呢？我為什么不能像志華那樣呢？我的條件比志華更好，但我總是不懂得珍惜現在所有的一切，總是不努力。身為一個(gè)健康的人的我，應該比志華做得更好才對。想到這兒，我似乎明白了什么……
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)像志華那樣的磨難，但我知道，人生道路上少不了挫折，我要像志華那樣堅強，勇敢地挑戰一切困難，我也要為我自己創(chuàng )造那“隱形的翅膀”，讓它載著(zhù)我飛翔，讓它載著(zhù)我飛上那美好的，又高又遠的青空……
隱形的翅膀作文 篇3
用愛(ài)做底，用付出做包裝，集結一片淚水作花結，嗯，這是你給志華的最豐厚的禮物……
——題記
在影片《隱形的翅膀》中我不止一次地看到，看到你的志華悲傷得即將放棄的時(shí)候，轉身，不給她任何安慰，你要她自己去面對，面對哪怕是殘酷的事實(shí)。志華因此而怨你，恨你，認為你已不再愛(ài)她。那時(shí)候，我在想，一直在想，你愛(ài)她，比任何都愛(ài)，因為，你的影子背叛了你。
你的影子背叛了你，你轉身離開(kāi)志華的剎那，我看見(jiàn)，我真的看見(jiàn)，你的影子用手背擦了一下眼角，我知道，他也知道，雖然你不愿讓任何人看見(jiàn)，但，你知道嗎？你的背影背叛了你——他泄露了你流淚的事實(shí)，即使，那是你所不想讓人知道的！ 你的影子背叛了你，你努力的裝作不擔心，不關(guān)心她的樣子，你要她學(xué)會(huì )自立，你甚至大聲的斥責了她，可是，可是即使你隱滿(mǎn)得再好也無(wú)法阻止它——你的影子背叛著(zhù)你。你可知道，昏黃的燈光中，你的影子背著(zhù)你，貼著(zhù)墻壁走近了白天被你拋棄的孩子的房間，他為她擦去了眼角的淚水，他用他寬厚的手掌對撥動(dòng)她的流海，他休怯地在她的臉上留下了一個(gè)吻……他背著(zhù)你，背著(zhù)你做了白天你所不敢做的一切，瞧吧，你的'影子，你的影子，真的，真的背叛了你！在夜里，在每一個(gè)你疲倦的夜里，你的影子，背叛著(zhù)你�？墒窃诎滋�，我居然發(fā)現你還是如此的一無(wú)所知，你繼續裝著(zhù)不擔心，不關(guān)心她的樣子！ 你的影子背叛了你，他處處關(guān)心、牽掛著(zhù)她。這可是你所不曾也不敢表露出來(lái)的��！你的影子，你的影子是另一個(gè)你吧？一個(gè)與你截然不同的另一個(gè)你！
你的影子背叛了你。他真的背叛了你嗎？我開(kāi)始恍惚，開(kāi)始迷惘，開(kāi)始有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦--------就在你和他一起對著(zhù)她微笑，一起對著(zhù)她歡呼，一起奔著(zhù)向得了冠軍的志華跑去時(shí)，我真的蒙了，可或許也就是在那時(shí)候我才算是真的懂了吧——你和你的影子，本來(lái)就是同一個(gè)人，你們都是志華的父親，關(guān)心她牽掛她，比任何人都懂得愛(ài)她的，她的父親。
你的影子，從不曾，不曾背叛過(guò)你！你的影子就是你，從來(lái)都是……
隱形的翅膀作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)來(lái)到鵬興實(shí)驗學(xué)校五年了。鵬興實(shí)驗不僅像一位教給我豐富知識的老師，還像一位陪我度過(guò)五年美好少年時(shí)光的伙伴，她更像是一位魔法師，賜予了我一雙隱形的翅膀：自信，勇敢和沉著(zhù)。
記得上二年級時(shí)，班上舉辦了一個(gè)“六一狂歡會(huì )”，我們當時(shí)的班主任陳老師覺(jué)得我平時(shí)唱歌還不錯，就讓我表演一個(gè)節目。我精心準備了一首能用尤克里里伴奏的校園歌曲《蘭花草》�？墒�，快到我上場(chǎng)表演時(shí)，就不自覺(jué)的緊張起來(lái)，手心冒汗，心跳加速，感覺(jué)一張嘴就找不到調，大腦一片空白。陳老師發(fā)現我臉色發(fā)白，狀態(tài)不好，關(guān)切地把我拉到一邊，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放輕松，就把這次表演當成對自己的一次鍛煉，唱不好也沒(méi)關(guān)系，不過(guò)老師相信你的實(shí)力，加油！”面對陳老師信任的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭�？墒�，一上臺，緊張感又涌上來(lái)了，一開(kāi)口聲音小得像蚊子一樣，連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。下面的同學(xué)有的在聊天，有的在吃東西，有的在打鬧……，沒(méi)有幾個(gè)注意到我。我都不想唱下去了。突然，我看見(jiàn)一旁陳老師認真地聽(tīng)著(zhù)我的'歌聲，并且用鼓勵的目光注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“大聲點(diǎn)，你很棒！我相信你，可以做到的！”頓時(shí)，這目光使我信心百倍，我慢慢的整理自己的情緒，投入地放聲歌唱，歌聲愈來(lái)愈動(dòng)聽(tīng)......全班同學(xué)情不自禁地和著(zhù)我的節奏拍手，最后跟著(zhù)我一起唱起來(lái)......二一班的教室里回蕩著(zhù)優(yōu)美的《蘭花草》。
記得上四年級時(shí)，班主任閔老師讓我去參加“校園十佳歌手比賽”。一首《外婆的澎湖灣》讓我初賽和復賽都輕松過(guò)關(guān)。決賽那一天，我準備充分，信心滿(mǎn)滿(mǎn)�？墒巧吓_后我又開(kāi)始緊張，有一句竟然忘詞了。下臺后，我低垂著(zhù)腦袋，非常懊悔，這時(shí)閔老師走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，用不著(zhù)沮喪。這是你第一次面對全校登臺演出，已經(jīng)表現的很不錯了。下次再放松點(diǎn)！一定能做得更好！”不久之后，閔老師又給了我一次機會(huì )，讓我去進(jìn)行學(xué)校的“國旗下講話(huà)”，這次面對一千多號師生，我表現的從容自信，穩重大方，博得了全校師生的掌聲，這掌聲使我信心百倍！
還有一次，高年級進(jìn)行軍訓，結業(yè)時(shí)每一個(gè)班都要選派一位同學(xué)去做感悟總結。我毫不猶豫地自告奮勇舉了手。上臺后，面對眾多教官、師生，我絲毫沒(méi)有緊張，而是沉著(zhù)的構思，用真情實(shí)感的發(fā)言，博得了全校師生熱烈的掌聲。
回顧這五年的校園生活，各位老師不僅教授我知識，更給予我難得的寶貴機會(huì )和一次次的鼓勵信任，從中我收獲了自信和勇氣。它們就像是一對隱形的翅膀，在未來(lái)的人生中，將帶我飛得更高，飛得更遠！
隱形的翅膀作文 篇5
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那首曲子里長(cháng)短不一的音符結成一雙美麗奇妙的翅膀，使我展翅高飛。
但第二天，我還是要去琴行――在經(jīng)歷了昨天的嘲笑后。當我做上椅子，我又看見(jiàn)了那皺巴巴的獎狀。
昨天，我正準備回家，走出門(mén)時(shí)，和她們撞在了一起。她們拿著(zhù)我的獎狀，嘴角掩飾不住的憤怒使她沖我大喊"你居然敢撞我們，是誰(shuí)給你的自信？是這個(gè)嗎？"她指了指那獎狀，第八名三個(gè)大字顯眼地存在于最中間。"總共才八個(gè)人比賽吧。"她旁邊的同伴不屑地說(shuō)，說(shuō)完，她把獎狀揉成一團紙巾似地扔給我，看著(zhù)它掉落在地上，淚水已模糊雙眼，終究也沒(méi)掉下來(lái)，我飛奔似地跑回家，任由那冷冷的`風(fēng)刮在臉上。
晚上我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，坐在窗邊，腦海又回想起那句話(huà)"是誰(shuí)給你的自信？"一字一句扎進(jìn)我的心，一滴又一滴，窗臺被眼淚濕潤了，但我喜歡那首曲子，那跳躍的音符像鳥(niǎo)兒般飛翔在天空。所有的音符，結成一雙很大的翅膀，是我能依靠著(zhù)隱形的翅膀飛得更高。
也許我還不知道練琴的道路還布滿(mǎn)了荊棘。
為了練習手形，每晚我都要抓一個(gè)雞蛋握在手心里半個(gè)小時(shí)，今天，我邊津津有味地看書(shū)邊握著(zhù)雞蛋，讀到最精彩的部分，我竟忘記了手心的疼痛。當我終于從那跌落起伏的情節中走出來(lái)時(shí)，猛然意識到手心的刺痛。低頭一看，由于用力過(guò)猛，雞蛋殼早就碎了，蛋片扎進(jìn)我的手指，可我過(guò)了很久才反應過(guò)來(lái)，傷口越扎越深，鮮血混雜著(zhù)蛋片夾雜著(zhù)淚水，我忍著(zhù)劇痛把他們一片一片拿了出來(lái)。涂上了消毒水，一陣陣的刺痛從指尖傳來(lái)，那是最脆弱的地方。只有熱愛(ài)鋼琴的人，才知道手指受傷意味著(zhù)什么�？晌也幌敕艞�，因為我做夢(mèng)都想彈那首曲子，那是我堅持下去的信念，曲子里音符的翅膀將幫助我達到自己的夢(mèng)想，成為我隱形的翅膀。
在下一次考級中，我不得不帶著(zhù)創(chuàng )可貼出場(chǎng)。輪到我了，望著(zhù)眼前那黑白相間的琴鍵，曾是我多少天奮斗的對象，這里將有的榮譽(yù)夾雜著(zhù)曾經(jīng)的絕望和奮斗的汗水，也少不了苦澀的眼淚。
當八級證書(shū)發(fā)下來(lái)時(shí)，當我終于彈下了那首曲子時(shí)，我已變成在天空中翱翔的雄鷹，有著(zhù)一雙奇異的翅膀，它由音符組成，一直帶著(zhù)我飛。這雙隱形的翅膀，使我終究實(shí)現了曾經(jīng)的理想。
那天我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)那首曲子里由音符組成的翅膀。在對于鋼琴的記憶后，那雙隱形的翅膀在碧藍的天空下，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
隱形的翅膀作文 篇6
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”我很喜歡張韶涵的這首《隱形的翅膀》。
因為我認為其實(shí)無(wú)論是誰(shuí)，都一定會(huì )擁有一雙專(zhuān)屬于自己的隱形的翅膀。那雙翅膀帶著(zhù)我們飛過(guò)絕望，讓我們的夢(mèng)恒久比天長(cháng)。以前我是一個(gè)很內向的女孩，從來(lái)就不懂得去主動(dòng)和別人交流，漸漸的，我陷入了孤單之中。曾有多少個(gè)晚上，我獨自一個(gè)人躲在被窩里，抱著(zhù)泰迪熊，孤獨地流下眼淚；曾有多少個(gè)白天，我獨自一個(gè)人走在喧鬧的街道，但卻好像與世隔絕似的；曾有多少個(gè)黃昏，我靜靜的趴在陽(yáng)臺上，獨自一個(gè)人看著(zhù)太陽(yáng)慢慢的消失不見(jiàn)。直至我認識了她，我才發(fā)現原來(lái)我也擁有一雙隱形的翅膀。那是一個(gè)炎熱的夏天，我總喜歡坐在樹(shù)蔭下的長(cháng)凳上，呆呆地看著(zhù)天空，仿佛天空可以將我的憂(yōu)傷全都帶走，天空是我唯一能依靠的朋友。而她的出現，我相信一定是天空派下來(lái)的天使。
“介意我坐下來(lái)么？”一把清脆的聲音突然響起，打破了本來(lái)的寧靜。我緩緩的轉過(guò)頭，是一個(gè)女孩，她長(cháng)得很可愛(ài)，大概十四五歲，穿著(zhù)一身潔白的連衣裙，臉上帶著(zhù)甜甜的微笑，猶如一個(gè)天使�！白�！”我輕輕的說(shuō)道。她在我的身邊坐了下來(lái)，輕聲的對我說(shuō)：“你好像很孤獨哦！”這是第一次有人跟我說(shuō)這種話(huà)，我有點(diǎn)不習慣，于是我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，選擇了沉默，只是微微點(diǎn)頭�！捌鋵�(shí)你知道嗎？我也曾經(jīng)像你這樣子哦！和你一樣的.孤獨�！彼⑽⒌膶ξ倚α诵�，“但是我后來(lái)終于明白為什么我會(huì )孤單了，因為我忽略了它，那雙隱形的翅膀�！甭�(tīng)了她的話(huà)，我不由得低下頭，默默地看著(zhù)她。
“或許你會(huì )覺(jué)得現在的生活真的很孤獨吧！但是其實(shí)只要你發(fā)現你身后的那雙翅膀，相信你會(huì )快樂(lè )起來(lái)的，因為那雙翅膀會(huì )帶你飛過(guò)絕望，讓你看到希望的存在�！彼⑽⒌男α诵�，站了起來(lái)，轉身，離開(kāi)，消失在茫茫人海之中。
我呆呆的看著(zhù)那個(gè)消失在人海中的女孩的背影，在那一瞬間，我有種錯覺(jué)，覺(jué)得她一定是天空派來(lái)的天使，現在回想起來(lái)，或許真的是那樣吧！而我知道的是，在我遇到她的那一刻，我是幸福的，快樂(lè )的，因為我的臉上一直掛著(zhù)莫名的微笑。我感謝她，如果不是她，或許我現在還是一個(gè)孤獨的女孩吧！是她讓我明白，每個(gè)人都擁有一雙隱形的翅膀。
請相信吧！每一人都擁有一雙隱形的翅膀，讓它帶著(zhù)你飛過(guò)絕望，讓它帶給你快樂(lè )和幸福。
隱形的翅膀作文 篇7
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛…題記
每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，但每個(gè)人的翅膀有大小強壯之分。因此就有了高底快慢遠近之別。雄鷹之所以能翱翔萬(wàn)里長(cháng)空，就因為它有強壯有力的翅膀。你們是否想象雄鷹一樣飛得更高更遠，更不會(huì )摔倒而無(wú)法翻身。因此就讓我們一起把翅膀改造成強勁，發(fā)揮高效作用吧！
以知識作為糧食。21世紀是知識經(jīng)濟占國民經(jīng)濟主導地位的世界，要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，不斷積累新知識，是促進(jìn)科技發(fā)展的基礎，也是飛向遠方的物質(zhì)基礎。俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天”。所以我們要吃好吃飽，不斷補充自己的能量。鄧小平爺爺也說(shuō)了：“知識是第一生產(chǎn)力�！闭f(shuō)明了知識是一切的源泉。如果沒(méi)有知識，就成了“無(wú)源之水，無(wú)本之木”。因此學(xué)好知識是讓翅膀強壯的物質(zhì)來(lái)源，學(xué)好科學(xué)文化知識是第一步。
以勤奮作為的肌肉。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。做任何事情都需要努力，才能創(chuàng )造出功到自然成的佳話(huà)。雄鷹勤奮練習，才能擁抱藍天；呂蒙勤奮學(xué)習，才有“士別三日，當刮目相看”；蔡元培勤奮學(xué)習，才有“學(xué)界泰斗”之稱(chēng)。勤奮是成功的必經(jīng)之路，也是翅膀的肌肉。要讓翅膀強壯堅硬，就必須勤奮訓練，為以后的路做好準備，任何夢(mèng)想的實(shí)現都需要艱苦奮斗，勇于挑戰自己。
以頑強拼搏，不怕失敗的精神作為翅膀的骨髓。荀子曰：“歲不寒，無(wú)以知松；事不難，無(wú)以知君子�！蔽覀円矣谄床�，頑強斗爭，才能超越他人，超越自己。梅花與嚴冬拼搏，才能贏(yíng)得梅花撲鼻香的美譽(yù)；白楊與惡劣環(huán)境拼搏，才能有‘倒不下’的奇跡；陳景潤與‘哥德巴赫猜想’拼搏，才能創(chuàng )造了歐洲人用計算機都沒(méi)能創(chuàng )造的.奇跡。我們就要樹(shù)立頑強拼搏的精神，才能使骨髓永不變質(zhì)，永不殘缺。
以正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)作為翅膀的指路標。有了強壯的翅膀、糧食，還需要指路標。在現代社會(huì )中，通往夢(mèng)的路有很多。不僅有彎曲的，而且有狹窄的，甚至有絕路。那么我們要快速、準確到達目的地，必須有明確的指路標。價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)也有很多種，對道路有不同的導向作用。然而正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)是符合事物發(fā)展規律，也符合人類(lèi)的利益。因此可以幫助你找到‘捷徑’，讓你早日如愿以?xún)敗?/p>
黑海濤之所以能被歌王帕瓦羅蒂欣賞、推薦，最主要的是他有強轉壯堅硬的翅膀，帶著(zhù)他飛向遠方，實(shí)現他的夢(mèng)想。你想實(shí)現你的夢(mèng)想嗎？如果想，你還等什么呢？快點(diǎn)營(yíng)造你的隱形翅膀吧！
隱形的翅膀作文 篇8
每個(gè)人都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想，想實(shí)現它或許很難，但因為我們的執著(zhù)，讓我們展開(kāi)了隱形翅膀，聞到了那期待已久的芬芳。
都說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，但我們實(shí)現了它時(shí)，才發(fā)現它離我們是這么近。
身在杭州這座美麗的城市，或許是我們每一位杭州人的榮幸和自豪。之前的G20峰會(huì )在杭州順利舉行，短短幾天的議程看似很短，但作為杭州人，我們知道，為了本次峰會(huì )順利舉行，我們每個(gè)人都付出了很多。
雖然我還小，不能付出很多，但我的父母，付出了很多心血。他們是人民教師，在暑假，他們本該在家好好休息，因為工作真的.很辛苦。但他們沒(méi)有閑著(zhù)，老師們也當起了“檢察官”，在通往杭州的各個(gè)路口協(xié)助警察叔叔檢查來(lái)往車(chē)輛。這個(gè)任務(wù)看似很輕松，但沒(méi)有人會(huì )懂得他們每個(gè)人的艱辛。
在我還 在夢(mèng)中時(shí)，他們早已到達任務(wù)地點(diǎn)，有時(shí)晚上我都不知道他們是何時(shí)回到家的。夏日炎炎，別說(shuō)老師們站在烈日下暴曬，就算在家中，也感受不到?jīng)鰵�。哪怕汗流浹背，也依然堅持。我的媽媽很怕熱，就算在家，臉上也總是出汗，更不要說(shuō)在馬路上了。有時(shí)候遇到一些蠻不講理的人，爸爸媽媽還要好心的去講解，遇到一些有疑點(diǎn)的人，還 要更仔細地檢查。這個(gè)任務(wù)持續了很久，當時(shí)爸爸生病了，媽媽邊在醫院照顧爸爸，一邊去檢查車(chē)輛。雖然很辛苦，但媽媽依然堅持不懈。
不僅從爸爸媽媽在暑假做的事情看出人們?yōu)榱薌20付出了很多，人們在為了美化環(huán)境上也付出了很多。想到暑假前拆遷的妹妹家，早在一年前說(shuō)要拆遷，可一直沒(méi)有動(dòng)靜。G20到了，馬上完成了那個(gè)“傳聞”，可見(jiàn)這次峰會(huì )的影響力有多大。為了讓這座美城更加美觀(guān)，路旁的綠化更加美觀(guān)了。記得之前和家人出去游玩，看到環(huán)衛工人在路旁插種植物，爸爸就在一旁感嘆到現在環(huán)境的變化太大了。
杭州本身就很美，但我們的夢(mèng)想是讓她更美。一次峰會(huì )，就讓杭州城發(fā)生了如此大的變化，為了我們共同的夢(mèng)想，我們張開(kāi)了那隱形翅膀，把汗水種在了心上，開(kāi)出了那盼望已久的花。默默聞著(zhù)那花香，我們每個(gè)人都笑了，笑得是那樣的燦爛。
這是每個(gè)人的夢(mèng)想，也是一個(gè)城市的夢(mèng)想，更是一個(gè)國家的夢(mèng)想�；蛟S夢(mèng)想就是這樣，它可以很大，也可以很小。不過(guò)不管怎樣，我們都要努力去實(shí)現，既然想完成，就要做到最好。哪怕風(fēng)再大，我們依然可以飛過(guò)去，因為那隱形的翅膀不可小覷。
夢(mèng)，我們的支柱。夢(mèng)，我們生活的希望。夢(mèng)，讓我們張開(kāi)了隱形翅膀。
隱形的翅膀作文 篇9
我清楚地記得，20xx年，我讀三年級，也是我最幸運的一年，因為那年，我們迎來(lái)了一位新老師——金老師。
金老師有著(zhù)一頭漂亮的黑發(fā)，梳成了兩個(gè)小辮兒，充滿(mǎn)了孩子氣。鏡片后晶亮的眼睛，永遠洋溢著(zhù)溫柔溫暖和溫情。她嘴角的兩個(gè)小酒窩盛滿(mǎn)了笑意，顯得更加迷人。不過(guò)，最最讓我們覺(jué)得幸運的，不是漂亮的金老師，而是有著(zhù)隱形翅膀的金老師。
開(kāi)學(xué)第一天，老師走進(jìn)教室，就對我們說(shuō)：“今天我收到了三件禮物。第一件是全新的你們�，F在，在金老師的`眼中，你們都是一張嶄新的白紙，一切都從現在開(kāi)始。第二件禮物是信任，老師信任你們，你們也信任老師。第三件禮物是希望，老師希望在你們的白紙上看到絢麗的圖畫(huà)……”三重禮物，三重驚喜，使我小小的心充滿(mǎn)了驚喜。我開(kāi)始愛(ài)上金老師了。
不久，金老師提出讓我們以演講的方式競選班干部。那天，許多人都走上了講臺，一向膽小的我猶豫了：“去？還是不去？”這時(shí)候，一直在講臺邊關(guān)注演講的金老師好像看出了我的心思，好像對全班同學(xué)又好像是針對著(zhù)我說(shuō)：“機會(huì )是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機會(huì )……”金老師其他的話(huà)語(yǔ)我不記得了，但我清楚地記得，我就在金老師的炯炯目光中邁開(kāi)了走上講臺的步子。演講很成功。放學(xué)后，我迫不及待地把好消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠l(fā)亮的眼睛也震撼了我，她一直說(shuō)著(zhù)“真的嗎？這是真的嗎？”從那以后，每當我在困難面前打退堂鼓時(shí)，眼前總會(huì )出現金老師的炯炯目光，耳邊總會(huì )響起金老師的那句話(huà)——“機會(huì )是要自己把握的，希望每個(gè)孩子能善待身邊的每個(gè)機會(huì )”。而每一次挑戰成功后，我的臉上也會(huì )盛開(kāi)酒窩，就像我們親愛(ài)的金老師一樣。
語(yǔ)文課上，金老師的笑容感染了我們每個(gè)人。說(shuō)實(shí)在話(huà)，以前我老是企盼著(zhù)下課，企盼著(zhù)學(xué)校舉行活動(dòng)（那就意味著(zhù)我們不用上語(yǔ)數英等基礎課了），而現在，不光是我，就連最不愛(ài)讀書(shū)的小蔡也會(huì )在金老師外出聽(tīng)課、作講座時(shí)抱怨沒(méi)得上語(yǔ)文課了。班隊課上，金老師完全成了一個(gè)孩子，一個(gè)沒(méi)有過(guò)完童年的大小孩。她跟我們一塊兒鬧一塊兒笑，一塊兒搶玩具，一塊兒吃零食……
我，我們五（8）班的每一個(gè)孩子，都在健康快樂(lè )陽(yáng)光地成長(cháng)著(zhù)。正像歌中唱的：“隱形的翅膀，讓夢(mèng)想恒久以天長(cháng)，留一個(gè)愿望讓自己想象……”我的愿望是，我也要像金老師一樣，擁有一對隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 篇10
若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱——納蘭容若
在我們的生命中，總有些感動(dòng)，使我們無(wú)法忘懷；總有些觸動(dòng)，讓我們無(wú)法冷漠；總有些溫暖的事，讓我們無(wú)法不愛(ài)上這個(gè)世界，成為我們隱形的翅膀。
古典詩(shī)詞之于我，便是一雙隱形的翅膀，飛過(guò)絕望，飛過(guò)彷徨，飛過(guò)所有的不快，飛向希望。
那些哀愁的、浪漫的，抑或是那些豪放的、剛強的，都是一根根光潔飽滿(mǎn)的羽毛。
遇到挫折時(shí)，蘇軾一首《定風(fēng)波》何等豪氣：“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生！”有多少人生的磨難，就濃縮在這幾十個(gè)字中，字字珠璣！也是，挫折怕什么，只要保持平常心，認認真真的做事，怎么會(huì )有過(guò)不去的坎兒？
便是“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。
也許有時(shí)彷徨無(wú)助，失去信心，容若的一首《采桑子·塞上詠雪花》就會(huì )浮現腦海：“非關(guān)癖愛(ài)輕模樣，冷處偏佳。別有根芽，不是人間富貴花�！倍嗌俟菤馀c信心，不就隱藏在其中嗎？這雙隱形的翅膀，足夠飛過(guò)彷徨的海，到達目標和自信的彼岸吧？
再說(shuō)，“寒月悲笳，萬(wàn)里西風(fēng)瀚海沙”都不再恐懼，有什么事還會(huì )失去信心？
在“萬(wàn)花叢生的院子”里找不到自己的位置，便想要標新立異，以證明自己的存在。這時(shí)會(huì )想起易安居士的《鷓鴣天·桂花》：“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！泵總�(gè)人都有自己獨一無(wú)二的地方，不要拿自己的`短處放大后去比較別人的長(cháng)處，就只是做好自己，便足夠好了，何必去苛求自己所不能的事呢？
看淡這些，便發(fā)現“梅定妒，菊應羞，畫(huà)欄開(kāi)處冠中秋”！
這些古人留下的吉光片羽，足以溫暖我菲薄的流年，讓我生出一雙隱形的翅膀，越過(guò)所有寒冬，帶著(zhù)所有的希望，飛向遠方，向著(zhù)幸福和安寧的濫觴去了。
就如容若《蝶戀花》中所寫(xiě)一樣，“若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”。如果我早知道你會(huì )送我一雙隱形的翅膀，那么我會(huì )更早愛(ài)上你。
愛(ài)上這些美麗的詩(shī)詞，揮動(dòng)這雙隱形的翅膀。
隱形的翅膀作文 篇11
智能手機行業(yè)的競爭日趨激烈，已達到了白熱化的地步。國內手機企業(yè)的各出新招，八仙過(guò)海，你在硬件研發(fā)方面追求更高，我著(zhù)眼于軟件開(kāi)發(fā)更人性化，他專(zhuān)注于更新的營(yíng)銷(xiāo)方式……這些，都可以說(shuō)屢建奇功。從中我們可以看到從叢林社會(huì )到商業(yè)社會(huì )不變的競爭原則下，不變的生存原則：創(chuàng )新，才能使我們更強大。
手機本來(lái)是外來(lái)物，曾經(jīng)是外國品牌一統天下，在上個(gè)世紀末，手機還是奢侈品，彰顯地位和財富的標志。索尼、愛(ài)立信、摩托羅拉、諾基亞……清一色的洋名，在平均月工資一千元的年代里，它們動(dòng)輒兩三千，肆虐橫行�？墒�，十年之后，它們風(fēng)光不再，二十年之后，它們有的宣布破產(chǎn)，有的迫不得已，改行另謀他業(yè)。反之，我們的國產(chǎn)品牌卻在手機競爭大潮中異軍突起。涌現出“華為”“中興”等一大批消費者喜愛(ài)信賴(lài)的品牌。不但國內暢銷(xiāo)還遠銷(xiāo)到歐、美、非等大洲。究其原因，無(wú)非是在外國品牌洋洋得意之時(shí)，中國的品牌能抓住智能手機發(fā)展的契機，不斷創(chuàng )新，站穩市場(chǎng)，開(kāi)拓市場(chǎng)。在研發(fā)硬件開(kāi)發(fā)軟件的同時(shí)，籌劃更新商業(yè)模式，從而使中國品牌這些本來(lái)就不弱的“老虎”添上一付又一付翅膀。
君不見(jiàn)，蘋(píng)果一代又一代推出。每一代都讓果粉們瘋狂尖叫，通宵排隊只為第一時(shí)間嘗新。果粉們狂熱是否理智，我們另當別論。但這不正是，蘋(píng)果在各個(gè)方面創(chuàng )新的成功體現嗎?每一代蘋(píng)果的推出，都體現出新的硬件的研發(fā)，攝像頭堪比專(zhuān)業(yè)相機，軟件開(kāi)發(fā)更是越來(lái)越人性化。至于他的饑餓營(yíng)銷(xiāo)模式，更讓廣大消費者們又愛(ài)又恨�？梢哉f(shuō)，在全世界范圍內大獲全勝的蘋(píng)果，并非浪得虛名。創(chuàng )新是它的血液，是他的基因，是她隱形的翅膀。
不止于手機，在這個(gè)全球化的商業(yè)社會(huì )里，一切的商品和商業(yè)活動(dòng)，都應有創(chuàng )新意識。日本的.電視機、洗衣機、冰箱曾經(jīng)在全世界范圍內廣受歡迎�？墒鞘チ藙�(chuàng )新的動(dòng)力，它們已神話(huà)不再。相反中國的小家電正在不斷拓展地盤(pán)，走出國門(mén)!以九陽(yáng)豆機為例，從當初每次打完豆漿都要清洗濾網(wǎng)的麻煩，到后來(lái)無(wú)需濾網(wǎng)直接磨煮的方便，廠(chǎng)家并不滿(mǎn)足，繼續創(chuàng )新研發(fā)可以磨煮豆漿、玉米糊、水果汁的多功能。一次次的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)，讓消費者們欣喜。這正是九陽(yáng)產(chǎn)品長(cháng)盛不衰的，秘密武器。
創(chuàng )新是企業(yè)的靈魂，創(chuàng )新是產(chǎn)品隱形的翅膀。在競爭激烈的商業(yè)社會(huì )適合消費者需要才是生存的原則。為了適應這個(gè)法則，企業(yè)商家都必須毫不松懈。
隱形的翅膀作文 篇12
每一次/都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過(guò)絕望 ——題記 受傷
期末考試的成績(jì)下來(lái)了。我并不緊張，因為我覺(jué)得這次考試發(fā)揮的蠻不錯。結果卻令我大跌眼鏡，八年級科目不過(guò)八科，我竟然有三科沒(méi)優(yōu)秀，這比我平�？荚嚥钸h了。不爭氣的淚水幾次都要流下來(lái)，卻被愛(ài)面子的我止住。還記得幾天前爸爸問(wèn)我考得怎樣，我還信誓旦旦地說(shuō)一定考個(gè)年級前三名，可現在——我該怎樣向爸媽交代，怎樣向老師交代？心里面充滿(mǎn)苦澀的味道，不知怎么辦才好。原以為憑著(zhù)自恃聰明的智商和后天的學(xué)習，一定能做上班級第一年級前三名的寶座，原以為這次可以讓老師同學(xué)爸爸媽媽刮目相看，原以為可以得到學(xué)校為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)的獎``````之前的所有幻想，現在都灰飛煙滅，飄向遠方。我受了傷，很重的傷，我不知道我該怎樣面對，是否還有爬起來(lái)的希望？放學(xué)后，我一句話(huà)也沒(méi)和別人說(shuō)，直奔自己的家，我的房間，或許，我應該把自己封閉起來(lái)，好好反省一下了。
搏斗
失望，悲哀，失敗的陰霾像魔鬼一樣吧我緊緊圈住，我見(jiàn)不到陽(yáng)光，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光即使今天是晴天。從來(lái)沒(méi)有這樣失敗過(guò)，從小學(xué)開(kāi)始我一直是班里的第一，很少摔下來(lái)過(guò)。也許，在別人眼中，平�？嫉谝�，有時(shí)考第二也很好，但我不這樣認為，退步就是退步，退到第二名也是退步。我也不想這樣，也想振奮起來(lái)，卻發(fā)現，站起來(lái)并不容易。我努力的鼓勵自己，鼓勵自己一定要從失敗的`陰影走出來(lái)。失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有戰勝困難的勇氣。耳邊響起張韶涵唱的隱形的翅膀，我開(kāi)始恢復信心，自己也有隱形的翅膀，我要飛翔！心中的渴望凝聚成了巨大的力量，戰勝了可怕的受傷，飛過(guò)絕望，讓心靈披上了自信的衣裳。
飛翔
經(jīng)歷過(guò)挫折的心靈不會(huì )怕受傷，因為在失敗后戰勝困難的過(guò)程中擁有了隱形的翅膀。我充滿(mǎn)自信，堅信越磨礪會(huì )越堅強，期待著(zhù)在下一次考試中展翅飛翔。我要更刻苦的學(xué)習，更用心的學(xué)習，以后不管什么原因，也一定要全心全意的學(xué)習，“兩耳不聞窗外事’,不會(huì )讓自己失望，不會(huì )讓爸媽失望。生活的路還很長(cháng)，飛過(guò)這片荊棘地，等待我的會(huì )是更廣闊的藍天和更燦爛的陽(yáng)光！
后記
既然選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨兼程！面對困難，要堅強，隱形的翅膀會(huì )伴你飛翔。無(wú)論成功與失敗，都要勇敢的去飛翔！
隱形的翅膀作文 篇13
有時(shí)候感覺(jué)陽(yáng)光很輕巧便落入了我的房間。當我們刻意強求片刻的溫存時(shí)，溫暖總是如此的難以靠近，當我們漸漸忽視的時(shí)候，溫暖卻在不經(jīng)意中來(lái)臨。只要心中有光明，那雙美麗的翅膀就能帶你盡情飛翔—————————————————題記每一次，都在徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。在生活的大部分時(shí)間里，我都在行走，但我行走的只是一條來(lái)回的路，我經(jīng)歷了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)能找到另外一條路，這讓我有些陰郁。
每天我都試圖用歌聲來(lái)延長(cháng)我的路線(xiàn)，歌并不動(dòng)聽(tīng)，所以不會(huì )有人愿意聆聽(tīng)。我仿佛已經(jīng)望見(jiàn)了路的盡頭，這讓我漸漸喪失了行走的樂(lè )趣。我在來(lái)回的路上，獨自一人一直徘徊，在一次次同樣的徘徊后，我學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )勇敢，心中向往光明。從此，我脫離那無(wú)用的徘徊，走向有意義的世界，心中充滿(mǎn)信心，在屬于我的世界里翱翔不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)；我看見(jiàn)，每天的夕陽(yáng)也會(huì )有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我看見(jiàn)一只蝴蝶從我肩頭掠過(guò)，有些飄忽有些神秘的樣子。
美麗而脆弱的生命也足以吸引路人的視線(xiàn)。我這樣想的時(shí)候，我應該就是一只蝴蝶。不逃避脆弱卻能美麗自由的活，即便是有被人捉捕的危險也不放棄這樣一種美麗的姿態(tài)。別人的輝煌，我只能欣賞罷了，我有自己的輝煌需要去創(chuàng )造。這個(gè)世界不是一成不變的，就連日月星辰都會(huì )有變化。心中那美麗的翅膀是我生活的動(dòng)力，只要我勇敢，善良，腳踏實(shí)地，就能駕馭我的翅膀去創(chuàng )造我的輝煌！我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì )有風(fēng)就飛多遠吧。那一刻，我有一種眩目的感覺(jué)，我仿佛找到了尋找已久的.目標，找到了一個(gè)足以支撐我人生的風(fēng)景。于是我明白，自己就是一只擁有隱形翅膀的蝴蝶。
我迫切地拍動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀只是為了一次短暫的停泊，當我的目光終于和松樹(shù)站成了一條直線(xiàn)的時(shí)候，我確信，鳥(niǎo)已飛離枝頭。是時(shí)候該展現自己的風(fēng)采，心中向往光明的信念，就是我那藏在心中的隱形翅膀。心中所有的夢(mèng)想都在此刻閃著(zhù)光芒，燦爛的陽(yáng)光在我的身上展現。放聲歌唱，不再孤獨徘徊，不再害怕風(fēng)浪。用心感受這個(gè)可愛(ài)的世界，告訴自己：只要心中向往光明，世上的一切都是美好的。只要知道自己要去哪里，全世界都會(huì )給我讓路！隱形的翅膀，讓我的夢(mèng)永遠閃亮；隱形的翅膀，讓我的心永遠充滿(mǎn)希望；隱形的翅膀，讓我的天永遠明亮！
隱形的翅膀作文 篇14
“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著(zhù)�！�
——題記
這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉，一個(gè)身殘志堅的少年。
小時(shí)候，劉偉也是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。但因一次玩耍時(shí)，不慎觸碰了高壓電，被十萬(wàn)伏特的電流電到，被迫截肢。當家人看到劉偉沒(méi)有了雙臂。痛苦欲絕，但劉偉十分平靜，再三安慰家人：“我們要面對現實(shí)，不要絕望，只要生命還在，就還有希望�！�
果然，劉偉并沒(méi)有因自己的殘疾而放棄自己的夢(mèng)想。他開(kāi)始學(xué)習游泳。就在他即將代表中國隊參加殘奧會(huì )時(shí)，天有不測風(fēng)云，他患上了十分嚴重的病，不能做劇烈運動(dòng)。這對普通人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)巨大的打擊。但劉偉依然不放棄，他開(kāi)始用腳學(xué)打字和用腳學(xué)彈鋼琴。22歲挑戰吉尼斯世界記錄，1分鐘打出了233個(gè)英文字母，成為世界上用腳打字最快的人；用腳學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)刻苦的練習，一年后就達到鋼琴的專(zhuān)業(yè)7級水平；23歲，他登上維也納金色大廳，讓世界見(jiàn)證了中國男孩的奇跡！命運讓劉偉失去了雙臂，他卻用信心與希望譜寫(xiě)了傳奇。他就如一個(gè)折翼的`天使，信心與堅持讓他長(cháng)出了一對隱形的翅膀，帶著(zhù)他飛向成功的彼岸。
望著(zhù)屏幕上面帶微笑的劉偉和他那空空的袖管。我愣住了，每個(gè)人都有自己的煩惱，但比起劉偉，自己的煩惱又是何等的渺小。
記得上學(xué)期，我的政治學(xué)得不理想，每次測驗的分數都低得可憐�？粗�(zhù)這些分數低得可憐的試卷，我絕望了，腦海里涌現出父母日夜操勞的身影和他們看到卷子后的陣陣嘆息聲……當我看完這段視屏后，我覺(jué)得希望又回來(lái)了，我的自信心又回來(lái)了。在我遇到挫折時(shí)，我都會(huì )想起劉偉那堅強的笑容，他仿佛在對我說(shuō)：“只要生命還在，就還有希望�！泵看蜗氲竭@些，我就有了戰勝困難的勇氣。
在人生路上，我們最渴望得到的“一帆風(fēng)順”“萬(wàn)事如意”，往往失約。而那些“困難”“挫折”“挑戰”等讓人失望的字眼常常不約而至。當它們來(lái)到你身邊時(shí)，你千萬(wàn)別認為這是什么不幸，不幸人人都會(huì )遇到，只是結果不同：有人被它擊垮，有人在它的打擊下把潛能發(fā)揮得更好，活出自己的精彩的一片天空！
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花朵，請不要沉淪，春還在；生活中會(huì )有無(wú)盡的麻煩，請不要無(wú)奈，夢(mèng)還在，陽(yáng)光還在，希望還在，隱形的翅膀還在！
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