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難忘的教訓作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的教訓作文，歡迎大家分享。
![難忘的教訓作文[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec402.jpg)
難忘的教訓作文1
在我的記憶中，有大大小小，許許多多的事情，唯獨有一件事讓我刻骨銘心，那就是：…
隨著(zhù)“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲歡快地響起，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)宋老師邁著(zhù)矯健的步伐飛快地走進(jìn)了教室，用洪亮的`聲音對我們說(shuō)：“今天我們考試�！苯淌业臍夥找幌伦泳途o張了起來(lái)。而我卻不以為然，心想：“切，不就是一張破卷么，用得著(zhù)那么緊張么？”當宋老師把試卷發(fā)給我們后，我瀏覽了一下卷子，心想：“哼，這么簡(jiǎn)單呀！”接著(zhù)我連題都沒(méi)讀明白就開(kāi)始做題，做完了就東張西望，一會(huì )兒和這個(gè)同學(xué)做做鬼臉，一會(huì )兒和那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)。就這樣，我一直玩到老師收卷。
下午，老師開(kāi)始公布成績(jì)了，班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都全神貫注地看著(zhù)老師。只有我在心里唱著(zhù)小調，哼著(zhù)小曲，一副悠閑自得的樣子。前面幾個(gè)同學(xué)分數都很高。這時(shí)我挺直后背，昂起了頭，心想：我一定能打100分�？晌衣�(tīng)到的卻不是溫暖的100分，而是令我心驚膽顫的分數：86分。我一下癱坐在座位上羞愧地低下了頭。因為我考得不好，所以老師讓我的家長(cháng)留下，老師批評了我，并指正了我的缺點(diǎn)：做事馬馬虎虎。我難過(guò)地低下了頭，并下決心改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)這次教訓，做任何事情我都學(xué)會(huì )了冷靜思考。這件事讓我終身難忘。
難忘的教訓作文2
那年是假，天氣很熱，媽媽把我關(guān)在家里，預習下一學(xué)期的生字，自己上街去買(mǎi)東西了。我坐在椅子上，看著(zhù)窗外那些歡聲笑語(yǔ)的小朋友，心里想：哼，他們在外面痛痛快快地玩，而我卻要坐在這里預習這該死的生字，不公平！越想越來(lái)氣，突然，我的腦子冒出了一個(gè)妙計，然后，我便約上了好朋友，去家附近的空地上玩了起來(lái)�？煲街形鐣r(shí)，我知道媽媽要回來(lái)了，就乖乖回到書(shū)桌旁預習生字來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拎著(zhù)大包小包回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)我在認真地預習生字，就笑著(zhù)說(shuō)：“喲，今天真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，這么認真呀！”“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽一卮鸬�。
到了晚飯吃完時(shí)，我以為能蒙混過(guò)關(guān)了，可是，媽媽卻走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“今天的生字應該預習好了吧？”“對，預習好了�！薄澳蔷蛠�(lái)聽(tīng)寫(xiě)一下吧！”好……吧�！拔衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，吞吞吐吐地說(shuō)，心里盤(pán)算著(zhù)該怎么辦。就在這時(shí)，我突然想起了練習本上還抄了一遍生字�！迸率裁囱�，快拿本子來(lái)呀！“聽(tīng)到媽媽的話(huà)，我趕緊拿來(lái)本子，還偷偷地把練習本子拿了過(guò)來(lái)，放在大腿之間，這樣媽媽既不會(huì )發(fā)現我又能全都寫(xiě)出，真稱(chēng)得上是兩全其美。
聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了，前兩個(gè)生字我還算會(huì )寫(xiě)，可是，后面幾個(gè)我根本不會(huì )寫(xiě)，我便抄起了練習本上的字，那時(shí)，我真正的`感到了什么事做賊心虛。我還在一個(gè)勁地抄，可誰(shuí)知，媽媽卻已經(jīng)站在我身后，我回過(guò)頭，看到媽媽臉色陰沉沉的，知道一定要挨罵了。后來(lái)，媽媽把我臭罵了一頓。
自從那次挨罵以后，我再也沒(méi)有做出那種事來(lái)，那次難忘的教訓，我永遠也不會(huì )忘記。
難忘的教訓作文3
今天，我在玩遙控賽車(chē)，我用盒子搭成上坡和下坡，讓遙控車(chē)沖上去再滑下來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“這樣玩要玩壞的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！苯又�(zhù)就繼續玩。
但是，我在第N次沖坡的時(shí)候，遙控車(chē)從坡道上摔下來(lái)了，摔了個(gè)“四輪朝天”，天線(xiàn)也被折斷了，因為這輛是我最喜歡的遙控車(chē)，它的速度極快，十分靈活，認真服從我的`“命令”，所以我非常傷心，差一點(diǎn)哭了出來(lái)，這時(shí)我才后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，但是已經(jīng)晚了。
遙控車(chē)如果沒(méi)了天線(xiàn)就不能遠距離遙控，也很不靈活，幸好爸爸會(huì )修，幫我修好了，才使遙控車(chē)變得靈活，能遠距離遙控了。
經(jīng)過(guò)這件事，我知道了，大人說(shuō)的話(huà)通常是有道理或者是他們經(jīng)歷過(guò)的，所以我們以后要多聽(tīng)大人的經(jīng)驗，這樣就會(huì )少吃虧一些。
難忘的教訓作文4
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，剛上完課間操的我蹦蹦跳跳地去操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，顯得十分興奮。
人常說(shuō)：“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！倍藭r(shí)的我早已把學(xué)校的制度忘在腦后，向我的一群“狐朋狗友”跑去。但是，悲劇就在11時(shí)17分的時(shí)候發(fā)生了。當我從樓梯上飛速而下的時(shí)候，被另一端跑來(lái)的一位同學(xué)撞倒了。雖然倒地時(shí)并不太疼，但是強大的慣性已經(jīng)令我苦不堪言——我受傷了。
我痛苦地在地上痙攣著(zhù)，旁邊的同學(xué)已將我里三層外三層地圍起來(lái)。雖然他們“人多勢眾”，但面對受傷的我只是你看看我，我看看你，一時(shí)竟束手無(wú)策，我只能躺在地上痛苦地呻吟著(zhù)。最后，我被幾個(gè)同班同學(xué)一瘸一拐地攙扶回去。
我仔細觀(guān)察了傷口，右胳膊一塊藥瓶大小的皮膚已經(jīng)被蹭掉。雖然有著(zhù)衣服的 “層層防護”，但由于壓力太大，最終“寡不敵眾”——被蹭掉一層皮�？上攵沂艿搅硕啻蟮腵力量。
事后，媽媽傷心地摟住我，說(shuō)：“孩子，以后下樓不要跑，要學(xué)會(huì )自己保護自己啊!”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但只要一看見(jiàn)那個(gè)傷疤，我就想起媽媽的一番話(huà)：“下樓不要跑，要學(xué)會(huì )自己保護自己�！蔽乙欢ㄒ龅桨踩谝�，不管有再急的事情，都要注意安全。
難忘的教訓作文5
一天下午，我和同學(xué)們正在踢足球。我是個(gè)淘氣鬼，我跑到一個(gè)同學(xué)跟前，突然把球踢走了，他很生氣，在我身后踢了一腳，把我一下子絆倒了。我感覺(jué)在隊友面前丟了臉，心想要找個(gè)機會(huì )和他好好地算一賬。
一天早上，他來(lái)到教室。我一看機會(huì )來(lái)了，趁他不注意，伸出腳也把他拌了一下�！鞍ミ�！”他大叫一聲，一下子摔倒了，頭重重地磕在了桌子上，鮮血直流。這下全班都亂套了，老師和同學(xué)們一起把他送到了醫務(wù)室。而我呆呆地坐在那里，腦子里一片空白，我根本沒(méi)有想到會(huì )這樣，我很后悔。
當我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)從醫務(wù)室回來(lái)了，頭上已經(jīng)纏上了繃帶。醫生說(shuō)，幸好沒(méi)有傷到腦骨，只是皮外傷，休息幾天就好了。我聽(tīng)了以后，才暗自長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。
從此以后，我再也沒(méi)有傷害過(guò)其他同學(xué)，而不知道什么原因，我和這位同學(xué)竟也變成了好朋友，我們再也沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是我卻始終忘不了，它讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間應該團結大度，互相包容，不應該斤斤計較，因為友情比什么都珍貴。
難忘的教訓作文6
有一天，我在家里發(fā)現了一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，我要查出它的廬山真面目：它是長(cháng)方形的，藍顏色的，頭上有一個(gè)蓋，只要把大拇指向下壓“啪”火就噴出來(lái)了，一次難忘的教訓。哦，這怪東東原來(lái)是一種我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的打火機啊。好玩！好玩！
于是我想著(zhù)用它來(lái)燒鉛筆。我把紙團叉在筆芯上，把打火機傾斜，然后把開(kāi)關(guān)向下按，“哎喲”火不聽(tīng)話(huà)，把我的手指給燙到了，氣死我了。這時(shí)鉛筆點(diǎn)著(zhù)了，紙團卻也著(zhù)火了，��！我嚇得急忙把帶火的紙扔進(jìn)了身邊的廢紙桶里，我松了口氣，這下沒(méi)事了吧。
但是這時(shí)廢紙桶也燒著(zhù)了，我又想：火要是沒(méi)有空氣，再大也會(huì )熄滅。我飛快的`把一大堆本子和書(shū)扔進(jìn)了著(zhù)火的桶里，不好，火更大了。我急忙跑出房間去，大喊：“爸爸，著(zhù)火啦”，爸爸迅速沖了進(jìn)去，把著(zhù)火的桶端出來(lái)，放在陽(yáng)臺上，又馬上返回房間把火星撲滅，然后回到了陽(yáng)臺用大塊的毛巾毯蓋住著(zhù)火的廢紙桶，用水把火撲滅。
爸爸非常生氣，教訓了我一頓：“火不能玩的啊，早給你說(shuō)了，出事怎么辦，家給燒了，睡大街了......”我看著(zhù)燒得凹凸不平變黑的木地板，是又害怕又羞愧，以后再也不做這樣的傻事了。
難忘的教訓作文7
今天，由于下雨，所以天氣一下子冷了許多，從未間斷過(guò)。我認真做完作業(yè)后，聽(tīng)到通通通的敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好伙伴東東來(lái)我家玩電腦。
開(kāi)始玩了，一切都很正常。每隔十分鐘，我們換一次崗。正當東東站崗時(shí)，電腦中的敵軍大舉進(jìn)攻，我連忙調集所有部隊，保衛世界奇觀(guān)�？蓴耻娞珡姶罅�，我軍寡不敵眾，我大叫：不好！東東急忙來(lái)到電腦前。就在這時(shí)，我聽(tīng)到樓梯上傳來(lái)了腳步聲，我叫道：我爸爸回來(lái)了！說(shuō)完就不顧程序不程序，一下關(guān)掉了電源，蒙上了蓋布，然后跳到寫(xiě)字臺前，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。東東抓起一本書(shū)，裝模作樣地看起來(lái)。我坐在寫(xiě)字臺前，只覺(jué)得心在咚咚地跳，拿著(zhù)筆的.手在微微發(fā)抖，耳朵警惕地聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的動(dòng)靜，咦，沒(méi)有鑰匙插鎖的響聲，腳步向四樓上去了。我繃緊的心頓時(shí)松了下來(lái)，吁了一口氣，喊道：警報解除，我們繼續玩吧！
大家又來(lái)到電腦前，東東說(shuō)：真是虛驚一場(chǎng)。
我重新啟動(dòng)計算機，屏幕上卻漆黑一片。朋友，你知道是怎么回事嗎？如果你也是一個(gè)小電腦迷，那么你一定知道--死機了。
我可怎么向爸爸交代呀！
通過(guò)這次教訓，以后玩電腦可得小心了，否則后果會(huì )不堪設想。
難忘的教訓作文8
去年夏天，我和媽媽去經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的漂流，真讓我后怕呀！
那一天，我和媽媽坐好了橡皮船，開(kāi)始在水上漂流啦，我興奮得不能自禁！但是，一上船媽媽便使勁地拉著(zhù)我的手，使我感到十分不自在。
這時(shí)，我們遇到了第一輪急流。當時(shí)，水特別急，耳邊是呼呼的風(fēng)聲，我好想站起來(lái)來(lái)威風(fēng)一下�？捎捎谖业�.手被媽媽緊緊握著(zhù)，站也站不起來(lái)，我不禁對媽媽產(chǎn)生了一絲厭煩。
第三輪急流來(lái)了。我終于忍不住對她大喊：“別老是抓著(zhù)我！”說(shuō)完，我便使勁把手一縮，掙開(kāi)了她的束縛，站了起來(lái)�？衫咸觳蛔髅�，激流中船失去了平衡，劇烈搖晃著(zhù)……我嚇得大叫，還差點(diǎn)栽下水去。媽媽毫不猶豫地向水中撲去，用雙手牢牢穩住船，使我不掉下去。
我被媽媽感動(dòng)了，她竟然能為了我而不顧危險跳下水……
上岸后，我看了看媽媽?zhuān)褐灰?jiàn)她頭發(fā)亂了，最喜歡的衣服掛破了，胳膊和腿被劃出了許多口子，有幾處血水都滲透出來(lái)了……
難忘的教訓作文9
晚飯后，媽媽悠閑地翻看著(zhù)我的數學(xué)書(shū)，我坐在沙發(fā)上津津有味的看電視。
媛媛，摩托車(chē)每小時(shí)行40米，對嗎？媽媽突然問(wèn)我。我哈哈大笑，說(shuō)：媽媽?zhuān)阏f(shuō)可能嗎？除非這摩托車(chē)出故障。我笑彎了腰�？蓩寢尣](méi)笑，還很認真地問(wèn)：不是40米，那是多少？我毫不猶豫的回答：40千米。
接著(zhù)，媽媽又不露聲色地說(shuō)：小雨同學(xué)身高150米，體重45千克。媽媽的話(huà)音剛落，我就笑得前仰后合，手捂著(zhù)肚子蹲在地上笑著(zhù)說(shuō)：這肯定是個(gè)軟綿綿的巨人！我邊說(shuō)著(zhù)邊去摸媽媽的額頭，問(wèn)：媽媽?zhuān)銢](méi)發(fā)燒吧？怎么自個(gè)兒說(shuō)起胡話(huà)來(lái)了？自個(gè)兒瞧瞧，到底是你糊涂，還是我糊涂？媽媽邊指著(zhù)我的書(shū)，便捧腹大笑起來(lái)。我仔細一看，哎呀！原來(lái)是我寫(xiě)錯了單位名稱(chēng)，把摩托車(chē)每小時(shí)行40千米寫(xiě)成了40米，把小雨身高150厘米寫(xiě)成了150米。我連忙收起笑容，立刻拿起筆改正起來(lái)，慚愧的`低下了頭。
這會(huì )兒，媽媽不笑了，嚴肅地說(shuō)：以后不許再馬虎了，不然還會(huì )鬧出更大的笑話(huà)。
這真是一次難忘的教訓！
難忘的教訓作文10
在我上三年級的時(shí)候，有一件讓我難忘而又受到教訓的事。
這天，我拿著(zhù)籃球下樓去找小伙伴玩，我和小伙伴玩得正興奮時(shí)，突然籃球被一小伙伴踢到小區門(mén)外去了，我趕忙跑出去撿球。突然，一輛摩托車(chē)疾馳而來(lái)，我來(lái)不及躲閃，被摩托車(chē)撞出去一米遠。我躺在地上，雙腿疼痛難忍，感覺(jué)耳朵邊又有一股熱流涌出，我用手一摸，原來(lái)是血。我一下子嚇呆了，感覺(jué)快要走到生命的絕路了，眼淚仍不住奪眶而出。這是騎摩托車(chē)的阿姨趕緊過(guò)來(lái)扶我，并問(wèn)我：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我很氣憤的說(shuō)：“沒(méi)事才怪呢！我現在都爬不起來(lái)了，怎么可能沒(méi)事呢？”那位阿姨就問(wèn)我媽媽電話(huà)號碼�？墒�，我媽媽那時(shí)剛好出去逛街了，沒(méi)有拿手機，所以也沒(méi)打通電話(huà)。
于是，那位阿姨就扶我起來(lái)到門(mén)衛室去等我媽媽?zhuān)^(guò)了一會(huì )兒，我媽媽回來(lái)了，他弄清了事情的.來(lái)龍去脈。然后，阿姨和媽媽一起帶我去醫院包扎傷口，等傷包扎好了，又買(mǎi)了些消炎藥。然后，那位阿姨給我了一百元錢(qián)作為賠償便走了。
通過(guò)這件事，讓我深受啟發(fā)，也給我很深刻的教訓，無(wú)論干什么事情，我們都不要魯莽，要增強自我安全保護意識。
難忘的教訓作文11
說(shuō)到做錯事的經(jīng)驗，我的思緒一瞬間，就回到了數天之前的一個(gè)早晨……
那個(gè)早晨，我正悠閑的等待媽媽帶回來(lái)的早餐，吐司夾蛋，再配上香醇可口的奶茶，想像著(zhù)他們在我嘴里共舞的滋味，我的口水都快滿(mǎn)出來(lái)了，早把爸爸的規定拋到九霄云外了。
當門(mén)鈴響起，媽媽回來(lái)了，我卻還在悠哉的喝水，絲毫沒(méi)有想到要起身去幫媽媽開(kāi)門(mén)。這時(shí)我突然感受到背后有一股冷冽的眼光射來(lái)，我轉過(guò)頭一看，是爸爸表情嚴肅的站在后頭，他輕輕的說(shuō)：“你忘了什么?”我才想起，爸爸早已規定我們：媽媽買(mǎi)東西回來(lái)，一定要放下手邊的工作，去幫忙開(kāi)門(mén)、拿東西。當我把門(mén)打開(kāi)后，爸爸立刻叫我去門(mén)口罰站，我當時(shí)非常生氣，不只全身氣得發(fā)抖，眼淚也止不住的滑落眼眶。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，不知道過(guò)了多久，爸爸終于叫我去吃我期待已久的`早餐，可是我吃到口中，只覺(jué)得像在嚼一塊咬不爛的口香糖，索然無(wú)味。等我把早餐咽下肚后，爸爸向我解釋處罰我的原因。他說(shuō)：“我罰你的原因是你沒(méi)把媽媽的辛苦放在眼里，今天是一個(gè)警惕，希望你能牢牢記住�！�
這次的經(jīng)驗讓我領(lǐng)會(huì )到：要隨時(shí)關(guān)心照顧我的人，就從開(kāi)門(mén)的小事做起，一點(diǎn)一點(diǎn)讓他們知道我的體貼。俗語(yǔ)說(shuō)：“施比受有�！奔偃缫粋�(gè)人不懂感恩，只會(huì )享受別人的服務(wù)與付出，他的人生看似幸福，其實(shí)卻是一種缺憾，惟有懂得適時(shí)關(guān)懷身邊的人事物，我們生命的旅程才會(huì )更顯豐富和精采。
難忘的教訓作文12
我曾經(jīng)受過(guò)許多教訓，我也記不清了。但是這次教訓，使我終身不能忘記。
為什么我接觸媽媽的時(shí)候那么多？而接觸爸爸的時(shí)候那么少，那是因為他總是愛(ài)對我發(fā)脾氣。
今天下午我正寫(xiě)著(zhù)一篇吃冰糖葫蘆的作文，但是我不知道冰糖葫蘆的特點(diǎn)，于是我向媽媽借用了一下手機，想從別人的優(yōu)秀作文里摘抄幾句優(yōu)美的句子。
于是我開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)了，就在這時(shí)，爸爸邁著(zhù)沉重的腳步走了過(guò)來(lái)，用嚴厲的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你在干嘛呢？”
我連忙放下筆，吞吞吐吐地說(shuō)：“我、我在寫(xiě)作文�！彼B忙把我推開(kāi)，突然把目光投向了我的作文，又看了看手機。
我心想：完了，我這次真的完了。他猛烈地拍了下桌子，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你根本是在抄別人的作文，就算抄了，有什么用？害的也是你�！�
我頓時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，眼淚從我的眼眶里擁了出來(lái)。
我望著(zhù)他那著(zhù)急，而又失望的表情。心里頓時(shí)慌亂起來(lái)，我想認錯，但是我又沒(méi)有那種勇氣。
爸爸慢慢地走了出去，我重新提起筆開(kāi)始寫(xiě)作文。
這次教訓讓我明白了一個(gè)很重要的道理，抄了別人的.作文，害的是你自己。自己寫(xiě)的作文，那才是實(shí)實(shí)在在的。
難忘的教訓作文13
那一刻，讓我懂得了時(shí)間的寶貴，那一刻，讓我深深后悔，你一顆，讓我受于終生。
記得小學(xué)三年級暑假的時(shí)候，老師給我們留下了許多作業(yè)，這些作業(yè)壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，我只想，反正有2個(gè)月的時(shí)間，寫(xiě)這些作也沒(méi)問(wèn)題，慢慢地2個(gè)月的暑假即將玩的時(shí)候，我才想到有許多作業(yè)沒(méi)有做，在剩下幾天里，我連忙加趕作業(yè)，早起晚睡還是沒(méi)有把作業(yè)寫(xiě)完。
開(kāi)學(xué)了，每位同學(xué)都高興的來(lái)到學(xué)校，而我呢，收作業(yè)的時(shí)候，我給課代表說(shuō)：“我沒(méi)寫(xiě)哇沒(méi)作業(yè)，你給來(lái)是說(shuō)收全了”，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，老師檢查作業(yè)查出來(lái)我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)，老師狠狠的訓了我一頓，老師還打電話(huà)告訴了家長(cháng)，回家后又訓了我一頓。
我心想他們怎么這么壞，后來(lái)才明白，其實(shí)他們并不壞，訓我，是教育我，是關(guān)心我。
這兩頓訓，讓我明白了，我們要做時(shí)間的主人，要好好的利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，不能浪費一分一秒，俗話(huà)說(shuō)“時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間是生命�！蔽覀円盐蘸米约旱纳�。
從此以后，每到放假，我第一件事先做作業(yè)，在玩，經(jīng)過(guò)努力，先玩后做的壞習慣沒(méi)有了，而產(chǎn)生了先做后玩得好習慣養成了，我真高興。
這難忘的.教訓，給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)，我會(huì )永遠記住住難忘的啟發(fā)。
難忘的教訓作文14
記得小時(shí)候，每當看到優(yōu)秀的時(shí)，我都會(huì )有點(diǎn)內疚，這是為什么呢？原來(lái)我想起了小學(xué)時(shí)的`一次教訓。
這件事至今令我難忘，永生難忘啊啊，那是三年級的時(shí)候，我老師布置了篇，寫(xiě)一篇你最喜歡做的一件事，在放學(xué)路上，我絞盡腦汁也想不到怎么寫(xiě)，這可把我急壞了，我嘗試自己寫(xiě)，結果腦子一片空白，苦苦浪費了好多時(shí)間，這可怎么辦，突然我看到在桌子上的一本書(shū)，頓時(shí)心生一計，直接照搬吧，這樣比較快哈哈。
于是我小心翼翼地抄錄進(jìn)去本，這可太方便了，簡(jiǎn)直兩全其美，又可以練字，又可以寫(xiě)出。
結果第二天老師評獎時(shí)，我的毫無(wú)意外地得了獎，這可把我急壞了，老師讓我上臺讀，我結結巴巴讀，引得臺下哄堂大笑，放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，說(shuō)我的是抄襲，我臉紅的低下了頭，這也太衰了，老師說(shuō)做人要腳踏實(shí)地，不能投機取巧。我認可地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝了，至今我還忘不了那個(gè)教訓，學(xué)習也是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的，要腳踏實(shí)地。
難忘的教訓作文15
從小到大，我有過(guò)許多的教訓，可有一次的教訓最讓我難忘，那件事讓我改掉了丟三落四的不良習慣。
記得那次，我正哼著(zhù)小曲來(lái)到學(xué)校。到了學(xué)校，要上語(yǔ)文課了，我在書(shū)包里趙玉文書(shū)�！霸趺礇](méi)有？”我自言自語(yǔ)道，“我找抽屜吧�！闭伊艘粫�(huì )了“怎么不見(jiàn)了？”我奇怪地說(shuō)。我的心像熱鍋上的螞蟻一樣那么著(zhù)急，我急中生智，馬上拿出一本數學(xué)書(shū)放到桌面。老師來(lái)了，我假裝認真聽(tīng)課的樣子，趁老師轉過(guò)頭寫(xiě)字的時(shí)候，我用手輕輕地捅了捅同桌蔡梓軒，壓低聲音，用手擋住嘴小聲地問(wèn)：“蔡梓軒，你有咩有看見(jiàn)我的語(yǔ)文書(shū)？”蔡梓軒忘了我一眼，回答道：“沒(méi)有��！”說(shuō)完繼續認真聽(tīng)課。我只好嘆了一口氣，也假裝認真聽(tīng)課。
終于熬到了下課，一下課，我馬上跑到坐在前面的'同學(xué)佃津邦面前問(wèn)：“喂！佃津邦，你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有��！”佃津邦奇怪地回答。我又問(wèn)馮建明“你有沒(méi)有看到我的語(yǔ)文書(shū)？”“沒(méi)有”馮建明生氣的回答完就跑出去玩了，我在心里想“是不是忘在家里了？”
放學(xué)了，校門(mén)一打開(kāi)，我就像離弦的箭似地跑回家。到了家里，我放下書(shū)包，跑向客廳，亂找亂翻，連報紙里面都找過(guò)了，還是沒(méi)有找到。媽媽看了這一切就奇怪的問(wèn)：“你在找什么？”“媽媽?zhuān)瑤臀艺蚁抡Z(yǔ)文書(shū)�！蔽抑�(zhù)急地大叫，媽媽瞪了我一眼，開(kāi)始嘮叨起來(lái)：“我每天都叫你寫(xiě)完作業(yè)要收好東西，這下可好了，書(shū)不見(jiàn)了�！眿寢屨f(shuō)完幫我一起找，找了好久，終于在書(shū)架上面找到了。我拿到書(shū)的那一刻，長(cháng)舒了一口氣。
這個(gè)教訓，讓我明白不能丟三落四的道理。
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