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(必備)難忘的教訓作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的難忘的教訓作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的教訓作文1
一星期前,我和鄰居家的小孩郭策一起去怡景花園的魚(yú)塘撈蝌蚪。那時(shí),正是小蝌蚪發(fā)育,正旺的時(shí)候,成群結對的蝌蚪,游到了岸邊。我們兩人大批大批 的撈蝌蚪。蝌蚪因為還在幼年期,沒(méi)有長(cháng)腿,游的速度非常慢,而且,它們全都是成群結隊在一起游。于是,我們就利用這兩個(gè)有利條件,沒(méi)用多久,就撈了滿(mǎn)滿(mǎn)的 一桶。這些可愛(ài)的小家伙為了爭位置,就到處擠,有的'蝌蚪擠得都喘不過(guò)氣來(lái);氐郊液,鄰居郭策因為不想養,就把我分給他的那一半又還給了我。所有的蝌蚪全 歸我,我非常高興。但是我又想起了一個(gè)大問(wèn)題:把這些小精靈安置在那兒呢?我突然想起了裝金魚(yú)的大筒子。于是我把所有的蝌蚪全部倒進(jìn)了裝金魚(yú)的筒子里,筒 子的底都看不見(jiàn)了,隱隱約約的全是黑影。我特別開(kāi)心,想:我要祝福這些小家伙!等成為青蛙后它們?yōu)槿祟?lèi)捉蟲(chóng)吃蚊子,為人類(lèi)造福呢!
但是,第二天,不幸是發(fā)生了。只見(jiàn)許多小蝌蚪的尸體浮上了水面,還有一些小蝌蚪的尸體沉到了桶底我十分心痛,但這已是無(wú)可挽回的了。 我趕緊把那些生命力強的小蝌蚪倒進(jìn)了我所謂的蝌蚪“臨時(shí)難民營(yíng)”里面。為了查明蝌蚪的死因,我把這件不幸的是告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了后對我說(shuō),是因為蝌蚪得 數量太多,缺氧而死。我聽(tīng)了爸爸的話(huà),更傷心了。我恨自己。當初撈得太多了,造成了今天的后果。原想好好養它們,哪知道卻由于自己的貪心與無(wú)知害死了它 們。
這件事后,我受到了沉重的打擊,也把這件難忘的教訓深深地留在腦海里。
難忘的教訓作文2
難忘的教訓作文650字
難忘的教訓“人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò)。過(guò)而改之,善莫大焉!痹谌松穆猛局,難免會(huì )遇到一些錯誤,可令我難以忘記的是上三年級時(shí)犯的`一次錯誤,我至今記憶猶新。有一次語(yǔ)文課,我們在學(xué)一首古詩(shī)《爆竹》。老師說(shuō):“要這首詩(shī)學(xué)到手,就要先知道它的詩(shī)意。請同學(xué)們先自己想一想它的詩(shī)意,然后再小組里面討論!崩蠋熞徽f(shuō)完,教室里顯示一片寂靜,不過(guò)一會(huì )兒就熱鬧起來(lái)了。我們小組的同學(xué)一窩蜂似的圍在我身旁問(wèn)我懂嗎。我搖搖頭,露出無(wú)奈的表情。忽然,有人說(shuō)他有《一點(diǎn)通》可以看答案。我原本猶豫不決,但小組成員一直勸說(shuō)在加上我的虛榮心,最后終于答應了。經(jīng)過(guò)一節課的比賽,我們小組以400分的高分獲勝,可我是樂(lè )極生悲!晚上我一直睡不著(zhù),心里總是忐忑不安!霸趺崔k呢?如果有人懷疑并去告訴老師……如果有人背叛我們說(shuō)出去了……”我躺在床上左思右想,忽然腦子里出現了兩個(gè)小人,一個(gè)虛榮,一個(gè)城市,兩個(gè)人都說(shuō)了許多話(huà),這更使我為難了,最后還是城市感動(dòng)了我。第二天早上放學(xué),我獨自一人去向老師道歉。到了辦公室我先向老師問(wèn)好,然后對老師說(shuō):“老師,我錯了!崩蠋熞活^霧水,不知我在講什么,我繼續說(shuō):“老師,昨天的語(yǔ)文課上我們小組之所以可以獲勝,全靠《一點(diǎn)通》的答案!薄班,是嗎?”“老師,我們原本不想這樣做的,請您原諒我吧!蔽业吐曊f(shuō)。老師問(wèn):“那你知道你哪里錯了嗎?”我慚愧地說(shuō):“知道了。我身為班干部,還帶頭作弊!薄班,既然你知道錯了,并及時(shí)改正,就原諒你吧!睆哪且院,我得到了一個(gè)教訓:偷來(lái)的榮譽(yù)是可恥的行為。
難忘的教訓作文3
忘不了,忘不了兒時(shí)每一滴流水似的時(shí)光,忘不了年少時(shí)所歷經(jīng)的喜、怒、哀、樂(lè ),最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……
小時(shí)候,我的'家境很不好——父母親外出打工維持生計,而我則寄住在姥姥家里,住在那破爛不堪的茅屋里。那時(shí)候雖然家境不好,但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我說(shuō)做人要發(fā)憤圖強、腳踏實(shí)地,不能夠自甘落后,她老還說(shuō),我們的家境并不好,只有努力學(xué)習知識才能夠改變我們的命運……姥姥十分剛強,從來(lái)不低頭認輸,她常教導我說(shuō)人要坦然面對困難,不能被困難擊垮,更不能認命,因為命運不能掌控我們,而我們卻是掌控命運,同時(shí)也要保持一顆善良的心……
我讀一年級的時(shí)候,成績(jì)十分糟糕。為了不讓姥姥傷心,我動(dòng)了歪念——偷偷地看了同桌的試卷……結果我考得了90分,這是以往我想都不敢想的!但是卻被老師發(fā)現了……放學(xué)時(shí),老師叫我把家長(cháng)叫到她家談?wù)劇乙詾槔蠋煏?huì )在姥姥面前夸我,但事與愿違……回家時(shí),姥姥狠狠打了我兩耳光!姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態(tài)……
“姥姥!”我哭了,哭得那樣慘……因為,打我的是視我為掌上明珠的姥姥……“叫你作弊!我這幾年都白疼你了!”姥姥哭了,那是我第一次見(jiàn)到姥姥哭!我驚呆了,我跑到姥姥跟前為姥姥擦干眼淚,姥姥一把抱住我說(shuō):“小婷!你知不知道,我們一家人的希望全系在你的身上了!你父母在外打工可是多么辛苦!你要為他們想想!他們是多么不易!”
聽(tīng)了姥姥說(shuō)的,我似乎明白了我的使命,我哭了,從此以后,我努力學(xué)習,再也不作弊了!我最感激的,就是那兩耳光,是它使我明白了做人的道理,肩上的使命……
難忘的教訓作文4
在我的記憶中,有大大小小,許許多多的事情,唯獨有一件事讓我刻骨銘心,那就是:…
隨著(zhù)“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲歡快地響起,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,只見(jiàn)宋老師邁著(zhù)矯健的步伐飛快地走進(jìn)了教室,用洪亮的聲音對我們說(shuō):“今天我們考試!苯淌业臍夥找幌伦泳途o張了起來(lái)。而我卻不以為然,心想:“切,不就是一張破卷么,用得著(zhù)那么緊張么?”當宋老師把試卷發(fā)給我們后,我瀏覽了一下卷子,心想:“哼,這么簡(jiǎn)單呀!”接著(zhù)我連題都沒(méi)讀明白就開(kāi)始做題,做完了就東張西望,一會(huì )兒和這個(gè)同學(xué)做做鬼臉,一會(huì )兒和那個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)。就這樣,我一直玩到老師收卷。
下午,老師開(kāi)始公布成績(jì)了,班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都全神貫注地看著(zhù)老師。只有我在心里唱著(zhù)小調,哼著(zhù)小曲,一副悠閑自得的樣子。前面幾個(gè)同學(xué)分數都很高。這時(shí)我挺直后背,昂起了頭,心想:我一定能打100分?晌衣(tīng)到的卻不是溫暖的'100分,而是令我心驚膽顫的分數:86分。我一下癱坐在座位上羞愧地低下了頭。因為我考得不好,所以老師讓我的家長(cháng)留下,老師批評了我,并指正了我的缺點(diǎn):做事馬馬虎虎。我難過(guò)地低下了頭,并下決心改掉這個(gè)壞毛病。
通過(guò)這次教訓,做任何事情我都學(xué)會(huì )了冷靜思考。這件事讓我終身難忘。
難忘的教訓作文5
星期一上午第三四節課是語(yǔ)文課,老師一進(jìn)門(mén),我就看到她滿(mǎn)臉生氣的樣子。我心里想:老師今天怎么了,平時(shí)不是這樣的。我正納悶呢,老師發(fā)話(huà)了:“昨天的閱讀筆記,就一個(gè)同學(xué)勉強過(guò)關(guān),其余的同學(xué)撕掉重寫(xiě)!蔽乙宦(tīng)心里怦怦直跳,緊張極了。我多么希望那個(gè)過(guò)關(guān)的就是我呀!可是事情并沒(méi)有如我所愿,作業(yè)過(guò)關(guān)的不是我,而是秦夢(mèng)瑤。
發(fā)下作業(yè)本后,老師又詳細的給我們講了一些閱讀筆記的格式,并一再要求我們要用心血,不準寫(xiě)錯字。一旦寫(xiě)錯,哪怕是寫(xiě)錯一個(gè)字,也要撕掉重寫(xiě)。老師講完后,同學(xué)們都在認真的寫(xiě)著(zhù)筆記,我也不甘落后。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我一走神,句子寫(xiě)錯了,于是自覺(jué)的撕掉重寫(xiě)?鞂(xiě)完時(shí),有位同學(xué)和我說(shuō)話(huà),結果我一分心寫(xiě)錯了兩個(gè)字。當時(shí)我想:不就是兩個(gè)字嘛!再說(shuō)我前面寫(xiě)的那么認真,老師不會(huì )在乎這兩個(gè)字的。
看看周?chē)耐瑢W(xué)還在認真的`寫(xiě)著(zhù),他們寫(xiě)的不如我快,我自豪的把作業(yè)本交給老師看,滿(mǎn)以為老師會(huì )表?yè)P我寫(xiě)的快。沒(méi)想到老師卻說(shuō):“你錯了兩個(gè)字,撕掉重寫(xiě)!蔽乙呀(jīng)傻眼了,這可是我費了九牛二虎之力才寫(xiě)完的。我的眼淚嘩的一下流了下來(lái),我覺(jué)得自己太丟臉了。中午放學(xué)回家,我又重寫(xiě)了幾遍才寫(xiě)好。
這次作業(yè)使我懂得了一個(gè)道理:無(wú)論干什么事,都要認真對待,絕不能三心二意。老師對我們嚴格要求是正確的,她是為了讓我們養成做事認真、上課用心的良好習慣。今后,我一定努力改正缺點(diǎn),一天天進(jìn)步。
難忘的教訓作文6
星期四是語(yǔ)文考試,由于老師沒(méi)有讓我們復習,所以大家都很害怕自己考不好,而我卻不怕,因為我已經(jīng)把媽媽買(mǎi)回來(lái)的`卷子里第六單元做完了。
第三節課鈴聲響,老師說(shuō):“我要去聽(tīng)課,這節課就由紀律委員來(lái)看管紀律”。老師說(shuō)完后,便去聽(tīng)課了。
我拿起卷子開(kāi)始做,三十分鐘過(guò)去了,我還剩下最后一道“積累”了?粗(zhù)這么一點(diǎn)題,我心想沒(méi)關(guān)系,還剩了一道題,我過(guò)一會(huì )兒再做可以做完,先玩一會(huì )吧!
下課鈴聲響了,我想:還有十分鐘夠了,因為老師通常都會(huì )給我們留上十分鐘的時(shí)間寫(xiě)。我一邊想,一邊寫(xiě):你不要擠,世界那么大,它容納得了我,也容納得了你……可剛寫(xiě)到這兒,就突然想不起來(lái) 了,我著(zhù)急了,連忙看了一下表,呀!還有五分鐘上課,而且我還有這么長(cháng),肯定寫(xiě)不完了。轉念我又想:算了吧!我想不起來(lái)了,換一個(gè)內容吧!我拿起修正貼,把寫(xiě)在上面的全貼了,開(kāi)始寫(xiě)《花臉 》最后一個(gè)自然段。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了,第四節課上課了,老師毫不留情地把我的考試卷給收走了。我垂頭喪氣地想:唉!肯定又考不好了。
結果,我只考了71分,排名第十七名。我把卷子帶回了家,媽媽一把拿過(guò)卷子,一看我考這么差,把我給臭罵了一頓,還問(wèn)我怎么考這么差。我哭喪著(zhù)臉說(shuō):“因為考試時(shí),貪玩了十分鐘”。
通過(guò)這件事,我知道了以后考試時(shí),千萬(wàn)不能玩,要一心一意做題、仔仔細細檢查!
難忘的教訓作文7
去年圣誕節,人們都在家里狂歡,可我卻收到了一份“懊惱禮物”——89分的奧數考卷。得知考試成績(jì)的一霎那,我便有一種晴天霹靂的感覺(jué)!
“陳思揚,89分?怎么這么低!”我一驚,一定是一場(chǎng)夢(mèng),我搖搖頭,這不可能呀!在考試的前一天,我早已有了勝算:不是100分就是98分,畢竟我拿了連續三個(gè)學(xué)期的奧數冠軍呢,這點(diǎn)小題目對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“張飛吃豆腐——小菜一碟”!我當時(shí)甚至連自己得到第一名后,老師贊許的目光和同學(xué)們羨慕的表情都在腦海中提前想象了一番呢……
可這一切都不可能了,我的大腦頓時(shí)一片空白。我低著(zhù)頭,拿著(zhù)傷痕累累的“戰袍”走下講臺。我多么希望是老師批改錯誤或發(fā)錯了卷子,可耳邊那嘆氣聲卻讓我不得不相信所發(fā)生的一切。我將卷子塞進(jìn)桌兜最靠里的地方,趴在桌子上抽泣。我無(wú)法面對對手的冷嘲熱諷,更無(wú)法面對我的朋友和親人,我真是太失敗了!
回到家中,我突然發(fā)現書(shū)包里有一個(gè)小紙條,上面寫(xiě)著(zhù)“勝不驕,敗不餒!彪m然上面沒(méi)有署名,可那句話(huà)卻實(shí)實(shí)在在地給了我力量。我眨了眨眼,長(cháng)吸了一口氣,拿出卷子,仔細分析錯誤的原因,找到錯誤的根源,F在我已經(jīng)能夠正確地對待成功與失敗了!
“勝不驕,敗不餒! 經(jīng)過(guò)了這次的.教訓,這句話(huà)像一個(gè)小錘子,叮叮當當地釘在了我心上。是啊,就像人不可能永遠昂著(zhù)頭走路,有時(shí)也要低下頭注意腳下的危險一樣,我不光能享受成功帶給我的快樂(lè ),更要能正確地面對失敗,從失敗中汲取力量。感謝這次教訓,它讓我明白了很多。
難忘的教訓作文8
說(shuō)到做錯事的經(jīng)驗,我的思緒一瞬間,就回到了數天之前的一個(gè)早晨……
那個(gè)早晨,我正悠閑的等待媽媽帶回來(lái)的早餐,吐司夾蛋,再配上香醇可口的奶茶,想像著(zhù)他們在我嘴里共舞的滋味,我的口水都快滿(mǎn)出來(lái)了,早把爸爸的`規定拋到九霄云外了。
當門(mén)鈴響起,媽媽回來(lái)了,我卻還在悠哉的喝水,絲毫沒(méi)有想到要起身去幫媽媽開(kāi)門(mén)。這時(shí)我突然感受到背后有一股冷冽的眼光射來(lái),我轉過(guò)頭一看,是爸爸表情嚴肅的站在后頭,他輕輕的說(shuō):“你忘了什么?”我才想起,爸爸早已規定我們:媽媽買(mǎi)東西回來(lái),一定要放下手邊的工作,去幫忙開(kāi)門(mén)、拿東西。當我把門(mén)打開(kāi)后,爸爸立刻叫我去門(mén)口罰站,我當時(shí)非常生氣,不只全身氣得發(fā)抖,眼淚也止不住的滑落眼眶。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,不知道過(guò)了多久,爸爸終于叫我去吃我期待已久的早餐,可是我吃到口中,只覺(jué)得像在嚼一塊咬不爛的口香糖,索然無(wú)味。等我把早餐咽下肚后,爸爸向我解釋處罰我的原因。他說(shuō):“我罰你的原因是你沒(méi)把媽媽的辛苦放在眼里,今天是一個(gè)警惕,希望你能牢牢記住!
這次的經(jīng)驗讓我領(lǐng)會(huì )到:要隨時(shí)關(guān)心照顧我的人,就從開(kāi)門(mén)的小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)讓他們知道我的體貼。俗語(yǔ)說(shuō):“施比受有!奔偃缫粋(gè)人不懂感恩,只會(huì )享受別人的服務(wù)與付出,他的人生看似幸福,其實(shí)卻是一種缺憾,惟有懂得適時(shí)關(guān)懷身邊的人事物,我們生命的旅程才會(huì )更顯豐富和精采。
難忘的教訓作文9
在我的腦海中,有一個(gè)不同尋常的教訓,令我終生難忘,那一次若不是媽媽及時(shí)趕回,我將。會(huì )因為無(wú)聊而尋找樂(lè )趣,則“葬身烈火之中。
記得在我六歲那年,因為尋找樂(lè )趣的可惡心里,竟然讓我玩上了火,那天早晨,我趁媽媽去買(mǎi)菜,就跑到了客廳,到茶幾下面找出一盒火柴,這時(shí)我看見(jiàn)火柴盒上寫(xiě)著(zhù)“六歲以下的`兒童請勿玩火”。要在家長(cháng)的培同下使用幾個(gè)字,但我被無(wú)聊沖昏了頭,不按照它的提醒來(lái)執行,于是我就找來(lái)許多紙,不管三七二十一地拿出一根火柴,在火柴盒的側面擦皮上擦了一下,哇,我大叫一聲,著(zhù)火了,我趕忙拿來(lái)紙,一張一張往上蓋,我看著(zhù)不斷跳躍的火苗,在不斷的升騰,我覺(jué)香非常開(kāi)心,可我卻不知道,在開(kāi)心的背后中,危險正一步一步地向我逼近,為了讓火燒得更旺更猛,我繼續往火上加紙,忽然屋外傳來(lái)一陣響動(dòng),把我嚇的摔了一跤,我想把火撲滅,以此來(lái)毀尸滅絕,卻亡羊補牢為時(shí)已晚,火苗越跳越高,愈來(lái)愈濃的二氧化碳的白煙,把我眼睛熏出了淚,嗆的我直咳喇,就在這時(shí)我的褲子被不名物體給掛住了,手和腿都被火燒了一下,我就全然不顧,只喊救命,心里只有一個(gè)念頭,就是誰(shuí)來(lái)救我。
正在這生死攸關(guān)的時(shí)候,媽媽回來(lái)了,她跑進(jìn)廚房,端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水,向火苗撲去,過(guò)了一會(huì )兒,火終于撲滅了,這時(shí)我已成了國寶熊貓,手上和胳膊上都起了兩個(gè)大水泡,我軟軟地癱坐在地上,心想,我再也不玩火了,要不是媽媽及時(shí)回來(lái),后果將不堪設想。
這一次,我真是“死里逃生”,從此我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)火柴,也沒(méi)玩過(guò)火,從這件事中,我得到了一個(gè)教訓,千萬(wàn)不要只為了尋找樂(lè )趣,而忽略潛伏在身邊上的隱患和后果,這件事在我成長(cháng)道路上,是一個(gè)難忘的教訓。
難忘的教訓作文10
每個(gè)人在人生中都會(huì )犯錯誤,而那一次教訓讓我一夜間懂事了。
有一次周末,媽媽說(shuō)他要出去辦事,讓我在家認真地做奧數作業(yè)。我只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭,裝出一副懂事聽(tīng)話(huà)的樣子,可是我心里卻崩出一個(gè)念頭:玩手機游戲。
當媽媽走后,我就把作業(yè)放在一邊乘涼,對它是不聞不問(wèn)。我看見(jiàn)手機在那里向我招手呢!“快來(lái)、快來(lái)陪我玩玩吧!”。我沒(méi)有抵擋住誘惑,于是情不自禁地沖過(guò)去拿起手機,興奮地玩了起來(lái)。但是我還是十分地警惕著(zhù),唯恐媽媽隨時(shí)會(huì )回家,一有風(fēng)吹草動(dòng)就迅速裝成認真在學(xué)作業(yè)的樣子,神經(jīng)都繃緊了。突然門(mén)外響起了一陣陣腳步聲,我趕緊把手機放回了原位,過(guò)了一會(huì )兒,“咦!為什么媽媽沒(méi)有開(kāi)門(mén)呀?”。我心里正嘀咕著(zhù),細細一聽(tīng),是鄰居回家開(kāi)門(mén)了,幸虧不是媽媽回來(lái)了,真是嚇死我了。原來(lái)是虛驚一場(chǎng),于是我又重新拿起手機玩了起來(lái)。
時(shí)間如梭,它像劉翔短跑一樣,飛快流逝了,不知過(guò)了多久。門(mén)外又傳來(lái)了一片腳步聲,我這次認真地聽(tīng)出來(lái)了,其中有媽媽穿著(zhù)高跟鞋,敲擊地板發(fā)出那清脆而有節奏的聲音——磕磁、磕磁。于是,我又把手機放回了原位,裝出若無(wú)其事的`樣子在認真地寫(xiě)作業(yè)。很快媽媽開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,并來(lái)到我面前,他那雙火眼金睛發(fā)現這么長(cháng)的時(shí)間,我作業(yè)只做了五六道題。此時(shí),她氣不打一處來(lái),火冒三丈地一直責罵我,我低著(zhù)頭。心里不斷地反思著(zhù),由于我貪玩好耍,浪費時(shí)間,耽誤作業(yè)。我懷著(zhù)羞愧的心情主動(dòng)地像媽媽承認了錯誤,請求媽媽原諒了我?墒俏疫@一整天都很慚愧。
事后,我明白了一個(gè)道理,“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。過(guò)而能改,善莫大焉!笨膳碌牟皇欠稿e誤,而是錯誤地面對錯誤。從那以后,無(wú)論爸媽是否在家,我都是認真地完成作業(yè)后才去玩耍。
難忘的教訓作文11
日常生活中發(fā)生的事情實(shí)在太多了,有趣的、懊喪的、慚愧的、令人受教訓的……多少樁!像一滴滴小水珠,在我腦海中匯成一條記憶的長(cháng)河。其中有一件事讓我難以忘懷,它就像天上的啟明星,永遠指引我走好人生的`每一步。
那是發(fā)生在國慶節的事情。這一天,我剛和小伙伴玩完回來(lái),口渴得要命便到處找水壺,誰(shuí)知我在無(wú)意中碰到熱水壺,水壺掉在地上摔成了碎片。哎呀!真糟糕!怎么辦呢?我站在那里發(fā)愣……
爸爸快回來(lái)了,得趕緊想個(gè)好辦法。忽然外面傳來(lái)了小白狗的叫聲,我便計上心頭,想出了一個(gè)“好”主意。
過(guò)了一會(huì )兒,爸爸回來(lái)了。他看到了熱水壺躺在地上,玻璃碎片撒了一地,便火冒三丈,氣呼呼地問(wèn):“是誰(shuí)摔的? ”
我低著(zhù)頭,紅著(zhù)臉說(shuō):“不是我!薄安皇悄,還會(huì )有誰(shuí)!”爸爸生氣了,厲聲說(shuō)。我細聲說(shuō):“是小白狗!
爸爸一聽(tīng),順手拿起一根木棍,就朝小白狗打去。小白狗“汪汪汪”尖叫了幾聲,一溜煙逃到別了處去。它邊用舌頭舔它那條痛腿,邊望著(zhù)我,好像在說(shuō):“你怎么冤枉我呀? ”
吃晚飯的時(shí)候,我想起可憐的小白狗,連晚飯也咽不下去,爸爸再三問(wèn)我怎么了,我再也抑制不住,眼淚滴滴嗒嗒地落下來(lái),羞愧地說(shuō):“熱水壺不是小白狗打碎的,是我!卑职致(tīng)了,先是一愣,當他明白了是怎么回事時(shí),臉色變得溫和起來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“熱水瓶不是你故意打破的,以后注意點(diǎn)就是了?墒,你不應該撒謊,要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。熱水瓶再好,也沒(méi)有誠實(shí)的精神好!”
這件事雖然是前幾天發(fā)生的,可我總覺(jué)得像昨天發(fā)生的一樣,總也忘不了。爸爸說(shuō):“要做一個(gè)誠實(shí)的孩子!边@句話(huà),一直牢記在我心中。
難忘的教訓作文12
一個(gè)星期六的中午,媽媽有事要出門(mén)。出門(mén)前,她再三叮囑我:“兒子,抓緊把作業(yè)寫(xiě)完,然后看看書(shū),不能私自玩電腦!蔽遗聥寢寚Z叨,連聲回答道:“好,好!我一定乖乖的!眿寢屵@才放心地離開(kāi)了。
可是,媽媽一出門(mén),我就打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái),把媽媽的話(huà)一股腦地拋在了后面……下午,樓下傳來(lái)了汽車(chē)的引擎聲,我急忙跑到窗口一看,!是媽媽。我以迅雷不及掩耳之勢關(guān)上電腦,拿出作業(yè)本,假裝很認真地做了起來(lái)。媽媽打開(kāi)門(mén),看見(jiàn)我正在做作業(yè),笑著(zhù)說(shuō)道:“兒子,晚上我給你做好吃的!蔽逸p輕地松了口氣,就像把背上的千斤巨石卸下了一樣。耶!成功騙過(guò)了媽媽。
沒(méi)想媽媽去了一趟房間,又像之前一樣叮囑我幾句后出了門(mén)。我又手癢癢了,再次打開(kāi)了電腦?墒沁沒(méi)進(jìn)入游戲,媽媽又回來(lái)了!我頓時(shí)驚慌失措,等我回過(guò)神來(lái)已經(jīng)遲了。媽媽見(jiàn)狀,厲聲責罵道:“太放肆了,你竟然背著(zhù)我偷偷玩游戲……”我好像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底深淵,對于媽媽的責罵,我只好默默承受。最后媽媽給了我一個(gè)懲罰——洗碗、拖地!這對媽媽來(lái)說(shuō)是小菜一碟,但對我來(lái)說(shuō)真是異常艱巨!
唉,早知如此,就好好做作業(yè)了,我真是得不償失呀!
這件事讓我得到了一個(gè)難忘的教訓,它讓我知道了做人一定要誠實(shí),因為誠實(shí)是取得別人信任的.基礎。如果一個(gè)人不誠實(shí),早晚是要付出代價(jià)的!
點(diǎn)評:文章選材貼近生活,敘事條理清晰,而且把自己“高興——驚慌——后悔”的心情變化充分表現出來(lái)了。
難忘的教訓作文13
人的一生,總會(huì )經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨,或許是高興的,或許是傷心的,或許是疑惑的,或許是受益匪淺的……而那一次教訓,不僅使我難忘,也讓我受益匪淺。
記得那是上三年級的時(shí)候。那天下午快要放學(xué)的時(shí)候,老師布置完作業(yè),轉過(guò)身對我們說(shuō):“明天我們要進(jìn)行一次數學(xué)考試,雖然只是單元考,但是難度很大,有許多是課本知識的拓展,所以你們要好好復習!
回到家里,我做完了作業(yè),拿起課本復習。我隨便翻了幾下,心想:課本的知識我都讀得滾瓜爛熟了,不需要再復習了,還是趁這點(diǎn)時(shí)間好好玩吧!于是那天晚上,我把寶貴的時(shí)間全都用來(lái)玩,卻沒(méi)有認真地復習。
第二天,我胸有成竹地寫(xiě)起試卷來(lái)?梢婚_(kāi)始答題的時(shí)候,前面的填空題,我就被難住了,后面的`應用題就更不用說(shuō)了。我越是緊張,解題就越像在走迷宮?偹銓(xiě)完了,我還來(lái)不及檢查,試卷就被收了。
課后,我和同學(xué)校對答案,我才發(fā)現我錯了很多。她們都很無(wú)奈地安慰我,還說(shuō)了:“那些題在輔導書(shū)上的拓展題那有類(lèi)似的題!蔽衣(tīng)完,后悔極了。
這次失敗,是因為我太過(guò)驕傲所造成的。這次教訓雖然慘痛,但是我吸取了一個(gè)教訓:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!敝挥心_踏實(shí)地,刻苦努力地學(xué)習,才能取得成功。
難忘的教訓作文14
“起來(lái)!”耳邊傳來(lái)一聲震耳欲聾的“河東獅吼”,緊接著(zhù),感到渾身像掉進(jìn)了冰窟窿,冷颼颼的,不由地抱緊雙臂,蜷成一團。睡意一下子全沒(méi)了。睜開(kāi)惺忪的眼睛一看,媽媽正氣呼呼地站在床前,被子已被她掀到床下。
窗外吹進(jìn)一陣風(fēng),身上只有一層薄薄的睡衣,覺(jué)得更冷了,牙齒“咯咯”地響。
“還不起來(lái),昨天說(shuō)好早起的,都叫了十回了,還賴(lài)在被窩里!皨寢尩哪樕F青,眉頭簇在一起,眼睛里似乎要冒出火來(lái),嗓門(mén)快把樓震塌了。
“我……我……我起來(lái)!蔽掖蛑(zhù)哆嗦,用顫抖的手去到床頭柜上摸衣服和褲子。
“剛才叫這么多遍都不醒,肯定是熬夜打游戲了。 我昨天沒(méi)說(shuō)過(guò)不要熬夜嗎?你都當成耳旁風(fēng)了……”
我縮著(zhù)脖子,窸窸窣窣地穿著(zhù)衣服,腦海里回想起昨天熬夜打游戲的'事情。
已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)了,臥室里靜悄悄的。我仍躺在床上,拿著(zhù)手機打游戲。平時(shí)功課緊,沒(méi)工夫玩。這過(guò)年了,是個(gè)放松身心的好機會(huì ),我不能錯過(guò),得爭分奪秒地玩!翱焖!不要再打游戲了,明天還要祭祖!倍厒鱽(lái)隔壁臥室里老媽的叮嚀!爸懒!蔽乙贿厬,一邊關(guān)了燈,將被子往上拉,頂在頭上,繼續玩。哈哈,我連闖五關(guān),成功晉級,心中更加興奮了,又過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí),我才關(guān)了機,昏昏沉沉地睡去。
“在想什么?還磨磨蹭蹭的,不快點(diǎn),這都什么時(shí)辰了,還要祭祖呢?”
“好……”“的”字還未說(shuō)出口,“啪”,背上已經(jīng)挨了重重的一記“如來(lái)神掌”,緊接著(zhù),又是幾聲“啪——”,出手真狠啊!我疼得齜牙咧嘴,眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。
“五分鐘后出門(mén),否則……”媽媽撂下一句狠話(huà),走出了臥室。
我一邊繼續穿衣,一邊想:犯了錯誤,是要受罰的。我這是自作自受。得記住這個(gè)教訓……
難忘的教訓作文15
難忘的教訓作文650字
我今年9歲了,不管在生活中還是在學(xué)習上,都犯過(guò)不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。 那是一個(gè)星期四的晚上,我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè),為算式里的阿拉伯數字發(fā)愁,眼睛還不時(shí)東張西望,我突然看到爸爸書(shū)桌上的計算器!坝,還是不用,是用,不用……”最后,我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器,按下消音鍵,然后,飛快的地算起來(lái)…… 作做完作業(yè)后,我趁爸爸不注意,把計算器放回了原處。按照慣例,每次寫(xiě)完作業(yè),都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后,好奇的地問(wèn):“你今天晚上的數學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯,草稿本呢?”我不敢說(shuō)出真相,只好支支吾吾地說(shuō):“打草稿的,寫(xiě)的得很亂! 我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍,繼續問(wèn):“那把草稿本給我看看呀!”我又撒了一次謊:“今天晚上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉,扔了!卑职诌是不放過(guò)我:“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看!蔽覜](méi)辦法,只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。 事后,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎?” 我低著(zhù)頭,說(shuō):“知道,我不該用計算器,還撒謊騙爸爸!卑职致(tīng)了,和藹地說(shuō):“你說(shuō)對了。第一,現在是打基礎的時(shí)候,你應該按照老師的要求去列算式,不能貪快去用計算器。第二,不該騙家長(cháng),做一件事,不怕做不好,就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì )了騙,就會(huì )成為對社會(huì )、對國家無(wú)用的`人…… 我聽(tīng)了爸爸的話(huà),臉上火辣辣的,明白了爸爸的苦心,我決心以后認真學(xué)習,練好基本功,做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。
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