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一張舊照片作文（精華15篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的一張舊照片作文，歡迎大家分享。
一張舊照片作文1
戰爭是恐怖的，它讓無(wú)數生命在彈指間消失，它讓繁華的城市在瞬間變成廢墟，它讓美麗的花園剎那間化為而烏有。
這是一張老舊的照片，斑駁的表面訴說(shuō)著(zhù)它的年代久遠。那悲慘而苦痛的一天，永遠的留存于世人的心中。日本侵略者自私的殺死了我們中國無(wú)數同胞，帶來(lái)了無(wú)盡的蹂躪和虐殺。日本是如此的殘忍，而這張老舊的照片，只是日本侵略者傷害中國國民的冰山一角。
一九三七年，戰爭早已爆發(fā)。那年八月二十八日，原本是普通的一天，可是一件不幸的事卻讓那天充滿(mǎn)悲傷。
上海市火車(chē)南站，繁華無(wú)比。在這時(shí)，一位母親帶著(zhù)她的孩子準備逃離戰爭地區，可沒(méi)想到幾架突如其來(lái)的日本轟炸機在空中盤(pán)旋，接著(zhù)便投下了無(wú)數炸彈。
轟炸近30分鐘以后，房屋傾數倒塌，幾乎所有人都失去了生命，那位年輕的母親也因此掩埋在一片廢墟中。
最終活下來(lái)的是一個(gè)年僅三歲的嬰孩，那正是那位婦女的孩子，他的生命是那位母親在最后一刻用身體擋住了轟炸，將嬰孩護在身下。
轟炸之后，廢墟之中只剩那位小孩兒的啼哭聲。他身體上沾染著(zhù)血跡，坐在那里嚎啕大哭，因為他知道，他可能再也見(jiàn)不到他那善良的'母親了，他的臉上是絕望和恐懼，他的眼中是驚慌和無(wú)助。此時(shí)的火車(chē)站，除了一塊塊倒塌的木板、斷裂的橋梁、破碎的軌道，還有的就是中國同胞們殘破的尸體。
轟炸過(guò)后，整個(gè)世界都安靜了，到處都是荒涼的，如同烈日下的沙漠，沒(méi)有人煙。
戰爭是可怕的，愿天堂沒(méi)有眼淚。
一張舊照片作文2
這張舊照片是我四歲多時(shí)在大連棒捶島的海里游泳時(shí)照的。
一天下午，旅游車(chē)把我們帶到海邊，一下車(chē)就聽(tīng)到了嘩嘩的海水聲，無(wú)邊無(wú)際的大海呈現在眼前。極目遠望，天連著(zhù)海，海連著(zhù)天，真是天藍藍，海藍藍。頓時(shí)，我興奮極了，因為是第一次看到大海，多想一下跳進(jìn)海里玩個(gè)痛快�？墒�，那時(shí)的我又可愛(ài)又膽小，還不會(huì )游泳，看見(jiàn)大海又愛(ài)又怕，媽媽給我套上救生圈，站在海水較淺的地方，望著(zhù)在海里象魚(yú)兒一般穿梭的人們，我被爸媽牽著(zhù)一步一步地向大海走去，這時(shí)一個(gè)浪潮涌上來(lái)，嚇得我甩開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)拗?zhù)拼命地直往沙灘上跑。然后只能在海灘淺水處玩水玩沙，就連我媽媽把我拉都拉不到水里。最可笑的是爸爸抓住這些鏡頭，拍下了我的'狼狽像。后來(lái)爸爸媽媽幾次三番地給我鼓氣，加上水里游泳的小伙伴也不停地說(shuō)：不用怕，下來(lái)吧，海里真好玩。于是媽媽抱著(zhù)我，走后面，爸爸在前面拉著(zhù)我，一家三口又一步一步地向海里走去，走到海水較深一點(diǎn)的地方，上拉下托慢慢試著(zhù)放下我，嘿！我居然浮在水面上了，慢慢地感覺(jué)到：��！大海里游泳的滋味真不錯！我驚奇地叫了一聲。我越游越起勁，興趣來(lái)了，最后來(lái)到威海，青島，我都要和爸爸媽媽一起下水學(xué)游泳。
現在我再也不怕水了。前年，去年暑假，我在省游泳館參加游泳培訓，學(xué)會(huì )了蛙泳，自由泳……并且還可以在水里堅持很長(cháng)時(shí)間呢。不過(guò)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這張非常珍貴的舊照片，不僅記載了我幼年時(shí)期的歡樂(lè )，幸福，又給我的一生留下無(wú)盡的懷念，因為那是我爸爸帶我第一次外出旅游，也是他最后一次帶我旅游。
一張舊照片作文3
親愛(ài)的同學(xué)們，也許你還在抱怨媽媽沒(méi)有給你買(mǎi)好的文具，你也許還在責怪奶奶做的飯菜不合胃口，你也許還在埋怨爸爸周末沒(méi)有帶你去游樂(lè )場(chǎng)，但是同學(xué)們，你們可知道80年前中國孩子的狀況嗎？聽(tīng)我慢慢介紹吧！
那是1937年8月28日，在繁華的上�；疖�(chē)站，突然一聲巨響，原來(lái)，那一天，正好是日本人轟炸上�；疖�(chē)站的那一天。但轟炸前與轟炸后的景象截然不同。轟炸前，繁華的上�；疖�(chē)站人來(lái)人往，有的人在互相追逐著(zhù)，有的人在拎著(zhù)行李準備出行，有的人在叫賣(mài)著(zhù)自己的商品�；疖�(chē)川流不息……但好景不長(cháng)，突然，天空中響起一陣“呼、呼、呼”的飛機聲。忽然，天空中落下如雨點(diǎn)般的`炸彈，人們頓時(shí)亂成一鍋粥，飛機又投了一次炸彈，火車(chē)站剎那間成為一片廢墟，只聽(tīng)得見(jiàn)孩子的哭泣聲，周?chē)鷻M尸遍野。一個(gè)孩子坐在地上，用臟兮兮的手擦拭著(zhù)自己的眼淚，嘴里輕輕地念著(zhù)：“媽……媽……你在……哪……”最后，醫務(wù)人員來(lái)了，把這個(gè)小孩救走了。
長(cháng)大后，他立志要為母親報仇，成為一名優(yōu)秀的八路軍戰士，在戰場(chǎng)上英勇殺敵，保護國家！
讓我們記住1937，不是因為報仇，也不是因為想批判某一種暴行，而是不要讓這樣的罪惡延續到未來(lái)，不要讓“小錯”鑄造成“大錯”。
一張舊照片作文4
翻開(kāi)四年級下冊的語(yǔ)文書(shū)，一張舊照片映入眼簾，這是一張日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站后被拍下來(lái)的照片。
1937年8月28日這一天，上�；疖�(chē)南站人頭攢動(dòng)，摩肩擦踵。人群中，有頭戴禮帽、身著(zhù)長(cháng)衫的富人，也有衣衫襤褸的窮苦人家。他們盼望著(zhù)，焦急著(zhù)，想讓火車(chē)把他們送到?jīng)]有硝煙的世外桃源。
幾分鐘后，他們才注意到，幾架顏色各異的飛機正向火車(chē)站飛來(lái)，可是未等人們反應過(guò)來(lái)，炸彈便密集地呼嘯而下。硝煙中，一對年輕的父母緊抱一個(gè)孩子，想為孩子找一個(gè)安全的.地方。誰(shuí)知，一聲爆炸響，孩子的母親倒下了，孩子的父親趕緊把孩子塞到一個(gè)附近的棚子里，轉眼就被彈片擊倒了。
爆炸后許久，孩子從棚子里爬出來(lái)了。他的鍋蓋頭上布滿(mǎn)灰塵，頭上沾滿(mǎn)了血，脖子與肩膀上濺了已凝固著(zhù)鮮血，不知哪兒是自己的血，哪兒是死傷者的血。他的身上也傷痕累累，衣服早已被炸出了大大小小的洞，原本破爛的衣服幾乎變成了布條。他周?chē)沫h(huán)境也破敗不堪，天橋被炸斷了，月臺邊的欄桿搖搖欲墜，鉛皮與木板壓住了扭曲的鐵軌，也壓住了無(wú)頭缺肢、燒成焦炭的尸體。鐵軌邊，也是血流成河......面對這樣的景象，孩子不禁嚇得大聲叫道：“爸爸......媽媽......你們在......哪里？”
聽(tīng)說(shuō)后來(lái)，一位好心的大媽收留了這個(gè)孩子，供他讀書(shū)，養他長(cháng)大。他勤奮讀書(shū)，苦練本領(lǐng)，加入了中國人民解放軍。立志保家衛國，維護世界和平！
我看著(zhù)這張照片，內心十分沉重！可恨的日本侵略者們，你們也有父母、妻兒，也有家庭，為何要侵略我們的美好家園，毀滅一個(gè)個(gè)美好家庭？你們?yōu)楹我屇赣H失去兒子，兒子失去父母，妻子痛失丈夫？你們簡(jiǎn)直禽獸不如！
一張舊照片作文5
翻開(kāi)相冊，就好像打開(kāi)記憶的心扉，一張張都是那樣充滿(mǎn)意義。而這其中的一張舊照片，勾起了我的回憶。
那是我剛出生不久，我躺在舒適的床上午休，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)直射在我的小床，我似乎受到了陽(yáng)光的影響，原本自然合著(zhù)的眼睛，用力地瞇了起來(lái)，原本躺得好好的我，伸出手腳來(lái)透透氣，一上一下地動(dòng)著(zhù)，一切由原來(lái)的安靜變成躁動(dòng)。
不一會(huì )兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看到了我的舉動(dòng)，便抱起我，坐在柔軟的被子上，用溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話(huà)，之后又給我講了許多故事。而那時(shí)的我，當然不知道媽媽在說(shuō)些什么，只看見(jiàn)她的嘴巴一閉一合的，慢慢地，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
從前的我胖嘟嘟的，討人喜歡，臉上也總是掛著(zhù)笑容。而我又想起了剛出生時(shí)做過(guò)的傻事，樂(lè )呵呵地笑了，還發(fā)出了一些輕微的似乎聽(tīng)不見(jiàn)的響聲。
碰巧爸爸走進(jìn)房間，他躡手躡腳的，手里還多了個(gè)相機。他見(jiàn)我睡得可甜了，而且嘴角上揚，準是做了個(gè)美夢(mèng)，便悄悄地舉起相機，記錄下了這甜美幸福的瞬間。
現在的.我，翻開(kāi)相冊，一張張地瀏覽，非常羨慕以前的自己：以前的媽媽總是細聲細語(yǔ)地、溫柔地跟自己說(shuō)話(huà)，現在則要么嘮叨，要么面無(wú)表情；以前的自己可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，現在卻只能被興趣班束縛；以前的自己可以有大量的時(shí)間看電視，現在卻有做不完的作業(yè)……多希望時(shí)光能夠倒流，讓我回到從前的自己，那個(gè)肉嘟嘟的小女孩，是那么可愛(ài)……
我愿自己是個(gè)沒(méi)有壓力在身的小姑娘，有許多幼稚的想法，毫無(wú)束縛，在藍天下自由自在地成長(cháng)！
一張舊照片作文6
在我見(jiàn)過(guò)的照片中，有一張照片深深地印在我的腦海里，令我難忘。那就是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，一名外國記者拍下的一張照片。
照片上有一個(gè)三、四歲的小男孩在嚎啕大哭，周?chē)且黄瑥U墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，倒塌的房屋……地上全是殘磚碎瓦。
看著(zhù)這張舊照片，我的眼前不禁浮現出令人痛恨的一幕幕。
這個(gè)嚎啕大哭的孩子是災難中的幸存者，他的爸爸媽媽被壓在了廢墟之下。當時(shí)，一家三口正準備逃難，可是，日本侵略者的轟炸機已經(jīng)在上空呼嘯盤(pán)旋，投下一枚枚罪惡的炸彈。原本熱鬧繁華的上�；疖�(chē)南站頃刻間化成了一片廢墟。小男孩的父母為了保護自己的.孩子，用身體護在孩子的身上。
轟炸結束后，小男孩從廢墟里爬出來(lái)，衣服破爛不堪，坐在地上驚恐地嚎啕大哭。這哭聲似乎在喊：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？為什么把我一個(gè)人扔在這里？我好害怕！”可是，幼小的他怎么會(huì )知道，爸爸媽媽永遠也不會(huì )醒過(guò)來(lái)，永遠地離開(kāi)了他。
這個(gè)可憐的孩子最后的命運如何？是活生生地被餓死，還是被好心人相救……我想是命運多舛吧。
我憎恨日本侵略者，這張舊照片記錄著(zhù)中華民族屈辱的歷史，我們要永遠牢記這段歷史，努力學(xué)習，發(fā)奮圖強，振興中華！
一張舊照片作文7
我在語(yǔ)文書(shū)上，看到了一張舊照片。1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)情景。
照片上，本來(lái)繁華的景象在敵機的狂轟炸后，化作廢墟，只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨的小男孩在廢墟里嚎啕大哭。
看著(zhù)孤獨的小男孩，我心生憐憫，眼前不由自主地浮現出當時(shí)的情景。
當時(shí)，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，涌動(dòng)的`人群川流不息。就在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的飛機聲，還沒(méi)等人們察覺(jué)，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊�！肮碜拥娘w機來(lái)啦！”“快跑啊，快跑��！”“爸爸，媽媽……哭聲、喊聲，頓時(shí)連成一片，人們慌作一團，不知所措�？蓴硻C的轟炸仍在繼續，剎那間，天橋斷裂了，鐵路扭曲了，房屋殘破了，磚瓦碎片滿(mǎn)地都是……頓時(shí)，火車(chē)站變成了一片廢墟。人群停止了涌動(dòng)，一片片尸體側在血泊中，剛才還在喧嘩中的南站，現已死一般的寂靜，只是偶爾聽(tīng)見(jiàn)低微的呻吟。
“媽媽?zhuān)阈研寻�！爸爸，我害怕……”就在這寂靜的時(shí)刻，突然傳來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲。他坐在扭曲的鐵路中間，滿(mǎn)身是血，正張著(zhù)大嘴哭喊著(zhù)。他看著(zhù)眼前滿(mǎn)身血跡的父母，不知發(fā)生了什么事，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，也不知從此以后他將成為孤兒，更不知今后該怎樣生存……
這張舊照片讓每一個(gè)中國人無(wú)法抹殺掉自己心中的震撼；這張舊照片還時(shí)刻告訴我們“勿忘國恥，振興中華�！�
一張舊照片作文8
這是一張略微發(fā)黃的舊照片，它記錄著(zhù)日本侵略者在中國犯下的滔天大罪。雖然只反映了當時(shí)上�；疖�(chē)南站時(shí)的情景，但是卻訴說(shuō)著(zhù)戰爭的殘酷。
他，是一個(gè)中國孩子，衣衫襤褸的模樣再加上血淋淋身軀可以
看出他經(jīng)歷了怎樣的戰爭。他驚恐地眼望四周：斷裂的天橋如同癱軟的長(cháng)龍臥在地上，扭曲的鐵軌無(wú)主地伸向天空，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……這就是慘無(wú)人道的日本人做下的愚不可及的蠢事——
“轟隆隆”日本的飛機浩浩蕩蕩地飛來(lái)，呼嘯著(zhù)的子彈從天而降，他們如同一只只惡鷹在空中盤(pán)旋、嘶吼。頓時(shí)，硝煙四起，人們像無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂撞，立即炸開(kāi)了鍋：“孩子，快跟我跑！”“敵機來(lái)了，快跑��！”可是，一切都太晚了。日本人開(kāi)始對火車(chē)站進(jìn)行著(zhù)狂轟濫炸，人們一個(gè)個(gè)應聲倒下，人們橫七豎八地躺在血泊里，不時(shí)發(fā)出痛苦的呻吟聲�？蓯旱�'日本人享受著(zhù)殺戮的樂(lè )趣。這時(shí)，三歲的強強和父母一起準備逃跑。不料，一枚炸彈正好從他們的頭頂上方落下，強強的父母一見(jiàn)趕緊抱著(zhù)強強扔到遠處。年幼的強強得救了，可是，他的父母被炸得血肉模糊。
“媽媽?zhuān)阍谀睦�？”“爸爸，我害怕……”強強張大嘴巴撕心裂肺地喊�?zhù)。我希望，他被一位好心人收養，努力讀書(shū)，發(fā)憤圖強，長(cháng)大后報效祖國！
戰爭，給人們帶來(lái)的是死亡、憎恨、饑餓、疾病和流離失所……啊，罪惡的戰爭，可惡的戰爭。我痛恨戰爭，我呼喚和平，讓明天的世界充滿(mǎn)和平，陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！
一張舊照片作文9
1937年8月28日，上�；疖�(chē)南站和往常一樣，人們都在各忙各的。這時(shí)，天上突然傳來(lái)震耳欲聾的聲音，抬頭一看，天上幾架日本敵機，猶如一只只剛出籠的雄鷹向上�；疖�(chē)南站撲來(lái)，投下了一顆顆罪惡的導彈。廣播室的人們大聲叫道：“大家快跑��！日本人來(lái)了！”人們像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，有的在逃跑，有的在祈禱，有的在幫助撤離群眾，有的……
一對抱著(zhù)孩子本要去鄉下看外婆的夫婦，正抱著(zhù)兒子迅速逃跑。忽然，從他們一家人后飛來(lái)了一顆導彈，那對夫婦為了不讓孩子受傷，一把把孩子拋了出去。這對夫婦被炸死了，那可憐的孩子傷痕累累，血肉模糊，坐在地上號啕大哭，叫著(zhù)：“爸爸媽媽你們在哪兒？”
只見(jiàn)繁華的火車(chē)站被炸成了一片廢墟。房屋坍塌了，火車(chē)被炸彎了，天橋也毀了，到處一片狼藉。整個(gè)火車(chē)站彌漫著(zhù)戰火的硝煙。那個(gè)孤獨的孩子，看著(zhù)橫七豎八的尸體哭的更加慘烈了，帶著(zhù)傷在廢墟中四處尋找著(zhù)他的爸爸媽媽。一位帥氣的金發(fā)記者走到他的身邊，小心翼翼地抱起孩子，親切地說(shuō)：“哦，可憐的`寶貝，可惡的日本人，他們這些“黑狗”讓你們沒(méi)了家”。記者收養了那個(gè)失去了親人的孩子，把那個(gè)可憐的孩子養育成人，并且給孩子創(chuàng )造了快樂(lè )的回憶。孩子長(cháng)大后，考上了人們夢(mèng)寐以求的軍校，用他的一生為國效力，用自己的成就報答養父。
我和戰火中的孩子相比，我太幸運了�？墒�，我還不滿(mǎn)足，總是埋怨這不好那不好，而那個(gè)孩子在兒時(shí)就沒(méi)有了父母的愛(ài)，我們應該好好珍惜現在的幸福生活。讓我們一起努力，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
一張舊照片作文10
一個(gè)偶然的機會(huì )，我在課本上看到了一張舊照片。它記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的真實(shí)情景。
照片上，一片本來(lái)繁華的上海卻被一陣狂轟濫炸中，變成廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，破碎的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)小男孩。
這個(gè)小男孩只有兩三歲，為什么會(huì )坐在廢墟中嚎啕大哭呢？他的爸爸媽媽呢一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里浮現。也許小男孩的爸爸媽媽正要帶她乘坐火車(chē)外出逃難，去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)有上火車(chē)，日本侵略者的戰機就投下了罪惡的炸彈。小男孩從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助的'撕心裂肺地痛哭……
可是，我想在戰爭時(shí)代，日本侵略者遠遠不止對一個(gè)火車(chē)站侵略。一定還有很多孩子，在日本侵略者無(wú)情的炸彈中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子可能沒(méi)有長(cháng)大就失去了生命，因為沒(méi)人會(huì )給他飯吃。也可能活下來(lái)長(cháng)大了，但是，如果沒(méi)有人管它，也許會(huì )變成小偷因為沒(méi)有錢(qián)財，也生存不了，更沒(méi)有人告訴他該做什么，不該做什么。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家庭？他們讓多少孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有關(guān)愛(ài)，只有在街上流浪？我看著(zhù)這幅照片，想著(zhù)想著(zhù)，覺(jué)得我們的生活比戰爭的孩子幸福很多了，我們有父母親人。我也很同情經(jīng)歷戰火、蕭炎的孩子，我想如果世上沒(méi)有戰爭，那該多好��？那些孩子可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
一張舊照片作文11
談到照片，很多人都會(huì )想到快樂(lè )的時(shí)光，可是有些照片并不如此，就比如今天，我要分享的這張舊照片。這張舊照片是1937年8月28號，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
那一天，火車(chē)站同以往一樣，人來(lái)人往，十分熱鬧。一個(gè)三歲左右的小男孩，在站臺上快樂(lè )的奔跑，他的父母則望著(zhù)他笑，突然，一陣“轟隆隆”的響聲從高空傳來(lái)。啊，是敵機來(lái)了！人來(lái)人往的火車(chē)站頓時(shí)安靜了，人們不知所措的望著(zhù)敵機，不知誰(shuí)喊：“快跑呀！”大家才如夢(mèng)初醒，丟下行李飛奔遠方，叫“孩子”的喊聲與響徹云霄的哭聲連成了一片。但無(wú)論人們怎么逃都來(lái)不及了。只聽(tīng)轟隆一聲，高大的天橋塌了，堅固的房屋倒了，碎片，碎瓦從天上飛瀉下來(lái)，撞在地上，鐵軌彎了，許多人倒在血泊和廢墟之中，在日本人瘋狂的轟炸之后，上海的火車(chē)站死氣沉沉的。在這慘不忍睹的`廢墟中，傳來(lái)一陣哭聲�！鞍职�，你在哪里？媽媽沒(méi)跟你在一起嗎?”
在站臺上，這個(gè)遍體鱗傷的小男孩，他孤身一人面對滿(mǎn)地的碎片，他也只能無(wú)助的嚎啕大哭。
這一切，都是可惡的戰爭造成的，她讓無(wú)數的人失去了生命，讓無(wú)數可愛(ài)的兒童失去了雙親，也讓無(wú)數的動(dòng)物失去了家園。啊，全世界的同胞們，你們是否想過(guò)，是什么讓我們失去了寶貴的和平，是你們那無(wú)窮的貪婪，如果沒(méi)有大國欺壓小國，如果沒(méi)有強國侵略弱國，這美麗的世界不就太平了嗎？來(lái)，全世界的同胞們，讓我們一起努力為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光，鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園。
一張舊照片作文12
1937年8月28日，人們提著(zhù)大包小包為準備回家過(guò)年。天空上的云，有的像小羊，有的小狗，有的像小貓；站臺上的人，有的在睡覺(jué)，有的在說(shuō)說(shuō)笑笑，有的孩子在咿咿呀呀地叫著(zhù)……完全不知道日本侵略要轟炸掉上�；疖�(chē)南站�；疖�(chē)站里也人流涌動(dòng)，擁擠成一片。
不過(guò)一會(huì )兒，從天空中飛來(lái)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，那幾個(gè)小黑點(diǎn)越來(lái)越大，也聽(tīng)見(jiàn)了“轟轟”的聲音，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫到：“日本鬼子的飛機來(lái)了，大家快跑呀！”話(huà)語(yǔ)剛落，在戰斗機上的幾枚導彈落了下來(lái)，頓時(shí)，火車(chē)站里廢墟一片，人們死的死，逃得逃。原本繁華而美麗的`火車(chē)站變成了廢墟，斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的碎磚碎瓦。幾分鐘前的火車(chē)站還是熱鬧而喧嘩的，可現在卻如死一般沉寂，不時(shí)傳來(lái)幾聲哭喊聲、呻吟聲。突然，在不遠處的廢墟上竟然傳來(lái)了一陣又一陣的哭喊聲，走近一看，哦！原來(lái)是一個(gè)3歲的小男孩，滿(mǎn)身是血，張著(zhù)大嘴在無(wú)助下哭喊，兩條腿盤(pán)著(zhù)，還穿著(zhù)尿不濕呢，一看就是只有幾歲的小男孩。他不知道父母為什么一動(dòng)不動(dòng)?不知道為什么火車(chē)站那么破？一連串的問(wèn)題讓他迷惑不解……
過(guò)了幾天，一個(gè)人收養了這個(gè)小男孩，小男孩長(cháng)大后，那個(gè)人告訴了他的父母，被導彈炸死了，而小男孩只聽(tīng)了一半，眼淚就一下子涌出來(lái)了。小男孩說(shuō)：“謝謝你，謝謝你救了我，不然我不可能活到現在，我該怎么樣報答你的好心呢？”“你不用報答我，你只要能為祖國做出貢獻就可以了�！蹦莻�(gè)人說(shuō)……
最后，小男孩成為了一位導彈學(xué)碩士，精通八國語(yǔ)言，發(fā)明了原子彈和核導彈。讓中國變得更加強大吧！讓日本鬼子瞧瞧中國的厲害！讓他們知道中國不是好打的！我也勸勸你媽?zhuān)瑒e以為自己強大就以大欺��！也總有一天，你們日本會(huì )沉到海底的！
一張舊照片作文13
放五一勞動(dòng)節的假了，我和媽媽在家整理書(shū)柜的時(shí)候，無(wú)意中找出了一本相冊，仔細一看原來(lái)是我的！翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，就看見(jiàn)我幼兒園時(shí)的畢業(yè)照。
相片上的我，嘴角微微上揚，與同學(xué)們和老師們站在一起。
四年過(guò)去了，我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，但是在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在回憶起來(lái)還記憶猶新呢！
還記得我在幼兒園，班主任曹老師教我們唱感恩老師的歌。唱著(zhù)唱著(zhù)，坐在我旁邊的好朋友欣欣忍不住哭了，在座位上小聲地嗚咽著(zhù)。漸漸地，許多男生女生也跟著(zhù)哭了，我也哭了，老師看著(zhù)我們忍不住也哭了。幾個(gè)女生便拿著(zhù)紙巾發(fā)給大家。這一節課，我們都感覺(jué)到要分開(kāi)了。
有一次，班上要表演節目，分配角色的時(shí)候，我看見(jiàn)好朋友豆豆被分配到植物組，而我卻被分配到動(dòng)物組——當一群老鼠中的`一只，心里很不服氣，因為我也想當討人喜歡的植物，卻又無(wú)可奈何。
還有一次，我們上輪滑課，老師教我們倒著(zhù)滑。剛開(kāi)始，我怎么也滑不好，經(jīng)常撞到其他同學(xué)或是摔坐在地上。幸好老師及時(shí)糾正我，我努力練習，終于能滑得像模像樣了……
上小學(xué)以后，雖然我們分到了不同的班級，可是每當彼此碰見(jiàn)的時(shí)候，我們總會(huì )親切的叫一聲對方的名字，如果哪位同學(xué)有困難了，大家都會(huì )努力去幫助他……我和住在樓下的同學(xué)陽(yáng)陽(yáng)雖然現在不在一個(gè)班了，但是我們還是經(jīng)常會(huì )約在一起玩耍、一起上學(xué)呢！
一張舊照片使我喚起了我幼兒園的多少次歡樂(lè )、多少回憶，而幼兒園的記憶又如奔流不息的河水一樣，怎么也回憶不完。
一張舊照片作文14
在被毀的鐵路邊，有一個(gè)大約兩三歲的小男孩穿著(zhù)破破爛爛的衣服，孤孤單單的坐在那里，在他上前是一座破爛不堪的鐵橋，前面是房屋倒塌后的廢墟，眼前一片狼藉，孩子哇哇大哭。這是一張1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)被一位有心的記者拍下來(lái)的真實(shí)照片。
這張舊照片上的孩子叫小華。在可恨的日本侵略者轟炸上海的那天早晨，小華一家人高高興興坐在餐桌前吃著(zhù)香噴噴的早餐，打算飯后一起送剛上二年級的姐姐去上學(xué)。忽然外面傳來(lái)了飛機的轟轟聲，幾顆炮彈飛快地落下來(lái)，接著(zhù)就是一連串的轟炸聲、尖叫聲、哭聲。
小華一家馬上反應過(guò)來(lái)，這是日本鬼子在轟炸上海中國一個(gè)非常繁華的城市。媽媽馬上抱起小華，爸爸馬上拉上姐姐一起往外逃�？纱蠼稚先侨�;喊得喊、叫得叫、哭得苦、跑得跑、逃得逃、死得死、傷得傷;到處血肉橫飛，到處硝煙彌漫，場(chǎng)面一片狼藉。這哪是昔日那個(gè)繁華、熱鬧的`上海灘呀!一顆罪惡的子彈沖散了小華一家人，媽媽抱著(zhù)小華拼命地跑，想去火車(chē)南站坐車(chē)離開(kāi)這罪惡的地方。眼看著(zhù)就要到了，可就在這時(shí)一顆炮彈飛快墜落下來(lái)，媽媽為了保護小華用身體擋住了炸彈的碎片，可她自己卻倒在了血泊當中……轉眼間媽媽沒(méi)了，爸爸沒(méi)了，姐姐沒(méi)了，家也沒(méi)了。
小華茫然地看著(zhù)一切，傷心地嚎啕大哭起來(lái)!往日繁華的街道如今是滿(mǎn)目凄涼，滿(mǎn)地的廢墟。也許是小華那凄慘的哭聲引來(lái)了一位在戰爭中的幸存者---一位受傷的年邁老奶奶……小華長(cháng)大后，參加了八路軍，把小日本鬼子趕出了我們中國人的地盤(pán)。
一張舊照片作文15
在70年前，日本正在侵略我們中國，就讓我們來(lái)好好回憶吧。由于當時(shí)上海北站已經(jīng)成了戰場(chǎng)，于是上海南站就成了唯一的一個(gè)逃離上海這所城市的出口。于是，上海的南站就整天人山人海。1937年8月28日那一天，小澤和媽媽、爸爸也來(lái)到了南站，他們要逃離這所充滿(mǎn)戰爭的城市。南站滿(mǎn)是人，有的老人背著(zhù)家里僅有的一點(diǎn)糧食；有的人正在焦急地等待著(zhù)火車(chē)的到來(lái)；還有的人扛著(zhù)重包袱……所有人都拖兒帶女，想要逃離這所城市。
可是，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“嗡嗡”的敵機聲，還沒(méi)等人們醒悟之時(shí)，“轟轟”的幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌半邊�！肮碜拥娘w機來(lái)了”，“快跑呀，快跑呀”，“爸爸、媽媽”……哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌做一團，不知所措。
頓時(shí)，地板上全是尸體。這時(shí)，日本又放了第二次子彈，其中，小澤，小澤的媽媽、爸爸也驚慌了。這時(shí)，一枚彈片飛到了小澤媽媽的`身上，小澤的媽媽吃力地把小澤抱給了他的爸爸，說(shuō)：“把小澤藏到安全的地方�！闭f(shuō)完便”轟”d的一聲倒下了。小澤的爸爸聽(tīng)了，抱起小澤，飛快地跨過(guò)一具具尸體，把小澤放在鐵片的上面。突然飛來(lái)一顆子彈，他也倒下了。
小澤望著(zhù)媽媽、爸爸，不知怎么辦。他爬著(zhù)，要爬到爸爸那里，可是地上的玻璃片把他的腿給弄流血了，他痛得哇哇哭。誰(shuí)都不知道，這不滿(mǎn)兩歲的小澤以后怎樣生存呢？他滿(mǎn)身是血，哭得眼睛都閉上了。
一天后，一個(gè)外國記者發(fā)現了他，把小澤抱到了孤兒院。
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