融雪的作文

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的融雪的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

融雪的作文1

　　下雪了。

　　雪不大，但是很密，好像一層薄霧。我透過(guò)薄霧，看對面馬路上的行人。人影都模模糊糊的，看不真切。地上沒(méi)有積雪，因為雪太小，剛落地便化為了水。路上很濕，路燈昏暗的光映在馬路上，猶如一條閃閃發(fā)光的河。我抬起頭，望著(zhù)天空，雪花漫天飛舞。片片雪花你擠我搡地，爭先恐后地投向大地。

　　四周的一切，似乎都灰蒙蒙的，包括那陰雨密布的天空，像陰影籠罩我，使我透不過(guò)氣來(lái)。我戴著(zhù)紅手套，穿著(zhù)紅衣，好像天地間只剩下我衣服耀眼的紅色。我慢慢伸出手掌，掌心的溫度，暖暖的，讓我感到安心。雪花飄舞，有一片正好落在我張開(kāi)的手心中。在落下的前一秒，我把它定格，我便發(fā)現它曾是存在的，雖然在那電光石火地一瞬間，它立即融化，歸于空寂無(wú)有。

　　人的一生，無(wú)論是長(cháng)是短，不也是如此嗎？這小小的一片雪花，從那么遙遠的天上飄落下來(lái)，歷經(jīng)千萬(wàn)里，可以說(shuō)很長(cháng)，但飄落的每個(gè)瞬間都不可能再回頭，更沒(méi)有時(shí)間思考，便已面臨消失，面臨生命的結束，故亦可稱(chēng)之為短。是一兩秒？或是百數十載?像時(shí)間一樣，再也回不來(lái)了。有些人的一生是長(cháng)的，因為他用這一生做了很多有意義的事；有些人的一生是短的'，因為他并沒(méi)有好好去珍惜，而是無(wú)所事事地度過(guò)一生。

　　然而，不論是誰(shuí)，都像雪花一樣，無(wú)論在人生的道路中怎樣前進(jìn)、后退、迂回，歷經(jīng)無(wú)數坎坷，總能到達要去的地方。雪花自天上到地下，終究會(huì )融化，這只是時(shí)間長(cháng)短的問(wèn)題罷了。一片雪花的一生很短，短得來(lái)不及思考。我們活一輩子，只是人生的門(mén)外漢。雪花存在過(guò)，卻來(lái)不及留下任何痕跡。

　　當片片雪花你擠我搡，爭先恐后地投向艷色，也不過(guò)是一場(chǎng)無(wú)謂的追逐。美，這倒是真的。一個(gè)好的人生，你只是覺(jué)得她美，卻說(shuō)不清美在哪里。

融雪的作文2

　　孟宗，很小的時(shí)候便失去了父親，母親含辛茹苦將他拉扯大，并經(jīng)常教育他勤學(xué)苦讀。在母親的督促下，他終于學(xué)有所成。

　　孟宗非常孝敬母親。有一年，孟母突然病了，病情日益嚴重，飯食難以下咽，孟宗看在眼里，急在心頭。孟母原本愛(ài)吃清新鮮嫩的竹筍，如今身在病中，跟孟宗嘮叨著(zhù)，說(shuō)想吃筍煮的羹湯之類(lèi)的食物�？墒�，當時(shí)正值數九寒冬，萬(wàn)木凋零，哪有鮮嫩的竹筍��？孟宗無(wú)計可施，只好獨自跑到竹林里，然而目之所及處，只有一片焦黃。想到母親的病情，想到母親的心愿，他不禁悲從中來(lái)，扶著(zhù)竹子，放聲大哭。

　　或許孝心感動(dòng)了天地；就在孟宗哀慟得難以自制的時(shí)候，竹林里出現了奇跡：在他的淚水飛灑之處，竟然破土冒出一棵棵竹筍來(lái)，尖尖的、綠綠的、毛絨絨的，還沾帶著(zhù)露滴呢！孟宗喜出望外，馬上掘出幾棵竹筍抱回家，精心做成羹湯，端給母親喝。喝著(zhù)熱乎乎的湯，孟母樂(lè )得眉開(kāi)眼笑，病情也隨之好轉。

　　這便是孟宗融雪的故事，母親生病，有小心愿，縱然環(huán)境惡劣，孟宗卻用孝心創(chuàng )造了奇跡。這種精神也是《弟子規》里倡導的`，即“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”，也就是說(shuō)對父母的呼喚你要立刻回應，父母的命令，要即刻行動(dòng)，切勿偷懶。

融雪的作文3

　　這個(gè)寒假，我們迎來(lái)了多年罕見(jiàn)的大降雪。雪斷斷續續地下了好幾天，并積了10厘米多，這在我們南方可是從沒(méi)有的。大降雪不僅給大家帶來(lái)了交通問(wèn)題，更可恨的是我身為�；@球隊隊員，不接觸籃球可怎么行，我自己都手癢地不行了。

　　終于等了幾天，雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我高高興興地換上了剛買(mǎi)的新衣服新籃球鞋，叫了幾名同學(xué)，大家一起去輪滑館打球。路上都是雪水，它們在一點(diǎn)點(diǎn)地消融。還有雪堆在路旁，純白純白，發(fā)射著(zhù)陽(yáng)光。一路上，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，樹(shù)葉為我們跳舞。但就在快到時(shí)，我突然注意到路旁的`一位中年人，他咳嗽了一聲，接著(zhù)，一股黃色液體從他嘴巴里飛出。大家可別以為是會(huì )噴怪液的怪獸來(lái)襲，他在隨地吐痰哩。我瞪了他一眼：這人臺不講文明了，基本的規范都做不到，學(xué)象征了純潔，現在這種純潔都被破壞了，這體現了他極差的素質(zhì)。 打好球回到家，我有感而發(fā)，寫(xiě)了這篇文章，邊寫(xiě)邊思考著(zhù)。很久以前聽(tīng)過(guò)一條新聞：一個(gè)外國人來(lái)上海游玩，看見(jiàn)了“七不規范”牌子，他當眾說(shuō)了一句：“這些最基本的規范還用寫(xiě)在牌子上告誡人嗎？”我聽(tīng)了這句話(huà)也很生氣，老外不要看不起中國人�？涩F在想想，是啊，今天就被我碰到一個(gè)。上海市是國際化大都市，中國還在持續發(fā)展。發(fā)展需要什么？需要的是大家共同努力，從每個(gè)人基本的規范做起初中，才不會(huì )妄稱(chēng)國際化大上海。只有這樣，中國才會(huì )不斷地強大起來(lái)。 雪還在消融，而我希望隨地吐痰這種不好的習慣，也消逝在白雪中。

融雪的作文4

　　昨夜下的雪，今天一大早便開(kāi)始融化了。

　　從我早晨醒來(lái)后，屋外就不停的傳來(lái)滴滴答答的聲音，這聲音一直在不停的響著(zhù)。而且還沒(méi)有一點(diǎn)兒規律，一會(huì )兒快，一會(huì )兒慢。它還愈演愈烈，速度越來(lái)越快了，滴滴嗒嗒的響個(gè)不停。

　　聽(tīng)著(zhù)這聲音，我害怕雪都融化了，立刻跑向窗前，連寒冷都不顧了，做到了“秒間一掀”�！昂簟�—�！笨吹酱巴獾难┚�，我才松了一口氣，幸好只是才開(kāi)始融化，地面上的雪仍舊安然無(wú)恙的躺著(zhù)。

　　昨天晚上太黑了，我還沒(méi)有來(lái)得及看雪，現在終于好好可以好好的看一下雪景了。因為時(shí)間還早，沒(méi)有人出來(lái)玩雪，所以，直到現在，雪仍然是純潔、干凈、雪白的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒臟的地方。地面上和每一輛小汽車(chē)上都是一層厚厚的積雪，還有那些高大的樹(shù)木，每一根枝丫上都積滿(mǎn)了雪，特別是那棵松樹(shù)，遠遠看去就像一棵白色的'樹(shù)一樣。這個(gè)銀裝素裹的世界是那么美麗，我真想立刻跑下去玩雪。

　　妹妹醒來(lái)后，看著(zhù)窗外的景色，也想下去，一直纏著(zhù)我，要我帶她下去。不過(guò)，我怕自己帶她下去之后會(huì )看不好她，所以拒絕了她，沒(méi)有帶她下去玩兒。為此，她還哭鬧了好一會(huì )兒呢，最后，還是我給她拿了她最?lèi)?ài)的棒棒糖，她才終于停止了哭泣。

　　臨近中午，爸爸媽媽才回來(lái)。在妹妹的哭鬧之下，他們答應了我們，同意下午帶我們出去玩雪。太好了！只不過(guò)，下午的時(shí)候，公園里的大部分雪都已經(jīng)被弄臟了，不可以再玩，而那些草地上的也不可以玩，因為它們的下面沾滿(mǎn)了泥土。所以，可以玩兒的雪并不多，不過(guò)，能玩兒就已經(jīng)很令我高興了。

　　到了明天，雪估計就要全部融化了吧，那時(shí)，就不可以再玩雪了。唉，真不希望雪融化呀。

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