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人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文

時(shí)間:2023-11-20 10:59:45 好文 我要投稿

人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文(實(shí)用2篇)

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文,歡迎大家分享。

人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文(實(shí)用2篇)

人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文1

  歷史是真正的詩(shī)人和戲劇家,任何一個(gè)作家都別想超越歷史本身。

  初次粗略讀《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》,會(huì )覺(jué)得它有點(diǎn)類(lèi)似于歷史科普。但它不僅僅是部歷史書(shū)。斯蒂芬·茨威格用其完全個(gè)人的獨特視野表達了對這些重要時(shí)刻的復雜感情,把這些瞬間描述得生動(dòng)形象。

  在一個(gè)人的一生中,在歷史發(fā)展的進(jìn)程中很少出現充滿(mǎn)戲劇性和命運攸關(guān)的時(shí)刻,即在某一個(gè)特定的日期、某一個(gè)特定的.時(shí)刻,甚至常常在某一分鐘之內做出經(jīng)得起時(shí)間考驗的決定。

  這一分鐘,對于拿破侖來(lái)說(shuō)尤為可怕,歷史無(wú)法假設,滑鐵盧舉世矚目的一分鐘,使拿破侖從綻放光芒然后到倏然墜落,永遠熄滅。命運很少追逐一個(gè)平庸之輩,因為他們極少能夠抓住命運之神所賜予的重任,偉大的事業(yè)降臨到渺小的人物身上,往往只有極其短暫的瞬間,誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間,它決不會(huì )恩賜第二遍。當你為錯過(guò)的太陽(yáng)猶豫要不要哭泣時(shí),你也要再錯過(guò)群星了。猶豫總會(huì )給人帶來(lái)遺憾,而人生的遺憾大概就是在某個(gè)路口兜兜轉轉,迷了方向,懼于未知,丟盔棄甲,潰不成軍,可一個(gè)人也應該活成一個(gè)軍隊的樣子。與其在做與不做,選哪條路中虛度光陰,不如大膽遵從內心的選擇,即刻啟程。完成的那一刻,內心就得到了解放。

  歷史長(cháng)河中,大多數人默默無(wú)聞,而人類(lèi)只會(huì )銘記英雄,他們勇敢、無(wú)畏、意志堅強如鋼,給人以震撼。斯科特船長(cháng)與他的探險隊在奪取南極之戰中,從熱情高漲,到失望而歸,最后希望覆滅。他們失敗的,只是比阿蒙森晚了唯一的一個(gè)月。在接近南緯九十度的過(guò)程中,斯科特一行人所經(jīng)歷的種種磨難,以及最后令人惋惜的結局,后人用偉大的悲劇來(lái)形容他們。第二名就意味著(zhù)你是頭號輸家。好像確實(shí)是這樣,人們只會(huì )記住第一名,為爭奪第一名,人們都會(huì )相信奇跡,斯科特也不例外,正是因為他的堅定信念,他才到達了南緯九十度,他克服了物資貧乏,克服了饑寒交迫,卻終究敗給了時(shí)間。那面黑色的旗幟在雪的映襯下更加矚目,它是勝利者的旗幟,對斯科特船長(cháng)來(lái)說(shuō)尤顯嘲諷。那一瞬間,他們徹底絕望,信念崩塌。斯科特在自己的日記中寫(xiě)到“所有這些痛苦憂(yōu)愁、所有這些艱難困苦、所有這些折磨煩惱——這一切究竟是為了什么呢?除了這些夢(mèng)想,什么都不為,而現在夢(mèng)想已經(jīng)徹底破滅了!眽(mèng)想,給人帶來(lái)希望,我們一直在追逐它,能做的便是,盡人事,聽(tīng)天命。

  我為拿破侖嘆息,更為斯科特感到遺憾。他們所做出的選擇與各自的命運相碰撞之跡,火花閃爍,照耀著(zhù)人類(lèi)文明的天空。

人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文2

  隨著(zhù)科技發(fā)展,人們愈發(fā)擔心一些高科技產(chǎn)品會(huì )打敗人類(lèi)占領(lǐng)地球,好比科幻電影里所寫(xiě)的那樣。而作為蘋(píng)果公司ceo,可謂站在前沿的庫克卻認為:“我不擔心人工智能像人類(lèi)那樣思考,我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考,失去了價(jià)值觀(guān)、同情心,罔顧后果!

  價(jià)值觀(guān)引導人們認識世界,改造世界,甚至影響人生道路的選擇。復旦大學(xué)投毒案中,投毒者雖為高等學(xué)府學(xué)子,可以說(shuō)智商較高了?伤麉s有如一個(gè)個(gè)冷冰冰的機器,毒死了朝夕相處的室友。由此可見(jiàn),價(jià)值觀(guān)的錯誤,會(huì )對行為造成多大的負面影響。

  人還應有個(gè)詩(shī)意的世界。是他認為自己的最終目標是什么,是馬斯洛所言自我價(jià)值的實(shí)現。一個(gè)計算機有強大的計算能力,但它只能去做,而不能像人類(lèi)一樣思考“我為什么做”,“我喜歡這樣嗎?”誠如茨威格所說(shuō):“一個(gè)人生命中最大的幸運,莫過(guò)于在他的人生中途,即在他年富力強的時(shí)候發(fā)現了自己的使命!庇嬎銠C只是我們努力途中的一個(gè)工具罷了,是人的'夢(mèng)想使人類(lèi)群星閃耀。

  投毒者還缺乏同情心,他沒(méi)有想過(guò)受害者父母在聽(tīng)聞后會(huì )多么的傷心,難過(guò)。有彼及己,設身處地想一想切膚之痛。人類(lèi)之于動(dòng)物的高貴就在于其同情心,是同情心鑄造了人類(lèi)的一切美好品質(zhì)、愛(ài)、溫暖……同情心是人性的光輝,使人憐惜風(fēng)雨搖曳中的玫瑰,流離失所的貓狗……它給予人勇氣與千萬(wàn)弱者站在一起共度難關(guān)。它使人心有猛虎細嗅薔薇,是金剛怒目后的菩薩低眉。

  人有了正確的價(jià)值觀(guān),有了一種近乎悲憫的同情心,才能立足于社會(huì ),成為一個(gè)完整的人,做對社會(huì )有益之事,做事會(huì )三思而后行,每日三省吾身:“我怎么做符合我內心本愿的嗎?我這么做能否為社會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值?”如果每個(gè)都這樣,相信世界會(huì )更美好。

  對于人,我們也應著(zhù)重其同情心,教我幫助他人,關(guān)懷他人;問(wèn)他將來(lái)想做什么,為了達成這個(gè)目標該如何做,從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

  當然,說(shuō)不要讓人變成冷冰冰的機器并非意味著(zhù)我們就應停滯于此,不再發(fā)展了。我們應繼續發(fā)展科技,做他的主人,而非奴隸,只把它當作一種工具。

  當人為自己的目標而奮斗,努力實(shí)現自己的價(jià)值觀(guān),當人憐惜一朵嬌花,表現他的同情心;而不是像一臺計算機或者人工智能一樣計算10101011……那就是人性的體現,那就是人類(lèi)群星閃耀時(shí)。

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