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人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文（通用30篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 1
隨著(zhù)科技發(fā)展，人們愈發(fā)擔心一些高科技產(chǎn)品會(huì )打敗人類(lèi)占領(lǐng)地球，好比科幻電影里所寫(xiě)的那樣。而作為蘋(píng)果公司ceo，可謂站在前沿的庫克卻認為：“我不擔心人工智能像人類(lèi)那樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)、同情心，罔顧后果�！�
價(jià)值觀(guān)引導人們認識世界，改造世界，甚至影響人生道路的選擇。復旦大學(xué)投毒案中，投毒者雖為高等學(xué)府學(xué)子，可以說(shuō)智商較高了�？伤麉s有如一個(gè)個(gè)冷冰冰的機器，毒死了朝夕相處的室友。由此可見(jiàn)，價(jià)值觀(guān)的錯誤，會(huì )對行為造成多大的負面影響。
人還應有個(gè)詩(shī)意的世界。是他認為自己的最終目標是什么，是馬斯洛所言自我價(jià)值的實(shí)現。一個(gè)計算機有強大的計算能力，但它只能去做，而不能像人類(lèi)一樣思考“我為什么做”，“我喜歡這樣嗎？”誠如茨威格所說(shuō)：“一個(gè)人生命中最大的幸運，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強的時(shí)候發(fā)現了自己的使命�！庇嬎銠C只是我們努力途中的一個(gè)工具罷了，是人的夢(mèng)想使人類(lèi)群星閃耀。
投毒者還缺乏同情心，他沒(méi)有想過(guò)受害者父母在聽(tīng)聞后會(huì )多么的傷心，難過(guò)。有彼及己，設身處地想一想切膚之痛。人類(lèi)之于動(dòng)物的高貴就在于其同情心，是同情心鑄造了人類(lèi)的一切美好品質(zhì)、愛(ài)、溫暖……同情心是人性的光輝，使人憐惜風(fēng)雨搖曳中的玫瑰，流離失所的`貓狗……它給予人勇氣與千萬(wàn)弱者站在一起共度難關(guān)。它使人心有猛虎細嗅薔薇，是金剛怒目后的菩薩低眉。
人有了正確的價(jià)值觀(guān)，有了一種近乎悲憫的同情心，才能立足于社會(huì )，成為一個(gè)完整的人，做對社會(huì )有益之事，做事會(huì )三思而后行，每日三省吾身：“我怎么做符合我內心本愿的嗎？我這么做能否為社會(huì )創(chuàng )造更大的價(jià)值？”如果每個(gè)都這樣，相信世界會(huì )更美好。
對于人，我們也應著(zhù)重其同情心，教我幫助他人，關(guān)懷他人；問(wèn)他將來(lái)想做什么，為了達成這個(gè)目標該如何做，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
當然，說(shuō)不要讓人變成冷冰冰的機器并非意味著(zhù)我們就應停滯于此，不再發(fā)展了。我們應繼續發(fā)展科技，做他的主人，而非奴隸，只把它當作一種工具。
當人為自己的目標而奮斗，努力實(shí)現自己的價(jià)值觀(guān)，當人憐惜一朵嬌花，表現他的同情心；而不是像一臺計算機或者人工智能一樣計算10101011……那就是人性的體現，那就是人類(lèi)群星閃耀時(shí)。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 2
一本好書(shū)似杯清茶，沁人心脾；一本好書(shū)似杯烈酒，蕩氣回腸；一本好書(shū)似把心靈鑰匙，開(kāi)啟心靈、升華我們的思想，給我們以無(wú)限動(dòng)力與啟發(fā)。
假期里讀過(guò)不少書(shū)，但最打動(dòng)我的是奧地利作家斯蒂芬。茨威格寫(xiě)的《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》。這本書(shū)由十四篇歷史特寫(xiě)組成，記錄了在人類(lèi)歷史發(fā)展長(cháng)河中具有歷史意義的時(shí)刻，凸顯了那些在不同歷史時(shí)刻中扮演重要角色所做出影響世界發(fā)展進(jìn)程抉則時(shí)的人性風(fēng)采，讀起來(lái)時(shí)而讓人欽佩，時(shí)而讓人振奮，時(shí)而讓人痛苦……
十四篇中的《越過(guò)大洋的第一次通話(huà)》寫(xiě)的是美國實(shí)業(yè)家菲爾德集資鋪設第一條橫越大西洋、連接歐美兩洲海底的電報電纜，實(shí)現通過(guò)海底電纜從美洲向歐洲傳出清晰電報訊號的前后經(jīng)過(guò)。
我佩服主人公菲爾德敢做別人不敢做事情的氣魄
在今天我們頻繁使用的電報在當時(shí)還是一個(gè)新生事物，雖然1837年有第一次使用，1851年英國和歐洲之間也可以使用電報，但是要把電纜的鋪設橫越大西洋與太平洋，這對于當時(shí)來(lái)說(shuō)就像是癡人說(shuō)夢(mèng)，當時(shí)學(xué)者們激烈反對，就邊美國電報發(fā)明者莫爾斯也認為這是不可思議的事。就在這樣背景下，菲爾德——一個(gè)年青的企業(yè)家，卻能有排除萬(wàn)難的決心與氣魄，拿出自己全部精力和金錢(qián)用在于這項事業(yè)上的，他想要創(chuàng )造奇跡。
我佩服菲爾德有著(zhù)對自己的無(wú)限信心
菲爾德，一位名不見(jiàn)傳的年輕企業(yè)家，但他卻能對所有人發(fā)出強大的沖擊力，他以無(wú)限的信心在歐美兩洲開(kāi)始了融資活動(dòng)，信心就是力量，菲爾德成功的融到了事業(yè)的`啟動(dòng)資金，他成功邁出了事業(yè)成功的第一步。
我佩服菲爾德那份勇于克服困難挫折的勇氣
初航，已經(jīng)鋪設了三百三十五海里的電纜因為意外的發(fā)生而終斷；第二次出航，突遇惡劣天氣，船員受傷，物品受損，最終也是以失敗而告終。當投資者們猶豫不決的時(shí)候，菲爾德用他強烈的意志推動(dòng)投資者們繼續往前，第三次的鋪設暫時(shí)成功。
我佩服菲爾德有能夠面對失敗的強大內心
第三次電纜鋪設暫時(shí)成功，當信號成功發(fā)送時(shí)，全世界都沉浸在巨大的喜悅當中，所有的榮耀都給予了菲爾德，但因技術(shù)不成功，信號再次失去的時(shí)候，各種謠言鋪天蓋般的涌來(lái)，菲爾德似乎成了全世界的罪人，但菲爾德并沒(méi)有被流言擊垮。
我佩服菲爾德身上的那種百折不撓的韌性
六年了，當全世界都把菲爾德忘卻，把大洋底下電纜忘卻的時(shí)候，菲爾德卻一直沒(méi)有放棄，六年后當他再次擁有了能量，菲爾德決定要第三十次遠渡大西洋，這一次，菲爾德終于成功了，這再次說(shuō)明成功永遠屬于能夠堅持到最后的人。
這篇文章帶給我太多的收獲：勇于實(shí)踐、坦然面對榮辱、做事百折不撓，相信有了更多的“菲爾德”我們的世界一定會(huì )有更多的奇跡。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 3
歷史是真正的詩(shī)人和戲劇家，任何一個(gè)作家都別想超越歷史本身。
初次粗略讀《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》，會(huì )覺(jué)得它有點(diǎn)類(lèi)似于歷史科普。但它不僅僅是部歷史書(shū)。斯蒂芬·茨威格用其完全個(gè)人的獨特視野表達了對這些重要時(shí)刻的復雜感情，把這些瞬間描述得生動(dòng)形象。
在一個(gè)人的一生中，在歷史發(fā)展的進(jìn)程中很少出現充滿(mǎn)戲劇性和命運攸關(guān)的時(shí)刻，即在某一個(gè)特定的日期、某一個(gè)特定的時(shí)刻，甚至常常在某一分鐘之內做出經(jīng)得起時(shí)間考驗的決定。
這一分鐘，對于拿破侖來(lái)說(shuō)尤為可怕，歷史無(wú)法假設，滑鐵盧舉世矚目的一分鐘，使拿破侖從綻放光芒然后到倏然墜落，永遠熄滅。命運很少追逐一個(gè)平庸之輩，因為他們極少能夠抓住命運之神所賜予的重任，偉大的事業(yè)降臨到渺小的人物身上，往往只有極其短暫的瞬間，誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它決不會(huì )恩賜第二遍。當你為錯過(guò)的太陽(yáng)猶豫要不要哭泣時(shí)，你也要再錯過(guò)群星了。猶豫總會(huì )給人帶來(lái)遺憾，而人生的遺憾大概就是在某個(gè)路口兜兜轉轉，迷了方向，懼于未知，丟盔棄甲，潰不成軍，可一個(gè)人也應該活成一個(gè)軍隊的樣子。與其在做與不做，選哪條路中虛度光陰，不如大膽遵從內心的選擇，即刻啟程。完成的那一刻，內心就得到了解放。
歷史長(cháng)河中，大多數人默默無(wú)聞，而人類(lèi)只會(huì )銘記英雄，他們勇敢、無(wú)畏、意志堅強如鋼，給人以震撼。斯科特船長(cháng)與他的探險隊在奪取南極之戰中，從熱情高漲，到失望而歸，最后希望覆滅。他們失敗的，只是比阿蒙森晚了唯一的`一個(gè)月。在接近南緯九十度的過(guò)程中，斯科特一行人所經(jīng)歷的種種磨難，以及最后令人惋惜的結局，后人用偉大的悲劇來(lái)形容他們。第二名就意味著(zhù)你是頭號輸家。好像確實(shí)是這樣，人們只會(huì )記住第一名，為爭奪第一名，人們都會(huì )相信奇跡，斯科特也不例外，正是因為他的堅定信念，他才到達了南緯九十度，他克服了物資貧乏，克服了饑寒交迫，卻終究敗給了時(shí)間。那面黑色的旗幟在雪的映襯下更加矚目，它是勝利者的旗幟，對斯科特船長(cháng)來(lái)說(shuō)尤顯嘲諷。那一瞬間，他們徹底絕望，信念崩塌。斯科特在自己的日記中寫(xiě)到“所有這些痛苦憂(yōu)愁、所有這些艱難困苦、所有這些折磨煩惱——這一切究竟是為了什么呢？除了這些夢(mèng)想，什么都不為，而現在夢(mèng)想已經(jīng)徹底破滅了�！眽�(mèng)想，給人帶來(lái)希望，我們一直在追逐它，能做的便是，盡人事，聽(tīng)天命。
我為拿破侖嘆息，更為斯科特感到遺憾。他們所做出的選擇與各自的命運相碰撞之跡，火花閃爍，照耀著(zhù)人類(lèi)文明的天空。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 4
亨德?tīng)柺俏鞣揭魳?lè )史上享有盛名的音樂(lè )大師，被譽(yù)為圣樂(lè )之祖。貝多芬說(shuō)：“亨德?tīng)柺怯惺芬詠?lái)最偉大的作曲家，我極愿跪在他的墓前�！崩钏固卦鵀椤昂嗟�?tīng)杺ゴ蟮孟裼钪嫠频奶觳拧倍朊�。亨德�(tīng)柺堑聡�，卻在英國成名，他身居異國，由于英德之間的政治漩渦而受排擠，早年做歌劇，在英國上演頻頻受挫，他本人債臺高筑，一生坎坷，精神十分痛苦。此時(shí)詹寧斯給他寄來(lái)了《彌賽亞》的新劇詞，原先亨德?tīng)柺滞纯�，不想理睬這個(gè)歌劇，后來(lái)受到神靈的指引，振作精神，開(kāi)始作曲，歌劇的歌詞引起他強烈的共鳴，他內心振奮了，茨威格那極具感染力的寫(xiě)法，振奮了每個(gè)人，讀到亨德?tīng)?1日不眠不休，寫(xiě)《彌賽亞》的過(guò)程，我熱血沸騰，我加入了那個(gè)演奏，那是一個(gè)怎樣的演奏啊，那是一種把你從泥塘里面解救出來(lái)，讓你重新來(lái)過(guò)，發(fā)光放彩，讓你為了自己的使命，奮勇之前，所有的頹敗、憂(yōu)郁將煙消云散，讓你得到心靈永恒的平靜。
因為你的信仰，你將超脫。我內心在那時(shí)刻久久不能平靜，最近幾年，由于沒(méi)有任何目標，且所做的決定都沒(méi)經(jīng)過(guò)認真考慮，往往事倍功半，我覺(jué)得自己像一個(gè)久居墳墓的幾近腐爛的人，過(guò)著(zhù)痛苦，自我折磨的日子，我昏昏沉沉，每天不做任何行動(dòng)，只愿昏昏睡去，忘記現實(shí)的苦惱，我逃避自己的`責任，我逃避自己的失敗，我逃避一切，但又不甘心這樣的逃避，或許神靈覺(jué)得我應該有自己的使命，萬(wàn)能的神來(lái)召喚我，也許，他想通過(guò)亨德?tīng)�，告訴我，鼓起你勇氣，他將使我的內心純凈，使我承擔起自己的使命。偉大的主，你是我們的引路人，是你創(chuàng )造奇跡，主說(shuō)，愿你快樂(lè )，是的，我被亨德?tīng)栒鸷沉恕?/p>
茨威格的人物傳記真是一流，你不由自主就深陷其中，你在其中扮演起屬于你的角色，你參與其中卻渾然不覺(jué)。里面的經(jīng)典語(yǔ)句在此就不摘抄了，因為我要背下來(lái)，放在我的心里，而不是在文字中。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 5
愛(ài)國，無(wú)國界；英雄，亦無(wú)國界。
近代的中國，被西方列強用炮火轟開(kāi)了大門(mén)，那些舍家為國的英雄人物讓人心生感慨。林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，黃遵憲的.“寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰(shuí)任”……他們對國家的忠誠，對民族的忠心讓人感動(dòng)。
他們是英雄，是楷模，教導我們要懷有一顆愛(ài)國之心。
英雄，義無(wú)反顧。楊根思，中國人民志愿軍特級戰斗英雄，在長(cháng)津湖畔的戰斗中，他率領(lǐng)全排頑強抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連擊退美軍8次進(jìn)攻。最后只剩下他一人時(shí)，他毅然抱起炸藥包沖向敵群，與敵人同歸于盡，年僅28歲。無(wú)畏，是他教會(huì )我們的。
時(shí)代造英雄，行業(yè)造精英。榮獲“全國勞動(dòng)模范”“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱(chēng)號的許振超，他立足本職，干一行、愛(ài)一行、精一行，自學(xué)成才，在集裝箱里“穿針引線(xiàn)”，練就了“一鉤準”“一鉤凈”“無(wú)聲響操作”等絕活，先后七次刷新集裝箱裝卸世界紀錄，使“振超效率”享譽(yù)全球。
南仁東，曾任FAST工程首席科學(xué)家兼總工程師，負責500米口徑球面射電望遠鏡的科學(xué)技術(shù)工作。他潛心天文研究，主持攻克了一系列技術(shù)難題。他的愛(ài)國情懷和科學(xué)精神激勵著(zhù)廣大科技工作者不懈奮斗。他讓中國科學(xué)走得更高，看得更遠。
英雄，不是一個(gè)人，而是一類(lèi)人。身為中國青年的我們，應用青春踐行奮斗誓言，為國家貢獻自己的力量。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 6
多年前的一個(gè)夏夜，我赤著(zhù)腳、盤(pán)著(zhù)腿，與她抵掌而談，下至“冷笑話(huà)”，上至“十萬(wàn)個(gè)為什么”。那時(shí)，一手拿洋娃娃，一手搖著(zhù)蒲扇，幻藍的夜空閃爍著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)，那光輕輕灑在我們臉上，燦爛、天真……
再后來(lái)，便再未見(jiàn)過(guò)那樣璀璨的星空和夜色了……
一次，一個(gè)同齡朋友問(wèn)我道：“你說(shuō)，我們到底是進(jìn)步了還是退后了？”我一愣，覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有些無(wú)聊甚至好笑。我指了指她的包、她的鞋、和她放在桌子上的蘋(píng)果手機，反問(wèn)道：“你覺(jué)得呢？”她也是一愣，然后笑了起來(lái)，也不知她在笑什么。
夜里躺在床上，我想了很多，也憶了很多。我記得上回看到小區里的一小姑娘給三兩只野貓喂食，然后被她媽媽“拎”走了；還想起那什么大學(xué)里的勞什子殺人案，隱約記得那殺人犯成績(jì)平平且家中不富，遭受室友嘲諷，于是將他們殺害，藏尸于衣柜之中。想到這兒，頭皮不禁有些發(fā)麻，打了個(gè)寒顫，側了側身。又想起班里一同學(xué)背著(zhù)父母向其它同學(xué)借錢(qián)，中飯也不吃地攢錢(qián)，只為買(mǎi)那新款手機；還有一次，我從地鐵站出來(lái)，遇到行乞的人，便想著(zhù)尋幾個(gè)硬幣出來(lái)，卻被朋友制止了，他們說(shuō)他有手有腳也沒(méi)殘廢，一看就是騙人的……
想著(zhù)想著(zhù)，困意來(lái)襲，但我清楚一點(diǎn)是，若再讓我回答一次那“進(jìn)步還是退后”的問(wèn)題，我定不會(huì )那樣確定又不屑地給出答案了，或許我會(huì )搖搖頭說(shuō)，我也不知道。
縱觀(guān)全國甚至世界這么多年的發(fā)展，無(wú)論是經(jīng)濟、軍事、政治都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，的確，相比幾十年前或事百年前千年前有著(zhù)些許迂腐的人群來(lái)說(shuō)，我們不知先進(jìn)了多少倍。我們理性地思考著(zhù)、行動(dòng)著(zhù)，每天穿梭于人群之中亦是明確自己的目標，不會(huì )為了任何事或物去駐足停留。
可就同世人所說(shuō)的，做任何事都是有代價(jià)的，漸漸的，我們開(kāi)始變得麻木，每天都走在被規劃好的道路上，也不會(huì )去反抗。有時(shí)看到一些個(gè)評論“人性冷暖，世態(tài)炎涼”的.文章或新聞，也只是程序化到“點(diǎn)贊”和“轉發(fā)”。是啊，我們真的進(jìn)步了嗎？
或許說(shuō)，我們從未“進(jìn)步”過(guò)，而一直是在“被進(jìn)步”，是那些進(jìn)步了的東西促使著(zhù)我們進(jìn)步……
又是一年夏夜，與她抵掌而談，談得不多，也不記得了，那樣耀眼的星空不復再了，而灑在我們臉上的，不過(guò)是從那冰冷的電子器物屏幕上投射出的光罷了。
我怕，怕我們像計算機一樣思考，失了價(jià)值觀(guān)與同情心，成了冰冷的物件，我念，念那年群星閃耀時(shí)……
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 7
“久違了，星星們。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的哥哥……”
小兔凱文和小兔安諾是一對兄弟，他們形影不離，每天都在一起玩著(zhù)、鬧著(zhù)。
或是在草坪上捉小蟲(chóng)，把它們都放在小空瓶里，或是從家里偷偷拿來(lái)一些食物，放在提籃里，趁著(zhù)家人不注意，夜晚一起到開(kāi)滿(mǎn)小花的小山坡上野炊，凱文趴著(zhù)，數著(zhù)天上的璀璨群星……一切都是那般快樂(lè )。盡管如此，可弟弟安諾卻無(wú)法看見(jiàn)這個(gè)世界，他，是一只失明的兔子。
因為這樣，安諾備受其他兔子的欺負，但是，每每在那個(gè)時(shí)刻，凱文總是第一時(shí)間挺身而出，保護自己親愛(ài)的弟弟。凱文被打傷了，卻依然微笑著(zhù)安慰弟弟：“沒(méi)事兒，有哥哥在，你就不怕被欺負了！”他安撫著(zhù)安諾，忍著(zhù)傷，牽著(zhù)弟弟回家……
日子一天天過(guò)去，一切都是那么平常�？墒怯幸惶�，意外突然地發(fā)生了……
凱文和安諾一如既往地到山坡上玩，暴雨侵蝕過(guò)后的山坡意外地濕滑。安諾不留神，往后摔去了，凱文立馬意識到危險，想要牽住弟弟，可是自己也被帶下去了，凱文極力抱住弟弟，倆人滾下了山坡……
凱文為此，離開(kāi)了。卻將光明留給了弟弟。
安諾醒了，他看到了眼前的世界，卻再也看不到哥哥燦爛的笑臉，眼前的，是哥哥的遺體。安諾哭了。
安諾再次來(lái)到了小山坡上，山坡上綻放著(zhù)五彩的小花，這次，哥哥再也無(wú)法陪自己看看這個(gè)世界了，眼前的景象那么美，可安諾卻高興不起來(lái)。
“原來(lái)，夜晚的群星是如此璀璨……”安諾捂著(zhù)臉，哭了。他想起了之前哥哥在自己身邊說(shuō)過(guò)的話(huà)——
“以后，我會(huì )一直在你身邊保護你的，你受欺負了，我會(huì )第一時(shí)間出來(lái)的；以后，我帶你去看看這個(gè)世界，看看這個(gè)世界美好的事物。比如星星，星星就像天空中無(wú)數的小眼睛，不知，離開(kāi)了這個(gè)世界的所有兔子會(huì )不會(huì )透過(guò)某一顆小星星看著(zhù)地上的親人呢？那樣可真酷！安諾，你記住了，我的眼也是你的眼，我們是一輩子的`兄弟！”
安諾抽泣著(zhù)，仰頭望著(zhù)滿(mǎn)天的璀璨群星：“哥哥，你說(shuō)好永遠保護我的！你離開(kāi)了，可是我卻找不到屬于你的那顆星星！最大的那顆星星會(huì )是你嗎？你每一次都出來(lái)保護我，這一次，換我來(lái)實(shí)現我們的愿望！”安諾在腦海中記下了這美麗的時(shí)刻，這片璀璨的星空，他長(cháng)大了，走遍世界的每一個(gè)角落，記下了世界各個(gè)美麗的事物，景色的。
哥哥，你看到了嗎？
“我曾守望過(guò)那顆繁星，或許能換來(lái)整片璀璨的星空，我試圖去捕捉一顆，可是幻想卻將我打回了現實(shí)，在群星閃耀時(shí)，我用眼睛記錄下這美麗的時(shí)刻，只為了你。久違了，星星們，再見(jiàn)了，一直以來(lái)保護我的親愛(ài)的哥哥……”
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 8
最近，人工智能的頻繁出現讓人開(kāi)始戰栗。
他們的一切實(shí)用技能看起來(lái)比人類(lèi)高級先進(jìn)的多，不少人開(kāi)始是擔憂(yōu)未來(lái)的世界若是被這些“冷血”的機器支配，人類(lèi)該何去何從？殊不知，我們早已在計算機時(shí)代的泥沼中深陷掙扎，愈陷愈深。
很早之前，德國社會(huì )學(xué)家馬克斯·韋伯就在《新教倫理與資本主義精神》中提出價(jià)值理性和工具理性的概念。工具理性是指行動(dòng)者從純粹追求效果最大化的角度考慮，而漠視人的情感和精神價(jià)值；而價(jià)值理性就是將理性的注意力集中在行為本身所代表的價(jià)值，無(wú)條件的固有價(jià)值的`純粹信仰，不管是否取得成就。工具理性與價(jià)值理性，矛盾與統一。人類(lèi)社會(huì )往往因為無(wú)法找到這兩者間的平衡點(diǎn)而淪陷。
今日，工具理性盛行，而價(jià)值理性缺失，導致出現了價(jià)值真空。太多的人以金錢(qián)物質(zhì)財富為上，導致他們早已無(wú)視真正的內心需求。他們不也是“老板”一聲令下，就去執行的的“機器”嗎？不過(guò)人類(lèi)畏懼接受自己無(wú)人性的事實(shí)，美名曰“工作狂人”罷了。
10年前，喬老帶著(zhù)“蘋(píng)果公司”橫空出世，計算機第一次如此親民的出現在大眾視野，服務(wù)人類(lèi)。本應由人類(lèi)支配計算機如今卻本末倒置。美國演講家SarahTukkle曾說(shuō)過(guò)：“計算機不僅改變了我們的所作所為，更改變了我們是誰(shuí)�！蔽覀兓蛟S不在以?xún)刃木褙敻恢辽�，一味不擇手段獲取利益的最大化，價(jià)值觀(guān)的淪陷不值得我們去反思嗎？
自然法則“優(yōu)勝劣汰”，強者存，弱者亡，以己之見(jiàn)，是并不適應當今人類(lèi)社會(huì )的。過(guò)分理性和以個(gè)人為中心并不會(huì )真正推動(dòng)社會(huì )更好的發(fā)展。變強大的一個(gè)目標也應是為了更好的保護弱勢。憐憫弱小，是同情心的表現之一。倘若連這點(diǎn)最基本的人性都喪失，又與野生的猛獸有什么區別呢？
人，終究是活在現實(shí)，并非虛擬；人的高貴在于靈魂。我們有責任過(guò)好此生，也應該用一種平和的心態(tài)去容納大大小小的麻煩事和困難，去體諒同在此生的人，親人，朋友或者不相干的人。而這些源于人類(lèi)內心深處純粹的情感遠遠比金錢(qián)利益重要得多。愛(ài)，理解，和平，熱情，尊重，才是道德價(jià)值的核心，是計算機永遠無(wú)法體會(huì )的。
希臘現實(shí)主義詩(shī)人卡瓦菲斯在《城市》中寫(xiě)到：“既然在這里，在這個(gè)小小的角落浪費生命，你就已經(jīng)在世界上任何一個(gè)地方將它毀掉�！比擞幸簧仓挥幸簧�，去體會(huì )這些真摯、感性與生活，莫要讓利益毀掉你的下半生。
“最穩妥的永遠只是做我們面前最切身的事�！贝松褪俏覀兠媲白钋猩淼氖�。而這也是人性之所以存活的意義。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 9
在學(xué)校里，我們班算得上是人數眾多 ，且人濟才才。
有的人博覽群書(shū)，成績(jì)很好，霸居榜首 ；有的人體育很好，體育場(chǎng)上 ，揮灑汗水 ，激揚青春 ；有的人默默無(wú)聞，雖然，他們沒(méi)有一鳴驚人的成績(jì) ，沒(méi)有體育場(chǎng)上的速度激情 ，沒(méi)有人際交往的陽(yáng)光開(kāi)朗 ，但他們也是值得被夸贊的。
我們班就有一位這樣子的同學(xué)，上課時(shí)他認認真真地聽(tīng)講，沒(méi)有像學(xué)霸那樣的天賦 ，沒(méi)有那么高的學(xué)習效率……然而，每天清晨 ，他都是第一個(gè)走入教室。星稀月明，他又是最后一個(gè)離開(kāi)教室。盡管這樣，但成績(jì)卻算不上是最好的。
我以為他很平庸 ，直到后來(lái)，我才知道我完全錯了 。
那是一個(gè)期中考試完的下午 ，風(fēng)和日麗 ，科學(xué)老師走進(jìn)教室發(fā)獎狀，首先發(fā)進(jìn)步獎，但他的名字被老師叫出口的那一剎那 ，震驚四方，驚艷四座。
那一刻 ，我似乎明白了什么 ，是平凡而閃耀？我也明白了，這是他努力的結果 ，多少個(gè)夜晚 ，多少個(gè)黎明 ，在所有人都沒(méi)有起來(lái)的情況下 ，教學(xué)樓里搖曳的光 ，陪伴著(zhù)他 ，一路成長(cháng) 。
這讓我不由自主地欣賞他，贊美他的行為 ，贊美他的精神 ，贊美它的品質(zhì) 。在我的腦海里，始終浮現著(zhù)他的影子：堅毅的眼神，深沉的背影……讓我不禁感嘆道 ，這就是努力的人 ，也許他不是成績(jì)最好的人 ，但是，他 一定是收獲最大的人 。
南宋史進(jìn)，努力練習武功，最終成為梁山水泊一個(gè)頭目；明戚元敬，以匡扶天下為己任 ，發(fā)憤圖強 ，盡管他不是很聰明 ；郭靖，天資愚鈍的少年 ，憑借自己的`不斷努力 ，稱(chēng)霸武林。他也一樣 ，灼陽(yáng)之下、乃至月華之時(shí)，不斷地去努力 ，最終贏(yíng)得了自己的成功 。
我欣賞他，贊美他，他不懈努力 ，永不放棄 ， 拼搏向上 ，忍受常人難以忍受的煎熬 ，無(wú)論炎夏還是寒冬，只管努力 ，不知不覺(jué)之中，他就成功了 。
生活中有許許多多的小人物 ，他不會(huì )引起我的注意 ，但每一個(gè)平凡的人都會(huì )閃爍自己獨特的光芒。
就像他一樣！我心中平凡而又閃耀的星——楊迦勒！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 10
世間萬(wàn)物，生生不息，任何事物都生而不凡。在黯淡的星辰中總能找到最亮的那顆；在連綿的群山中總有高峻的一座；在無(wú)際的草原中也有一朵盛開(kāi)的花。
即使已過(guò)去很久，望著(zhù)眼前的苔花，也總能回憶起來(lái)。
晨風(fēng)微寒，加劇了身體的不適。在前往醫院的路上，兩邊的綠化帶引起了我的`注意，土中種的，看上去應是牡丹，粉色，紫色，顏色參差不齊，花瓣層次感很強，中心的花蕊更增添了一抹生機。但心情沉悶，即使是百花中的嬌寵，在我眼中也不過(guò)是一株普通的花。
醫院大廳，一陣悠揚琴聲入耳。琴聲？放眼望去，一架鋼琴坐落在大廳一側，而彈琴的，不是什么富貴千金，而是一位身著(zhù)西裝的大爺。大爺似已年過(guò)半百，卻仍能安閑地彈琴，悠游自如。
那琴聲讓我想起綠化帶的盡頭，一個(gè)未被移走的大石頭上爬的苔花。苔花似花非花，卻一個(gè)個(gè)爭奇斗艷，盡管它毫不惹人耳目�！疤ㄈ缑仔�，也學(xué)牡丹開(kāi)”，它不甘于平凡，它想當牡丹，它為此努力，它的平凡之身容不下它，因為它生而不凡，它展現出了比牡丹更有生機的活力。但它清楚，即使自己再努力，也不可能成為牡丹，它卻沒(méi)有因此放棄。雖然自己在艷麗方面無(wú)法成為牡丹，但在精神方面許已超越牡丹。與牡丹相比，也許它的頑強，更能激勵病人。病人也許更需要精神上的“牡丹，”而不是虛有其表的牡丹。
那位大爺的琴聲也許比不上鋼琴家，但這不能限制他的不凡，也不能讓他成為平凡。他可能是一個(gè)“苔花”，但其實(shí)，他早已蛻變成了“牡丹”。他的琴聲鼓舞著(zhù)病人們的心，緩和了那份被病魔纏繞的痛苦。他以平凡之軀，創(chuàng )造了不平凡，他始終閃耀，在琴前，在醫院，每個(gè)人的心里。
苔花十分微小，卻仍渴望成為牡丹，與百花比美，它可能平凡。但與其精神相比，苔花，絕對不平凡。它生而不凡，即使在牡丹叢中，它仍能閃耀。
每個(gè)人，生而不凡；每個(gè)人，自當閃耀。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 11
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。題記
古今中外，多少戰士即使身陷不白之獄，仍寧死不屈，頑強斗爭，留下一片片偉大天地。
漢朝的司馬遷，撰寫(xiě)《史記》的過(guò)程中，公正紀實(shí)，觸怒漢武帝，被打入大牢，受到了非人的虐待。但他沒(méi)有放棄，在獄中完成了被評為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》。黑暗潮濕的狹小牢房中，用天窗透進(jìn)的日月光輝，與中書(shū)令司馬遷的頑強一起，孕育一片流芳千古的天地。
記錄歷史的同時(shí)，也成為了歷史。
1940年，葉挺將軍隨新四軍一起，因皖南事變而覆滅，被俘，押入大牢。國民黨軍逼他投降，而葉挺將軍寧死不屈。面對敵人的威逼利誘，憤怒的葉挺將軍提起筆來(lái)，寫(xiě)下滿(mǎn)腔熱血，壯懷激烈的《我的自白書(shū)》。人的身軀怎能從狗的洞子里爬出展現他的忠貞氣節，表明了堅定的立場(chǎng)。大大鼓舞了革命人的士氣。
暗無(wú)天日的`狹小牢房中，在慘無(wú)人道的刑罰下，將軍葉挺用他的頑強不屈精神，在這方寸之地，創(chuàng )造出一片光明正義的天地。
堅持革命的同時(shí)，也推動(dòng)了革命。
1962年8月，領(lǐng)導反種族隔離運動(dòng)的曼德拉，被南非種族隔離組織陷害入獄。從此他開(kāi)始了長(cháng)達27年的獄中生活。他隱忍度日，頑強地活了下去。出獄后任南非第一任黑人總統，被人們稱(chēng)為世界總統，受到全世界人民的尊重和敬仰。
漆黑無(wú)光的狹小牢房中，在長(cháng)時(shí)間的苦難的磨礪中，曼德拉用自己堅定的信念，執著(zhù)的追求，奮斗出一片改變世界的天地。
解放自己的同時(shí)，也解放了世界。
監獄，一個(gè)人類(lèi)接受磨難的地方，與世隔絕，暗無(wú)天日。消磨人的意志，打擊人的內心，但是，總有一批批偉人經(jīng)受住了這考驗，勇敢地闖出一片天地。
生命因磨難而閃耀。
烏云總會(huì )散去，光明終將到來(lái)。只要內心強大，就會(huì )有戰勝一切黑暗的勇氣，就會(huì )迎來(lái)最美好的天地。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 12
寂靜的夜，寒風(fēng)凜冽，冷的刺骨，呆呆的望著(zhù)天空，星星的光，在星空中閃耀，裝飾著(zhù)靜謐的夜，夜不再孤單。
——題記
星星盡在周?chē)�，發(fā)出獨特的光芒，是否已發(fā)現？
面對著(zhù)習題，解不開(kāi)的幾何圖案，理不清的思緒，煩躁似乎在房間里蔓延，讓我透不過(guò)氣來(lái)，終于忍受不住了，跑出房間，呼吸著(zhù)戶(hù)外的空氣，我的心情一下，從煩躁變成舒暢。
不知不覺(jué)，我已走到繁華熱鬧的廣場(chǎng)，穿過(guò)人群，周?chē)錆M(mǎn)著(zhù)人們的歡聲笑語(yǔ)，在廣場(chǎng)上跳廣場(chǎng)舞的人們，手腳靈活舞動(dòng)，他們每天都會(huì )來(lái)這跳舞，平平淡淡的，但也會(huì )綻放出自己的光芒，雖是微小的光，不引人矚目，但他們始終在做自己，并沒(méi)有模仿他人，做自己喜歡的事情，綻放出自己人生中獨特的光芒。
又走到了這條街上，一個(gè)個(gè)陌生的人在街上走過(guò)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉飄落在地，寂靜的周?chē)�，好安靜。頓時(shí)，那個(gè)小女孩，進(jìn)入了我的視線(xiàn)，面孔略顯蒼白，穿著(zhù)樸素，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的裝扮，坐在街邊吆喝，“大家，快來(lái)看啊，很便宜，很漂亮的首飾”，小女孩拿著(zhù)首飾揮著(zhù)，并望向路旁的人說(shuō)道。沒(méi)有一人理會(huì )她，甚至路人向她投以鄙夷的目光，看著(zhù)小女孩的神情，一下從歡喜到失落，可她還是微笑著(zhù)，繼續在那吆喝著(zhù)。小女孩每天靠著(zhù)擺地攤生活，一如既往的'，不斷重復。一天走在街上，那個(gè)小女孩，引起了我的注意，看著(zhù)那個(gè)小女孩遭受著(zhù)客人的冷眼，客人的不滿(mǎn)，路人的不屑眼神……可當她面對這些，并沒(méi)有沮喪，也不曾對生活絕望過(guò)，令我沒(méi)想到的是，她的臉上更是展現出笑容，那一抹微笑，是如此的燦爛，如花朵盛開(kāi)，綻放出自己獨特的美。
人生本無(wú)常，有太多的無(wú)奈，不能用言語(yǔ)訴說(shuō)，但也不要因此對生活絕望。
每個(gè)星星，都與眾不同，不要去艷羨他人，也不要去模仿他人，做自己最好。但愿，你能做到，真正屬于你的那顆星星，綻放出自己獨特的光芒。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 13
我國的國旗是五星紅旗，每個(gè)星期一的早晨，全校的老師和同學(xué)都集合在操場(chǎng)上舉行莊嚴的升旗儀式，每當國歌響起，國旗升起時(shí)，同學(xué)們都行隊禮、唱國歌。我更是思緒萬(wàn)千，腦海里便浮現出祖國的繁榮富強。
祖國繁榮富強了，經(jīng)濟實(shí)力增強了，我們的生活也獲得越來(lái)越多的便利，正是有了強有力的經(jīng)濟支撐，我國的科技獲得高速的發(fā)展。
最具有代表性的`就是高鐵。
你們知道么！奶奶說(shuō)，80年代從我的老家如皋到南京的路程就200多公里，但要坐十幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)才能到，而且每天也就一、兩班車(chē)，錯過(guò)了只有等到第二天了；爸爸說(shuō)，90年代從蘇州到南京路程200多公里，但乘坐火車(chē)也需要將近4個(gè)小時(shí)才能到達；而現在，南京到西安1200多公里，高鐵也只需要4個(gè)小時(shí)就能到達，這突然就拉近了城市與城市之間的距離。這些數據上的變化充分展現了中國日新月異的科技更新和中國迅速崛起于世界前端的東方大國。
我國自主研發(fā)的北斗導航系統已經(jīng)開(kāi)始軍用，很快就要民用啦！
爸爸經(jīng)常開(kāi)車(chē)帶我和媽媽出去游玩，一次在開(kāi)車(chē)出去玩的路上，我發(fā)現手機導航系統是用美國研發(fā)的GPS定位導航，我就好奇地問(wèn)爸爸：“GPS是美國的，中國什么時(shí)候研發(fā)自己的導航��？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“已經(jīng)研發(fā)啦，叫北斗導航系統，不過(guò)很遺憾地告訴你，還沒(méi)有開(kāi)始民用哦！”中國自主研發(fā)的北斗導航，我相信一定能超越GPS，成為世界第一，加油中國！
著(zhù)名的通訊公司華為研發(fā)出了5G。
之前的1G，2G，3G，4G通訊技術(shù)都是國外掌握，但是現在，中國已經(jīng)掌握5G通訊技術(shù)，這是劃時(shí)代的更新，一但開(kāi)始投入使用，將引領(lǐng)著(zhù)世界再一次進(jìn)入新的工業(yè)革命。
我愛(ài)我們偉大的祖國！
我們在五星紅旗下生，在五星紅旗下長(cháng)，一定要做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年！努力學(xué)習好知識，長(cháng)大回報給祖國，讓我們的祖國更加富強，自信于世界之巔！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 14
星光閃耀
——璀璨的城市，文明的彰顯
黑夜籠罩，沒(méi)有月光，沒(méi)有云彩，有的，只是那星光閃耀。
——題記
夜深了，滿(mǎn)天繁星眨巴著(zhù)眼睛，就像那大海中漾起的小火花，閃閃爍爍，踩著(zhù)節奏的鼓點(diǎn)，盡情釋放自己的光芒。知道嗎?每一顆星都有屬于它自己的名字，而“濮陽(yáng)”則是那最閃亮的光。
看!那兒的景色好美啊!那個(gè)小女孩在干什么?隨風(fēng)望去，一個(gè)小女孩蹲在垃圾箱旁，正把溢出的垃圾丟進(jìn)垃圾箱。微風(fēng)吹拂著(zhù)她的臉龐，粉紅的裙子隨風(fēng)飄揚。抬頭望去，藍天、白云、鳥(niǎo)兒在天空中自由地飛翔，小女孩的一切仿佛吸引了它們，久久盤(pán)旋在小女孩的上空。這是一道多么美好的風(fēng)景線(xiàn)啊!這一刻，沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，有的只是那漂亮小女孩眨巴著(zhù)眼睛，如同那星光閃耀!
聽(tīng)!是誰(shuí)在唱歌啊，那悠揚的歌聲都傳到我的`耳朵里了。尋聲望去，那是一個(gè)敬老院，院里的爬山虎爬得正高，在那一片片梧桐樹(shù)的綠蔭下，一個(gè)少女正用她的歌聲給老人們送來(lái)歡樂(lè )。老人們用那僅有的幾顆牙齒咀嚼著(zhù)香蕉，聽(tīng)著(zhù)曲子，露出了一幅滿(mǎn)足的神情。在這一刻，老人是幸福的。這是一道多么美好的風(fēng)景線(xiàn)啊!這一刻，時(shí)間戛然而止，那個(gè)少女的嘹亮歌聲就如同那跳動(dòng)著(zhù)節奏的星光閃耀!
噫!那兒怎么一點(diǎn)聲音都沒(méi)有啊，好靜啊，一眼望去，那里有一些人在做些什么?走近些，噢，原來(lái)這里是學(xué)校操場(chǎng)啊。同學(xué)們正在大掃除呢?只見(jiàn)同學(xué)們手拿掃帚，正在掃著(zhù)那龐大的操場(chǎng)。人雖多卻都不約而同地沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。這是一道多么優(yōu)美的風(fēng)景線(xiàn)啊!這一刻，沒(méi)有吶喊，沒(méi)有叫嚷，只有好掃把晃動(dòng)，如同那星光眨眼，閃耀璀璨。
城市，讓我們生活更美好。濮陽(yáng)的一切伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，我們見(jiàn)證了它的輝煌，我們相信，在以后的日子里，濮陽(yáng)這顆星光一定會(huì )盡情閃耀，并且欲加光亮!讓我們一起努力，為這個(gè)生我們養我們的城市貢獻出一份力量。
夜深了，沒(méi)有月光，沒(méi)有云彩，只有那顆名叫“濮陽(yáng)”的星星在閃耀!
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 15
自信是火，點(diǎn)亮夢(mèng)想的火炬；自信是火炬，照亮通往成功的道路；自信是路，把我引向成功的大門(mén)。
一次，爸爸去故宮當3人小包團的導游，為了鍛煉我，讓我給團里的小孩講解御花園。離活動(dòng)只有三天了，我要背御花園的所有導游詞，體內就像有個(gè)熱鍋，急得直冒汗，心想：時(shí)間緊任務(wù)重，我記憶力又不好，這怎么背得完？又嘆口氣，自我安慰：自信點(diǎn)，不試試怎么知道自己不行呢？
一連2天，我都廢寢忘食地背誦，但總記不住那些生疏的字詞，腦海里就像有塊橡皮，剛背會(huì )，腦海中的.字詞就被擦得連渣都不剩了。我煩躁地揉揉臉，又撓撓頭，倒在床上，心情愈發(fā)急躁，失去了自信。這時(shí)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)我的背誦聲戛然而止，走到我身邊，安慰道：“‘冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功’，你的效率已經(jīng)很高了，要有自信！”聽(tīng)后，我陷入沉思，突然靈光一閃——能不能把字和字音連成一句有趣的話(huà)呢？我立即嘗試，發(fā)現自己越背越快，重拾信心，不斷練習，終于能倒背如流了。
活動(dòng)當天，我就像一棵含羞草，臉紅得像一個(gè)火球，給“小游客”講解、答疑。起初，我的聲音如呢喃細語(yǔ)，但看見(jiàn)小朋友沉醉在我講的故事中，逐漸自信起來(lái)，高昂著(zhù)頭，眼中充滿(mǎn)笑意，“園內青翠的松、柏和竹間點(diǎn)綴著(zhù)山石，形成四季常青的園林景觀(guān)……”聲音越來(lái)越大，講得也愈發(fā)熟練，爸爸和叔叔阿姨也被吸引過(guò)來(lái)聽(tīng)我的講解，“……我的講解就到這里，希望大家玩的愉快！”話(huà)音剛落，爸爸和游客們就給予了我熱烈的掌聲，這是對我莫大的認可。我臉上的笑容更加自信了，心想：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！庇龅斤L(fēng)浪，只要揚起自信的帆船，就一定能乘風(fēng)破浪，閃耀奪目！
拿破侖曾說(shuō)：“自信就是成功的第一秘訣�！笔前�，自信讓我通過(guò)不斷練習成功背完導游詞，對啊，自信讓我的講解變得精彩，助我成功，自信讓我閃耀！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 16
紀念是內心情感的涌動(dòng)，但又不是感情的無(wú)揮霍；紀念需要行動(dòng)來(lái)，但又需要的引導。
真正的紀念是心靈的回響，是歷史的回音；它審視過(guò)去，啟迪未來(lái)……
黑格爾曾經(jīng)自夸人天生就是哲學(xué)家。然而就是這樣一個(gè)天生嚴謹自律的民族，就在一個(gè)狂人的引誘下，陷入了戰爭的淵藪。６０年前的那幕：涂炭、、血流成河……生者在對往者的審視中找到的標桿，也找到了紀念的理由。人用盡一切方法時(shí)間淡褪那血色，稀薄那呼聲：修建紀念館，全力處理戰后的善后問(wèn)題，還有那總理在前的驚世一跪！人在６０年里不斷地反思，不停地紀念，終于完成了靈魂的救贖。德意志民族向世界展示了的力量，也贏(yíng)得了的尊敬！
可見(jiàn)的紀念才是正確的紀念，讓紀念閃耀出人性的。
但紀念一旦脫離的制約，它就會(huì )變成不可控制的。日本在６０年前那幕中同樣扮演了不光彩的角色，作為亞洲地區的主要，日本的。往者已矣，大和民族的紀念卻是如此這般：右翼大肆鼓吹“中國”，還為二戰翻案；不顧史訂歷史教科書(shū)，文過(guò)飾非，美化侵略；更有首相一年一度的“拜鬼”……日本這種偏離范疇的“紀念”活動(dòng)，自然得到的一致。有句話(huà)說(shuō)得好：“跪著(zhù)的人比站著(zhù)的日本人更高大！”
中國在戰爭中付出巨大的.代價(jià)才取得勝利，中國自然無(wú)法容這種的行為。于是各地都掀起了聲勢壯大的和紀念活動(dòng)。但近來(lái)這些紀念活動(dòng)在少數激進(jìn)的下出現了日貨商店的不舉動(dòng)。群眾愛(ài)國的赤子可以理解，但紀念并不是感情的揮霍，非舉動(dòng)無(wú)益于解決問(wèn)題。我國多次表達出嚴正立場(chǎng)，但同時(shí)并不關(guān)閉中日會(huì )晤的大門(mén)，“前事不忘，后事之師；以史為鑒，面向未來(lái)”無(wú)疑就是對過(guò)去痛苦最，也是最深刻的祭奠。
人不能忘本，“忘記過(guò)去意味著(zhù)”。而高貴的心靈在銘記，咀嚼過(guò)后，方能地紀念。當紀念的洪波涌動(dòng)時(shí)，勿忘用的“閘門(mén)”控制情感。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 17
人們向往美好，即使在漆黑的夜里。于是人們總在無(wú)意間仰望星空，望那遙不可及而又渺小的星在恒久閃耀。微光，卻又在剎那間迸發(fā)出好似不屬于它的光亮，瞳孔緊縮，然后悟得哲理——再微小的光亦是有力量，如同薄弱的希望也能讓人堅忍與強大。
人的生命是太過(guò)脆薄的東西，有時(shí)甚至不如蘋(píng)果花叢里那易消散的薄霧，卻因懷揣著(zhù)希望而變得堅忍，而強大。
若是迷失在黑暗深林里，心中有活下去的希望，才能披荊斬棘；航行在未知的`航道，心中有對新事物的向往，才能乘風(fēng)破浪。希望所在，所以堅忍向前。
詩(shī)人對生活有著(zhù)希望，于是書(shū)寫(xiě)了最動(dòng)人的詩(shī)篇；畫(huà)家對世界充滿(mǎn)希望，于是繪就了最絢麗的畫(huà)卷；科學(xué)家對未知有著(zhù)希望，于是推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的成長(cháng)。有希望就有力量，有希望才能雕刻出生命的輝煌。
高臺上，仰望的星空，昨夜在那頭的星呢？可能悄悄躲藏。不要心急，堅持地尋找，或許，明天就又找著(zhù)了。
有人說(shuō)，希望越大，失望越大�？墒遣唤�(jīng)歷失望何以來(lái)得愈發(fā)的歡喜？人的生命很長(cháng)，對于向往美好的人太短；人的生命很短，對于生活沒(méi)有希望的人卻分外難熬。最后有的人滿(mǎn)意地離去，企望再活得一次；有的人卻選擇提前死亡，不愿歸途。
失望同歡喜都是希望的附贈品。追逐渺茫的希望或許會(huì )讓人筋疲力盡，苦不堪言，這是必然的痛苦，但總會(huì )有熬出頭的，苦盡甘來(lái)即使苦與樂(lè )的比例如泰山和塵土。這是找虐嗎？這是生物應有的本性，為了那小到不能再小的可能性付出萬(wàn)倍的艱辛。于是有了毛澤東的“星星之火可以燎原”，有了“兩彈一勛”鄧稼先，有了屠呦呦的青蒿素……艱辛不過(guò)是生命的底色，失望使其濃稠，而希望之心火才是最震顫人心之處。
寂靜的夜空裝點(diǎn)著(zhù)希望，群星閃耀。傳說(shuō)一個(gè)人的希望投射于夜空，于是有了很久高懸的明星，而天上群星璀璨，又凝聚了多少希望？
夜空中劃過(guò)的流星，凝聚著(zhù)希望，是力量。即使，轉瞬即逝，卻更讓人刻骨銘心，就像永恒的烙印，但美好。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 18
豐富多彩的日常生活離不了一個(gè)人的喜好，而我的愛(ài)好也是有許多：打籃球，踢球，去看書(shū)……而我最喜歡的或是兵兵球。從我逐漸了解乒乓球到現在，我還以最誠摯的感情看待它。而這要從一個(gè)萬(wàn)里晴空的中午談起……“父親，我們去城市廣場(chǎng)玩吧狼人殺”我講。那時(shí)候。我8歲，是個(gè)愛(ài)玩的年齡。大家到城市廣場(chǎng)看到一排排廣場(chǎng)舞的大姐已經(jīng)跳著(zhù)唯美的舞步教學(xué)，她們的身上的衣擺，在輕柔的轉動(dòng)中綻開(kāi)漂亮的傾斜度，如同一朵朵欣然怒放的紅色玫瑰。但吸引住了我的則是另一邊的景色。一位大哥哥拿著(zhù)一根甜筒樣子的木工板和另一位大哥哥不斷在一張桌子上敲擊著(zhù)一個(gè)圓圓的的圓球。我奇怪地問(wèn)父親：“她們在打什么��？”“她們打的`是乒乓球，兵兵球是大家的中國國球哦！”“乒乒乓乓”好像一首脆響的協(xié)奏曲，在桌子上彈奏。父親笑著(zhù)跟我說(shuō)：“要學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭堅定不移地說(shuō)：“我要學(xué)！”
日子像流動(dòng)性的水，從指尖掠過(guò)。自打我和乒乓球“初見(jiàn)”我在只明白乒乓球簡(jiǎn)易技學(xué)的嬌嫩小孩變成一名宣布的乒乓球選手，這一路走來(lái)，我的腳步都毫不動(dòng)搖，可是一場(chǎng)“出現意外”卻弄亂了我的步伐。
我們去磐安比賽我由于連贏(yíng)了新渥中小學(xué)和深澤中小學(xué)，原先的信心一下子鼓起，越來(lái)越高傲。下一場(chǎng)便是與試驗的“戰事”我分毫不把她們當回事，隊友們已經(jīng)焦慮不安訓練，隊長(cháng)看到我的意洋洋，走回來(lái)和我講：“別自豪，謙虛讓人發(fā)展，驕傲使人落伍，你沒(méi)練因為我無(wú)論你，那時(shí)候不要哭！”果然被隊長(cháng)說(shuō)中了，我竟然被她們打個(gè)1比11，險差一分就“理光頭”了，我自愧不如，后悔莫及當時(shí)不聽(tīng)隊長(cháng)之言。由于自豪，這次比賽輸掉，好像平地跌了一跤，我一生都不容易忘掉這次比賽，也恰好是這一次摔倒，讓我明白了什么叫“天外有天，山外有山！”但即便如此也沒(méi)法阻攔我筑夢(mèng)的步伐。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就好似人體沒(méi)了生命。使我們以夢(mèng)為帆，為自己造就一個(gè)美好的未來(lái)，閃亮的明日。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 19
要奮斗就要有苦難，要成功就要有奮斗，所以，我認為成功的基礎，就是要苦難，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才會(huì )真正懂得奮斗對于成功有多么重要。
想必，大家都同奧運健兒們一起見(jiàn)證了奧運會(huì )的奇跡時(shí)刻。但與以往不同，我對今年的奧運會(huì )印象更加深刻。因為，今年的奧運健兒中竟然有00后小將，還不止一個(gè)，可最讓我感動(dòng)的是跳水冠軍，00后小將—全紅嬋。大家肯定都知道他吧，小小年紀竟創(chuàng )下了這么驚人的紀錄，順利拿到了金牌，讓世界上的人為之驚呼!他的天賦怎么這么高?難道是與生俱來(lái)的?一開(kāi)始，我始終這么認為，可到后來(lái)，我卻再也沒(méi)有這樣想過(guò)了。
她，僅僅是一位十四歲的小女孩，同齡的人都在玩耍，而她卻已能為中國奪得金牌，為什么呢?難道真的是因為他的天賦特別高?其實(shí)，不是這樣的。天賦高的人在如今并不在少數，而有的人，雖有天賦，卻不能發(fā)揮出來(lái)，從而浪費了這份天賦。全紅嬋只是出生在廣州附近的一個(gè)小農村里，他的母親病了，卻沒(méi)有錢(qián)拿去給她治療，父親壓力又重，全紅嬋和家里的親人既然都從沒(méi)有去過(guò)動(dòng)物園，游樂(lè )場(chǎng)，是呀!怎么會(huì )沒(méi)去過(guò)呢?如今的小孩，別說(shuō)是游樂(lè )場(chǎng)，連國外的游樂(lè )場(chǎng)都可以去�？删褪且驗槿t嬋的家庭條件，才使得她可以成功。
在這樣艱苦的環(huán)境中，母親和奶奶都生病了，家里的人都希望她能取得名次來(lái)為家里人治病，這對年紀小小的.她帶來(lái)的壓力是無(wú)與倫比的。她每天堅持練習很長(cháng)時(shí)間，要練習跳水上百次，教練都說(shuō)：“雖然整個(gè)隊伍中，她的年紀是最小的，而她卻是最用功的，”可見(jiàn)，她是付出了多么大的努力，奪得金牌的那一刻，是值得的。
我們青少年正是鮮花綻放的美好年紀，切不要浪費青春，浪費年華。樹(shù)立遠大的目標，一步步地邁進(jìn)，哪怕成功的希望很渺茫，但不到最后一刻決不放棄!
奮斗正青春，青春獻給黨。
請黨放心，強國有我!
請黨放心，強國有我們!
請黨放心，強國有大家!
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 20
一個(gè)寒風(fēng)凜冽的晚上，冷的刺骨，所有人都在家里取暖，而有個(gè)男孩，卻獨自坐在池塘邊，呆呆的望著(zhù)天空，突然，他站起來(lái)了，我要做星空中，一顆最平凡的星星。他大聲的吶喊著(zhù)。望著(zhù)天空，星星的光，裝飾著(zhù)靜謐的夜。我疑惑不解，為什么他不做星空中，綻放出最閃亮的星星？卻要做星空中，最平凡的星星。
他叫李斌，從小在孤兒院長(cháng)大，跟其他孩子一樣，渴望著(zhù)有爸爸媽媽。晚上，他總是喜歡一個(gè)人，望著(zhù)天空，誰(shuí)也不知道，他為什么總是這樣。有人問(wèn)他，為什么，到了晚上，總是喜歡望著(zhù)天空呢？李斌笑了下，說(shuō)因為我要做星空中，最平凡的星星。突然，周?chē)男『鱽?lái)一片嘲笑聲，打破了夜的寧靜�？尚�，什么最平凡的星星，要做也是最閃亮的星星，就你，恐怕也做不到吧。
李斌從小性格內向，只會(huì )待在一旁，做自己喜歡的事情，從不跟其他小孩來(lái)往，他最擅長(cháng)的是，畫(huà)畫(huà)。在孤兒院，他畫(huà)的畫(huà)，總是被其他孩子嘲笑，可他也沒(méi)有因此而放棄，還是一如既往地畫(huà)畫(huà)，他畫(huà)的最多的就是，有爸爸媽媽和他的畫(huà)面，渴望著(zhù)有爸爸媽媽。一天，孤兒院來(lái)了一些人，探望孤兒院的孩子，并帶來(lái)一些禮物，除了李斌，其他孩子都欣喜的領(lǐng)禮物，其中的一個(gè)人發(fā)現，他總是喜歡一個(gè)人待著(zhù)，默默的在畫(huà)著(zhù)，自己的畫(huà)，那個(gè)人走到他身邊，說(shuō)怎么不去領(lǐng)禮物呢？他說(shuō)我只想一個(gè)人靜靜的，畫(huà)著(zhù)我的畫(huà)。那個(gè)人一看，說(shuō)你畫(huà)的還挺不錯的，挺有畫(huà)畫(huà)天賦的，還有其他畫(huà)嗎？接著(zhù)，小男孩帶他來(lái)到了，他的房間，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一個(gè)房間，干凈整潔，突然，那個(gè)人看見(jiàn)了，墻上的幾行字，我要做星空中，一顆最平凡的星星，雖然平凡，但也會(huì )綻放出，自己最閃耀的光茫。那個(gè)人，看著(zhù)他的畫(huà)，覺(jué)得他挺有天賦的，就去培養他。
星星，不一定是最閃亮的那一顆，才是最閃耀的。小男孩就像一個(gè)星空中，一顆最平凡的星星，雖然平凡，但終會(huì )有人欣賞，并綻放出，自己最閃耀的光芒。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 21
每當提起我的生日，旁人都會(huì )向我一致投以羨慕的眼神，輕聲地贊嘆我的出生日。贊嘆我這個(gè)年初一出生的孩子。在他們眼里，我一定會(huì )得到神的眷顧，然后每年在那星光熠熠的夜晚，在眾人的祝福中幸福地吹熄繽紛的蠟燭。
或許沒(méi)有一個(gè)人真正地了解過(guò)，我多么妒忌那些不是年初一生日的孩子。記憶中，每次年初一，我都渴望爸媽能從我身后變出一個(gè)放滿(mǎn)草莓和巧克力的蛋糕�？墒敲看�，只聽(tīng)到那句多年不變的一句：“對不起，女兒，我又忘記了。別生氣，過(guò)年不是一樣很多東西吃嗎？下次一定準備�！�
有一次，爸爸為了不忘記買(mǎi)蛋糕，特意提前幾天把蛋糕買(mǎi)回來(lái)，放在冰箱里。我每天把冰箱門(mén)打開(kāi)，那小小身軀蜷縮坐在蛋糕面前，歪著(zhù)那顆小腦袋，想象那盒子里的蛋糕是粉紅色的，布滿(mǎn)巧克力的。終于到生日了，在歡呼下，我掀開(kāi)盒子，看著(zhù)那個(gè)發(fā)霉的蛋糕，我哭了，放聲大哭。
此后，我就覺(jué)得，我是這世上連生日都不開(kāi)心的可憐蟲(chóng)，我沒(méi)許過(guò)愿，我不幸福。
直到那一天，我在電視看見(jiàn)一則專(zhuān)訪(fǎng)，某地的'一間孤兒院，收養了成千的無(wú)家可歸兒童。他們很多都是因天生身體缺陷而出生后就遭父母狠心拋棄。記者采訪(fǎng)一位兔唇的小男孩年齡，小男孩搖搖頭，生日呢？男孩睜著(zhù)好奇的大眼睛：“姐姐，什么是生日��？”那一刻，我的心被深深地撼動(dòng)，那群天真而可愛(ài)的孩子，他們連自己生日都不知道，就被剝奪了在溫暖懷抱下健康成長(cháng)的權利。我忽然想起我每年都能吃上父母為我準備的大紅雞蛋。相比之下，在眾多關(guān)懷和愛(ài)護下成長(cháng)的我，又是何等的幸福。
為了讓這群孤兒過(guò)上生日，在一月的第一天，孤兒院規定，那就是孤兒們的生日會(huì )。
電視機里，一張張純真無(wú)暇的笑臉圍在蛋糕盒旁，露出好奇而滿(mǎn)心期待的可愛(ài)表情，那表情仿佛在哪里看見(jiàn)過(guò)……生日歌響起，一根蠟燭就代表一個(gè)美好的愿望，幸福隨著(zhù)閃爍的燭光，緩緩升上美麗的夜空，送到這世上最遙遠的地方。
生日，快樂(lè )。
祝福你，也祝福我。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 22
閱讀似乎是人類(lèi)永恒的話(huà)題，不論身份地位，也不論長(cháng)幼尊卑，拿著(zhù)書(shū)時(shí)都是有著(zhù)求知欲望的人，想來(lái)每個(gè)人心中總有那么一本書(shū)，常常置于觸手可及，閑來(lái)無(wú)事就會(huì )翻上幾頁(yè)，然后沉醉其中，欲罷不能就像一抹白月光，一直在心上滾燙。
啊作者茨威格，用她平時(shí)卻又生動(dòng)充滿(mǎn)茨威格分隔的語(yǔ)言也獨立故事的形式描繪了歷史上的12個(gè)著(zhù)名的瞬間，說(shuō)是瞬間也不太妥當，故事的時(shí)間線(xiàn)可沒(méi)有那么短，但決定歷史走向的往往就是那一個(gè)瞬間，書(shū)中我最喜歡的篇幅便是君士坦丁堡被攻陷之夜以及滑鐵盧之意，字里行間我仿佛置身于血色榮添的戰場(chǎng)。
又仿佛看到了戰敗后獨自坐在農人木屋中失意的拿破侖將軍。有一幕給了我極其深刻的印象，戰敗后屬下狼狽而至，稱(chēng)呼她將軍，拿破侖卻擺擺手將軍已經(jīng)沒(méi)有將軍了，他的語(yǔ)氣中的蒼涼無(wú)奈仿佛那些球馬輕狂的歲月都已經(jīng)成了明日黃花，那個(gè)如日中天的法蘭西第二帝國也已潰散在滑鐵盧的風(fēng)里。
一年后我坐在教室里。聽(tīng)歷史學(xué)科老師干巴巴地朗讀課本，1453年拜占庭帝國滅亡，四周同學(xué)也干巴巴的字筆跡，有些甚至昏昏欲睡，那一刻我突然感慨萬(wàn)千，那個(gè)瘋狂的`絕望的血色融天的夜竟然只用簡(jiǎn)單的七個(gè)字概括，沒(méi)有人記得那些驚心動(dòng)魄的風(fēng)云變化，更不要說(shuō)那些風(fēng)云里掙扎的無(wú)名小人物。
我突然很慶幸，很慶幸看過(guò)《人類(lèi)群星閃耀時(shí)》，我記得那一天我知道那一天的瘋狂，我要與那些無(wú)名小人物感同身受，突然想起不知在哪兒看過(guò)一句話(huà)，很多時(shí)候歷史書(shū)上輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)卻是很多人的一生政治書(shū)上說(shuō)，歷史是由群眾創(chuàng )造的，千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)名小人物推動(dòng)了歷史的厚重的車(chē)輪，那同事他們也成為歷史洪流中的微小塵埃從前。我對歷史頗有些不屑，甚至有些厭惡，因為這門(mén)學(xué)科的背誦內容繁多，《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》告訴我歷史是群星，他想要是奪目的光芒，在過(guò)去靜靜的望著(zhù)我們走遠。走遠……
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 23
在這世上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，就像樹(shù)葉沒(méi)有相同的輪廓，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有同樣的翅膀，就像云朵沒(méi)有重復的形態(tài)。世間萬(wàn)物，都有其獨特之處，我們皆生而不凡，自當閃耀。
花兒擁有獨特的美，將美麗綻放于人間，將芬芳散落在心田；鳥(niǎo)兒擁有獨特的翅，助它們翱翔于藍天之中，沉浸在自由的世界；魚(yú)兒擁有獨特的尾，始它們漫游在無(wú)邊大海中，游覽神秘的海底。萬(wàn)物皆不凡，每個(gè)事物都有它的獨符之處，每個(gè)人都不平凡。
顧方舟，一個(gè)“舍己幼，為人之幼”的勇士，一個(gè)挺身而出的英雄，一個(gè)挽救了十幾萬(wàn)兒童生命的天使，一個(gè)不平凡的平凡人。1957年，31歲的顧方舟臨危受命，走上了攻克脊髓灰質(zhì)炎的道路。當研制出疫苗后，一個(gè)問(wèn)題到來(lái)了，由誰(shuí)來(lái)做第一個(gè)試藥的人。在緊要關(guān)頭，顧方舟挺身而出，冒著(zhù)可能癱瘓的風(fēng)險使用了疫苗，令人慶幸的是顧方舟沒(méi)有任何不適。為了驗證疫苗是否對兒童有危害，顧方舟含淚將疫苗灌入自己剛滿(mǎn)月的兒子口中，他的兒子沒(méi)有任何異樣，疫苗成功了。顧方舟的精神造就了他的不凡，黃美廉也如此。
黃美廉在出生時(shí)因醫生的.疏失，造成神經(jīng)和肢體上的殘疾，從小她便受到了很多冷眼，一些孩子總是欺負她，看到她氣得發(fā)抖或大哭，那些孩子就越發(fā)得意。她從小便立志當畫(huà)家和作家，并在很小時(shí)就露出了在美術(shù)方面的天賦，馬治江老師的鼓勵更是給了她往繪畫(huà)發(fā)展的動(dòng)力，之后她更加努力學(xué)畫(huà)，一步步邁向藝術(shù)殿堂。上學(xué)對黃美廉來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)可怕的惡夢(mèng)。上一年級時(shí)她無(wú)法拿筆，她媽媽總是握著(zhù)她的手，花上大半天的時(shí)間教她寫(xiě)字，經(jīng)過(guò)努力練習，她終于學(xué)會(huì )寫(xiě)字，如今已是博士學(xué)位，成為了畫(huà)家和作家。努力造就了她的不凡。
花兒只有努力了才能盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒只有努力了才能飛翔，魚(yú)兒只有努力了才能漫游世界，人生只有努力了才能更加不凡。每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，只要經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，獨特的你將會(huì )更加耀眼奪目，更加不平凡。
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 24
事情已經(jīng)過(guò)去了，可一想到那面畢業(yè)墻，就會(huì )不知不覺(jué)讓淚水充滿(mǎn)眼眶。想到同學(xué)們爬墻時(shí)那焦急的眼神、那努力的汗水，還有為別人加油的吶喊，不知不覺(jué)，畢業(yè)墻，在淚光中閃耀。
昨天，我們一大早就去爬畢業(yè)墻。走到墻角，抬頭看。這面墻有三米多高，這個(gè)數字嚇了我們全班同學(xué)一大跳。正當我們發(fā)愁怎么爬上去的時(shí)候，老師告訴我們用搭人梯的方式爬上去。老師挑選人梯的.時(shí)候，同學(xué)們都不約而同地舉起了手臂，都想為班級出一份力。
開(kāi)始爬墻了，第一個(gè)同學(xué)踩著(zhù)人梯，很快就爬上去了。第二個(gè)、第三個(gè)，很多同學(xué)都爬上去了。輪到我了，我看著(zhù)哪些做人梯的同學(xué)們那痛苦的表情，不忍踩上去�？墒敲鎸缟弦粋�(gè)個(gè)踩過(guò)的腳印，人梯們沒(méi)有任何怨言，而是為那些光榮的證明感到自豪！我將顫抖著(zhù)的腳放到人梯的肩上，下面那些強壯的同學(xué)們扶著(zhù)我的腳，將我緩緩地往上送�？粗�(zhù)從墻上面伸出的一雙雙手，我毫不猶豫地將手伸給他們。緊緊抓住一雙手，我抓住的不是手，而是關(guān)愛(ài)、友情！我伸給他們的也不是手，而是對他們的信任！我翻過(guò)了畢業(yè)墻，我為此感到自豪！
人梯們一個(gè)個(gè)上來(lái)，只見(jiàn)從上面倒掛下來(lái)一個(gè)人，那人緊緊握住最后一位同學(xué)的雙手，墻上的人把他們拉了上去。我們全班都上來(lái)了！我們勝利了！那一刻，我們全班同學(xué)都哭了，那是激動(dòng)的淚、是喜悅的淚��！
還有兩位同學(xué)，其中一位同學(xué)的手骨折過(guò)兩次，可還是哭著(zhù)央求著(zhù)老師：“老師，您讓我上去吧！求您了！”另一位同學(xué)肘關(guān)節處至今還有縫線(xiàn)，可還是堅持要上。
當最后教官問(wèn)人梯們和那兩位同學(xué)的時(shí)候、問(wèn)他們?yōu)槭裁匆敲磁�，他們的回答讓我們全班同學(xué)都哭了：“因為我們是一個(gè)集體！”“因為我們是一個(gè)班的！”“因為我們要證明給大家看，我們六一班不是一盤(pán)散沙！”……畢業(yè)墻，又在淚光中閃耀……
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 25
生而不凡，自當閃耀
人之所以平凡，是因為他沒(méi)有超越自己�！}記。
每個(gè)人的生命都是有限的，當人生這輛列車(chē)發(fā)車(chē)的時(shí)候，那么也就離終點(diǎn)站不遠了。也正因為如此，我們才要不甘平凡，努力創(chuàng )造更好的自己。
在之前的時(shí)候，長(cháng)跑一直是我的短處，每當看到那暗紅色的塑料跑道時(shí)，心里還是會(huì )有點(diǎn)忐忑不安，支撐身體的雙腿也有點(diǎn)隱隱抖動(dòng)。
還記得第一次長(cháng)跑一千米的時(shí)候，隨著(zhù)裁判喊出的“預備”時(shí)，我的心里異常緊張甚至有點(diǎn)退縮，但還是來(lái)不及多想，裁判一聲令下“跑！”所有人一瞬間都沖了出去，本來(lái)整齊的一排像被風(fēng)吹散的蒲公英一樣四分五裂開(kāi)來(lái)，幾名跑得快的同學(xué)遙遙領(lǐng)先在隊伍前端，仿佛這是他們的主場(chǎng)，而我只是一閃而過(guò)的配角。
當進(jìn)行到第二圈時(shí)，肺里的氧氣已經(jīng)供不應求了，我開(kāi)始大口大口地喘著(zhù)粗氣，腳步也越來(lái)越沉，漸漸慢了下來(lái)，眼看著(zhù)自己被別人一點(diǎn)點(diǎn)超過(guò)，但我的雙腿卻像灌了鉛了似的沉重。直到今天再去回憶那段路程，甚至不知道是什么使我堅持下去的`。
牡丹花自古以來(lái)都是富貴的象征，不管各色牡丹花開(kāi)花時(shí)都能吸引許多的人前去欣賞，路邊的小野花雖然并沒(méi)有被人注意，但它還是努力地生長(cháng)、開(kāi)花。小野花雖然生而平凡，卻有一種不甘平凡的精神。
又經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的艱苦訓練，當再踏上這條跑道時(shí)，我的心情已是完全不同，由上次的忐忑不安已經(jīng)完全轉變?yōu)榱俗孕�。信號槍響起，我也沖了出去，一圈，兩圈，三圈……我仿佛感到有一股力量在我體內流淌。最后五十米，我加快了速度，四十米，三十米，二十米，最后十米……沖線(xiàn)！腳邁過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我超越了自己，也自當閃耀！每一粒微小的石子都想成為劃過(guò)天空的流星，每一朵路邊的野花都想被人們稱(chēng)贊。我們生于平凡，卻不甘平凡，我們生而不凡，也可以自當閃耀！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 26
如果說(shuō)河流是屬于山川的，白云是屬于藍天的，那么星空是屬于我的！如果說(shuō)鳥(niǎo)兒可以自由自在的飛行是因為他有一對翅膀，孔雀可以如此美麗是因為他有五彩的羽毛！那么我的快樂(lè )就源自于，“我相信，我能行！”
媽媽說(shuō)，從我剛出生第30天開(kāi)始，醫院就與我接下了“不解之緣”！她也記不清我是住在家里的時(shí)間多一點(diǎn)，還是住在醫院的時(shí)間長(cháng)一些，總之，我是一個(gè)被藥喂大的孩子。記得六歲的時(shí)候，我得了肺炎，發(fā)高燒40度，整個(gè)人處于半昏迷狀態(tài)，在醫院里住了將近一個(gè)月，每天打針、吃藥。從那時(shí)起，我就懂得了“我能行”這句話(huà)的含義，也正是因為這樣，我成了第一個(gè)打針不說(shuō)疼、吃藥不喊苦的`孩子，因為，我相信，我能行！在長(cháng)大一些病痛仍然不肯離我而去，巨大的痛苦一次又一次的摧殘這我疲憊的靈魂，這無(wú)疑有把我推進(jìn)了痛苦和絕望的深淵！在失落與彷徨中我感到了快樂(lè )的茫然！
在一個(gè)普通的黃昏，我一個(gè)人靜靜的走在醫院的小道上，想讓夕陽(yáng)的余輝溫暖我冰冷的心。血紅的夕陽(yáng)，雖然正在用盡最后的光芒暖暖的呵護著(zhù)萬(wàn)物，但畢竟正一點(diǎn)一點(diǎn)的沉下去！我悲哀地望著(zhù)眼前，心想，太陽(yáng)也有疲憊的時(shí)候，也有不再輝煌的時(shí)候，也有被黑夜覆蓋的時(shí)候��！似乎是因為不忍看到夕陽(yáng)的沉淪，我傷感的抬起頭——然而，就在這一剎那，我震驚了，只見(jiàn)天空中布滿(mǎn)了絢麗的彩霞。那是太陽(yáng)的余輝在頑強的燃燒著(zhù)。此時(shí)，在我腦海中一次又一次的閃現著(zhù)媽媽心疼的眼淚、爸爸沉重的嘆息，還有哥哥鼓勵的微笑！望著(zhù)自己已沒(méi)有地方在扎針的雙手，耳邊有回蕩著(zhù)那個(gè)熟悉的聲音“我能行！”難道我已不再散發(fā)光芒了嗎？不！難道我以被打倒了嗎？不！不！不！
夕陽(yáng)即使燃燒了最后一絲光芒，打她留給了我一片燦爛的星空，在未來(lái)的路上，即使一無(wú)所有，我依然能搏、能拼、能贏(yíng)，能夠擁有最后的輝煌！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 27
瓦藍的天幕下，令人壓抑緊張空氣中，我閉了閉眼，深吸一口氣，再猛然睜開(kāi)，擺臂，騰躍，伸腿，落地，動(dòng)作一氣呵成�！巴�！第一名！”體育場(chǎng)上，觀(guān)眾們一片掌聲。
我嘴角上揚，難以抑制心中的狂喜。
思緒回到一個(gè)星期前。我對此次運動(dòng)會(huì )毫不在乎：“一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單立定跳遠，有那么難嗎？”當周?chē)耐瑢W(xué)紛紛展示自己的跳遠水平時(shí)，我的心幾乎崩潰了。前所未有的慌亂襲上心頭。
“抓緊時(shí)間努力吧，你總會(huì )趕上的�！眱刃纳钐幰粋�(gè)倔強的聲音鼓勵道。
青石板上，太陽(yáng)像喝醉了的老翁，將落寞的余暉灑落。我站在空曠的操場(chǎng)上，悲傷的霞光將我孤獨的身影拉長(cháng)。我一次次擺臂起跳，又一次次被遠在腳前的那條線(xiàn)打臉。我的腳尖麻木，失去知覺(jué)，小腿酸脹疼痛，我癱坐在地上無(wú)神地望著(zhù)那預示著(zhù)第一名的線(xiàn)。我想：算了吧，天生就不是這塊料！
“你還要為自己的逃避找借口嗎？好好看看現在的你吧，不努力能有成績(jì)嗎？”老師的聲音在耳畔響徹。猛然，我被驚醒：努力吧，你別無(wú)選擇！于是，當周末同學(xué)們在睡懶覺(jué)時(shí)，我早早來(lái)到了體育場(chǎng)進(jìn)行鍛煉；當晚霞滿(mǎn)天時(shí)，我一次又一次地起跳，伸腿，一次又一次摔倒了，我再爬起來(lái)……擔任體育老師的爸爸在一旁不斷鼓勵：“孩子，繼續努力，優(yōu)異成績(jì)是靠拼搏得來(lái)的，天才出于勤奮！”
堅持不懈的'努力終于換來(lái)了回報。運動(dòng)會(huì )前一下午，我終于觸碰到了那可愛(ài)的紅線(xiàn)，天邊，太陽(yáng)公公也因為我而滿(mǎn)面紅光。
“破紀錄！好樣的——”老師和同學(xué)們的呼喚聲將我拉回現實(shí)，“立定跳遠第一名！”我看了看那耀眼的數字“一”，高興得跑向同伴。
“恭喜！努力總會(huì )有結果！”語(yǔ)文老師微笑著(zhù)擁抱了我。
小王子鐘情于玫瑰，狐貍鐘情于風(fēng)吹麥浪的聲音，而我愛(ài)上了那個(gè)倔強、拼搏、無(wú)畏、努力的自己。
試問(wèn)：怎樣的青春最閃耀？我自信的回答道：“拼搏的青春最閃耀！”
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 28
夜晚總是黑漆漆的，野草從墻角邊長(cháng)出，生機勃勃，隱約聽(tīng)見(jiàn)有蟲(chóng)子在低聲?shū)Q叫，石磚聆聽(tīng)著(zhù)晚修結束后同學(xué)歡快的腳步。
我抱起書(shū)本，猶豫不決地徘徊：這個(gè)知識點(diǎn)我弄得不是很懂，現在這么晚了，還去不去問(wèn)老師？我終于決定去老師辦公室，那里還亮著(zhù)燈光，雖然不是很亮，但增添了我的勇氣。
整個(gè)辦公室只剩下他——我的數學(xué)老師。一雙學(xué)者般飽含智慧的眼鏡挺在筆直的鼻梁上，但掩蓋不了眼中的.血絲。平靜的臉上書(shū)寫(xiě)了辛勤的職業(yè)品質(zhì)！他正在幫我們批改作業(yè)。
我仿佛打擾了這種寧靜。我把我的問(wèn)題讀了出來(lái)，他并沒(méi)有立即回答，而是輪動(dòng)鼠標，打開(kāi)了當時(shí)上課的PPT。他重新將那個(gè)知識點(diǎn)給我講一次，那么仔細，那么認真，誨人不倦，沒(méi)有一絲的不耐。他的手指在飄揚，抑揚頓挫地解釋著(zhù)，如同燈光在我的面前閃耀……
我天賦不高，并不能一下子領(lǐng)悟。他舉了個(gè)例子，我卻答不上來(lái)。他立即拉開(kāi)抽屜，拿出新的練習本，打開(kāi)第一頁(yè)工整地出了一道題，讓我來(lái)解答……燈火在夜幕中越來(lái)越璀璨，我終于找到了前進(jìn)的道路……
我感到很不好意思，打擾了老師的工作�？墒抢蠋焻s對我給予肯定和鼓勵，燦爛地笑起來(lái)，他拍拍我的肩膀，歡快地說(shuō)：“家亮，老師看好你！繼續努力，有什么問(wèn)題，盡管來(lái)問(wèn)，這里時(shí)刻歡迎你！”
我的眼睛濕潤了，我強忍住眼淚：“謝謝老師！”我倒退著(zhù)走，看著(zhù)老師的微笑，看著(zhù)閃耀的、溫暖的燈光，越來(lái)越遠……在互相還能看得見(jiàn)的地方，我背著(zhù)手，深深地鞠了一躬……
在那野草長(cháng)得生機勃勃旁的辦公室里，每晚總會(huì )有一些燈光，璀璨地閃耀著(zhù)，從敞開(kāi)的窗戶(hù)流出，照亮著(zhù)同學(xué)們前進(jìn)的路。夜色是朦朧，卻彌漫著(zhù)溫馨。師恩這么光亮，我們怎么才能報答呢？唯有軒邈直上，緊記師恩，鞠上一個(gè)飽含敬意的躬……
那是我見(jiàn)過(guò)的，最溫暖、最閃耀的燈光！指引著(zhù)我前進(jìn)！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 29
一根細繩牽出一串風(fēng)鈴，一滴水珠映照太陽(yáng)光輝。愛(ài)不在高處和遠方，卻總在最細微處閃耀。
春日·依偎
黎明咬破夜的唇，將那抹血跡涂染天際，旭日于東方冉冉升起。
春日的公園里，兩位老人相互依偎著(zhù)走著(zhù)，他們的身影被朝陽(yáng)拉得很長(cháng)很長(cháng)。這老夫妻是出來(lái)散步的吧，你看，老頭兒精神矍鑠健步依舊，老太太依著(zhù)丈夫一臉滿(mǎn)足也從從容容。不過(guò)身體畢竟敵不過(guò)歲月的侵蝕，在走了一段路程后，老太太就氣喘吁吁地說(shuō)：“老頭子，休……息一會(huì )兒……吧！人……老了�！崩项^兒卻露出不屑的神情，他伸了伸腿，甩了甩胳膊，說(shuō)：“你看我，我的身體還硬朗著(zhù)呢！”他突然想加快速度，沒(méi)想一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔了一跤。老太太緊跑兩步，及時(shí)攙住老頭兒的右臂，微笑著(zhù)說(shuō)：“得了吧，老頭子！”說(shuō)完，兩人都哈哈大笑起來(lái)。這笑聲爽朗開(kāi)懷，震得兩旁的樹(shù)葉簌簌作響。
一片朝陽(yáng)，兩個(gè)身影，這清晨溫馨的一幕用最細微的陪伴詮釋了愛(ài)的含義。
秋陽(yáng)·剪影
時(shí)間擱淺在那個(gè)秋日，夕陽(yáng)緋紅，大地金黃，一切都籠罩在豐饒富足的喜悅里。
廣場(chǎng)上，傳來(lái)陣陣嬉笑聲。一只蝴蝶風(fēng)箏在天上飄著(zhù)，一對母子在地上牽著(zhù)。細看，孩子緊緊握住風(fēng)箏線(xiàn)，一會(huì )兒放，一會(huì )兒收，表情極為得意：“媽媽?zhuān)次覅柡Π�，沒(méi)有幾個(gè)人能放得這么高了！”忽然他甩開(kāi)媽媽飛跑起來(lái)，風(fēng)箏在天上越飛越高，像只真正的蝴蝶在白云的花朵下悠然地翩翩起舞，在空中描畫(huà)出優(yōu)美的弧線(xiàn)。媽媽在一旁微笑地看著(zhù)這幅美麗畫(huà)卷，幸福和滿(mǎn)足貯滿(mǎn)嘴角。突然，她的笑容停頓了一下，仿佛發(fā)現了一件藝術(shù)品的`瑕疵。她急急忙忙地從包里掏出紙巾向孩子跑去�！翱茨�，汗津津的，擦擦吧！”母親一面擦著(zhù)孩子額上的汗珠，一面只顧望著(zhù)孩子笑。這笑容無(wú)聲，但格外動(dòng)人，讓西下的太陽(yáng)也微微紅了臉。
愛(ài)不是遙遠的未來(lái)，不是遠大的目標，它就是現在，就是最細微的那個(gè)下意識。一次攙扶、一個(gè)擁抱、一抹笑容，化為一股股暖流流淌在心靈深處，如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星閃耀在情感的天空！
人類(lèi)群星閃耀時(shí)作文 30
抬起頭仰望星空，深黑的蒼穹中星光閃爍，眾星編匯成一幅神秘又溫情的畫(huà)卷滑進(jìn)我的心間，越滑越深，直到觸碰到了記憶中的那一瞬間，頓時(shí)，會(huì )議刻畫(huà)出了你的面頰，你像星星一般閃耀。
——題記
潮起潮落，月盈月虧，花開(kāi)花落又是雨季。時(shí)光匆匆，帶走了這時(shí)間多少的悲歡離合�？赡�，在我的天空中，仍如明星一般，閃耀著(zhù)絢麗的光彩。
不記得那是多少年前的深秋，我走在落葉遍地的小路上，大道兩邊襯著(zhù)夕陽(yáng)照耀所形成的影子縱疊交錯，但這一切在我的心中，完全像一部老電影，默片，黑白，凝滿(mǎn)的是叫苦澀的質(zhì)材。我的內心不堪回首這之前的'畫(huà)面；鄙視的眼神、尖銳的話(huà)語(yǔ)、無(wú)緣的排擠、以及，最后所匯成的陰暗的心情。白天所受的委屈如一把利刃劍，深深地刺傷了我的心，而我此時(shí)能做的，只是找一個(gè)臺階坐下，等待天黑之后無(wú)邊的寂寞，為什么，連想想都是種痛苦的束縛。
時(shí)間流逝著(zhù)，天早已暗過(guò)，夜色朦朧著(zhù)城市；一顆星星出現在無(wú)邊的深黑中，顯得寂寞孤單。我抱著(zhù)頭，耳邊穿過(guò)了一陣急促的腳步聲，越來(lái)越近，直到在我的前方停止。你，還是來(lái)了。
你摸著(zhù)我的頭，輕輕的坐到我身邊。我原本以為會(huì )有的嚴厲的指責與沉重的巴掌并沒(méi)有出現，有的只是輕輕地喘息聲。就這樣坐了許久，不知你是否了解我的感受？“餓了嗎？聽(tīng)媽媽的話(huà)，回家吃飯，好嗎？”我頭也不抬，堅決的拒絕了�！叭绻弈芙鉀Q一切，那世間還會(huì )有什么難處�！蹦阍谖叶呡p語(yǔ)。我揚起臉，有些不知所措�！皠e怕，有我在，跟我回家吧�！蹦惚ё×宋摇皨寢�?zhuān) 蹦阍?huà)語(yǔ)的分量最終還是擊碎了我的倔強，淚水再次決堤，你不知道，一直以來(lái)，我需要的不是別的，一句“別怕，有我在”的關(guān)懷就能替代一切！我需要的只是一絲光明呀！……
又是一個(gè)秋夜，漆黑的天空，神秘的蒼穹，繁星閃爍其間。不記得那是多少年前，也不記得我抽泣的原油與，只記得那夜，你在我的天空，像星星一般閃耀。
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