他們的作文[必備]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的他們的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　他們的作文 篇1

　　“當失去了慈母，就如同插在花瓶里的花，雖然有色有香，但畢竟是無(wú)根的�！碑斠晃煌瑢W(xué)在黑板上寫(xiě)下這句話(huà)的時(shí)候，全班出奇地安靜。

　　我順著(zhù)這位同學(xué)寫(xiě)下的這句話(huà)說(shuō)道：“是的，一個(gè)失去了慈母的孩子，他就如同插在花瓶里的花，雖然有色有香，它畢竟是無(wú)根的。母親是我們的根呀！這次汶川大地震，有多少孩子失去了母親，但也有多少母親失去了孩子呀！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我的喉嚨有些哽塞，眼淚控制不住地奪眶而出，接著(zhù)我說(shuō)下去，“想一想5月12日下午2：28之前，他們和我們一樣是鮮活的生命，在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，可一瞬間就被埋入廢墟中了。同學(xué)們，他們中有不少是我們的同齡人，和我們一樣懷著(zhù)對理想的憧憬，可在十幾秒的瞬間就失去了生命。比起他們，我們是幸運的，同學(xué)們，請珍視我們眼前的一切吧，真的，不要游戲和荒廢人生，活著(zhù)是多么美好，哪怕多活一分鐘，都是多么美好……”說(shuō)著(zhù)，我哽咽得說(shuō)不下去了，眼里噙滿(mǎn)淚花。同學(xué)們都被我這番話(huà)感動(dòng)了，從教室的各個(gè)角落都傳來(lái)啜泣聲，有的女同學(xué)已經(jīng)泣不成聲。整個(gè)教室奇跡般地安靜。

　　這是在四川汶川大地震發(fā)生的第三天，我走進(jìn)教室前，他們正在組織捐款，這些同學(xué)，有的平時(shí)省吃?xún)�用，連一份麥當勞也不舍得吃，而此時(shí)卻是那樣大方，拿出100、200，甚至500、600，塞進(jìn)了捐款箱。都說(shuō)這一代孩子自私，都說(shuō)這一代孩子不懂得關(guān)心別人，而此時(shí)沒(méi)有誰(shuí)比他們更懂得守望相助。

　　“我們能為他們做些什么呢？”讓死者安息，讓生者堅強。那些幸存下來(lái)而失去親人的孩子，我們知道他們心靈正在經(jīng)受強烈的地震。誰(shuí)來(lái)彌補他們心靈的'創(chuàng )傷？有的同學(xué)不停地問(wèn)我：“老師，除了捐款，我們還能為他們做些什么？”我們學(xué)校高二(10)班是“中國風(fēng)，民族魂”系列教育活動(dòng)對口四川的班級，于是這個(gè)班級在第一時(shí)間寫(xiě)出了給四川地震災區同學(xué)的一封信，信中這樣寫(xiě)道：“對口四川，我們便也成了‘四川人’，我們四川一定會(huì )雄起，有堅強在，失去的家園可以重建，垮塌的校園可以再造，一切會(huì )從頭再來(lái)，相信你們的未來(lái)更美好�！庇谑侨�校每一個(gè)班級都為災區的同學(xué)寫(xiě)了一封信，那滾燙熾熱的語(yǔ)言，定能在災區同學(xué)的心里化作一股股溫暖的清泉。

　　他們，不僅僅需要關(guān)愛(ài)，更需要心靈的慰藉，讓他們相信，我們永遠和他們在一起，只要我們的肩膀并成偉岸的長(cháng)城，我們這個(gè)民族就會(huì )無(wú)堅不摧。

　　他們的作文 篇2

　　他們如同花壇里的小草，與嬌艷欲滴的花兒比起來(lái)，他們是那么渺小。也許這一生都不會(huì )被人們所注意，甚至會(huì )被世界所淡忘。但他們在大街小巷間奔波，只為生存。

　　他們是一對來(lái)自鄉下的夫婦，為了生計不得已來(lái)到城市里做些小本生意。男人負責使用老式機器爆米花，女人負責在一旁打下手招攬顧客。男人們用手攪動(dòng)機器，機械地重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，像一架被設定好程序的機器，不知疲倦。

　　終于忍不住停下車(chē)買(mǎi)一包，女人笑笑，男人依舊低頭干活。趁著(zhù)這會(huì )兒，我觀(guān)察起了這個(gè)男人，黑發(fā)中的白發(fā)是那樣扎眼，一件黑大衣洗得發(fā)白，卻依舊可見(jiàn)身后那個(gè)偌大的劃痕。他的皮膚黝黑，歲月在他的額頭上，眼角留下了清晰可見(jiàn)的痕跡。一雙眼睛中布滿(mǎn)血絲，也許是勞累而導致睡眠不足吧。那是一張怎樣飽經(jīng)滄桑的臉啊，生活似乎給了這個(gè)人無(wú)盡的苦痛�！耙�爆了啊�！蹦腥舜蠛鹨宦�，聲音沙啞卻依舊有力。隨著(zhù)呼的一聲，一陣爆米花的香味撲鼻而來(lái)，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的爆米花都乖乖進(jìn)了沙袋。男人微微挺直了腰板，長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，似乎在宣泄著(zhù)長(cháng)時(shí)間的疲勞。

　　這時(shí)，走來(lái)一個(gè)清潔工，話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)慍怒�！澳銈兛纯�，我剛剛掃好的地，又被你們弄得這么亂�！迸�人急忙起來(lái)，賠著(zhù)笑臉不停地道歉。清潔工又指向遠處：“你們弄亂了這片也就算了，有的花生皮都被風(fēng)刮到那兒了。再掃一遍，我也是很累的�！迸�人依舊在道著(zhù)歉，男人似乎是理虧，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是呆呆地看著(zhù)清潔工，既而嘆了口氣，垂下頭把我的爆米花裝好遞給我。清潔工拿著(zhù)掃把走遠了。男人開(kāi)始默默收拾工具，女人臉上的'笑僵住終而化為虛無(wú)，又是一聲長(cháng)長(cháng)的嘆息�！澳銈円�走了？”我忍不住輕問(wèn)了一句�！笆前�，再換個(gè)地方吧。生活啊不容易啊�！蹦腥艘痪浜�(jiǎn)短的話(huà)，似乎包含了對生活的疲倦與無(wú)可奈何。我望著(zhù)他們的背影，似乎懂了好多，終于他們消失在了茫茫人海中。我眼前只剩下了一袋爆米花，這也是他們到過(guò)這兒的唯一的記號。

　　他們的一生沒(méi)有功成名就，他們的足跡終會(huì )被時(shí)間所吞噬，他們的身影終會(huì )被城市所淡忘。他們的存在似乎就如一顆星，有過(guò)一瞬光芒卻轉瞬即逝，消失在暗宇中。

　　其實(shí)，我們只看到了生活的美好與溫馨。然而他們的出現讓我們看到了另一種生活，那是飽含辛酸的、艱苦的生活。

　　他們的作文 篇3

　　前日里，陳可辛導演用iPhoneX拍攝的微電影《三分鐘》一時(shí)間刷爆朋友圈，我也擠進(jìn)去湊了一伙熱鬧。

　　其實(shí)，我之前就已在新聞里刷到了影片的原形——由烏魯木齊開(kāi)往深圳的Z229次列車(chē)的乘務(wù)員劉鐘。這對列車(chē)單程4666公里，往返需要5天，這次值乘任務(wù)完成后，劉鐘只能在深圳稍事休息，又要接著(zhù)值乘臨客列車(chē)。年關(guān)將近，劉鐘擔心工作繁忙，難以回家團聚，便讓老公帶著(zhù)5歲的兒子于第5天中午在衡陽(yáng)站的站臺上短聚4分鐘。

　　不得不說(shuō)，影片的改編略有一點(diǎn)瑕疵。即使南寧和哈爾濱之前有直達的.旅客列車(chē)，也不會(huì )經(jīng)過(guò)凱里，超越實(shí)際的創(chuàng )作讓人看了難免有些懷疑。實(shí)際上，由昆明開(kāi)往哈爾濱西的K726次列車(chē)是�？縿P里的，而這對列車(chē)單程也有4598公里，往返更是需要7天，也許更加適合影片需要。

　　不過(guò)，不得不說(shuō)影片比新聞更加感人。計時(shí)器的加入，為這三分鐘相聚增添了一些緊張氣氛�！叭绻�記不住乘法表，就不能上我們鎮的小學(xué)，就更見(jiàn)不到媽媽了�！边@種嚴厲中隱含著(zhù)的，其實(shí)是母親對兒子最真切的愛(ài)。母親雖然工作繁忙，同兒子相聚的時(shí)間甚少，但是依然不忘，對兒子的教育和撫養同樣重要。她深知，處在這樣的工作崗位，對于事業(yè)和家庭是難以平衡的。值乘時(shí)，她心里無(wú)比牽掛著(zhù)兒子。她希望在這短短幾分鐘站臺上的會(huì )面，見(jiàn)到的不僅僅是一個(gè)天真可愛(ài)的兒子，更是一個(gè)勤奮刻苦、前途無(wú)量的兒子。

　　正如劉鐘在采訪(fǎng)中提到的，她的同事們一樣回不了家，只是她比他們幸運，能夠路過(guò)家門(mén)口看看孩子，其實(shí)他們比她更想家�；丶疫^(guò)年是中華民族的傳統，但是由于種種原因，很多人不能常年在家生活，需要外出求學(xué)、務(wù)工、創(chuàng )業(yè)。由此，“人類(lèi)歷史上最大規模的周期性人口遷徙”——春運，應運而生了。網(wǎng)絡(luò )上有言，中國辦好奧運算什么，辦好春運才算本事。40天春運，兩次客流高峰，數以百計加開(kāi)的大巴、列車(chē)、航班，無(wú)數名公路、鐵路、航空職工在為我們的回家路保駕護航。我們都可以按時(shí)、順利地抵達溫馨的故鄉，可是他們卻只能無(wú)數次地往返于祖國廣袤的大地上，送走一波又一波旅客，而不知自己能否回家一聚，吃上一頓年夜飯。

　　但愿我們在舉杯歡飲之時(shí)，能夠憶起歸途中相遇的那位最美“火車(chē)頭”，能夠用心體會(huì )一次他們的年味。

　　他們的作文 篇4

　　不要問(wèn)我叫什么名字，從哪里來(lái)，因為這些并不重要。我是一個(gè)精靈，我活了幾千年，或許還要更久吧。我看著(zhù)這世間悲喜哀愁、分分合合；我看著(zhù)人來(lái)人往，人們都在扮演著(zhù)生活的角色，匆匆上臺又匆匆謝幕；我看著(zhù)他們有哭有笑、有忠有奸、有完整有缺失，卻都是認真與投入。于是我不禁感嘆，這就是生命，所有的意義都包含其中。

　　在千年的歲月里，我看倦了云卷云舒，花開(kāi)花落；看慣了春花秋月，悲歡離合，任時(shí)光匆匆洗刷著(zhù)歷史的痕跡，我從不為誰(shuí)而停留。直到有一天我看到兩個(gè)人，在茫茫人海中我為他們停留了�？粗�(zhù)他們從相遇到相識，再到相知，為俞伯牙找到鐘子期這樣的知己而興奮不已，看著(zhù)伯牙為子期而作《高山流水》，又為他摔琴絕弦，我好像有些明白為什么會(huì )為他們駐足了，或許是因為寂寞太久，太久沒(méi)有遇到這樣純粹的感情了吧。在千載歷史中流傳的“高山流水遇知音”的佳話(huà)是他們友情的升華，萬(wàn)古佳作是他們友誼的見(jiàn)證。

　　看著(zhù)他們消逝的背影我微笑轉身，在腳步匆匆向前中感嘆著(zhù)他們的友誼，在這樣雀躍的心情中我看到了一位美麗女子在對月流淚輕吟著(zhù)“愿得一人心，白首不相離”的凄美。這是卓文君在對月泣涕，那個(gè)為她彈奏《鳳求凰》，與她月夜私奔的男子——司馬相如此刻又在何方呢？原來(lái)司馬相如快要納妾了，他拋棄了這個(gè)多情女子。我不禁憤憤，為這個(gè)癡情女子感到不值，她曾為他放棄一切，不顧世俗，他飛黃騰達了卻要拋棄糟糠，這就是所謂的愛(ài)情嗎？有多少人為他流干淚，哭斷腸，縱使這樣他也絕不會(huì )終止于此，不知后世又有多少癡男怨女為他神傷了。

　　轉身欲走，不去看那虛偽的面孔，卻不想轉身后看到一幅令人心驚的畫(huà)面：一位少年脫掉了衣物俯臥在三尺寒冰上，他在干什么？輕輕推動(dòng)時(shí)光的轉軸我知道了他叫王祥，身世凄慘，正在為對他百般折磨的`繼母融冰抓魚(yú)，我深深感動(dòng)了，為他流淚，為他贊嘆。好一個(gè)感天動(dòng)地的孝子，好一個(gè)臥病求鯉的王祥，以孝感天，以孝動(dòng)地，這一舉動(dòng)將親情詮釋。

　　時(shí)光是一條河，帶走了很多，沖刷了很多。時(shí)代、國家、英雄……還有生命�？墒�，有一些東西卻被永遠的沉淀了下來(lái)，與時(shí)間無(wú)關(guān)，與空間無(wú)關(guān)，只要你心中相信，友情，愛(ài)情，親情……還有信仰都會(huì )永遠傳遞。有些東西不用刻意保存也會(huì )代代傳承；有些東西不用刻意尋找也會(huì )融入生命，好巧，這些東西正好是我的名字。

　　我的名字叫——愛(ài)！

　　他們的作文 篇5

　　他們是我初中的同學(xué)、老師。在分別之前我從未想過(guò)自己日后會(huì )想念他們，覺(jué)得逝者如斯，一切順其自然吧。

　　她很喜歡和我在一起，我也是。她在音樂(lè )和語(yǔ)言方面天賦異稟，我到現在都很渴望再聽(tīng)到她唱歌、彈鋼琴，而八年級以后她數學(xué)再也沒(méi)及格過(guò)，九年級過(guò)半她不來(lái)上學(xué)了——據說(shuō)要出國。我懷念她，那么多次，當我感到失落時(shí)，她鼓勵我，一個(gè)擁抱，一個(gè)調皮的微笑亦或是一句真誠的贊美。這些記憶中的美好，宛如點(diǎn)亮夜空的繁星。

　　他是我的初中同桌。他熱衷于機械和建筑。幾乎所有的課上，他都在本子上畫(huà)精密的圖紙，有槍械、冷兵器，有復雜的房屋結構圖——他不需要摹本，構思完之后用一把普通的三角尺，就能畫(huà)出分毫不差、充滿(mǎn)立體感的包羅萬(wàn)象的圖畫(huà)。然而現實(shí)中，他無(wú)數次被老師、家長(cháng)在課堂上逮到，呵斥著(zhù)逼迫他放下畫(huà)筆好好聽(tīng)課。我忘了究竟是我本來(lái)就因學(xué)素描所以對空間結構一類(lèi)的東西包括他的畫(huà)感興趣，還是正是他把我帶入了神奇美妙的建筑殿堂，反正那時(shí)候，只有我，會(huì )那么認真地看他的畫(huà)，也只有他，會(huì )仔細端詳著(zhù)我記事簿或草稿紙上不知在哪個(gè)課間又添上的速寫(xiě)、圖案畫(huà)。

　　我們還曾經(jīng)面對面坐著(zhù)畫(huà)對方的肖像；陽(yáng)光下，我坐在操場(chǎng)上吹拂他遞過(guò)來(lái)的蒲公英；我們在富有設計感的空曠的地鐵站里奔跑，聆聽(tīng)整個(gè)空間里我們的腳步聲遠遠地回蕩……

　　他是我的'初中化學(xué)老師，我是課代表。他的課堂生動(dòng)活潑。記得他會(huì )在大家昏昏欲睡的晚課上給我們講笑話(huà)提神，額，就坐在前排空著(zhù)的課桌上講。他的經(jīng)典語(yǔ)錄太多了，我不知道該怎么列舉，也不明白他文采這么好為什么不做語(yǔ)文老師；記得運動(dòng)會(huì )那天，是他的晚課，放學(xué)后跟他道別，他笑著(zhù)說(shuō)：“你跑得真快�！薄�—因為那天我在長(cháng)跑中跑出了自己最好的成績(jì)；那次，我考得史無(wú)前例得糟，放學(xué)后他與我談心，平靜地注視著(zhù)我的眼睛，沒(méi)有批評，他細細地詢(xún)問(wèn)，心平氣和地分析，鼓勵我，祝福我……

　　他們，我的生活中有許許多多的“他們”。我們在四維時(shí)空里邂逅，他們帶給我陪伴，驚喜，鼓舞，以及很多很多。他們使我意識到，人與人之前真誠相待，用一顆靈動(dòng)的心去生活，那么即使只是按部就班過(guò)著(zhù)最平淡的生活，也可以煥發(fā)出獨一無(wú)二的光彩。

　　他們的作文 篇6

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候家境貧寒，于是他就自己釣魚(yú)打打“牙祭”，改善改善伙食。

　　那時(shí)候釣魚(yú)可不像現在這么講究，釣魚(yú)的工具得自己做。幾分錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)魚(yú)鉤，用尼龍線(xiàn)綁住。然后在線(xiàn)上串起5、6段粗鵝毛桿兒，用來(lái)在水中查看魚(yú)鉤的動(dòng)靜，最后找一根細長(cháng)細長(cháng)的竹竿，把線(xiàn)系在竹竿頂頭，釣魚(yú)工具便大功告成了。

　　魚(yú)食兒在哪兒呢？有時(shí)候去曬谷場(chǎng)上的草垛邊上，挖幾條蚯蚓，有時(shí)候是用香油、棉絮和起來(lái)的一個(gè)小面團兒，又或者是前一天的剩飯米飯粒兒。帶上小網(wǎng)兜兒，就可以釣魚(yú)去啦。

　　爸爸告訴我，釣魚(yú)的地點(diǎn)很有講究。同樣是一條河，得選一個(gè)魚(yú)喜歡生活的地方。一般說(shuō)，在地勢平緩的河邊就可以。如果有一棵樹(shù)就更好了，樹(shù)上結了果子會(huì )掉進(jìn)河里，魚(yú)兒便會(huì )經(jīng)�！肮忸櫋边@里吃果子，這樣的地方容易釣到魚(yú)。樹(shù)下的水中，如果還有一些水草就更好了。魚(yú)兒會(huì )紛紛趕來(lái)棲身，確實(shí)，又陰涼，又可以吃果子，又可以藏身，水又不急，對魚(yú)兒來(lái)講就是最理想的“家園”呢？爸爸最喜歡在這樣的地方釣魚(yú)。

　　魚(yú)兒在水中，也不會(huì )大量聚集，它們經(jīng)常三五成群的`到處游蕩。想要把魚(yú)兒“邀請”過(guò)來(lái)，得用“美食”誘惑他們。通常，把米糠捏成團扔進(jìn)河里，不一會(huì )兒米糠就會(huì )在水中隨著(zhù)水流散開(kāi)，這仿佛在告訴魚(yú)兒們：“快過(guò)來(lái)、快過(guò)來(lái)，這里好吃的多呢！”一會(huì )兒功夫，魚(yú)兒們便蜂擁而至，圍著(zhù)水中的米糠大快朵頤。這時(shí)，爸爸把釣鉤穿上蚯蚓，悄悄沉入水中，靜靜的等待魚(yú)兒上鉤……

　　突然，鵝毛猛地下沉，又迅速上浮。魚(yú)咬鉤了！爸爸一把提起竹竿。嘿，一條活蹦活跳的大扁魚(yú)。有時(shí)候也可能是銀光閃爍的鯽魚(yú)，有時(shí)候或許是笨笨的“虎頭呆子”、力氣巨大脾氣暴躁的“水老虎”……爸爸說(shuō)，運氣好，有時(shí)候一上午能釣個(gè)一兩斤；運氣不好的時(shí)候呢，就需要靜下心來(lái)，耐心等待，一上午七八兩也是常事。雖然自己釣上來(lái)的魚(yú)很小，但是爸爸也會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心、很滿(mǎn)足。確實(shí)，老家門(mén)口那條清澈的小河，從來(lái)沒(méi)有讓他失望——回到家，他就可以美美地享受一頓奶奶做的雜魚(yú)鍋貼兒呢。

　　很多年過(guò)去了，雖然爸爸現在早已離開(kāi)了老家，但他有時(shí)候還會(huì )和我提起家鄉那條小河、那清澈的河水和那些肥美的魚(yú)兒……釣魚(yú)，不僅僅是為了改善伙食，也是他童年的一大樂(lè )事。

　　他們的作文 篇7

　　最近，《小崔說(shuō)事》采訪(fǎng)了一批作家，很有意思。一位非常年輕的作家叫阿乙，他做好了他的人生規劃，攢了夠兩年花的錢(qián)，腦子里現在有18個(gè)選題，希望這兩年什么事都不干，就寫(xiě)這18個(gè)選題，估計能寫(xiě)出3—4個(gè)，這就是他的生活。

　　我在微博上關(guān)注另一個(gè)作家，叫阿來(lái)，就是寫(xiě)《塵埃落定》的那位。你看他的微博，就覺(jué)得這個(gè)人跟我們生活在一個(gè)時(shí)代，但不在一個(gè)海拔。因為他的.微博上全是花花草草，他對世界上一切的花花草草都感興趣，他走到任何地方，都會(huì )把這些不知名的花草拍下來(lái)，然后找明白的人把花草都認出來(lái)，發(fā)上微博。

　　我見(jiàn)過(guò)很多大師，他們非常有趣。比如《雨人》的編劇，叫巴瑞·莫羅，他憑這個(gè)片子獲得了奧斯卡最佳編劇獎。他的《雨人》那部電影，講一個(gè)有自閉癥的人，這是真人真事。他見(jiàn)到的那個(gè)真人，遠比我們電影里看到的達斯汀·霍夫曼演的奇怪得多。當時(shí)，他在圖書(shū)館里看書(shū)，巴瑞·莫羅坐在前排，就聽(tīng)到后面不停地翻書(shū)。巴瑞·莫羅就把手頭的書(shū)放下來(lái)，走過(guò)去問(wèn)：請問(wèn)先生，你在干什么？他說(shuō)我在看書(shū)。巴瑞·莫羅說(shuō)你看書(shū)的速度有這么快么？他說(shuō)是啊，今天下午我看了這么多的書(shū)，（打手勢）有這么高一摞了。巴瑞·莫羅不信，就說(shuō)那我能考你一下嗎？他說(shuō)可以啊。巴瑞·莫羅就翻開(kāi)一本書(shū)，隨便翻到一頁(yè)，念了一句，結果他把后面的全都背下來(lái)了。后來(lái)，他們就成了好朋友。

　　后來(lái)，《雨人》得了奧斯卡的最佳影片獎、最佳編劇獎，巴瑞·莫羅覺(jué)得這應該是“雨人”的獎，就把這個(gè)獎杯送給了“雨人”。半年以后他去看，發(fā)現這個(gè)小金人上面沒(méi)有金子了。他就問(wèn)他金子哪兒去了，他說(shuō)這是孩子們的玩具，他讓很多孩子抱著(zhù)這個(gè)小金人去玩，所以上面就沒(méi)有金子了。結果巴瑞·莫羅那天看我們做的慈善項目，叫“給孩子加一個(gè)菜”，他看得流眼淚了。他說(shuō)，我要把那個(gè)褪了色的小金人拿到中國來(lái)，讓這些鄉村學(xué)校的孩子每個(gè)人抱著(zhù)它拍一張照片。

　　這就是他們內心的追求，這也是他們的幸福感，我們也想做到有他們這樣的追求，有他們這樣的幸福感。

　　他們的作文 篇8

　　中秋節是一個(gè)團圓的節日，但是一些人卻依舊堅守崗位，不能和親人團圓。他們的中秋，不一樣。

　　12：00，中餐廳。

　　餐廳里，每張桌子幾乎都是一張“全家�！��？腿藗儦g聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)生。服務(wù)員小莉像一尾游動(dòng)的魚(yú)兒，靈活地穿梭在人群中，熱情地招待著(zhù)餐廳吃飯的客人�！扳弤”她接到了家人打來(lái)的電話(huà)，就急急忙忙地跟家人寒暄了幾句：“爸，我今天可能晚點(diǎn)回去。我正忙著(zhù)呢，等我忙完盡快回去�！薄�13桌，您的清蒸大閘蟹來(lái)咯！”掛完電話(huà)，小莉端著(zhù)菜又靈活地穿梭在餐廳里。

　　有一群這樣的人，她們的中秋不一樣，她們依然堅守崗位，為客人們服務(wù)著(zhù)。

　　17：30，十字路口。

　　盡管已經(jīng)入秋，但空氣寶寶和太陽(yáng)公公仍不放過(guò)每一個(gè)忙著(zhù)趕回家過(guò)節的人。已是傍晚，空氣依舊悶熱，太陽(yáng)依舊火辣，兩人組合成了“高溫”組合。路上的行人提著(zhù)大包小包的東西，行色匆匆，渴望快點(diǎn)回家和家人團聚。馬路上的小車(chē)也不知道從哪里冒出來(lái)，滿(mǎn)街都是，車(chē)里的人兒們也是著(zhù)急往家趕。而馬路上，始終有一個(gè)身影，他就是交警叔叔。他正指揮著(zhù)，頭上的汗水密集，衣衫濕透。在夕陽(yáng)高溫的`荼毒下，他依舊揮動(dòng)著(zhù)筆直的行車(chē)手勢，動(dòng)作干脆利索，沒(méi)有半絲疲憊和猶疑。在交警叔叔的指揮下，以往有些擁堵的路口，竟然秩序井然，沒(méi)有出現堵塞。

　　有一群這樣的人，他們的中秋不一樣，他們依然堅守崗位，為秩序暢通而努力著(zhù)。

　　20：00，醫院。

　　醫院平常都非常忙碌，中秋節也不例外，燈火通明。醫院里的病人臉上難免會(huì )有一些失落，因為他們不能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)中秋。一個(gè)病房里，護士小姐在給一個(gè)小女孩做檢查，見(jiàn)到病情好轉，也情不自禁的笑了起來(lái)。她的女兒還時(shí)不時(shí)地打電話(huà)叫她快回家，但她也總是說(shuō)：“乖，我還要照顧一個(gè)和你一樣大的女孩呢！我忙完就回去�！贬t院里還有更多人像這位護士一樣，為了照顧病人而放棄跟自己的家人團聚。

　　有一群這樣的人，他們的中秋不一樣，他們依然堅守崗位，照顧病人、治療病人。

　　中秋節是一個(gè)團圓的日子，但他們仍然在自己的崗位上忙碌著(zhù)。他們的中秋，平凡而偉大，為了更多人的團圓而付出努力！

　　他們的作文 篇9

　　她們，是我們身邊很普通的一群人，可能就是你身旁那個(gè)個(gè)子小小正在望著(zhù)黑板發(fā)呆的女生，但她們，真的很不平凡。

　　她們，被我們稱(chēng)之為“追星族”。我身邊就有這么一個(gè)花癡。她會(huì )張揚地用著(zhù)印有她偶像大頭貼的鉛筆袋，書(shū)包甚至衣服；課堂上聽(tīng)到她們偶像名字中的一個(gè)字時(shí)會(huì )怪里怪氣地尖叫一聲；耳朵里塞個(gè)耳機，一遍又一遍循環(huán)播放著(zhù)她偶像的歌。像小鳥(niǎo)一樣歡快地哼出來(lái)時(shí)，完美對上的頓挫點(diǎn)和呼吸空隙時(shí)間會(huì )把你嚇一跳。每當她做出以上行為的其中一種時(shí)，我會(huì )再一次堅定她是“神經(jīng)病”的想法。不就是一個(gè)你連見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的所謂的“偶像”么？搞這么浮夸，至于嗎？

　　一次，正值她偶像過(guò)生日，她在朋友圈里發(fā)了洋洋灑灑好幾千字的生日祝福語(yǔ)，里面都是她不知道從哪里知道的她偶像的成長(cháng)歷程。最后一句話(huà)“十年之約，青春還在，我們不散�！焙竺孢�加了一大長(cháng)串火紅火紅的大愛(ài)心。我抖了抖身上的雞皮疙瘩，繼續往下看。最后附上一張照片，是一個(gè)馬上要密封的郵包，里面赫然躺著(zhù)一個(gè)金燦燦的價(jià)值六千多人民幣的iphone6s！我猛得想起她每天嘻嘻哈哈在手里抱著(zhù)的小三星，忘記了說(shuō)出已快到嘴邊的“傻子”。

　　第二天問(wèn)她為什么。她說(shuō)：“因為喜歡他們的歌啦”。什么垃圾理由？怎么可能？繼而又去看她那張正在認真微笑的臉，突然發(fā)覺(jué)她剛剛的語(yǔ)氣完全沒(méi)有平時(shí)的嬉皮笑臉，恍然想起另一件事。不知為什么，她學(xué)習并不很好。上次去她家，她臥室的海報上貼得滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她偶像的海報，但都被撕得殘缺不全，卻又被小心粘好。問(wèn)她，她答：“被我媽撕的唄�！彼�的聲音淡淡的`，讓人捉摸不透。繼而轉過(guò)頭，認真地看著(zhù)我，咖色的光暈打在她的身上，一圈淡淡的金黃，她一字一頓地說(shuō)：“總有一天，我會(huì )證明，我有資格喜歡他們�！蹦菚r(shí)的她和現在的她重疊在了一起，我忽然覺(jué)得她離我好遠。不知道她下了多少次決心就隨便質(zhì)疑她的我，沒(méi)看過(guò)她流淚滴到被撕爛的海報上的我，有資格說(shuō)她，傻嗎？

　　我的世界和她的世界就像兩條永遠也不會(huì )相交的平行線(xiàn)。就像我有我的不解，她有她的執著(zhù)，永遠不會(huì )有交集。但至少我現在懂了：“她們是一群很厲害的女生，敢勇敢地追逐不屬于自己的陽(yáng)光的傻子。

　　他們的作文 篇10

　　當太陽(yáng)的新輝灑到地球上的某個(gè)角落，他們便悄然地從美好的夢(mèng)境中爬出，離開(kāi)那常人所留戀的溫暖的被窩，迎著(zhù)那一絲的白晝，沉沉地走上那一片曾經(jīng)的荒涼，開(kāi)拓著(zhù)城里人的期望。他們踩著(zhù)朝陽(yáng)的影子，饑餓地吮吸著(zhù)清晨馨香的氣息，從容地面臨著(zhù)腳下的傾圮，眼里充滿(mǎn)了希望和悲涼。太陽(yáng)慢慢爬上了東邊，整個(gè)地球都在太陽(yáng)的光芒中逐漸醒來(lái)，人們也懶懶地伸展著(zhù)自己身體，揉揉自己朦朧的睡眼，饒無(wú)興趣地注視著(zhù)今天的工作行程，很不情愿地收拾著(zhù)自己一夜的荒廢，才戀戀不舍地離開(kāi)自己難舍的`避風(fēng)港。正當人們剛剛踏上了自己的工作崗位，他們早已經(jīng)在那一片片傾圮上宣泄出了自己一夜的舒適，汗水留下了臉頰，浸透了背心……他們的手磨損得很厲害--每天的砌磚、抱磚，都是對他們手的侵蝕。他們的頭發(fā)也失去了正常人頭發(fā)所流露出的光彩--每天在那片傾圮上飽受粉塵的煎熬，頭發(fā)無(wú)法適應這樣惡劣的生活環(huán)境，漸漸暗淡，失去了光澤。

　　他們的眼睛也漸漸模糊--每天生活在家鄉的遠方，親人遠離的地方，大城市的最底層，離鄉離親之痛，是連歷來(lái)的文人墨士也無(wú)法掩棄的痛苦，更何況他們這些普普通通的外鄉人呢！更糟糕的是城里人的不理解以及蔑視，讓他們無(wú)法獲得別人眼里的自尊，他們只能在那不起眼的角落默默地流淚，淚水漸漸模糊了雙眼，也因此侵傷著(zhù)曾經(jīng)擁有滿(mǎn)眼美好的眼睛。他們無(wú)法擁有屬于城里人的樂(lè )趣，他們最大的樂(lè )趣就是仰望那無(wú)瑕的藍天，回憶那已逝去快樂(lè )，因為藍天從不吝惜地為他們續寫(xiě)著(zhù)孤寂中的快樂(lè )，偶爾看到幾只大雁劃過(guò)，或許會(huì )想到自己遠方的父母、孩子，回味孩子咕咕落地時(shí)那刺耳而又歡喜的叫聲，嘴角便輕微上揚，臉上泛出難以掩飾的快樂(lè )�；蛟S一聲手機的鈴聲也會(huì )點(diǎn)燃他們受傷的心靈，即使不是家里人的問(wèn)候，那一次的偶然已經(jīng)夠了，足夠去安慰他們孤寂的心情。他們，最大的欣慰便是他們身后的大廈，他們的付出換來(lái)的是城里人的快樂(lè )與幸福。而他們只會(huì )默默地欣賞著(zhù)自己汗水所流筑的藝術(shù)品，因為他們知道，對于他們而言，這些藝術(shù)品只是他們的過(guò)來(lái)品。汗水與辛勤的付出，那一片片的傾圮上，他們的身影被定格在了那一幢幢高樓大廈的脊梁之中。一天的疲憊，他們遠離城里的燈紅酒綠，靜靜地躺在屬于自己的小天地下，游向夢(mèng)中的家鄉……當太陽(yáng)的又一束光芒刺穿大地的黑暗，他們又悄悄地起來(lái)，開(kāi)始著(zhù)新的期望--屬于城里人的期望……

　　他們的作文 篇11

　　我知道他們一定在外面等著(zhù)。他們不像母親們那樣焦急地聚坐在一起，談天談地。他們一定就那么靜靜坐在角落旁，抽著(zhù)根煙，不時(shí)看著(zhù)這學(xué)校的大門(mén)，微微磕一下眼，考慮著(zhù)自己的孩子是否一切順利。他們不說(shuō)話(huà)，只抽著(zhù)那危害了他們一輩子的煙，粗糙的指間有著(zhù)煙熏的痕跡，臉上刻著(zhù)令人生疼的歲月印跡。他們，是父親。

　　我們都體會(huì )過(guò)，小時(shí)候最?lèi)?ài)的還是他們。他們什么都會(huì )，會(huì )騎著(zhù)那“吱呀”的老坦克，戴著(zhù)我們去天南海北；他們會(huì )抓蚱蜢和金龜子，然后讓我們騎坐在肩頭，到處炫耀我們的成果；他們會(huì )在六一節的時(shí)候，帶著(zhù)我們往人群堆里擠，在已經(jīng)悶熱的天氣里，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊坐過(guò)山車(chē)。我們從不擔心會(huì )受傷，因為他們無(wú)比強大，好似棵樹(shù)，生扎我們心里。即使我們只知道兒童節與母親節，即使我們有悄悄話(huà)只跟母親說(shuō)，即使我們從未對他們說(shuō)過(guò)愛(ài)。他們依然無(wú)欲無(wú)求，用極少的語(yǔ)言云表達他們那溫暖的愛(ài)。

　　我們如今是否知道他們的生日？知道他們的鞋碼？知道他們最大的心愿？……也許我們只知道自己，知道他們會(huì )燒我們最?lèi)?ài)吃的菜，知道他們會(huì )在我們的生日時(shí)送來(lái)最貼心的禮物，知道他們要我們好好讀書(shū)……

　　他們的偉大與愛(ài)是默默的。他們會(huì )在母親焦急打電話(huà)找晚回家的`我們時(shí)，默默地在小區門(mén)口等我們，我們一定看到了。他們會(huì )在我們摔倒時(shí)，默默站在旁邊說(shuō)著(zhù)：“自己起來(lái)�！蔽覀円欢�看到了。他們讓自己堅強而無(wú)私。在四川地震時(shí)，北川中學(xué)的操場(chǎng)上，躺著(zhù)一具具孩子的尸首，他們則壓抑著(zhù)無(wú)比的悲痛，扶著(zhù)幾近崩潰的妻子，尋找著(zhù)自己的孩子。而另一群父親，他們肩負重擔，在災難之地救死扶傷，他們聽(tīng)著(zhù)自己孩子致來(lái)的問(wèn)候，微仰起頭，努力讓自己的思念不表現出來(lái)，說(shuō)著(zhù)：“別太想我，我很好�！�

　　他們，永遠如此沉默，不讓我們看到悲傷，不讓我們看到眼淚。他們把他們的一切都給予我們，卻從不說(shuō)愛(ài)我們。

　　他們是父親，偉大而隱忍。他們是父親，這個(gè)世上最?lèi)?ài)我們的男人。也許，我們出考場(chǎng)時(shí)，該給他們個(gè)擁抱，我想他們一定會(huì )尷尬一下，然后直至老去，也銘刻于心。

　　他們的作文 篇12

　　天兒已不再透亮，可她的美麗卻依然，絲絲黑暗取代了那無(wú)盡的光芒，月亮姐姐帶著(zhù)小星星仆人們擺動(dòng)著(zhù)如小船般的身體來(lái)到夜空中，為夜晚的人們帶去一點(diǎn)光亮。這夜顯得是那么寧靜，那么恬淡。

　　一陣悠揚的音樂(lè )聲傳來(lái)，心中有些疑問(wèn)：這音樂(lè )從何而來(lái)？在這寧靜的夜中，為什么會(huì )有音樂(lè )聲傳來(lái)？尋聲望去，原來(lái)是一群中年人在廣場(chǎng)上跳舞。廣場(chǎng)如一個(gè)舞臺，給他們一個(gè)跳動(dòng)的空間，燈光與月光攜手為他們照明，這時(shí)天空就如一塊黑色的幕布，成了他們的背景。

　　曲終，舞終，人們又在為下一場(chǎng)舞而準備著(zhù)。 音樂(lè )緩緩響起，“舞臺”上的人們隨著(zhù)音樂(lè )優(yōu)美的旋律翩翩起舞。月亮姐姐仔細打量起他們：不一樣的服裝，不一樣的年齡，不一樣的性別，他們，在這兒盡情享受著(zhù)跳舞所帶來(lái)的樂(lè )趣；沒(méi)有華麗的外表，沒(méi)有美麗的衣著(zhù)，沒(méi)有優(yōu)美的舞姿，他們，在這兒盡情跳動(dòng)著(zhù)；一樣的舞姿，一樣的步伐，一樣的心情，他們，在這兒盡情展示屬于他們的風(fēng)采，擺動(dòng)屬于自己的舞蹈，洋溢屬于他們的快樂(lè )。也許他們不再年輕，不再美麗，不再那么活力，但那顆跳動(dòng)的心，卻依然那么年輕，那么美麗，那么充滿(mǎn)朝氣。雖然沒(méi)有專(zhuān)業(yè)舞蹈演員那般曼妙的舞姿，卻依然讓大家觀(guān)賞到一場(chǎng)美麗的舞蹈。 月亮姐姐似乎看累了，躲到云層里休息去了。

　　這時(shí)雨點(diǎn)妹妹不甘寂寞，也來(lái)湊湊熱鬧，開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨。突如其來(lái)的.雨讓正在跳舞的人們慌慌張張地躲到了亭子里。 在亭子里，他們談起了剛剛跳舞時(shí)的表現，互相夸獎，互相謙虛，；臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，那種笑容在他們臉上顯得那么耀眼，那么幸福，那么滿(mǎn)足，回想起現在在工作中忙碌的年輕人，他們臉上很少有這樣的笑容。 雨點(diǎn)妹妹心懷愧疚地看著(zhù)他們那么開(kāi)心，也不好意思再打擾他們了，匆匆地離開(kāi)了，月亮姐姐似乎也休息夠了，從云層中出來(lái)，月光、燈光，再次照亮“舞臺”音樂(lè )依然緩緩響起，他們臉上的笑從未消失過(guò)，舞動(dòng)活力依然精彩。 這一夜，一樣的舞者，一樣的舞姿，一樣的舞臺，一樣音樂(lè )，一樣的燈光，卻透著(zhù)不一樣的幸福與光。

　　他們的作文 篇13

　　在城市盡頭，沒(méi)有繁華的街市，閃亮的霓虹；在城市的盡頭，只有破舊的棚戶(hù)區，有飽經(jīng)生活風(fēng)霜的生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。

　　讓我怎樣稱(chēng)呼他們？外來(lái)務(wù)工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱(chēng)呼他們，我多想叫著(zhù)他們帶著(zhù)泥土氣的乳名，拉著(zhù)他們的小手，走近他們的生活。

　　他們從小生長(cháng)在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風(fēng)中，他們奔跑著(zhù)，憧憬著(zhù)。風(fēng)從田野中吹過(guò)，吹進(jìn)了城市，為了生計，為了未來(lái)，他們跟從父母來(lái)到了城市，在城市的盡頭扎下了根。于是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車(chē)水馬龍。他們不知道怎樣穿過(guò)六車(chē)道的馬路，小小的手指怎么也數不清寫(xiě)字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來(lái)任何快樂(lè )，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。

　　他們背起書(shū)包，小心翼翼地融入城市的生活�？墒菂s在“城市人”異樣的眼光中，第一次明白了戶(hù)口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶��！卻過(guò)早地承擔了不屬于這個(gè)年齡的負擔。

　　放學(xué)回家，他們做好簡(jiǎn)單的晚飯，父母還在工地或菜場(chǎng)上勞作；午夜醒來(lái)，淚眼中城里的星空沒(méi)有家鄉的明亮；悄悄許愿，希望明天他們的打工子弟小學(xué)不會(huì )因交不出電費而被查封。

　　然而，在他們日益長(cháng)高的'身體上，我看到了他們的成長(cháng)。記得一位記者問(wèn)一個(gè)打工子弟學(xué)校的孩子，學(xué)成后是否會(huì )回到家鄉時(shí)，小姑娘毫不猶豫地說(shuō)：當然，一定回去！那一刻，我差點(diǎn)落下淚來(lái)，為他們的成長(cháng)。

　　記得那年春晚他們稚氣的宣言：“我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jì)不差”“我們不和城里的孩子比爸爸”“北京的20xx，也是我們的20xx！”他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開(kāi)始迎接新的一天。

　　雖然，他們還在為不多的學(xué)費而苦惱；雖然，學(xué)校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善。雖然有好多個(gè)“雖然”，但是，只有一個(gè)“但是”就足夠了，已經(jīng)有好多視線(xiàn)轉向他們，他們正在茁壯地成長(cháng)。

　　太陽(yáng)從地平線(xiàn)上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。

　　他們，終將會(huì )成為我們。

　　他們的作文 篇14

　　他 們生活中，你是否見(jiàn)過(guò)這樣一些身影，他們雖穿著(zhù)休閑裝，大街上也顯得悠閑自在，一旦發(fā)現小偷作案，就會(huì )健步如飛，直到抓住小偷。

　　他們?yōu)橹?zhù)市民的安全起早貪黑，終日忙碌、奔波，保護市民的安全是他們的職責，他們——是保衛我們安全的“守護神”！陳崢阿姨是上海市公安局一名反扒干警，別看她瘦瘦小小的，身高才一米五幾，抓小偷可難不住她，今年47歲的她，從事反扒工作到現在共抓獲900多名扒竊犯，是一名“反扒警花”。電視上，我看見(jiàn)陳崢阿姨和別的叔叔們抓小偷，陳阿姨目光如電，在人群中2秒鐘就可以確認出誰(shuí)是小偷，然后就跟隨小偷一起上了長(cháng)途汽車(chē)，在小偷下手扒竊到一位白發(fā)蒼蒼老奶奶的錢(qián)包時(shí)，身輕如燕的陳阿姨眼明手快地抓住了小偷。他們每天都在長(cháng)途奔波，輾轉在反扒“一線(xiàn)”，哪人多哪就有他們的身影，火車(chē)站、長(cháng)途車(chē)站、商場(chǎng)、郊線(xiàn)……陳阿姨的戰友說(shuō)，她的手指在抓小偷的過(guò)程中因為牢牢抓住小偷，而被小偷掰斷，骨折無(wú)數次，就連現在的跛腳，也是在抓小偷時(shí)負傷留下的后遺癥，當時(shí)傷還未養好就回到反扒“一線(xiàn)”。在這些境況前，陳阿姨仍緊緊抓住小偷不放，正因為她的這份毅力、勇敢，小偷膽怯了，最終伏法。

　　同事們說(shuō)，你是女的，抓小偷是我們男同事的事，你不要這么賣(mài)命，我們沖鋒就可以了�？申悕槄s說(shuō)：既然我做了一名反扒干警，就要做好，用我自己的`能力來(lái)證明我能干好，由此，我想到了我的媽媽?zhuān)�我的媽媽也是一名人民警察，去年我們首都北京舉行的百年奧運的成功，其中就有我的媽媽和許許多多警察叔叔阿姨們的功勞。為了奧運安保，媽媽和她的同事們都沒(méi)有了假期，天天上班，天天加班，原本說(shuō)好了暑假要帶我出去旅游的媽媽一天也沒(méi)有休息，直至奧運結束。

　　現在，到了春節，還是忙個(gè)不停，媽媽說(shuō)，越是節假日越是舉國歡慶合家團圓的時(shí)候，也就是媽媽他們最忙的時(shí)候，為了大家的平安，為了國家的安寧，他們要站好崗，值好勤，舍小家為大家保平安！他們是我們的英雄！給予著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。他們給予我們平安，雖然這工作要付出許多，犧牲很多時(shí)間，但他們覺(jué)得值得，他們是我們心中的英雄，是保衛我們平安永遠的“守護神”！

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