留在心底的歌作文集錦10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的留在心底的歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

留在心底的歌作文1

　　又是一年深秋，涼風(fēng)習習，樹(shù)葉從我頭頂飄落，像一只只枯葉蝶在翩翩起舞，葉用它最后的力氣續寫(xiě)生命的精彩。

　　我仰望天空，天依舊那么藍，白云依舊那么飄逸；可是我們再也回不到童年純真、無(wú)邪的時(shí)刻，只是耳邊那一首屬于童年的歡歌，在腦海中不斷的盤(pán)旋。

　　很小很小的時(shí)候，總是盼望著(zhù)長(cháng)大，每天都會(huì )像一只乞討食物的小狗一樣，可憐巴巴的問(wèn)媽媽什么時(shí)候才會(huì )長(cháng)大�？墒情L(cháng)大了又覺(jué)得自己好累。

　　每天必須帶上一副面具生活，不敢袒露自己的心聲。不是怕別人太了解自己，也不是怕自己受到傷害，是怕自己可能無(wú)意間的一句話(huà)便傷害到了別人，說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意��！

　　我從以前大大咧咧的性格直到現在，學(xué)會(huì )了看別人的臉色，懂得了察言觀(guān)色。每當這個(gè)時(shí)候我都特別懷念童年那一聲聲清脆的歌謠……

　　漸漸長(cháng)大，思想獨立，便和爸爸媽媽之間有了隔閡�，F在媽媽說(shuō)不了幾句就嫌媽媽太嘮叨，太煩人。覺(jué)得小時(shí)候都是媽媽唱著(zhù)搖籃曲哄我入睡的�，F在再也聽(tīng)不到那宛轉悠揚，輕吟淺唱的歌聲。每當我晚上睡不著(zhù)的.時(shí)候，心底的某個(gè)角落便會(huì )回蕩起那首熟悉而又陌生的搖籃曲，我真的好眷戀，好眷戀……

　　回想著(zhù)以前，回望著(zhù)童年，不知不覺(jué)便有一顆晶瑩的淚珠從眼眶里滾落下來(lái)，當你拭去世俗的灰塵，它依稀閃亮。

　　命運的轉折，時(shí)間的流逝，會(huì )使我更加牢記童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲。歌聲充溢著(zhù)我整個(gè)心靈，帶我回到那夢(mèng)想的地方……

　　所有留給我的歌，我都會(huì )用心傾聽(tīng)，因為我知道，未來(lái)的某天，我會(huì )像懷戀過(guò)去一樣懷戀今天。

　　在人生的旅途中，童年的歡歌，和媽媽婉轉動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲，都會(huì )像一顆明珠一樣閃碩在屬于我的天空。因為童年的歡歌，媽媽淺唱的搖籃曲，是永遠留在心底的歌聲，是永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光流逝，是永遠不會(huì )被時(shí)間沖淡的……

留在心底的歌作文2

　　以超越平凡的力量矗立在彩虹之巔，以無(wú)所畏懼的胸襟讓生命再次怒放。

　　——《怒放的生命》

　　秋風(fēng)肆虐，我是一粒被卷入巖縫中的種子。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有土壤，只有正上方不停向下滴著(zhù)水的鐘乳石。黑暗，是無(wú)盡的黑暗；饑餓，是毫無(wú)養分的巖層。我不甘，我不服，我不屈，憑借對生命的渴望，對光明的向往。努力，奮力，拼盡全力，我沖破了桎梏，擺脫了枷鎖，見(jiàn)到了光，感到了風(fēng)。我以為這是來(lái)自生命的召喚。然而，都不是。

　　那一日的暴曬，幾乎曬脫了我的水分，才長(cháng)的新蔓第一次泛枯；那一夜的大雨，令我幾近窒息，全身脹得發(fā)痛，剛出的新芽第一次泛黃；那一天的狂風(fēng)，吹得我幾欲莖離葉散，初成的綠葉第一次凋零……

　　我不禁迷茫：擺脫那層層阻礙、沖破巖石，究竟為了什么？長(cháng)我養我的巖石悄悄打破沉默，帶著(zhù)滄桑的口音說(shuō)：“小苗子，長(cháng)出巖石可不容易。你要是經(jīng)不住歲月之風(fēng)的磨損，就不要再妄想長(cháng)成大樹(shù)。我見(jiàn)過(guò)太多迷失在歲月里的了……”我抬頭，四周都是被風(fēng)吹得凌亂的石頭，地上是被雨水滴穿的坑。我不再言語(yǔ)，退守巖縫。

　　我似陷入沉睡，一月、兩月、一年，不知時(shí)間流逝。直至一日，另一粒種子落到我身邊。它好奇地打量著(zhù)這片天地，最后竟莊重地宣布：“這里今后就是我的家了，我要長(cháng)成一棵參天大樹(shù)�！蔽也恍�，諷刺：“這種環(huán)境下你是不可能長(cháng)成一棵大樹(shù)的！”它依然倔強：“即使不能成樹(shù)，我依然可以開(kāi)花呀！”

　　依然可以選擇花開(kāi)。我心頭一亮，久違的激情仿佛再次被點(diǎn)燃。

　　巖石不住嘆息，我卻充滿(mǎn)希翼。我重新挺直了身子，開(kāi)始蓄力，為開(kāi)花作準備。

　　一天晚上，月光撒落，照在洞前的土坑中。我終于開(kāi)花了，花瓣張開(kāi)的那一刻，我聽(tīng)到了自己怦然的心跳，幸福和歡愉占滿(mǎn)了我的內心。潔白的花朵使我沉醉，我在月色中傲嬌地搖曳。這一刻，我覺(jué)得，人間一趟，很值得。多少個(gè)日夜的'癡心守候，只為這一瞬間的燦爛。哪怕我知道，綻放之后，等候我的，是一場(chǎng)凋零。這場(chǎng)花開(kāi)花落，即使只是我在山間自導自演的一場(chǎng)獨角戲，也要傾盡全力去演好它。

　　第二天，看著(zhù)我身邊零落的花瓣，巖石為我嘆息，我的種子鄰居眼中充滿(mǎn)艷羨……沒(méi)人知，在最后一片花瓣凋去時(shí)，我心所想：“花開(kāi)的時(shí)候，不要辜負如火的夢(mèng)想�！�

留在心底的歌作文3

　　我無(wú)時(shí)不刻不想起你，在美個(gè)失眠的夜晚，在每個(gè)孤獨的時(shí)刻，在每個(gè)受傷的瞬間。那是我的家鄉。家鄉，你就像我心中的一首歌，一首永遠唱不完的歌。那青山綠水，鄉土人情是你的曲譜；那鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雞鳴狗吠是你的音調；每天村民們忙碌的身影，是你跳動(dòng)的音符。你就像一曲葫蘆絲，清脆悅耳，溫柔典雅，沁人心脾，讓人百聽(tīng)不厭。

　　而此刻，我只能用回憶來(lái)充實(shí)我對你的思念，隔著(zhù)千重山，萬(wàn)條河，和無(wú)邊的天際。常常想為你寫(xiě)點(diǎn)什么，卻不知該從何寫(xiě)起，愛(ài)，總在心口難開(kāi)，可當我累了，倦了，煩了，傷了，痛了，委屈了，哭了時(shí)，你就會(huì )浮現在我腦海里。想起你的寬廣，你的包容，你的教育，我就忘了什么是憂(yōu)愁，什么是煩惱。你就是我的第一個(gè)學(xué)堂，用你寬廣的胸懷教會(huì )我做人要懂得寬容；你的純樸自然教會(huì )我純潔善良；用你的清新淡雅，孕育了我怡然自得的心靈。

　　結束校園生活，開(kāi)始我的社會(huì )生涯，新的征程，新的起點(diǎn)，我從特步開(kāi)始，進(jìn)入特步的第一感覺(jué)是：這一切跟我寒窗苦讀的學(xué)校很像，車(chē)間就是教室，宿舍，食堂，籃球場(chǎng)，林蔭道，綜合大樓，這些都沒(méi)變。也讓我有些溫馨，特別是那高大的梧桐樹(shù)，更讓我感到有家鄉的味道，很慶幸這一切是那么的熟悉，所以我還會(huì )像在學(xué)校那樣，懷揣夢(mèng)想，努力拼搏；像熱愛(ài)學(xué)校那樣熱愛(ài)特步，在這里不管做什么我都會(huì )用一顆積極的心，相信平凡的工作會(huì )有不平凡的人生。

　　其實(shí)失敗了并不可怕，可怕的是失敗了還停滯不前，所以我在進(jìn)入特步的前天晚上在日記里寫(xiě)道“選擇了就要義無(wú)反顧，勇敢面對自己，坦然面對人生，站起來(lái)，迎著(zhù)風(fēng)，迎著(zhù)雨。

　　還記得高中班主任給我們說(shuō)過(guò)，如果你想做一件事，你一定會(huì )為這件事找一種方法；如果你不想做一件事，你一定會(huì )為這件事找一個(gè)借口�！彼�以首住自己的.夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想找一種方法。

　　縱然世態(tài)變遷，斗轉星移，物是人非，我依然對你情有獨鐘，你山清水秀的身姿，你花香滿(mǎn)懷的味道，是我永遠無(wú)法忘懷的風(fēng)景，我會(huì )用我的方式來(lái)歌唱你。

　　你是我無(wú)堅不摧的堡壘，你是我的避風(fēng)港，你是我的歸宿。

留在心底的歌作文4

　　純稚的歌聲往往是最動(dòng)人心弦的，童年時(shí)發(fā)生的事也總是歷歷在目，讓我的腦海中浮現出一個(gè)無(wú)法抹去的人影。

　　“妹妹背著(zhù)洋娃娃，走到花園去看花，娃娃哭了叫媽媽?zhuān)瑯?shù)上小鳥(niǎo)笑哈哈……”這是我第一首會(huì )唱的歌，教我唱歌的人是我的保姆。

　　以前爸媽每天要去上班，賺奶粉錢(qián)，想幫我找保姆，千挑萬(wàn)挑。范媽媽像個(gè)天使，光芒吸引了嗎媽媽的主意，她就這樣成了我的保姆。

　　于是我白天就住在保姆家，每天看著(zhù)爸媽急匆匆把我送到這兒，一轉身，沒(méi)了爸爸的人影，母親則是在門(mén)口不停地跟我揮手，還給了我一個(gè)飛吻，好像幼小的我將來(lái)一次遠航，讓人擔心卻又迫不得已。

　　幾天下來(lái)我終于明白了，熬不過(guò)每天看不到父母的日子，沒(méi)有了笑臉，在陌生的家庭，吃著(zhù)有媽媽味道的飯菜，卻不是滋味。

　　保姆想辦法逗我樂(lè )，都是以失敗告終。有一天，看到她大包小包從門(mén)外抱進(jìn)一堆錄音帶和CD。我好奇的走過(guò)去，看著(zhù)保姆溫和的眼睛，微胖的身軀，還有慢頭的汗水，不知道她的用意是什么。他輕輕的拿出幾張童謠錄音帶，讓我挑了一張，看到那張錄音帶上貼著(zhù)粉紅的貼紙，貼紙上有這個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的小女孩，小女孩抱著(zhù)個(gè)金發(fā)的洋娃娃 ，理所當然我選中了它。

　　保姆笑了，她說(shuō)：“我小時(shí)候也喜歡聽(tīng)這首�！蓖嵬犷^，沒(méi)聽(tīng)懂�？粗�(zhù)他彎下腰，撐著(zhù)背脊，緩緩的坐在冰涼的地板上，把那盒錄音帶放進(jìn)了一個(gè)黑色大箱子中。我爬過(guò)去，保姆轉過(guò)頭，溫柔的將我抱起來(lái)坐在她的`腿上�！班狻�…”聲音傳了出來(lái)，“妹妹背著(zhù)……”我聆聽(tīng)著(zhù)美麗的歌聲，是清純的童音。保姆輕輕拍著(zhù)我，帶著(zhù)節奏感，還哼了起來(lái)。

　　那一整個(gè)下午，我倆就反復聽(tīng)唱這首童歌，當然我也知道了那個(gè)黑箱子叫錄音機。

　　小虎總有斷奶的時(shí)候，到了上幼稚園的時(shí)候，便要離開(kāi)保姆了，跟最初來(lái)到保姆家一樣，回到家感覺(jué)又是陌生。母親放起了那首歌，我并沒(méi)有忘記怎么唱�；叵肫鸨Ｄ�，覺(jué)得生活中少了一個(gè)人。

　　兒歌陪伴我度過(guò)童年，最難忘的還是那第一首學(xué)的歌，歌中的娃娃和我一樣，但是我想媽媽也想保姆。

留在心底的歌作文5

　　人生，我在你的生命中流逝。

　　靜靜的，我聽(tīng)見(jiàn)遠方的一片吶喊，在那海天相接的地方，我看見(jiàn)的不是美倫美幻的朝陽(yáng)，而是緋紅迷蒙的夕陽(yáng)，我慶幸，我遇見(jiàn)了夠多的云翳，那平凡得不能再平凡的痕跡，正如你蕓蕓過(guò)客中平凡的我。但，因為平凡，所以燦爛。感謝！感謝你為我奏響的黃昏歌！

　　我知道，我只是你流年中匆匆的過(guò)客，正如我生命中的懈怠者，他們留給了我無(wú)限的記憶，或歡或憂(yōu)，人生啊，我留給了你怎樣的回憶呢？或深或淺？我記住了你，但我不能確定你為我騰出了一塊地！

　　黃昏的歌兒，荊棘里的花。

　　也許，人生賦予我的只是陌生的暗淡，如獨樹(shù)一幟的寂寞，顧此忘彼的冷淡，就想荊棘里的花的苦楚，明明看見(jiàn)了陽(yáng)光卻怎么也觸不著(zhù)，明明看見(jiàn)了雨露卻得不到滋潤，她總是奮力地向上，好不容易擠出了一點(diǎn)身卻又被荊棘枝壓得毫無(wú)出路，夢(mèng)想一次又一次破滅，現實(shí)一次又一次侵蝕著(zhù)堅持，在人生中，她卑微得快要失去落腳點(diǎn)，但她依然快樂(lè )地享受著(zhù)，人生賦予了她一個(gè)黃昏，她就要堅強，締造出黎明！這是一個(gè)生命，對自己人生不亢的生命！唯美的旋律，孕育著(zhù)纖弱生命的活力！人生就是如此的跌跌撞撞……

　　黃昏的歌兒，放棄是種美！

　　天上的云彩很厚，壓得我難以招架。人生往往存在著(zhù)考驗，而不懈堅持的背后更多的是懂得如何放棄。我們往往捕捉到了生命的可貴，卻遺忘了生命的價(jià)值。生命是頑強的仙人掌，在惡劣的環(huán)境中學(xué)會(huì )知足！是的，對于仙人掌來(lái)說(shuō)，生命待它們似乎有些不公，但它們并沒(méi)有因一昧地追求綠林而絕望，它們學(xué)會(huì )了放棄。在厚重的云彩下屈服，在惡劣的`炙烤下創(chuàng )造。也許，它們經(jīng)歷過(guò)傷痕累累，苦苦煎熬的等待，在奮斗中有了收獲，沒(méi)有存活的慶幸，也沒(méi)有收獲的喜悅，而是對生命價(jià)值的當之無(wú)愧！生命，留給了我們太多的眷戀，也留給了我們太多的遺憾。生命，就是如此的難舍難分……

　　誠然，生命是可貴的，而生命的價(jià)值更為可貴！我們總不以疲倦地感嘆生命一天天流逝，卻忽視了挽留。人生賦予了我們紛紛擾擾的世界，在日復一日的轉變中揮霍或經(jīng)歷，那一種種憂(yōu)傷，一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，一絲絲欣慰，一寸寸溫暖，譜成一支支樂(lè )曲，人生不一定等于生命，但沒(méi)有生命就必定沒(méi)有人生！人生，我心中的歌，言語(yǔ)難表其中的歌兒……

　　黃昏的歌兒，靜謐的想念。

　　人生，我在你的生命中有一塊地嗎？

留在心底的歌作文6

　　心中，總有一首激昂而富有活力的歌曲感染著(zhù)我，贊頌著(zhù)萬(wàn)物。

　　那是一個(gè)酷爽的秋日，絲絲涼風(fēng)讓人頗感舒爽，家鄉的秋日總是那么宜人，那么涼爽卻又不會(huì )寒冷，又是這樣一個(gè)平庸而無(wú)所事事的日子，我坐在家里，等候母親的歸來(lái)，聽(tīng)說(shuō)她為我買(mǎi)了個(gè)美麗的盆景，濃郁的好奇心促使我變得很焦急。不一會(huì )，母親到了家，她將一個(gè)大袋子放在左邊，然后走回自己的房里繼續辛勤的工作，我看著(zhù)她忙碌的背影，感覺(jué)眼睛漲漲的，酸酸的。

　　當我打開(kāi)那個(gè)袋子時(shí)，發(fā)現是一棵小巧的樹(shù)苗，我看著(zhù)從土壤中露出一小截的枯黃的根須，眼里充滿(mǎn)了無(wú)奈，這似乎已經(jīng)注定了它的命運，但我不愿讓母親難堪，仍把它種在陽(yáng)臺上，細小的樹(shù)干斜倒著(zhù)，好似差一點(diǎn)就可以垂落到對面，它是那么的弱不禁風(fēng)，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)發(fā)出“沙沙”的聲響，我嘆了口氣，難道這又是一個(gè)生命的最后歷程了嗎？心中雖有不甘，卻無(wú)濟于事，只好走回房間不在管它。

　　幾天后，樹(shù)苗仍是那棵瀕死的樹(shù)苗，毫無(wú)起色。幾天內，我嘗試過(guò)一切方法，也看見(jiàn)過(guò)一絲絲新綠，但卻都在冷冽的'秋風(fēng)中逝去了，像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，在風(fēng)中飄零。

　　幾天后的一個(gè)清晨，突如其來(lái)的暴雨驚醒了睡眠中的我，我急忙跑去陽(yáng)臺，頂著(zhù)狂風(fēng)把那棵歪斜的樹(shù)苗拿回了屋里，但是在狂風(fēng)和暴雨的摧殘下，它感覺(jué)隨時(shí)都可能倒下，我趕緊拿根木頭支撐著(zhù)它，它的樹(shù)葉全掉了，只剩下一個(gè)突兀的枝干，感覺(jué)分外滄桑。這時(shí)，天晴了，一道彩虹架立在天空的兩端之上，我是多么希望天上的彩虹能夠喚醒這個(gè)沉睡的生命啊。

　　不知道是多少天后了，樹(shù)苗再無(wú)起色，我和母親只好把它扔掉，可是，在正要拋棄她的時(shí)候，我卻看見(jiàn)了它身上布滿(mǎn)了一絲絲生命的新綠，我興奮的叫著(zhù)，把這個(gè)好消息告訴了母親，我見(jiàn)證了一個(gè)生命的大起大落！

　　一首生命的贊歌在心靈中蕩漾，告訴我們堅強，不放棄，生命終究會(huì )有奇跡。

留在心底的歌作文7

　　我想，人們都有留在心底的歌，一經(jīng)觸發(fā)，它就會(huì )飄出，由絲絲縷縷而輕柔甜美繼而嘹亮激越，就像此時(shí)，穿行在回家的路上，仿佛歌聲已在心底響起。

　　那是初冬的莊稼地的歌

　　干枯的莊稼葉子，掩蓋著(zhù)寂靜。田野空曠而蕭索。排排的楊樹(shù)落盡了葉子，落寞地站在路旁。偶有寒鴉，棲于枝頭，一兩聲?shū)Q叫打破這冬的寧靜。三五頭牛悠閑地漫步，一群羊兒懶散在空地。聽(tīng)，風(fēng)在歌唱，聽(tīng)，大地在歌唱，聽(tīng)，牛羊在訴說(shuō)。

　　他們在說(shuō)著(zhù)過(guò)去，那時(shí)，一捆捆的干草（干枯的稻草桿）被放在鍘刀下，咔嚓咔嚓的切斷，放進(jìn)石槽，拌上草料，那是牛兒們的美味，寒冷的夜晚，總有人提著(zhù)馬燈來(lái)加料，馬燈是那么精致，玻璃的外罩，做成葫蘆形的，圓形的，加上提手，加上底座，里面燈芯燈油，燃起來(lái)，像是要展覽的藝術(shù)品，羊兒們冬季只能啃一些干枯的細草。

　　偶爾也有小戲在戲臺上演出，彩色的臉譜，咿呀或吱扎的唱腔都不記得，只有戲臺下的小吃，好像一直在挑逗著(zhù)味蕾……

　　那是初冬的故鄉的歌

　　那股清泉是自西向東嘩嘩的流著(zhù)，一畦畦的白菜冷冷的站在菜園里，留在枝頭的柿子紅彤彤的耀眼。山厚重而靜默。月的清輝下，少有人行。暖暖的日光下，倒總有倚著(zhù)墻坐在光滑的青石上的老人，他們在盡情的享受陽(yáng)光。還有圍著(zhù)下棋的人們，那是農閑時(shí)人們的娛樂(lè )。

　　這首歌漸漸明朗，聽(tīng)，故鄉在召喚著(zhù)我，近了近了，村邊的樓房近了，小廣場(chǎng)上的汽車(chē)近了，裝著(zhù)建材的大卡車(chē)笨重的過(guò)去了，隆隆的機器聲中，山石被震落，路高高的架起，這喜悅又摻雜著(zhù)失落的歌啊……

　　那是等待游子的歌

　　倚門(mén)而望的'那是誰(shuí)的母親，歲月無(wú)情的為她加了皺紋與銀絲，那總是仔細的為你打點(diǎn)行裝的母親，那日漸笨拙的手，那日漸蹣跚的腳步，那日漸渾濁的眼睛……

　　門(mén)里依然有米粥的清香飄來(lái)，院里依然有石榴樹(shù)疏疏的靜靜的枝條，依然有編好的曬干的菜疏，那是制作酸菜的原料。

　　一切都在提醒著(zhù)你家的方向……

　　心底的歌已激越，那是親切的呼喚，那是溫暖的笑容，那是飄香的飯菜，那是深情的目光。近了近了，那聳入云端的竹子，那甘甜的流泉，那顆輕松的心。

　　孩子們的歡笑溢滿(mǎn)了小院，陽(yáng)光柔柔的照在每個(gè)人的臉上，白發(fā)而堅毅的祖父，風(fēng)華正茂的兒子，呀呀學(xué)語(yǔ)的孫女兒，這是一代代的家人的歌。

　　夕陽(yáng)，薄暮。

　　來(lái)去匆匆的步履，

　　飄飛于天的風(fēng)箏，

　　留在心底的歌。

留在心底的歌作文8

　　最后一次見(jiàn)到外婆時(shí)，她幾乎不能動(dòng)彈，虛弱地伸手將我拉到窗前，我知道她的眼睛很不好，便俯下身去盡可能地靠近她，想讓她再看一看我的樣子。她一個(gè)勁滿(mǎn)意而幸福地微笑，卻笑得我心里酸酸的。

　　屋內的氣氛壓抑得讓人窒息，我走出外婆住了大半輩子的老屋想喘口氣。屋外那一架葡萄從我的童年時(shí)期一直茂盛到現在，那是童年的我最向往的去處。此時(shí)，沙沙作響的葡萄葉似乎在吟唱著(zhù)那段童年的歌謠。

　　小時(shí)候每到夏季的夜晚，外婆就抱著(zhù)我，在葡萄架下，搖起那張“吱呀”作響的藤椅。她給我講她小時(shí)候有趣的事，她的聲調抑揚變化，表情生動(dòng)可愛(ài)，甚至連眼睛也在一起講述著(zhù)故事，她那有趣的表演，常把我逗笑，也逗樂(lè )了那滿(mǎn)架的葡萄，它們搖動(dòng)葉子的姿態(tài)是在給外婆鼓掌呢吧！等那葡萄成熟了，我便一邊吃葡萄，一邊仰望星空聽(tīng)外婆告訴我哪顆是牛郎星，哪顆是織女星，它們?yōu)槭裁磿?huì )天各一方;她還會(huì )告訴我當年外公是怎么靠著(zhù)北斗星的`指引走了整整一夜走回家的，講得高興了她便唱起那支悠揚的小曲，和著(zhù)節拍輕拍我的背，那歌聲在葡萄架下縈繞，隨著(zhù)銀河流淌，伴我安然入夢(mèng)。

　　幾天后，外婆還是離開(kāi)了我們，不管我有多么不愿意。

　　坐在返程的車(chē)上，媽媽告訴我外婆前些日子身體好些的時(shí)候給我做了雙鞋，她打開(kāi)包，把鞋拿給我看。我很期待，因為童年時(shí)代那些漂亮的虎頭鞋、繡花鞋都是外婆做的，外婆的針線(xiàn)又細又密，繡出的花樣不僅豐富并且精美，在我眼里絕對是藝術(shù)品。但媽媽拿出的卻是雙灰布棉鞋，做工粗糙且沒(méi)有任何裝飾，我的心一沉�！白屗�不要做她偏做，你看這針眼又粗又亂，她的眼睛也看不清，還不知納了多少針才納進(jìn)去……”母親說(shuō)不下去了。

　　晚上，我把剛洗過(guò)的腳放入那雙灰棉鞋里，一股暖流立即充溢在我體內，我推開(kāi)陽(yáng)臺上的窗，微風(fēng)拂來(lái)，眼前又浮現出那隨風(fēng)起舞的滿(mǎn)架葡萄，只是再不會(huì )有人為我唱起那只動(dòng)聽(tīng)的曲子了�？稍谖业男牡讌s永遠留下了這樣一首歌，它關(guān)于葡萄、關(guān)于銀河、關(guān)于童年、關(guān)于外婆，它溫暖，真摯，曲調幸福得很單純。

留在心底的歌作文9

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，一縷陽(yáng)光照亮了人生之旅。我們喝彩那多姿的青春，我們無(wú)所畏懼我們并肩前行

　　暗暗地在桌子上刻沖進(jìn)衡水二中，有人為我加油鼓勁，有人譏諷嘲笑，譏諷我不配去追逐，嘲笑我的癡心妄想。我不予以置辯，無(wú)論我的實(shí)現夢(mèng)想的幾率是多么渺茫，但至少我還擁有夢(mèng)想，我還可以去追逐。其實(shí)他比我更可憐，他卻連夢(mèng)想都沒(méi)有，或者可以說(shuō)，他都不敢去追逐自己的夢(mèng)想，其實(shí)我也知道，追夢(mèng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了荊棘，如果說(shuō)擠進(jìn)前五十是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，那么，我想說(shuō)，那個(gè)美好時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，前三十則是走鋼索，所有的人都削尖了腦袋，勢必要爭個(gè)你死我活。我不去想否成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨進(jìn)程。

　　追夢(mèng)途中需要《勇氣》，有勇氣去面對成長(cháng)的一切煩惱，有信心去處理好一切問(wèn)題，你可以輕視我的不切實(shí)際，我會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代，成長(cháng)注定是痛苦的旅程，路上總少不了譏諷和嘲笑，但那又怎樣，即使傷痕累累，也要勇敢前行。

　　13年的第一場(chǎng)雨，洗刷了內心的浮躁，試去了塵封的陰霾，煥發(fā)了一絲生機。墻角的小草正在頑強的向外鉆，漫步在小路上，在細雨中行走，任憑細雨洗刷自己的心靈，你我共同漫步，暢談，沒(méi)有作業(yè)的煩惱，沒(méi)有老師的催促，多么希望時(shí)間在這一刻停止，廣播聲音響起來(lái)了，是張韶涵的《淋雨一直走》，“淋雨一直走，是道陽(yáng)光就該暖和。人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛�！边@天是中考倒計時(shí)一百天，你對我說(shuō)，這樣的`時(shí)光以后就沒(méi)有了，我也知道，或許，我們都是彼此人生的匆匆過(guò)客，只有在回憶那逝去的青春的時(shí)候，才會(huì )想起曾經(jīng)有那么一個(gè)人，和你一起走過(guò)了初中的三年時(shí)光，走過(guò)了人生的一小段旅途，但無(wú)論如何，我相信，我們都深深的存在了各自的腦海里面，永不磨滅。

　　歌舞青春，如同奔流的江河，一去不回來(lái)不及告別，吟詠夢(mèng)想，前面盤(pán)旋的飛鷹，背后尖酸的話(huà)語(yǔ)，有夢(mèng)就不怕痛，朋友，請和我一起唱“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，你會(huì )懂”

留在心底的歌作文10

　　古人云：“樂(lè )，謂世至高之音�！闭f(shuō)起音樂(lè )，很早以前就廣為流傳了。隨著(zhù)科技的發(fā)展，人口的增加，人才的發(fā)現，現有的音樂(lè )已經(jīng)比比皆是。在眾多優(yōu)雅的樂(lè )曲中，有一支樂(lè )曲像燒紅的烙印一樣烙在我的心中，它就是<<土耳其進(jìn)行曲>>，在我的記憶和體驗中，它都是不朽的。讓我認識并喜歡上它的故事數不清，其中還有這么一段經(jīng)歷。

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'上午，我一如既往地去上學(xué)。前兩節課是主科，都是復習昨天的功課，沒(méi)半節課我就醉生夢(mèng)死，再看看那些同學(xué)們，有些精神抖擻，有些疲憊不堪，就連我身后的那名差生也發(fā)出“我可愛(ài)的老師呀，您在講什么啊”的感嘆。

　　好不容易，我們大伙兒迎來(lái)了第三節音樂(lè )課，個(gè)個(gè)昂首挺胸地坐在椅子上，等老師講課。老師放下手中的播音機，對大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們聽(tīng)賞音樂(lè )好不好?”“好--”“技能科老師的號召力就是不一樣�！蔽覀冗^(guò)頭去跟同學(xué)說(shuō)。老師打開(kāi)了播音機，優(yōu)美的音韻便如泉水一般涌了出來(lái)，流進(jìn)我們的耳朵，流進(jìn)我們的心胸。忽然，播音機里發(fā)出“土耳其進(jìn)行曲”的聲音，接下來(lái)的音樂(lè )更是鼓舞人心。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)由莫扎特彈奏的<<土耳其進(jìn)行曲>>。開(kāi)頭的音樂(lè )透出一絲痛惜，也許是為那些生老病死的人而痛惜的吧。接下來(lái)的音樂(lè )里，我仿佛成了一位踏進(jìn)社會(huì )的大學(xué)生，準備創(chuàng )業(yè)，心中騰起一絲希望，可當音樂(lè )重復時(shí)這種希望變得那么渺小，霎時(shí)間就煙消云散。開(kāi)頭的音韻押著(zhù)微微憤怒的我到了中段，這時(shí)，低微沉痛的心情化為烏有，樂(lè )曲變得那么歡樂(lè )，像是剛才那位大學(xué)生在別人的幫助下成功了。最終，樂(lè )曲以歡樂(lè )的音韻結束了，我還陶醉在那抑揚頓挫的音樂(lè )里。

　　從這以后，我便愛(ài)上了《土耳其進(jìn)行曲》，不斷的了解它，它已成為我靈魂中不可缺少的一部分。

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