[合集]吹氣球作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的吹氣球作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

吹氣球作文1

　　今天我們玩了個(gè)游戲，名字叫：吹氣球。這你一定都不陌生吧？現在，我就給你們介紹一下。

　　一天，我們在教室里嘰嘰喳喳的討論一個(gè)問(wèn)題，問(wèn)題就是：今天老師講什么課？這時(shí)大門(mén)一開(kāi)，老師走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地坐在了椅子上說(shuō)：“今天我們做一個(gè)好玩的游戲”，老師神秘地說(shuō)。我們又小聲地問(wèn)：“什么游戲”？這時(shí)老師拿出了一些氣球，我們用火眼金睛一掃，噢！老師原來(lái)是讓我們吹氣球呀！可是老師說(shuō)：“游戲規則是這樣的，你們一起吹氣球，誰(shuí)先吹破了，別人就不要吹了，那吹破氣球的人就贏(yíng)了。

　　第一組同學(xué)開(kāi)始吹了，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)氣球先是慢慢的變成一個(gè)雞蛋，又變成一個(gè)大鴨梨，最后變成一只大西瓜。氣球一直在膨脹，我們的.心也跟著(zhù)膨脹。不一會(huì )兒，只聽(tīng)“砰”的一聲，��！原來(lái)是一只氣球爆了呀！沒(méi)想到的是，勝者竟然是一位小女生�！按当瑲馇驎r(shí)害怕嗎”？“你有什么獲勝感言沒(méi)有哇”？“那你吹爆氣球有什么感覺(jué)嗎”？我們像一位位記者追著(zhù)這位獲勝者問(wèn)個(gè)不停。老師說(shuō)：“安靜，安靜，現在我們請第二組的同學(xué)出來(lái)吹氣球�！蔽矣脛⑾璧乃俣葲_了過(guò)去，拿著(zhù)氣球就開(kāi)始吹，當老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，我就已經(jīng)吹一半了，其他人也不甘示弱，就在我馬上要成功時(shí)，“砰”，別人的氣球爆了，隨后又聽(tīng)到“砰，砰”兩聲，這可真是世界第八奇跡呀，一炮三響！我回到座位上時(shí)，覺(jué)得自己都要缺氧了。到第三組了，因為他們是最后一組，經(jīng)驗和技巧都比前兩組積累得多，吹的氣球都很棒。

　　下面的觀(guān)眾特別有意思，每當爆一個(gè)氣球，他們就會(huì )發(fā)出一陣尖叫聲，他們也會(huì )變臉，一會(huì )兒目瞪口呆，一會(huì )兒指指點(diǎn)點(diǎn)，一會(huì )兒贊嘆不已。

　　這就是我們的吹氣球比賽，怎么樣？心動(dòng)了吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，你也試試吧！

吹氣球作文2

　　“丁零零！丁零零！”一陣歡快的鈴聲過(guò)后，上課了，王老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室，叫我們把事先準備好的氣球拿出來(lái)，頓時(shí)，五顏六色的氣球擺滿(mǎn)桌子，教室簡(jiǎn)直成了氣球海洋。我拿出粉紅色和湖藍色的'氣球，王老師說(shuō)：“每組選一個(gè)人，比誰(shuí)最先吹破氣球就贏(yíng)了�！贝蠹遗d致勃勃地推薦人選。我們組請了沈思妤，第二組請了周致遠，第三組請了裘金陽(yáng)，第四組請了陶健淦等選手一字排開(kāi)，只聽(tīng)王老師一聲令下：“開(kāi)始”！他們便個(gè)個(gè)鼓起腮幫開(kāi)始吹起來(lái)。

　　一開(kāi)始沈思妤吹得很小，我們?yōu)樯蛩兼�擔心�？纯粗苤逻h使勁吹，吹得很大。再看看裘金陽(yáng)，也只吹成了小小的沒(méi)有力氣了，吹不大了。陶金淦吹啊吹，連臉都紅了。有過(guò)了一會(huì )了，沒(méi)想到沈思妤吹得越來(lái)越大，那氣球快成了透明氣球還是一丁點(diǎn)大！如果我有飛鏢的話(huà)，準可以一下把氣球打破，我們組就贏(yíng)了！再過(guò)了一會(huì )，果然只聽(tīng)“嘭——”，氣球聽(tīng)話(huà)地破了，我們組的人齊喊：“我們贏(yíng)了”。我從陶金淦臉上看見(jiàn)他有一點(diǎn)不服氣，王老師又說(shuō)：“第二輪比賽開(kāi)始！第一組陳凱琪，第二組呂川一，第三組裘嫣然，第四組馬天怡�！蓖趵蠋熡窒铝钫f(shuō)：“開(kāi)始”。第一組陳凱琪吹到了一半就放棄了，她的腳抖得非常厲害。第二組呂川一兩只手捂住耳朵使勁吹。

　　過(guò)了一會(huì )兒，因為沒(méi)了手的幫助，嘴銜不住氣球，氣球像斷線(xiàn)的風(fēng)箏向空中飛去，呂川一苦笑不得。第三組的裘嫣然吹得很大但也吹不破，這是為什么呢？第四組馬天怡的氣球擋住了她的臉，只聽(tīng)“嘭——”的一聲，馬天怡的氣球破了。綜合比賽成績(jì)，最后排名我們組第一，馬天怡組第二，我們非常開(kāi)心。

吹氣球作文3

　　今天，老師拿著(zhù)一個(gè)神秘的袋子走進(jìn)了教室，袋子里裝的是什么呢？那是五顏六色的氣球。

　　吹氣球比賽開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽我們組的何祉悟對戰他們組的樊晨晨，雙方手拿著(zhù)氣球，鼓起腮幫，使勁兒往氣球里吹氣。氣球先像一個(gè)拳頭，漸漸地，像一個(gè)燈泡，最后像一個(gè)大西瓜，就在這時(shí)，同學(xué)們有的捂住耳朵，有的把手捂住眼睛從手縫兒里看。樊晨晨擔心把氣球吹爆，就拿在手上看了看，繼續吹�？晌覀兘M的何祉悟仍然在拼命吹，樊晨晨又擔心吹爆，又拿在手里看了看，何祉悟還在往氣球里吹氣，最后何祉悟的氣球比樊晨晨的大了一圈，所以我們組獲勝。

　　第二場(chǎng)比賽更精彩，我代表我們組對戰他們組的'高健源。比賽開(kāi)始了，我先把腮幫子鼓足了氣兒，使勁往氣球里吹氣兒，原先氣球像一個(gè)雞蛋，我往里面吹了一口氣，氣球像一個(gè)梨子，我又往里面吹氣，氣球像一個(gè)西瓜，沒(méi)過(guò)多久氣球簡(jiǎn)直就像一個(gè)大燈籠了。我用我的余光偷偷瞟了瞟高健源，哈哈，他才吹了像一個(gè)小西瓜那么大！我繼續再往氣球吹氣，感覺(jué)已經(jīng)吹不進(jìn)去了。我聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲響，教室里同時(shí)又傳出“啊”的一尖叫，原來(lái)是我的氣球被吹爆了。這次，我以絕對的優(yōu)勢獲勝了。教室里爆發(fā)出陣陣笑聲。

　　第三場(chǎng)，比賽也很快結束了，第二組明顯的優(yōu)勢獲勝了。不過(guò)，最終我組二比地獲勝。

　　該自由活動(dòng)了，同學(xué)們有的擔心把氣球吹爆，又希望吹爆。有的把氣球吹滿(mǎn)了氣往空中一拋，讓氣球在空中飛來(lái)飛去，有的拿著(zhù)氣球奔跑，還有的同學(xué)兩個(gè)氣球碰一碰你是臉碰臉……大家玩得可開(kāi)心了。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我想：如果每一堂課在快樂(lè )中學(xué)會(huì )作文，該多好啊。

吹氣球作文4

　　今天上語(yǔ)文課時(shí)，施老師拿來(lái)了一個(gè)盒子。這神秘的小盒子里面到底藏了什么寶貝呢？同學(xué)們一個(gè)個(gè)都伸長(cháng)了脖子，好奇地張望著(zhù)�！敖裉煳覀兩险n的主題是吹氣球大賽�！笔├蠋熃K于揭開(kāi)了謎底，同學(xué)們歡呼雀躍。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，爭著(zhù)想上臺比試比試，施老師最終邀請了三位同學(xué)參加比賽。

　　三位選手上臺后先抽簽決定選取道具，其中楊同學(xué)抽到了最短的粉筆，所以，他將面臨最慘的局勢。

　　比賽開(kāi)始了，王同學(xué)首先拿起氣球吹了起來(lái)，只見(jiàn)他鼓起腮幫子，“呼——呼——”，氣球越吹越大，越吹越大，短短的時(shí)間那氣球就從一個(gè)扁扁的小不點(diǎn)長(cháng)大成一個(gè)圓溜溜的大胖子。再看看身旁的忙同學(xué)，雖然吹得面紅耳赤，但氣球卻紋絲不動(dòng)，他一臉納悶，拿著(zhù)氣球看看，再放到嘴邊吹吹，氣球卻還是那樣扁扁的，弄得他不知如何是好。同學(xué)們則被逗得哈哈大笑。

　　最有趣的要數楊同學(xué)了！由于他剛才的“好運”，所以現在他被蒙上了眼睛，他摸摸索索的把氣球口塞進(jìn)打氣筒的嘴巴里，因為看不到，這一簡(jiǎn)單的步驟就已經(jīng)費了他九牛二虎之力了。然后他手握打氣筒綠色的身體，一拉，一推，再一拉，一推，就這樣循環(huán)往復，但氣球卻還是那個(gè)小不點(diǎn)�？墒且驗槭敲芍�(zhù)眼睛的，所以他不知道氣球并沒(méi)有被吹大，還在賣(mài)力地打氣呢！臺下的同學(xué)們也沒(méi)閑著(zhù)，不約而同地歡呼著(zhù)：“加油，加油�！�

　　直到老師喊：“時(shí)間到！”三位選手停下手中的動(dòng)作，拿著(zhù)手中的.氣球，互相看著(zhù)誰(shuí)的氣球更大。

　　經(jīng)過(guò)一輪的比拼，施老師舉起了王同學(xué)的手，宣布：“王同學(xué)勝利！”此時(shí)，他的臉上洋溢著(zhù)笑容，笑開(kāi)了花。同學(xué)們也紛紛鼓掌，表?yè)P勝利的選手，也鼓勵努力的其他選手。

吹氣球作文5

　　氣球，氣球，只要把氣吹進(jìn)去，就會(huì )變成球形。

　　比賽開(kāi)始了，老師一把我們同學(xué)一共分了五對，第一組是張逸、朱莎、周思雯、楊旭、丁翰文，第二組是楊圣鋒、劉雨軒、何雨朦、朱思雨、沈峻興，但是最給我印象深刻的是朱莎和朱思雨這兩對。

　　第一對是朱莎對劉雨軒。朱莎她的氣球是粉色的，劉雨軒的氣球是紫色的。只見(jiàn)她倆先吹了幾口氣氣球像一個(gè)圓圓的橘子。這時(shí)，劉雨軒吸了口氣，氣球又變成了原來(lái)的樣子。突然，有位同學(xué)在底下說(shuō)：“加油呀，加油呀！”朱莎不想讓同學(xué)失望，把全身的.力氣吹到了氣球里，只聽(tīng)到“呼呼呼”的風(fēng)聲，氣球越來(lái)越大，直到老師說(shuō)時(shí)間到，她們放下氣球，最終，朱莎贏(yíng)了，劉雨軒可輸得心服口服了。

　　到了朱思雨和楊旭這對了。朱思雨的氣球是灰色的，而楊旭一個(gè)男生的氣球卻是美麗的紅色，“one .two .three .go !”朱思雨努力地吹著(zhù)，楊旭也不甘示弱著(zhù)吹著(zhù)，直到吹的比他們的臉大時(shí)。眼看要爆炸時(shí)，同學(xué)們害怕極了，他們有的躲在桌子底下，有的用手塞住耳朵，有的同學(xué)說(shuō)：“別吹了，別吹了�！碑攦扇舜档媒钇ＡΡM時(shí)，老師說(shuō)：“時(shí)間到了�！彼麄兺Ｖ沽舜禋馇�，最后老師比了比，兩個(gè)氣球一樣大，打成平手。

　　老師叫周靜怡上來(lái)試吹氣球，讓我們了解氣球變大變小的過(guò)程，周靜怡的嘴巴鼓鼓的，然后往往氣球里吹。這時(shí)，氣球像爆竹一樣“呯”的一聲爆炸了，變成了一塊一塊的紅皮。

　　最后同學(xué)們把吹足的氣球拋向空中，一個(gè)個(gè)氣球就像一只只小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在地飛翔。

吹氣球作文6

　　我把手舉得老高老高的，老師終于叫我上來(lái)參加吹氣球大賽了。吹氣球大賽的規矩是：誰(shuí)先把氣球吹爆，誰(shuí)就獲勝。

　　老師剛喊開(kāi)始，我就迫不及待地用力吹氣球，沒(méi)想到的是我再用力，氣球還是癟癟的`，我心里急死了：用力吹呀，但怎么吹不動(dòng)呢？用力、再用力、再再用力！可是氣球還是鼓不起來(lái)。我心里又想：也許是方法不對，要不然這么用力，肯定會(huì )吹起來(lái)的。但我琢磨了半天還是弄不出來(lái)。這會(huì )兒，傳來(lái)了男生的笑聲，我覺(jué)得一點(diǎn)面子也沒(méi)有。老師喊了一聲：“停！”我的氣球還是那么癟，我沮喪極了。

　　輪到男生上場(chǎng)了，他們分別是：溫炫廷、張辰凱和巫一博。張辰凱拿起氣球，很輕松吹了幾口，氣球便和西瓜一樣大了。巫一博也不甘示弱，他鼓起腮幫子用力吹著(zhù)，很快就趕上了張辰凱。溫炫廷看到了以后，也馬上吹了起來(lái)。這時(shí)巫一博吹的氣球已經(jīng)像冬瓜一樣大了，我真怕它爆炸的碎片飛到我臉上，活這么大，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾次“氣球爆炸”呢！突然，意想不到的事情發(fā)生了，溫炫廷吹的氣球突然漏氣了�！翱蓯�！”他憤怒地吼了一聲，接著(zhù)更賣(mài)力地吹起了氣球。

　　“三、二、一，停！”就在這時(shí)老師喊停了，而男生們的氣球一個(gè)也沒(méi)吹爆�！鞍�！”他們唉聲嘆氣地回到了座位上�！肮�哈！”我在心里暗暗高興。

　　現在輪到下一組了，這組里有個(gè)又高又壯的女生，她的名字叫王楚晴。王楚晴吹氣球簡(jiǎn)直神了，沒(méi)過(guò)幾秒，氣球就跟籃球一樣大了，而且還越吹越大……

　　我看得目瞪口呆，而剛剛取笑我的男生現在拼命地叫：“快漏氣！快漏氣！”我輕蔑地瞄了他們一眼。突然，“砰”的一聲，王楚晴的氣球爆了，氣球立刻成了碎片。

　　我心里雖然覺(jué)得她是把氣球摁破的，不過(guò)也管不了那么多了，這樣也為我們女生出了一口氣，頓時(shí)覺(jué)得很有面子。

吹氣球作文7

　　你見(jiàn)過(guò)會(huì )吹氣球的瓶子嗎？哈哈，一定沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧，那么請跟我來(lái)，一定讓你大飽眼福。

　　看，黃老師拿出了第一樣法寶— 一個(gè)普普通通的玻璃瓶子，她神秘地說(shuō)：“這個(gè)瓶子可以吹氣球哦！”看著(zhù)我們半信半疑的樣子，老師又笑著(zhù)補充道：“睜大你們的眼睛，等著(zhù)奇跡出現吧！”

　　接著(zhù)，黃老師從口袋子了拿出一包白色粉沫，讓我們猜一猜是什么，我過(guò)去摸了摸，細細的、滑滑的，有點(diǎn)像淀粉，李丁同學(xué)索性過(guò)去嘗了一點(diǎn)點(diǎn)，卻立刻齜牙咧嘴地大叫著(zhù)： “好咸呀！咸死啦！”逗得我們哄堂大笑。

　　沒(méi)等我們從李丁的表演中回過(guò)神來(lái)，卻見(jiàn)老師手里又多了一個(gè)盛著(zhù)棕色液體的瓶子，不過(guò)這回卻被火眼金睛的我逮了個(gè)正著(zhù)，瓶子的標簽上有一個(gè)大大的“醋”字，老師沖我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對，就是醋，下面請大家看好了，奇跡馬上就要出現了！”我們立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛絲馬跡。只見(jiàn)老師把白色粉沫倒進(jìn)玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一個(gè)氣球套在了瓶口上，只見(jiàn)氣球像豬八戒偷吃了西瓜后的肚皮一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的大了起來(lái)，我們頓時(shí)驚訝地歡呼起來(lái)。

　　黃老師問(wèn)我們?yōu)槭裁礆馇蚰艽灯饋?lái)，大家你看看我，我看看你，一個(gè)個(gè)搖起了頭，看著(zhù)我們充滿(mǎn)疑惑的'眼神，黃老師說(shuō)：“這粉沫呀，是小蘇打，是堿性物質(zhì)，醋呢是酸性物質(zhì)，當它們混合后，會(huì )產(chǎn)生二氧化碳氣體，氣球就是被二氧化碳氣體給吹大了！”聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)�我們恍然大悟，原�?lái)會(huì )吹氣球的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗讓我明白了：生活中很多有趣的現象都包含著(zhù)一定的科學(xué)道理，科學(xué)就在我們身邊！睜大你發(fā)現的眼睛，我們一起去探索吧！

吹氣球作文8

　　“咚、咚、咚”老師來(lái)到了教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)，今天要舉行吃氣球比賽。比賽用品是——昨天班隊課剩下的氣球，贈品是香港的長(cháng)氣球。介紹完，老師就在黑板上寫(xiě)了五個(gè)大字——吹氣球比賽。

　　開(kāi)始選第一輪比賽的選手了。老師環(huán)顧四周，有四十多雙手，五十多雙眼睛。于是叫了兩位男生上來(lái)。一號選手是人高馬大的'童心如，而二號選手呢，卻是個(gè)頭矮小的吳碩楠。我暗暗地想：老師也太不注意選手的身材了，這下可怎么比呀？可吳碩楠還在蹦蹦跳跳，一點(diǎn)也不擔心自己。而童心如一副必勝的樣子，那勝利兩個(gè)字似乎都刻到他臉上來(lái)了�？磥�(lái)兩個(gè)人都勝券在握。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)童心如鼓起腮幫，仿佛把全部力量都用在腮幫上，可吳碩楠才吹起來(lái)一點(diǎn)，童心如就已經(jīng)有鴨梨那么大了。吳碩楠大概知道自己不會(huì )贏(yíng)了，就在邊上觀(guān)看�！芭尽蓖�心如的氣球沒(méi)了，童心如贏(yíng)了。

　　第二輪也馬上開(kāi)始了，選手的膽量是從小到大的，余晗睿、徐紫陽(yáng)、余晨玥，這次的規則是比誰(shuí)在30秒內吹的大誰(shuí)贏(yíng)�！伴_(kāi)始”一聲令下，徐紫陽(yáng)用力的吹，余晗�？戳诵熳详�(yáng)一眼，一笑，氣球就“嘩”地變大了，而余晨玥吹也吹不大，吹也吹不大，讓我都沒(méi)耐心看下去了，最后余晗睿贏(yíng)了。

　　比賽的高潮到了，第三輪比賽開(kāi)始，選手多的不計其數，因為是三家對比——鄭家、吳家、徐家，我姓鄭，當然也能上去了，我信心十足地走上講臺——因為我在下課的時(shí)候就吹破了一個(gè)�？缮先�，我照樣腳發(fā)抖，望著(zhù)長(cháng)長(cháng)的一排人，發(fā)氣球，試氣球，我都行。開(kāi)始了，我用力地吹著(zhù)，快爆了，可我怕爆，就“嘩”一下把氣放了。又快爆了，我又怕，把氣放了，這時(shí)聽(tīng)到“啪”一聲，我知道有人吹爆氣球了，就沒(méi)信心不吹了。兩分鐘飛快地過(guò)去了，我垂頭喪氣的回到座位上，我沒(méi)獲得長(cháng)氣球，不免有些失望。

　　我不知道為什么在講臺上我吹不破，而下來(lái)我一口氣就能吹爆。哎！我真膽小，面對大家我就怕了，下次我要膽大些。加油！再舉行吹氣球比賽我一定要吹爆。

吹氣球作文9

　　“吸一一呼！”“”吸一一呼！”“”吸一一呼！”氣球在全班同學(xué)的嘴中生長(cháng)著(zhù)。你知道我們在玩什么嗎？對，我們在進(jìn)行全班吹氣球大賽。

　　一上課，劉老師就走進(jìn)來(lái)，宣布這節課要舉行吹氣球大賽。班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。老師宣布規則后，讓我們自己討論。我沒(méi)像其他人一樣在熱火朝天地討論，而是在探視敵情，俗話(huà)說(shuō)“知己知彼，方可戰無(wú)不勝�！蔽艺�巡視著(zhù)，正好和“同行”姜恒對視了。我是左瞧右看，他則擺著(zhù)一副賊眉鼠眼的樣子，低著(zhù)頭，貓著(zhù)腰，一看就心眼子多。袁金藝兩只手張牙舞爪地筆畫(huà)著(zhù)；謝昊伯和苗家旭在互相推辭著(zhù)誰(shuí)上臺去吹氣球；最有意思的是常思然，左手伸向天空，好像在說(shuō)：“上帝呀，一定要保佑我們組勝利��！”

　　我們組派出的`是謝昊伯和蘇祿洲。謝昊伯的肺活量真大，一口氣，氣球從“小番茄”變成了“紅富士”；再一口氣，“紅富士”變成了“大葫蘆”。蘇祿洲也賣(mài)力地吹著(zhù)，一口氣接一口氣地吹。瞧，邢曉天干嘛呢！別人在吹，他突然停下了，一手捏著(zhù)氣球。他扭頭一看，自己的球是多么渺小，真是“一波操作猛如虎，定睛一看立地杵”。他便低著(zhù)頭，貓著(zhù)腰，躲在郭耀磊的身后，俗稱(chēng)“吸煙式”吹法。突然，“砰！”“砰！”“砰！”三聲巨響，原來(lái)是氣球被吹炸了。

　　現在班里的氣氛真好，同學(xué)們在不斷呼喊：“加油！”“加油！”都在為剩在場(chǎng)上的同學(xué)打氣。

　　“鐺—— 鐺——砰啦啦——”原來(lái)是下課鈴響了起來(lái)，第一次這么不想聽(tīng)到下課鈴。不過(guò)還是我們二組贏(yíng)了，不要忘了喲！

　　雖然很不愿意下課，但現實(shí)就是這么殘酷。劉老師一宣布下課，班里頓時(shí)響起一片：“啊～啊啊啊～老師，別下課了，求你了老師�！蔽乙膊幌胂抡n，但不可以違背現實(shí)。真期待下一次活動(dòng)課��！

吹氣球作文10

　　今天，我在姥姥家里看見(jiàn)了一大包氣球。

　　看到了氣球，頓時(shí)我心里癢癢，恨不得馬上抓起一個(gè)氣球，給它吹一口氣。我想：如果把它們拿回家吹起來(lái)，放在自己的房子里，那一定很有趣。說(shuō)干就干，下午的時(shí)候，我就把氣球帶回了家。我以很快的速度爬上了樓，躲進(jìn)房間，打開(kāi)了氣球包裝，我和弟弟一起吹了起來(lái)。

　　我拿起了一個(gè)天藍色的氣球，不停地吹。因為弟弟十分的膽小，氣球只吹起來(lái)一點(diǎn)——有一個(gè)茄子一樣大。弟弟看見(jiàn)我吹的比一個(gè)西瓜還要大了，他心里一急，把氣球吹得大大的`，像一個(gè)哈密瓜。他見(jiàn)氣球比我吹得還小，又急忙吹了一口氣�！芭椤钡囊宦�，氣球不見(jiàn)了——炸得尸骨無(wú)存。

　　弟弟看我的氣球十分的大，用力一拍我手中的氣球，氣球從我的手中掙脫，一下子飛了。它在空中轉了360度，再轉彎，一下子飛到了風(fēng)扇上。大冬天的，有誰(shuí)會(huì )開(kāi)風(fēng)扇，為了拿回氣球，沒(méi)辦法，我只好打開(kāi)了風(fēng)扇。見(jiàn)氣球掉下來(lái)了，我馬上把風(fēng)扇關(guān)了。弟弟又吹起了一個(gè)氣球，故意把出氣口壓扁，讓它出氣。氣球被壓迫，發(fā)出了十分刺耳的殺豬聲音。把氣放完了，他才停止。他滿(mǎn)臉帶著(zhù)笑意，而我的耳朵卻備受折磨。

　　我十分的喜歡吹氣球，因為氣球可以帶給我快樂(lè )。

吹氣球作文11

　　吸呼完了砰！教室里傳來(lái)了熱鬧的叫喊聲。陳老師一聲令下：停！同學(xué)們放開(kāi)了氣球，任五彩繽紛的氣球在空中飛舞，載著(zhù)同學(xué)們的開(kāi)心與歡笑

　　今天，我們來(lái)比誰(shuí)最會(huì )吹！課前，陳老師神秘地說(shuō)，規則是這樣的：每位同學(xué)都到陳老師這里領(lǐng)一只氣球，然后等比賽開(kāi)始，使勁地吹氣球。誰(shuí)先吹爆氣球誰(shuí)就獲勝！聽(tīng)了老師的話(huà)，所有同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　三二一開(kāi)始！隨著(zhù)老師一聲令下，所有同學(xué)都使勁吹起氣球來(lái)。吸呼我使勁了吃奶的力氣去吹氣球，但這氣球好像跟我對著(zhù)干似的，竟一點(diǎn)兒變化都沒(méi)有，不行！我隨即深吸一口氣，眼睛死死地瞪著(zhù)氣球伴隨著(zhù)呼的一聲，氣球瞬間變?yōu)樵瓉?lái)的兩倍大！我頓時(shí)欣喜若狂。

　　伴隨著(zhù)哧溜一聲，一個(gè)氣球擦過(guò)了我的耳朵，在空中優(yōu)雅地轉了幾個(gè)圈，然后掉在了地上，我急忙傳過(guò)頭去看。哈哈，原來(lái)是后桌的一個(gè)女同學(xué)一不小心將氣球給吹飛了，真是天有不測風(fēng)云呀！這時(shí)，我的余光一掃前排的陳澤已經(jīng)將氣球吹到南瓜大了！望了望自己菠蘿大的氣球，我頓時(shí)心急如焚人比人，氣死人！

　　再接再厲！我兩次深吸一口氣，眼睛死死地瞪著(zhù)氣球，腮幫子鼓鼓的。正當我準備吹氣的時(shí)候，砰的一聲撞擊在我的.耳膜上。全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。陳老師快步上前，將正大口喘氣的蘇暢同學(xué)請到了講臺上。同學(xué)們，蘇暢同學(xué)榮獲班級第一吹的稱(chēng)號！陳老師興高采烈地說(shuō)。望著(zhù)講臺上得意揚揚的蘇暢，我不禁汗如雨下：天哪！又一朵女生中的奇葩！

　　陳老師一聲令下，同學(xué)們放開(kāi)了氣球，任它們在空中飛舞，我們的笑聲在教室上空回蕩。

吹氣球作文12

　　“叮鈴鈴”上課了，老師神秘地說(shuō)：“今天我帶了一樣東西�！闭n堂瞬間就變成了鴨子塘，大家議論紛紛，都十分期待。

　　“第一件物品，它是……”老師停住了，似乎想讓我們猜一猜�！耙粋�(gè)空瓶子�！薄班�！”“我知道了�！蓖瑢W(xué)們心中似乎都有答案了�！暗诙�件，它是……”老師的話(huà)音未落，有的同學(xué)開(kāi)始疑惑了，一個(gè)空盒子？這和自己心中所想的答案相差十萬(wàn)八千里呢！當老師拿出里面的東西時(shí)，大家都笑了，原來(lái)氣球在里面呀，這才是自己心里想的東西嘛！

　　老師拿起氣球就吹，有幾個(gè)膽小鬼嚇得“噢噢”直叫，我想：這不是今天要做的實(shí)驗吧？

　　果然，老師吹的盡興了，就把這氣球丟在一邊不管了。他又拿起一個(gè)氣球，小心翼翼地將氣球套在了空瓶子上，又用手輕輕拍了拍氣球的邊緣，最后才高高地將它舉了起來(lái)，問(wèn)：“誰(shuí)能將氣球吹起來(lái)，誰(shuí)就能獲得小獎勵喔！”大家一聽(tīng)到有獎勵，立刻兩眼放光，躍躍欲試。老師先請了一個(gè)女孩子，只見(jiàn)她鼓起腮幫子使勁往里吹氣，可氣球不屈服，這位同學(xué)連試了三次，可每一次都不奏效，她只好帶著(zhù)氣球十分遺憾的離開(kāi)了。

　　老師又請了另一個(gè)女孩子上臺來(lái)嘗試一下，她漲紅了臉拼命往里頭吹氣，老師擔憂(yōu)的說(shuō)：“你千萬(wàn)別把氣球吸進(jìn)去��！你小心點(diǎn)��！”大家大聲的喊著(zhù)：“加油加油加油！”可最終她還是放棄了，老師得意洋洋的.看著(zhù)我們。

　　接著(zhù)老師又拿出了一個(gè)瓶子，它是方的。但除此之外我們并沒(méi)有發(fā)現這個(gè)瓶子有什么不同，這個(gè)瓶子已經(jīng)事先裝上了一個(gè)氣球，老師看了我們一眼，開(kāi)始吹氣。呀！氣球越來(lái)越大了，老師一松手，氣球竟然變小了，老師把瓶身給我們看了一眼，哎，老師賴(lài)皮了呀，上面竟然有個(gè)洞！大家恍然大悟，原來(lái)是這樣，空氣是可以壓縮的呀！

吹氣球作文13

　　今天下午，天空灰蒙蒙的，空中飄著(zhù)雪花，像一朵朵白色的小花撒在空中，紛紛揚揚的落下來(lái)。我們在教室里舉行了一場(chǎng)吹氣球比賽，下面我就好好的說(shuō)說(shuō)吧。

　　首先，老師給我們宣布了比賽規則，規則就是：把我們分成兩個(gè)小組，每組兩個(gè)人，誰(shuí)先把氣球吹大并且擠爆或者踩爆，誰(shuí)就獲勝，獲勝者會(huì )得到老師的獎勵。

　　比賽開(kāi)始了，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)氣球，我選了個(gè)紫色的，灃輝選的是紅色，然后我們兩個(gè)走到教室前面，開(kāi)始了比賽。我先深吸一口氣，用力往氣球里一吹，只聽(tīng)“呼”的一聲，氣球開(kāi)始變大了，開(kāi)始像一個(gè)泡泡，中間像一個(gè)大鴨梨，后來(lái)像一個(gè)大皮球。它的顏色也開(kāi)始慢慢變淡了，也變得有點(diǎn)透明，好像用手指一扎就會(huì )炸了一樣。我看向了灃輝，他的氣球卻像跑了氣一樣，還那么小。我心想：這次我一定能獲勝。于是，我努力的又吹了幾口氣，等到我的氣球大到不能再大的時(shí)候，我心想：該把氣球踩爆了，這時(shí)我開(kāi)始緊張起來(lái)，因為我怕氣球炸的時(shí)候會(huì )傷到我的手，但是我又一想：我可以鼓起勇氣試一試。于是，我抬起腳，往氣球上使勁一踩，只聽(tīng)“嘭”的一聲巨響，氣球炸了，我心里的小緊張也散開(kāi)了，就像水滴掉進(jìn)池塘里，散開(kāi)一圈圈的`波紋。

　　接著(zhù)，第二輪的比賽也開(kāi)始了，選手是一個(gè)女生和一個(gè)男生，那個(gè)女生選了個(gè)黃色，男生則選擇了綠色。比賽開(kāi)始了，男生使勁吹，腮幫子鼓的圓圓的。臉也憋的通紅，氣球被男生吹的越來(lái)越大，而那個(gè)女生呢？臉同樣通紅，但卻不是使勁使的，而是急的，因為她怎么吹都吹不大。等那個(gè)男生準備踩氣球的時(shí)候，女生嚇得捂住耳朵，躲的遠遠的。男生毫無(wú)懸念的獲得了勝利。

　　比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次比賽我玩的很開(kāi)心！

吹氣球作文14

　　六一兒童節前夕，黃老師說(shuō)要吹氣球，同學(xué)們都興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試�？墒屈S老師卻不讓我們吹氣球，而是他吹氣球，我們當觀(guān)眾。哎，這多沒(méi)勁��！大伙兒一下子泄了氣。

　　黃老師拿起一個(gè)氣球，套進(jìn)打氣筒，呼哧呼哧地吹了起來(lái)。干癟的氣球慢慢地鼓了起來(lái)，像一個(gè)紅通通的蘋(píng)果，看上去可愛(ài)極了，我真想上去捏幾下。但氣球越吹越大、越吹越大，我的心不由得揪了起來(lái)，心都提到了嗓子眼，似乎老師手上拿的不是氣球，而是一顆定時(shí)炸彈。

　　更讓我恐怖的是，黃老師居然一邊吹氣球，一邊在教室里散起了步。老師離我越來(lái)越近了，氣球越來(lái)越大了，怎么辦？怎么辦？真想找個(gè)地縫躲起來(lái)！可我是男子漢呀，怎么能被這氣球給嚇倒了？我裝得面無(wú)懼色，任憑老師在我一旁晃悠。其實(shí)，此時(shí)此刻，我心里早已萬(wàn)馬奔騰，緊張得差一點(diǎn)就露出了馬腳。哈哈，我是個(gè)標準的“戲精”！

　　老師見(jiàn)我一副視死如歸的模樣，挑逗了幾番也就沒(méi)再糾纏，信步朝后面走去。我那緊繃的神經(jīng)終于松弛了下來(lái)�？吹近S老師往三、四組去了，我們哈哈大笑，大喊道：“哈哈，現在輪到他們倒霉了，哈哈哈！”

　　沒(méi)想到，黃老師繞了一圈又回來(lái)了！這下我們比剛才更加緊張了，因為氣球變得更大了，看上去隨時(shí)都可能爆炸�！芭椤钡囊宦�，氣球在離我不遠的小陳身旁炸開(kāi)了！“救命呀！山崩啦！地震啦！世界末日來(lái)啦！”膽小的.同學(xué)嚇得捂著(zhù)耳朵尖叫著(zhù)。小趙嚇得差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)。小陳臉色煞白，半天才回過(guò)神來(lái)，他拍拍胸脯說(shuō)：“我的神呀！我的小心臟都快給嚇出來(lái)了！”同學(xué)們如釋重負，教室爆發(fā)出一陣陣哄笑。

　　恐怖的吹氣球在歡聲笑語(yǔ)中結束了，我回家也想吹氣球，趁機嚇嚇我那膽小的媽媽?zhuān)�哈哈�?/p>

吹氣球作文15

　　老師又拿了個(gè)信封，走進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“今天我們來(lái)進(jìn)行吹氣球比賽�！闭f(shuō)著(zhù)，把氣球分給大家。老師又說(shuō)：“吹氣球的規則很簡(jiǎn)單，30秒時(shí)間，三局兩勝，誰(shuí)先吹爆誰(shuí)就贏(yíng)，如果都沒(méi)吹爆，就看誰(shuí)吹的大�！�

　　很快，我們就有了三組選手，他們分別是姜舒和張廷宇，王浩楊和王子為、何宇和王琛琪。第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)張廷宇和姜舒鼓起腮幫，拼命向氣球里吹氣，起初，張廷宇稍稍領(lǐng)先，姜舒也不甘示弱，把只有燈泡大小的氣球吹成了香瓜大小，很快又吹成了西瓜大小。但是張廷宇的氣球大一些，正在大家捂著(zhù)耳朵以為張廷宇的.氣球要爆時(shí)，“嘭！”姜舒的小氣球卻先爆了。我驚訝地看著(zhù)姜舒的氣球的碎片從天而降，像雪花一樣，飄落在地上。隨后，一陣掌聲響起來(lái)。姜舒贏(yíng)了。

　　第二局開(kāi)始了，王浩楊和王子為也鼓起腮幫使勁地吹，很快他們的氣球都像個(gè)小皮球一樣了，他們不時(shí)地互相看看對方的氣球，生怕對方的比自己的大。我們都小心翼翼地看著(zhù)他們。他們的氣球變成了小皮球。王浩楊還不時(shí)地氣球拿出嘴邊看看。他還總是嘀咕：“哎喲媽呀，快爆了！”可是，他看王子為還在吹，便繼續吹了下去。我又盼望氣球爆，又擔心氣球爆，突然，老師喊了一聲：“時(shí)間到！”王子為的氣球比王浩楊的大，所以王子為贏(yíng)得了勝利。大家也鼓起掌。

　　最后一局，何宇對抗王琛琪。王琛琪一臉嚴肅，鼓起肋幫子，只吹了幾口。氣球就變大了，何宇只吹了一點(diǎn)大，我們還沒(méi)來(lái)得及捂耳朵，“嘭！”王琛琪的氣球就爆了。二比一，我們組贏(yíng)得了勝利。

　　老師告訴我們可以自己玩氣球，我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高。大家開(kāi)始玩了，同學(xué)們有的把氣球吹大了，往臉上擠氣；有的把氣球吹鼓了，然后把它拋到空中，任它自由自在地飛翔；還有的把氣球吹大了，朝別人臉上擠氣，像空氣彈一樣……大家都沉浸在歡樂(lè )的海洋中。

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了，但我們卻格外開(kāi)心，這份快樂(lè )，也將永遠留在了我們的腦海里。

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