我的校園作文15篇[精品]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　這幾年，我們學(xué)校的變化可大了！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在大門(mén)旁的墻上貼著(zhù)各位優(yōu)秀老師和美德學(xué)生照片，他們面帶微笑看著(zhù)我們，非常和藹可親的樣子。再往前走就來(lái)到了操場(chǎng)上，原來(lái)操場(chǎng)是用水泥做的，現在的操場(chǎng)都是用塑膠做的，非常的柔軟。下課的時(shí)候，同學(xué)們像箭似的跑到操場(chǎng)上玩，低年級的學(xué)生在操場(chǎng)上坐著(zhù)玩，高年級的學(xué)生在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)是紅綠相間的就像是紅色的花朵圍著(zhù)草地。

　　這幾年，我們學(xué)校變得郁郁蔥蔥，在操場(chǎng)邊有許多大樹(shù)了，不向以前那樣只有幾棵光禿禿的小樹(shù)。樹(shù)邊有著(zhù)堅固的圍欄，其實(shí)這并不是圍欄而是用木頭做的條凳，是為了小朋友玩累了休息用的。有的小朋友生龍活虎，像小猴子一樣跳到凳子上面玩得不亦樂(lè )乎！

　　我們學(xué)校我飲水機也是近兩年才安裝的，一共有五臺飲水機，有四臺安裝在走廊里，另外一臺飲水機在小院子里。飲水機里的水都是凈化過(guò)的，沒(méi)有一點(diǎn)的堿。學(xué)校里安裝了飲水機，同學(xué)們喝水就方便了，就不用從家里帶水來(lái)了。

　　在樓梯口以前都沒(méi)有圖書(shū)，現在有圖書(shū)了，而且在墻上都有各種各樣的名人名言。同學(xué)們下課的時(shí)候來(lái)到圖書(shū)角，隨便拿出一本書(shū)看得都津津有味，不想離開(kāi)圖書(shū)角了。在樓梯的旁邊有著(zhù)各種小知識，不向以前墻上白白的沒(méi)有一點(diǎn)東西。小知識有文學(xué)方面的.、體育方面的、音樂(lè )方面、品德方面的……小牌的形狀也是千姿百態(tài)，有方的、圓的、長(cháng)的，還有菱形、三角形的……從樓上向下看，花壇里的花也多了不少，五彩繽紛，非常美麗，也非常鮮艷！

　　校園里有了這么多變化，對我們學(xué)習和生活都有更多幫助，比以前更方便了，環(huán)境也更美了！我也更愛(ài)我們的校園了！

我的校園作文2

　　我的校園座落在寶應縣白田路上，校園門(mén)前刻著(zhù)幾個(gè)金光閃閃的大字“白田小學(xué)”，門(mén)口的那兩棵高大挺拔的樹(shù)木，像兩位忠誠的士兵，保衛著(zhù)美麗的校園。每天早晨，紅領(lǐng)巾監督崗的幾位大哥哥、大姐姐總在堅守著(zhù)自己的崗位，歡迎著(zhù)到來(lái)的每一個(gè)同學(xué)。

　　走進(jìn)大門(mén)，就能看見(jiàn)一排排小巧的蝴蝶花道，像極了一只只展翅的蝴蝶。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就好似在翩翩起舞。往前看，是一尊栩栩如生的李白雕像，傳說(shuō)大詩(shī)人李白曾經(jīng)在這里騎馬留下一首詩(shī)《白田馬上聞鶯》，我們的校園也因此而著(zhù)名。

　　李白雕像旁邊是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)�是一棵棵粉似霞的桃�?shù)，像是一塊草坪上鑲著(zhù)的顆顆粉紅色的寶石，格外好看。操場(chǎng)的中間是主席臺，主席臺的右邊是迎風(fēng)飄揚的五星紅旗�！皣栏褡月�，昔日如令，奮力拼博，以學(xué)為樂(lè )……”每當星期一升國旗的時(shí)候，高年級的.大姐姐就會(huì )帶領(lǐng)我們右手握拳呼號，我的心中不覺(jué)有些自豪，也在心里暗下決心好好學(xué)習。

　　操場(chǎng)的左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：好好學(xué)習，天天向上；下聯(lián)是：回報祖國，人人有責。從走進(jìn)教學(xué)樓的那一刻起，首先聽(tīng)到的就是學(xué)生們瑯瑯的讀書(shū)聲，如同一只只小精靈般活躍。老師就像是一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養我們這些祖國的幼苗，他們從不圖回報，最好的回報，便是同學(xué)們這一份份優(yōu)異的成績(jì)單。

　　教學(xué)樓后面是我們校園新建的食堂，走進(jìn)食堂的小玻璃門(mén)，就會(huì )看到中央空調正散發(fā)著(zhù)溫暖的熱氣，一張張木桌子和木椅子是供給同學(xué)們吃飯用的，里面給我們打飯的食堂阿姨對大家特別友好，態(tài)度十分和善。

　　食堂的右邊是圖書(shū)館，圖書(shū)館是知識的海洋，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)本很多，有科技書(shū)，有童話(huà)書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)……吸引著(zhù)許多的孩子，真是借書(shū)讀書(shū)的天堂！

　　我愛(ài)美麗的校園！

我的校園作文3

　　這里是快樂(lè )的源泉，年輕的校園里總涌動(dòng)著(zhù)活潑的身影；這里有美妙的旋律，寬敞的琴房里常飄揚著(zhù)童真的音符；這里盛放著(zhù)蓬勃朝氣，青春的容顏洋溢著(zhù)動(dòng)人的笑靨�！�題記

　　當微風(fēng)輕柔地托起黃金的葉兒，當陽(yáng)光把它的金輝披在上學(xué)路上，當美麗的葉兒在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落在陽(yáng)光上的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　長(cháng)長(cháng)的紫藤架，像萬(wàn)花筒兒，將藍天，白云，陽(yáng)光，幻化成溢光流金的圖案，如繡如綴。風(fēng)兒似舞動(dòng)的畫(huà)筆，掃過(guò)，圖案便活了，汩汩流動(dòng)起來(lái)；一片一片，流到銀杏樹(shù)上，流到凌霄藤上，流到玉蘭樹(shù)的大葉下；校園的地，頓時(shí)如播撒了金粉，閃亮亮的。

　　每當傍午，半邊斜陽(yáng)，一縷余輝，便與金黃交相輝映，密匝匝的披在放學(xué)路上。有時(shí)一旁也會(huì )柔柔的落上幾片，那光芒，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩。

　　六年前，媽媽牽著(zhù)我的小手走進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我第一次走進(jìn)灑滿(mǎn)書(shū)香的路，目送著(zhù)我走進(jìn)校園，眼里滿(mǎn)是笑意，柔和的晨光反射到我的身上，我帶著(zhù)陽(yáng)光的氣息，童稚的笑久久漾在臉上，朝氣蓬勃地邁進(jìn)了校園。

　　閑逸的葉子，從頭頂悠悠飄過(guò)，仿佛也在回憶著(zhù)。

　　那是中午，我和同學(xué)們嬉鬧著(zhù)跑進(jìn)花園，在紫藤廊下穿行，看紛紛落葉的樹(shù)，在亭子里休息，讀路旁的詩(shī)詞古文，正如這花園的名字——莘園，希望能成就莘莘學(xué)子，在這兒學(xué)習，讀書(shū)。

　　——校園里，每幢樓的名字都以“凌”為第一個(gè)字，因為我們學(xué)校的�；ㄊ橇柘龌��！傲柘鰳恰薄傲柚菢恰薄傲钀倶恰薄�…每年我們都要換教室，從這幢樓搬到那幢樓，每幢樓都有我們曾經(jīng)的回憶。

　　——我們捧著(zhù)書(shū)，朗聲讀著(zhù)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前如火苗般跳動(dòng)。老師的.話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)，老師的諄諄叮嚀，包裹著(zhù)無(wú)盡的愛(ài)。

　　——我坐在那棵大香樟樹(shù)下，和同學(xué)們聊天。一年又一年，香樟樹(shù)越長(cháng)越粗壯，而在它樹(shù)蔭下的座位也終會(huì )被新的孩子取代，樹(shù)下的笑聲卻永遠也不會(huì )斷開(kāi)。

　　校園，若是盤(pán)磁帶，它定會(huì )錄下我和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)；錄下稚嫩的焦思和純真的嘆息。六年，就快結束，不舍與留戀涌上心頭。遠處，仿佛傳來(lái)歌聲：“甜美的歌聲在校園回蕩，團結，唯實(shí)，我們同向上，理想的種子薈萃在寶帶......”

我的校園作文4

　　我在盛大花園小學(xué)讀書(shū)。我們的校園好似一個(gè)大花園，十分美麗。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的便是左邊那姹紫嫣紅的大花圃。它總是那么引人注目。幾棵高大的梧桐樹(shù)像衛兵似的守衛著(zhù)校園；四五株雞爪楓一到春天就青翠欲滴，秋天又會(huì )一片火紅；還有那些郁金香，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，白的如雪，五顏六色，鮮艷而高貴。樹(shù)下，有兩個(gè)鏤空花邊的鐵質(zhì)長(cháng)椅，常有同學(xué)和家長(cháng)坐在上面休息，十分愜意。

　　花圃對面就是教學(xué)大樓。它有三部分：各年級教室、老師辦公室，專(zhuān)用教室和境外部。平時(shí)，我們在教室里上主課；音樂(lè )、自然等科目及一些活動(dòng)課會(huì )在專(zhuān)用教室進(jìn)行。境外部的教室是外籍小朋友們上課的地方。教學(xué)大樓里時(shí)而書(shū)聲朗朗，時(shí)而靜悄悄的。偶爾，會(huì )從音樂(lè )教室里傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè )。在幾棟教學(xué)樓之間，同樣種植著(zhù)各類(lèi)花草樹(shù)木，有著(zhù)四季不同的美景和芬芳。

　　沿著(zhù)花圃和教學(xué)樓中間的這條小路筆直往前走，就是大操場(chǎng)了。只見(jiàn)足球門(mén)、籃球架一應俱全，旁邊還有一片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林呢！操場(chǎng)左側還有一座體育館，風(fēng)雨天，我們就在那里上體育課。課間和體育課上，我們會(huì )在這里跳繩、打籃球、跑步、做游戲，可開(kāi)心了！

　　這就是我們美麗的校園，名副其實(shí)的“花園小學(xué)”。

我的校園作文5

　　“辰辰！該起床啦！~~~”“哎呀，才幾點(diǎn)起來(lái)干嗎？”媽媽不耐煩了“今天是開(kāi)學(xué)第一天，你不上學(xué)啦！”“什么！”我一看日歷，真的。完了，我以光速起床刷牙，幾秒后，我飛奔去學(xué)校。

　　“聽(tīng)說(shuō)我們今年的數學(xué)老師超嚴的�！薄笆菃�，那我們完蛋了�！币淮笤缇吐�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛。我到不在乎，反正來(lái)了個(gè)嚴老師地球也不會(huì )倒著(zhù)轉，日子不得照樣過(guò)嗎？我想每次開(kāi)學(xué)一樣，整理著(zhù)我抽屜。這時(shí)，從門(mén)外走進(jìn)一個(gè)漂亮年輕的女老師，身材那是一級的棒，人長(cháng)的'也好看。她是我們的班主任。給我們發(fā)完書(shū)后，老師就從高到低排位子，我就坐在第2組第4排，今年我的同桌是個(gè)男生，人稱(chēng)“灰鴨蛋”因為他的名字里有個(gè)輝。我的前坐是我死對頭，我和他從3年級開(kāi)始，一直是仇人，俗話(huà)說(shuō)“不是冤家不聚頭”看來(lái)今后的日子有的好過(guò)了。還忘了介紹，他的名字（外號）桌椅。

　　等了半天，始終不見(jiàn)我的那位“嚴”老師的廬山真面目。直到放學(xué)，才見(jiàn)到一個(gè)個(gè)子超高的男老師走了進(jìn)來(lái)。把我叫出去，我來(lái)到他的辦公室，真是二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，我認識他嗎？這時(shí)，老師說(shuō)話(huà)了：“你叫虔辰對吧？”“對呀�！蔽乙荒樏Ｈ��！拔铱催^(guò)你上一個(gè)學(xué)期的資料，你的數學(xué)成績(jì)還不錯，總是在班里前幾名的么�！倍�，還好啦�！澳墙衲甑臄祳W比賽你要參加，還有陳浩等幾個(gè)同學(xué)，你們在六年級要好好表現�！�

　　好不容易逃出了那個(gè)鬼地方，這個(gè)神秘的姚老師怎么知道我那么多的信息�！膀�辰！”啊，原來(lái)是希米。她是我的死黨，愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作，她的人緣特好開(kāi)朗的性格讓我們倆成為無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。

　　開(kāi)學(xué)第一天，就這樣渾渾噩噩的過(guò)過(guò)去了，不知道還會(huì )有什么事情呢？

我的校園作文6

　　我的校園，是一座美麗的城堡；我的校園，是一個(gè)歡樂(lè )的樂(lè )園；我的校園，百花盛開(kāi)；我的校園，多姿多彩……

　　說(shuō)起我的校園，我有好多話(huà)想對它說(shuō)。是它，給我營(yíng)造了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，它為了我們，不斷地改變自己，讓自己變得更好、更美麗。在校園里，我最喜愛(ài)和最美麗的地方就屬“小橋流水”了吧！

　　“小橋流水”就是小橋、流水和魚(yú)兒組成的。小橋是用木頭做的，看起來(lái)小巧又可愛(ài)，我本以為小橋只是看看的，沒(méi)想到還能走上去，坐下來(lái)。所以，我總喜歡在那停留幾分鐘。每次經(jīng)過(guò)，我的眼睛都時(shí)不時(shí)的往那多看幾眼。陪同學(xué)下來(lái)打掃包干區時(shí)，都想往那邊走走，碰巧，我們的包干區就在那旁邊，不知道我有多喜歡。小橋總是能第一時(shí)間吸引我的眼球，它好像在求我多看幾眼呢！

　　流水其實(shí)就是普通的水而已，但是在這里，我總是覺(jué)得這里的水和普通的水不一樣，像是“仙水”，潔白而純潔。它從石頭上流下來(lái)的聲音好像是在唱歌：“嘩嘩嘩”！還帶著(zhù)旋律呢！靜靜地聽(tīng)著(zhù)，就像在聽(tīng)一首樂(lè )曲：鋼琴和小提琴配合地很好，真的像從大山里傳出來(lái)的聲音。那時(shí)候，我的`耳朵好像真的豎起來(lái)了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，仿佛進(jìn)入了仙境一般，做神仙的感覺(jué)都有了。如果有空，也請你和我一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧！

　　魚(yú)兒在水里快活地游著(zhù)，我能感受到它們喜悅的心情，它們好像對我說(shuō)：“這感覺(jué)，就像在飛”！此時(shí)，我也好像一條魚(yú)，跟著(zhù)它們一起玩捉迷藏呢！

　　我的校園豐富多彩，我愛(ài)它們，愛(ài)這校園里的一花一草一木，它們曾經(jīng)給我帶來(lái)了歡歌笑語(yǔ)，我感謝它們！

　　這就是我的校園，我美麗的大家庭！

我的校園作文7

　　我的學(xué)�！�—定海小學(xué)檀楓校區，設立才四年，她很年輕，但她很美麗，她是知識的殿堂，是我們夢(mèng)想起飛的地方。

　　我愛(ài)我的校園，這里像一個(gè)美麗的大公園。走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，一個(gè)大花壇映入眼簾，花壇中開(kāi)滿(mǎn)了各種美麗的鮮花。在花壇的中央，矗立著(zhù)一痤高大的雕像，上面寫(xiě)著(zhù)“知識殿堂”四個(gè)金光閃閃的大字，每天提醒著(zhù)我們勤奮學(xué)習。兩條綠化帶圍繞著(zhù)嶄新的教學(xué)樓，綠油油的小草和小樹(shù)像我們小朋友一樣充滿(mǎn)生機活力。教學(xué)樓的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有平整的塑膠跑道，有我們喜歡的藍球架……

　　我愛(ài)我的校園，這里是我們獲取知識的搖籃。在寬敞明亮的教室里，我們把心中五彩繽紛的夢(mèng)想描繪在一張張白色的畫(huà)紙上;我們用稚嫩的歌聲唱出心中的快樂(lè );瑯瑯的讀書(shū)聲傳遞著(zhù)我們對未來(lái)的希望。在靜謐的圖書(shū)館里，我們在書(shū)的海洋里遨游，貪婪的汲取知識，我們從中知道了牛頓、居里夫人，知道了太陽(yáng)系的`星球，知道了人類(lèi)還可以飛到宇宙中去探索……

　　我愛(ài)我的校園，這里有團結友愛(ài)的同學(xué)。我們每天朝夕相處，一起玩耍，一起交流學(xué)習，有困難時(shí)互相幫助，有快樂(lè )時(shí)一起歡笑。

　　我愛(ài)我的校園，這里有慈母般和藹可親的老師。他們像園丁一樣培育我們，在我們考出好成績(jì)時(shí)，他們會(huì )表?yè)P我們，激勵我們;在我們犯錯誤時(shí)，他們會(huì )嚴厲的批評我們;在我們有困難時(shí)，他們會(huì )幫助我們;在我們不舒服時(shí)，他們又會(huì )慈母般的關(guān)心我們。

　　我愛(ài)我的校園，這里有豐富多彩的活動(dòng)。趣味數學(xué)、十字秀、詞語(yǔ)串串，激發(fā)了我們的好奇心。書(shū)法、繪畫(huà)等各種比賽激勵著(zhù)我們不斷上進(jìn)。今年，學(xué)校還開(kāi)展了“做文明人、爭文化撲克”活動(dòng)，倡導著(zhù)所有同學(xué)講文明，遵守各種禮儀。老師會(huì )一星期發(fā)一次文化撲克牌，表現好的同學(xué)會(huì )得到撲克牌，表現不好的則得不到，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，在同學(xué)之間形成了講文明、爭上游的氛圍。

　　我愛(ài)我的校園，這里是我們的樂(lè )園，也是我們的第二個(gè)家。

我的校園作文8

　　最美的風(fēng)景在哪里呢？當然在我們的校園里了。

　　春天，校園的小草冒出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱中一下子蹦了出來(lái)了，那草叢間還夾雜著(zhù)一些不知名的小花。山茶樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了山茶花。你看看，有的紅，有的白，有的粉，紅的似火，白的似雪，粉的似霞……好漂亮��！下課了，同學(xué)們紛紛從教室里飛快地跑出來(lái)，好像一只只被關(guān)在籠子里的百靈鳥(niǎo)，又在天空中展翅飛翔，放聲高歌，欣賞著(zhù)校園里五光十色的風(fēng)景。

　　夏天，校園里一排排又高又大的樹(shù)木，灑下一片大大的樹(shù)蔭，讓一些調皮的`孩子在樹(shù)蔭底下玩，還有的在樹(shù)蔭下跑步，有的在樹(shù)蔭下跳繩，有的在樹(shù)蔭下看書(shū)。

　　秋天，校園里開(kāi)始涼快了，銀杏樹(shù)的葉子像一把把扇子，秋風(fēng)一吹，就變黃了，掉落在地上，好像鋪上了一層金黃色的地毯上，感覺(jué)心情特別愉快！

　　冬天，校園里下起了一場(chǎng)大雪，大雪在校園里鋪上了一層雪白的地毯，這條地毯不像秋天的地毯不會(huì )壞，你知道為什么嗎？因為這條地毯總會(huì )被幾個(gè)頑皮的孩子破壞，拿去做“攻打別國的子彈”用。有些老師會(huì )帶學(xué)生去玩，這時(shí)候學(xué)生也開(kāi)心極了，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。校園的上空時(shí)時(shí)回蕩著(zhù)孩子的笑聲。

　　看了這些，你們難道還能找到比我們校園還美的風(fēng)景嗎？

我的校園作文9

　　我的校園非常美麗，下面我就為你介紹一下吧。

　　我的學(xué)校是樂(lè )育學(xué)校，她位于華陰市岳廟西街中段。學(xué)校大門(mén)坐南朝北。站在校門(mén)外，首先映入眼簾的是“樂(lè )育學(xué)�！彼膫�(gè)金光閃閃的大字，門(mén)像一座古老的城門(mén)，有七、八米高。

　　推開(kāi)校門(mén)向前走，就是我們的前操場(chǎng)。通往正南方向的大路把前操場(chǎng)分成東、西兩部分。前操場(chǎng)的東北角是校長(cháng)辦公室和多媒體教室。正東面是一棟兩層教學(xué)樓。東南角是一棟三層教學(xué)樓，上面寫(xiě)著(zhù)“沐浴著(zhù)晨光看一看，今天收獲了什么？”

　　前操場(chǎng)的西北邊是學(xué)校辦公室、醫務(wù)室和一個(gè)大舞臺。只有大型活動(dòng)才在這個(gè)舞臺舉行。正西邊是一棟兩層教學(xué)樓，二樓是舞蹈室和物理實(shí)驗室。西南角是一 棟三層教學(xué)樓。在這棟樓里，每一層都建有一個(gè)衛生間和兩個(gè)教師辦公室。教學(xué)樓東邊墻面上有一幅巨大的“中國行政地圖”，是用彩色瓷片拼成的。順著(zhù)大門(mén)所進(jìn) 的路繼續向南走，你可以看到東西兩棟樓的側墻上貼著(zhù)“模范學(xué)生”和優(yōu)秀教師”的宣傳圖片。

　　穿過(guò)兩棟樓的`寬闊夾縫地帶，向南走，就看到學(xué)校后操場(chǎng)。正東面是三層的學(xué)生公寓樓。公寓樓既供學(xué)生休息，一二層的大廳也是小學(xué)生餐廳。餐桌干干凈 凈，擺得整整齊齊。每次用餐后，都可以看到保育老師認真仔細搞衛生的身影。后操場(chǎng)的東南角是三層的女生公寓，一樓是初中的餐廳。樓前，是一個(gè)很大的菜地。 菜地中間有一座亭子，高約五、六米。亭子的檐角向上翹起，像燕子尖尖的尾�；疑�瓦面，清新素雅。亭子周?chē)�的花草發(fā)出沁人心脾的香氣，坐在亭子里，心情會(huì )特 別愉快！

　　后操場(chǎng)西南角是學(xué)生廁所，正西面靠墻有沙坑、乒乓球臺和一個(gè)小賣(mài)部。后操場(chǎng)是水泥地面,建有兩個(gè)羽毛球場(chǎng)地和一個(gè)籃球場(chǎng)地。那是同學(xué)們快樂(lè )運動(dòng)、鍛煉身體的場(chǎng)所。校園圍墻一圈都是花草樹(shù)木。草木茂盛，預示著(zhù)學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上。

　　早晨，你可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。中午就餐時(shí)間和晚自習之后，你可以看見(jiàn)各班同學(xué)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩很是壯觀(guān)。

　　這就是我的校園。我愛(ài)我的校園，因為它伴我度過(guò)了快樂(lè )的童年時(shí)光，是我生活的家園,學(xué)習的樂(lè )園。

我的校園作文10

　　瀟訶之濱，魏榆之天，有1顆燦爛的新星。它便是我斑斕的校園——勞婦小教。

　　每當渾朝，我便會(huì )陪伴著(zhù)入耳的校歌，披著(zhù)金色的晨曦，走進(jìn)那書(shū)聲瑯瑯，朝氣勃勃的校園，去到了我的另外一個(gè)溫暖的家。

　　1走進(jìn)校園“教校是生長(cháng)的搖籃”黃燦燦的年夜字便映進(jìn)眼皮。正由于有了金色的校園，咱們才教到了很多學(xué)問(wèn)戰做人的事理。校園的擺布兩側陳列著(zhù)1樽樽名流雕像。有勤懇勤學(xué)的司馬光，有畫(huà)繪巨匠緩悲鴻，另有老子的雕像……正在那些名流雕像里我最熟習的是緩悲鴻。由于咱們的講義中有《緩悲鴻勵志教繪》的故事。講的是緩悲鴻到法國好術(shù)高檔教校留教時(shí)期，遭到中國粹死的諷刺：“您們中國人便是到了天國進(jìn)修，同樣成沒(méi)有了才�！本彵�鴻愈加勤懇天進(jìn)修，他像1匹孜孜不倦的駿馬，晝夜奔跑，一往無(wú)前。他的.繪做終究驚動(dòng)了巴黎繪界。年夜少了中國人的志氣呼呼。我要進(jìn)修他那種愛(ài)國精力。

　　正在校園的正地方。您會(huì )看到1幅幅劃一標致的硬筆書(shū)法，那可沒(méi)有是書(shū)法家的高文，而是同窗們的做品。此中另有我寫(xiě)的1副書(shū)法做品：“書(shū)中坤坤年夜�！闭�在玻璃窗里擺放著(zhù)1排排真至名歸的獎狀：有足球年夜賽第1名，有書(shū)法年夜賽冠軍，有網(wǎng)球1等獎……那些皆是同窗們日復1日，年復1年，用本人的勤奮挨拼出去的�？粗�(zhù)那些獎狀我大白了1個(gè)事理：勝利者腳中的陳花皆是他們存心血戰汗火灌溉出去的。

　　��！勞婦小教，您像1尾詩(shī)，啟載著(zhù)我的夸姣抱負；您像1個(gè)搖籃，庇護著(zhù)我康健生長(cháng)。黃山偶緊的高聳，比不外您正在我心中的高峻；杭州西湖的奇麗，比不外您正在我心中我靚麗，您是我另外一個(gè)溫暖的家。

我的校園作文11

　　我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處國家級經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

　　走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“希望”雕塑?chē)娙�。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè )地游戲著(zhù)。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹(shù)林了！現在正值春天，小樹(shù)林內到處洋溢著(zhù)春天的氣息。你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜地伸展著(zhù)枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的，有些清透的花朵在春陽(yáng)下，朵朵優(yōu)雅寧靜地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的'有些溫潤的花瓣，隱隱地帶著(zhù)些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著(zhù)黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿(mǎn)了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻地擠在一起，滿(mǎn)眼都是黃色。有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)；有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶；有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著(zhù)一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在這里談心，做小游戲，累了就欣賞這里香嫩的花朵；有時(shí)隨著(zhù)微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。

　　美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護它，創(chuàng )造它，使它更加的美麗！

我的校園作文12

　　學(xué)校，一個(gè)多么親切的詞語(yǔ)，這里記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們生活的點(diǎn)滴。伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲，讓我們一起走進(jìn)親愛(ài)的校園吧！

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，五個(gè)燙金的大字映入眼簾：幸福街小學(xué)。這是我們學(xué)校的名字，讀起來(lái)我們萬(wàn)分自豪。這使我想起了那響亮的校訓：厚德，為幸福啟航；卓越，為幸福添彩！再往左走，“靜思”二字映入眼簾，隨之而入的還有一個(gè)古色古香的涼亭。這涼亭的頂沿微微翹起，略帶活潑又不乏詩(shī)意。六根柱子矗立在亭沿下，紅的顏色頗顯古老。走進(jìn)亭內，抬頭一看，兩條騰云駕霧的青龍在搶一顆火球。它們目光炯炯，鱗光閃閃，真是活靈活現。頂部一圈盡是國畫(huà)，那亭亭玉立，出污泥而不染的.荷花，那雍榮華貴滿(mǎn)帶奢華的牡丹，那千姿百態(tài)的菊花，那不畏嚴寒的蠟梅，那清姿高雅的蘭花……幾十幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的，使人目不暇接，眼花繚亂。

　　穿過(guò)辦公樓，向右走，就來(lái)到讀書(shū)廊。讀書(shū)廊里十分安靜，是讀書(shū)的好地方。旁邊松柏常伴，廊上的對聯(lián)十分醒目：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！边@句話(huà)告訴我們光陰不容浪費，歲月難得可貴，要把握好時(shí)間，用來(lái)讀好書(shū)。做人是第一位，做學(xué)問(wèn)則名列第二，做不好人就做不好學(xué)問(wèn)。這樣的句子有很多，每一句都發(fā)人深思、引人深省。這里是我們進(jìn)步的源泉，這里記錄著(zhù)我們走過(guò)的每一個(gè)腳印，這里把我們一點(diǎn)一點(diǎn)推向成功……

　　這就是我們的校園，我們學(xué)習的地方，我們進(jìn)步的地方，我們成功的地方！

我的校園作文13

　　校園是我們接受教育快樂(lè )成長(cháng)的地方，教室是學(xué)習的場(chǎng)所，老師是打開(kāi)我們智慧大門(mén)的鑰匙，而我們是那一扇扇等待被打開(kāi)的大門(mén)，對未知和知識充滿(mǎn)了強烈的好奇心和滿(mǎn)滿(mǎn)的興趣，所以我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的智慧校園吧......

　　早晨，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，迎著(zhù)朝霞，每個(gè)同學(xué)都背著(zhù)書(shū)包來(lái)上學(xué)，書(shū)包里裝的不僅僅是書(shū)和本，我覺(jué)得那里面裝的是知識和智慧，它們給我們指引了人生的方向，讓我們找到要走的路。走進(jìn)我們校園，甬道兩旁種著(zhù)高大挺拔的樹(shù)木，樹(shù)底下是茁壯的被修剪有形的灌木叢，它的下面是綠茵茵的小草。上早讀課了，校園里寧靜的氣氛瞬間被那陣陣郎朗的讀書(shū)聲打破了，那聲音是那樣的整齊，格外的動(dòng)聽(tīng)。

　　上主課了，在我們本班教室里，老師嫻熟的運用著(zhù)多媒體教學(xué)的工具，電子黑板上呈現出引人入勝的畫(huà)面，同學(xué)們聽(tīng)的都可認真啦，在這里老師給我們上了一節又一節生動(dòng)有趣的數學(xué)課，語(yǔ)文課，英語(yǔ)課�？茖W(xué)課上課時(shí)間到了，我們會(huì )提前到達科學(xué)教室，那里擺放著(zhù)整潔有序的先進(jìn)的科學(xué)教具，每三人一個(gè)小組一間操作臺，操作臺上放置著(zhù)此次課程應用的實(shí)驗器材，在老師的引導下，我們自己動(dòng)手做實(shí)驗，來(lái)驗證老師教導我們的'科學(xué)知識，科學(xué)課是嚴謹而又愉快的，我們學(xué)到了很多科學(xué)探索的辦法和新知識。在音樂(lè )教室，里面擺放著(zhù)干凈整潔的樂(lè )器，比如鋼琴、小提琴、手鼓、雙簧管、三角鐵、鈴鼓、沙錘等，還有電腦和投影儀，隨時(shí)在上課時(shí)及時(shí)使用，補充美妙的音樂(lè )知識。信息課時(shí)，我們會(huì )先穿上厚厚的鞋套再來(lái)到信息教室，它里面是一排排整整齊齊的桌椅，每張桌子上都放一臺電腦，在講臺上方，有一塊大大的白色幕布，是老師講課時(shí)投影用的，在這里我們學(xué)會(huì )了使用電腦，學(xué)會(huì )了操作一些應用軟件，學(xué)會(huì )了上網(wǎng)，接收到了最新最全面的信息資訊。美術(shù)教室里擺放著(zhù)分組的彩色的桌椅，每個(gè)同學(xué)都有一套自己的美術(shù)工具，用它畫(huà)出一張張色彩斑斕的充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作。

　　蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗”。我在我的智慧校園里學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)，就是為了我的理想而奮斗著(zhù)！我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的智慧校園！

我的校園作文14

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的沖出教室，來(lái)到校門(mén)口邊的前操場(chǎng)上玩耍。

　　前操場(chǎng)的旁邊有一塊草地，綠瑩瑩的。草地的角落有一個(gè)小亭子，旁邊有可愛(ài)的小鹿雕像，還有一塊大石頭，上面刻著(zhù)我們學(xué)校的校訓——走好每一步。

　　大步走過(guò)東邊的小徑，我們來(lái)到后面的大操場(chǎng)，同學(xué)們都在盡情地奔跑，整個(gè)操場(chǎng)都回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　出了操場(chǎng)，穿過(guò)西邊的小路，就來(lái)到了學(xué)校中間的花園�；▓@中間有一條長(cháng)廊，長(cháng)廊兩邊有小池子和美麗的繡球花，頂上的玻璃上爬滿(mǎn)了紫藤。長(cháng)廊兩旁的圍欄處還有椅子，同學(xué)們累了就可以坐在上面休息，聊聊天，看看書(shū)，別提多舒服啦。

　　如果你休息好了，就可以離開(kāi)長(cháng)廊，穿過(guò)大廳，來(lái)到大廳旁邊的小花壇看看，花壇里種滿(mǎn)了杜鵑花，開(kāi)花的時(shí)候可美了，像一大片玫紅的云霞！

　　我們學(xué)校最美的.時(shí)候當屬春末夏初的季節，紫藤花開(kāi)了，一串擠著(zhù)一串，像紫葡萄一樣，細細的看它的花朵，萌萌的小模樣特別討人喜歡，鼓鼓的像迷你的紫色零錢(qián)包。杜鵑這個(gè)時(shí)候也綻開(kāi)了花朵，有的像大氣美麗的模特兒，驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看；有的像害羞的小姑娘，藏在綠葉從里，不想露面；還有的像芭蕾舞演員，姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。

　　啊，我們的校園真美呀，我愛(ài)我的校園！

我的校園作文15

　　我的學(xué)校坐落在建新街上，它就是鼎鼎有名的建新街小學(xué)。下面就同我一起見(jiàn)觀(guān)賞這風(fēng)景宜人的建新街小學(xué)吧。

　　走近校園門(mén)口，映入眼簾的就是建新街小學(xué)幾個(gè)大字，兩旁粗壯的大樹(shù)，茂盛的枝葉簇擁這幾個(gè)大字，像有魔力似的把它們舉起一樣。

　　進(jìn)入校園首先看到的是綠樹(shù)成蔭，一排排高大的梧桐樹(shù)在陽(yáng)光的照射下好似鑲上了一層金邊。怪不得它被稱(chēng)為鄭州市的市樹(shù)。它的葉子像手掌，我們每天走近學(xué)校，它就在微風(fēng)的吹動(dòng)下，晃動(dòng)這葉子，好像在和我們打招呼，迎接我們每一天的到來(lái)。再往前走，就是我們的操場(chǎng)了，操場(chǎng)雖小，但是下課鈴聲一響，同學(xué)們都迫不及待地沖出教室，奔向操場(chǎng)。有的同學(xué)在這兒踢毽子，有的在跳繩，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。緊挨著(zhù)操場(chǎng)的`就是演講臺了，早上升國旗的時(shí)候，我們都會(huì )站在上面宣誓，講臺承載這學(xué)校大大小小的各項活動(dòng)，可見(jiàn)它的作用是多么的重要。講臺旁邊有個(gè)旋轉樓梯，它就像一條長(cháng)龍盤(pán)旋著(zhù)直通新新生態(tài)園，這也是我們學(xué)校的一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，春天時(shí)，這里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽，都迫不及待的伸出小腦袋來(lái)觀(guān)看這個(gè)世界；夏天時(shí)，這里的農作物都開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，整個(gè)校園都被它們的香氣籠罩著(zhù)；秋天時(shí)生態(tài)園里碩果累累，散發(fā)出誘人的清香。瓜果成熟后，我們會(huì )把它采摘下來(lái)，一起感受收獲的喜悅，冬天時(shí)，這里白雪一片，像是鋪上了一條白色的棉被。在往右邊走就是我們每天學(xué)習的地方教學(xué)樓了，它有六層高，由于建校時(shí)間早，所以看上去其貌不揚，別小看了這教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓不知道培養出多少品學(xué)兼優(yōu)的大人物，所以我們把它看做＂天價(jià)房＂。教學(xué)樓的左側是行思樓，這個(gè)樓里有許多社團，比如DIY社團，古箏、跆拳道等等，在我們學(xué)習的同時(shí)也豐富了我們的業(yè)余生活。

　　瞧，這就是我的校園，你是不是也喜歡上了它呢？

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